下面是小编为大家推荐的清贫乐-优秀记叙文，本文共13篇，欢迎大家分享。本文原稿由网友“benbenx”提供。
篇1：清贫乐-优秀记叙文
清贫乐-优秀记叙文800字
家里一直很清贫，父母离异后父亲勉强支持我读书。
突然这天，同学提出去我家做客。我的心一下子凉了半截，家徒四壁，对于同学这种富家子弟来说实在没什么可看的，可又难以拒绝。
随着门把旋转的一声响，已有些风化的破旧木门被打开了。
屋里的光线很暗，只有一个小窗户照射进来的微弱光线。父亲正在做饭，每次都这样，只要我放学回来，都会看到父亲忙碌的身影。他的穿着很随便，甚至寒酸，花白而乱的头发，洗得掉色的而又沾有粉刷工身上特有的白渍。我不禁想起了同学那位西装革履的父亲。
我踌躇了半天，最后鼓起勇气说：“爸，这是我同学，她来咱家玩……”
父亲抬起头，满脸诧异，随即回过神来，双手胡乱的在衣角擦擦，满脸笑容地说：“是吗？快进来坐。”我看着砧板上简单的大白菜，心想：不可能让我同学就吃这个吧！好不容易来一趟。父亲似乎看懂了我的内心，跟同学说出去一下，马上回来。说完转身出去了。
同学在我家随意翻看着，这都是简单的小饰物，是我和妹妹在闲暇时间利用一些用不到的废旧物品制作的。一定入不了同学的眼，可同学却显得很惊奇：“这些东西多好看呐！你在哪里买的啊？”
“不是，这都是用废弃的东西做的。”
“好厉害！”同学一脸羡慕毫不掩饰。
不一会儿，父亲就提了一大袋菜回来了，要是平时，这些菜够我们一家三口吃两天，可父亲今天却买了这么多好菜。我感激地看着父亲。父亲笑笑，把菜拿到水池边洗，边洗边说：“真不好意思，你好不容易来咱家一趟，还尽让你吃素。”
同学不以为然，小心翼翼的'放下手中的小饰品，便去帮父亲的忙。
“这个油炸茄子是我做的，还有那个干碥青椒也是我做的。”我一样一样兴奋的介绍着，同学也一样一样细细品尝着，本来都是些粗茶淡饭，却在同学眼里像山珍海味似的，同学边一脸陶醉的盯着桌上的菜一边连连赞叹。
席间，同学一直和父亲谈得很投机，从天文到地理，从古人到未来，从三角形到函数……完全忽视了一旁的我。同学被父亲幽默的语言和渊博的学识震撼，完了还一直不停的说真羡慕我。
“招待不周。”玩到该回家的时间了，同学才依依不舍的离开。走出小巷，到了灯火通明的繁华街市，我歉意地说。
“怎么会呢？我真羡慕你，在我家，可从不会有这样和谐的时候！”同学望着我家的方向，怀念着。我这才想起，同学的父亲，尽管权大财大，可是这样为子女做一顿饭，是绝对不可能的啊！
我的心中多了一份坦然，一分开朗，也多了一份与困难作斗争的勇气。因为我这样一个温馨的家庭，这样一个让我自豪的父亲。
清贫何尝不是一种财富呢？
篇2：清贫教学反思优秀
马出现了刘胡兰、董存瑞等为国献出生命的无数烈士。走近方志敏很容易，也让同学们潜移默化中就已感受他的可贵品质。
然后，我觉得同学们的分角色对话很成功。特别是同学们的点评很到位，很热烈。在他们的点定评中，他们不仅很好把握了人物的性格，而且深刻领悟到对话描写以及动作、语言描写的魅力。
