首页 > 范文大全

这次我给你自由美文欣赏

时间：2023年06月04日

来源：xeesoxee

编辑：本站小编

收藏本文

下载本文

以下是小编精心整理的这次我给你自由美文欣赏，本文共9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“xeesoxee”提供。

篇1：这次我给你自由美文欣赏

这次我给你自由美文欣赏

我不知道我到底是失去了什么。

呵，是的我对你是表白了但是却来个烦啊。

我知道自己招人烦，一般和我在一块的人都会烦我。

我真不知道怎么做好自己，做好一个骄傲姑娘。

这次，我们真的疏远了。

我的爱人，你知不知道我对你的心留了多少血

七彩的年华，最纯洁的时期，我全蹂躏了自己。

爱，多么大的力量，但又是多么大的.摧毁力

爱情，亲情，友情，我不包任何期望

我只是想在对的年华遇到最好的人

哪怕他不在乎我，只要不再像这个年华的少年就行

我失望过，疼苦过，被侮辱过，被欺负过，被打败过，被毁容过，被取笑过，但是我只要想到我爱的少年啊!

就觉得值了，但是

我爱的少年，你为何不正眼瞧过我。

我们亲密无间，默契如柱

但为何要这样打击我。

wxy，我恨你啊，为你蹂躏自己

还是小，总归不懂得爱不懂得珍惜自己

邓丽君的歌里曾这样说：

good-bye my love

我的爱人再见

good-bye my love

相见不知哪一天

我把一切给了你

希望你要珍惜

不要辜负我的真情意

good-bye my love

我的爱人再见

我每次听到就会哭，我多么想你不辜负我希望你珍惜我但是这一切不可能了

我的爱人啊，让我对你说最后一句话吧：

爱你，爱到无法自拔，爱到为自己哀悼。

这次我放你走，我给你自由。

good bye my love

篇2：美文欣赏之我给你答案

——灵遁者

你如何证明自己是个男人？你如何证明自己是个女人？这个乍一听，是个很傻的提问。但很多很傻的问题，引出了很多不可思议的的理论。

正如牛顿问：“苹果为什么是向下落的？”爱因斯坦问：“如果我能以光速运动，看待周围的事物，会发生什么呢？”魏格纳躺在床上问：“世界地图的轮廓怎么那么相像？”

所以当一个人在生活中提出了一个看似很傻的问题，请大家不要喷，对他要宽容。

你如何证明自己是个男人或者女人？是个逻辑问题。倘若世界上只有男人，你如果证明自己就是男人。

伟大的数学家哥德尔给出了答案。男人要想证明自己是男人，不能从男人本身【本身这个系统】来证明，是从女人出发。

今天我想跟大家聊聊哥德尔。美国《时代》杂志曾评选出20世纪100个最伟大的人物，在数学家中，排在第一的不是别人，就是哥德尔！

哥德尔以其惊人的才智，提出了哥德尔不完备性定理。而哥德尔不完备性定理的影响远远超出了数学的范围。它不仅使数学、逻辑学发生革命性的变化，引发了许多富有挑战性的问题，而且还涉及哲学、语言学和计算机科学，甚至宇宙学。

哥德尔定律的基本表述为：第一不完备性定理

任意一个包含一阶谓词逻辑与初等数论的形式系统，都存在一个命题，它在这个系统中既不能被证明为真，也不能被证明为否。

第二不完备性定理

如果系统S含有初等数论，当S无矛盾时，它的无矛盾性不可能在S内证明。

就是这样简单的语句，它的威力却让很多数学家叹息。哥德尔让大数学家希伯特的“公理完备性”计划彻底流产。悖论的阴影将永远伴随着我们。无怪乎大数学家外尔发出这样的感叹：“上帝是存在的，因为数学无疑是相容的；魔鬼也是存在的，因为我们不能证明这种相容性。”

可能看到这里，不熟悉的人，并没有意识到哥德尔不完备性定理的魅力。

吃瓜群众的困惑，和当年罗素的困惑是一样的。比如有这样一句话，让你判断真假。“我的这句话是假的。” 你会怎么判断？这就是说谎者悖论。提出者是西元前6世纪克里特哲学家埃庇米尼得斯。

