阅读让我充实写作让我快乐随笔

时间:2023年07月28日

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来源:山野

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下面是小编整理的阅读让我充实写作让我快乐随笔,本文共15篇,欢迎大家阅读分享借鉴,欢迎大家分享。本文原稿由网友“山野”提供。

篇1:阅读让我充实写作让我快乐随笔

阅读让我充实写作让我快乐随笔

闲暇的时候,我时常会情不自禁地打开一本书细细品味。周末,家里只剩下我一人,很安静,于是我又习惯性地打开书柜,取出已经读过的朱永新教授的《致教师》一书。两天的时间,我细细品味,一次又一次被他那充满温暖的话语深深打动,激动的心情难以平静。

《致教师》这本书,围绕一线教师普遍关心的重要问题和成长的关键问题,通过朱教授深入全面地思考,给询问者,给所有走进这本书的读者高屋建瓴地坦诚解答。没有抽象深奥的名词术语,没有枯燥乏味的空洞说教理论。读这本书就像在听故事,就像在同朱教授面对面相互聊天谈心。细细咀嚼品味,又总能获得许多思想的哲学的和诗意的享受,让人流连其间,沉醉其中,感慨万千。

阅读——精神的食粮

朱教授说:“你的阅读生活,绝不仅仅是帮助你获得知识,获得教育的智慧,更重要的是帮助你拥有宁静的心态,儒雅的姿态,积极的状态。”难道不是吗?一个真正的人应该在灵魂深处有一份精神宝藏,在阅读中获得教养,获得心灵和精神地完善,勤者因书而富,富者因书而贵。

“读书,让我们有一个宁静的心态、从容的心情、理智的头脑、开放的胸怀。”作为一名教师,要经得起繁华,更要耐得住寂寞,在读书中,把自己修炼成如一座图书馆的人。读书就意味着坐冷板凳,只身一人孤灯一盏,寒窗苦读,这是一种寂寞的力量,这是一个读书人的力量,这更是教师职业品质和人格精神的力量。

现实生活中,也许我们会以工作繁忙、视力差年纪大为借口懒于读书。为此朱教授又为我们支了新招“自来水是压出来的,时间是挤出来的。时间抓起来就是黄金,抓不起来就是流水。”的确,当我们把读书当作是自己生命的一部分,看作像呼吸一样自然,像一日三餐那样必要时,还会挤不出时间读书吗?当你走进书的世界,在这片天地里找到自我的时候,读书真的就成为了一种生活方式,一种行走姿态,一种幸福地享受。只要我们有一颗善于阅读的心,总会有时间的。

人,无论处于何种境地,都要以书为伴,与书为友。因为:读书让我们心态宁静、心情从容、头脑理智、胸怀开放、视野开阔、精神饱满、生活多彩!

写作——情感的寄托

朱教授说:“专业写作,对教师而言有着特殊的重要意义,甚至会在很大程度上提升我们的行为境界。从某种意义上说,真正的生活也是从写作开始。我们通过写作,超越了日常教育与家庭生活的碎片式经验,从而对自身进行不断反省,我们的教育必然因此提升,我们的生活也会因此而完整,我们的人生就会因此而幸福。”阅读为我们的'专业发展插上腾飞的双翼,让我们在享受教育生活的同时,积累了丰富了知识、开拓了视野、积累了丰富的生活经验。而写作,却让我们的心灵得到了释放,内心的情感得到了宣泄,让我们的教育生活变得精彩纷呈,幸福完整!

“如果你想超越自我,如果你想让自己每天的教育生活成为永恒,不妨从现在开始教育写作吧!让精彩的文字记录你精彩的岁月!如果你能够每天把你自己的课堂记录下来,把你和孩子们交往的故事记下来,把你读书的心得记录下来,这样一来,不仅你每天的业余时间会非常充实,而且你的进步也会非常迅速。”多么朴素而又深刻的话语啊!他让我这个年过半百的普通教师,再次燃起写作的激情,想用自己的心书写诗意的教育生活,记录我与孩子们共读共写成长的快乐时光和点滴小事。

自从有了电脑后,小时候那个未了之愿,牵引着我在写作的天地里翱翔,写作,也成了我生活的重要组成部分。百余篇心情文字,无论是诗歌,还是散文,都让我自己在这片沃土上收获满满,乐此不疲……

在写作中整理自己的思绪,在写作中平复自己的心情,在写作中聆听自己生命拔节的声音,在写作中感受圆梦的快乐,我感到幸福、快乐!

