下面小编给大家整理了传播学专业大学排名一览表,本文共5篇,供大家阅读参考。本文原稿由网友“我的好大儿”提供。
篇1:2022传播学专业大学排名一览表
全国传播学专业大学排名榜(2022年最新)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 中国人民大学 | 传播学 | A+ |
| 2 | 中国传媒大学 | 传播学 | A+ |
| 3 | 复旦大学 | 传播学 | A |
| 4 | 华中科技大学 | 传播学 | A |
| 5 | 清华大学 | 传播学 | A- |
| 6 | 上海交通大学 | 传播学 | A- |
| 7 | 武汉大学 | 传播学 | A- |
| 8 | 暨南大学 | 传播学 | A- |
| 9 | 北京大学 | 传播学 | B+ |
| 10 | 华东师范大学 | 传播学 | B+ |
| 11 | 上海大学 | 传播学 | B+ |
| 12 | 南京大学 | 传播学 | B+ |
| 13 | 南京师范大学 | 传播学 | B+ |
| 14 | 浙江大学 | 传播学 | B+ |
| 15 | 厦门大学 | 传播学 | B+ |
| 16 | 四川大学 | 传播学 | B+ |
| 17 | 河北大学 | 传播学 | B |
| 18 | 安徽大学 | 传播学 | B |
| 19 | 郑州大学 | 传播学 | B |
| 20 | 湖南大学 | 传播学 | B |
| 21 | 湖南师范大学 | 传播学 | B |
| 22 | 中山大学 | 传播学 | B |
| 23 | 深圳大学 | 传播学 | B |
| 24 | 陕西师范大学 | 传播学 | B |
| 25 | 上海外国语大学 | 传播学 | B- |
| 26 | 苏州大学 | 传播学 | B- |
| 27 | 南昌大学 | 传播学 | B- |
| 28 | 山东大学 | 传播学 | B- |
| 29 | 河南大学 | 传播学 | B- |
| 30 | 华南理工大学 | 传播学 | B- |
| 31 | 兰州大学 | 传播学 | B- |
| 32 | 国防大学(原由南京政治学院申报) | 传播学 | B- |
| 33 | 北京印刷学院 | 传播学 | C+ |
| 34 | 北京师范大学 | 传播学 | C+ |
| 35 | 北京外国语大学 | 传播学 | C+ |
| 36 | 天津师范大学 | 传播学 | C+ |
| 37 | 辽宁大学 | 传播学 | C+ |
| 38 | 重庆大学 | 传播学 | C+ |
| 39 | 西南政法大学 | 传播学 | C+ |
| 40 | 西北大学 | 传播学 | C+ |
| 41 | 中央民族大学 | 传播学 | C |
| 42 | 中国政法大学 | 传播学 | C |
| 43 | 吉林大学 | 传播学 | C |
| 44 | 同济大学 | 传播学 | C |
| 45 | 上海理工大学 | 传播学 | C |
| 46 | 汕头大学 | 传播学 | C |
| 47 | 广西大学 | 传播学 | C |
| 48 | 西安交通大学 | 传播学 | C |
| 49 | 北京工商大学 | 传播学 | C- |
| 50 | 南开大学 | 传播学 | C- |
| 51 | 上海师范大学 | 传播学 | C- |
| 52 | 安徽师范大学 | 传播学 | C- |
| 53 | 华中师范大学 | 传播学 | C- |
| 54 | 西南大学 | 传播学 | C- |
| 55 | 云南大学 | 传播学 | C- |
| 56 | 新疆大学 | 传播学 | C- |
传播学专业简介
传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问,是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之,传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。传播学又称传学、传意学等。
新闻传播学专业介绍和培养目标
专业介绍
新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其它各种传播现象的学科。以人类社会新闻与信息传播活动为对象,从不同维度研究不同形态、类型的新闻和信息传播活动与人类社会的关系。
培养目标
本专业坚持马克思主义新闻传播理论的指导地位和___办学方向,秉承华中农业大学“育人为本,崇尚学术”的办学理念,以综合素质与专业水平并重、理论功底与业务技能兼具、实践能力与创新思维均衡发展为学科建设发展的指导思想,注重与学校涉农优势学科的交叉融合,面向国家经济社会发展需求,致力于培养既有扎实的新闻传播学理论学术功底、又有熟练的现代传播技能,人文素养与科学精神兼备的高层次、复合型、研究型人才。
篇2:传播学专业大学排名一览表
传播学专业培养有宽厚人文社会科学和自然科学基础,掌握传播专业基本理论和技能,具有较强的国际交流和使用现代传媒技术能力,富于创新精神和高度社会责任感的高素质专业人才。一起来了解一下传播学专业大学排名吧!