即使过了几千年，这句话依然困扰者很多智者。罗素就是其中一位。他在《我的哲学的发展》第七章《数学原理》里说道：“自亚里士多德以来，无论哪一个学派的逻辑学家，从他们所公认的前提中似乎都可以推出一些矛盾来。这表明有些东西是有毛病的，但是指不出纠正的方法是什么。在19的春季，其中一种矛盾的发现把我正在享受的那种逻辑蜜月打断了。”

有趣的是罗素也提出了一个罗素悖论。说的是有个理发师，他的广告词是这样：“本人的理发技艺十分高超。我将为本城所有不给自己刮脸的人刮脸，我也只给这些人刮脸。我对各位表示欢迎！”

我们的问题是：“理发师应该给自己刮脸吗？”“包含一切集合的集合存在吗？”这些看似奇怪的问题，折磨了我们几千年。

直到哥德尔出现，问题才有了答案。答案是——不能证明！也就是说包含一切集合的集合的存在证明，不能给出！但哥德尔证明了，不能给出！

很多时候，我们遇到问题，总会歇斯底里道：“到底能不能，你给我答案！你证明给我看！”现在我们终于可以长长的出一口气，让自己放松下来。

写到这里，我有个疑问，不知道哥德尔是否受到过维特根斯坦的启发。维特根斯坦也是一位伟大的逻辑学家，哲学家。曾是罗素的学生。哥德尔和爱因斯坦是好朋友。罗素又认识爱因斯坦，会有一起讨论的时间。所以我才会有这样的疑问。

而且非常巧合。我查询他们出生的日期。罗素比他的学生维特根斯坦大17岁。而维特根斯坦又比哥德尔大17岁。

我之所以将两个人联系起来，是因为维特根斯坦有句非常著名的名言：“对于可说的，我们说。对于不可说的，我们要保持沉默。”

其潜在的逻辑是——有些问题是可以证明的，有些是不可以证明。在维特根斯坦的《逻辑哲学论》中，尤其提到伦理问题是我们应该保持沉默的。

维特根斯坦这句名言，在我看来甚至可以称之为：“维特根斯坦定理。” 那么何谓沉默？什么时候应该沉默？

维特根斯坦认为当对象是无法言说之物时应保持沉默。比如一个简短的'哲学理论，虽然只有短短几个字，但即使用成千上万的字去解释它，也难以把它说个透彻和明晰。

因为往往在这个时候，人们心里虽然对它有个了解，但无从寻找合适的字眼去把这个理论解释到自己心中所想的程度，才导致没有办法把这个理论清楚地解释出来。如谈论人生和理想这类的事物，即使口若悬河，也难以说个明白、道个清楚。每个人的思想各异，导致不同的人对事物的理解也不尽相同，因此对“人生”或者“理想”的畅谈也将各式各样，没有一个准确、统一、清楚的答案。这就是为什么，遇到伦理问题，维特根斯坦总是闭口不言。

不知道大家意识到没有，维特根斯坦的这种表述和哥德尔定理暗合，一点也不排斥。所以我觉得两个伟大的人在这个问题上是“心有灵犀。”

从哥德尔提出哥德尔不完备性定理，再往前推几年，还有海森堡提出的“海森堡不确定性原理。”该原理指出在描述微观粒子运动时候，我们无法同时得到粒子的准确位置和速度。

“海森堡不确定性原理”和“波尔互补原理”构建了量子力学的基本支柱。细细思考，这两大定理与哥德尔定理，也无冲突。对于哲学来说，也深有启发。

总体来说就是——我们不能确定很多东西，但很多东西在整体上又是一致性的，可以理解的。

我不知道我说的够不够直白。我也是文科生，我也不懂那些繁复的数学公式。但我一直对物理，哲学等有兴趣。曾经最大的梦想，还是做一位科学家。现在想想，也不觉得可笑。人生，有好奇不是挺好的吗？

我的好奇，你们肯定也有过。人活着是为了什么？幸福是什么？孤独是什么？自由是什么？我绕了这么大一个圈子，就是告诉你，在生活中对于一些事情我们能说的清，而还有一些事情，我们应该保持沉默。

可以讨论，可以去争论，你可以保持你自己的观点，而不要在乎别人的论断。鞋子合不合脚，穿的人知道。你幸不幸福，你自己感觉。不要为不适合回答的问题，来折磨你自己。

当然我也在诗歌中写过：“坚持自己不是一句话，是血淋淋的战斗。” 总之你还是要做你王国里的国王。

现在是一个信息泛滥的社会。你写什么都会有人骂你。比如我根据王宝强离婚新闻，写了一篇《婚姻不易，且行且珍惜》的文章。结果被骂是马蓉的枪手等等。后来我发了一篇之前写的科普作品《引力量子化》，这样的文章竟然也被骂了。说我不自量力，一个搞玄学的人，敢谈科学。

