宁波工程学院教务管理系统

以下是小编收集整理的宁波工程学院教务管理系统，本文共6篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“angel2010”提供。

篇1：宁波工程学院教务管理系统

宁波工程学院是由省、市共建，以宁波市管理为主的全日制普通本科院校，创建于1983年。

占地面积1800亩，分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区。

现有10个二级学院，42个本科专业；专任教师776人，其中具有正高职称72人、副高职称254人、博士学位299人；在校全日制本科学生13242人。

学校明确应用型定位与争试点创示范目标，积极探索地方应用型本科院校特色发展之路。

被教育部列入“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校，已在化学工程与工艺、计算机科学与技术、电子信息工程、材料成型及控制工程、土木工程等5个专业进行试点；建筑学、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化等3个专业被列为教育部首批CDIO试点专业。

成为首届长三角地区应用型本科高校联盟理事会主席单位，成为浙江省应用型建设示范试点高校，入选国家产教融合发展工程应用型本科试点建设高校，成为全省应用型本科高校联盟理事长单位。

学校重视学科建设，坚持工科为主，文、理、经、管多学科协调发展。

专业设置紧密对应区域产业结构，应用型专业达到90%以上。

同时，学校瞄准国际工程师培养标准，通过专业认证促进人才培养国际实质等效。

20，土木工程专业通过 CEEAA工程类专业认证，交通工程专业通过德国ASIIN认证。

现有国家级工程实践教育中心2个，国家级特色专业建设点1个，省级重点学科6个，省级重点建设专业4个，省级优势专业1个，省实验教学示范中心5个，市级重点建设专业4个，市品牌专业2个，市特色专业4个，市级服务型教育重点专业群2个。

学校以培养产业转型升级和公共服务发展需要的应用型人才为主要目标，积极探索“知行合一，双核协同”的人才培养模式，教学业绩考核名列全省第15名，毕业生人才培养质量名列全省第14名。

学校注重培养学生的实践能力，积极组织学生参加各种学科竞赛屡获佳绩。

20，学生科研项目立项115项，其中国家级创新创业训练项目25项、省新苗人才计划项目30项。

学生发表论文80篇，获专利41项。

在全国大学生数学建模竞赛获一等奖2项、全国大学生结构设计竞赛获一等奖1项、全国大学生化工设计竞赛中连续五年蝉联一等奖。

校女子木球队首次加冕全国冠军，校木球队在亚洲杯上载誉而归。

“海蓝宝”众创空间获批国家级众创空间称号。

毕业生深受地方用人单位的欢迎，年毕业生就业率为97。47%，签约率为93。14%。

学校加强科研基地和队伍建设，大力开展应用研究和科技开发。

2016年荣获国家科学技术发明二等奖和省科学技术发明二等奖各1项，获国家自然科学基金10项。

学校积极推进产学研结合，全年科研经费到账突破5000万元，科研成果的应用转化成效良好。

学校全面融入地方经济社会发展，通过推进产教融合、校企合作，为区域发展培养高层次的应用型人才、提供高水平的应用技术研究。

与同济大学、华东理工大学合作培养本科生；与吉林大学、太原理工大学、长安大学等联合培养研究生；与厦门大学共建应用技术大学研究中心；与中科院材料研究所、中石化镇海炼化、宁波市安监局共建材料与化学工程学院；与宁波市交通委、宁波市交警总队、宁波市住建委、宁波市建设集团共建建筑与交通工程学院；与象山县政府共建象山研究院；与杭州湾管委会、大众和吉利汽车等以理事会形式共同建立“政产学研”人才培养教育联盟；投资3亿元的宁波市先进制造业公共培训平台已在翠柏校区中建成；启动百名博士（教授）服务百家企业的“双百”工程，首批23名博士（教授）进驻企业。

学校广泛开展对外合作，借鉴国外先进经验，强化外向型办学特色。

1984年被教育部列入联邦德国援建4所高校之一。

目前，国际化办学进程日益加快，已与近30个国家（地区）84所院校建立起稳定长期的校际合作关系。

，与美国特拉华州立大学合作举办会计学专业。

年，中美合作会计学专业首届75名毕业生获得中方和美方双文凭，在格林纳达正式开办孔子课堂。

2016年，中美合作信科专业通过省部联合评审，计划今年9月招生。

学校综合办学条件良好，基础设施齐备。

现有教学科研仪器设备总值约2.8亿元，馆藏纸质图书近141.77万册。

学校通过“百名博士进企业活动”、“引进具有企业经历的实践指导教师计划”等措施，打造适合应用型人才培养的师资队伍，“双师双能”型教师已占专任教师30%以上。

学校弘扬“讲实求精”精神，践行“知行合一”校训，全方位、多层次构建高格调的.校园文化，积极发挥环境育人的功能，努力营造特色鲜明、文明和谐、健康向上的校园文化氛围，全面提高学生综合素质。

