天堂寨之巅美文

小编在这里给大家带来天堂寨之巅美文，本文共7篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“GeorgiaTyler”提供。

篇1：天堂寨之巅美文

天堂寨之巅美文

1

沿着那条隆起的背脊

朝向那沉落的太阳

宇宙的心脏，攀援

于淡红的大氅里

一只愣鸟怅然幽思

薄霭散积，闪现出

半截倾倒的破罐

在青苔的笑语声中

已把往事流干

光阴没有咳嗽

惊醒或者警示

于明灭的红光之中

天堂之巅，门洞微开

我如一根倔犟的拐杖

在夸父的背影里伸长?

2

谁是第一个攀援者？

滑亮的石壁上，戳满

五颜六色的印章

十指曾经植入陡峭的裂隙

悬空的双足，许多年

寻找一处突兀的'平台

原始的寂寞悄然落下

我把手探向高处，向远古

传递这唯一想通的语言

在我久久的感召中

一只只魂归的眼睛

从石罅里探出身来

瞩望高峰

一截断绳盘踞在石尖

我朝下望去：

多少翅膀滑落在

那绯红的边缘

岗风徐拂，又似羽翼擦过

谁会悠悠低语，梦眼迷离

精卫已经飞去

穆王不再归。羲和鞭响

纷纷的手渴望抓到缰鞍

满握的是简短的一曲戏

谁不想把那红幕拉开

谁又是手掌太小

只抓住一片角

朦胧里看不明白

为此付出了一生

3

于是，宛如一条草虫

向扭结的肠道拱动方向

夜色低沉，手指

弹奏更深的黑暗

阵雨将临，一道电光闪来

方知，我犹在山腰蠕动

一颗银杏訇然倾倒

呻吟染过层林

没有天堂的天堂寨之巅

在夜的高耸的枝叶间绽放

罡风吹尽我头顶仅剩的羽毛

怂恿舞动的陀螺狂野的尖叫

当一弯残月的鱼钩滑落

我咬向那没有饵的垂钓

仰望星辰缀满山巅

我把皮囊挂在岩石上

我灵魂的夜莺已全部出逃

篇2：天堂寨之巅的现代诗歌

关于天堂寨之巅的现代诗歌

沿那条隆起的背脊

朝向那沉落的太阳

宇宙的心脏，攀援

于淡红的大氅里

一只愣鸟怅然幽思

薄霭散积，闪现出

半截倾倒的破罐

在青苔的笑语声中

已把往事流干

光阴没有咳嗽

惊醒或者警示

于明灭的红光之中

天堂之巅，门洞微开

我如一根倔犟的拐杖

在夸父的背影里伸长?

谁是第一个攀援者？

滑亮的石壁上，戳满

五颜六色的印章

十指曾经植入陡峭的裂隙

悬空的双足，许多年

寻找一处突兀的平台

原始的寂寞悄然落下

我把手探向高处，向远古

传递这唯一想通的语言

在我久久的感召中

一只只魂归的眼睛

从石罅里探出身来

瞩望高峰

一截断绳盘踞在石尖

我朝下望去：

多少翅膀滑落在

那绯红的边缘

岗风徐拂，又似羽翼擦过

谁会悠悠低语，梦眼迷离

精卫已经飞去

穆王不再归。羲和鞭响

纷纷的手渴望抓到缰鞍

满握的是简短的一曲戏

谁不想把那红幕拉开

谁又是手掌太小

只抓住一片角

朦胧里看不明白

为此付出了一生

于是，宛如一条草虫

向扭结的肠道拱动方向

夜色低沉，手指

弹奏更深的黑暗

阵雨将临，一道电光闪来

方知，我犹在山腰蠕动

一颗银杏訇然倾倒

呻吟染过层林

没有天堂的天堂寨之巅

在夜的高耸的枝叶间绽放

罡风吹尽我头顶仅剩的羽毛

怂恿舞动的'陀螺狂野的尖叫

当一弯残月的鱼钩滑落

我咬向那没有饵的垂钓

仰望星辰缀满山巅

我把皮囊挂在岩石上

我灵魂的夜莺已全部出逃

沿着那条隆起的背脊

朝向那沉落的太阳

宇宙的心脏，攀援

于淡红的大氅里

一只愣鸟怅然幽思

薄霭散积，闪现出

半截倾倒的破罐

在青苔的笑语声中

已把往事流干

光阴没有咳嗽

惊醒或者警示

于明灭的红光之中

天堂之巅，门洞微开

我如一根倔犟的拐杖

在夸父的背影里伸长?