轻合书卷,思绪万千。只要我们乐于阅读,善于思考,勤于写作,坚持不懈,用心记录自己每天的教育生活,定会让平凡的生活焕发绚丽的色彩,让幸福花朵花欣然怒放,让我们的未来充满希望!

篇2:简单让生命充实随笔

简单让生命充实随笔

不经意间,望着岁月留下的足迹和渐行渐远的生命,我的心一片安然沉静。因为我知道,这些年自己所走过的路,经历的人和事,还有生活与生命本身都如一潭清水,清澈见底。为此,我要特地感谢岁月、感谢生活、同时更要感谢自己所做出的正确选择,那就是:简单,让生命充实。

的确,在别人眼里,甚至和我一起生活的人,也认为我的这种生活方式、思维、想法与现代社会、现代人有些格格不入,至少是一种落差与落伍的表现。对此,我不想做出任何解释,也没有这种心情去为此辩白,因为这在我看来不仅毫无意义,而且是一种浪费精力。我向来认为,生活和生命是自己的,每个人都有权利选择自己想要的生活、也有权利选择走自己的路。好与坏、斜与正,完全依靠自己的意志来评判,与别人毫无牵连、毫无瓜葛。是的,当一个人做出选择的时候,就意味着有了去处和方向,而去处与方向正是生命的动力与决绝表现。换句话说,我之所以选择了简单,就是为了一个目的,即:让生命充实!

实事求是地说,生活中的我从来不缺少情趣、意趣和兴趣,或许正是因为如此,我的生活与岁月才格外简单。单单阅读、写作这一块就让我投入相当大的精力。是的,我不否认,诸如散步、太极、品茶之类的生活就足以使得生命大开大合、飘离在时间之外,况且还有日常的洒扫应对和工作要处理,就这些而言,就够身心去承受的了。所以,力求简单方能释放自己,无论是外来的、还是内在的。大家知道,现在的生活节奏本来就风驰电掣,如果再不给生命减负的话,那么,给自己带来的不仅是伤害,而且有可能使生命一无所获、一事无成。

多年来,我一直强调生命活的要有质量,而有质量的生活必须就重避轻,删繁就简。这么做的原因汇成一句话:就是要让生命得到舒展的同时,更要让生命充实。是的,时间如流水,生命如落叶,错过了季节再也不会回来,所以,抓住岁月的每一分钟,也自然成为生命的主题。当然,生命的认识不同、基础、环境、学识和价值评判不同,还有意志、以及性趣、爱好等诸多方面的不同所带来的生命对充实上的评判也自然不尽相同。换句话说,我以为简单,能让生命充实,换成别人,就不以为然。这也无可厚非,因为生命本来就不同、所造成的价值判断就不可能偏偏一律。

但不管别人怎么认为,我还是坚持认为简单让生命得到充实。至少它能给自己创造更加充分的时间和空间。尤其对于一个关爱灵魂成长的人或者说注重生命质量的人而言,更为重要。是的,生命不能承受之轻,但是生命同样不能面面俱到、事必躬亲。倘若这样,生命势必在繁重里困苦,辛劳而不得善终。所以,我认为,生活从简,能确保时间充裕的同时,也能促使生命有更多的选择、更多的'投入。生命是有限的,在有限的岁月里选择有价值的人生,那么,简单就是基石与平台,反之,只能是徒然。关于这一点,我们只要去留意历史上的那些风流人物,就足可以知道他们的价值是不是与生活简单有关、与生命认识和选择有关。

