《世说新语》综合能力练习题

下面就是小编整理的《世说新语》综合能力练习题，本文共4篇，希望大家喜欢。本文原稿由网友“南阳”提供。

篇1：《世说新语》综合能力练习题

《世说新语》两则综合能力练习题

一、给加粗字注音。

谢太傅（ ） 雪骤（ ） 柳絮（ ） 无奕（ ）

二、解释下列加粗的词语。

1．俄而雪骤：

2．撒盐空中差可拟：

3．未若柳絮因风起：

4．期日中：

5．尊君在不：

三、翻译下列句子。

1．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：

2．待君久不至，已去：

四、填空。

《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自________，它是由________朝人________________组织人编写的。这两篇讲述的都是________________________________的故事，第一篇故事的主人公叫________，第二篇故事的主人公叫________。

五、阅读。

（一）

阅读《陈太丘与友期》，完成下列练习：

1．解释加粗的词。

无信： 无礼： 引：

2．翻译下列句子。

（1）与人期行，相委而去。

（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

3．元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？

（二）

王冕僧寺夜读

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺而居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多为土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。

1．解释加粗字。

（1）窃入学舍：

（2）听已：

（3）冕因去：

（4）恬若不见：

2．翻译下列句子：

（1）王冕者，诸暨人。

（2）暮归，忘其牛，父怒挞之。

（3）儿痴如此，曷不听其所为？

3．划出本文层次，并写出各层大意。

参考答案

一、fù zhu xù yì

二、1．急 2．差不多 相比 3．乘 4．约定 5．“不”通“否”，在问句尾表示询问。

三、1．（道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

2．（我父亲）等了你好久（你）都不来，他已经离开了。

四、略。

五、

（一） 1．信用 礼貌 拉 2． （1）和别人约好一起走，却把人丢下，自己走了。（2）那人感到惭愧，便下车想拉元方（和元方握手），元方头都不回地走进自家大门。 3．答：元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面，是父亲友人失约在先；从礼貌方面，是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲。所以在两个方面他都站不住脚，根本没有资格指责谩骂元方的父亲。所以友人哑口无言，只好向元方道歉

（二）1．（1）私下 （2）毕，完 （3）离开 （4）安详的.样子 2．（1）王冕是诸暨人。 （2）（王冕）傍晚回家，忘记了他放牧的牛，父亲非常生气地打了他一顿。 （3）这孩子想读书这样入神，何不由着他呢？ 3．第一层（第1句）：交代故事主人公王冕的基本情况。 第二层（“七八岁时……父怒挞之”）：记叙王冕因为学习而丢了牛的趣事，表现王冕的聪颖和好学。 第三层（“母曰……恬若不见”）：记叙王冕在“恐怖”的寺庙中坚持读书，表现王冕的勤奋好学。

篇2：社会工作综合能力初级练习题

社会工作综合能力初级练习题

1.社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题，拟开展一个小组，旨在恢复个人社会功能，发掘个人潜能，解决社会适应问题，并重新建构自信和社会支持网络。此小组适于采用开展工作。

A.发展模式

B.社会目标模式

C.预防模式

D.危机干预模式

【答案】B

【解析】社会目标模式的实施原则：致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任：致力于发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动能力。

2社会工作领域是指社会工作者提供专业服务所介入的社会生活领域。下列服务项目中，属于社会工作多领域介入的是()。

A.“爱心家园”——老年人自助互助支持小组服务

B.“温馨家园”——残疾人就业创业技能培训服务

C.“大爱同行”——贫困母亲的小额资金贷款服务

D.“阳光之旅”——青少年心理健康家庭支持服务

【答案】D

【解析】社会工作主要服务领域：儿童及青少年服务、老人社会服务、妇女社会服务、康复服务、社会救助、就业服务、心理健康服务、家庭服务、医疗社会工作、学校社会工作、矫治服务、城乡社区发展、军队社会工作、企业社会工作。A属于老年人社会服务：对残障者的康复服务方面.有机构康复、社区康复和职业康复等几种重要的服务方式，B属于康复服务;C属于妇女社会服务;D属于儿童及青少年服务、心理健康服务和家庭服务三个领域。故选D。

