“情景对话”解题“四要”

以下是小编精心整理的“情景对话”解题“四要”，本文共3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“foxvenus”提供。

篇1：“情景对话”解题“四要”

作者：邱世才

“情景对话”题无论在我们平时练习中还是测试中都是一个很重要的题型。许多同学对这种题型感到束手无策。今天我们就来谈谈这种题型的解法。总的来说,我们在做题时应遵循以下“四要”:

一、注意东西方文化上的差异

1. -Your dress is just wonderful!

-_______

A. You are right, thank you.

B. Thank you, and you?

C. No, no, yours is better.

D. Thank you. I'm glad to hear that.

【剖析】本题就涉及到东、西方文化的差异。对于他人的赞美,我们中国人认为谦虚就是一种美德,凡事先要自谦一番,所以不少同学会选择C项。而英美人非常讲究自重自信,受人夸奖、赞美时,用“It's kind of you to say so.”或“Thank you.”来表示感谢。细读其它三项,只有D项才是很得体的、自信的回答。

2. When you first meet an English man, it is not polite to ask, “_______?”

A. How are you B. How old are you

C. How do you do

D. What's your name, please

【剖析】不同的民族有不同的思维方式,从而产生了各自在文化交流上的差异。在英美等国家,向某人询问婚姻状况、年龄、工资收入等,都被认为是失礼,甚至是粗鲁的行为。他们认为这些是个人隐私,不用别人过问、打听。故选B。

二、注意习惯表达法的应用

1. -May I speak to Mr Green, please?

-________

A. This is Mr Green speaking.

B. Yes, I am.

C. Do you know him?

D. I'm speaking.

【剖析】这是考查打电话的用语。打电话问对方是谁,不说“Who are you?”而要用“Who's that?”或“Is that +姓名?”;回答对方或自我介绍,不用“I'm...”或“My name is...”而用“This is +姓名”。打电话时,习惯用this指代自我,that指代对方。故选A。

2. -Thank you very much for lending it to me.

-_______.

A. Yes B. Don't thank me

C. No, thanks D. You're welcome

【剖析】由于受汉语的影响,有些同学会误选A、B、C项。根据英美人的语言习惯可知正确答案是D项。回答对方感谢的话,除了“You're welcome. ”外,还有 “That's all right.” / “It's a pleasure.” / “Don't mention it.”

三、注意依“景”确定表达式

1. -________?

-Yes, I'm looking for a pen.

A. Can I help you

B. What are you doing

C. What do you want to buy

D. What do you like

【剖析】解“情景对话”题时要把握英文中的文明得体的礼貌用语。如在服务行业中,汉语常以“你想要什么?”,而英语常用What can I do for you? 或Can I help you?向顾客提供服务。故此题选A。

2. -________?

- Yes, but a bit cold.

A. Hot weather, isn't it

B. Cold weather, isn't it

C. A nice day, isn't it

D. Bad weather, don't you think so

【剖析】本题涉及到“谈论天气”。A、B、D项均与答语中的but意思前后矛盾。C项作为问句,答语变得合情合理,即“是好天气,但有点儿冷”,前后转折关系明确。

四、注意“答”与“问”的一致

1. -What's the man in the hat?

-________.

A. He's my teacher

B. He is a driver

C. He is forty D. He is Li Ming

【剖析】What's the man? 此句型是针对某人的职业或身份询问的,表示“......是干什么的?”此句相当于What does the man do? 故选B。

2. -What's the date today?

-________.

A. It's Thursday B. It's a fine day

C. I'm 16 D. The third, I think

【剖析】此题涉及“date”。A项是问星期,与date无关,应排除;B项是问天气的,与date无关;C项的答语是回答年龄的;D项与答语相一致,所以是正确答案。

篇2：情景交际单选题解题“四忌”

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培养交际能力是英语教学的目的，也是英语考试的目标。情景交际单选题属“语言功能”考核项目，能较全面考查学生交际能力的正确性和适宜性，并测试考生对英语国家的社会文化背景的了解。在解答该类题目时，学生由于缺乏深层次交际能力和必要的解题技巧，容易步入一些误区，现将常见的误区总结为学生“解题四忌”，以供参考。

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一忌上词下用。上词下用指的是答句部分延用了题干句子的重点词、信息词，按表层意思似乎合情合理，但往往为错误的“虚像”，需经进一步分析后才能确定正确选项。典型的例子如用“I don’t”应答“Don’t forget to come to my birthday party tomorrow”，用“Don’t be sorry”回答“I’m sorry I broke your mirror”，以及用“No thanks”回答“Thank you ever so much for the book you sent me.”避免“上词下用”的误区，一是确认题目涉及的交际功能项目，二是确认句子上下文语境，三是确认正确的话语方式。试看一例：

-I wonder if I could use your telephone.

-________. （ 上海27）

A.I wonder how

B.I don’t wonder

C.Sorry， it’s out of order

D.No wonder,here it is

尽管该题中反复出现“wonder”一词，但通过仔细审题可确定其考查的功能项目为征求对方意见，问句相当于“Could I use your telephone?”综合语境和话题的分析，正确的答话方式一般为“Of course you can”（肯定）或“Sorry,you can’t”（否定），也只有C项符合题意，A、B、D项均属典型的“上词下用”现象，而且D项中的“No wonder”意思为“难怪 ”，更是和题干内容相差甚远。

二忌中文思维。与上词下用比较，这一误区更具迷惑力，因为无论按题目内容或是按思维方式来考虑，都非常符合中国学生的习惯。显然，掌握英汉两种语言和文化之间的相同和相异之处，对于准确解题至关重要。学生解题失误之一是按汉语的表达方式和结构去套英语，去选答案，这属于语言知识的“负迁移”。以下是一个例子：

-Do you think it’s going to rain over the weekend?

