教育需要必要的“形式”

这里小编给大家分享一些教育需要必要的“形式”，本文共4篇，方便大家学习。本文原稿由网友“star636”提供。

篇1：教育需要必要的“形式”

教育需要必要的“形式”

在教育中，“典礼”是一个大可利用的教育契机，有“教育的节日”之称。搞不搞，搞得好不好，效果是显而易见，大不一样的。      前些天，参加在上海徐汇区教师进修学院举行的中加合作教师英语培训项目第一期结业典礼暨第二期开学典礼，当场出现的一件新鲜事让我颇为感慨。该区中小学54名教师依次走上讲台，从加拿大维多利亚大学继续学院院长和徐汇区教师进修学院院长的手中，接过了由加拿大维多利亚大学继续学院签发的结业证书，而一位来自加拿大的律师作为见证人，始终以一种特殊的身份“作证”，并一一合影。为期三个月的培训，对成绩合格者颁发证书，这似乎是常事。但这次主办方对结业典礼这么看重，而且4人合影每个学员一张，这非同寻常。据主办方介绍，请律师到场见证颁证，具有双重意味，一是表示所发证书的严肃性，二是增加了颁发现场的神圣感。      看来，教育是需要规范的。据说，徐汇区与加拿大合作举办的教师培训，是通过“引进”方式实施的首个中外合作英语师资培训项目，为了保证学习的质量，学员入学考试和结业考试使用的试卷，均由加拿大维多利亚大学继续学院通过空运到沪。执教的加拿大教师，既亲切又严格，对学员要求很高。近年来，徐汇区教师进修学院先后与英国、美国、加拿大和澳大利亚等国的教师培训机构合作，开展对中小学英语教师的.全员培训，走出了一条境外培训本土化的路子，成为教师“不出国也能留学”的范例，他们是在规范中求发展。      同时，教育是需要神圣感觉的。一一上台领证书，也许占用了一些时间，但这对于学员而言，现实和潜在的意义不可小视。这样的场面，会长久地保留在他们的心里。而这种人文化的“公平”正是教育神圣的体现。相比之下，我们有些学校对毕业典礼的轻视，把发文凭当作像发扑克牌一样，由毕业生代表统一领取，就显得相形见绌了。请律师到场，或许是国外的通行做法，在国内是否推广可酌情研究，但他们对所发文凭的重视程度应该说不会是“多此一举”。      还有，教育是需要必要的形式的。不搞形式主义，并不是说把该有的形式都当作形式主义而废弃了。尤其是像开学典礼、毕业典礼（结业典礼），这种教育的契机并不多。不该搞的形式费很大力气去做，那是人力、物力和财力的浪费，而且会滋长不健康的风气。反过来，该搞的形式不去做，那是资源、精力和思想的枯萎，同样是教育良机的错失。

篇2：教育需要必要的“形式”

在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）中，“典礼”是一个大可利用的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）契机，有“教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的节日”之称。搞不搞，搞得好不好，效果是显而易见，大不一样的。

前些天，参加在上海徐汇区教师进修学院举行的中加合作教师英语培训项目第一期结业典礼暨第二期开学典礼，当场出现的一件新鲜事让我颇为感慨。该区中小学54名教师依次走上讲台，从加拿大维多利亚大学继续学院院长和徐汇区教师进修学院院长的手中，接过了由加拿大维多利亚大学继续学院签发的结业证书，而一位来自加拿大的律师作为见证人，始终以一种特殊的身份“作证”，并一一合影。为期三个月的培训，对成绩合格者颁发证书，这似乎是常事。但这次主办方对结业典礼这么看重，而且4人合影每个学员一张，这非同寻常。据主办方介绍，请律师到场见证颁证，具有双重意味，一是表示所发证书的严肃性，二是增加了颁发现场的神圣感。

看来，教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）是需要规范的。据说，徐汇区与加拿大合作举办的教师培训，是通过“引进”方式实施的首个中外合作英语师资培训项目，为了保证学习的质量，学员入学考试和结业考试使用的试卷，均由加拿大维多利亚大学继续学院通过空运到沪。执教的加拿大教师，既亲切又严格，对学员要求很高。近年来，徐汇区教师进修学院先后与英国、美国、加拿大和澳大利亚等国的教师培训机构合作，开展对中小学英语教师的全员培训，走出了一条境外培训本土化的路子，成为教师“不出国也能留学”的范例，他们是在规范中求发展。

同时，教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）是需要神圣感觉的。一一上台领证书，也许占用了一些时间，但这对于学员而言，现实和潜在的意义不可小视。这样的'场面，会长久地保留在他们的心里。而这种人文化的“公平”正是教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）神圣的体现。相比之下，我们有些学校对毕业典礼的轻视，把发文凭当作像发扑克牌一样，由毕业生代表统一领取，就显得相形见绌了。请律师到场，或许是国外的通行做法，在国内是否推广可酌情研究，但他们对所发文凭的重视程度应该说不会是“多此一举”。

还有，教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）是需要必要的形式的。不搞形式主义，并不是说把该有的形式都当作形式主义而废弃了。尤其是像开学典礼、毕业典礼（结业典礼），这种教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的契机并不多。不该搞的形式费很大力气去做，那是人力、物力和财力的浪费，而且会滋长不健康的风气。反过来，该搞的形式不去做，那是资源、精力和思想的枯萎，同样是教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）良机的错失。