篇3：决战高考之巅美文

决战高考之巅美文

朱华亲，高二时进入文科班，从黄冈中学考入北大。现为北京大学外国语学院法语系大一学生。

班上的一本《萌芽》杂志无意之间传阅到我手中，第一篇文章已经被翻阅得有些破旧，上面甚至还有人留下字迹，其中有一句用铅笔写的话让我印象最深刻：一定要杀进北大！！那篇文章就是职烨的《花开不败》。我想，每个读过它的高三学生，都会感动的，都会在自己内心里升起哪怕是一线希望。我一口气读了两遍，久久不能平静。 ——朱华亲

20的寒冬，北大燕园银装素裹，静谧而又安详。热情、自信的笑容，伴随着春节的来临，绽放在校园每一个人的脸上。这时我才意识到，我在北大的第一学期就要结束了。

不知不觉当中，时间总会过的那么快。曾经，我怀抱着考进黄冈中学的梦想，在那个偏僻小镇的初中，默默地奋斗着；曾经，我怀抱着考进北京大学的梦想，在那个赤壁古城的高中，苦苦地追寻着……而这一切，都已成为美好而永恒的回忆。

人生当中，有什么比拥有美丽的回忆更快乐的事情呢？

当我听到那些熟悉的歌曲，当我翻开尘封已久的日记，当我收到同学的节日祝福短信或贺卡，当我早上醒来回想起昨夜那个演绎在熟悉环境中的梦，我都会整理一下自己的思绪，回过头去看一看，幸福和欣慰总会接踵而至。

那个夏天的蝉鸣

不需要太多华丽的词藻去描绘，对于每个将要参加中考，面临人生第一次抉择的初中生来说，黄冈中学意味着什么，他们都太清楚。我常常独自一人想象着那个让人憧憬向往的学校：鸟语花香，青春激扬，书生意气，藏龙卧虎……但是，没人敢奢望自己什么。在小镇的初中，每年如果能有一到两个考进黄冈中学，那就是中考的胜利了。而我却是那样的幸运，人生第一次，除了渴望爸爸能给自己买上一辆自行车的第二个理想，在那个夏天实现了！只记得那个夏天的风很凉爽，蝉叫得很热闹，父母的脸上满是笑容，四周时不时投来赞许和羡慕的目光。

我就这样踏进了黄冈中学的大门。开学的那一天，校园装扮得很美。共青道上满是娇艳欲滴的鲜花，一直延伸到雕塑。精神矍铄的老人，天真可爱的小孩，还有脚步匆忙的老师，给校园增添了许多生气。学长们热情地打招呼，当向导，帮忙提行李。安顿好了一切，父母叮嘱再三之后回家了。下午，我独自一人在校园里走着，从寝室到教学楼，从操场到食堂，从植物园到逸夫楼，这里的一切，是那样的陌生而又新鲜。我抬头看了看天，告诉自己：新的生活开始了。

高一的日子给人的印象很深刻。班主任姓郭，三十来岁，教语文，矮矮胖胖的，带着黑边眼镜，长得很有《红楼梦》中形容贾宝玉的那句话的意味儿：面如中秋之月，色如春晓之花。他的脸圆圆的，而且总呈现出健康精神的红色。郭老师是我见过的最好的语文老师，有激情，有文采，有内涵，有文人气质，知识渊博，讲课很投入。直到现在，我总觉得，自己无论是写作还是观察事物，分析问题，都受到了他很大的影响。开学不久后的一个周末，郭老师便把全班同学带到与学校仅一堤之隔的长江边上去玩。在沙滩上，我们没有了任何的顾忌和拘束，大家脱掉袜子，追逐嬉闹，踢球，唱歌，做游戏。郭老师还准备了一大堆的智力问答，模仿《开心辞典》的形式，让大家做，大家的答案千奇百怪，引来笑声不断。那个下午，至今回想起来，仍是那样的开心、惬意，那个女同学唱的那首《辣妹子》，至今让人回味无穷。

选择文科

或许注定了我们班将会成为一个文科班。在年级里，无论老师还是学生都知道，高一年级作文写得最好的是一班，高一数理化成绩最差的也是一班。

班上的人文气息很浓，不知为什么，大家都变得很多愁善感，很爱写作。当别班的老师埋怨学生交作文和周记爱拖拉时，我们班的学生在埋怨郭老师批改太慢，因为我们太想看看自己的评语。每周的作文课都是大家所喜爱和期待的，郭老师会读很多写得好的文章，说不定自己的周记或作文就会在其中。教室后面的黑板和墙上总是贴着密密麻麻的优秀作文，课余大家围的`水泄不通，甚至有人见到好文章，情不自禁的大声朗读。我的作文是经常位列其中的，当听到老师或同学的称赞，心里的高兴无法言表。而正是这种单纯的虚荣心理，加上年轻的激情、对新生活的兴致以及自身对写作的爱好，我们不顾一切地抒发着自己的思想，写对生活的感悟，写对时局的看法，写对邪恶的批判，写对美好的向往……好作文层出不穷。还记得那篇《钟情白开水》让我整整两个月没买过一瓶饮料，因为：“我更钟情于八分钱一瓶的白开水。”每周的阅读课，大家显得特别兴奋，早早地跑到阅览室，读报，看杂志，作摘抄。我爱摘抄的习惯就是在那时养成的，这给我今后的作文带来了巨大的帮助。