我其实想说，正是因为对人生的好奇，我才看这么多书。而看了这些书之后，从哲人们那里，我得到了我想要的答案。

这些答案，本就不属于我。大家就在网络上可以找到。但信息泛滥时代，你不一定检索到你想要的答案。我希望，我给你的是你想要的。我肯定还有很多问题不知道的答案，如果你知道，也希望你告诉我们。

现在请长长的舒一口气，放松下来。人生的答案其实都在人生里有了，没有你想象的那么累。如果你很累，换一种方式看问题吧。

篇3：自由飞翔-美文欣赏

自由飞翔-美文欣赏

在这繁华似锦的青春韶光中，放逐自己的思绪，自由飞翔于辽远的天空。

——献给所有追风的孩子

一

我插着口袋缓缓穿行于街道上，百无聊赖地踢着路旁的石子。车辆奔驰而过，留下难闻的尾气，路人行色匆匆，带着陌生的气味。街道，漫游。忽而，路旁的音像店里传来嘹亮的歌哨：

在你的心上自由地飞翔

灿烂的星光永恒地徜徉

一路的方向照耀我心上

辽远的边疆随我去远方

那是充满自由、充满飞翔的声调。我沉重而滞笨的心被撞击着，然后渐渐变得轻松，像是长了一双晶莹的翅膀，如三月的纸鸢，自由翻飞于蓝天之中。

记得第一次听这首《自由飞翔》是在学校的艺术节上。那是一位高一学妹演唱的。她是一个活泼可爱、充满朝气的女孩子。那天，她穿着黑色紧身服装，精致黑亮的'短发映衬着白皙的脸庞。她的嘴角始终带着甜美的弧度，在十月金黄的阳光下，更加笑靥如花。在偌大空旷的舞台上，她挥动着娇小的臂膀，像花丛中鼓动翅膀想要飞向远方的黑蝴蝶。响亮、清透而富有激情的歌声回荡于校园上空，弥漫，消散，而掌声却经久不息。我知道，那是同学们长时间在压抑的学习中积聚的无以释放的情感，全都在这持久的掌声中发泄出来，那是学生们对青春活力的追求，对张扬生气的渴望，对美好梦想的憧憬。

以后，会经常看到那个女孩子，她的笑容依旧是那样灿烂。

二

我抬起头望了望天空，天空蓝得那样清澈，不带一丝杂质。忽而想起安妮宝贝《八月未央》里的一句话：

当一个女子在看天空的时候，她并不想寻找什么。她只是寂寞。

可我想我现在并不会寂寞，因为远方有一个自由飞翔的女孩子会为我歌唱，唱出心中的火热，驱退周身的冰凉。那些美妙的音符会变成隐形的翅膀带着我们去飞翔，飞到天涯交错的地方，我们会一起看见远方天国那璀璨的烟火。

“青春是本太过仓促的书。”可我的青春年华却是那样缓慢地流逝，如纤细的沙从指隙间缓缓地漏下。平淡无奇，周而复始，将青春的棱角磨平。我的青春单调得让人乏味，平静得不像青春，不带青春该有的气息，只是在家长铺陈的道路上行走，不敢越雷池一步。这或许是青春莫大的悲哀：在禁锢中萧条。

青春应是道明媚的阳光。尽管青春里常常塞满青涩的情愫，寂寞的等待，生活的挣扎，但你只要闭上眼睛想那女孩如花的笑靥，用心聆听那亮丽的声线，就会对未来充满希望。在剥蚀的岁月里，青春依旧狂热，曾经的言语，曾经的快乐，都被蒸出，酿成甘甜的糖果，放入口中，会弥散出沁人心脾的馨香。我们要在青春的海洋里汲取浪遏飞舟的力量，为理想殿堂签下无悔的契约。

