下面是小编给大家带来的额外的作业，本文共3篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!本文原稿由网友“现代网中国”提供。
篇1：额外的作业
额外的作业
额外的作业河南开封陈留镇宜村庙小学 五年级 张 凯
正是春暖花开的时节，高速路旁的柳树摇曳着柳枝，柳枝绿得厚实、发亮，忍不住赞叹：“呀，好美的柳树呀！”我忍不住对小乐说：“咱们折柳枝做个柳笛好不好？”小乐高兴地说：“好呀！”
我手脚并用爬上一棵柳树，小乐也抱着另一棵柳树往上爬。我坐在粗壮的树杈上，顺手折下了一枝，轻轻用手一扭，柳枝的皮和干就分离开来。我把柳树皮的'一段捏扁，一只柳笛就做成了。小乐也做好了一只柳笛，我俩坐在柳树上吹着，一唱一和，柳笛美妙的声音悠扬、动听。
我俩陶醉在柳笛声中，眼见太阳落山了。突然，一阵刺耳的汽车的鸣声，我不经意向路上望去，路边停着一辆面包车，开车的美女正朝我们使劲按喇叭。我朝小乐做了个鬼脸：“快看，开车的美女被咱们的笛声迷住了！”小乐眨眨眼睛，对我说：“不对吧，我咋瞅着像咱们的语文老师？”我定睛一看，差点儿紧张得从树上栽下来，小声说：“确实是咱们的语文老师，咋办！这顿批肯定少不了。”
老师从车上下来，向我们喊：“好小子，怎么爬树了！这么晚不回家，不怕你们老娘担心啊？你俩有这功夫，回家每人写篇自命题作文，我就不再惩罚你们啦。”说到这里，老师上了车，又交代说：“记住，明天我要检查你俩的作业！”老师开车扬长而去，身后留下一路烟尘。
我跟小乐无精打采地从树上爬下来，再也没有兴趣吹柳笛，心里一直盘算着，这篇叫人头疼的自命题作文怎么写啊！
指导老师 赵丽娜
篇2：额外的作业作文
摊在我眼前的是我额外的作业。如果我做完了，那我就会是妈妈心爱的小宝贝，如果我没做完，那我就会是令妈妈头痛的坏孩子。然而，此时此刻的'我，却陷入了犹豫。
我这额外的作业是我那亲爱的妈妈为了让我比其他孩子优秀，特意为我布置的，一篇阅读理解以及一篇小作文。我的这项额外作业，不是我今天才需要做的，是我已经做了差不多有大半年的，因为我从没有过今日的抗拒，所以直到今天，我才将这额外的作业视为了自己的烦恼，视为了自己的束缚，视为了自己尚未获得自由的，包袱。
我这额外的作业，我做了，对自己的阅读与写作有极大的好处，对妈妈与我的感情有极大的好处，却对我的身心健康没什么好处，但我不做的话，首先会破坏妈妈与我的亲子情，其次会让我的阅读与写作所能获得的好处消失不见，唯一的好处却是让我的身心得到了舒展，我有了学习之余的喘息机会，或许还能利用这世间看个动画片什么的。
我还在犹豫。我今天已经彻底不想做妈妈给我布置的这项额外作业了，我认为这个作业就像是我的学习生活中画蛇添足的那一笔了，可我却没有胆量不做。既没有心思做，也没有胆量不做，我就在这种犹豫不决的情绪里盯着眼前这额外的作业发呆，发着发着呆，时间就都过去了。
“干嘛呢？作业都写完了吗？”妈妈推门而入了，我这才在犹豫不决中回过神来，抓着眼前额外的作业，说道：“还没呢，现在马上做！”妈妈听完，安心地走了出去。她没有怪我这个点还没有做完作业，而我就在完全没有胆量破坏妈妈与我的亲子情里，将刚刚对妈妈说的话，兑现了。
篇3：额外的作业作文
每天，我做完作业后，妈妈还会额外给我添加一个作业――一篇阶梯阅读。她说我的阅读理解太差了，必须加强练习。虽然我极不乐意，但是敢怒不敢言，只能硬着头皮做。
上个星期二晚上，妈妈有事要出去，临走时叮嘱我：“记得做完作业后做一篇阶梯阅读！”
“知道了！”我爽快地回答。
做完作业后，我翻开了《阶梯阅读》，哇！洋洋洒洒又是一大篇，后面的题目又是那么的烧脑子，真不高兴做。
我突然想起妈妈平时好像是把答案放在电脑下面的抽屉里的。我不禁暗暗高兴。为了不让爸爸发现，我蹑手蹑脚地打开了抽屉，哈哈！真是天助我也！那份答案果然静静地躺在那里。我取出答案，把答案一字不落地抄了下来，抄完后，又悄悄地把那份答案按原样放回了抽屉里。然后，我拿着家联本，让爸爸签字。爸爸龙飞凤舞地“唰唰唰”几下就签好了字。我又提醒爸爸：“爸爸，我还做了一篇阶梯阅读呢！”
“嗯，好！”爸爸头也不抬地在家联本上又添了几笔。这样看来，爸爸的确比妈妈仁慈多了。
八点多，妈妈回来了，竟然让我把所有作业都拿出来“人工复检”。当妈妈翻开《阶梯阅读》时，我的脸情不自禁地红了起来。她看了我写的答案，又拿出答案开始对。我想：完了完了！肯定要挨骂了。果然不出我所科，妈妈“啪”地一声合上了本子，严厉地对我说：“张子越，你这是在浪费时间呀！如果你是为了妈妈，那就不用做了，你这样抄答案，比不做还差！”
我的脸越来越烫，头也越低越下。是啊！我不仅欺骗了妈妈，欺骗了爸爸，欺骗了老师，还欺骗了自已。想到这里，我惭愧地对妈妈说：“妈妈，那我再做一篇吧！”
我又翻开了那本《阶梯阅读》，拿起了笔，这篇阅读理解我做得很认真……
