今天小编在这给大家整理了e时代网络爱情之白话篇，本文共5篇，我们一起来看看吧！本文原稿由网友“乌龙白桃”提供。
篇1：e时代网络爱情之白话篇
e时代网络爱情之白话篇
给你的情人写一封情书，让爱情升华成最美的烟火！作者：JanE(jane@99gb.com)
快到11月1日了，也是我和我老公相识2周年的纪念日，仅以此文摘录下我们这两年来的日子。
11月1日是我和老公认识的日子。在此之前的四、五个月里，我正准备着离开我的第一份工作（自专科毕业，我已经在那里工作了3年），每天就吊在IRC上和认识的、不认识的朋友聊天。我所在的频道是个必须说英文的房间，当时这个房间刚开出来不久，在线人数不超过20个，彼此之间多少都说过几句话，所以感觉上很温馨。当时的IRC不是太普及，上网的人之间也没有编什么谎言，大家都是很老实地交代着自己。
我在网上先认识了个叫洋葱的大哥。会认识他的原因是他似乎认识（而且熟识）房间里所有的人，妹妹老婆女儿成群的。在很多妹妹的推荐之下，我和他开了小窗，正式介绍了自己。
我：“洋葱，你好！”
洋葱：“你好！”
我：“你好象认识这里所有的人”
洋葱：“我也一直看见你在线的，而且大窗里话很多”
我：“认识一下，我叫Jane，23，女，未婚，大专，不是美女”
洋葱：“洋葱，27，男，已婚，一子，两个都是帅哥”
是个已经结婚的男人，我的警戒心一下放松了很多，在以后相处的日子里，我一直把他当成自己的大哥，他也的确很有大哥的风范。
我老公叫阿威，是洋葱一直大力推荐的人，我一直在房间里看见他，却没有直接和他说很多话过。他不常开口，开口一般都是解决些技术问题，所以我一直觉得他应该很专业而且内敛，我也不敢“骚扰”这些看上去是“大虾”的人，不希望自己提出的问题太菜浪费他们的时间。
和洋葱聊天的日子里，他所谈及的阿威是个非常聪明的人，好象什么问题到了他手里都不是问题了。阿威也应大家的要求做了各种BOT（聊天用或者管理房间用的机器人程序），所以我这个“毛毛虫”除了寒暄几句外一直离他远远的。
11月1日的活动除了房间的主人（SOP）Ken以外，我和另一个女孩子主要负责这次活动的具体安排。那天我老公阿威来得比较晚，我对他第一印象不太好。厚边的眼镜下面是一双不大的单眼皮眼睛，镜框的上沿和他粗粗的眉毛重叠着，更显得眼睛不大了。他的唇很厚，却抿紧着，象是在考虑什么似的。身上的衣服更是有点可笑了，是一套偏大的格子西装，象小孩子偷穿爸爸的衣服似的.。当我听说他因走错路而差点迟到时，我不禁怀疑起洋葱所说的聪明绝顶厉害非常的阿威是不是眼前的这一个？
那天的活动有20多人参加了，后来晚上还剩下十多个要吃饭唱歌的，我当然得留下坚持到活动结束，阿威也在别人的劝说下留了下来。我们十多人分批打的走的，结果最后剩下5个人，Ken说大家挤一下吧，当时我被挤在最里面，我旁边就是阿威。4个人坐一排当然很挤，我尽量缩着身子不让旁边的阿威碰到（要是早知道他会做我老公，我当时就不会挤得那么辛苦了）。
几个星期以后，洋葱请客吃火锅。我第二次遇见了阿威，他又向我们解释了迟到的原因-迷路，我对这个“路痴”真是服了。可能由于上次见过面了，彼此的话相对多了些，知道了阿威是被公司派驻到上海来的，公司快倒了，所以他最近很空。如果公司倒了，他就会回浙江的老家了。可能由于读太久女校的关系，我对男生一直都有很高的戒心。虽然表面上落落大方，但是从来不给别人进一步交往的机会，这就是我到23岁都一直没交过男朋友的原因。阿威给我印象很“安全”、纯朴，而且想到他不久就要回老家，却都没有在上海好好玩过，什么地方都不认识，再加上我特别空，所以就很积极地参加各类活动，也包括上阿威公司去玩。
第一页上一页1234下一页尾页篇2：情书,E时代的爱情：追踪
情书,E时代的爱情：追踪
