和而不同：高等教育面向世界的重要原则

下面是小编帮大家整理的和而不同：高等教育面向世界的重要原则，本文共6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本文原稿由网友“小王子玩家”提供。

篇1：和而不同：高等教育面向世界的重要原则

和而不同：高等教育面向世界的重要原则

意大利著名思想家恩贝托・埃柯在纪念波洛那（bologna）大学成立900周年的大会主题演讲中提出，欧洲大陆第三个千年的目标是“差别共存与相互尊重”。这启示我们，未来大学是有差别的，承认差别并相互尊重才能进一步发展。我国《国语・郑语》记载着史伯回答桓公的一句话：“和实生物，同则不继。”孔子也说过：“君子和而不同，小人同而不和。”‘和”与“同”在这里有着非常不同的意义。“和而不同”是指要承认“不同”，在“不同”的基础上形成的“和”（“合并”，“融合”。“团结”／和谐”）才能产生新事物；如果一味追求“同”，不仅不能使事物得到发展，反而会使事物衰竭。中国的“和而不同”原则，一定会成为人类第三个千年实现“差别共存”的重要精神资源。今天，我们将它作为高等教育面向世界的一个原则，可以引导各国高等教育的发展和改革；把它作为高等学校发展的价值追求，亦然。如果说我校所走过的路是这一原则的体现，那么，在这一总原则的指导下学校就能在今后全球化竞争中立于不败，并走向辉煌。

一、经济全球化与大学的使命封闭的时代一去不复返。现在，圭球在政治、经济、科技、文化等领域的交流日益频繁，这种全球化的进程在不断加快。经济全球化对高等教育发展的挑战在于，不仅封闭型的发展战略不现实，而且开放型的发展战略也日益缩小选择空间。今天，经济的全球化已作为全球社会发展的源泉和动力，促使我们思考大学的新使命。

众所周知，21世纪科技进步。经济发展和国际社会分工的特点，决定了在未来国际竞争中人力资源的竞争将处于核心地位。一国拥有的人力资源的质量和数量，在很大程度上决定了该国在全球经济网络中的地位，决定了该国在未来国际社会分工中的作用。在我国发展开放型经济的起步阶段，我们主要依靠物质资源、廉价劳动力等传统竞争优势参与国际社会分工和竞争。须知，信息革命的发生，是经济全球化的重要技术基础，经济全球化是建立在知识、信息和智力革命的基础上的。随着世界经济一体化步伐的加快，我国经济发展越来越和世界经济融为一体，这样仅仅依靠传统优势就显得不够，只有获得科学技术和人才的'竞争优势，才能赢得强大的核心竞争能力。然而，我国在这一方面的形势不容乐观，受过良好训练的高素质人力资源不足，特别是从事科学研究和技术开发的人才，以及高级经济管理人才的严重不足，将是制约我国21世纪初经济增长的一个“瓶颈”。打通这一“瓶颈”，对于肩负着发展科学技术和培养高层次人才双重任务的大学来说，有义不容辞的责任。

经济全球化越是深化，它对高等教育的依赖程度和对高等教育国际发展趋势的要求就越高。一个国家如果不能拥有尽可能多的高素质国际性人才，不能与世界领先的科技发展保持同步，并有所创新，它就难以在竞争激烈的世界经济舞台上立足，它与先进国家的差距就会越来越大。而这正是我国高等教育走向世界市场的内涵和大学的历史使命所在，大学必须随着社会的发展，主动而不断地进行改革和创新。

我国大学迎接经济全球化的挑战，重任在肩，其职能要体现全球意识。具体而言，大学的历史使命体现在它的教学、科研、人才培养以及管理等诸多为社会和人的发展服务的职能之中。这就是说：教学的全球意识应当包含教学思想、教学手段、课程设置以及教学质量的评估等面向世界：科研的全球意识体现在科研选题要有创新，尤其是基础研究的选题应当立足国际学术前沿，科研和创造活动的组织，应采取跨国建制，科研方法与成果具有国际先进水平；人才培养的国际化要求，所培养的人才应掌握现代文化与科学技术的基本理论与研究方法，具备国际竞争能力；管理的全球意识反映在国际先进的管理理念、民主而科学的决策程序以及良好的管理效益等方面。

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篇2：毕业论文提纲重要原则

毕业论文提纲重要原则

所谓论文的提纲，是论文行为与课题研究提纲挈领的任务所在。那么，关于毕业论文提纲重要原则是哪些呢?