在这个班级里，我第一次感受到了从未有过的宽容和自由。然而，宽容和自由是要付出代价的，特别是在必须以综合成绩论高低的高中，特别是对于我们这一群身上还肩负着更沉重任务的高中生。

一次又一次的考试，数理化全军覆没；一次又一次，任课老师露出失望无奈的神情；一次又一次，新换的数学老师信誓旦旦，最后迎来相同的命运。到了下学期，对于我来说，上物理课已经变成了一种折磨。我忐忑不安地等待着它的来临，又迫不及待地渴望它早点结束。在我的脑海里，物理公式仅仅意味着字母和符号，我已经失去了学习物理最基本的思维和兴趣。物理课的陈老师却仍然苦口婆心地教导着，每次见到我，总会问一下最近的学习情况，并鼓励我相信自己，不要退却。而我却无法让自己振作起来。那段日子变得越来越黑暗，我怕上课，怕考试，怕遇见老师。逆水行舟，不进则退。我终于越掉越远了。特别当听说高二要分科时，我已决定放弃。陈老师还是苦口婆心，一次又一次地在半路上叫住我，询问着，鼓励着，而我已经麻木了。到了最后，发展到上物理课时我看历史课本，我仅仅想选择一种方式逃避。陈老师发现了，他的脸上写满了失望，但他没有表现出很生气，反而很平静地说：“即使是读文科，学一下物理，对将来生活总是有好处的……”我很愧疚，很难过，我对不起眼前这位一直关心着、鼓励着我的老师，但我没有办法，十六岁，有些东西，注定只能留下遗憾。

一班终于“众望所归”地成为了文科班，我也如愿选择了文科。

一个人的离开

高二在我复杂的感受中开始了。郭老师开始变得严肃起来，班会课上的话题也越来越沉重。“现在，大家选择了文科，也就决定了你高考的方向。高二是文科打基础的关键时候。根据往届的经验，能否在高二打好基础，是你高三能否快速冲刺的决定性因素……”我开始紧张了，我不断反思着自己的过去。现在难道还能用“兴趣”二字给自己找借口吗？来到黄高之后，自己真正努力奋斗过吗？从什么时候开始，自己变得那样没有进取心？从什么时候开始，那样甘于人后，那样麻木不仁？难道来到黄高就是为了这样地活着吗？班里也在悄无声息地变化着，往日那种活泼和激情渐渐变少了，许多同学的头开始埋了下来，桌面上的书也越堆越高；早上当我醒来时，寝室已经空空荡荡。所有的这一切，唤醒了我心中沉睡已久的斗志，我告诫自己：再也不能这样下去了！

随后的日子，紧张而又忙碌。语数外政史地，我暗下决心不能让一科落下。我不知疲倦地背书，做题，总结，改错。一份耕耘，一份收获。每次考试我基本没出过班上前三名。慢慢地，我又找回了曾经的那个自己。

一切进行得有条不紊，波澜不惊，直到有一天得知郭老师要离开。

一个晚自习前，郭老师和年级主任一起走了进来，年级主任对我们说：“今天跟大家讲一件事，为了支援湖北西部贫困地区教育事业，学校向在校老师发起到了到西部支教的号召，我们的郭老师积极响应号召，申请加入支教的队伍之中，经学校批准，郭老师将到西部一个贫困县支教半年，一班的班主任暂由你们的历史李老师担任……我们祝愿郭老师的西部执教之行一切顺利，我们也希望高二一班最终真的不一般……”教室里响起了稀稀拉拉的掌声，或许大家都还没有这个思想准备。郭老师显得不太自然，他也没有多说什么，就和年级主任一起走出了教室。李老师进来了，大家很沉默，呆呆地看着他。“不要觉得有什么太大改变。各干各的事，一切照常进行。”李老师作为新的班主任第一次发言了。下面，有几个女生偷偷哭了起来。的确，拿我们班从高一到现在在年级中的成绩来说，郭老师不是一个优秀的班主任。但在我们心中，最起码，他是一位出色的语文教师，他带给了我们很多从分数上无法衡量和反映的东西。记不起从哪一天起，郭老师消失在大家的视线中，另一位代课教师走进了语文课堂。