撇开风流名士诸如竹林七贤、唐宋八大家不说,就拿我自己而言,简单,让我的生命过的充实,这与成败没有关系。至少我这一路走来,走的比较淡定与从容。不为情所困、不为物所累、更不为私欲所夺心志。闭门读书写作占据了我生命的三分之二,还有三分之一留给了季节和灵魂,让它们去安排我的左右,确切地说,无为或者顺其自然是我对生命、生活最好的诠释。

鲁迅先生有言:躲进小楼成一统!我对此话的理解就是简单让生命充实。当然作为一个时代的巨人与名士,先生有更多的思考、有更多的责任去做。而作为一介平民或者书生来说,自然生命更为惬意,选择的空间亦更为广阔。当我躲进小楼的那一刻起,为了精神富裕、为了生命能诗意地栖居,选择简单的生活,永远成为生命唯一的坚持。

我不相信什么都不愿舍弃的生命能促使生命富足,倒是那些愿生活简单的人所呈现出的生命更为精彩,鲁迅、梵高、卢梭、休谟、薇依、阿伦特、罗莎,哪个不是从简单的生活里走来,又有哪个不是从贫瘠走向富有、甚至我可以说,又有哪个不是至简的生活让他们的名字通往历史而留取丹心照汗青……

最后我想说的是,简单除了让生命充实之外,还能让灵魂强大并且在大地上驰骋千里,如悲鸿笔下的马,既洒脱又俊美,既自由奔放又别具一格!

篇3:阅读让我更充实作文

阅读让我更充实作文

作为一名学生,在我们生活中,自然是“以书为本”,终日与书打交道,日复一日,年复一年,当然会有部分同学觉得厌倦了,但我却认为:阅读,让我更充实。

仔细一想,有哪一个伟人不是热衷于读书的呢?毛主席在青年时代,受马克思思想的影响,骑着马还坊先驱的书;我国杰出的现代剧作家曹禺洗澡时还读书;爱迪生经常通宵达旦的读书,困极了,就以书为枕,终于成为了“发明大王”……可见浓厚的阅读兴趣对一个人的影响多么大啊。

我们每天下晚自习后比较晚,可是我每天依然坚持带两本书回去,有时是做几道题,有时则是阅读,我常常一手拿书,一手拿笔,遇上自己认为有内涵的词语、句子或片段时,就用笔做上记号,然后抄到摘抄本上,每天坚持下来,我的摘抄本也越来越“饱”了,原来我站在书本面前,就像大海里的一滴水,尽情地在文学的海洋里遨游。

学而不思则用罔,思而不学则殆。古人与我们比起来,是有内涵得多的。“学”与“思”应该结合起来,我们才能真正领会到文章的意境和作者的情感。只有在阅读时把自己置身于文中,使人与文相融合,才能学到学问,才能成为一名真正的“读者”。这也是我在阅读中总结的。

每次去亲戚家做客,我都会带上一本书和一支笔,以便在路上读书。然而,每当这时,我都能听到周围有一起人小声嘀咕:“虚伪”“作样子”,我充耳不闻,以陶潜为榜样,每读一本书我都有很多体会与感受,但当我重新阅读时,又有新的心得,真可谓“温故而知新,可以为师矣”。

在书中,我结交了大量好友。读“先天下之忧而忧,乐天下之乐而乐”,我感受到了范仲淹以天下为已任的责任感;读“大漠孤烟直,长河落日圆”,我仿佛置身于荒凉的大漠,随王维去前线慰问士兵;读“三打白骨精”,我体会到了孙悟空全心护师西行,却遭驱逐的'无奈;读在荒岛上生活了二十年的鲁宾逊,我学到了船到桥头自然直的信念。

阅读就像无边无际的大海,深深地吸引着我,而我,就像海中的一叶扁舟,在书的海洋里航行。阅读,开阔了我的视野,让我觉得生活更充实了。

篇4:阅读让我快乐

三年级的时候我们学习了《北大荒》一课。放学的时候我问妈妈:“妈妈,乡下在哪儿呢?老师说乡下的空气十分清新。你带我去玩一玩行吗?”妈妈一下子就懵了:“乡下哪是什么地名啊,就是城市的周边啊!”自此以后,这个话题成了我们家茶余饭后的一大笑话。笑过之余,我们总会不由感慨:现在的人接触大自然的机会太少了。