| 排 名 | 高校名称 | 开此专业学校数 |
| 1 | 中国传媒大学 | 71 |
| 2 | 中国人民大学 | 71 |
| 3 | 复旦大学 | 71 |
| 4 | 武汉大学 | 71 |
| 5 | 北京大学 | 71 |
| 6 | 厦门大学 | 71 |
| 7 | 上海交通大学 | 71 |
| 8 | 华南理工大学 | 71 |
| 9 | 华中科技大学 | 71 |
| 10 | 北京师范大学 | 71 |
| 11 | 中山大学 | 71 |
| 12 | 中国农业大学 | 71 |
| 13 | 北京交通大学 | 71 |
| 14 | 杭州电子科技大学 | 71 |
| 15 | 西南交通大学 | 71 |
| 16 | 上海理工大学 | 71 |
| 17 | 华南师范大学 | 71 |
| 18 | 湖北大学 | 71 |
| 19 | 西南政法大学 | 71 |
| 20 | 黑龙江大学 | 71 |
知识技能
通过学习,可以具备以下几方面的能力:
1、掌握传播学基本理论与基本知识。
2、掌握广播电视节目策划、广告企划制作、公关活动策划与执行、媒体运营、新闻采访、写作、编辑、摄影等业务知识与技能。
3、有调查研究和社会活动能力。
4、了解中外传播媒体工作现状与发展趋势。
专业特色
本专业具有鲜明特色,特别是在农业科教影视领域具有独到的优势。为了适应21世纪信息社会和知识经济时代要求,本专业在完成传播学基本培养规格和基本训练的同时,在高年级设置了影视传播(侧重纪录片、科教片创作)和传播理论与实务(侧重新闻与网络新媒体)两个专业方向,学生可以根据自身的特点和兴趣选择相关专业方向深入学习。
课程设置
中外新闻传播史、传播学概论、新闻学概论、新闻采访与写作、舆论学、文艺美学、基础摄影、影视导论、影视脚本创作、电视节目制作、摄像技术与艺术、电视新闻与纪录片、科教片编导创作、电视节目编辑、媒体动画与制作、网络传播与文化、多媒体应用技术、网络媒体设计、网页设计与制作、广告学通论、广告视觉设计、媒介组织学、传播学研究方法等。
从业分析
就业方向
毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。
就业前景
本专业是20世纪中叶在美国等发达国家逐渐形成的新兴学科,它与信息科学一文一理,覆盖了从信息传播内容到信息传播技术的完整体系,构成了当今信息社会的主旋律,特别是令世人瞩目的大众传播领域,形成了以传播理论为基础,以电子信息技术为传播平台,平面媒体、广播影视媒体、网络媒体相互促进的专业学科群,学科体系横跨从传播者-信息-媒介-受众-效果等整个传播领域,构成了从理论传播学到应用传播学的宽口径、厚基础、适应面广的新兴学科专业。随着21世纪中国综合国力的提升,传播学专业将为国家培养大批综合素质高、具有国际视野的中高级复合型应用人才。
深造情况
学生毕业后,可在传播学、新闻学、广播电视艺术学、教育技术学、农业推广等相关专业继续深造。本专业拥有传播学硕士点,每年约有25%的同学出国或考研,进入更高层次学习。
相关联学科
传播学研究体系的构建可以首先从它与其他相关学科的关系上找到依据和坐标。因为,它的构建,同众多相关学科对它的哺育和催动是分不开的。
传播学与社会学
在西方,人们曾将传播学看作是社会学的分支学科。我们知道:社会学是以社会组织、社会行为、社会问题等为研究对象,范围较广泛;而传播学着重研究传播过程、传播行为、传播意识和传播关系等现象,对象较集中。社会学诞生于前,而传播学产生在后。传播学在形成中吸取、借用了社会学的一些知识和方法(如调查方法、统计方法),但也从其他许多新兴学科中吸取养料。如今,社会学和其他学科也开始用传播学的成果来丰富自己的研究内容。这种研究范围的部分重叠、交叉和研究成果的相互借鉴是完全正常的,也是应该的,但它们终究是具有各自特性的、相互独立的学科。
传播学与心理学
