以下是小编帮大家整理的地质检测日记范文，本文共13篇，欢迎大家分享。本文原稿由网友“一粒彗星”提供。
篇1：地质雷达检测技术及应用
地质雷达检测技术及应用
地质雷达检测技术是一种高精度、连续无损、经济快速、图像直观的高科技检测技术.在工程地质、岩土工程、地基工程、道路桥梁、混凝土结构无损探伤等领域应用较广.介绍了地质雷达的工作原理,并对地质雷达检测技术应用于水电工程的滑坡体和库区溶洞探测的效果进行了分析,该技术能快速准确地探明滑坡体覆盖层厚度和库区溶洞分布,且有经济、快速、无损、直观等优点.
作 者：薛桂玉 刘道明 余志雄 谭敏 作者单位：薛桂玉,余志雄(武汉大学,水资源与水电工程科学国家重点实验室,湖北,武汉,430072)刘道明,谭敏(长江水利委员会,设计院,湖北,武汉,430010)
刊 名：人民长江 PKU英文刊名：YANGTZE RIVER 年，卷(期)： 39(5) 分类号：P225.1 关键词：地质雷达 无损检测技术 滑坡体 溶洞篇2：地质博物馆日记
学完石头书这篇课文后，我就一直想去一次地质博物馆，虽然之前去过很多次。寒假的一天，我终于跟妈妈一起去了!在20分钟的奔波后，我们来到了地质博物馆，首先，我们看到一个恐龙，脖子长长的，头像椭圆形，眼睛小小的，身长好几米。我们走进博物馆，看见许多矿石和水晶，然后看到半个地球型的房子里有个椭圆形，走进去一抬头发现是一个地球模型在讲“地壳”的演变。继续往里走，我看见了许多化石，我发现这些化石全是动物的尸体。
再往里，我看见了火山模型，然后看见了火山是怎么喷发的。
到二楼，我看见一个地方可以与假恐龙拍照片，于是我就央求妈妈让我拍一张，妈妈点点头说：“好”。
到三楼，我看见了许多恐龙蛋。
到四楼，我看见了可以看9D电影的地方。好想看电影啊!妈妈看出了我的心思，给我点了一部“欢乐圣诞”。阿姨把我放在椅子沙发上，给我戴上了一副奇怪的眼镜，让我能参加到电影里面，跟电影里的人物一起做动作。好刺激!玩了好一会儿我们才回家，今天挺高兴!
篇3：地质博物馆日记
星期天，我和妈妈和姐姐还有阿姨小静，去地质博物馆，那里非常好玩。我们看见雷龙的模型，雷龙真的好大！我问妈妈雷龙吃肉还是吃草？妈妈说：雷龙是吃草的。哦原来雷龙吃草不吃肉，我还看见金矿石了，和梅花玉，我进到博物馆的时候，感到很凉爽。我看见了恐龙骨头，也看见了玉，和以前古代用的房子，不过房子只是个模型，我们几个小孩在一二三楼玩抓人，我的'运气很好不是抓的，小静是抓的，当她看见我的时候，她一眨眼我就不见了，因为我一蹲下，椅子正好挡着我，所以她一眨眼我就不见了，我们来的时候游客很多很多，我们抢了几个座位，坐在椅子上休息了一会，就继续去玩了。那里真的很好玩，这个博物馆是我第一次来，妈妈阿姨给我们每人买了一瓶饮料，作为纪念，要走了，我还没玩够，就要走了。这个叫河南省地质博物馆，我们坐地铁去，坐地铁回，那很好玩，下次有时间，我们还去。
篇4：地质博物馆日记
星期六我和爸爸去地质博物馆参观，一进门看见几只恐龙立在那里。其中一只有二十六七米，把我吓了一跳，恐龙好大好高啊！第一层的恐龙和常州中华恐龙园的一样。接着我去了第二层，里面是行星馆。
我看到了地球绕着太阳转，月亮绕着地球转。还有其他的行星。最后去了第三层，是关于人类的进化和起源，让我明白了人类是从猿演变的。这次参观我学到了许多知识，我很高兴！
篇5：地质博物馆日记
晨报讯：7月22日星期四，我们十小社、八十八中社、五十五小社的花季小记者在博物馆去参观。小记者们来到宇宙地球厅、生命演化厅等等，里面有好多矿石，项链，红宝石，蓝宝石等。
还有一个恐龙馆，小记者们进去之后，都大开眼界，后来又来到了产资金属馆，小记者了解到金矿是用作货币及装饰品，金及其合金在电子，电气，宇航和国防尖端也有特殊用途。博物馆是一个丰富宝库，让小记者收获不少知识。