李老师就这样“临危受命”，成为我高中生涯中第二位班主任。教室内外，从此多了一个忙碌的身影。李老师很矮很年轻，白白净净的，带着罩住几乎一半脸的眼镜，总显得很精神。私下里我和同学开玩笑说，他长得很像中央电视台《新闻30分》里的郎永淳，同学反驳说：“我怎么没发现他那么帅啊……”大家都笑了起来。渐渐地，大家适应了和李老师在一起的日子。班上好像也多了一些活力，笑声也开始多了起来。

高三噩梦

不知不觉，我们步入了高三。

年的八月仍然是在老教学楼度过的。那是让我记忆深刻的一个八月。

高三，这个名词很早就在我们心中打下了深深的烙印。而我却把它理解得过于严重。在我脑海中，那意味着废寝忘食，通宵达旦，争分夺秒；那意味着来不得半点放松和懈怠；那意味着自己的前途与命运与之息息相关……总之，它意味着太多太多。我的思想开始发生很大的变化。那时还没有想过给自己定下一个怎样的目标，想的最多的是：这是高三，拼命的时候到了！我强烈要求爸爸在校内给我租房住，爸爸当然答应了我的要求。

八月的天气很炎热，正午常常让人感到窒息。

我给自己订下了作息时间表，早上起床5：30，晚上睡觉12点。一个星期之后，我逐渐撑不住了。过惯了寝室规律的生活，突然改变自己的作息时间，肯定会不适应。慢慢地，午睡睡不着觉，这样恶性循环，我开始失眠了。那一个个漫长的夜里，我都是在黑暗中睁开眼睛度过的。（励志一生 ）白天的课堂上自然也是精神萎靡不振，总感觉很困，却总也睡不着。到后来，全身无力，头痛，食欲不振，整个人笼罩在可怕的阴影中，我的精神濒临崩溃的边缘。八月份月考一塌糊涂，最后一科英语我退出了。爸爸把我领到了医院。

一切检查完毕，结论是精神衰弱。开药方的医生笑着问：“是高三的吧？紧张什么啊？考上大学就好了！”我也淡淡的一笑，心想：这不是废话吗？

知子莫若父。爸爸看出来了，他知道，解决我的心理问题比看病吃药重要的多。那个下午，他和我在黄高对面的餐馆里，边吃边聊。当我们走出餐馆时，已经是黄昏了，马路两边的霓虹灯亮了起来，街上的车辆行人一如往日，热闹而又匆忙。我感觉轻松了许多。

“晚上我到李老师那里去请假，你吃点药好好睡一觉吧，明天重新开始。”

我点了点头。那一夜，我睡得很香，梦见新教学楼前花坛里的花开得很盛，长江堤外的柳树绿得发亮……

那天晚上，爸爸和李老师交谈了很久，然后深夜坐火车赶回家。

紧接着的那个周末，我们准备搬到新教学楼。看着拥挤不堪的房间，看着凌乱的书籍，想起那些梦魇般日日夜夜，我觉得应该换一个环境了。我沿着长江大道漫无目的地往前走，走到了供销社的大门前，一位老奶奶拄着拐杖坐在那里。她面容慈祥，精神矍铄，就像我那已经过世的亲奶奶一样。她成为了我的新房东。从此，我在供销社大院里住着，直到高考。

一种新的生活又开始了。

宁静致远

我开始设法让自己保持一种平静的心态。我在一张小纸条上工工整整地写下四个字：“宁静致远”，并贴在课桌上。每天，我按照以往在寝室的作息时间起床，上课，吃饭，休息。晚上回到住处，奶奶总是用笑脸迎接我，还给我炒饭吃，尽一切所能地给我提供最好的环境。她原是河南人，在农村遭受过最贫苦的生活，但是，她成功地养育了四个儿女；她高血压，中过风，在床上躺了几年，却奇迹般地又站了起来；她忍受着老伴去世的痛苦，却仍然乐观地活着，像小孩子般的善良可爱……我庆幸自己找了位好房东，好奶奶。

又一个好消息传来，郭老师回来了，再次成为我们的语文老师。他消瘦了一些，头发已经花白，但是往日的激情没有丝毫的减少，我们又开始享受在语文的世界里。

一位新的数学老师也走进了我们教室，他叫李新潮，中等身材，黑黑的皮肤，说话时带点羞涩，给人很憨实的感觉。一直到现在，我没有发现比他更出色的数学老师。我敢断言，至少在黄冈中学，他是最好的老师之一。他的讲解通俗易懂，他的板书条理完整，他的思路清晰严密，无懈可击，滴水不漏。我真的佩服他，也正是那时开始，我是真正地喜欢上了数学。