3.某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨，资深社会工作者老张是小杨的督导，在给他的社会服务方案修改意见中，老张要求小杨采用“简单时间线条表”方法来制订行动计划。请问下列哪些内容不包括在行动计划中?()

A.具体需要完成的活动

B.负责每一个活动的工作人员及联系方式

C.每一个活动开始的时间

D.设计有效的过程评估方法

【答案】D

【解析】本题考点属于社会服务方案策划4个步骤中第三个步骤“方案安排阶段”中的制订行动计划。选项D属于第四个步骤“考虑服务评估”。

4.下列不属于小组工作治疗模式的实施原则的是()。

A.综合性原则

B.支持性原则

C.建构型原则

D.个别性与共同性相结合的原则

【答案】B

【解析】社会工作者在开展治疗模式的小组工作时，必须坚持和实施这样一些原则：(1)综合性原则;(2)建构型原则;(3)个别性与共同性相结合的原则。故选B。

5.在某小组工作中，组员之间有以下对话：

小组成员甲：“我一直没有勇气说出来……我是一个同性恋者。”

小组成员乙：“我知道，这说出来很难，但我很高兴，你终于能说出来了。”

小组成员丙：“是的，这是一件很难启齿的事，我了解你的感受。”

小组成员丁：“我也了解，我记得以前也有个朋友和我说起这事，当时我很震惊，但现在我已经学会理解。”

A.互动中学习

B.尊重接纳

C.行为表现

D.自我表露

【答案】D

【参考】小组治疗元素包括：植入希望、普遍性、咨询和建议的告知、利他主义、自我表露、互动中学习、接纳等，促使小组组员个人的成长和行为改变。其中，自我表露是社会工作者可以有选择的讲亲身经历、体会、态度和感受向组员坦白，向组员传递真诚，让组员感受到你的信任。通过这种信任情境的建构，促使组员也能够坦陈自己的问题和需求，从而使得社会工作者和组员在组员问题和需求上达成共识。案例中，社会工作者最适宜用自我表露。

6.社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的，为特定的服务对象提供服务的( )。

A.营利性机构

B.企业

C.学校

D.非营利组织

【答案】D

【解析】该考点考生需要重点掌握服务机构的性质和中国社会服务机构分类两方面的内容。

7.在小组讨论中有时会出现你一言我一语，场面气氛热烈但又偏离方向的情况，此时社会工作者可以运用( )的技巧，以保证讨论的有序进行。

A.摘述

B.引导

C.提问

D.中立

【答案】B

【解析】本考点是本章历年出题的重点。考生要注重结合教材中的例子对各种技巧进行理解性记忆，并能加以区分。

1.沟通与互动技巧

(1)与组员沟通的技巧：①营造轻松、安全的氛围;②专注与倾听;③积极回应;④适当自我表露;⑤对信息进行磋商;⑥适当帮助梳理;⑦及时进行小结。

(2)促进组员沟通的技巧：①提醒组员相互倾听;②鼓励组员相互表达;③帮助组员相互理解;④促进组员相互回馈;⑤示范引导。

2.小组讨论的技巧

(1)小组讨论的事前准备：①选择合适的主题;②注意讨论主题的措辞;③选择合适的讨论形式;④安排活动的环境;⑤挑选合适的参与者;⑥准备好讨论草案。

(2)主持小组讨论：①开场的技巧;②了解的技巧;③提问的技巧;④鼓励的技巧;⑤限制的`技巧;⑥沉默的技巧;⑦中立的技巧;⑧摘述的技巧;⑨引导的技巧;⑩讨论结束的技巧。

3.小组活动的设计技巧

(1)扣紧小组目标。

(2)考虑组员的特征及能力。

(3)小组活动的基本要素。

(4)经验分享环节。

8.小组活动开始后，组员间有下面一段对话：

成员甲：“其实一直以来，我们的婚姻生活都不太幸福……”

成员乙：“你丈夫有了‘第三者’?”