展望未来，宁波工程学院将抢抓机遇，与时俱进，坚持以培养人才为根本，突出应用型特色，为地方经济建设和社会发展服务，立足宁波，面向浙江，辐射全国，努力做到办学有特色、学科有特点、学生有特长，力争把学校建成特色鲜明、服务地方、国内知名的高水平工程技术大学，成为现代工程师的摇篮。

篇2：教务管理系统开题报告

教务管理系统开题报告

一、选题依据及意义

管理信息系统(MIS)是一门边缘学科，集管理科学、信息科学、系统科学、现代通信技术和电子计算机技术于一体。1985年，管理信息系统创始人，明尼苏达大学卡尔森管理学院的著名教授戴维斯(Gordon、B、Davis)给出了一个具有代表性的定义：“管理信息系统是一个利用计算机硬件和软件，手工作业、分析、计划、控制和决策模型以及数据库的用户-机器系统。它能提供信息支持企业或组织的运行、管理和决策功能。”

管理信息由信息的采集、信息的传递、信息存储、信息加工、信息维护和信息使用五方面组成。完善的管理嘻嘻系统MIS具有以下四个标准：确定的信息需求、信息的课采集与可加工、可以通过程序为管理人员提供信息、可以对信息进行管理。

教务管理系统，教务信息包括教师信息、学生信息、成绩信息，显然如果以人工的方式对其管理将耗费大量的人力、物力，本系统以此作为开发的目标，用以减轻教务管理人员的负担。随着社会的进步和经济的飞速发展，青少年活动中心开展的活动也变得多样化、结构化，教务管理工作队教务数据处理要求的日益提高和科学技术的进步，教务管理操作技术也在不断的发展，使用计算机进行教务管理的出现大大提高了教务管理工作及至整个管理工作的水平和效率。为此，建立了以个完善的青少年活动中心教务管理系统很有必要，既可以利用计算机进行教务数据处理可以彻底打破手工处理的局限性，为青少年活动中心教务管理系统提供更加详细、更加准确、更加及时的信息，也减轻了教务处人员的工作负担。使用计算机进行教务数据处理以后，大部分工作由计算机自动进行处理，使教务处人员从繁重的手工操作中解放出来，从而使教务处人员把主要精力放在管理和监督上，更好地发挥教务处人员的作用。

二、研究目标与主要内容

(一)、研究目标：

教务管理系统的总体目标是实现对教务管理有关的各类塑化剂进行输入、修改与查询，编制教务教学计划、教师管理、学生管理、班级开设，做到系统结构清晰、界面简洁美观、操作简单、易学易用、查询灵活方便和数据存储安全可靠，实现完善的教务教学的管理。

(二)、主要内容(提纲)：

1、分析研究目前青少年活动中心教务管理工作流程

2、了解软件工程项目需求分析的主要任务和步骤，严格按照软件需求分析的步骤，收集信息，完成论文，明确系统功能和完善需求稳定。

3、掌握数据库技术SQL Server，实现数据库的建立、连接和维护工作。

4、以Visual studio 2005技术为开发平台和C#语言，设计开发一个教务管理系统，以及不断改进和完善已开发的教务管理系统。

5、通过对教务管理系统的设计开发，研究当前系统设计的前沿技术和开发技能。

6、研究信息化、自动化对人们日常工作、学习和生活产生的巨大影响。

三、研究方法和手段

(一)、研究方法

1、文献研究法：搜集整理相关研究开发技术和资料，为设计开发做准备;