篇6：地质实习日记
前言；一、实习时间：206月30日至年7；通过现场参观、获得感性认识，初步掌握市政道路工程；四、实习要求；1、认真写好实习日记；2、按计划完成各认识实习和现场参观后，应对实习进；实习内容；一、工程地质部分；1、北大分校后山；昌平南口地区的地质地貌特征：昌平南口地区位于北京；此时实习地区学习使用罗盘定点、测量方位；学习使用；通过使用罗盘进行定点，
前言
一、实习时间：2010年6月30日 至 2010年7月25日
二、实习地点：北京市城郊
三、实习目的：
通过现场参观、获得感性认识，初步掌握市政道路工程、桥梁工程和工民建等土建工程 的概况；了解工程地质在土建设计、施工中的重要性。为更好的学习有关专业课打好基础，达到热爱所学专业，激发学习积极性的目的，同时，通过认识实习得到锻炼，增强专业意识观念。
四、实习要求
1、认真写好实习日记。
2、按计划完成各认识实习和现场参观后，应对实习进行全面总结，写出认识实习报告。
实习内容
一、工程地质部分
1、北大分校后山
昌平南口地区的地质地貌特征： 昌平南口地区位于北京市西北郊，太行山脉与燕山山脉交汇处。区域内地势由西北向东南逐渐形成一个缓坡倾斜地带。西部、北部为山区、半山区，以南口及居庸关为界；西部山区统称西山，属太行山脉；北部山区称军都山，属燕山山脉。山区海拔400～800米，最高峰海拔1439.3米。该地区地层为蓟县系雾迷山组泥质灰岩。
此时实习地区学习使用罗盘定点、测量方位；学习使用地形图。
通过使用罗盘进行定点，采用后方交会法，目标为卧虎山山顶，北大分校F楼。 首先，调整磁偏角，北京磁偏角为5 50
在今后的实际工作中，可通过此次实习中运用的后方交会法，对工程进行初步的定点定位，快捷方便，易于操作。
2、虎峪沟
北京西北郊南口虎峪一带的中元古界长城系地层发育完整。长城系地层总长1700m。可观察到太古界与元古界角度不整合；长城系地层层序及产状、岩性特征；观察闪长玢岩岩床（斑晶）。
本次实习学习了用罗盘测量岩石的的产状。
3、龙山
此实习地点可观察到寒武系与青白口系的地层及岩性；青白口系的岩性较为明显，为紫红色及灰绿色页岩。寒武系岩性为灰色豹皮状灰岩。
可观察到寒武系下统与青白口系景儿峪组地层平行不整合接触关系；岩层间的缝合线构造。
根据测量岩层及断层的产状绘制龙山小平移断层图 表2 岩层、断层产状测量结果
图1
在土木工层中需要尽量避开断层地质，或采用措施减小此种不良地质现象对工程的影响。 4、石花洞
喀特地貌形成是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果。石灰岩的主要成分是碳酸钙（CaCO3），在有水和二氧化碳时发生化学反应生成碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]，后者可溶于水，于是空洞形成并逐步扩大。
喀斯特研究在理论和生产实践上都有重要意义。岩溶在土木工程中是不良地质现象。因为地下水中含酸性物质过多，导致岩石被分解融化，从而导致地基的破坏甚至坍塌。喀斯特地区有许多不利于生产的因素，需要克服和预防。
如：城镇建设中供水和洪涝灾害问题；道桥工程中路基沉陷和悬空问题；工民建工程中地基沉陷稳定问题；地下工程中突水涌砂和洞顶(壁)坍塌问题；水电工程中库水渗漏问题
岩溶地基的处理措施:
挖填(碎石、素土或混凝土) 1. 跨盖(钢筋混凝土梁板) 2. 灌注(混凝土) 3. 支顶或加固洞体 4. 桩基（嵌岩） 5. 排导(水)
二、土木工程部分
1、建筑中的结构形式（杨润林）；资料片：盾构机；参观校科技实验楼、