夜幕拉下来，街上的灯忽明忽暗，我的大头鞋打在石路上寂寞地响，我知道这条路不是我一个人走过。

花样的年华，别样的青春，让我们一起放飞美丽的翅膀，自由飞到遥远的地方。

篇4：渴望自由美文欣赏

渴望自由美文欣赏

看着课桌边小山堆般的作业，我的心中不禁荡漾起一圈辛酸的涟漪。我渴望得到更多老师的赞许，我渴望让同学们刮目相看，我更渴望童年的那份自由。

曾记得，期中考试的前几天，教室、走廊都弥漫着“火药味”。老师不再像往常一样走路，都是小跑着进教室。我们的数学老师也不例外。“叮铃铃”下课铃终于响了！教室里顿时炸开了锅，可谁知潘老师竟然推门而入，夺去了我们仅有的十分种。看着试卷上那一道道令人心烦的计算题，一种渴望在我心中萌芽。

留下了一张回家试卷，潘老师便急匆匆地离开了教室。随之而来的是同学们无尽地哀叹。背着那沉甸甸的书包，耳畔不时传来幼儿园孩子那银铃般清脆的'笑声，一阵苦楚涌上心头，浇灌着我心中那株渴望的嫩苗。

我为之努力，在学校里，同学们享受着午间二十分种的欢乐，而我却让自己无情地夺取了这二十分钟，用来完成那永远无休止的作业。有时，我不禁扪心自问：为什么不去尽情释放自己爱玩的天性呢？一天过去了，两天过去了，三天……我好似一位登山探险者，跋山涉水，只为实现自己心中的那份渴望，当我离自由越来越近时，突然发现，不知何时，那株渴望的幼苗已长得十分茁壮。

终于，我实现了目标！每天，我回家都有充足的时间花在课外。看书，听音乐……其实，这中间那段艰辛的“旅程”又有谁会知道呢？

渴望童年的那份自由，对于我来说，是多么来之不易啊！

篇5：美文欣赏：找幸福给你

美文欣赏：找幸福给你

唱一首幸福歌，让温馨和浪漫包围着

找幸福给你，就从我们相识的那一刻起

轻松、刺激，品位甜蜜

写一首幸福诗，让快乐和微笑包围着

找幸福给你，就从我们牵手的那一刻起

——题记

那是一个冬天，相识了，很惬意，笑容暖暖地驱散了冬至天的所有寒意，留下了热似花开的微笑，漫步在人来人往的跑到中央，略带羞涩。月光下的身影，在跑道两边的白色斑线上切割着，产生一股微弱的电流。流动的云层随风飘向远方，星星为我们绽放出灿烂的笑脸。月光下对视的眼神，也不过几秒钟，谁也不敢多看对方一眼，似乎一开始就演变着一场爱情的魔幻戏剧。

开始了，就不想轻易的结束，就算是朋友，也要是最好的，朋友也是我所追求的，快乐、放纵、包容、解脱。朋友是爱情的发源地之一，朋友也是爱情道路上的灯塔。他不但照亮了爱情，还照亮了美好的.生活。友谊万岁一直在我的心中纠缠不休。我们围绕在爱情的边缘以朋友的身份交流着我们忽隐忽现的感情，刺激、怀念；就像流水一样的清澈、晶莹；好比青山一样的豪爽、广阔。

下一站，就是幸福。那是个夏季，风和日丽，烈日将大地暴晒的疲惫不堪，却以幸福的方式激活了我们恋爱的热潮。因此，我们决定打破朋友的界限，穿越在爱社区里，寻找那份属于我们的幸福。约定好就像这夏季的阳光一样持久，就像这夏季的鲜花一样的灿烂，迟到的恋情要演变一个前所未有坚贞与灿烂。

找幸福给你，就从那个这个火热的夏季开始。给你新鲜，带给你浪漫；给你自由，带给你快乐。分享的永远是刚拆封的喜悦；品味地永远要是刚出炉的甜蜜。也许这不是最好的，但绝对是最真的。

找幸福给你，就从这个火热的夏季开始。给你精彩，带给你踏实；给你真诚，带给你健康。分享地永远要是刚绽放的花朵；分享地永远要是刚懈花的果实。也许不是最好的，但绝对是最甜的。

轻轻地告诉你，爱情给予的不仅仅是幸福，而是一种可以寄托的人生；不是时刻在一起地缠绵不休，而是时刻准备谋求幸福的一种动力。

找幸福给你，其实是找一个端正的态度给你。

篇6：自由的风美文欣赏

自由的风美文欣赏

很想很想像一阵清风，在天空，在水面，在山间，在林里，飘飘逸逸，无拘无束，爱停时停，要走时走：停时捧起一朵朵白云，走时挥落一束束浪花；聆听小鸟的欢歌，品味鲜花的芬芳……很想很想像一阵自由的风。

