下面就是小编给大家分享的关于寻找的议论文，本文共9篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“杜撰”提供。
篇1：寻找幸福议论文
寻找幸福议论文
来到这个世界上，我们是干什么的呢？难道知识为了充当这个角色，等到戏演完了，回到自己的位置上，边与别人取消了一切的联系了吗？不，不是的。我们要寻找幸福，去亲自量身定做幸福。
为了它，至少是我在苦苦寻觅，可是，幸福到底在什么地方？我困惑了。幸福该是沙漠中的一片绿洲吧？茫茫沙漠中，有人艰难跋涉，口干舌燥，望眼欲穿……最终，却只见到几丛沙棘。
幸福该是高山另一边的花红柳绿的公园吧？有人千心万苦，气喘吁吁地爬过高山，只看到了几棵枯树，几丛小草。
幸福该上大树上一个诱人的苹果吧？有人竭尽全力，不畏身体被树皮划破的疼痛，终于爬上了树尖。看到的只是一个又青而且被虫子蛀过的烂苹果。
不敢让人想象，他们抱着理想，努力地去四处寻找，得到的却是常常遗憾失望和痛苦。他们所做的一切都以为现实的残酷而付诸东流。看到他们的.结局，难免有些沮丧。因为自己也曾经努力过，到头来却一无所有。走到熙熙攘攘的大街上，迷失了自我，穿过人群，狂奔起来……去寻找属于自己的生活。
苦苦地寻找，苦苦地追求，难道幸福是来无影去无踪的UFO还是那虚无缥缈的海市蜃楼？
其实，我有时候也太悲观拉，我不用这样的。
世界上根本没有完整无缺的幸福，或许它只是绿洲旁的几丛沙棘只是毫不起眼的几棵枯树、几棵小草只是一个不能吃的烂苹果只是一身的伤痛……可是终于发现：有付出不一定有收获，不付出就一定没有收获。况且我们不是还看到了几丛沙棘，几棵小草枯树和小草得到了一个烂苹果与伤口吗？有许有的人连这些都没有，这些我们都要去珍惜，用心去感应……我找到幸福拉，你是不也找到拉！？
只有懂得量身定做自己的幸福，才会真正懂得生活，懂得人生，找到真正的幸福。
篇2：议论文：寻找挫折
600字议论文：寻找挫折
对于挫折，面对是一种勇气，寻找则是一种魄力。
有人害怕遇见挫折，因为他们遇到挫折就是掉进深渊，有人却愿去寻找挫折，因为他们认为寻找挫折是一种魄力。
如果海水不去寻找礁石，又何来浪花激荡，这不是一种胆魄么?如果野花不去寻找悬崖，又何来一枝独秀，着不失为一种胆魄。如果梅花不去寻找冬天，又何来傲雪寒梅，这单刀不失一种胆魄吗?如果禾苗不去寻找风雨，又何来茁壮成长，这不可能不失一种胆魄。如果天空不去寻找暴雨，又何来长虹横空的.魅力，这绝对是一种胆魄。
由上可得寻找挫折是一种魄力。
祖国沉沦，鲁迅寻找挫折，依然放弃医学，区接触从来没有触摸过得文学这不是一种胆魄么?祖国发展需要科技，钱伟长寻找挫折，毅然放弃文学区钻研从未研究过得理科。这不失为一种胆魄。高士其半身不遂却毅然的寻找挫折，学完所有课程，完成100多万字的作品，这何尝不是一种胆魄，张海迪自幼高位截瘫，几次频临死亡，却毅然寻找挫折，翻译了16万字的外文着作，这难道不是一种胆魄么?
