下面是小编为大家整理的男孩叛逆期怎么教育，本文共8篇，以供大家参考借鉴!本文原稿由网友“natalina”提供。
篇1：男孩叛逆期怎么教育
男孩叛逆期怎么教育
01、父母要有耐心
注意在男孩处在叛逆期时，父母的耐心是特别重要的，如果父母没有耐心，只会让叛逆期的孩子脾气变大。
02、包容孩子
父母在男孩的叛逆时期必须要理解和包容以及体谅孩子，从而才能做到正确的引导孩子。
03、切记勿从正事谈起
交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
04、勿带情绪教育孩子
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
05、耐心倾听孩子
如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的'想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
06、真正放下身段
对此特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。
07、让孩子去体验
如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
08、真诚对待孩子
有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。
09、给孩子空间和自由
尝试主动与孩子沟通处于叛逆期的男孩慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，
10、帮助孩子减少叛逆孩子的负担
父母都有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆加重。
篇2：叛逆期女孩子怎么教育
叛逆期女孩子怎么教育
1、站在孩子的角度看问题。适当满足女孩的愿望
女孩的独立愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，还要看到她独立的、成长的一面。适当地满足女孩独立的愿望，会提高女孩的自主能力和自信心，帮助女孩快速地成长。
2、多倾听，少说教，帮助女孩尽快独立
尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，这种方式更有利于和孩子进行平等沟通，更有利于了解孩子的心声，而说教做的往往只是表面功夫，很难深入到女孩的内心。
独立的愿望代表着女孩独立意识的'增强，父母应通过有效的倾听，更多地去了解女孩的独立意识，以便于给予女孩更有效的指导。
3、放下架子，做女孩成长的“军师”
青春期有叛逆心理的女孩，对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。所以，当女孩在争取自己的独立愿望时，家长不要动不动就以各种理由打压她，因为这样做很容易激起她的叛逆之心；相反，退一步做女孩的“导师”，帮助她出谋划策，让她去实现自己的独立愿望，她会对你感激不尽。
教育叛逆期女孩 你应该注意什么
1、孩子的叛逆，千万不要一味的责怪他，因为越是说他，他越反抗。
2、孩子进入青春叛逆期后，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
3、避免“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的“口头禅”。
4、尊重孩子的隐私权，如果孩子实在不愿同您交流，不必过于强迫，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
5、在与孩子接触时，尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对您的抗拒心理。
6、不要在和孩子交流时总以学习成绩为话题，这样只会让孩子有心理压力怀疑您的“诚意”。
7、多关心子女在学校的情形，但不要让孩子有“家长和老师串通一气”的感觉。
篇3：教育叛逆期的男孩，聪明的家长都这样做
教育叛逆期的男孩，聪明的家长都这样做
孩子在成长过程中都会出现逆反的心理，对于逆反期的孩子家长应该怎么做才能够让孩子走出逆反期呢？看看聪明的家长都是怎么做的吧！
正视孩子的逆反心理
孩子在青春期就会出现逆反的心理，父母说的话都不愿意听了，其实这都是很正常的现象。实际上处于逆反期的孩子的自我意识会增强，比较好强，也能激发他的创造力。男孩的逆反期往往是让家长们最头痛的，但是家长首先需要做的就是正视孩子的逆心理，并且做好引导。
对孩子不争吵不为难