总有很多很多的希望，希望今夜里乌云不再遮住月亮，希望雨后能看到美丽的彩虹，希望明天是一个朗朗的艳阳天，希望悠扬的鸽哨不在空中消失……尽管明知很多希望只能落空，尽管明知希望越多失望也就越多，尽管现实的樊篱笼住了幻想的翅膀——使这美丽的鸟儿不能尽情飞翔，只能看着头上蓝天白云感叹，可谁愿意放弃心灵的天空被自由的风轻拂——放弃那种如痴如醉的感觉呢？

难说自由是魔鬼还是天使。几万年来，几千年来，她引导人类不断战胜愚味、落后，走向文明繁荣，也不断抛弃安逸、和平，去经受磨难、挫折；她甚至使得人们放弃一切乃至最为宝贵的生命。“不为五斗米折腰”的气节，“天子呼来不上船”的超脱，“砍头不要紧只要主义真”的执着，“中流击水浪遏飞舟”的豪情，不正是她——这亦魔亦神的自由，于冥冥之中授意吗？

自由是艰难的。要想自由，你经济上和思想上都别指望依赖什么，你要自食其力，你要用自己的`目光去观察，用自己的脑袋去思考，用自己的良知去抉择。也许你将一无所有，也许你必须独自一人去面对整个世界。壁立千仞，无欲则刚。自由需要意志和毅力，如果你为了某种不怎么高尚的欲念，违背了良心，做自己不愿意做的事，说自己不想说的话，那么，自由便不再与你结伴而行。

自由当然更多的只能是思想的自由。在心灵的天地间，你是完完全全的主人。可以拒绝任何道貌岸然的不请之客，也可以邀请衣不蔽体的卑下的浪游者；你用不着欺骗，用不着回避，用不着克制，用不着寻找美丽的辞藻；你有权在属于你的天地里保持赤条条的纯真。可以去恨，去爱，去恼，去笑。肯定别人对你的否定，揶揄掺假的成功……总之，你不用戴面具，你就是你。

但存在决定意识，现实和理想坐在一条板凳上的时刻是非常罕见的，于是，便只能望着蓝蓝的天空感叹：

很想很想像一阵自由的风。

很想很想。

篇7：最初的自由美文欣赏

最初的自由美文欣赏

用了不到一周时间读完了姜戎的《狼图腾》，这是我近些年少有的读书速度，主要是内容太厚重太吸引人了，从开始读到读完后我的脑海一直萦绕一个念头，那就是想把自己的感受写出来，如果单用震撼来形容似乎太笼统也太迷惘，读的过程中情感起伏可谓一波三折，由最初的惊悸恐惧到震颤感动再到落寞无奈及至悲壮怅惘，而最让我魂牵梦萦也最黯然神伤的却是小狼的悲壮之死，多么可爱又可敬的生命，为了自由为了回归草原不惜以牺牲生命为代价，那一声苍凉久远的长嗥令我不能自己的泪如雨下。

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。每当想起这首脍炙人口的《敕勒歌》，浮现在我眼前的总是那无边无际如诗如画般的绿色世界以及游牧民族自由洒脱的豪放生活，然而当你走进姜戎笔下真正的蒙古大草原你才知道，在这看似平静端庄的绿色世界里却处处充满杀机布满陷阱，无论生命是尊贵的还是卑贱的`，强大的还是弱小的，智慧的还是愚笨的，都面临着腾格里（天）的选择还有与对手每时每刻每一次较量后的你死我活，那一刻我不仅感受到生命的宝贵同时更深刻地体会到生存的残酷与艰辛，这也是作者力图证明蒙古草原狼的图腾精神是创造华夏五千年历史中最光彩夺目篇章的辉煌写照。