虽然现在的我无法与大自然来一个亲密接触,但我也没有闲着,决定转战阅读。阅读也就成为了我的快乐源泉。

阅读使我快乐,它教会了我许多知识。在读《秋天的怀念》时,让我懂得了人生,快乐、积极乐观可以帮助我们战胜一切困难。读完《猎手》之后,让我知道了做人不能残忍嗜杀,贪得无厌,不然终将导致害人害己。读了《为谁》之后我懂得了亲情与友情胜过一切……

阅读使我快乐,它让我有了天马行空的想象。读了《神印王座》之后,我不禁十分佩服唐家三少的想象力。一个奇异的大陆,在这个世界上,发生了惊天动地的故事。主角死而复生,知己为他愿放弃生命的可歌可泣的故事,读了《哈利·波特》之后,我就彻底喜欢上了这部小说,让我的写作能力更上一层楼……

阅读使我快乐,它让我明白了人生的道理。《平凡的世界》中的生活十分清苦,但他们没有放弃对生的希望,做事坚持不懈,他们没有活在生活的穷苦中,而是以乐观积极的心态去生活。《父与子在路上》这篇文章让我知道了人生的成功是靠自己的努力而不是靠别人的帮助与施舍。

阅读使我快乐,因为它教会了我许许多多的知识和道理。

篇5:阅读让我快乐

阅读,是一件快乐的事;阅读,是一件有趣的事;但养成阅读的习惯却是一件辛苦的事。

小时候,我并不爱读书,看到书心中就有一个字“烦”,既讨厌又枯燥,对我来说一点也没有兴趣。上一年级时,我不会写看图说话,总是被老师严厉地训骂,每次都是哭着回家。但一次偶然的机会,让我想改变自己。

有一次,妈妈带着我去听一个“如何写好作文”的讲座,那时我只会几十个文字,但我听懂了一句“要学好作文,首先要学会阅读。”回到家,我把自己关在屋里,拿起一本童话书,克服着厌烦书本的情绪,看了一篇童话小故事,看到小动物栩栩如生的样子,我觉得仿佛不太讨厌书本了,于是又全神贯注地看了《龟兔赛跑》,我看呆了,也跟着兔子和乌龟奔跑起来,我被书中的小动物所深深地吸引着,我看了一篇又一篇,把一本童话故事书看完了。晚上,我做梦也梦到了故事中的小动物,我和他们一起玩耍,一起唱歌赛跑……

书像磁铁一样深深地吸引着我,我看的书越来越多,从中得到许多快乐,我的写作水平也逐渐提高了。现在,我每天都会抽出时间来看一篇文章,无论这篇文章多长,不管怎样我都要把它看完,读完后我还会写一两句读后的感想与体会。

读书其实并不困难,只要你用心,有多少心就能干多少事,阅读是很快乐的,因为你能从中得到乐趣和知识。

篇6:阅读让我快乐

“书是智慧的阶梯!”这句话一点儿也不假,那么登上阶梯时的快乐与充实又是什么能比的呢?答案不言而喻。“书,是多么的美好呀!”我不禁感叹道。有时别人在教室外玩时我在看书,因为阅读带给我的是无限的快乐,它让我的生活充实。

我喜欢读长篇小说,特别对那些纸很薄字又小又密却又极厚的书。因为我认为这样的书情节更多细节更多,而书中人物跌宕起伏的命运更是让我揪心,当人物命运低落时我会叹息,人物命运向上时,我会欢呼。

我在阅读中收获了许多。在《三体》中我学到了一切皆有可能,在《摆渡人》中,我明白了努力的价值。而真正让我学到许多又给我无限快乐的,正是我不久前读到的《平凡的世界》第一部。