张裕明是做计算机网络工作的，也许是因为工作的缘故，张育明对于上网聊天情有独钟，晚上一下班就打开电脑，忙得不亦乐乎。由于张育明把全部的心思都放在网络上，少了和妻子的'交流，这使得备受冷落的妻子抱怨不止，常常和张育明打架呕气。张育明感觉对不起妻子，但又不愿减少上网聊天的时间，在矛盾之余他想出了一个办法，那便是也给妻子买一台电脑，让她也上网聊天，好排解因为无人交流的寂寞，
这个办法果然奏效，自从妻子上网聊天后再没有烦恼过张育明。不过过了几天后张育明却更加烦恼了，因为妻子自从上网聊天后变得比自己还要痴迷，常常忘了做饭不说，更为严重的是和十几个男网友打得水深火热，还经常背着张育明互通电话。张育明是上网的老手，知道这预示着什么。他用自己所学的网络技术偷偷打开妻子的聊天记录以及邮箱，发现妻子果然和这些网友关系很是密切，甚至说有些暧昧，尤其是一个南京的网友，还几次邀请妻子到南京玩，言语之中尽是挑逗。张育明相信妻子是个端庄正经的女人，但他更是相信在这个物欲横流的社会还没有几个人经得住诱惑。张育明的工作有时需要出差，常常一走就是四五天，这使得张育明对妻子更加不放心，变得疑神疑鬼，还几次因为妻子上网聊天的缘故和妻子吵架。但他又没有抓住妻子和其他男人不正当交往的确凿证据，在吵架之时也是占尽下风。张育明认为自己要想个办法阻止不该发生的事情发生。
张育明在苦思几天之后想出了一个办法，那便是定制了某通讯公司的
篇3：虫虫时代之隐居时代篇
虫虫真想在这里永久定居了！虫虫看看贝儿，说“喔... ..你们这有男孩子的古装吗？？？”贝儿带虫虫到了一间屋子，哇！满屋子丝绸衣服耶！虫虫赶紧试穿，
虫虫在镜子中自我陶醉... ...
5.贝儿和虫虫游山玩水，虫虫说：“我也有这一天呀！”“你不害羞！不害羞
！”贝儿又摆起娇气的架子来，“贝儿，隐居到底是什么意思啊... ...”“你自己想想啊，来这里得人都会知道的。”
6.“虫虫！划船啦！”贝儿叫虫虫。“来来来，吃个胡萝卜面包吧！”贝儿说
。“真好吃呀！！！”虫虫从来没想到，自己讨厌的东西竟然如此好吃啊！
7.这天隐居时代的大坝让大水给冲裂了！洪水奔腾西去，整个隐居时代一眨眼
的工夫就让洪水给吞没了！虫虫当然想逃走啦，逃到那里呢DD当然逃不走的，
虫虫和贝儿只好爬上树屋，等待洪水落潮... ...
你们说，虫虫会在这里永久定居吗？篇4：爱情之火星篇
爱情之火星篇
出处：爱情火星 作者：爱情火星 时间：-08-01 在占星术中，太阳代表男性自身，也可用来推断父亲，以及丈夫的特质，而月亮则可研判母亲，妻子的特质。而星盘中火星与金星则可看一个人的欢爱观与爱情观，以及男性或女性在谈恋爱时心目中所喜欢或欣赏的异性特质。 火星在占星术中是一颗代表动力与能量的星，代表着性欲，斗志，企图心，竞争力，暴发力，是男性的性象征，也代表男性的性能力，同时也代表着女性在恋爱时，心目中所欣赏的男性的特质。 以下是火星在各宫与各星座的表征，提供参考：火星在第一宫：精力旺盛，充满斗志，有攻击力，讲求效率的人。火星在牡羊座：热情如火，勇于主动求爱，当爱消逝，也绝不留恋的烈火情人。火星在第二宫：敢赚敢花，会用金钱攻势，财大气粗的火山孝子。火星在金牛座：体力充沛，独占欲强，重视肉欲与感观刺激的人。火星在第三宫：喜欢耍嘴皮子的好战份子，爱抬杠也喜欢卖弄知识。火星在双子座：创意超级，沟通方式一流，喜欢动脑的人。火星在第四宫：喜欢与家人共享亲情的'人，爱他就要关心他的家人。火星在巨蟹座：很有家庭观念的人，喜欢做家务事，有点恋母情结。火星在第五宫：充满浪漫的幻想，热情奔放，容易一见钟情，有些玩世不恭。火星在狮子座：爱出风头，爱面子，有说服力，热情大方，很有架势，但脾气不够好。火星在第六宫：讲求效率，热爱工作，负责任的工作狂。火星在处女座：生活严谨，重视效率，很挑剔，很在意伴侣的形象。