由上更可知：寻找挫折是一种魄力魄。
寻找挫折，主动迎击挫折，享受在挫折中的磨练与拼搏，收获最终的喜悦。
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篇3：寻找自我议论文
天空是凉凉的碧色，胡乱缀着几团白云，阳光如刃般锋利，划出了深深的伤痕。烦躁沉闷的空气涌动着，内心似乎有什么东西躲在暗处，伺机而动，蠢蠢欲出。
105分，我竭力控制自己，忘了它，忘了它……可越是努力忘记，那一个个鲜红的叉便越是在眼前无限循环。我仍记得当时妈妈眼睛里的诧异与努力抑制住的责问，最终叹了口气：“不要想太多，这个暑假剩下的时间，你就回老家好好玩一下吧。”我垂下眼睑，应了。
我深深地埋下头，抱住膝盖，将整个人蜷缩在一起，四周安静得能让我听见呼吸时胸腔中微微的振颤。在老家的生活轻松而惬意，可愈是如此，那一个鲜红的分数就愈是令我不安自责。我的心中似乎有一块确实是渐渐空了。找到它!找到它!我心中疯狂地呐喊，堵在心中，无法抒解。
我在半晌后，抬起了头。环顾四周，一切都是安静的，仿佛正无声地呐喊。我悄悄地下床，穿上鞋，踉踉跄跄地出了门。记忆中，似乎有些什么在渐渐地苏醒，我绕到屋后，那儿有一条小径，可以通到山上。许是许久没人来过了，早已覆上了一层厚厚的落叶。我踏上小径，随着记忆中模糊的方向各前奔去。野草丛生，荒原茫茫。我不知道自己在哪里，也不知道，我要去哪里?徘徊许久，蓦然发现周围的一切那么熟悉。
那是一棵黄桷树。只一棵，在四周黄瘦的枯草里，他那么高大，那么强壮。是的，这是在我五岁时发现的秘密基地。乡下的人们都离开了，青瓦条石在岁月的风蚀中泯灭，曾经欣欣向荣的农田也早已荒废。废弃的荒原上，草在长。一棵黄桷树，悄无声息地生长了起来。茫茫原野上，风吹着，树叶轻摇——“沙——沙——”似孤独的低喃，似渺远的召唤，又似亲呢的吃语。我屏住呼吸，走近，这棵树就这样，立着。夕阳正好，投下一种大气而磅礴的光影，孤独，却又从容。你走，它不走;你遗忘的，它都帮你记着呢。我仿佛看见当年无忧无虑的我，轻敏灵巧地爬上树梢，快活地笑着。我望着那棵遗世独立的黄桷树，渐渐明白了。
弯腰，拾起一片枯黄的黄桷树叶，悄悄拢在衣服口袋中，踏上归途。路途延向远方，炊烟正袅袅升起。一转身，那棵树还在。他依然是那么深远的模样，依然，在守候着。
这棵树，已经扎下根了。
篇4：寻找人生议论文
寻找人生议论文
在绚丽的海滩上，灿烂的阳光照耀在无边的大海，远处一个悬崖上，一只雄鹰在抖擞着布满灰尘的.翅膀。然后，拍打翅膀。飞向金色的太阳消失在一片金黄中。
雄鹰之所以能展翅翱翔于天际，是因为它有一双渐渐丰满的翅膀。在经历风雨雷电中，它在拼命地寻找一双翅膀。
漫漫人生路，人们人们只有在不停地寻找一双渐渐丰满的羽翼，才能到达成功的巅峰。
当代数学家陈景润，在青少年时代就显露了超凡的数学天赋。在研究巴德赫尔世界难题时，他始终把自己关在屋子。不论严寒酷热，他都坚持不懈计算，检验下来。他在不停地拼搏、追求。是在不断地寻找着属于他自己的一双羽翼。是的，他成功了。渐渐丰满的羽翼带领了他走上数学的顶峰。
在寻找渐渐丰满的羽翼时，不忘脚踏实地的验算。
当代作家蒲松龄，他时常来到集市的附近，在一棵树下摆上一张桌子，在上面放着一杯茶，一些烟，当有路人路过，他总恭敬地请他人坐下，喝上一口茶水，抽上一支烟。然后谦虚地请他人说鬼怪故事，自己在一旁作好记录。
这样年复一年，日复一日。在40多年的汗水与泪水的交织下，他终于找到一双属于自己羽翼，完成《聊斋志异》的创作。
在寻找渐渐丰满的羽翼时，不忘谦虚的求学态度。
寻找渐渐丰满的羽翼像火一般，是正在燃烧的火；寻找渐渐丰满的羽翼像风一般，是正在被弄舞的风；寻找渐渐丰满的羽翼像诗一般，是在正在被写的诗。