正处于逆反期的男孩都是比较暴躁的.，他们会做父母觉得难以接受的事情，他们也会产生孤独，焦虑，无助的情绪。家长面对逆反期的男孩子特别需要了解孩子的心理状态。最好能够弄清楚孩子到底想的是什么，这样才能够带孩子走出逆反期。
学会稳定孩子的情绪
有逆反心理的孩子都是情绪比较不稳定的，也不够理智的。家长如果一味地强制孩子的话那么就会让孩子变得更加逆反。所以在孩子犯错的时候家长不妨给孩子冷静的时间，等他静下来再去跟他交流沟通。
尝试主动与孩子沟通
有逆反心理的男孩通常都不会跟父母说心事，常常封闭自己，通过自己的方式来发泄情绪。这时候家长需要做的就是主动地走进孩子的内心世界。主动去跟孩子沟通，主动了解孩子想的到底是什么！
掌握正确的沟通方法
正确的沟通才是解开孩子的心结的方法，有逆反心理的孩子也许会做一些你难以理解的事情，但是父母不能总是抱怨他们，总是拿他们来跟别人比较，这样批评他们的方法是不对的。
减少叛逆孩子的负担
男孩子产生逆反的心理都常是因为家长对他有过高的要求，连学习以及作息时间都规定好。不让孩子有任何的兴趣爱好，其实这样的教育方法一定会造成孩子的反抗的。因为孩子的精神压力太大了！
对他给予宽容和理解
逆反期的男孩子往往不会听父母的话，父母越是禁止的事情他们就越要去做。因为他们觉得自己已经长大了，他们有自己的观点和看法，不需要父母盯着了。这时候父母应该给孩子多一些宽容和理解，让孩子做自己想做的事情。
允许叛逆的孩子犯错
孩子犯错是正常的，特别是对于有逆反心理的男孩。有时候也许他们是明知故犯的，家长应该允许孩子犯错，让他吃一点亏。这样孩子就能够知道什么事情是不能做的了！
帮助孩子走出叛逆期
孩子的逆反期都是会过去的，做家长的不必要过于担心。想帮助孩子走出逆反期家长需要跟孩子成为朋友，以朋友的方式去交流，不要用家长的口吻跟你说话。让孩子觉得父母是可以亲近的，父母是理解他的，那么慢慢地他也会理解父母的苦心了。
如何帮助男孩子走出逆反期见仁见智，大家可以选择自己合适的方法去做。不要一味地打孩子，骂孩子了，那样只会让他变得更加逆反！
篇4：男孩青春期叛逆家长应该怎么办
男孩青春期叛逆家长应该怎么办
1、以情动人，相互理解。 父母将心比心，要学会理解孩子，青春期叛逆是孩子成长发育的正常现象和必经阶段，心理上产生共鸣了，才能逐渐的相互理解，相互之间的关系才会融洽，亲子关系融洽了，孩子也就不会再出现逆反心理了。
2、征求意见，沟通为重。 家庭里面要作某项决定时，要征寻孩子的意见，这样孩子才会有融入到家庭氛围中的感受，才会感受到家庭环境中的温暖、和谐、自由。多进行交流和沟通更是能加深亲子之间的信任与理解，也才能减少孩子逆叛心理产生的可能，才能让孩子顺利度过青春期叛逆阶段。
3.保持冷静，耐心细致。 当发现孩子极度叛逆，与父母发生冲突时，父母首先要做的就是保持冷静，因为，急躁以至粗暴应对的方式只会适得其反，更加激起孩子的叛逆心理和逆反情绪。只有冷静，理智，才能理性的、客观的、有效的解决孩子叛逆的问题。
总之，要想从根本上化解孩子的叛逆心理，逆反情绪，父母必须首先与孩子做好沟通交流，了解孩子叛逆心理成因，冷静对待，科学应对，才能解除孩子叛逆怎么办的苦恼。
拓展阅读：青春期常见问题
问题1：小学是好学生，初中为何成绩直线下降
【现象】小学最好的英语，到初中只能考30分
张小静是个很乖的小姑娘，小学时是班长、优秀学生，不仅功课好，而且管理班级井井有条，深得老师和同学的喜爱。
可是，进入初中后，她的外语成绩一直在中游徘徊，大半年后，退到下游了。英语老师鼓励她，只要你努力，一定能赶上来。她没有辜负老师的期望，真的有所好转，但一个月后，又继续后退。老师把她找来谈话，发现她学习是认真的。老师找不到她学得不好的原因。她在老师面前只是哭，并向老师保证一定要学好外语。但是，接着的小测验她得了30分，接着的考试55分。老师真的懵了，只得找家长一起来分析问题。
张小静的母亲到了学校，看到这种状况和吃惊。因为张小静在小学时英语是最好的学科。
老师和张小静的母亲一起分析，最后了解了事情的真相：原来，她与同一寝食的另外两位同学是好朋友，但最近那两位不睬她了。她心情不好，感觉孤独，上课有时也想这个问题。
【建议】青春期，不要总把眼光盯在分数上，留心留心孩子的交友吧
原来，学习问题背后隐藏的是交友问题，好在老师细心，要不然孩子的成绩会一直往下掉。
孩子进入初中后，好像一下子长大了许多。与父母的距离远了，与同龄人的距离近了。正如我在问卷调查中发现的那样，当孩子孤独时，54.1%的孩子找朋友或同学，只有11.8%找家长。可见，朋友在孩子心目中的地位多么重要。可是，朋友不理睬他了，怎么办呢?胡思乱想，造成成绩下滑。
因此，对刚进入初中的孩子，家长要特别留心他们的交友问题，不要总把眼光盯在分数上。
问题2：为什么对孩子“鞠躬尽瘁”，但他们不领情?
