下面小编为大家带来议论文的知识要点及答法答法，本文共10篇，希望大家能够受用!本文原稿由网友“yangpanke”提供。
篇1：议论文的知识要点及答法答法
议论文知识要点及答题方法
议论文知识要点
议论文三要素：论点、论据、论证
一论点
（1）论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子（主谓宾），肯定的句子（必须是陈述句，判断句，不能是疑问句,反问句等）
（2）一般固定的结构是：（什么……怎么样……）（某某是什么）
1、寻找论点的方法：
（1） 论点在题目。一般题目不是论点，就是论题（与论点有关）。
（2） 论点在第一句段（第一段）：
如第一段有几句话，则先看结尾的一句，
再看开头；
如第一段的后面几句话是对第一句的解
释，则看第一句话。
如有一句名言，然后再有一句作者的语
言，那么，把作者的语言作为论点 如只有一句名言，则可以把这句名言直
接作为论点。
（注：一般情况下，名言不直接作为论点，
而作为道理论据）
（3）论点在结尾段。
（4）论点在文章中间（注意看每段的首尾句，还要注意总结性的词，如：由此可见；
我认为；总之；综上所述……）
（5）根据逻辑关系找论点（在事实论据，
理论论据的附近的句子）
二论据
1、论据类型：事实论据 理论论据。
事实论据：包括有代表性的确凿的事例、
史实以及统计数据等。
理论论据：指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语、歇后语、俗语认的事
理、原理、定律等
2 论据的一般作用：论证、证明论点。（论据与论点的关系：证明与被证明） 回答规范：这是……论据，通过……，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）
的作用
三 论证
1、论证方法：
① 举例论证
② 正反对比论证
③ 比喻论证
④引用论证
2、论证方法的作用
①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。 ②比喻论证：通过比喻进行证明，使论证
生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易
懂，使人容易接受。
③对比论证：对比论证的作用就是突出强
调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点（或使其对与错更加分明，正确的观点
更容易被读者接受）。
④引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下
读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证具有权威性，更有说服力。（或更有趣味性，吸引读
者往下读）
议论文结尾段作用：
（1） 总结全文，深化中心论点，提出……
的结论；
（2）重复或强化……的中心论点；
（3）发出……的号召或劝勉人们……；
（4）补充论证了……使论证更严密。
篇2：议论文的知识要点及答法答法
议论文阅读知识储备与答题技巧
一、知识储备：
1、议论文的三要素：论点、论据、论证。
2
3
二大类。）
1
、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二、常见题型及答题技巧。 、论证方法的识别： 事例（含概括事例）-------举例论证 引名言，讲道理 -------道理论证 运用比喻证明观点 -------比喻论证 把正反事实或道理进行对比-------对比论证
2、分析论证方法的作用：
句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果
①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，列举??（概括事例）证明了??（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更(转 载于:wWw.cnboThwiN.cOM 博 威范文 网:议论文答法)概括更深入。格式：使用了道理论证的论证方法，论证了??了观点，从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将??比作??，证明了??的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将??和??加以比较，突出强调了??的观点。
⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名
言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用??证明??的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，激发读者阅读兴趣）
3、分析论据的类型和作用：
论据可分为道理论据和事实论据二种类型
答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。
这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与分论点与中心论点的关系还是论据与论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是??论据，在文中起着证明??（论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）
补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：
（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。
名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
4
5
四看论据证明的观点
、文章提出中心论点的方式： ①、文章标题点明中心论点； ②、文章开头提出中心论点； ③、文章结尾归纳出中心论点； ④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 ⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕??展开论述。 、中心论点的`识别： 一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，
6、分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。
分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
开头的内容有：
（1）、提出中心论点；（2）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
结尾的内容：
（1）、深化中心论点，提出??的结论；
（2）、强调??的中心论点；
（3）、发出??的号召或希望人们??；
（4）、补充论证了??。（其作用是使论证更严密。）
篇3：议论文的知识要点及答法答法
1．找论点(论点鲜明、概括、有力、句子不是很长)，议论文的论点是作者对议论问题所持的见解和主张。中心论点是全文的灵魂，起统率作用。一篇议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。中心论点所处的位置首先看标题，要区分论题和论点。有的议论文的中心论点在开头，有的在中间，有的在结尾。还有的对论点表述不很集中，需要读者自己用语言归纳概括出来。
如：阅读一篇议论文章，首先应看标题是论题，还是论点，象标题“留点空白”显然是采用比喻的修辞手法而拟的一个论题。因此运用修辞手法的标题不能作为中心论点。
一般的论点采用的句式为“某某是什么”的肯定判断句式，本次二次模拟考试的题目为“阅读不仅仅是文科的事”就不是论点，因为它用的是否定的判断句式。
找论点时往往会出现两种错误，就是混淆中心论点与分论点；混淆中心论点与最后总结的话。区分中心论点与分论点要把握住分论点是中心论点的补充，不全面。区分中心论点与最后总结的话注意总结的句子往往谈的是论点的意义和作用。
2．给议论文加上恰当的标题，一定要理解全文的内容，定题要联系论点，论题。
因此拟题可以从两个方面思考作答：一是看本文议论的话题是什么，就可用论述的话题作标题；二是看作者所持的观点是什么，即中心论点是什么，就可用揭示中心论点的语句作标题，
3．划分部分，按要求概括层意，这要求对作者的写作思路，论证思路理解才能答得好。