-________． （NMET ’94,13）

A.I don’t believe

B.I don’t believe it

C.I believe not so

D.I believe not

以Do you think…?这样的句子来提问，用D项来回答表示否定，显然不符合中文的表达习惯，这也正是许多学生选了A、B、C项的原因。另一个更常见的失误是套用中国文化模式。违背英语国家的思维方式和文化习俗，这属于文化方面的“负迁移”。此类例子有：

1-I’d like to invite you to dinner tomorrow.

-Oh,no.That’ll be too much trouble.

（正确答话为：I’m very sorry,but…）

2.-Thank you ever so much for the book you sent me.

-Please don’t say so.

（正确答话：I’m glad you like it．）

3.-Hi,haven’t seen you for ages!You look fine!

-Oh,no.

（正确答话为：Thanks.You look well,too）．

高考采用这些与英语文化密切联系的单选试题，无疑是对平时教学的一种导向，所以学生只有重视学习关于外语交际规则和交际模式的明确知识，才能防止中文思维定势的干扰和影响，形 成正确英语思维方式。

三忌直接回绝。这主要是指在对方要求得到帮助，提出请求或邀请时，回答过于直接，不够委婉，尽管从语义角度分析是没毛病的，但不符合英语国家的交际习惯。“请求”方面的问 话有May I…?/Can I…?/I wonder if I could…/Do you mind if I…?等，“邀请”方面 的问话有Will you…?/Would you like to…?/I’d like to invite to…等。在作否定回答 时，为了表示礼貌和委婉，通常要用一些委婉词，如but,I’m afraid,I’m sorry,thanks,please,had better等，现举一例说明。

-I didn’t know this was a one瞱ay street,officer.

-________（,上海，45）

A.That’s all right.

B.I don’t believe you.

C.How dare you say that?

D.Sorry,but that’s no excuse.

许多考生可能选了B、C项，这是没有注意到西方人生活、工作中交往的必要礼节，答话时过于生硬，没有顾及他人感情，而正确答案D项正是在充分考虑到说话双方的身份，彼此之间的关系以及说话人的立场和态度的基础上做出的选择。

四忌答非所问。应该说答非所问的错误比较容易察觉，如果问话与答话的内容风马牛不相及的话，学生可以迅速排除。但有时双方会话内容有所关联，但仔细推敲发现其实答语并不切题。最典型的例子是With pleasure和It’s a pleasure。前者一般在事前回答 ，表示“没问题，非常愿意”。后者一般在事后回答，表示“不必感谢，不用客气”。其它 类似的例子还有：

1.-Let me introduce myself.I’m Albert．

-What a pleasure．

（正确答话为：Pleased to meet you．）

2.-I’m sorry I broke your mirror.

-Oh,really?It’s OK with me.

（正确答话为：It doesn’t matter．）

要避免此类错误，一要掌握常用的功能意念会话项目，特别是一些口语式的固定搭配；二要理解对话交际场合和交际意图，理出答题思路。

篇3：情景交际单选题解题“四忌”

情景交际单选题解题“四忌”

培养交际能力是英语教学的目的，也是英语考试的目标。情景交际单选题属“语言功能”考核项目，能较全面考查学生交际能力的正确性和适宜性，并测试考生对英语国家的社会文化背景的`了解。在解答该类题目时，学生由于缺乏深层次交际能力和必要的解题技巧，容易步入一些误区，现将常见的误区总结为学生“解题四忌”，以供参考。

一忌上词下用。上词下用指的是答句部分延用了题干句子的重点词、信息词，按表层意思似乎合情合理，但往往为错误的“虚像”，需经进一步分析后才能确定正确选项。典型的例子如用“I  don’t”应答“Don’t  forget  to  come  to  my  birthday  party  tomorrow”，用“Don’t  be  sorry”回答“I’m  sorry  I  broke  your  mirror”，以及用“No  thanks”回答“Thank  you  ever  so  much  for  the  book  you  sent  me.”避免“上词下用”的误区，一是确认题目涉及的交际功能项目，二是确认句子上下文语境，三是确认正确的话语方式。试看一例：

―I  wonder  if  I  could  use  your  telephone.

―________.  （1996 上海27）

A.I  wonder  how

B.I  don’t  wonder

C.Sorry，  it’s  out  of  order

D.No  wonder,here  it  is

尽管该题中反复出现“wonder”一词，但通过仔细审题可确定其考查的功能项目为征求对方意见，问句相当于“Could  I  use  your  telephone?”综合语境和话题的分析，正确的答话方式一般为“Of  course  you  can”（肯定）或“Sorry,you  can’t”（否定），也只有C项符合题意，A、B、D项均属典型的“上词下用”现象，而且D项中的“No  wonder”意思为“难怪  ”，更是和题干内容相差甚远。?

二忌中文思维。与上词下用比较，这一误区更具迷惑力，因为无论按题目内容或是按思维方式来考虑，都非常符合中国学生的习惯。显然，掌握英汉两种语言和文化之间的相同和相异之处，对于准确解题至关重要。学生解题失误之一是按汉语的表达方式和结构去套

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