【现象】对孩子的照顾无微不至，孩子却老发火
我的朋友王老师回家后，跟读初三的女儿说，今天碰到一位学生家长，对孩子无微不至关心照顾，做得真好，我真是惭愧啊。女儿一听便来气，饭也不吃了。王老师觉得摸不着头脑，“我自叹不如，你生什么气?”
王老师把这件事告诉我之后，我到王老师家做客，假装无意谈起做父母的不易。王老师女儿说：“有的是家长自找的，我们已经长大了，谁要他们整天管头管脚。我不管穿什么衣服，听什么流行音乐，我妈一概反对。她再要学习人家家长无微不至照顾我，我不疯了才怪。”
原来孩子发火的原因在这里。
知道了病因，病就容易治疗了。
【建议】青春期，主动与孩子“分离”，才是正确的爱孩子
恰好我听到一个真实的故事：我有一个朋友在新疆长大，今年暑期她跟她哥哥一起回新疆去看望母亲，哥哥还带了妻子一起去。她妻子是记者，对丈夫的成长经历很感兴趣，于是她就去采访了很多认识她丈夫的人，当然包括她的婆婆。我这位朋友的母亲是一个非常懂得爱孩子的一个母亲，她整整齐齐地收集了好几大本孩子的照片，整理得非常好。过了几天，这个母亲跟我朋友讲，说她把这些照片都交给了儿媳妇了。我这位朋友一听到这句话，心里咯噔一下，觉得这么珍贵的照片，全交给儿媳，多么可惜。然后母亲说了一句话：她说，再也没有一个人比我更合适保管这些照片了。
当这位朋友跟我转述这个故事的时候，我听到这句话，也非常地感动。
我觉得这不仅仅只是关于几本相册的问题，这是一个母亲主动地与儿子“分离”，是一种正确的爱孩子的表现。
我把这个故事讲给王老师听的时候，她意识到自己管制孩子太多，造成孩子的逆反心理。如果妈妈多给孩子一些信任，多一些成长的空间，他可能会意识到自己长大了，要对自己的前途负责任。
问题3：该不该悄悄到学校了解孩子的情况
【现象】自从偷偷跑到孩子学校被他知道后，母子间的沟通障碍越来越大
在中国特定的现实环境中，家长与孩子因为学习而产生的冲突很多，35%的家长说最近一次冲突是因为孩子的学习成绩，49.7%孩子认为升学是他烦恼的来源。
我采访过一位家长，他发现孩子目前的学习表现不如人意，从他的嘴里又难以得到令我满意的答案，于是，悄悄到学校去问老师，与班主任谈，与学科老师谈，一个一个谈下来，发现了孩子的问题，于是，窝了一肚子的火回家了。孩子放学回来，这时，家长装模作样地问：“最近情况如何?”孩子说：“老样子。”后来，家长沉不住气了：“你们老师说，你上课有时讲话，前天作业还没交，老师盯着才交了。”孩子睁大眼，脸涨得通红：“你到学校去了?你为什么不告诉我?”家长一下子慌了手脚：“是你们老师请我去的，我还没来得及告诉你。”孩子不屑地想：“说谎。”总之，问题不仅没得到妥善解决，沟通障碍反而越来越大。
【建议】家长就是家长，不可能成为孩子的好朋友
我要说：家长就是家长，不可能成为孩子的好朋友。因为，朋友之间是平等的关系，您的建议我可听可不听。朋友之间是两条平行线，即使偶尔相交，但仍可以不相干。家长与孩子能是这种关系吗?不能!家长要对孩子的成长负责，是孩子的监护人，因此，家长的角色、地位永远是大于孩子的。当家长想完全做孩子的朋友时，他的责任感也同时削弱了。
事实上，孩子们也不愿意做家长的朋友。有孩子说，家长想要做我们的朋友，无非是想探测我们的心事罢了。因此，家长还是做好自己的角色，做一个好家长。
回到前面的问题，家长该不该到悄悄去学校了解孩子，答案是肯定的。因为您的身份是家长而不是朋友。知道问题之后，要设计方案，而不是沉不住气和盘托出。
问题4：孩子与老师产生矛盾怎么办?