火星在第七宫：不善于经营人际关系，爱指挥督促人，不像情人倒像长官。火星在天秤座：善于经营人际关系，尊重伴侣，能给双方留下很大的空间。火星在第八宫：是奉行”性”是”性”，”爱”是”爱”的人，性欲旺盛的烈火情人。火星在天蝎座：热情善妒，独占心强，容易有暴力倾向，报复心很重的人。火星在第九宫：有事业野心，热爱自由及旅游，笃信行万里路，读万卷书的人。火星在射手座：喜欢新鲜感，容易动情，但往往并不专情，三分钟热度。火星在第十宫：是事业心强，热中名利，重视自我成长的人。火星在魔羯座：生活严谨，工作第一，感情世界乏善可陈，很会压抑自己的情绪。火星在十一宫：重视群众，喜欢团队生活，热爱活动没有自我的人。火星在水瓶座：思想前卫，崇尚自由，自主性高，不在乎世俗眼光能享受生活的人。火星在十二宫：感情世界神秘，莫测高深，不善于表达，缺乏活力，波折多。火星在双鱼座：感情丰富，容易动情，喜欢被关爱的感觉，意志力不坚定，有些滥情。篇5：构建网络德育体系 培养e时代少年
构建网络德育体系 培养e时代少年
随着信息技术的迅速发展,互联网络作为传播的新媒介,正悄然改变着我们的工作、学习和生活。在中国,短短两年时间上网人数就从60余万猛增至1600万。截至2003年底,中国的上网人数已突破6000万,成为仅次于美国的世界上第二网络大国。未来几年中,中国上网的主流将是青少年学生。互联网对青少年学生思想品德的形成将会产生越来越大的影响。在网络环境中,学生通过互联网了解学校、家庭以外的未知领域,认识世界的博大精深,结交许多不相识的朋友,可以触及全球各地,触及科技领域的最新知识。网络还同样伸向人的意识形态领域,触及每个人的灵魂,对尚未形成人生观和世界观的少年学生影响更甚。网络是把双刃剑,利用得好,可以成为帮助学生树立正确的人生观、培养高尚的道德情操的阵地,反之,则效果恰恰相反。在这样的形势下,学校德育工作应当以积极的态度适应网络的发展,充分利用网络的优势,因势利导,探索网络环境下的德育新路。
我校正是基于这样的认识,充分利用网络环境的优势,深入开展德育工作。下面我就将我校的一些初步做法向各位领导和老师们做以汇报。
(一)创设条件,搭建e时代平台。
在校领导的绝对重视和倾力支持下,网络德育在我校拥有了雄厚的技术支持平台。
其一,建设设备先进的校园网。经过半年多的筹划与实施,我们学校建成了在全市小学中最为先进、完善的多媒体网络语音教室,这间教室于2002年9月被评为天津市联想多媒体网络教室样板间。随着它的建成使我校网络教育的优势更加突出。目前,学校已经配置奔4 586计算机106台,设计出了人性化的计算机专用桌椅,为最大限度的减少学生与辐射的接触,为学生提供记录的空间,创造了优越的学习条件。我校是和平区首批校园网建设试点校之一,两个校区的光纤连接现已基本搭建完成,光纤速度达到百兆,我们的每间教室和办公室均有信息接入点,师生可以通过服务器直接登陆到互联网上。学校还投资3万元,购进了先进的vod视频点播系统,正在逐步向社会推出我们首创的“空中课堂”,它可以使学生在教室、家中和世界每一个地方直接和学校联系在一起,观看到学校的影像教育资料。
其二,我校现正在承担全国教育科学“十五”规划重点课题《学校德育跟进社会网络化趋势的研究与实验》,实验具有较强的实践性和挑战性。科研领路,使得我们的网络德育工作如虎添翼。
经过不懈努力,学校的信息化建设已 在区内小有影响,受到了社会各界和新闻单位的热切关注。经过两年来的软硬件建设,我校 已奠定了信息化教学的良好基础,组成了一支在信息革命前沿敬业爱岗,勇于创新的教师队伍,进入了信息化建设的快车道,他们不仅创作出优秀课件,还总结出了很有价值的利用信息 技术教育教学的经验。
(二)加强宣传 走近e时代