在李老师的影响下，我摸索出了一套学习数学的好方法。那就是认真对待学习的每一个环节，从课本到资料，从上课听讲到课外总结，从平时作业到考试改错，不放过一丝一毫。以前认为数学课本太简单，例题和习题都太基础，重要的是做资料。但李老师总是给时间我们看课本，我开始认真起来，后来发现，几乎每一次考试题目中都有课本的影子。我把最近十年的数学高考题拿来仔细研究，竟然发现有一个压轴题就是课本上的习题，只不过换了一下条件和结论。课本从此对我变得很重要，课余我喜欢拿着数学课本从前翻到后，每一个例题，每一道习题，思考其中到底包含了哪些思想和方法。时间长了，书上的公式理解得更透彻了，解题变得轻松多了。

花开不败

第一轮复习有条不紊地进行着，大家慢慢地发现，除了考试和作业多了起来，高三好像不过如此。许多人开始对这种周而复始没有尽头的生活感到厌烦。几乎每天老师都要提醒应该紧张起来，几乎每天都在复习以前的旧知识，几乎每天都在读书、做题。年轻人是耐不住枯燥的，总想借机放松，或者说发泄一下。表面上紧、实际上变松的状况出现了。

只记得那段时间的晚饭后，总爱和班上几个爱好篮球的同学一起到操场去过过手瘾。每次全身汗透地跑回教室，心里也会有愧疚感，但急停跳投和三步上篮的诱惑，让自己的愧疚在持续很短的时间之后又变成对篮球场的向往。班主任提醒过很多次，可我们固执地认为，没什么大不了的，劳逸结合才会提高效率。终于，在高三上学期的期中考试中，我一落千丈，跌到班上第七名，在年级的名次更是惨不忍睹。现在回想起来，并不能说打篮球浪费时间而影响学习，关键在于，自己的心态放松了，学习的一系列环节都抓得不紧，这才是症结之所在。我就这样在第一轮复习的重要阶段，错失了巩固提高的良机。

8号下午的5点整，最后一科考完了，我收拾好东西，走出考场，长长地吁了一口气，回到大巴的座位上，看着窗外熙熙攘攘的人群，看着家长们焦急的眼神和同学们各不相同的表情，我突然有一种想哭的感觉。高三一年真的结束了！

暑假的一天，我从中查出了自己的成绩，我哭了，哭得很痛快。我强忍住眼泪，想告诉妈妈这一喜讯。妈妈正在给病人做手术，我走到病房的窗外，轻轻喊了声妈妈，然后却哽咽不出来……妈妈得知后，也哭了，病房里的其他医务人员都跟着哭了。他们知道，多少个日夜，妈妈惦念着自己的儿子，为了自己的儿子操劳着，奔波着……

篇4：生命之巅

我抬起头，前面仍旧一片白茫。只知道继续前行一定会到达顶峰――生命之巅，死亡的挑战，登山者的成就。

凛冽的风在宣示着它的威势。无法抗拒，我不敢大胆地呼吸冰冷的空气――那每一口都是刺骨的寒，是乎想一点一点侵蚀我的生命。就在那一瞬间，我看到了他僵硬的脸。是的，又一个宝贵的生命离开了。我一步步走到他身边，是德国的登山者。我了解到他的离开并不会太久，很遗憾没有人能把他从死亡边缘拉回来。

我曾听说有位英国登山者在珠峰路上濒临死亡，而从他身边走过的几十个登山者却无动于衷。很无奈啊，只是为了不耽误自己的登程，他们以任务和压力为理由，放弃了一个生命。或许他们都能站在世界的顶峰，证明自己征服了珠峰，或许他们会感叹于生命的脆弱与顽强，对生命满怀热爱、满怀尊重，这时他们还记得那曾被自己忽视的生命？辉煌的一瞬间固然应追求，但因此一个生命被遗弃了，是何等悲哀？佛语亦云：救人一命，胜造七级浮屠。只要希望依存，一定得挽回即将消逝的生命。对于生命的热爱和尊重，是表现于对所有生命的珍视，不论对自我还对他人。

“对不起，我，我迟到了。”我凝望着他平静的脸，颤颤地说道。我宁可相信我是第一个遇见他的人，也不希望他如那位英国登山者一样被忽视，不希望其他登山者会藐视生命。

我曾经嘲笑过柔弱的黛玉为一朵败谢的花而伤心哭泣。现在想来，我真的错了。一个生命的消逝，是时间最无奈、最令人心痛的事。就如我们会因身边的亲人离世而哀愁，会因可爱的宠物死去而悲伤。我们会对生命的结束耿耿于怀，是因为我们尊重生命，珍视生命。