其次，这节课目标很清晰。就是教会同学们会对话描写。考虑到同学们是六年级的学生，更重感性认识，所以，我把原文的对话描写改成一般的叙述性语言，然后作比较阅读，这样，同学们一目了然感受到描写的妙处，后经过两次的'训练，感觉同学们都会运用了描写。如果长此以往的进行这样的系列训练，我想同学们的写作会大大提高。
一份清醒。
首先，当同学们浅层次的目标达到后，应该在处理一些环节上还可以深一些，可以适当的开展一些讨论，如：在提倡全面小康的时代，还需要清贫的生活态度吗？我想如果有了这样的讨论，同学们的情感上感受会更深一些。
其次，同学们的的确很好，也都积极紧跟课堂。但是，同学们的思维还可以开阔一些，让一些思考更深一些，照顾一些优生吃不饱的现象。当然，有一些内向的学生，我应该给一些特殊的关爱，给更多的鼓励，也让他们参与到课堂中来。
篇3：乐的记叙文
一天下午，我们在上课，突然天空下起了倾盆大雨，雨一直下到了该放学的时间了，放学铃声响过之后，同学们蜂拥而至的向大门走去。
小红交完作业，发现桌位上有一个同学还没走，她就走过去问：“孙铭旸同学，你为什么不走啊？”他唉声叹气地说：“我妈妈加班，爸爸回了老家，我自己的钥匙又丢了。”小红一看，在地上有一把钥匙，小红高兴地捡起钥匙来说：“哈哈哈，钥匙怎么掉在地上了。”
雨还在下着，小红和孙铭旸走在放学的路上，大雨一直下个不停，孙铭旸心想：“多好的一个同学，伞总是靠近我这边，她的善良、助人为乐令我好感动啊。”
这时，小红对孙铭旸大声地说：“你靠近我一点好吗？看你的衣袖都淋着了”她们在路上有说有笑，不一会孙铭旸到了家门口了，奶奶说：“谁把你送回家来的？”孙铭旸对奶奶说：“是我们班小红把我送回来的。”奶奶说：“小红你快进来坐坐吧。”小红说：“不了奶奶，我妈妈会着急的。”说着就冲进了雨雾中。
篇4：乐的记叙文
在生活中，乐，无处不在!
童年的乐，是纯洁的，幼稚的。小时候，和小伙伴们玩过家家，玩一些奥特曼和铠甲勇士之类的游戏，那时候的我们却觉得很有趣，能陪伴我们的整个童年。现在想一想，还真是幼稚啊!
运动的乐，是激情的，兴奋的。我十分喜欢做运动，因为做运动可以让我们快乐，将烦恼抛在脑后。我也有一些特长，比如跳绳跳得好，在运动场上，我甩动着跳绳，毫不放松。我也喜欢踢足球，踢足球要有团队精神和队友们配合才行。我们内抡的选手在操场上比赛，我们一个一个进了绳，跟着节奏跳跃，不慌不忙一点也不急，在这节奏中，我们一个也没办，同学们为我们喊加油，我们更有信心，最后以6分02秒拿到了团队第一名。
成功的乐，是激动的，有成就感的。科技比赛时，我制作了两个科技小发明。第一个是望远镜，用到的材料有：直径2寸的管子、直径3寸的管子，直径3寸的凹透镜，直径2寸的凸透镜。首先把直径两寸的凸透镜安装在直径两寸的管子上，取其中的15厘米，这是目镜，然后把直径3寸的凹透镜安装在直径3寸的管子上，最后把两个固定在一起，就做好了。我又做了一个“照相机”， 制作材料有一个小纸盒，一张硬纸板，一个凸透镜和一个毛玻璃。首先将小纸盒挖一个长方形，把毛玻璃装上去，然后在对面挖一个凸透镜大小的圆，把纸筒固定在上面，最后把凸透镜装上，照相机就好了。在这场比赛中，我荣获区级二等奖。我十分开心。
乐，是我们快乐，使生活多姿多彩。生活中不能没有乐，要不然，岂不太平淡无味了吗?