【现象】“变态”老师打消了孩子学习的积极性
我的一位朋友告诉我，她的孩子读初二时，与计算机老师发生了矛盾。刚上课时，老师要求先听理论知识介绍，然后打开电脑自己操作。可是，孩子心切，悄悄把电脑打开了。老师发现后叫她关上，可是孩子很叛逆，偏不关。老师骂道：“你怎么这样变态的?”孩子的火窜上来：“你才变态呢，我开电脑怎么了，我又没有不听讲。”结果两个人在课堂上吵起来。孩子回来告诉妈妈，妈妈虽然认为老师骂人有错，但考虑到是自己的孩子先不听老师的话，而且，如果袒护了孩子，以后她不听所有老师的话怎么办呢?所以，她还是维护老师的权威和利益，批评了自己的孩子。从此，孩子与她交流日渐稀少。
后来怎么样呢?四年以后，孩子填报大学志愿时说，她愤愤不平谈起过去的事：“我其实最喜欢的是计算机，可是，初二的那个变态老师打消了我学习的积极性。真是可惜。我的同学参加全国初中生Flash大赛，得了一等奖。可是我的计算机比她还好，只是我跟老师吵架后不学了。”
【建议】赢得孩子的信任很重要
我的朋友听了之后非常后悔。如果她一开始对孩子的行为产生认同，慢慢再创造机会沟通，肯定孩子的优点，客观分析老师的不足，赢得孩子的信任。产生认同感后，其余的问题就能迎刃而解了。
问题5：怎样面对叛逆的孩子?
【现象】事业出色的妈妈，为何教出不听话的孩子?
我认识这样一位母亲，是大学里某个学院的总支书记。她科研、党务工作都很出色，就是自己的儿子不争气。不仅成绩差，还随时给她添麻烦。谈起儿子，她连连叹气。很显然，这是个不听话的，让人头疼的孩子。
事实怎样呢?我与他儿子交流时，儿子说：“她整天关在实验室，我不给她找点事，她还记得有我这个儿子?”
孩子的回答让我震惊。这个母亲可能表面看上去驾驭得了家庭和孩子，但实际上，孩子以一种他所特有，他的能力所及的方式在反抗母亲。很遗憾的是，这个母亲跟我探讨了很多孩子的问题，但自始至终都没有意思到，她自身所存在的问题，是她自身需要改变，如果她不改变，孩子很难走出“困境”。
【建议】叛逆并不可怕，你甚至可以欣赏孩子的叛逆
还有一类隐性叛逆的孩子，就是我们常说的看起来很听话的孩子。他把叛逆藏在心底，不表露出来，压抑下去。他的叛逆家长关注不到，以为孩子很乖，很平稳。其实这类看上去不叛逆的孩子反倒很危险，因为他们的内心压抑的情绪没有发泄的通道。外显的叛逆可以通过跟父母吵闹，通过玩网络游戏发泄，而不叛逆的孩子他不会发泄，也不懂得发泄，不发泄最可怕的结果，就是一遇上挫折，就想不开。
叛逆是一个信号――表明孩子在成长，在改变的同时，它告诉家长有一些东西需要改变了，有时候是整个家庭都需要做改变的。或者说，孩子的叛逆呈现了家庭教育中的问题。
这其实是一个教育的契机。假如你的孩子沉迷网络，我们要换个角度来看问题，一是网络至少让你的孩子还留在你的身边，他没有离家出走，没有自杀，他还是好好的，如果没有网络，这个孩子可能就真出问题了
所以说， “叛逆”并不可怕，你甚至可以欣赏“叛逆”。
问题6：亲子关系、夫妻关系，谁大?
【现象】孩子该不该成为父母的最爱?