(一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的，作者以浙江市某企业为例，说只要干部在改革中以身作则，与职工同甘共苦，可以取得多数职工的理解。从全局观念分折，我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。

(二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。一块毛料寸寸宝贵，舍不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。

(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆，论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的论查字典是不合乎要求的，这样的论文是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。

(四)论文的.基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。本论则是全文的重点，是应集中笔墨写深写透的部分，因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分至少要有两层标准，层层深入，层层推理，以便体现总论点和分论点的有机结合，把论点讲深讲透。

知识扩展：毕业论文提纲格式参考

1.标题式写法

用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写。

2.句子式写法

以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。

编写提纲的步骤

编写提纲的步骤可以是这样：

(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要

论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。

(二)原稿纸页数的分配

写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序 论用1页，本论用17页，结论用12页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项34页，第二项用45页，第三项34页，第四项67 页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为50006000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不 宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

(三)编写提纲

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成 的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：

编写论文提纲的详细步骤：

一、序论

二、本论

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策

三、结论

详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：

一、序论

1.提出中心论题;

2，说明写作意图。

二、本论

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件

1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;

2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;

3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;

4.建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状

1.供大于求的买方市场;

2，有市无场的隐形市场;

3.易进难出的畸形市场;

4，交易无序的自发市场。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策

1.统一思想认识，变自发交易为自觉调控;

2.加快建章立制，变无序交易为规范交易;

3.健全市场网络，变隐形交易为有形交易;

4.调整经营结构，变个别流动为队伍流动;

5，深化用工改革，变单向流动为双向流动。

三、结论

1，概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;

2.呼应开头的序言。

篇3：个人简历重要核心原则

个人简历重要核心原则

在求职中要让个人简历发挥其最大的作用，首先就是要让个人简历更具有阅读性，能够让招聘官在看到个人简历之后留下深刻的印象。这就关系到个人简历编写的质量上，一般来说在写个人简历的之前都要学习个人简历的写作技巧。比如说，个人简历重要核心原则，简历的.价值性以及条理性就是其总要原则，也是写作关键。

一、个人简历的价值性

求职者所编写的个人简历是求职者的敲门砖，一份个人简历必须要有自己的价值，才能实现其作用。人们在编写个人简历上追求高质量，就是为了提高其价值，有价值的个人简历的才会有分量，在求职的过程中才能更好的提高其通过率。 因此说，个人简历的价值性是编写个人简历的核心原则之一。

二、个人简历的条理性

你所编写的个人简历是给用人单位的招聘官看的，而不是自己看的。在个人简历上必须要有较高的阅读性，才能体现出个人简历的作用来。 而个人简历的阅读性也是由其条例性所体现，个人简历的的核心原则之一条理性，不仅能够突出个人简历的阅读性，也能够利于突出人才求职的优势。

此外，在编写个人简历上，还要有真实性以及针对性。 一份个人简历如果失去了真实性，也就是失去了其价值。用人单位肯定是不会录用一份满篇谎言的个人简历，而你所写的个人简历也需要具有针对性，这是用人单位在招聘信息上的要求，而且所针对的求职意向也是个人简历中的核心部分。

篇4：写简历的重要原则

三条写简历的重要原则

正规的简历有许多不同的样式和格式。大多数求职者把能想到的情况都写进简历中,但我们都知道没有人会愿意阅读一份长达五页的流水帐般的个人简历,尤其是那些忙碌的人力资源工作者。有三条写简历的重要原则:

1、要有重点

一个招聘者希望看到你对自己的事业采取的是认真负责的态度。不要忘记雇主在寻找一个适合某一特定职位的`人,这个人将是数百名应聘者中最合适的一个。因此,如果简历的陈述没有工作和职位重点,或者是把你描写成一个适合所有职位的求职者,你很可能将无法在任何求职竞争中胜出。