生命的出现，最终总会以死亡结束。或许很多人面对即将离开的生命会感叹不已，但他们却忽视了生命的价值，生命于世界的沉重。

我轻轻地为他盖上德国国旗。本来它应该在顶峰迎风飞扬。他的生命结束了，但他的生命一定会被全世界尊重。

我继续我的登程，带上他未完成的目标，一步一步迈向顶峰。或许在那里，我能让世界感受生命的沉重和宝贵。

篇5：友谊之巅

友谊之巅_初中记叙文

眼前，一张张微笑的脸庞，一个个熟悉的身影……他们的快乐我能感应，那种超越了心与心的距离的感情，是永远无法替代、无法割舍的友谊。——题记

“同学们跟紧了，马上要上山，别走丢了。”老师的一句话，让我们顿时打起了精神，旅途的奔波早已不知去向。

印象中，从小学到初中，秋游都不过是参观，在一个不大的博物馆里走来走去，拿着一支笔边咬边记，偶尔掏出手中的相机，记录下我们未经历过的曾经。参观完了，继续坐在车子上，拿着零食，咀嚼着口齿不清地与旁边的同学叙述着什么，讲到共同点时，还兴奋地握起了手，一脸相见恨晚的表情。次次如此，回回如此，年年如此，令人索然无味。今年秋游我抱着混日子的态度筹备着，却听到了要去爬山的消息，不禁激动起来，还开玩笑地对同学说道：“学校终于开始重视我们的身体素质了。”上午的科技馆游，在那顿盒饭中结束了，似乎并没有太多留恋，而是更加的期待。

如今，我站在了栖霞山的山脚，望着那座被层层薄雾笼罩着的山，心中不禁泛起一丝肃穆的敬畏，也鼓起了我登上巅峰的勇气。紧紧的跟在队伍后面，踏进了栖霞寺，到处都是烧香拜佛的身影，淡淡的'檀香味侵入心脾，原本清净的心情，却被那句“你跨错了，男左女右”给破坏。望着那两个仍为先跨左脚还是先跨右脚争执的同学，我哀怨道：“佛门净地就这么被你们俩玷污了。”他们吐了吐舌头，没再多说，跟上了队伍。

开始爬山了。平平的公路，我们有说有笑，很是轻松。过了一会儿，只见前方平坦的公路切换成了泥泞的山路，踏上去，竟有种步入沼泽的错觉。瞥到右手边的“万丈悬崖”——不算太高的陡坡。许多人都往里靠了靠。突然，有个同学大叫道：“蛇！”我闻声赶去，却只看到另一个同学拿着一根树枝在大笑，还说：“笨吧你，树枝也能当成蛇，看看这天，这天气，这气温，这温度，蛇早冬眠了！”我们笑着走完了这条泥泞的山路。这一次，拦截我们的，是倾斜着将近50°的捷径山道。我愣了一下，傻傻的问道：“我们，能四肢并用吗？”旁边的同学用手在我眼前晃了晃，认真的说道：“用吧，不然——我们不上去了？”望着这倾斜、崎岖的山坡，我的心不禁动摇了。正当我徘徊在前进与后退之间时，身后传来的催促声让我坚定了信念。“对，上都上了，不爬多可惜，我才不是胆小鬼！”我对旁边人说道。然后踏上了真正的登山之路。起初，坡度很缓，甚至用不着另一个附着点。但是，越往上，坡度越大，甚至还能感受到脚下的小石头在不断的滑落。好几次都差点踩空，幸好前面的同学及时拉住了我，才暂保我的小命。惊魂未定之时，眼前出现了一双手，“要我拉你一把吗？”淡淡的感动萦绕在心头，我缓缓的点了点头，虽然有了一个保护，我还是心有余悸的往下看，后面的同学也开口了：“别看啦，没事的，就算你掉下去了，我不也会被你连累吗？我都不怕，你怕什么。”回答还没说出口，只听见一声：“哎哟——”原来，他因为只顾着讲话，脚底打了滑，我笑着说：“还讲我呢，你管好你自己吧，来，我拉你。”于是，前面的同学拉我一下，我就拉后面的同学一下，艰辛而又简单的爬上了山坡。有的同学坐在了路边，大口大口的喘着气。我来到那条捷径的出口，一眼望去，同学们一个接着一个，手牵着手，自己爬上一点，都要拽一下后面的人。脸上的疲倦渐渐消失，只有那醉人的微笑还漾在空气中。突然间我感觉到一种莫名的幸福，没有预兆的涌上心头。那条被我们连接起的长龙，就像是我们的友谊，紧紧相连，很长很长，似乎看不到尽头……很快，又走了一会儿，我们看到了几层台阶，台阶上，就是栖霞山的山顶。顿时，我们每个人都兴奋的冲向台阶，争先恐后的往上爬。终于，我们爬上了山顶，登上了栖霞山的巅峰。俯瞰山下，淡淡的薄雾还在笼罩着栖霞山，朦胧中，似乎看到了友谊之花，在峻风中傲然的开放。会当凌绝顶后，果真是一览众山小的豪情，这时，我似乎也能理解那句“海到无边天作岸，山至绝顶我为峰”的真谛了。身边传来的欢声笑语，伴着风，飘散开来，传得很远很远……