2、比较分析法：比较目前已有的开发技术，选择一个合适的开发平台，完成系统的设计开发和论文的`撰写。

3、系统研究法：通过开发出设计的系统，解决数据存储、计算与统计、数据输入与输出等实际问题。

(二)、研究手段

1、以菜单数据变化为主线，用Visual Studio 2005 为主要开发工具，实现系统的开发。

2、根据系统设计撰写系统设计说明书。

四、参考文献目录

1、软件工程(原书第8版)，程成、陈霞 译。机械工业出版社 3月

2、Visual C#、NET程序设计与应用开发，清华大学出版社，5月

3、管理信息系统及其开发技术作者:马秀麟 北京交通大学出版社 清华大学出版社 ,

4、SQL Server 2005基础教程与上机指导[M]、作者：付玉生、清华大学出版社,

5、《中文版SQL SERVER 开发与管理应用实例》本书介绍了SQL Server开发和管理的应用技术，包括安装和配置SQL Server、日期处理、字符处理、排序规则等。 08月

6、数据库技术与应用实践教程 SQL Server作者 严晖 清华大学出版社 , 20

五、文献综述

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。应用计算机对高校学生信息进行管理,具有人工管理所无法比拟的优点、例如:检索迅速、查找方便、可靠性强、存储量大、保密性能好等。这些优点能够极大地提高学生管理的工作质量和效率,也是高校学生管理的科学化、规范化、信息化管理的重要条件。

对于一个学校来说，大量教师信息,学生管理信息,教职工日常工资管理,学生成绩管理,以及学生评语的生成还有基本数据的维护都难于通过传统的方法进行管理;这就迫切需要利用计算机技术来帮助学校管理者来处理这些日常管理、电子教务管理系统是管理信息系统的一个典型用例、

管理信息系统是一个集信息技术、经济管理理论、统计学与运筹学、数据库技术为一体的综合性系统，是一个资金技术密集型、劳动密集型、智力密集型的项目。我国拥有广阔的市场和丰富的人才资源，有几十年的技术积累和经验积累，有一定的后发优势。管理信息系统的创新工作既不能妄自菲薄，更不能夜郎自大。要抓住当前网络经济兴起的有利时机，以实现我国信息技术和信息产业的跨越式发展，更好地发挥信息产业对国民经济增长的拉动作用。

开发教务管理系统的过程就是要实现数据处理方式由人工管理向计算机管理的转变，它在计算机技术和教务管理实践活动两者之间架设桥梁。

通过教务管理系统的设计与开发，研究SQL Server2005数据库技术在Visual studio 2005中的应用，不仅可以充分运用各种所学知识，同时还能真正地体会了解做一个系统的庞大和精细，作为快走出校门的大学生，我们要不断学习，不断完善自己的不足。

六、工作进度安排(时间、内容、步骤)

(一)准备阶段

1、201月10日至年2月28日，查阅收集文献资料，系统功能设计、用户功能确定、系统界面的设计与开发，完成系统基本框架，开发此项目的可行性及技术实力与现有的开发环境，准备开题报告。

2、2010年3月1日至2010年3月6日，进一步修正研究目标、内容和方法，完成开题报告。

3、2010年3月7日至2010年3月15日，进一步查阅文献，收集资料，做好实体系统、为论文写作做准备。

(二)写作阶段

1、2010年3月8到2010年3月15日，整理文献资料和数据。

2、2010年3月16日到2010年4月15日，撰写论文初稿。

3、2010年4月15日到2010年4月30日，提交论文初稿，并根据指导教师意见修改论文初稿和二、三稿。

4、2010年5月1日至2010年5月15日，论文定稿、打印、送审，准备论文答辩。

(三)答辩阶段

论文答辩的具体时间由学院确定。

七、预期成果

1、青少年活动中心教务管理系统的设计开发。

2、《青少年活动中心教务管理系统》论文。

篇3：校园教务管理系统论文

校园教务管理系统论文

1、教务管理系统需求分析

这几个校园网站系统都是在独立服务器上运行的，而且都是采用B/S（Browser/Server）结构，管理用户通过浏览器就可以访问。

第一，教务处和学校各个部门管理工作有合理的分工和交互，各行其责。为便利日常工作，非常有必要开发校级的教务管理系统和其他系级的单点登录应用系统。这些系统应具有统一的用户名称和密码的管理、增删、授权等功能。