篇5：乐的记叙文
在我们的生活中，有快乐，也有忧愁。快乐的事能让人心情快乐，发愁的是呢，会让我们的心情变的很坏。不过，生活中有点忧愁，也是蛮有滋味的。
先说一说快乐的事吧，其实生活中有很多快乐的事，比如看电视，笑话等都会很快乐。我的就有点不一样了。我快乐是因为我帮助了别人，我很快乐。今天下午，从代管班出来的时候，看见有一个同学手里很多东西，快拿不过来了，眼看着就要掉了，我过去说：“我帮你拿吧？”于是我接过她手里的一半书帮她抱，一直抱到了学校，到了班级门口，她接过我手里的东西对我说：“谢谢你！姐姐。”当时我心里别提有多高兴了。人们不是常说吗：“帮助别人，快乐自己”。每当我尽自己的力量帮助别人时，就是我最快乐的时候。
说完快乐的事，再说说令我忧愁的事吧！我这个人有个毛病，就是爱睡懒觉，因此，早上上学的时候可没少迟到，偶尔还会被老师训，有一天早晨，我又迟到了，结果被老师训了一顿，我发誓我再也不迟到了，我想了很多办法，但是都被妈妈给否决了，妈妈给了我一个妙招，把两部手机和一个闹钟都调到最大的声音，我用了这个办法就再也没迟到过。但是家人被吵的不得安宁。
这就是我的乐于忧，正是因为有这两种不同的心情，我们的生活也更五彩缤纷吧！
篇6：乐的记叙文
你见过君子吗?《周礼·春官·乐师》里有这么一句话：“既见君子，乐且有仪。”意思大概是：“我面前的这位君子，愉快又知礼仪。”其实，君子不一定要舍生忘死，只要能像“乐仪”一样，无论是谦虚好学，彬彬有礼，乐于助人，还是孝敬父母，道德出众，热爱祖国……都可以称得上是“君子”了。
那天，我见到了君子。
那是一个寒冷的下午，天空渐渐阴沉了下来，不一会儿就下起了淅淅沥沥的小雨，潮湿的空气更加阴冷了。我站在公交站台上，寒风像刀子一样向我脸上划来，我裹紧了衣服，希望公交车能赶紧到站。
公交车终于来了，我两步并作一步快速地上了车，车上暖和多了，我的眼镜上立刻起了一层薄雾。
车上已经没有座位了。此时站着的只有我和一个头发花白的老奶奶。突然，公交车一个急刹，我没稳住脚，差点摔倒，而老奶奶直接瘫坐在了地上。大家还没反应过来，一个人影从我背后绕过，迅速扶起了老奶奶。
“谢谢你呀，小伙子……现在就这么热心，将来一定会有出息的……”老奶奶连连道谢，原来，扶她的是一个青年，“奶奶，您坐吧……”青年说着便想把老奶奶扶到自己的座位上，却被老奶奶劝阻了：“你看你这是干什么!快回去!我可没有你们这些年轻人想得那么弱不禁风……”
“奶奶，我马上就到站了，您刚才摔倒了，坐一下没事的，尊老爱幼本就是中华民族的传统美德啊!”老奶奶张了张嘴，还想说什么，最后还是被青年劝得坐了下来，嘴里连连道谢。
这个小插曲过后，我就下车了。刚刚那暖心的一幕却一直留在了我的心里，挥之不去。如果我们的身边能多一些这样的“青年”，我们的世界就一定会更加和谐，更加美好。
“君子贵人贱己，先人而后己。”此人乃君子也。
篇7：乐的记叙文
人一辈子总会有许许多多开心的事情，快乐是一个人不可缺少的东西，当然，我也有快乐的时候，比如今天。
今天是我的生日，昨晚上兴奋的我很晚才睡。而今天的我由于太兴奋了，早上八点就起来了。虽然今天是周日，可和我的生日比起来，也就不算什么了。洗脸刷牙一气呵成，换上新衣迎接生日。
来到客厅，首先向我打招呼的是我的老爸：“嗨，儿子，生日快乐!”“谢谢!”我热情的回答道。吃完早餐立马就接到了同学小黄的电话：“你在干嘛?我来给你过生日了，刘俊熙!”“好，我来接你了!”我兴奋地回答道。