在传播学的形成过程中,心理学曾经助一臂之力。作为研究心理活动规律的心理学,是通过挖掘传播现象发生的内在动力和情感因素来充实和丰富传播学研究的内容的,从而使偏重于宏观研究和过程研究的传播学能够从微观研究和心理研究方面得到取长补短,显得更具活力。传播作为一种最富有人性和人情的社会活动,也为心理学研究增添了新的研究内容和话语空间,而传播活动中的传播者、守门人、中介者和受众的心理现象及其活动规律,也是人们想了解的,这也使得心理学研究更具有现实感和实用性。这两者的相通之处就在于传播心理。
传播学与人类学
传播学与人类学都是“关于人的科学”,目的都在于描述和解释人类这一特殊的横跨整个地球和贯穿整个历史的自然和社会现象。但是,人类学的主题是研究人类的躯体和文化的各个方面,传播学的主题是研究人类的传播行为和文化世代流传的基本媒介。以往,人们过多地注视这两门学科的不同,而很少注意两者的互动互补。传播是人类的特权和标志,是文化载体和“社会水泥”,又是人类文明和社会进步的助推器。人类学中的语言学派、文化学派和传播学派的理论可以给传播学者许多启示,而传播学中的符号理论、接受理论、功能理论也可以让人类学家大开眼界。总之,我们既要了解传播学与人类学的区别,又要设法找到两者的契合点,这样才能科学解释和揭示人类传播的现象和规律。
篇3:航海技术专业大学排名一览表
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航海技术专业大学排名一览表
航海技术专业培养要求与技能
航海技术专业课程设置
航海技术专业岗位介绍与职责
航海技术专业开设院校
●航海技术专业大学排名一览表
| 名次 | 学校名称 | 专业星级 | 所在地区 | 地区排名 |
| 1 | 上海海事大学 | 6星级 | 上海 | 1 |
| 1 | 大连海事大学 | 6星级 | 辽宁 | 1 |
| 3 | 集美大学 | 5星级 | 福建 | 1 |
| 4 | 山东交通学院 | 4星级 | 山东 | 1 |
| 5 | 大连海洋大学 | 4星级 | 辽宁 | 2 |
| 6 | 武汉理工大学 | 3星级 | 湖北 | 1 |
| 6 | 重庆交通大学 | 3星级 | 重庆 | 1 |
| 6 | 中国海洋大学 | 3星级 | 山东 | 2 |
| 9 | 公安海警学院 | 3星级 | 浙江 | 1 |
| 9 | 浙江海洋大学 | 3星级 | 浙江 | 1 |
| 9 | 烟台大学 | 3星级 | 山东 | 3 |
| 9 | 天津理工大学 | 3星级 | 天津 | 1 |
| 9 | 广州航海学院 | 3星级 | 广东 | 1 |
| 9 | 宁波大学 | 3星级 | 浙江 | 1 |
| 9 | 广东海洋大学 | 3星级 | 广东 | 1 |
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●航海技术专业培养要求与技能
培养要求
本专业学生主要从事现代海洋船舶驾驶、船舶运输管理的基本理论和基本知识,受到船舶操纵、船舶避碰和值班、识别和运用各种航图、导航仪器仪表和GMDSS通信方面的基本训练,还需接受高级消防、精通急救等一些高级船员必备的能力培养。具有独立指挥和组织船舶航行的初步能力。
知识技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握船舶的货物运输、运营管理、海商法与远洋运输业务等方面的基础知识;
2.掌握船舶及其设备的使用、保养等基本技术;
3.具有设计航线、组织船舶航行和操作GMDSS通信设备的初步能力;
4.熟悉航海和海商法的有关法律法规;
5.了解航海和海商的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
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●航海技术专业课程设置
主干学科:交通运输工程