让火染红我们的梦想，炽热火红；
让风清凉我们的心境，纯洁无瑕；
让诗书写我们的人生，诗情画意！
让我们一起寻找渐渐丰满的羽翼吧！
篇5：寻找议论文800字作文
我再次抬头看了看黑板上的那知道题，又低头看了看本子上的解题过程和答案，确信没有错，正犹豫着要不要举手，但一瞥见数学老师那因无人回答而生气的脸，伸出的手顿时缩了回来。同桌用肘捅了捅我：“哎，你怎么不站起来?你不是有结果了吗?”我缩着脖子摇摇头，作蜗牛状。
下课，同桌一把夺过我手中正在整理的书，说道：“你得出了答案，为什么不举手?我跟你说过多少遍，要对自己有信心，有勇气，可你就是不听。为什么你总是胆怯?”我看着怒不可遏的朋友，咽了咽口水，没有吱声。同桌叹了一口气，丢下书，转过身，不理我了。自信，我有，可就是没勇气。我真想寻到我的勇气。
学校举行演讲比赛，老师公布人选。不幸的是，里面有我。下课后，同桌一脸的喜气，仿佛中了五百万彩票似的向我祝贺。我用蚊子般的声音说：“我想弃权。”被我煅炼得耳力甚好的同桌如同按了暂停键，所有的笑容定格在脸上。愣了三秒，吼道：“你不就是怕在大家面前演讲吗?不好好锻炼，你一辈子就都这样。你缺的是勇气，我帮你找回来。中午训练。听见没?”望着又一次被我惹得盛怒的同桌，我忙点头。
老师把我叫到办公室，语重心长地说：“我知道你对老师安排你参加演讲不情愿。你缺的是勇气，利用这次机会好好练练，相信你能战胜自我。”我一言不发，只是默默地思考老师的话。勇气，又是勇气，你到底在哪儿?
中午，同桌和我留了下来，她要我拿着演讲稿对着她练。因为长时间和她相处的缘故，我异常流利地念了一遍稿子，完美的程度连我都不敢相信，同桌向我伸出了大拇指。就在这时，教室的门打开了，班长、学习委员……全班的同学都来了。“我们来帮你训练，相信你有能力为班级夺得第一。”我转过身，逼回了将要夺眶而出的眼泪，将所有的一切化作了一声：“谢谢!”刚开始，我还是没勇气当着同学们的面演讲，但看着同学们充满鼓励的目光，我鼓足了勇气。尽管演讲中磕磕绊绊，但我最终还是能流利地演讲了。
演讲那天，望着黑压压的观众，我有些发颤。老师走过来对我说：“班上同学帮你训练的事我都知道了，听说很成功。我就说你能行，要相信自己!”我重重点头。轮到我了，掌声中我走上讲台，大声地演讲，一点也不胆怯。
我的勇气寻找回来了!望着异常高兴的老师和同学，我高兴地笑了。
篇6：《阅读与寻找》议论文阅读
《阅读与寻找》议论文阅读
读书是一种辛苦的寻找。一个传奇故事或者几段优雅文字，就可能培养一个人的阅读兴趣。而孜孜不倦一生的阅读，却未必能遇到真正喜欢的一本书。
常常听说有热心的名家，为年轻人开列必读的书目。若是立志做学术研究，有些资料确是必须涉猎；但若仅仅是阅读，很难说有哪一部作品忽略不得。阅读是私密和个性化的，名家心目中的经典，只是名家身上的名牌服装，精美是一定的，但不是谁穿上都合身。
好书的阅读需有长久的耐心。流行书刊读着省时省力，但它是用来消遣的，只适宜在旅行或等人的间歇翻看。这种读物着意卖弄新奇情节和机巧文字，虽然能给人小小的快乐，甚至还包涵着点经不起推敲的小哲理，但它顶多能算作一杯提神的清茶，不喝也罢。一本好书中，情节和文字不过是精致的道具，如果光顾对道具喊好，不去体悟道具背后的'深长意味，实在是对好书的辜负。阅读，应该像世故的人判断陌生人的品质，在表象外下大工夫。很多书除了需要细心的阅读，还需要不浅的阅历，经遇过坎坷波折，见识了世态人情，才易懂书中甘苦。这就如同喝酒，总得有些酒量，才能品出酒的种种妙处，若是没点酒量就去强喝，入口全是辛辣不说，醉过之后可能见酒都喊头疼。有作家就曾说过，许多英国人终身不读莎士比亚，是因为在幼年就被老师强迫着背莎剧。