就这样，我和我的六个同学以及我的爸爸妈妈来到了吾悦广场的火锅店“重庆辣度”。进入火锅店首先映入眼帘的是一排排免费的水果和冰淇淋。当我们入座时，广播声响起“今天是刘俊熙小朋友的生日，让我们为他庆生!”接着，一排排卡通人物走了过来，为我唱起了生日歌，而我也开心的笑了起来。随后，我带着愉快的心情吃起了火锅，我最爱吃的当属火锅中的毛肚了，毛肚以七上八下的方式在火锅中跳跃，夹上来加上鲜甜可口的酱料，那叫一个美味!入口特别脆，又脆又香。在水果拼盘端上桌时，场面一度混乱，不一会儿，满满的一盘水果一扫而空。吃完火锅，吃着冰淇淋，我的心情愉悦极了。
在生活中有许多解不开的仇怨，可只要保持一颗积极乐观的心，从不同的角度看待困难的问题，也许就不会有想象中那么困难了。
篇8：乐的记叙文
一眨眼，短短的六年小学生活即将结束，马上我就要升入初中。此时此刻，我的心情无比澎湃，一想到进入新的学习环境，心底那股激动的涌浪就难以抑制地往外冒，但想到离开母校，离开六年患难与共的好友，我的心中难免多一些忧愁与感伤。
很快就要升学，此时的我相当激动与兴奋，那种期待的心情更是溢于言表。一想到会认识新的老师同学，我更是欣喜若狂。我日思夜想，一直在想我进入的初中，到底是怎样一个“世外桃源”、是怎样一个新奇世界。每一个幻想都萦绕在我的心头，让我每天沉浸在想象的乐趣中。
但和升学的乐比起来，它带给我的忧在我心中更为根深蒂固。在期待以后新学习生活的同时，它的忧也不时在我的脑海里浮现。离开了生活了六年的母校，进入一个全新的环境中生活，任谁都难免多了一点心酸和恋恋不舍，离开了朝夕相处心心相印的朋友，任谁都一定会增添了伤感与思绪万千。
一想到以后要和些素不相识的同学一起学习，我就认为六年学习都已清零，要从头开是，从不认识开始，这让我不由地担忧起进入初中的朋友关系该如何搞融洽了，如何能获得一个知心朋友。因此，我也陷入忧愁的苦海中。
其实，升学的乐也好，忧也罢。只要我们用心享受这中间的过程，珍惜剩下与老师同学的最后时间，不让自己在小学阶段最后的时光留下遗憾，这样就免得让自己以后追悔莫及!升学的乐与忧都交织在一起，渐渐让我的小学最后生活多了一点回忆。
篇9：乐六年级记叙文
上周五，我们终于迎来了心心念念已久的秋游，由于疫情影响，今年的春游被迫取消了，因此这次秋游，我格外珍惜。
我和小王，小孔早早约定好了第一个就玩我们心目中最刺激的项目--大摆锤。我依靠地图，很快就找到了它。大摆锤三面环湖，一面是出入口。这个设施一共有四根大柱子，它们呈菱形分布，支撑着从顶部垂下来的“摆锤”，摆锤的锤头是个圆形，上面围着一圈座椅。
排了近一小时的队，终于轮到我们了，在工作人员打开围栏时，我紧张起来，“快点快点。”一旁的小王拉住我的手找个位置坐下，她好像丝毫不害怕。而我的心跳开始加快，脑子里总想着大摆锤运行时的样子。
“啪”一声，保险杠落下，随即工作人员来检查它是否卡紧，紧接着“滴滴”两声，游戏开始了。
我们脚下的几块铁板开始往下陷，摆锤开始原地转圈。接着，铁板降到最底部，摆锤开始左右摇摆了。我害怕极了，生怕摆锤一个摆动把我甩出去。
随着时间的推移，摆锤越摆越高，也转的越来越快，我紧紧拉住保险杠，恨不得挣脱它跳下去，不想在这个机器上多待一秒。
可是，就这么摆着摆着，咦?好像……也没有那么恐怖了嘛。在摆锤摆了几次后，我开始慢慢适应。在摆锤摆到高处，我能看见对面的跳楼机，能看见恐龙园的标志物--三龙塔。太阳仿佛就在跟前，似乎只要我一伸手，就能碰到它。
50°，90°，100°，大摆锤越摆越高，我开始享受它带来的失重感。在往前摆时，我感觉微风迎面袭来;往后摆时，我感觉自己下一秒就要躺到床上，听着其他同学的叫声，我感觉那一刻，我就是大摆锤上胆最大的人……
又过了一会儿，大摆锤越摆越低，我的视野也越变越小。接着，大摆锤停下来了，地上的铁皮升了回来，工作人员帮我们拉开保险杠，我意犹未尽地从座椅上跳下来“就玩这么一会就停啦……”