主要课程:航海学、航海英语、船舶操纵与避碰航、船舶管理、海气象与海洋学、船舶结构与货运、航海仪器、船舶无线电技术基础、海洋船舶驾驶、海商法、船舶原理、船舶自动化基础、GMDSS认识与操作
主要实践性教学环节:包括GMDSS、罗经、雷达、GPS、AIS操作训练,船舶驾驶实习等。
相近专业
交通运输,交通工程 ,飞行技术,航海技术,轮机工程,交通设备信息工程,海事管理, 物流工程 ,航天运输与控制 ,交通建设与装备。
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●航海技术专业岗位介绍与职责
岗位介绍
甲板部(驾驶部):船长、大副、二副、三副、水手长、水手、舵工
事务部:管事(事务长)、大厨、服务员、船医
电台部:电台长(报务主任)、无线电话务员
岗位职责
驾驶部
船长:全船的管理与驾驶
大副:甲板部分的工作、货物的配载、装卸和运输管理
二副:驾驶任务,指挥船舶靠离港口、驾驶设备的技术管理
三副:船舶航行、停泊、主管救生、消防设备的技术管理
水手:跟随高级船员负责正常的航行值班。
电机员:主管船舶电机和船上电气设备
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●航海技术专业开设院校
大连海事大学、宁波大学、上海海事大学、上海海事职业技术学院、大连海洋大学、重庆交通大学、浙江交通职业技术学院
四川交通职业技术学院、武汉交通职业学院、集美大学、泉州师范学院、广东海洋大学、武汉理工大学、广州航海学院
天津理工大学、天津海运职业学院、烟台大学、现代管理大学海事学院、浙江海洋学院、江苏海事职业技术学院、大连装备制造职业技术学院
大连航运职业技术学院、东营科技职业学院、山东科技进修学院,青岛远洋船员职业学院、山东交通学院、武汉航海职业技术学院等。
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篇4:投资学专业大学排名一览表
投资学专业研究如何把个人、机构的有限资源分配到诸如股票、国债、不动产等(金融)资产上,以获得合理的现金流量和风险/收益率。其核心就是以效用最大化准则为指导,获得个人财富配置的最优均衡解。一起来了解一下投资学专业大学排名吧!
投资学专业
| 排 名 | 高校名称 | 开此专业学校数 |
| 1 | 中央财经大学 | 148 |
| 2 | 西南财经大学 | 148 |
| 3 | 对外经济贸易大学 | 148 |
| 4 | 安徽财经大学 | 148 |
| 5 | 南京农业大学 | 148 |
| 6 | 上海财经大学 | 148 |
| 7 | 中南财经政法大学 | 148 |
| 8 | 东北财经大学 | 148 |
| 9 | 河南牧业经济学院 | 148 |
| 10 | 河南财政金融学院 | 148 |
| 11 | 河北经贸大学 | 148 |
| 12 | 太原学院 | 148 |
| 13 | 山西工程技术学院 | 148 |
| 14 | 广东财经大学 | 148 |
| 15 | 广东金融学院 | 148 |
| 16 | 安徽师范大学 | 148 |
| 17 | 贵州商学院 | 148 |
| 18 | 武汉科技大学 | 148 |
| 19 | 三江学院 | 148 |
| 20 | 南京审计大学 | 148 |
培养目标
该专业具有融实务投资、金融投资和人力资本投资于一体,微观与宏观相结合,国内与国际相交叉,财经管理、法律和理工知识相渗透,重点培养学生从事各类投资活动的决策和管理能力等特点。
要求学生有扎实的投资学专业基础理论知识,具有较宽的专业知识面,掌握财经、法律、管理的基本知识和技能,具备定性分析和定量分析及外国语言阅读交流的基本能力。
熟悉国家有关投资的方针、政策和法规,了解国内外本学科的理论前沿和发展动态,具有处理固定资产投资、金融资产投资;国际投资、政府投资、企业投资、宏观投资调控等方面业务技能,能在各类企业、经济组织、国家机关以及教学、科研机构从事相关工作的高级专门人才。