一本好书就是一个丰富的世界，等待着有人打开它，细细揣摩它的骨肉，体察它的细枝末节，感知它的体温、呼吸它的特殊气息，并隐约地认识写书的那个人。某个作者的书读多了，对这个人的了解可能会超过对身边朋友的了解。如果读到了百读不厌的书，还对作者怀有莫名的好感，那就是找到了真正喜欢的书。明白了喜欢谁写的书，就值得去买这个人的全部作品，尤其是要买到这个人的传记，另外还可以搜集关于这个人和作品的评价。这样，就把一位朋友完完整整地请进了书房，成为永远养目养心的宝贝。
找到自己喜欢的书，是很重要的收获。读书人为书耗费了大块时间和大把精力，如果连这点收获都没有，那就像一个人结交了一辈子朋友，到最后找不到一个知己一样令人沮丧。只是，知心朋友是互相沟通和接近的，而喜欢的书却总是躲在书堆里，默默地等着读书人去慢慢寻找。
篇7：寻找感恩的心议论文
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。是老师，在我们学习上失败时，给予我们那最真诚的鼓励：成功是从这里起步的;是老师，在我们感受到知识的魅力时，给予我们那最贴心的叮咛：同学们，别忘了奋进呀;是老师让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福。感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
不久前，报纸看到一则这样的故事：有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们感恩节的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画桌丰富的感恩节佳肴，外加一只香喷喷的火鸡。但看到道格拉斯的作品后，她惊讶不已，上面画了一只手!这是谁的手?班上的小朋友都兴致勃勃地开始猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道。“是农夫，他用这手养出大鸡。”另一个小孩也有意见。在一阵猜测后，小朋友们又跑回座位继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。“那是你的手，老师。”他怯怯地回答。原来道格拉斯个头矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常这样握孩子的手，但对道格拉斯而言，意义格外重大。
读到这个故事的结尾，相信大家都和我一样感到惊讶：老师这个不经意之间的动作，居然让道格拉斯如此铭记于心。因为老师下课去握握他的小手，所以在他心目中，老师是如此伟大，在感恩节那天，也在想着感恩他的老师。而我们，又是否想到时刻怀有一颗感恩的心去感谢我们的老师呢?我清楚的记得那一年的教师节，是我们小学生涯中为老师庆祝的最后一个教师节。已经是六年级学生的我们，身边难免会有较多的零花钱，于是在教师节那天，同学们一个又一个的跑道学校附近的超市买贺卡。出乎预料的是，同学们将贺卡送给老师时，老师却并没有收。老师明白，同学们花的`都是父母的血汗钱。但看到同学们失望的神情，老师便想到一个注意：在同学们送给她的贺卡上写上她的祝福语，好让即将离开母校的同学们在将来的学习道路和人生道路上都能一帆风顺，收获成功!第二天，当同学们收到老师赠送的“礼物”，顿时热泪盈眶：老师啊，我敬爱的老师，不久之后的今天，我们即将离别，感谢你对我们的谆谆教诲，我们铭记于心，谢谢你，我的老师!