玩完大摆锤，我的胆子越来越大，心也越来越野，拉着小王，小孔去玩了跳楼机和过山车，虽然开始时总有一丝害怕，但玩到后来总能找到它们乐趣。
秋游之乐，乐在能和好朋友在一起玩耍，乐在能伴随着欢快的音乐在公园里行走，乐在能挑战许多惊险刺激的项目，这份乐，我将永远记在心头……
篇10：乐六年级记叙文
每个人有许多快乐事，有作品我刚忙成，吹着口上欣赏自己作品艺术家；正在用沙子堆住城堡的儿童；一个正在为刚出生的婴儿洗澡的母亲；在手术旁一站就是几个小时，坚持挽救他人性命的手术医生。由此我们可以知道，快乐来自成功，来自梦想，来自爱心，来自坚持，来自……其实在生活中我也感受到到很多的快乐。比如一次考试考得好了，得到爸爸妈妈的夸奖，我又买到了一本我期待已久的我早已想买的好书，我又得了什么奖状，等等，等等。那我今天就来随便说个吧！
我喜欢的有很多。就是今天我的数学培训班和语文培训班都进行了一个期末测试。其中，都取得了不错的成绩，数学是以满分150分，我考了143分的成绩，取得了全班第一的好成绩，在这里声明一点，我那边那个数学培训班是奥数的。语文满分100分，考了93分，还是包括作文的，这个分数对于平时的我已经算是很不错了。考试的时候我还是忐忑不安的数学还好一点，可是语文的话就……不过等我知道我那两个城镇的时候还是非常开心的。虽然数学的话对我来说难度不是很高，但是语文那就可不一样了呀，平时我考的可都是八十多。而且作文都是没写完的，这次作文我竟然在70分钟之内写完了。真让人不可思议！
因为那时候我们是不知道答案呢，希望在回到家老师会发给我们的，于是我就早早的回到了家。新春空的嗯爸爸妈妈向他们询问我的成绩怎么样？结果。就吓了我一大跳。因为这个成绩就连我也不怎么相信。这是我上那个培训班最好的一次课。以前的数学我最多考了前五，语文的话不垫底是很好了。如今就是大转折，也是让我兴奋不已。让我有了学习的信心。特别是后面做了父母的夸奖，我也是兴奋不已。我有多久没得到他们的夸奖了呢？“嗯-”我想很久很久了吧。
总而言之，言而总之，我这次是非常的开心。学习上的进步，我已经很久没有这么大握了。希望在二十多天以后的考试中，我也能够像今天一样超常发挥。为了以后的期末考试，加油！
篇11：乐六年级记叙文
大多数的人都认为，画画只是一种无聊轻闲的娱乐方式，甚至连爱画如“命”的我都有过这样的想法。但是，在那一场春雨过后，这个想法逐渐在我脑中抹去了
那是一个特别寒冷的春日。
冷风撕声裂肺地尖叫着，天寒地冻，叫人怎安心得下？放学后，我穿着湿漉漉的雨衣躲进了一家快打烊的汉堡店，并点了份汉堡先“安顿”在这儿。
唉，天气不好，连人的心情也跟着差起来。我从书包里抽出了一根笔和一本本子，望过繁忙的交通，猛烈的暴雨，边吃边画了起来……
“哇哦，大哥哥，你好棒啊！”
我的心一颤，呼，原来是身旁的一个约莫二年级的小孩子，他有着一副淳朴可爱的脸，炯炯有神的眼睛发出一种赞叹的目光。他凑近了我，我朝这位可爱的小朋友笑了笑，摸了摸他的头：
“小弟弟，我给你画一张更漂亮的画4，好吗？”
“好！”他兴奋地跳了起来。
我画的是一张简简单单的图画：在纸上的上边儿有一个初升的红日，而地平线上，一家三口在那儿快乐地走着，跳着，旁边还有飞翔的海鸥，情不自禁地唱起歌来……可以想像得出，那声音是多么清脆和柔雅。随后，我用蜡笔，把它们涂成一片火红火红的图画。
不知怎么的，那位小朋友好像突然有了灵性，懂得了画中的意蕴：“哥哥，你也有这样好的家庭吗？”我点了点头。
“我也要画我的家！”他大声叫道，便引来了好多的小朋友来围观。不知不觉的，大家也都跟着我和那位可爱的小朋友画起了自己的家来。大伙儿有说有笑，好像谁也不把谁当陌生人看……
这么多人，本子一下子就被画光了，雨也无声无息地停了我也该走了。我背起沉甸甸的书包，他们对我有点儿恋恋不舍。