眼前，一张张微笑的脸庞，一个个熟悉的身影……他们的快乐我能感应，那种超越了心与心的距离的感情，是永远无法替代、无法割舍的友谊。此时，站在山顶，除了心底澎湃的激动，还有抑制不住的幸福。也许，很多年后，再次回想，我们曾经一起走过风雨，攀过巅峰，这里，有我们友谊的见证，永恒着，一直烙印在记忆的最深处……

篇6：登上地球之巅 A

登上地球之巅 A

创意说明：这是一篇通讯，它真实、准确、及时地报道了人类登山史上的一件大事，课外必须了解有关背景。教学本文，力求再现情境，借以直观感受，并迁移课外，从中有所感悟。

教学步骤：

一、描述画面  快速默读全文，按时间顺序将文章内容切分为以下几个画面，学生续说画面，再现情境。可同时辅以播放喜马拉雅山和珠穆朗玛峰的光盘和图片，加强课堂教学的直观效果。

1．海拔8500米以上的冰雪世界，四位登山队员轻装出发……

2．岩壁陡滑，“第二台阶”挡住了去路……

3．天渐黑，四人缓步前行……

4．刘连满留下，他昏迷了……

5．夜已黑，点点星光闪耀，三人辨认着路途……

6．一次史无前例的无氧攀登开始……

二、揣摩语官  师生共绘突击“第二台阶”和刘连满牺牲自己为队友这两幅最感人的画面，引导紧抓文中极富表现力的词句，走进人物的精神世界。可尝试如下方法揣摩

词句，比较体味：

1．力求复活形象化的动词，在“活”的表演中直观呈现人物动作。如“他用双手插进岩缝，脚尖蹬着岩面……”，一“插”一“蹬”显示岩壁垂直、光滑之态，可见突击“第二台阶”的难度。

2．删减词句，对比效果：

“……他们穿着特制的镶有钢爪的高山靴也难踩稳”，如删掉“也”，效果怎样?(特制的高山靴在陡滑的山路前无能为力，“也”字有力地体现了登攀艰难的程度。)

“登上‘第二台阶’的岩顶后，他们才发觉，由于体力减弱，他们攀登整个‘第二台阶’，共花费了五个多小时……”(如去掉“才”，不足以表现他们以全部精力凝聚于攀登，不足以体现时间是攀登艰难的有力证明。)

“他们的安全，对于他来说是更大的幸福和更大的胜利……”删去“更”比较效果。(队友的安全、自己的生命，孰轻孰重，天平的指针偏向前者，“更”不正是为他人无私奉献自己精神的写照吗?)

“他用双手插进岩缝，脚尖蹬着岩面，使出全身力量一寸一寸地上升”。(删掉“一寸一寸”，不能突出上升速度的缓慢。)

“时间在一分一秒地过去”为何不直接说“时间在过去”?(四肢愈来愈麻木，心脏因缺氧跳动愈加急促，这样的状况，一分一秒多么难熬!而此时的刘连满活着的愿望如此强烈，在分分秒秒中其内心经历了何等复杂的斗争!)

3．改换词句，参照原文，反复品味。如“……而用在攀登这最后三米岩壁的时间，却长达三个小时”，将“三米”改为“几米”，“三个”改为“几个”如何?(用确数而不用约数，确切体现距离与时间的强烈反差，表明这是一段特殊的行程。)

三、回味迁移  人类探索的脚步从未停止，挑战自我、超越极限的赞歌不断。回读课文，再迁移课外，撷取精彩文章、精彩片断共同品读，学生将又是一次心灵的震颤、情感的升华。

1．回读课文，整体感受。

2．援引课外精彩片断，品读升华情感。

[资料整合平台]

1，课文背景资料

①1960年和1964年，郭超人冒着生命危险，克服了常人难以想象的困难，跟随中国登山队先后攀登世界最高峰珠穆朗玛峰和希夏邦马峰，曾登抵海拔6600米的高度。他在登山日记中记下了当时的感受：“一只看不见的魔掌压迫着你的胸脯，紧捏着你的喉管，你需要用很大的力量张开嘴，吸入你需要的空气。每一步都不轻松――并不是你的腿酸痛或者无力，而是你已经没有力量把你这双几乎已经麻木的腿移动。”