第二，为了保证学校和院（系）两级系统的数据的一致性，需要对相关的数据进行安全管理，以保证良好的数据质量。

第三，需要定期的数据备份和方便的数据恢复，以减少或避免不可抗力所造成的可能的数据损失。

第四，具有良好的人机交互界面。由于系统将有较大的数据量，原始数据的导入、输入及编辑等操作应当简易，并支持多方式的修改。根据以上教务管理的基本需求，本文设计系统主要完成的任务有两个：前台功能和后台功能。前台功能主要是运行和用户相关的处理，如提供课程信息、选课管理、学员注册、成绩查询、教师评价等。后台功能主要是运行后台管理员权限操作，用于对学员的信息管理和维护。

2、单点登录技术

单点登录系统（SingleSignOn，缩写SSO），这一解决方案正是针对这一关键问题而提出的。单点登录系统集中保存和管理原来分散的用户管理。各个系统之间可以进行用户身份的自动认证，于是校园网的管理员只需要在唯一的用户信息数据库中进行添加和删除用户账号。

在单点登录系统中需采用中心认证服务，CAS（CentralAuthenticationService）。采用CAS的目的就是集中分布在一个学院内部各个异构系统的认证工作，通过一个公用的认证系统统一管理和验证用户身份。用户若在CAS上认证通过，将获得CAS颁发的一个证书。用户可以使用CAS证书在承认此证书的各个内部系统自由访问，不需要重复登录认证。

3、系统设计

我们将教务管理系统应用在职责上分成3层：表示层（PresentationLayer）、业务层（BusinessLayer）、持久层（PersistenceLayer）。表示层采用的是Struts2.0框架，Web页面技术采用的是JavaScript技术。业务层采用的是Spring框架，分为Web控制层、Service层、DAO层以分离控制层与业务逻辑层。持久层采用实体关系映射工具Hibernate完成。

它可以通过Hibernate将关系型的数据库的数据映射成对象，以实现以面向对象的方式进行操作数据库。系统的安全设计，大体分为数据存储安全和数据传输安全两部分。对于直接针对SSO的数据库服务器和CAS认证服务器进行的尝试窃取数据攻击，在部署上可以在通过内外网划分，将数据服务器放在局域网内来提高整体系统的安全性；在内外网入口处，通过增加防火墙对访问的.域名和口地址进行有效限制，针对数据存储服务器直接进行攻击方式，实现了有效的防范。将整个单点登录系统部署分为内外网部署，并在内外网间设置了防火墙，提高了系统的安全性；数据库服务器除SSO认证服务外不需要其他服务器或客户端直接访问，因此放置在由局域网交换机连接的内网之中可以极大提高数据的安全性。

内网的入口是唯一的，在途中是一台CAS的SSO服务器，在实际系统环境中，为了保证内网各服务器数据的安全性，在内外网交叉的入口处加防火墙是必要的，利用防火墙本身的包过滤和访问限制等设置，有效降低了服务器被攻击的风险。CAS的SSO服务器的合理部署可以使网络对学院Web网站的直接攻击减少。但是它不能预防被拦截攻击的隐患，而且学院前台Web服务器本来就要对信息进行不断的更新和维护，所以尽量不要把用户基本信息和认证信息放在数据库服务器中，把用户的登陆信息改放到CAS的SSO服务器是解决多系统用户认证的有效方式。

4、结语

现代化的校园管理离不开高效率的信息化手段。高校的教务处作为主管高校的教学工作的职能部门，负责全校的教学运行管理，在高校运行中处于相当重要的位置；为了避免同一身份多个账号管理的繁琐以及安全问题，我们设计了基于CAS的单点登录系统的解决方案及相应实现方法，并且具体针对学院访问量大、安全性高的需求特点，提出了使用基于Spring、Struts、Hibernate等多种框架技术的，适应高并发、高安全性的单点登录系统解决方案。

篇4：大学教务管理系统需求分析调查报告

大学教务管理系统需求分析调查报告

1、引言

1.1 编写目的

教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件，建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。

1.2 系统目标

开发此教务管理系统软件，使教务人员及操作者进行教务管理，方便操作者随时添加、查询、修改，使工作人员从繁琐的填表，查表工作中解放出来；使供需双方都获得满意的结果；促进报表、统计数字的规范化；提高工作效率；降低教务管理维护费用，提高行政工作效率，改善服务质量，为学校领导决策提供支持，该软件的设计目标尽量达到人力与设备的节省并且处理数据的速度提高。