通过本专业的学习,应掌握以下几方面的能力:
1.系统掌握投资学的基本理论和基本知识,通晓与投资学专业密切相关的管理学、经济学、法学等学科的基本知识;
2.掌握社会科学和自然科学相结合、定性与定量相结合的分析方法,具有处理金融投资、风险投资、国际投资、政府投资、企业投资、投资宏观调控等方面的业务技能;
3.能将投资学的基本理论和方法应用于实践,具有较强的投资组织与决策能力和创新精神;
4.熟悉国家有关投资的方针、政策和法规,了解国内外本学科的理论前沿和发展动态;
5.具有较强的外语听说读写能力,能熟练地查阅外文文献,具有一定的外语交际能力;
6.具有较强的语言与文字表达能力,能胜任专业论文、各类应用文体的写作以及较强的商务谈判能力;
7.具有较强的计算机应用能力和获取信息并处理信息的能力。
主要课程
政治经济学、西方经济学、计量经济学、货币银行学、财政学、会计学、投资学、国际投资、跨国公司经营与案例分析、公共投资学、创业投资、投资项目评估、证券投资学、投资基金管理、投资银行学、公司投资与案例分析、项目融资、投资估算、投资项目管理、房地产金融、家庭投资理财、投资管理信息系统,以及实训课程模拟投资运作等。
相近专业
经济学(01)、金融学(020104)、国际金融学、财政学(020103)、金融工程(020109W)、统计学(071601)、保险(020107W)、税务(00W)等。
篇5:编辑出版学专业大学排名一览表
“编辑学”是在20世纪80年代初开始引起注意的新兴学科,目前还不成熟,但社会对编辑人才的需求量已经越来越大,表明了它的发展势头是好的。编辑出版学更偏重文科(科技编辑专业除外),要求有扎实的文字、语言功底以及编辑数字信息技术应用能力。一起来了解一下编辑出版学专业大学排名吧!
编辑出版学专业
| 排 名 | 高校名称 | 开此专业学校数 |
| 1 | 武汉大学 | 54 |
| 2 | 中国传媒大学 | 54 |
| 3 | 四川大学 | 54 |
| 4 | 北京印刷学院 | 54 |
| 5 | 浙江大学 | 54 |
| 6 | 北京大学 | 54 |
| 7 | 华东师范大学 | 54 |
| 8 | 南京大学 | 54 |
| 9 | 陕西师范大学 | 54 |
| 10 | 安徽大学 | 54 |
| 11 | 上海理工大学 | 54 |
| 12 | 合肥师范学院 | 54 |
| 13 | 武汉理工大学 | 54 |
| 14 | 上海师范大学 | 54 |
| 15 | 湖南师范大学 | 54 |
| 16 | 河北大学 | 54 |
| 17 | 河南大学 | 54 |
| 18 | 南开大学 | 54 |
| 19 | 浙江工商大学 | 54 |
| 20 | 济南大学 | 54 |
本科教育
本科生教育应按“大出版”观念宽口径地培养复合型人才。随着通识教育、宽口径教育成为世界大学教育的潮流,中国教育部对高等教育的改革精神是要求压缩专业,强化素质教育、通才教育。根据教育部的精神,中国编辑出版学专业教育首先应进行专业整合,对分得太细的本科专业如编辑专业、出版管理专业、印刷专业、图书发行专业等,按照教育部1998年公布的《普通高等教育本科专业目录》中规定的“编辑出版学”专业进行整合,以便明确教学重心,培养出宽口径、厚基础、高素质的复合型人才。其次是明确培养目标,在科学技术不断发展、经济形势不断变化以及WTO规则框架下,编辑出版学专业的培养目标应该是符合出版物编印发一体化的宽口径要求,注重培养系统掌握编辑出版理论知识与业务技能,具备宽广的文化与科学知识,熟练运用计算机等现代技术手段,具有创新精神,能从事编辑、出版、发行业务与管理工作以及教学与科研的高层次复合型人才。
研究生教育