作者——路遥赋予了书中每一个人不同的性格与地位,有性格拜金的、自信的、勇敢的……不同的身世有农民、领导、商人、作家,每一个人的命运都不同,但交织在一起为读者展示了一个道理——机会是留给有准备的人的,努力总是会有收获,有本事的人在什么时代都“吃香”。

读了这本书后我更加努力学习,在家帮妈妈做事,因此得到了别人的夸奖,让我十分快乐。在劳动时我也得到了快乐,与其说这本书给了我快乐,不如说它是我快乐的源泉。

现在我已经在读《平凡的世界》第二部,相信读完后我会有更多感悟。

篇7:阅读让我快乐

我有许多兴趣爱好:喜欢下象棋,喜欢打羽毛球,喜欢听音乐,还喜欢集邮……不过,最让我着迷的还是一本本内容丰富、语句优美的课外书。

我每天生活在那些饱含书香的书籍里,穿梭在优美的字句之间。我喜欢在《读者》里体会社会与生活,喜欢高尔基难忘的《童年》,喜欢和法布尔一起探索奇妙的昆虫世界,喜欢在《复活》里听列夫·托尔斯泰讲聂赫留朵夫与卡秋莎·玛丝洛娃的故事,喜欢在《中华五千年》里回味我们中华民族悠久的五千年……

我家的书柜中,有许多书籍:《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》《哈姆莱特》《繁星·春水》《呐喊》《朝花夕拾》……我看过的书籍垒起来比我身高还高呢!什么地方有书,什么地方就有我的身影。我一有空闲时间就阅读书籍,以致于后来多了两只“眼睛”。

我从小就与书结下不解之缘。一次午睡,母亲让我睡觉。我却偷偷地将沈从文的《边城》搁在枕头下,等待下一次与翠翠和她祖父的相会。母亲一走,我急忙翻看《边城》,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪的读着。我很快乐,也很惧怕。母亲来了第一次的“扫荡”,走到我的房间,掀开我盖的被单,此时,我早有准备----已把《边城》放到我的背下了。母亲又翻了翻枕头,望了望就走了。过了不久,母亲来了个“偷袭”,可我却还在津津有味地阅读呢。唉,最终纸还是包不住火……

我不会忘记语文书上的一句话“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”

篇8:阅读让我快乐

记得有一次,一个朋友问我,“你的爱好是什么?”我立刻骄傲地说:“我热爱读书!并品味其意。”

品味阅读,使我学会了坚强。还记得小马次的姐姐吗?自从失去父母后,她就带着弟弟四海为家,四处寻父。弟弟死后,她独自一人……她是多么的坚强啊!我不禁感叹,一个弱小的生命竟爆发出如此顽强的意志,我是男子汉,有什么理由不能坚强?有什么困难不能克服的呢!

体会阅读,使我学会了诚信。曾经一篇高考满分作文《赤兔之死》中,赤兔马为诚信而殉身的故事深深感动了我。我想,一匹马尚能守信,而有些人却弄虚作假,真是可耻之极!在《爱的教育》中,正体现出诚信的重要——诚信是一个人必要的品质!

感悟阅读,使我学会了善良。在广为人知的《西游记》里,不仅要学习孙悟空的勇敢,还要辨别和学习真善美;在《巴黎圣母院》中,卡西莫多和吉卜赛少女的善良感动了多少人啊!还在故事《小战马》里,米克对动物的善待同样是一种善良。啊!在真善美的熏陶下,我们的良知就会苏醒,就不会去做违背法律和道德的事,那样,我们的生活就会幸福美满。

品味阅读,体会阅读,感悟阅读,阅读使我快乐,阅读使我的生活更加丰满。莎士比亚说“智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”培根说:“知识就是力量。”加强阅读,广泛阅读,让知识充实自我,让书香伴我成长。

篇9:阅读让我快乐

小时候,常常听妈妈提起高尔基的名言:“书籍是人类进步的阶梯”,心中就对那一本本厚度不一的书充满向往,心想,什么时候,我也看的懂了,那该有多好。

长大一点,认识几个字了,就迫不及待地捧起妈妈订的《幼儿画报》,一点点读起来,沉醉在那用汉字组成的画中,如痴如醉,难以自拔,渐渐产生了对书的渴望,对知识的期待。那时的我多快乐呀!