现代化、信息化是社会的必然趋势,网络教育是教育现代化的必然。面对网络时代的到来,我们应该主动指导孩子们如何去接受网络的挑战。
我校制定相应的周密且详细的网络教育计划,为了使计划切实可行,在全校范围内进行了抽样调查,了解到学校有近52%的学生具备上网条件,也了解到许多同学在上网的过程中常常遇到一些疑难问题,许多同学上网的目的只是为了玩玩游戏,更有一些学生访问过不健康的网站……针对这些情况,我们更加感到网络教育的重要:
开展“网络离我们有多远”的专题节目,让全校的师生懂得网络已然走进我们的生活,它可以跨越时空的限制,零距离的实现人们之间的交流等等,未来的少年应该走近e时代,应该进入e时代;利用壁报、小荧星电视台、升旗仪式等宣传形式,开展的“网络知识全方位大搜索”,让孩子们明确上网的目的,懂得网络应为我们的学习和生活服务……总之,通过这些活动使学生与网络贴得更近。
(三)正确引导 点击e时代
1、开辟多种途径,教会学生上网。
在激发队员兴趣的同时,我们充分发挥校本教研的作用,统一调整,利用信息技术课、活动课、科普课、思品课等让学生走进网络教室实际操作练习。特别是在校会课上利用先进的多媒体设备向全体学生现场直播点击上网的常识,教会学生正确的上网方法。学生们在课间也经常围拢在电脑旁,练习上网,“上网冲浪”成了孩子们课间休息的另类活动。
2、建设德育网站,发挥德育功能。
凭借着我校电教组、德育处自身的力量,我们在三个星期里建起了万小德育网站。德育网站的建立,使学生多了一个广阔的活动天地,更为学生上网导航。网站的设计贯彻了“以人为本”的原则,力图符合小学生的年龄特点,网站设计以形象化为本,网站的内容征求了队员和辅导员的建议。打开网站首页,学校丰富多彩的德育活动跃然眼前,首页导航栏中“我们的家”介绍了学生大量的网络作品和习作例文,优秀作品被展示在网上,发挥了资源共享的效能,提高了学生的创作激情和写作欲望;“校园快讯”反映了学校的各项活动动态,加深了学生对活动的了解和记忆;“万小之最”以照片的形式展示了丰富多彩的校园生活,展示了校园小能人的亮丽风采;“教师心语”链接了老师们真切感人的心声,使师生的心贴的更近;“家教之窗”为家长们提供了更多的`教子经验与方法,家校携手成为众多家长关注的话题;“推荐网站”向广大队员提供了优秀的儿童网站,例如:雏鹰网、中青网、童网、红泥巴村等众多有益的儿童网站……这些内容既丰富学生知识,净化学生心灵,陶冶学生情操,又培养了他们的爱国主义精神,萌发了报效祖国的决心,充分发挥了德育的隐形功能。
在
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建设网站的同时,我们力求做到“四个上网”,以优化德育手段、德育过程和德育环境,丰富道德生活。(1) 德育内容上网,积极对抗消极文化的影响。教育者要对德育信息进行加工和处理,及时将一些鲜活的德育信息传输上网,特别是运用多媒体技术使传统的德育素材变得形象生动,为学生们自主学习提供喜闻乐见的素材以及精辟的导读评析等多种帮助,积极对抗负面的文化影响。例如:在我们的首页中设有“楷模人物”专栏,储备了像毛泽东、周恩来、雷锋等离学生生活年代比较遥远却又具有极高影响力的国家领导人和榜样人物的丰富介绍,平时讲起来枯燥的故事,通过学生手指间的流动,则可达到理解知晓、记忆深刻的目的。
(2) 德育活动上网,丰富网络道德生活的内容。我们将学校开展的各项特色活动发表在首页中,充分发挥网络的互动功能,并做到随时更换内容。如“百年校庆”活动,我们将活动照片反馈在网上,培养学生树立校荣我荣的观念,激发争做优秀万全人的决心。再如古诗文诵读活动;学校刚刚荣获全国古诗文诵读经典工程优秀学校的称号并参加了全国展演载誉归来,我们将演出的剧照以及与着名电影演员濮存昕、着名儿童节目主持人董浩叔叔的合影放在网上,让每一名学生为之骄傲与自豪,推动我校诵读活动更深入持久的开展下去……德育活动的渗透性、情趣性、互动性和生活化等特征在网络中得以充分融合。