2、要简历看作是一份广告

最成功的广告通常要求简短,而且富有感召力,并且能够多次重复重要的信息。你的简历应该限制在两页以内,工作介绍不要以段落的形式出现;尽量运用动作性短语使语言鲜活有力;在简历的页面上端写一段总结性的语言,陈述你在事业上最大的优势,然后在工作介绍中再将这些优势以工作经历和业绩的形式加以叙述。

3、陈述有利的信息

制作简历的第三个原则是陈述有利信息,争取成功机会,也就是说,尽量避免在简历阶段就遭到拒绝。为面试阶段所进行的简历筛选过程就是一个删除不合适人选的过程。如果你把自己置身于招聘者的立场就会明白:招聘时每次面试都需要较长的时间,因此,对招聘者来说,进入面试阶段的应聘者人数越少越好。招聘者对理想的应聘者也有要求:相应的教育背景、工作经历、以及技术水平,这会是应聘者在新的职位上取得成功的关键。应聘者应该符合这些关键条件,这样才能打动招聘者,并赢得面试机会。

在写简历的时候,哟啊强调工作目标和重点,语言简短,多用动词,并且避免会是你被淘汰的不相关的信息。人力资源管理者都很繁忙,他们没有时间仔细阅读每一份简历。当你获准参加面试,简历就完成了使命。

篇5：少儿英语教学的重要原则

少儿英语教学的重要原则

少儿英语教学的重要原则

马琼娜

少儿英语教学并不只是语言教学。当我们教授英语的对象是5至12岁的少年儿童时，就必须充分考虑这一群体的社会、认知和语言发展水平等因素。

从少儿成长研究和少儿第一和第二语言发展的研究中发现，上述发展过程中都存在一定规律和一些至关重要的因素。因此，教授少儿英语时必须将这些因素时刻铭记在心。本文要谈的一些原则也许只是常识，或已为一些教师在课堂上实践过。那么，这也更加说明这些原则是少儿英语教学中不可忽视的。

一、从孩子本身已具备的各种能力入手

少儿开始学习英语之前所具备的各种能力经常被忽视或低估。实际上，他们已经有了一定的生活经验，有他们自己的世界，擅长按照他们自己的方式理解周围的事物，并且至少已经学会了一门语言。另外，他们学习的积极性通常都很高。少儿认知发展水平不仅取决于年龄，同时也取决于支持并激发这种发展的外界刺激。当孩子的潜能和已有的能力被忽视，他们只被当作“空罐子”时，少儿英语教学的一种困境就会产生。形成这种教学困境的原因在于：设计任务或活动仅仅从成人的'观点出发，而没有反映孩子的世界。这种情况就使得孩子无法接近这些任务和活动，但并不说明他们不能完成此类活动。那么，教师面临的挑战就在于必须走入孩子的世界，设计适合他们水平的任务和活动。

Gardner(1983)认为，人有七种不同的或者说相互交叉的智力，即：语言智力、数学逻辑智力、视觉/空间智力、音乐智力、身体运动智力、人际智力和自我智力。因此，少儿英语课堂活动的设计必须充分考虑每个孩子的智力优势，使每个孩子都能够充分参与，不断进步。除了智力因素之外，少儿英语教学所使用的教材和辅助材料必须在视觉、听觉和动觉上适当平衡，从而使具备不同优点的孩子都有展示其所长的机会。

由于孩子认知水平的限制，他们可能还未意识到语言是一个系统。因此，英语课堂教学需要借助话题（topics）以形成

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篇6：制度伦理的重要原则

制度伦理的重要原则

自古以来，道德一直是统治者用来约束被统治者的.工具。但到了20世纪后半叶，随着所谓“制度伦理学”的兴起，人们开始普遍关注统治者的治理行为的善恶问题。罗尔斯的《正义论》不可思议的巨大影响，其实正是……

作 者：王海明  作者单位：北京大学哲学系 刊 名：江海学刊  PKU CSSCI英文刊名：JIANGHAI ACADEMIC JOURNAL 年，卷(期)：2000 “”(3) 分类号：B82-05 关键词： 

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