2、地铁建设中的工程地质问题（任奋华）；参观北京地铁9号线六里桥工地
3、水利水电工程中的工程地质问题（张连卫） ；参观十三陵抽水蓄能电站上库大坝 4、桥梁（张举兵）；参观水闸、参观卢沟桥、京九线永定河铁路桥、永定河公路桥 5、参观混凝土搅拌站、混凝土预制构件厂 6、钢结构（张举兵）；参观鸟巢建筑结构
篇7：地质实习日记怎么写
今天是我们地质地貌实习的第二天，目的地有两个，一个是小傍水崖的大石河，另一个是上庄坨的地质学博物馆。
7:20出发，行车15分钟后，我们的第一个目的地大石河到了。我们的站立地点，是顺断裂发育的大石河河谷。今天我们在这里的主要任务就是观察大石河河流地貌的沉积特征和河流阶地特征。
我们站立在大石河凸岸。因为逆时针定向环流面向河流下游，环流将沉积物质带向凸岸，所以凹岸侵蚀，凸岸堆积，脚下的这块滨河床浅滩上边有许多巨大的砾石，由于水流冲刷的作用，磨圆度高，分选性强。
接下来，老师把我们带到了的剖面前，在这里我们可以很清楚地看到河道砾岩的沉积特征：自上游向下游，磨圆度越来越高，分选性越来越强，扁平状砾石呈叠瓦状排列，倾向指向河流上游。
第一个点的最后一项是认识河流阶地。我们很清楚地看到，大石河共有五级阶地。一级为堆积阶地，二级为漫滩相阶地，三级为基座阶地，四级和五级为侵蚀阶地。五级阶地各不连续，表明这里曾有4-5次地壳抬升运动。
篇8：地质实习日记怎么写
今天早晨坐车的时候下起了小雨，所以我们都带上了雨伞。
大概10分钟左右就到了第一个目的地——洪塘大桥，老师在桥下给我们介绍了洪塘大桥闽江流域的堆积作用和侵蚀作用的地质地貌特征，闽江南港河流宽阔，流量大于黄河。由于河流堆积作用导致下游沙滩较多，这里的河沙驰名中外，含泥量低，级配良好，所以导致过度采砂;又由于河流的侵蚀作用使桥墩产生论了变形;在南岸逗留了一会儿后，我们开始走到北岸，老师告诉我们，由于桥的北岸的地基下存在软土层和滑坡体使桥面产生裂缝，并导致桥墩的轴向位移和侧向位移，使桥存在破坏现象，有的同学开玩笑问：“为什么不再重建一座呢?”，老师说这个想法很好，只是这样投了太大了，现在是只能重新加固旧桥墩，或者在两旁重新建新的桥墩，最终采取了一些加固和维修措施，即加大桥墩，加抗滑桩等
接着我们来到农大校舍旁的一个边坡旁，这是一个用锚钉加固的防护措施，在那里老师讲解了一会儿我们就往最后的目的的——洪山大桥出发，老师刚开始介绍了闽江南北港的区别，北港侵蚀作用强、堆积作用较弱，而南港侵蚀作用较弱、堆积作用强;由于闽江中下游分流不对称，导致北港的流水量大，流速快，对河床冲刷强，导致下游两岸崩塌。
差不多11点左右，在老师的带领下我们开始回校，回来时天空又飘起了小雨，感觉今天收获挺多的，其中听了老师感受最深的是桥所处的地质条件对桥的影响很大，桥的地基、桥墩、桥面这些都受到地质结构、水文地质的影响。
篇9：地质实习日记怎么写
今天天气还算不错，很适合登山。8点左右我们出发了，一路上小睡了会儿 ，大概9点半到鼓山脚下。
当走进鼓山时，看到葱葱绿绿的树木，闻到新鲜的空气，山的气息就是好。在鼓山公路旁老师叫我们停下来观察长着树木的花岗岩岩体，由于集物理、化学、生物风化作用于一体，自上而下遭受着植物引发的风化作用，岩体表面到下面呈全风化状、强风化状、微风化状和未风化状，由于树根的不断生长，岩石就加剧了分化。