②“文传驯水，情系珠峰，半纪风云留彩笔；社峙环球，论标喉舌，一生心血献新华。”这副沉重的挽联高度准确地概括了郭超人一生的事功业绩、道德文章。

2．课文扩读材料

拉斯顿终于决定用随身携带的一把8厘米长的折叠刀给自己的右臂实行截肢。他忍着钻心彻骨的剧痛，用刀子在自己的右臂前肘处一下下地割起来。鲜血大量溅涌而出，染红了压住他右臂的巨石，并流淌到地面。也不知过了多少时间，最后，拉斯顿的右臂终于被切断了。由于大量失血，他差点晕厥，然而，他仍从身旁的.急救箱中取出杀菌膏、绷带等物，给自己被切断的右臂做紧急止血处理。流血止住后，他决定徒步走出峡谷。

(节选自《登山勇士断臂求生》)

提示：峡谷探险被巨石压住右臂，绝境被困五天断臂拯救自己，这是懦弱与勇气的较量，也是自我意志的考验。

一路上陆陆续续凑在一起的我们居然也成了一个不小的队伍，蜿蜿蜒蜒地散落在山间的小路上。爬高上低，山腰间的这条小路逐渐显露出它的峥嵘来。紧贴着半山腰开凿的小道不足半米宽，有些地方仅仅可以放下一只脚。脸紧贴着峭壁，背后悬崖下是奔腾咆哮的江水，

掉下去绝无生还的可能。每到稍微宽阔一点儿的地方，大家都不约而同地聚在一起惊叹。

(节选自《背包穿越香巴拉》)

提示：感受奔腾江水的震撼，领略一路旖旎的风光，勇于探索、不畏难险的人才能看见最美的风景。

霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：

我的手指还能活动，

我的大脑还能思维；

我有终生追求的理想，

有我爱和爱我的亲人和朋友；

对了，我还有一颗感恩的心……

提示：以豁达与坚韧去化解并超越苦难，生命才精彩。霍金，这位在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，不断挑战自身极限，与命运抗争，终成为人生的斗士。

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篇7： 浪潮之巅读后感

浪潮之巅读后感

最近看了一本关于IT行业历史的书——《浪潮之巅》，里面提到了诺维格定律：当一家公司在某个领域的市场占有率超过百分之五十后，将无法再使市场占有率翻翻。

乍一看，这是一句正确的废话。但是这其中却蕴含着几层意思。

第一层意思是，市场的容量是有限的。

第二层意思是，要想继续保持高增长，必须在其他领域进行扩张。

此外，还有基因定律：在某一个领域特别成功的公司，当开拓新领域时，会不自觉地用原来的做事方法、思维方式去应对新市场。公司的基因是限制一家公司转型和发展的源头。从我呆过的两家公司，确实都有这种现象。

TP—LINK是家用路由器的巨无霸，占据着全球40%左右的市场份额。这对于国内的任何一个企业和任何一个细分领域来说，可能做梦都想不到。

但是在经历过多年的高速发展后，发展势头明显慢了下来。

TP—LINK在高速发展阶段，就已经预见到发展的不可持续，在保持原有业务的时候，向很多个领域进行扩张，包括功能机、PLC、移动电源、IPCaramel、智能机等等。但除了在PLC外，其他的领域并不是很成功。这应该是由TPlink的基因决定：tplink是一个家族企业，大权一直在家族手里，下面的人并不能真正的放手去做。所以，在赵氏兄弟熟悉的`领域，tplink都顺风顺水；一旦进入新领域，就会遇到一系列的问题。

尽管如此，还是必须为tplink的积极拓展点赞的。我呆过的第二家公司是移动。在经过近二十年的发展后，移动已经是一家独大，比联通和电信市场占有率的总和还高。到了这个时候，移动想进一步扩大市场占有率已经基本不可能（国家也不希望出现移动完全垄断的情况，会在适当的时候给另外两家一些政策并对移动进行打压）。

在这种情况下，移动的做法也是一样的，在移动通信以外的领域进行扩展，成立了一系列的专业类的子公司（包括中移物联网、中移互联网、咪咕公司、中移杭州研发中心、终端公司、中移电子商务等）。

同样，由于运营商的基因的存在，业务关联较小的子公司发展很慢，关联度高一些的子公司则相对发展较快。发展慢的典型的是中移电子商务。该公司提出的和包支付比支付宝和微信支付要早的多，但是却因为内部整顿和重要领导人员退休失去了移动支付发展的黄金时期，从而退出了潮流。

中移物联网则是发展比较快的典型，近几年每年收入增长速率都在100%以上，但是势头有所下挫。总之，诺维格定律要求公司不断的扩展或者转型，才能持续的发展，而基因定律又说明了转型的难度。

一家公司要做到真正的长期的成功，是一件很难的事情。

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