(3) 德育服务上网,提供深入细致的辅导服务。网络环境下的德育工作,作为学校传统德育的延伸和补充,发挥了巨大的效用。通过网络促进了学生与学生、学生与教师、学生与社会、教师与社会之间的交往,使口头说教转化为精神沟通,增强德育的情境性、情感性。网上互动更容易突破教师与家长、教师与学生之间的障碍,实现深度交流。我们倡导教师将个人信箱向家长和学生进行公布,一些家长和高年级学生非常喜欢这种交流的方式,他们把对学校工作的意见,对老师的看法等邮寄到校长、老师的信箱当中;老师们则在网上提供各种热线服务,为学生答疑解惑、实施心理辅导,为家长找寻适合的教育方法。这里,成了沟通教师与家长、教师与学生心灵的一座桥梁,成了开展民主治校的一条通畅的渠道。
(4) 德育管理上网,以现代技术提高管理效能。我们充分发挥网络在德育动态和管理信息发布、德育科研、德育交流、宣传表彰和舆论导向等方面的功能,让这些资源达到共享,切实提高德育管理的效能。
3、构筑防火网络,铺设绿色通道。
“授人以鱼,不如授人以渔”。面对精彩的让人眼花缭乱的网络,我们加大网络道德教育的力度,积极帮助学生树立健康的上网意识,培养健康的网上人格,给学生的思想武装上一道坚实的“防火墙”。因为,防患于未然,是教育的目的之一。
学校以《全国青少年网络文明公约》为主要内容开展网络道德教育,教育和引导学生学会辨别是非,懂得分清网上善恶,增强网上文明和安全意识,自觉构筑抵制不良冲击的“防火墙”。校园网站还在专家的指导下,安装了节点过滤器和一些软件,以此来屏蔽不健康的内容。同时选择一些网站,让孩子在指定的网页上“冲浪”,这样避免减少学生接触到不良网站的机会。教师还可以随时调控学生浏览的内容,既可以做到有效控制,还能不断让孩子感受网上最新的信息。为了让学生对网吧大声说“不”,学校亮起了“绿灯”,将先进的网络教室对学生开放,为学生提供自主发展地空间。学生可以按照学校课表以及网络教室使用计划来到网络教室,在老师的辅导之下,畅游网络。
与此同时,我校还大力强化法制教育,积极开展身心健康指导,加大指导力度,着力建设一个规范、开放、理智的校园网络氛围。
(四)活动育人 冲浪e时代
网络教育的超强吸引力来自于丰富多彩的德育活动,我们先后开展了“网上清明祭扫”(被《今晚报》作为专题新闻给以报道)、“网络征文超链接”、“电子邮件满天飞”、“网络探秘小论题”、“网络知心朋友多”、“网络作业开心做”、“网页制作小博士”“教师信箱收获多”等活动,我们鼓励学生在网络的天空中展现自我,发表自己的文章、绘画作品等等,让队员们在e时代拥有更为广泛的、自主发展的空间,个性健康多姿多彩的成长!
网络,让我们的教育搭上了时代的快车,让今天的德育工作更富有时代气息。应该承认的是,在社会的大环境下,网络德育更需要全社会的支持参与。我们欣喜的看到国家对侵害青少年身心健康的非法网吧的治理和整顿,看到我们的孩子将会在这样一个纯净的沃土里成长,这更坚定了我们开展网络德育的信心。在信息化和创新教育的今天,如何推进学校网络德育工作,我们只是作了一些初步的探索和尝试,与其他兄弟学校相比,还有很多不足的地方,下一阶段我们将把安装校园电子触摸屏、完善空中课堂、建立校园论坛、作为工作的重点。总之,学校网络德育还有很长的路要走,还有更艰巨的挑战等着我们,我们坚信,随着我们对网络的不断学习、了解、认识,它终将成为德育工作的大舞台。
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