这个问题是针对我们家长的，但它却与孩子的成长息息相关。
青春期其实是一个非常重要的准备阶段。因为在中国，孩子开始住读也就意味要与家分离了。与家的三种分离模式。第一种是拒绝分离：恋家，无法独立，啃老族。第二种是单纯分离：逃离家庭，拒绝与家庭继续保持联系。这种情况很多，而且很多青春期的女孩子纷纷离家出走，在外面寻求家庭里寻找不到的温暖，而且会组成临时家庭。第三种是成熟分离：爱家，但又喜欢独立。这种才是健康的成长。其实，与家分离的过程中，还多见家长不愿意跟孩子“分离”。爱变成了一种“控制”。
事实上，孩子不该是你的最爱：如果家长把孩子完全看成自己的全部，那么问题会很大。
【现象】做父母的切不可为了“爱孩子”而忽略配偶
其实，“在一个家庭中，丈夫和妻子之间的关系有优先权”，做父母的切不可为了“爱孩子”而忽略配偶。实际上，孩子乐于看到父母相爱，而不是都到他这里来争夺爱。孩子其实不愿意父母为他们作“牺牲”，这种牺牲带给孩子的压力很大。
夫妻关系有问题，孩子很容易出问题。比如夫妻吵闹。孩子会对父母离婚极度恐惧，他可能生了一种永远都不能好的病。这样父母就永远不会离婚了。当然，孩子生病，这不是他有意识的行为，而是无意识的做法。但这种生病、学习下降等方式，是孩子力所能及的一种“调解”方式，以引起父母的关注。
还有一个例子：父母在家里吵吵闹闹，女儿的学习反而学得非常非常好，后来我们了解，她希望通过自己学习好，来挽救这个家庭，可是后来父母还是离婚了，父母离婚后，这个女孩子就“心灰意冷”，她不学习了，用她的说法，我这么努力，你们都看不到。
所以说，夫妻恩爱是送给孩子最好的礼物。亲子关系(包括公婆与丈夫、丈夫与孩子、妻子与孩子)凌驾于夫妻关系之上，就会产生最常见的两个问题：1.糟糕的婆媳关系;2.严重的恋子情结。恋子情结不仅对夫妻关系不好，而且对孩子来说也是一种压力。
不管你多么爱儿女，他们也终究要离开你，去过他们自己的生活。而配偶，才是那个真正陪伴你一生的人。为了儿女的健康，我们也不要太恋他们，认为自己爱他们胜于爱配偶。
当然，这并不是说，我们要把最多的资源留给配偶。相反，当老人和孩子需要照顾时，我们必须要把更多的资源给他们。但是，我们一定要懂得，配偶才是真正陪伴我们一生的伴侣，才是我们最重要的心理寄托。
那么，单亲家庭里，母亲和孩子如何定位自己?唯一的办法就是：这位妈妈努力使自己成为一个快乐的离异女人。只有这样，似乎也找不到更好的办法来爱孩子了。这位妈妈将自己照顾好，让自己快乐，孩子也才能快乐，孩子才能安心地做自己的事情，然后，将来孩子也才能开始他幸福的婚姻。
结尾：什么是成功，孩子快乐，就是成功
我想最终还是回到孩子。
什么样的孩子才算是成功?成功到底是什么?是钱，是地位?是出人投地?我想都不是。中学和小学的孩子，前面的路很长，你能保证她将来一定是成功吗?
有位妈妈告诉我：人生的每一阶段都可以定义成功。孩子心里是快乐的，身体是健康的，并且每一天都有收获，都在进步，那就是成功，那就是成功的生活方式。
还有一位妈妈说：你说她现在是什么?我不可能给她一个评价。她既不是个能拿多少证书出来证明自己的好学生，也不能拿作品出来证明她已经是个作家，同理也不能算是一个小画家，我都不愿意给她按任何头衔，但是，如果我要认可她的话，她是一个身心很健康的孩子，同时在她的身上具备了多种可能性。如果她将来想在某个方面(文学艺术方面)有所发展，我想她具备这种条件、能力，以及往这条路上走的方法。这就是她目前的成功。
我也祝愿每一位家长的孩子，也都能心里是快乐的，身体是健康的，每一天都有收获，都有成长，而且每一天都孕育着明天的希望。
[男孩青春期叛逆家长应该怎么办]
篇5：如何教育叛逆的孩子
如何教育叛逆的孩子
也许现在这个社会对一些孩子来说是那么的难以立足，很多事想去做但是却总是因为大人们说的你还小什么都不懂给压在了心里，想去学习但是却因为厌倦中国的教育方式而放弃自己，想做一个听话的好孩子，但是却因为父母的不懂而变得言语不和，作为一个孩子他只能寻找自己的同类，那个懂他的经历，知他的想法，和他一样的遭遇的群体，于是这个群体被社会称为了叛逆的群体，无药可救的群体。