再大一些,可以看拼音读书了,便对故事书产生了喜爱,在故事中尽显想象力的丰富、多彩,遨游在童话中的我,无比快乐,从而提高了写作的能力,受益匪浅哪!

在成长中,我又迷上了儿童文学,由那些知名作家编写的儿童文学,则句句经典,篇篇阳光,充满对生活的热爱与追求,令我在成长的过程中明白了很多,很多!

瞧,妈妈问我:“《金银岛》讲的是什么故事?”“海盗……”我脱口而出;妹妹问我:“《窗边的小豆豆》是啥?”我把小豆豆被迫停学,在火车上的经历娓娓道来,描述得淋漓尽致。

接下来,我又与各类名著结下了不解之缘,那些名家的写作手法令我肃然起敬,从中领悟出了不少写作技巧,我由衷地发出一阵笑声,阅读充满魔力!

当然,最博大精深的就是古典名著,看着前人留下来的文化遗产,我不禁发出感慨,古人是多么伟大,连他们的作品,都使人受益匪浅。

啊!阅读,你令我快乐,在阅读中,我收获了知识、友谊、理解,你帮我在人生的道路上,披荆斩棘,在人生的海洋中,勇往直前,哦!我爱你,阅读!

阅读,你令我快乐!

篇10:阅读让我快乐

斟一杯香茗,任清香缭绕思绪,一个人的夜路一卷书,一轮皓月,便有一份收获,一份沉甸甸的快乐。

幼时的我喜欢漫画,我最喜欢丑小鸭,喜欢他从丑小鸭变成一只美丽的白天鹅,令人羡慕,还喜欢给卖火柴的小女孩送了一件外衣的人,呵呵,有人认为这是幼稚,而我却不这么认为:反之,越是童趣的东西越能阐明一个真理,童话的世界,烂漫的海洋,畅游其间,欢乐始终相伴。

年龄稍长,别了童话,而我在历史上流连忘返我曾幻想在知识的海洋中畅想,在三国中刘备爱才之心,看见了他带千万民众逃乱的仁义,而最我佩服,神机妙算的军师更是让我五体投地看他舌战群儒何等的潇洒,七擒孟获又是何等的智慧,还有那赤红面耳的关公呢,他斩颜良诛文丑的威壮过五关斩六将的忠义又怎么不能让人拍案叫绝呢,三国的世界,大江东去的气概,流连忘返,栩栩如生。

还有那水浒传,让人震惊的武松,武松打虎,更让人吓出一身冷汗,还有那及时雨-宋江,更是让人倾佩,浑身正气,肝胆相照,还有那花和尚-鲁智深……

一本本文化典籍,一句句千古名句,一场场历史战争,共同构成了书的海洋畅游其所,又有几许快乐。

初中,我徜畅想在诗句之间,那苏轼的:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。赢得生前后名的壮志,那沧海一声笑散发弄扁舟不为功名那文天祥:人生自古谁无死,留取丹心照汗青,以死明志,为国捐躯的豪情壮志。

阅读的快乐一言难尽,宛如一首意味深长的歌,让人抛弃烦恼,留下宁静阅读,阅读的快乐无穷。

篇11:阅读让我快乐

我很爱阅读,不管到什么地方,我只要看见有书,有好书,我就会翘起二郎腿,在椅子上聚精会神地看起来。就这样,书成了我的第二个家,我每天都要住在书里好长时间。

书总是深深地吸引着我,使我全身心地融入到书中。我随鲁宾逊一起河流探险,看大卫·科波菲尔怎样度过悲惨的人生,在秘密花园快乐地成长,跟阿廖沙一起走过他黑暗的童年生活,这一个个曲折动人的故事使我一天天长大,使我爱上了阅读。