中考中对论证结构的考查主要是对全文结构的划分和对重点语段的层次划分。对结构层次的划分应从文章内容入手，看它是如何提出论点并展开论证的。
主要看文章的主题部分，如果中心部分的内容是先提出论点，后从几个方面阐述，最后总结归纳是“总论——分论——总论”式；先提出论点，然后从几个方面论证是“总论——分论”式；对所要论述的问题分几个方面剖析，然后综合归纳出结论是“分论——总论”式。
先提出论点，而后步步深入，逐层阐发是“层层深入”式。
同时还要注意文章中起承上启下作用的过渡段、过渡句、过渡词等关键性的文字。如有“还有”“另外”这些词语为并列式；如有“不但，而且”“首先”“其次”等词语为层进式。
4．找出某种论证方法的句子并说明其作用，这需要对论证方法了解的基础上进行分析，分析作用时一定要与论点及内容相结合。
做题时可以采用下面的句式：
如：比喻论证＋形象生动＋论证与论点及内容结合在一起。
举例论证＋证据确凿、充分、有代表性＋论证与论点及内容结合在一起。
5．对论据材料的概括。第一注意把握段的中心句，特别是首括句或总结句；第二把握人物、事件等记叙的要素，然后按照“人（事物）＋发生发展的结果”的公式用简明的语言加以压缩。
6．对散文式的议论文，语言的隐含性强，考查对某些句子的理解或含义。一定要理出本文的论点，作者的思路，及写作目的，这样才能化难为易。可采用下列公式：修辞手法＋本句话与论点的关系
7．当要你添加论据时，一定要注意概括性强，字里行间都要有论点的影子为论点服务。道理论据和事实论据是论据的两种基本形式。事实论据指有代表性的确凿的事例、史实及统计数字等。道理论据指经过实践检验的、正确性已为人们公认的革命导师的理论、名人的言论、科学领域的定理及生活中的常识等。
阅读议论文，应该首先分析作者所提供的事实，从事实中看出道理，再检验它与文章的论点在逻辑上是否一致的。
做这类题可以积累一些名人典型事例以及读书、勤奋、幸福、理想、时间等常见的名言。
8．某些段落能调换位置。考查的是段与段之间的关系，可以从以下两个方面下手：要么是与前面的段落前后照应；要么是逻辑顺序（递进、转折、因果、由现象到本质）。按照这个方法去套用一般不会有问题。
9．用词准确、严谨，逻辑性强。
议论文的语言概括性强，往往利用比较抽象的词语表现丰富的内容。议论文的语言还很严密周到，往往无懈可击。阅读议论文，就要抓住这些关键性句子中的关键性词语，反复琢磨。好的议论文，不仅能以理服人，而且能以情动人，具有强烈的感性色彩。
我们常见题型是某个词语能否删去，可以采用以下模式：不能＋词语起修饰、限制作用＋词语在文中含义（扣住论点和分论点）＋去掉的后果＋准确周密（逻辑性强、形象生动）。
10．遇到其他的主观题要根据要求作答，揣摩作者出题的意图。
总之阅读议论文一般步骤可总结如下：从问题中知其文体——整体感知文章内容——用文体知识去加以深入理解——理出文章思路、中心及作者的思想感情——答题
如果按照以上方法作题就会少丢分，但也不是灵丹妙药，还需在平时的学习中多思考、感悟。
篇4：用“求异法”答选择题的途径
用“求异法”答选择题的途径
[作者] 庆阳地区教研室 李兴义
[内容]
在语文标准化试题中，往往出现一类四个备选项在内容或形式上基本相同，但有细微差别的选择题。解答这类题型，通常用“求异法”。用求异法解答选择题一般有三条途径：一是“同中求异”一是“弃同求异”，另外一种是把二者结合运用。现举例说明。
先看“同中求异”的例子：选出与例句结构最相近的一句。
例句：她所表现的耐得任何艰险的精神，显示了她是一个不寻常的女性。
A?饱经战争创伤的中国人民，深知战争给人类带来的灾难和痛苦。
B?中华人民共和国成立，标志着社会主义革命阶段的开始。
C?社会主义的性质、对象、任务和前途，并不是人人都搞清楚了。
D?在如此生动丰富的中国革命环境和世界革命环境中，我们在学习问题上的这一改造，我相信一定会有好的结果。
例句与四个备选句在语法上有一个共同特点，即它们都是主谓句，这是“同”。根据这个相同点是找不到答案的。必须在这个相同点的基础上寻找其相异处。通过对例句的进一步分析，我们发现它的主语是名词短语，谓语是动宾短语，谓语中的宾语由主谓短语充当。备选句中，A句的宾语是名词短语，与例句谓语的`结构不同；B句由主谓短语作主语，与例句主语的结构不同；D句有句首状语，也与例句不同；A、B、D项均可排除，判定C句正确。
再看“弃同求异”的例子：请选出下列句子中正确的一项。
A?这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速可达75?6公里／小时。