和我一块上班的有一个18岁的男孩，他是经理的亲戚在公司里面却没有一点架子，但是却没有从他身上看见一点对未来的渴望，对以后人生道路的奋斗，说实话他之所以来公司是因为家里面人管不住他，只能安排他在经理的公司这样也可以看住他一点以至于他不会在外面乱跑。经理给他安排的工作也是比较轻松的，就是每天更新一下网站的内容。在工作中他完全没有那种上班的样子，虽然说本来就不指望他能干什么活，但是我从他身上看不到一点少年应该有的那种活泼开朗，其实我认为人之所以有上进心一是因为自己要好好的努力来改变家里的环境，二是因为自己做的事情是自己喜欢的有自己的兴趣，自己做起来有成就感。所以我说像这种困小鸟的方式去困住一个孩子只能困住一时，永远也改变不了他的本性。
在没有上一个月的班他就没有来了，每次打电话都是头天晚上跟朋友晚太久了，早上起不来，听说这并不是一次两次了，以前来公司也是来了几天就走了，所以家里人对她也是没有办法，所以经理一直说实施“打”的'措施，我想说的是对于这样的孩子这种情况并不是现在才有的，只能说小时候没有教育好，现在这种懒散的情况不是打一下就好了的，以前对待孩子的教育不严厉，家里面都把当成宝一样，现在就算是狠狠的揍一顿也是没有用的，因为总会有人舍不得，这个打那个护的。对于这种情况我并不是说建议父母从小开始打小孩，而是说对于孩子长大时候的样子跟从小的生活环境和习惯有很大关系的，不同的孩子有不同的教育方式，父母做什么事都要想想在孩子心中会产生的影响，要多多的教育孩子，陪伴孩子，多多的去跟他们讲道理，孩子做错事不是一句下不为例就可以的了，自己要以身作则是最重要的。
其实说那么多，只是想表达，孩子的世界我们都不懂，我们只能多多的站在他们的角度去思考问题。这个世界美好的样子还是很多的，我们不能用异样的眼光，奇怪的思想一看待一个我们不了解的事物，有时候换位思考一下，有些事如果是你你也会做同样的事情！
篇6：怎么教育叛逆的孩子
1、亲子之间的沟通
这个是最根本的，也许很多父母和孩子都会有代沟，总琢磨不到孩子想什么，可是做为父母，你们有真心实意的和孩子沟通过么?不要拿自己是大老人什么的来压孩子，这个是孩子最反感的，要和孩子想朋友一样沟通。尊重孩子 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
2、学会真正关心自己的孩子
真正关心自己的孩子就要做到能够与孩子换位思考，经常关注孩子的感受，要记得孩子的生日，记得学校开家长会的日子，孩子考试考好了给予相应的奖鼓，考不好也要多多鼓励，千万不要去太过去责备孩子。在某些事情上做错了要给予他更正，正确的引导孩子。
3、不要总反对孩子想做的事情
有一些父母总把孩子当做小孩子，这不让他做，那不让他做，比如做完作业了想看一下电视，作为家长不应该反对的，这也是孩子需要的放松的空间，如果你叫他不要看，叫他会房间看书什么之类的，虽然他不情愿的回到房间了，可是他会认真看么?这样根本没有用的，就让他放松一下吧，放松完了自然会回去好好认真学习的。
4、家庭的影响和父母的启发诱导
家长应以身作则，父母的角色直接影响孩子的心理健康，做父母的必须对自己个人的生活方式和处世态度进行反省，注意修正自身的不良个性，随时为孩子提供健康的东西。建立合谐、愉快的家庭气氛。
5、放下权利给孩子，但绝对不是放任
如去哪里玩啊，去吃饭之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。但孩子的一些过分的要求又不能依之，不然日后他会自己放任自大，这样会更难教育了。
孩子叛逆期的表现
1、破坏性强
摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
2、倔强固执，情绪反应激烈
坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节;想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。
3、和父母唱反调，不理睬
父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。
4、挑战规则和权威，攻底线
故意破坏之前订好的规矩;层出不穷的'提出新要求;和父母讲条件，要达到要求才肯做事。
5、和其他孩子起冲突，易动手
和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。
如何和叛逆期的孩子沟通
1、站在孩子的角度看问题
家长要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当家长的角色，让他体验一下做家长的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。相互之间的理解和信任是家长与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。不妨试试和孩子轮流做家长，让孩子体验一把做家长的感觉，负责整个家庭某一段时间的日常事务。到时候，他不和你们沟通，恐怕也不行了。