该系统面向教务处、院、系教师和全校学生，实现教学资源管理，学籍管理，开课 /排课管理，选课管理，成绩管理，教师管理，等功能。

1. 产品范围

学生管理系统的开发目的是为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，提高学生档案的管理效率。

2、系统的需求分析

2.1系统的总体需求分析

系统需求分析是数据库设计和系统实现的基础，其任务是：掌握用户对系统建设的要求，研究相应管理工作的特点，找出数据、业务过程和实现管理功能之间的关系，确定系统的功能。下面将对大学生教务管理信息系统的各个方面要求做出分析。

系统建设目标是建成一个集自动化、信息化、网络化为一体的，符合高校教务管理特点的大学生教务管理信息系统，为教务管理有关部门提供优质、高效的业务管理和事务处理，为其它有关部门、学生和教师提供全面及时的信息和数据。系统完成时应达到以下几方面的要求：

1）功能实用：根据教务管理业务流程，提供日常教学管理功能。

2）技术先进：采用先进的计算机软硬件技术，确保本系统在相当长的时间内不会落后。

3）高效稳定：系统运行速度快，效率高，有效防止各种人为操作错误，维护数据的完整性。

4）易于操作：系统界面简洁，易使用、易维护、适应非计算机人员使用。

5）安全可靠：应具有安全高效的身份认证，权限检查机制，防止信息泄密和对保密信息的非法侵入。

2.2系统功能需求

教务管理工作在高校管理工作中处于举足轻重的地位。高校的办学质量直接取决于教务管理水平，它相当于企业的生产管理，其产品就是学生，教务管理的目标是培养出高质量、高水平、高素质的具有创新能力的学生。包括对学生学习的.各个环节、教师教学的各个环节以及与教学有关的方方面面的管理。

2.3系统数据需求

系统的数据输入信息包括教师、部门、专业、教室、课程、学生、班级、教务管理人员和开课计划；同时包括后续产生的成绩、授课信息、课堂信息、教师评学信息、学生评教信息、学位审核条件信息等。其中部门信息、统排课教室、各系教务员信息由系统管理员录入。专业、非统排课教室、课程、学生、班级信息由各系教务员录入。学生成绩由授课教师录入。评教和评学信息分别由学生和任课教师录入。系统的数据输出信息包括计算机汇总输出信息，如各类查询结果、各类报表等。

3、具体模块需求描述

本系统适合学分制、选课式的管理模式。本系统集学籍管理、排课管理、选课管理、成绩管理等教务功能于一体，并可以输出各类课表、成绩单。

3.1学籍管理

本部分的功能是解决学校对学生的管理的问题，为进一步完善学校的对学生档案学籍等的管理，实现学生信息数据包括与学生有关的数据的管理与操作处理，具体实现学生学籍异动管理、档案管理。基本数据为学生信息、课程信息、班级信息的输入，以及有关对学生信息的查询的数据输出。

3.1.1学生基本信息维护

系统可从招办提供的电子档中导入学生档案，实现新生基本信息表，并能对基本信息表数据进行存档和维护。

提供对新生进行分班和对已分班学生重新编班；还可分别按照系、班级、地区等进行统计信息维护。

系统提供每学期的开学注册信息维护，对异常情况进行统计/备注，生成数据报表。

学生基本信息内容包括：

姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、是否烈属、是否华侨侨眷、政治面貌（是否团员、入团时间、入团地点、是否党员、入党时间、入党地点）、身份证号、家长情况、家长姓名、关系、工作单位、联系方式、何时何地高中毕业、高考成绩。入学学号、专业、班级、宿舍、床位、宿舍电话。

3.1.2异动信息维护

调入学生基本信息、学生成绩学分信息、奖罚信息，实现对学生异动相关信息数据的维护。输入学生异动相关学校规定信息，并对其进行维护，生成学生异动相关校规信息数据库。

对每一学期的有关学籍异动情况进行登记。其中可对退学，休学，转专业，留级，转校等需求进行操作。

系统将申请异动或学生异动相关信息数据，与异动相关校规信息数据库信息对比，审核欲异动学生，并进行标记，生成异动信息数据报表。其中对休学（停学），转学，转专业，跳级的提供申请书，提交后由相关人员审批签字通过。若是休学（停学）者，其学籍应该处于封存状态－－即保存该生休学（停学）时的所有信息，在查询当前正常学生信息时，该生信息不予显示；只在需要查询所有学生信息，或者特定学生时信息才给予显示。对跳级者的学籍应调配到相应年级的管理数据库中。对留级，退学者提供学校的相应审批表，并且对留级后的安排信息给予通告。起学籍应调配到相应年级的管理数据库中。