B?这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速为75?6公里以上。
C?这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高速度为75?6公里／小时。
D?这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高速度为75?6公里。
这种题型应该用“弃同求异法”去解，即抛开各选项中的相同部分不管，专门审察那些不同部分。因为相同部分是不可能有差错的，只有不同处才会有错。例题中，各选项的前半句都相同，只有后半句不相同。我们就应集中精力去审察后半句：A的“时速”与“公里／小时”意思重复；B的“最高”与“以上”前后矛盾；D的“速度为75?6公里”没交代清是时速还是秒速。因而A、B、D均可排除，确定C句是正确的。
最后看两种方法并用的例子：请选出一种正确的说法。
A?我们历来主张向外国先进的科学文化学习和借鉴，而且已经这样做了；但我们也历来反对盲目照搬外国，全盘西化―――事实证明，这是极端有害的。
B?我们历来主张向外国先进的科学文化学习和借鉴，而且已经这样做了；但我
[1] [2]
篇5：诗歌鉴赏的15种题型及答法
诗歌鉴赏题型及答法：意境型
这种类型题的答题模式是：
第一步，抓住诗中的主要景物，在忠实原诗的.基础上进行联想和想象，并运用自己的语言描绘诗中展现的图景画面。
第二步，用一两个专业术语(双音节词)概括这些景物所营造的情境的氛围特点，或孤寂冷清，或恬静优美，或雄浑壮阔，或萧瑟凄凉……注意遥能准确地体现景物的特点和情调。
第三步，根据意境氛围地特点来分析作者地思想感情。
诗歌鉴赏题型及答法：炼字型
答题模式是：
第一步，首先表明自己的看法。
第二步，用一两句话准确表明该字在诗句中的准确含义。
第三步，结合诗歌地有关内容具体分析这个字所描述的景象。
第四步，适当展开联想和想象，说说该字营造了怎样地意境，或表达了怎样的感情等。
诗歌鉴赏题型及答法：诗眼型
答题模式是：
第一步，指出该字在表达主旨中所起的作用。
第二步，结合该字在表达主旨中所起的作用。
第三步，指出该字在结构上所起的作用。
篇6：论文：用“求异法”答选择题的途径
论文：用“求异法”答选择题的途径
在语文标准化试题中，往往出现一类四个备选项在内容或形式上基本相同，但有细微差别的选择题。解答这类题型，通常用“求异法”。用求异法解答选择题一般有三条途径：一是“同中求异”一是“弃同求异”，另外一种是把二者结合运用。现举例说明。
先看“同中求异”的例子：选出与例句结构最相近的一句。
例句：她所表现的耐得任何艰险的精神，显示了她是一个不寻常的女性。
A?饱经战争创伤的中国人民，深知战争给人类带来的灾难和痛苦。
B?中华人民共和国成立，标志着社会主义革命阶段的开始。
C?社会主义的性质、对象、任务和前途，并不是人人都搞清楚了。
D?在如此生动丰富的中国革命环境和世界革命环境中，我们在学习问题上的这一改造，我相信一定会有好的结果。
例句与四个备选句在语法上有一个共同特点，即它们都是主谓句，这是“同”。根据这个相同点是找不到答案的。必须在这个相同点的基础上寻找其相异处。通过对例句的进一步分析，我们发现它的主语是名词短语，谓语是动宾短语，谓语中的宾语由主谓短语充当。备选句中，A句的宾语是名词短语，与例句谓语的结构不同；B句由主谓短语作主语，与例句主语的.结构不同；D句有句首状语，也与例句不同；A、B、D项均可排除，判定C句正确。
再看“弃同求异”的例子：请选出下列句子中正确的一项。
A?这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速可达75?6公里／小时。
B?这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速为75?6公里以上。
C?这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高速度为75?6公里／小时。
D?这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高速度为75?6公里。