我爱阅读,爱到什么程度呢?爱到连吃饭上课都在看书。一次,我们在上课。我趁老师不注意,把书包从抽屉里拿出来,放在地上,又从书包里抽出一本《儿童文学》认真地看起来。我把这本书放在屉子里,一会儿低头看,一会儿抬头听课。老师见我一会抬头一会低头,知道我在看书,便慢慢地走到我身边,说:“殷楠,你是有双脑呀。能一半听课,一半看书,你这样怎么消化知识呀!”说着,便将书给没收了,一下课,我赶紧向老师求情,才把书要了回来。

虽然书总是被老师和妈妈没收,但书也给我带来很多好处。一次考试,我写到作文时,突然没了思路。我开始回想起我读过的书中有哪些语段能套用下去。忽然,我想到了,就把那段给用了下去,结果因为那段使我得了高分。我一想到那分数,心里就美滋滋的,我想:阅读真好!

我爱我的第二个家,它给我带来了无穷的快乐。

篇12:阅读让我快乐

它是知识的圣殿,它是聪慧的黄藏,它是通往真知的路,我是畅游知识深海的舟,他便是我的好朋友书。

书是知识的原动力,是好科学的台阶,是生命的摇篮,是开启知识宝库的金钥匙,生活中沒有书籍,宛如生活沒有太阳,鸟儿沒有羽翼。

书,蕴涵了悲欢,溢满了成功与失败,教會我想尊重成长,就算风吹雨打腐蚀,书籍会让你流去心里的憋屈,忧伤,能够引起你心里各种各样的感情,能够给你的情绪获得释放压力,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读我开心。

我爱读书!书是一双翅膀!书是多姿多彩笔,在我的心里画着知识的宏伟蓝图,书也是我最好的朋友,带我走入生活,教我如何为人处事,怎样应对,书我的好友。

书能够治疗愚昧,书能够让人聪明伶俐,书是人们发展的台阶,书掩盖着成长的方式,每每我捧起书,便会有一种亲近感,书里的知识是珍贵的,不读书,便是输在了起跑线上。

沒有书的全球是枯燥的,沒有用心阅读过人的生命不是详细的,沒有阅读的生活也是惨白的,沒有颜色,读书的人是开心的,我的人生因念书而越来越璀璨而五彩缤纷。

书是无穷无尽藏宝,它为我增加了丰富多彩的工作经验,书里有着开心的人间天堂,让我忘了全部的庸俗,书还像一团溫暖的火苗,点亮了我的人生掩藏在黑暗之中的路。

在阅读的全过程中,我懂得了做事要坚强,另外也汲取了克服困难的工作经验。阅读带来我无穷的开心。我在阅读中成长,也在阅读中获得。

篇13:阅读让我快乐

我从小就喜欢阅读,喜欢在名人传记中与名人对话,在百科全书中掠取知识,在校园小说中寻找乐趣……书,与我之间亦师亦友;书,伴我写过十三个美好的年华;书,携我进入精彩的世界。

不知从何时起,我对书的痴迷已一发不可收拾,每天都要抽一点时间去陪那些“可爱”的书,否则连觉都睡不安稳。记得有一次,我写完作业。正抱着一本厚厚的《岳飞传》“啃”得起劲,老妈一声怒吼:“看什么书啊,背课文去”,我很快地把书背完了,她又让我去扫地,扫完地,她还没来得及说,我就飞快地抱起书,钻进书房,迫不及待地打开书读了起来。不多时,我就沉醉在了书的世界里,整个世界都安静了下来,只剩下一道沧桑的声音,时而激动时而悲惨;时而深情时而痛苦,它讲述着一段历史。那缘自灵魂深处的震撼,那与心灵角落产生的共鸣,似乎要把我拉进时空的洪流中,去见证,去目睹那个战火纷飞的年代,去经历颠沛流离,狼烟四起的.生活!一幕幕的画卷在我的眼前出现,牵动着我的神经,却那么的理所当然,好像我的思想就应该随着它们——文字而动……

书和人的心是相通的,是要用心灵去感受它的美的,不然,永远都不能爱上书,因为,书只为懂它的人提供乐趣。书能指明人生的方向,提供青春的动力,走到哪,读到哪,写到哪。在我的心中,书是人类进步的阶梯,是我梦想的种子,是点亮我人生的一盏明灯。书陪伴我度过了许多快乐时光,它永远是我精神的支柱,是它给了我梦想与追求,是它给了我一颗感恩的心……我爱书,它将伴随着我的一生,为我的人生撒下璀璨的光辉!