2、顺势方法化解孩子情绪
这是一种心理学方法。当孩子对家长产生强烈的逆反心理时，他会故意做一些事情来气家长，目的是激怒家长，如果家长被孩子牵着鼻子走，就会陷入非常被动的局面，使亲子关系陷入僵局。但是家长出乎意料地接受了他的行为，平静地接受他的反抗情绪，孩子就会感觉一拳打到棉花上，使不出力，从而转变态度，达到与家长沟通。
3、避免长篇大论的说教
批评孩子就事论事，不算旧账，不对孩子发出过多的指令。沟通的问题要具体化。家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”，这种语言表达是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，孩子把握不住，反倒造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通，这样就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。
4、给孩子做好表率
家长在日常生活中一定要严以律己，在孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己的家长是最棒的，并为有这样的家长而引以自豪。这就给家长与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。不要把工作和夫妻间的压力发泄到孩子身上，学会控制自己的情绪，不要随便对孩子发脾气，不要喜怒无常。如果家长自身在情绪处理上有问题，先要解决好自身的情绪问题。
篇7：父母怎么教育叛逆期孩子
1、跟孩子之间的亲子关系。教育的核心是让孩子变得更好。没有爱、没有信任，再好的教育方式孩子也可能认为唠叨。只有在彼此信任的基础上，父母对孩子的引导教育才能事半功倍。教育不在于内容有多么正确，关键在于教育的人能否让孩子“信任”。
2、父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子的成长有非常重要的作用，即使家长在工作或者生活中有很多不如意的地方，但在孩子面前一定要有一个乐观、积极的形象展示给孩子。
3、倾听和交流。与孩子好的沟通方式可以让教育孩子达到一个事半功倍的效果，同样的一个问题采用的沟通方式不同，所达到的效果也会截然不同。与孩子的沟通过程中，必须要学会换位思考，这样就不会出现片面性的否定孩子的行为。
4、溺爱的教育方式是不可取的.。很多家庭都是独生子女，孩子要什么就给什么，这样会给孩子一个错误的信息，他是全天下最主要的人，一切都在围绕着他转，他会认为别人宠他、包容他是理所应该的；这样的孩子不懂得去分享、包容、爱别人。
5、珍惜孩子的每一次成长。孩子是在不断遇到问题解决问题中成长的。即使是冲突也是孩子表达情绪、学会换位思考的机会。父母在孩子的成长过程中，帮助孩子解决成长障碍，孩子面对困难时关心、鼓励、引导、帮助孩子，如果给孩子压力太大，父母会让孩子很没有安全感，会破坏亲子关系。
6、成绩代表什么？现在父母与孩子面临冲突最多的地方往往是学习，今天的孩子学习更辛苦，来自学校、家长和同学的压力是很大的，绝大多数孩子都想当好孩子，都在努力学习。当孩子成绩不好时需要的不是抱怨跟指责，而是鼓励跟支持。
青春期孩子叛逆的原因
1、年龄与生理条件。逆反心理在人生的各个时期都可能产生，但青少年时期逆反心理是最重的。这主要是青少年迫切希望扮演的角色要求与家长、老师对他们不合实际的角色期待发生激烈冲突所致。
2、心理过程发展的不平衡。青少年时期，认识、情感和意志的发展往往不平衡。主要表现在他们的情感、意志的发展先于认知的发展。
3、好奇心的驱使。青少年多数具有强烈的好奇心，受好奇心的驱使，他们喜欢新事物和新知识。你越禁止，我越要干。禁止的事物带有神秘色彩，引起猜疑推测，所以寻根究底，小作尝试。
4、思维品质的发展还不够成熟。在认知发展的过程中，青少年思维的独立性和批判性等品质虽有一定程度的发展，但还很不成熟。加之社会经验不足，不懂得用历史的和辩证的眼光看问题，认识上容易产生片面性，看问题易偏激，喜欢钻牛角尖，在论证不足的情况下，固执已见，走向极端。