在这个叛逆的年纪，不知你能否理解老师恨铁不成钢的心情;也不知你是否知道老师为我们付出的心血和汗水……不要忘记去寻找那份心灵的感恩，更不要忘记在每一个感恩的日子里，对他(她)说一声感谢。此时此刻，我相对每一位伟大的教师说一句“感谢”。同学们，让我们一起唱起这首歌《感谢有你老师》：“我像迷途羔羊，每当陷入迷惘，你总是在我身旁，指引正确的方向。曾经年少轻狂，曾经意志飞扬，你总是在我身旁，照耀永恒的明光。感谢有你日子更有意义，感谢有你生命充满涟漪……”
篇8：寻找特长的初中议论文
关于寻找特长的初中议论文
“最近有点烦，有点烦”，唱着歌的我烦恼得怪自己没特长。终于有一天，我漫步在我爱好之林里，非找出那棵最高的树――特长不可。
首先与我见面的是运动之树。眼前便浮现出一连串画面：暑假时，与老爸打乒乓球，只记的自己做的最多的动作就是拾球，最后热得满头大汗，满脸通红，被老爸的飞一般的球溜得团团转。最终举着“白旗“喊暂停。更不用提打篮球，看着别人百发百中，我的眼珠子只好跟着转，不敢去打，生怕引得笑声一片。还有跑步，每天早晨的集体跑步，我也就是跟着做三圈深呼吸。没有一天不盼着下雨，免了跑步。
不言而喻，我对运动几乎是丝毫不感兴趣。看它！长的又黄又矮，枝叶稀疏，虽生似死。还不如把它砍了。
结论：运动之树，综上所述，身高72cm。
其次，是画画之树。虽然我对它一见钟情，可老师却说我画人没表情，画猫成虎，画草成树，画鸟成鸡。此后，画画失宠，水平一落千丈，长时间缺肥，缺水。
结论：画画之树，身高76cm。
当我累得气喘吁吁时，特长之树还是没找到。这时已是星斗满天。“我要找到你，不管南北东西……”不知不觉无聊之际哼起了小曲。
可就在没希望的时候，奇迹出现了。一棵装扮的带有幸运星的似圣诞树的参天大树拔地而起，直冲云霄，惊天动地，高大魁梧般闪亮登场。在月光的`照耀下，在星光的照耀下，我大吃一惊，这是我的唱歌之树吗？
其实说来也是，三年来，受同学的影响，不想唱也没法。脑海中放起了“电影”――《我的唱歌史》。
20xx年夏天，我上了初中，就被体育教师以做游戏失败的名义罚我唱歌。说实话，从小到大，我还不爱好唱歌，那天，我只好唱了一首儿歌，和别人的流行歌曲相比，我似乎矮了一大截。
从此，学起唱歌。经过三年的拜师学艺，进步不小。虽3唱不上去，但声音还不至于让人掉牙。
结论：唱歌之树，156cm。
那晚，经过一系列“选美”大赛，唱歌之树戴上了“王冠”。我在《白月光》的优美旋律中美美睡了一觉。
篇9：寻找为题高中议论文
寻找的路上，也许有无数艰难险阻，也许没有你要到达的终点，但寻找的过程，就是人生的历程，跌宕起伏、美不胜收……
萧瑟的秋风卷起几片枯黄的树叶，呼啸着从枯枝上落下。眼前又是那熟悉却又陌生的丛林，深不见底。草丛中发出“窸窸窣窣”的声响。感受着内心的恐惧，我再一次停下寻找的脚步，转身奔回村庄。
那是在童年时，母亲因工作把我寄养在大山深处的姥姥家，看着一座座巍峨的高山，我不止一次地问母亲：“山的那边，是什么?”“是海。”母亲摸着我的头，笑着答道。
海!蔚蓝的大海!母亲给我描述了许许多多大海的美，我仿佛看到安徒生笔下天鹅洁白的舞姿，看到徐悲鸿的马群在这蓝色的草原上仰天长啸，看到舒伯特的琴键如星星般在浪尖上跳动……从此，一个愿望如同一颗远方飘来的种子，在我的心底萌发：我一定要越过崇山峻岭，去寻找那片海!
母亲走后，我开始了一次又一次的尝试。但那山中阴暗的丛林、泥泞的小路、丛生的荆棘、湍急的河流一直阻碍着我的脚步……
终于有一天，随着身体的增强与心智的成熟，我再一次踏上了征途。我鼓足勇气，穿过阴暗的丛林，跨过泥泞的小路，拨开丛生的荆棘，越过湍急的河流……我终于站到了山路的尽头!
然而，眼前却是一面光秃秃的山壁，高耸入云。一些零零散散的小树生在山上，几只鸟儿偶尔飞过，似乎不愿为这萧然的景象停留。山的尽头仍是山!我苦苦寻找的，竟是另一座山!
我失望地奔回村庄，那些天我一直闷闷不乐，后来母亲来看我，我亟不可待地向母亲哭诉。母亲笑了笑，说道：“孩子啊，你要记住寻找的目标绝不总能找到，但回过头来，你就会发现，你为此付出的努力不会白费，寻找的过程永远是最美的!”
时至今日，我已是一个英气勃勃的少年，像一个即将出发去寻找人生之路的勇士。母亲的教诲仍在我的心中时时回响。它不断激励着我，让我勇敢地面对生命中的困难，去寻找生命中的——那片海。