其实对于这本书作者所赋予的使命或者说愿望已经为更多的读者解读并颂扬，而我只想从自己最真切最彻骨的情感上谈一点感想，茫茫蒙古大草原滋养了无数生命，在这些生命中除了人以外，最富灵性智慧也最勇敢最勤劳的恐怕就是蒙古草原狼了，我们从小就被大人们灌输的谈狼色变，当我们看到狼的凶恶残忍与狠毒奸诈时却忽略了狼的智慧骁勇与团结，而蒙古草原狼崇尚自由的独立精神更是让人钦佩不已，当还在襁褓中的小狼被人抱养后，尽管它对自己的出身毫不知情，尽管养育它的人对它如儿女般疼爱呵护，但随着它渐渐长大，它天性中自由独立的欲望却促使它毫不犹豫地放弃本可以舒适无忧地活着而选择痛苦地自残至死，那一刻我真正体悟到狼的图腾精神，而这种精神却是比狼更尊贵更精明的人却很难做到的，看看我们的生活，表面上光鲜体面，而骨子里真正有气魄的人少之又少，大多数人都活在别人的印象里，说透了还不是为一己的私欲所驱动，人格尊严都可以置之脑后更何况仰仗它的最初的人格独立与灵魂自由。记得从小到大经常听人朗诵裴多菲的《生命与爱情》，但更多时候听到的只有前两句，孰不知这首诗颂扬的重点却是后两句，生命与爱情固然珍贵，但与自由比起来却显得微不足道，只有自由的灵魂才能书写高贵的人生，只有自由的灵魂才能让蔚蓝辽阔的腾格里绽放笑颜。

篇8：双语美文欣赏假如给你一支笔

双语美文欣赏假如给你一支笔

Suppose someone gave you a pen---a sealed, solid-colored pen.

假如有人送你一支笔，一支不可拆卸的单色钢笔。

You couldn’t see how much ink it had. It might run dry after the first few tentative words or last just long enough to create a masterpiece (or several ) that would last forever and make a difference in the scheme of things. You don’t know before you begin. Under the rules of the game, you really never know .You have to take a chance!

看不出里面究竟有多少墨水。或许在你试探性地写上几个字后它就会干枯，或许足够用来创造一部(或几部)影响深远的不朽巨著。而这些，在动笔前都是无法得知的。在这个游戏规则下，你真的永远不会预知结果。你只能去碰运气!

Actually, no rule of the game states you must do anything. Instead of picking up and using the pen, you could leave it on a shelf or in a drawer where it will dry up, unused. But if you do decide to use it, what would you do with it? How would you play the game?

事实上，这个游戏里没有规则指定你必须要做点什么。相反的，你甚至可以根本不去动用这支笔，把它扔在书架上或是抽屉里让它的墨水干枯。但是，如果你决定要用它的话，那么你会用它来做什么呢?你将怎么来进行这个游戏呢?

Would you plan and plan before you ever wrote a word? Would your plans be so extensive that you never even got to the writing? Or would you take the pen in hand, plunge right in and just do it, struggling to keep up with the twists and turns of the torrents of words that take you where they take you? Would you write cautiously and carefully, as if the pen might run dry the next moment, or would you pretend or believe (or pretend to believe) that the pen will write forever and proceed accordingly?

你会在动笔写字之前，老是计划来计划去吗?你会不会因为计划过于宏大而无从动笔呢?或者你只是手里拿着笔，一头扎进去写，不停地写，努力地使自己随着文字汹涌的浪涛而奔流?抑或，你会小心谨慎地写字，好像这支笔在下一个时刻就可能会干枯?还是假装或相信这支笔能够永远写下去而信手写来呢?

And of what would you write: Of love? Hate? Fun? Misery? Life? Death? Nothing? Everything? Would you write to please just yourself? Or others? Or yourself by writing for others? Would you strokes be tremblingly timid or brilliantly bold? Fancy with a flourish or plain? Would you even write? Once you have the pen, no rule says you have to write. Would you sketch? Scribble? Doodle or draw? Would you stay in or on the lines, or see no lines at all, even if they were there? Or are they?

你又会用笔写下些什么呢：爱?恨?喜?悲?生?死?虚无?万物?你写作只是为了取悦自己?还是为了取悦他人?抑或是借替人写书之机而愉悦自己?你落笔时会颤抖胆怯，还是敏锐果敢?你的想象是会丰富的还是贫乏的?或者说你真的会动笔吗?你拿到笔以后，并没有哪条规则说你必须写作。也许你要快笔素描，乱写一气?信笔涂鸦?只是激情作画?你会保持写在线内还是线上，还是根本看不到线，即使有线在哪里?又或者，真的有线存在吗?

There’s a lot to think about here, isn’t there?

这里面有很多东西值得考虑，不是吗?

Now, suppose someone gave you a life…

现在，假如有人给你一支生命的笔…

扩展：白色类英文词汇

白色 white

象牙白 ivory white; ivory

牡蛎白 oyster white

珍珠白 pear white ; gray lily

玉石白 jade white

银白 silver white

铅白 flake white; lead white; ceruse white