5、身心发展与客观环境之间的矛盾。青少年的需要，已由低层次的生理、安全需要，开始跃进式地大幅度向高层次的交往需要、理解需要、成就需要、审美需要发展。
6、过分强调自我，偏激和片面地看问题。因为青少年正处于过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，希望能摆脱成人的监护和束缚。
孩子叛逆期的典型表现
1、破坏性强：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
2、倔强固执，情绪反应激烈：坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹；在公共场合坐地耍赖、打人。
3、和父母唱反调，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。
4、挑战规则和权威，攻底线：故意破坏之前订好的规矩；层出不穷的提出新要求；和父母讲条件，要达到要求才肯做事。
5、和其他孩子起冲突，易动手：和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。
篇8：一个叛逆男孩如何赢得英国名校奖学金
一个叛逆男孩如何赢得英国名校奖学金
四川在线-华西都市报
上周六，记者从成都7中国际部获悉，该校9班学生高小丰已经被全英排名第四的谢菲尔德大学航空航天专业“本硕连读”班录取。录取通知书未到，每年2000英镑的奖学金信函却提前寄来。让人啧啧称奇的是，这名优秀的男孩曾是一个让老师和家长很头痛的“问题学生”。
曾经：“问题学生”成绩下滑
不苟言笑的高小丰脸上带着与年龄不相符的稳重，“好内向啊！”摄影记者逗了半天，他才勉强挤出一丝羞涩的笑容。他爸爸“揭露”，别看现在这样，他以前可是让老师、家长非常头痛的“问题学生”。
从小就很有主见的高小丰，小学五六年级时，还获得过奥赛三等奖，是班上有名的“数学王”。不过上初中后，由于忘带作业、迟到、上课说小话等问题，高小丰经常受到老师难听的责骂、罚站、请家长等处罚这让倔强的他感觉和老师“处不好”，干脆“破罐子破摔”，后来索性不做作业、不听讲。高中，厌学情绪达到顶点。“老师凭什么认为自己永远是对的？”“老师和学生为什么不能平等相处？”“在课堂上XX老师就知道把教案抄一遍，换成我也能教书！”这些问题环绕在高小丰的头脑里，让他觉得老师就是专门“压迫”学生的，于是成绩一落千丈，成为班上倒数一二名。
“我当时特别讨厌学习，喜欢足球、摇滚，还学着打架子鼓，从它们身上我才能找到乐趣。”高小丰如是说。
转折：父亲的决定
对孩子的'叛逆，家长曾请教过心理医生。幸运的是，曾在英国工作过的爸爸，没有单方面地责怪孩子，他耐心分析：“老师和孩子应该互相尊重，但中国的老师更多采用的是讽刺、责骂等手段！可能这就是问题的症结。”他毅然决定，给孩子换一个教育环境。
这时，一件意外的事发生了---高中老师得知高小丰准备出国，当即就说，你还留在班上听课干嘛？自尊心强的高小丰摔门而出。父亲更坚定了决心，立刻为他转了学。
新环境，高小丰发现一切变了，“这里，老师和学生是朋友，对学生的每个创造性思维都加以鼓励。不仅教授英语，还教授国外的学习模式和课程。”为了弥补自己以前所失去的一切，高小丰努力学习，甚至自动请求调到学习风气最浓的9班。
启迪：快乐学习是关键
曾有人预言高小丰的高中毕业考试有几科很可能“挂红”，他却以行动证明了自己--除英语外，所有科目都是优：“接受国际教育后，我的压迫感少了，和老师的关系融洽了。参加英语演讲比赛，还进入前八名。”小丰还专门参加了外教的雅思培训班，4个月后，雅思一举考得6.5分，口语更高达7分。
今年年初，他向布里斯托、谢菲尔德大学发出申请，于是出现了本文开头的一幕。
对留学，高小丰远没有父母高兴，他冷静而略带伤感地开玩笑：“哎！18岁就要背井离乡了！我计划边读书边打工，人不能一辈子靠父母。对无聊的事情我会敷衍，但只要是真正有益，我会用心去拼！” (记者/谢梦)
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谢菲尔德大学
谢菲尔德大学建于1905年，培养出四位诺贝尔奖获得者。目前，正与工业巨头劳斯莱斯以及英国宇航飞机研究所合作研究项目。该校共有60多个科系和部门，拥有900名高素质的教师队伍。该校的大学本科毕业生57%达到了最高荣誉学位或2：1学位。它是英国最受海外学生欢迎的5所大学之一。
