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有趣的游戏——正三角形

时间：2022年12月11日

来源：Bonnenuit

编辑：本站小编

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以下是小编为大家准备的有趣的游戏——正三角形，本文共5篇，欢迎大家前来参阅。本文原稿由网友“Bonnenuit”提供。

篇1：有趣的游戏——正三角形

今天下午，同学们怀着满怀的好心情，兴高采烈的来到了学校，我也不例外，一蹦一跳的，之所以这么高兴，那是因为又到了两周一次的作文课，那是我梦寐以求的事情。就在这时，全班肃静，只见班长齐怡宁在黑板上写了四个醒目的大字——正三角形。

顿时，人声鼎沸，打破了刚才的宁静，都在讨论游戏的名字，我的调皮的同桌却不怀好意的说：“有可能是让你做数学题。”真想不到，他居然把游戏想象成数学题，真是“好学生”啊！我不禁感慨。

游戏在我们小声议论中不知不觉的开始了。郝思悦先是简单概括了一下规则：三个人用绳子围成一个正三角形，其中一点必须在正北方，别人可以指导。大家瞬间恍然大悟，齐声长叹“哦——原来是这样。”语文小才女宁皓月，和五名同学首先向绳子发起进攻。他们先是围成一个圈，都勾肩搭背，把头伸进胳膊里面，小声的商量着对策。宁皓月像一名指导员，为他们队排兵布阵。开始了，他们手忙脚乱的调动着，更让人意外的是，居然还有人没找到绳子。这时，老师说时间还剩三分半时，像是一颗炸弹从天而降，炸的地面五雷轰，给选手们增添了很多麻烦。他们一个个急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。在下面坐的同学也忍不住了，都站起来大声的为他们指挥，他们又经过翻天覆地的调整，宁皓月胸有成竹，说了一声挑战完毕。他们睁眼看见自己的“作品”后，都大吃一惊，摆的像一个直角三角形，并且每条边的人数都不相等，所以他们失败了。

第二轮，大家都汲取了“教训”，各个自告奋勇，我也心痒难耐，高高的举起了手，老师点到我的名字，我高兴的像一朵花。老师又找了两名男同学参加比赛。我们先是简单的找了找绳子的位置，便用红领巾蒙了双眼，转了三圈后，眼冒金星，像一个不倒翁，东倒西歪的。我先揪住绳子的两头，剩下由两名男生拿。刚开始，我居然连绳子都找不到，幸亏有刘永昊指导，要不然就撞到桌子了。经过几次简单的调整后，我认为摆的不错，便高声喊好。我一看，还好吧，虽然不是正三角形，但我已经心满意足了。但我们却忘记了其中一角要朝北，“哎”，我长叹了一口气，下次再接再厉吧！

游戏在不知不觉拉开了帷幕，我们虽败犹荣，因为我认为摆成这样已经很不错了。它看起来简单，却没有那么容易。俗话说得好：失败是成功之母。我们要不断从中吸取教训，争取下次更好！

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篇2：“正三角形”游戏

大家好，又迎来了星期五，真是开心呀!下午又要痛痛快快的玩了！

今天我们玩的是“正三角形”可以说是让脑细胞大量死亡的游戏啊！有考验团队合作精神有考研智慧呀！一上课老师已经让班长和郝思月在黑板上写了游戏规则，我们读了以后真的已经吓到啦！第一轮有三个同学挑战，先蒙上眼装三圈然后三个人拉起一根绳子，形成正三角形，必须有一个角在正北方向。

宁浩月景元曦和王向颖勇敢地走向前面，抱着试试看的态度挑战第一关，他们三个蒙上眼转了三圈景元曦找不到北了，说：“绳呢？”他东摸西摸这才找到了绳，他们三个也不管是什么了，拉起来说：“挑战完了！”可惜了不是一个正三角形。