硕士学位在中国学位体系中是一级独立学位。华中师范大学早在2000年就在文学院设立编辑出版学方向招收研究生,现在则在新闻传播学院的传播学(编辑出版学)硕士点招生。在设有编辑出版学专业的高校中,北京印刷学院出版系和河南大学文学院招收的是传播学硕士研究生,研究方向为编辑、出版、发行,学生毕业后的学位是传播学硕士学位;武汉大学出版科学系招收的硕士研究生研究方向也是编辑、出版、发行,但授予的学位却是管理学硕士学位。其他高校招收的硕士研究生因其专业挂靠的学科不同而被授予不同的学位。这种状况在编辑出版学专业教育的发展过程中是难免的。关键要明确编辑出版学专业是应用型学科,应当按照应用型专业硕士学位的要求,强调其实践性取向,紧密结合出版发行单位的现实需求,按宽口径培养硕士生,增强其适应能力,使编辑出版学专业的硕士学位(不论是传播学硕士学位,还是管理学硕士学位)具有面向实践单位的业务导向作用。
尽管编辑出版学专业目前只有本科招生目录是统一的,研究生专业学科目录中的一级学科是“新闻传播学”,相当多的实际办学单位尚未理顺硕士学位的归属关系,但北京大学编辑出版学专业已在“图书馆、情报与档案管理”一级学科下,设立编辑出版学博士点;武汉大学编辑出版学专业已在“图书馆、情报与档案管理”一级学科下,获得出版发行学博士学位授予权,取得了突破性的进展;北京广播学院、复旦大学也在一级学科范围内自主设置了编辑出版学专业的博士点,这是中国编辑出版学专业高等教育跨越式发展的标志。华中师范大学则在文化传播学博士点专门开设“出版文化”方向,招收博士生。博士学位属于学术型学位,编辑出版学专业博士生教育的核心要求应是掌握编辑出版学学术前沿的理论和实践,具有运用现代技术手段获取新知识的能力,以及具备把知识转化为现实的观念和能力。
业务培养目标
本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识,能在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学科研的编辑出版学高级专门人才。
业务培养要求
本专业将要注重理论与实践相结合,突出出版物市场营销技能的人才培养。要求学生初步掌握传播学及市场营销学基本理论;全面系统地把握编辑、出版、发行学的基本原理,能够理论联系实际,运用所学理论解决实际问题;具有宽广的知识面,了解哲学、人文社会科学、自然科学各领域的基本知识,了解中外出版发行历史与现状等;还应具备较强的文字和口头表达能力,系统地掌握一门外语,掌握计算机、网络等现代信息技术的应用技能。
要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握编辑与出版的基本理论与基本知识;
2、掌握市场分析、选题策划、文字加工、宣传促销的知识与方法;
3、具有较强的口头表达和文字表达能力和初步从事科学研究的能力;
4、了解我国有关编辑与出版市场营销的方针、政策、法规;
5、能在互联网上从事信息组织与发布,适应高新技术条件下、网络环境下的信息编辑与发布的高层次人才和较强的英语能力。
6、了解汉语言文学、传播学的基础知识。
7、了解有关社会科学、人文科学、管理科学、自然科学与技术科学基本知识。
主干学科:新闻传播学
主要课程:编辑学概论、传播学、古代汉语、现代汉语、基础写作、出版发行学基础、中国编辑出版史、图书发行学、出版美学(含装帧设计)、书业法律基础、报刊编辑学、出版现代技术、网络出版发行、知识产权法、广告信息学、市场调查与分析、世界书业概论、选题策划与编辑实务、出版经营管理、出版经济学等。
主要实践性教学环节:包括图书编辑实践、期刊编辑实践、出版印刷实习、选题策划文案写作、图书市场调研、办公自动化等,一般安排20周(因学校而异)。
修业年限:四年
授予学位:文学学士
考研方向:传播学
相近专业:新闻学广播电视新闻学广告学传播学 图书馆学媒体创意广播电视编导 国际文化交流
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