“哥哥，原来画画这么好玩。”那位可爱的朋友说。是啊，其他的人也都这样讲。我吸了一口气，对他们说：“我一定会回来的
呼，今天原本是想在这儿避避雨的，不料却证实了画画其实也很非常的！
篇12：乐六年级记叙文
我在记忆的深处埋下一株美丽的水仙花，这朵水仙花把我的记忆包拢起来让我永远体会那一瞬间的快乐！我要紧紧抓住它，不让它因为时间的流逝而被埋灭。
轻轻的，我从记忆的深处挖出一朵水仙花，中间夹着一个宝盒，这才发现原来这是属于我的宝盒，属于我的快乐！这是一个很平凡的日子去让我有不平凡的体会。当我走向幸福大门时，当我坐到属于我的位置上时，我发现一切都是那么美丽，一切都那么记忆犹新。
在那平凡的日子里，我踏上了我14岁生日的旅程，这是那么的美好。在亲人和好朋友的祝福下让我感到有亲人和朋友的祝福原来是那么美好。这是我第一次在家人、朋友的祝福之下过生日的，开始我有些腼腆，当生日蛋糕摆在我面前的那一瞬间我感到我是那样的幸福。平时烦恼、痛苦在那一瞬间全部溶解了。当关上灯，亲人、朋友拍手为我唱生日歌时，就在我闭上眼睛的那一瞬间，我似乎有些心酸，而这一点点心酸也被快乐所遮掩，我不知道我为什么会心酸，也许是我想起平时父母的教育、疼惜与爱护而心酸；也许是我体会到朋友对我的爱，她们对我的祝福所以我会感到心酸。
我登上了愿望之星，我对它说我自己的愿望。我要让所有爱我、关心我的人都与之感到快乐永远都不要有痛苦的存在。愿望之星悄悄告诉我说：“小主人，我会帮你实现愿望的。”那一瞬间我以为世界上所有爱我的人都会快乐，因为我许下了我内心的承诺。
我睁开眼睛时，那一双双快乐无比的眼睛看着我，脸上露出了祝福之笑。我和他们一起吹灭了蜡烛，与之同时也吹亮了我的光明大道。
那一瞬间的快乐是发自内心的快乐；那一瞬间的快乐是祝福的快乐。我会永远记住那一瞬间―我的快乐。
把我这段美好的记忆，放进宝盒，放进心里，让它永远埋在我内心深处，永远让我感到那一瞬间的快乐！
篇13：乐六年级记叙文
什么是快乐？若问起这个问题，那可就各有各的答案啦！小朋友会舔着嘴唇说，吃巧克力最快乐；学生夹杂着书卷气说，考试得高分最快乐；老人哩，大概要说下棋、锻炼最快乐。
我呢？答案有点特别，和家人在一起最快乐！
早晨，我在闹钟的“催促”下伸了伸懒腰，正要赖会儿床，呀，不好！听妈妈说，早晨不起来会长出长鼻子来得！刚穿好衣服，走出房间，就看见一位中年男士不停地扭动本来就欠缺灵活的富态体形。当然，他就是我的老爸！嘿，他那运动的模样挺滑稽，我戏称老爸为企鹅，想到这，我一阵爆笑，老爸听见却误认为是他衣服穿错了，低下头仔细打量自己，当他得知原因后，也会哈哈哈大笑起来。“吃饭了”随着妈妈很有节奏的京剧唱腔，我们就开始享受美味的早饭啦……
中午，是我一天中最饿的时候，上午第四节课，我的肚子就大声抗议。放学的铃一响，我的胃就立即给大脑发命令，大脑再把命令发给双腿：以最快的速度奔回“食堂”！吃着香喷喷的米饭，我大发感想：“啊啊啊！嘴啊嘴！全体器官的老大！……”我还没说完，妈妈就奇怪地盯着我：“啥？嘴是老大？”我摆出一副很懂的样子，接着说：“若嘴一日不进食，其他器官有啥用？啊！啊！啊！”“噗嗤”一声，妈妈笑得眼儿眯成了一条缝儿……
晚上，家里的快乐气氛更浓了。吃过晚饭，我们一家三口人便做在沙发上聊天、做游戏。我坐在爸爸腿上，向他挥挥拳！说一声：“锤子、剪子、布！”老爸露出一副“狡猾”的模样：“拉勾！谁输了就叫对方一声‘大大王’！”“好哦！”我信心十足。妈妈自然成了裁判，她大吼一声：“开始！”结果哩？我胜出！老爸则耷拉着脑袋，怪声怪气地说：“大大王！”“哎本王在此！”我大摇大摆地接应一句。
怎么样？咱家是不是到处都流淌着快乐呢？