接下来老师带我们看由我们福大老教授为其命名的一种岩石——鼓山晶洞花岗岩。这种花岗岩有其特有的构造特征——晶洞构造，在这里逗留了一会儿，看完这一处我们就开始登山了，目的地是半山顶某停车场采石开挖剖面地质现象。在登山的过程中，我们在阶梯上休息了几次，一路上我和班里几个冲在最前头，到了了望台，发现我们是最早到得，在这里小吃了下，不一会儿看老师带着大部队也赶到了，老师没有休息就带着我们往停车场走，我们看到此处的花岗岩遭受分化作用后工程性质发生了很大的变化，出现全分化层、强分化层与弱分化层，甚至岩石中还包裹着新鲜岩石，所以岩石变的不均匀、不连续和各向异性。接着我们开始下山了，一路上我们边看风景边拍照，由于天气突然放晴，爬上下山有点炎热，身上流了好多汗水，正所谓上山容易下山难呐，下山速度快很难控制，差不多20几分钟就到山脚了。
在山脚下休息到12点半左右后我们坐上了车回校。
篇10：地质实习日记怎么写
今天天气很好，今天一整天是去长乐，可能因为要去海边吧，天气很不错，所以今天我们大家的心情都很不错，在车上有说有笑的。
大概9点40左右到达了长乐江田某加油站，走了一会儿路，到了附近公路，由于我们的车较晚到达，所以和老师汇合时，老师也讲了一大半内容了，听了个大概，主要介绍该公路剖面的地质现象，接着老师叫我们量测该褶皱构造两翼的岩层产状要素。
接着我们往长乐下沙出发，到了海边大家都很兴奋，下车时映入眼帘的是宽阔的大海和一个巨大的灯塔，今天我们的课题就是围绕着灯塔展开的。老师告诉我们灯塔底下巨大的岩石有很多组解理构造。在老师讲解了该海岸带的地质现象完后，我们开始量测了断裂和节理的产状要素，不一会儿我们便开始吃饭，我们匆匆忙忙的吃完饭，接着开始体验在海边嬉耍的快乐，可能是平时很少出来外面看海吧，一到海滩都把压抑已久的心情释放出来，化成洋溢的笑容，任海风轻拂，于是我们开始在海边拍照留念。
这天的地质实习真的很美好，既能收获知识，又能收获快乐，这是不一样的一天，期望最后一天的实习也能留给我们很多回忆和收获。
篇11：土木工程检测实习日记
防水层的保护层已经基本上完成了，今天有大量的钢筋进场，要开始地梁，底板，承台布筋了!工地上也进了许多拉钢筋，弯钢筋和制作机械连接接头的机器设备，做出各种所需的钢筋形状放到工地上使用。钢筋运到工地时，应有出厂质量说明书或试验报告单，并按品种，批号及直径分批验收，每批质量热轧钢筋不超过60t， 冷轧带肋钢筋为50t冷轧扭筋为10t，验收内容包括钢筋标牌和外观检查，并按有关规定取样进行机械性能试验。进场后钢筋在运输和储存时不得损坏标志，并应根据品种，规格按批分别挂片堆放，并标明数量，钢筋加工一般集中在车间采用流水作业法进行，然后运至现场进行安装和绑扎，钢筋加工过程包括调直，切断，镦头，弯曲，焊接，机械连接和绑扎等。
篇12：土木工程检测实习日记
该工程的支护结构采用非重力或支护墙，护墙由铜板桩和钢筋混凝土桩排桩墙组成，先做一排一字相连形的混凝土搅拌桩，直径为600mm，间距450mm，然后再打入一层H350×350型钢板桩，间距为1m，钢板桩与混凝土拌桩紧密相连，钢板桩间的空隙用混凝土填充，图，然后再用H350×350型钢将钢板桩围起来，两端通过φ609型钢管支撑一端的钢管与H350×350型钢相连接直接采用焊接另一端则用内置千斤顶将两者顶住，达到一定的预应力要求后再用钢板将二者焊接，然后将内置千斤顶取出，由于基坑面积较大，为了支承撑住两端支护桩的Φ609钢管在基坑中还要设置竖向H350×350钢柱支承，钢柱位置的设置要充分考虑到基础的地梁，承台，柱等位置的影响，尽量不影响其他工序的实施。
篇13：检测员实习日记
今天是我水质监测员实习的第一天，一切都按部就班的进行着，我虽然有些紧张，但更多的是一丝喜悦之情。这次实习对我来讲就是一次挑战，在学校的时候，我已经把理论知识学的很精通了，现在就是如何合理的把它运用到实践操作中去了，在指导老师的指导帮助下，我把课堂上所学的知识毫无保留的运用到实践操作中去了，第一天的实习任务很顺利的完成了，指导老师也对我表示了赞许。实习第一天，收到了很多的鼓励，我相信接下来的实习生活会越来越好。