成员甲：“不是。”

成员乙：“那是你的问题，你已不再爱他?”

成员甲：“不是……”

成员乙：“那……我猜……”

在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是( )。

A.中立

B.面质

C.限制

D.沉默

【答案】D

【解析】主持小组讨论时，社会工作者的沉默技巧主要包括两方面：(1)可以适时在小组中形成真空，使组员自己进行判断;(2)在接受意见和建议后，请组员自己进行判断。在本案例情景中，社会工作者最适合运用的技巧是沉默。

9.目标优先次序的界定主要需要考虑( )因素。

A.服务对象的发展阶段和特点

B.问题的紧迫程度

C.可拥有和可动员的资源

D.机构的目标

【答案】C

【解析】目标优先次序的界定主要需要考虑的是可拥有和可动员的资源。

10.亲人的意外死亡属于危机介入模式中的哪种危机?( )

A.成长危机

B.情境危机

C.社会危机

D.自然危机

【答案】B

【解析】危机通常可分为成长危机和情境危机两类。成长危机即每个人在成长过程中需要面对不同的任务而产生的危机;情境危机即因生活情境的突然改变而引发的危机。亲人的意外死亡属于情境危机。

篇3：小学数学综合能力练习题

小学数学综合能力练习题

一、填写( )的内容。

1.表示两个比相等的式子叫做( )。

2.0.32∶1.6化成最简单的整数比是( )，比值是( )，根据这个比值组成一个比例式另一个比是( )，比例式是( )。

10和60，这个比例是( )。

4.被减数是72，减数和差的`比是4∶5，减数是( )

5.因为a×b=c，当a一定时，b和c( )比例。

当b一定时，a和c( )比例。

当c一定时，a和b( )比例。

6.用20的约数组成一个比例式是( )。

一个外项是( )，这个比例式是( )。

应画( )厘米。

9.在绘画时，要把实际距离缩小500倍，使用的比例尺应该是( )。

二、分析判断。(对的画“√”，错的画“×”)

1.一般地图上用的比例尺是缩小比例尺。 ( )

2.圆的直径和它的面积成正比例。 ( )

3.y=5x，x和y成反比例。 ( )

4.数a与数b的比是5∶8，数a是75，数b是120。 ( )

篇4：小升初数学综合能力练习题

小升初数学综合能力练习题

一、填空题。

1.把下面的“成数”改写成百分数。

五成( )、七成( )、三成五( )、十成( )

2.把下面的百分数改写成“成数”

30%( ) 45%( ) 10%( ) 95%( )

3.利息=( )×( )×( )

4.30千克是50千克的( %)，50千克是30千克的( %)

5.5吨比8吨少( %)，8吨比5吨多( %)。

6.540米是( )米的20%。

7.( )公顷的25%是20公顷。

二、判断题。(对的'画“√”，错的画“×”)

1.利息和本金的比率叫利率。 ( )

2.一块地的产量，今年比去年增长二成五，就是增长十分之二点五。 ( )

3.一种药水，水和药的比是1∶20，水占药水的5%。 ( )

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.半成改写成百分数是 ( )

A.50%

B.0.5%

C.5%

2.一块地原产小麦25吨，去年因水灾减产二成，今年又增产二成。这样今年产量和原产量比 ( )

A.增加了

B.减少了

C.没变

3.小英把 1000元按年利率2.45%存入银行。两年后计算她应得到的本金和利息，列式应是 ( )

A.1000×2.45%×2

B.(1000×2.45%+1000)×2

C.1000×2.45%×2+1000

桃花源记的综合练习题

大学生自我鉴定综合能力

初中英语语法综合练习题

世说新语简介

世说新语翻译

《世说新语》综合能力练习题.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档