阅读,让我快乐,让我的灵魂升华,心灵震颤。

篇14:阅读让我快乐

读一本好书,就是在和高尚的人谈话。

——题记

读书能够使人进步,读书能够使人成长,读书能够使人了解整个世界,不光如此,读书还能使人快乐。

从小时候起。书就一直陪伴着我,给予我快乐,给了我一个快乐的童年。每天晚上,只要有空,我便央求老妈给我讲童话故事。每听一个故事,我的脑海中便不由自主的浮现出故事中的景象,还不住地想象,在童话世界中,我得到了快乐。

长大后,我识一些字儿了,便开始自己找书读。《一千零一夜》《海底两万里》等等,我都看过。《中国古典四大名著》也已看了几遍,在这些书中我得到了快乐,我最喜欢的还是“动物小说大王”沈石溪写的动物小说。那幕幕动人心弦的画面,仿佛都定格在我的脑海里,至今难以忘怀,印象深刻,教会我许多宝贵的道理。《狼王梦》向我诠释了母爱的伟大。《导盲犬迪克》让我见证了人与动物之间美好的友谊与真情。《斑羚飞渡》让我看到了危急时刻的团结与爱。《雪豹悲歌》告诉我人不能贪心。《情豹布哈依》让我看到了一只牺牲自己,为了家人的豹子。《再被狐狸骗一次》让我见证了动物之间的愿意牺牲自己,引走侵略者的美好亲情。《最后一头战象》让我看到了一头忠诚的老战象。这些书像磁铁一样吸引了我,让我爱不释手,只要一有空便端坐在桌前聚精会神地看,有时看上一下午就感觉只过了十分钟,我就像在和一位高尚的人谈话,既教会了我许多,又使我得到快乐!

读书使我快乐!

篇15:阅读让我快乐

书是小船,带领我们驶向胜利的彼岸;书是铺路石,将我们引向胜利的殿堂;书是钥匙,帮我们推开胜利的大门。

我遨游在书海之中,领略到了英雄气概。

宋朝的文天祥,在首都临安被攻破后,以自己的微薄之力同元军苦战了四年。最终,不幸兵败被捕,元朝劝降,许他高官厚禄,但他始终不向富贵低头,用自己的行动诠释了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的真正含义。

我遨游在书海之中,领略到了爱国情怀。

中日甲午战争期间,北洋舰队中“致远”舰的船长邓世昌有强烈的爱国情怀。黄海大战,“致远”舰受到了重创,他下令开足马力向敌舰撞去,不幸,“致远”中了炮弹,开始沉没。邓世昌执意不接随从丢给他的救生圈,爱犬死死衔住他的衣服,但他见部下无一生还,将爱犬狠狠摁入水中,同“致远”号一同沉没在泛起碧波的海里。

我遨游在书海之中,领略到了忠贞不渝的民族气节。

抗日战争期间,著名京剧艺术家梅兰芳拒绝为日军演出。汉奸朱复昌威胁说,倘若违抗,便以军法处置。在这一严峻的形势下,梅兰芳接连注射了3次伤寒预防针,冒着40多度高烧的生命危险。佯称伤重,严拒了敌人的要求,保持了崇高的民族气节。一直到抗日战争胜利,他才重返舞台。

书,真的教会了我很多……

读书,让我明白,在生活中,不能因一点失败而放弃;在学习中,不能因一点困难而倒下;在逐梦路上,不能因一点挫折而放弃追求。

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