这种题型应该用“弃同求异法”去解，即抛开各选项中的相同部分不管，专门审察那些不同部分。因为相同部分是不可能有差错的，只有不同处才会有错。例题中，各选项的前半句都相同，只有后半句不相同。我们就应集中精力去审察后半句：A的“时速”与“公里／小时”意思重复；B的“最高”与“以上”前后矛盾；D的“速度为75?6公里”没交代清是时速还是秒速。因而A、B、D均可排除，确定C句是正确的。
最后看两种方法并用的例子：请选出一种正确的说法。
A?我们历来主张向外国先进的科学文化学习和借鉴，而且已经这样做了；但我们也历来反对盲目照搬外国，全盘西化———事实证明，这是极端有害的。
B?我们历来主张向外国先进的科学文化学习和借鉴，而且已经这样做了；但我们也历来反对盲目照搬外国，全盘西化———事实证明，那是极端有害的。
C?我们历来主张向外国先进的科学文化学习和借鉴，而且已经这样做了；但我们也历来反对盲目照搬外国，全盘西化———事实证明，这样做是极端有害的。
D?我们历来主张向外国先进的科学文化学习和借鉴，而且已经这样做了；但我们也历来反对盲目照搬外国，全盘西化———事实证明，那样做是极端有害的。
题目中，所不同的只是最后一个主谓短语。分号前的内容在解题时可以放弃（弃同），而分号后到“事实证明”尽管完全相同，在解题时却不能放弃，因为它与后面的“这”、“那”、“这样做”、“那样做”有指代关系，解题时很有用。我们只有抓住这几个相异处———“这”、“那”、“这样做”、“那样做”以及他们各自的指代对象进行分析（同中求异），才可能找到正确答案。A句与B句只有一词之差，A句用近指代词“这”，B句用远指代词“那”，但无论近指还是远指，对象都是“我们历来反对……”这一主张，不但没有把想说的意思清晰地表达出来，反而把意思弄反了，因而可以排除A、B两项。再审察C、D两项，这两项也是一词之差，指代对象同是“盲目照搬外国，全盘西化”的做法。这个指代，意思是正确的，所以只要能辨析“这样做”与“那样做”的区别，便可得出答案。“这样做”有已经做过的意味，“那样做”有尚未能做的意味，所以答案应该是D。
篇7：考研政治 法基知识要点梳理
考研政治 法基知识要点梳理
考研政治中，思想道德修养与法律基础所占内容比重大概是约16 %，对于这部分内容，考生们只需把握历年考试的重、难点，为了方便大家复习，该科目的知识要点整理如下：
一、思想道德素养：
（一）追求远大理想，坚定崇高信念
1、学习和实践社会主义核心价值体系
2、树立马克思主义的科学信仰
3、树立中国特色社会主义的共同理想
4、明确大学生的历史使命
5、如何实现自己的理想
（二）继承爱国传统，弘扬民族精神
1、爱国主义的内涵
2、爱国主义的传统
3、爱国主义的价值
4、新时期爱国主义的要求（1）爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一（2）爱国主义与经济全球化（3）爱国主义与弘扬民族精神（4）爱国主义与弘扬时代精神
5、如何做一个忠诚的爱国者（1）自觉维护国家利益（2）促进民族团结与国家统一（3）增强国防观念（4）以振兴中华为己任
（三）领悟人生真谛，创造人生价值
1、确立正确的人生观；（1）世界观、人生观及其相互关系（2）追求高尚的人生目的（3）确立积极进取的人生态度（4）用科学高尚的人生观指引人生
2、创造有价值的人生（1）价值观与人生价值的内涵（2）人生价值的标准与评价（3）人生价值实现的条件（4）在实践中创造有价值的人生
3、科学的对待人生环境（1）促进身心的和谐（2）促进个人与他人的和谐（3）促进人与社会的和谐（4）促进人与自然的和谐
（四）加强道德修养，锤炼道德品质 考研 教育\\网
1、道德的基本知识（1）道德的起源、本质、功能与作用；（2）道德的历史发展
2、继承中华民族优秀的道德传统（1）继承中华民族优秀道德传统的意义（2）中华民族优秀道德传统的内容（3）对待中华民族优秀道德传统的正确态度
3、弘扬社会主义道德（1）社会主义市场经济与道德建设关系（2）社会主义道德建设的核心：为人民服务（3）社会主义道德建设的原则：集体主义（4）社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观
4、恪守基本公民道德规范（1）公民基本道德规范的内涵（2）诚信对于大学生道德教育的意义（3）锤炼个人品德
（五）遵守社会公德，维护公共秩序
1、公共生活与公共秩序（1）公共生活的特点（2）公共生活需要供秩序（3）维护公共秩序的基本手段：道德和法律
2、公共生活中的道德规范（1）社会公德及其特点（2）社会公德内容（3）社会公德的实践与养成（4）网络生活的道德要求