第二关他们又找了三个人来挑战第二关，又找了我当他们的指挥，我们商量战略，决定从绳子上动手脚，说时迟那时快，老师说：“不能在绳子上做手脚。”我们的战略A计划失败了，我们决定用团结来挑战，可惜也失败了。

这次度过了一个快乐的时光，真开心呀！ 上一篇：有趣的游戏——正三角形 下一篇：正三角形变形了相关推荐易烊千玺月亮离我有多远作文800字鸭妈妈带小鸭子过马路 20的第一场雪三爱三节剪纸的故事我的老师作文_以老师为话题的作文600字葡萄作文_葡萄的自述600字我是一棵大树作文500字留守儿童给父母的一封信800字《光之塔》观后感450字童年趣事——洗盐作文500字

篇3：正三角形是什么三角形

性质

1.等边三角形是锐角三角形,等边三角形的.内角都相等,且均为60°。

2.等边三角形每条边上的中线、高线和角平分线互相重合。(三线合一)

3.等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴,对称轴是每条边上的中线、高线或角的平分线所在的直线。

4.等边三角形重心、内心、外心、垂心重合于一点,称为等边三角形的中心。(四心合一)

5.等边三角形内任意一点到三边的距离之和为定值。(等于其高)

篇4：正三角形变形了

窗外下着淅沥沥的小雨，发出“叮叮当”的声响。我们的语文老师时老师走进教师，脚步发出清脆的声响，手里还拿着一根白绳。呀！大家不约而同的想到，老师不会要绑架我们吧！时老师神秘地对我们说：“我们来玩‘正三角的游戏。第一关……”同学们仔细地听着游戏规则，脸上写满了等待与激动。

A组的九名队员跃跃欲试，早已经用红领巾蒙住双眼。起初，三位女生已经把绳子拉成了正三角形，并且三角形的一角也是朝正北方向。可是六位男生的加入，把三角形拉成了多边形，这六位男生还自信满满地分别拉住三角形的三条边。就算台下观众苦口婆心地教导，时间已经超过了5分钟，A组也无力回天了！

B、C组都成功按游戏规则获胜了。

到我们组了，我们自信满满地接受挑战。可一蒙住眼睛，完全迷失了方向。在同学带领下，我到达了指定位置。我拿起绳子，与另外两个同学拉成三角形，又认为三角形不等边。我走起小碎步调整着位置。好姐妹文文、新茹也在帮助着我。功夫不负有心人！三角形终于等边了！可天有不测风云，男生的加入，让三角形成为了四边形、五边形……我急的满头大汗，想力挽狂澜。哎！5分钟过去了，我们失败了！尽管结果不尽人意，可我们大家都尽力了！

重在参与，过程是美好的！

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篇5：有趣游戏

星期二的早上，胡老师大步流星地走进教室问我们：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？”一听到有游戏可玩，一个个都高兴地欢呼起来。

老师先给我们每人发了一张纸条，还讲了游戏规则：第一组写名字，第二组写在哪里；第三组写怎么地；第四组写在干什么，老师一说完游戏规则，同学们有的是不假思索提笔就写了下来；有的东张西望想看别人写什么；有的托着下巴，迟迟不下笔。

过了一会儿，大家都写完了，老师把纸条收了上去，让我们连起来读。有的写：“嫦娥在浮蔡山庄欢蹦乱跳地打电脑。”嫦娥怎么会来龙岩呢？”我们都忍不住哈哈大笑起来；有的写：织女在北京读书呢？有的同学说；孙悟空在绝命之谷难过的读书。“悟空怎么会在绝命之谷读书呢？他不要保护师傅去取经吗？”同学们哭笑不得地说。

啊！你看，同学们有的扒在桌子上笑；同学们有的笑得都喘不过气来了；有的捂着肚子说：“我快不行了，肚子都笑痛了。”

这节快乐的作文课让我懂得了：句子如果用词不当，会造成很大的笑话，以后我可不敢乱用词语了。

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