3.2 排课管理

3.2.1排课管理：

自动排课：自动排课功能是经过排课操作人员所输入的课程、学生、教室、教师等基本信息，以及学期校历、课程课时，加上各种约束条件，由系统根据上述条件自动生成各种课表。

教师、教室、课时的共同约束条件：教师、教室时间可以设定优先级，指定：必须排、不可排、尽量排、尽量不排；排课时参照设置进行自动排课。

3.3选课管理

系统为学生和教务人员提供不同的入口。学生和教务人员具有不同的操作权限，学生可以修改个人基本信息、选课、退课、查看自己的课程；教务人员通过本功能可以及时掌握学生选课的进程，对系统进行全面的管理，如选课信息的录入、查看、修改、删除等。

4、性能需求

4.1网络平台要求

4.1.1网络环境下的多用户系统

信息主要存储在服务器端的数据库中，由各用户在规定的权限下在各自的客户端上录入，修改，删除相关的内容，各用户还可进行查询，调用，达到信息共享。

4.1.2数据的完整性，准确性

录入数据采用表格方式，限制录入数据类型及取值范围以保证数据的完整性及准确性。系统应具有部分反悔修改功能，系统备有的修改功能均可反悔

4.1.3数据安全性

本系统采用二级安全保障：第一级：依赖于网络本身对用户使用权限的规定。第二级：在程序模块中通过使用密码控制功能对用户使用权限加以限制。

4.1.4用户平台要求

开发出的软件要适用于各种WINDOWS平台和SQLSERVER数据库下，支持局域网和INTERNET下的资源共享以及EXCEL的表格输出等，最低配置要求内存以及显存显卡。

开发环境：Windows/XPPROFESSIONAL。

开发工具：ASP.NET。

数据库管理系统：MicrosoftSQLServer。

5、总结

在整个系统中通过教学计划有效管理，方便准确下达教学任务，进行排课前数据准备、排课条件设定、自动排课和课表的日常管理；而通过对全院学生的学籍管理，掌握学生基本信息和学籍变动情况，学生可以自由选择选修课程，而根据各班级课表情况或各专业教学计划，可以方便地进行成绩管理；老师可以实时登入成绩和查询成绩情况，并且可以申报科目考试时间，成绩管理系统根据各学期课表和学生信息进行成绩的统计生成。排课系统是各系部教务员根据下达的教学任务安排本系部课程的开课教师、教室名单等工作；各系统功能分开、但又相互关联，而数据完全共享，具体管理工作人员根据自己的职责范围，运用相应的系统完成各自的日常教务工作。

篇5：综合教务管理系统在教务管理中的运用

综合教务管理系统在教务管理中的运用

阐述了综合教务管理系统的.投入使用,提升了宁夏职业技术学院的各级教务管理工作人员的业务水平,大大提高了工作效率.报道了综合教务管理系统使用的现状;同时对各个模块的功能进行了介绍.

作 者：王鹏  作者单位：宁夏职业技术学院,教务处,宁夏,银川,750002 刊 名：甘肃科技 英文刊名：GANSU SCIENCE AND TECHNOLOGY 年，卷(期)： 25(23) 分类号：G720 关键词：教务管理   Oracle数据库   各模块的使用情况  

篇6：基于PHP-MYSQL技术的网络教务管理系统设计

基于PHP-MYSQL技术的网络教务管理系统设计

网络教务管理系统是典型的管理信息系统(MIS),用PHP-MYSQL技术开发了中学网络教务管理系统,该系统有两大模块:用户模块和管理员模块.对于用户模块用户只能浏览属于本用户(学生)的相关信息.管理员模块可以添加、查询、修改、删除、查看学生和教师的信息,对班级信息、课程信息和成绩信息进行管理.

作 者：高志军  作者单位：宁夏大学教育学院,宁夏银川,750021 刊 名：人力资源管理(学术版) 英文刊名：HUMAN RESOURCE MANAGEMENT 年，卷(期)：2009 “”(12) 分类号：G631 关键词：PHP   模块化   网络教务管理系统  

宁波工程学院分数线

综合教务管理系统在教务管理中的运用

山西工程技术学院教务系统

教务管理职位个人简历

库存管理系统毕业论文

宁波工程学院教务管理系统.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档