3、公共生活中的法律规范（1）治安管理处罚法（2）集会游行示威法（3）环境保护法（4）道路交通安全法（5）维护互联网安全的规定
（六）培育职业精神，树立家庭美德
1、职业道德内涵与意义
2、职业生活的基本法律规范（1）劳动法（2）公务员法
3、大学生的就业与创业（1）正确认识当前就业形势（2）树立正确的就业观与创业观（3）在艰苦中锻炼，在实践中成才
4、树立正确的恋爱婚姻观（1）爱情的要素（2）婚姻与家庭（3）家庭美德（4）婚姻法的相关知识
二、法律素养
（一）概念层面：
1、根本法与部门法；2、实体法与程序法
（二）精神、理念层面
1、依法治国的理念；
2、法治与法制的区别、联系；
3、树立社会主义法治观念：（1）自由与平等（2）公平与正义（3）权利与义务
4、增强国家安全意识：（1）新的国家安全观（2）掌握维护国家安全的法律（3）维护国家安全的.义务
5、加强社会主义法律修养（1）培养社会主义法律思维方式；（2）树立和尊重社会主义法律的权威
（三）原则层面
1、宪法的原则
2、民商法的原则
3、经济法的原则
4、行政法的原则
5、刑法的原则
6、劳动法的原则
7、婚姻法的原则
8、公务员法的原则民
9、事诉讼法的原则
10、行政诉讼法的原则
11、刑事诉讼法的原则
（四）知识层面
1、我国社会主义法律体系
2、宪法的概念、内容
3、实体法部分：民商法的概念、内容、经济法的概念、内容、行政法的概念、内容、刑法的概念、内容
4、诉讼法部分：民事诉讼的概念、内容；行政诉讼的概念、内容；刑事诉讼法的概念、内容
5、仲裁与调解的相关规定
希望大家抛弃“死记硬背”的传统观念，学会理解与记忆相结合，努力打造属于自己的考研政治高分神话！
篇8：面试时问我前一份工作离职原因的答法
如题，面试时如果问我前一份工作离职原因，我该如何回答的完善一点。我是之前在中央和大洋上过班，现在想面试金
[面试时问我前一份工作离职原因的答法]
篇9：答崔法曹,答崔法曹戴叔伦,答崔法曹的意思,答崔法曹赏析
答崔法曹,答崔法曹戴叔伦,答崔法曹的意思,答崔法曹赏析 -诗词大全
答崔法曹作者：戴叔伦 朝代：唐 体裁：五绝 后会知不远，今欢亦愿留。江天梅雨散，况在月中楼。
篇10：走向世界的资本主义市场与历史材料解析题的具体答法
高二必修二历史高二必修二历史 走向世界的资本主义市场
新航路的开辟
(1)原因：直接：土耳其扩张阻隔了传统商路。
根本(经济根源)：资本主义经济的萌生。
(2)最早探寻新航路的国家是：葡萄牙和西班牙
(3)新航路开辟的四位航海家：
①迪亚士最先到达好望角;②哥伦布发现美洲新大陆;③达伽马直通印度;④麦哲伦船队作环球航行。
新航路的开辟的经过
时间 航海家 国籍 支持国 方向 最终到达地
1487年 迪亚士 葡萄牙 葡萄牙 向东 好望角
1497年 达.伽马 葡萄牙 葡萄牙 印 度
1492年 哥伦布 意大利 西班牙 向西 美 洲
1519—1522年 麦哲伦船队 西班牙 西班牙 环球航行
(4)新航路的开辟对世界历史产生了的影响
①引起了“商业革命”和“价格革命”
②使世界市场开始形成。
③使各地区和民族之间的联系日益密切。
④揭开了殖民扩张的序幕。
殖民扩张
1.荷兰、英国的殖民扩张
(1)17世纪荷兰垄断了世界航运业，成为世界上的“海上马车夫”。
(2)英国在北美建立的第一块殖民地是：弗吉尼亚。
(3)英荷战争的导火线：英国颁布《航海条例》。(《航海条例》内容：凡是出入英国或英国殖民地的货物都必须由英国船只载运)
(4)英法“七年战争”(1756——1763)
结果：英国获得法属北美殖民地，确立在印度优势，成为海上霸主和最大的殖民帝国。
2.殖民国家的矛盾和冲突
战争 背景 结果
1).英西战争 打败西班牙“无敌舰队”,英国开始确立海上霸权
2).英荷战争 西班牙衰落，荷兰控制世界;英法崛起
3).英法战争英国获得法属北美殖民地，成为海上霸主和最大的殖民帝国。
3.殖民主义的罪恶
1.野蛮的掠夺
2.残酷的屠杀
3.强盗的贸易 ：罪恶的三角贸易
对殖民国家而言
(1)从殖民地掠夺了大量的财富，转化为资本，欧洲资本主义发展。
(2)打破世界相对孤立状态，使世界日益成为相互影响、联系紧密的整体，促进了世界一体化的进程。
对殖民地而言
(1)殖民主义是灾难和祸害，造成了亚、非、拉地区的落后。
(2)殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民地历史的发展和进步。