篇3：品德教育更需要丰富多彩的教学形式

品德教育更需要丰富多彩的教学形式

怎样对学生进行思想品德教育，使学生受到的教育深刻？我认为丰富多彩的教学形式是提高教育效果的有力措施。 四年级思想品德教材《共同进步》一课，讲述了这样一个故事：新学期开始排座位，班主任安排我和“调皮大王”高峰一桌，我很不乐意。后来通过几件小事，我发现高峰虽然组织纪律较差，但他乐于助人，热爱劳动。在以后的学习中，我们取长补短，互相帮助，彼此取得了很大进步。学期结束，我们俩都被评为三好学生。就本课内教学内容，学生从道理上容易接受。但真正在行动上做到是很不容易的。学习这课时，在理解课文内容的'基础上，我采用了下面的形式对学生教育。

（一）适时引导

新学期刚开学，班里进行座位调换，总是用一部分学生不愿跟后进生同桌，问其原因，他们说希望和学习好的同桌。这样能得到别人的帮助。对此我结合本课所学内容进行引导，说明帮助应该是相互的。学习好的能帮助学习差的，难道学习差的就没有可学之处吗？这时同学们议论纷纷各人在心里都在考虑这个问题。我看准时机，组织下面的活动。

（二）夸赞同桌

这项活动的要求是，在较短时间里，看谁为同桌找到的优点多,同学在短短几分钟内找出了许多优点,个个都掩饰不住内心的激动。一位后进生激动的说: 同学们给我找出了不少优点,过去我的家长说,带上放大镜也找不出我身上有什么优点,今后我要努力学习,做出个好样子,为班级添光彩。打这以后,这位同学像变了个人似的,积极参加各项活动,上课专心听讲,学习成绩不断提高。有位同学在日记里写道:我在学习上拔不了尖,但我有信心在遵守纪律方面做出榜样。 通过这一活动,增进了同学们的相互了解和信任 ,增强了信心,更有利于今后的学习和成长,教育效果颇佳。

（三）回顾交流

引导学生回顾得到别人帮助的事情, 交流被帮助后的感受,形成良好的班级氛围。 有位女同学在回顾一次不慎掉入便池得到一位大姐姐热心帮助的情境时, 充满了感激之情。她说:“我永远不会忘记那位大姐姐,是她教会了我怎样去关心爱护小同学。”这时有许多同学谈了得到别人帮助的事情，都表示今后要努力帮助他人。

至此，我抓住时机启发教育：“受人一餐，终生难忘”，得到别人帮助是幸福的，帮助他人是一种快乐，我们生活在一个班集体中，只有互相帮助，才能共同进步。可以想见，对于前面提到的调位的问题，就不难解决了。实践证明，采用丰富多彩的形式对学生进行思想品德教育，可以收到事半功倍的效果。

篇4：品德教育更需要丰富多彩的教学形式

怎样对学生进行思想品德教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网），使学生受到的教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）深刻？我认为丰富多彩的教学形式是提高教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）效果的有力措施。 四年级思想品德教材《共同进步》一课，讲述了这样一个故事：新学期开始排座位，班主任安排我和“调皮大王”高峰一桌，我很不乐意。后来通过几件小事，我发现高峰虽然组织纪律较差，但他乐于助人，热爱劳动。在以后的学习中，我们取长补短，互相帮助，彼此取得了很大进步。学期结束，我们俩都被评为三好学生。就本课内教学内容，学生从道理上容易接受。但真正在行动上做到是很不容易的。学习这课时，在理解课文内容的基础上，我采用了下面的形式对学生教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）。

（一）适时引导

新学期刚开学，班里进行座位调换，总是用一部分学生不愿跟后进生同桌，问其原因，他们说希望和学习好的同桌。这样能得到别人的帮助。对此我结合本课所学内容进行引导，说明帮助应该是相互的。学习好的能帮助学习差的，难道学习差的就没有可学之处吗？这时同学们议论纷纷各人在心里都在考虑这个问题。我看准时机，组织下面的活动。

（二）夸赞同桌

这项活动的要求是，在较短时间里，看谁为同桌找到的优点多,同学在短短几分钟内找出了许多优点,个个都掩饰不住内心的激动。一位后进生激动的说: 同学们给我找出了不少优点,过去我的家长说,带上放大镜也找不出我身上有什么优点,今后我要努力学习,做出个好样子,为班级添光彩。打这以后,这位同学像变了个人似的,积极参加各项活动,上课专心听讲,学习成绩不断提高。有位同学在日记里写道:我在学习上拔不了尖,但我有信心在遵守纪律方面做出榜样。 通过这一活动,增进了同学们的`相互了解和信任 ,增强了信心,更有利于今后的学习和成长,教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）效果颇佳。

（三）回顾交流

引导学生回顾得到别人帮助的事情, 交流被帮助后的感受,形成良好的班级氛围。 有位女同学在回顾一次不慎掉入便池得到一位大姐姐热心帮助的情境时, 充满了感激之情。她说:“我永远不会忘记那位大姐姐,是她教会了我怎样去关心爱护小同学。”这时有许多同学谈了得到别人帮助的事情，都表示今后要努力帮助他人。

至此，我抓住时机启发教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）：“受人一餐，终生难忘”，得到别人帮助是幸福的，帮助他人是一种快乐，我们生活在一个班集体中，只有互相帮助，才能共同进步。可以想见，对于前面提到的调位的问题，就不难解决了。实践证明，采用丰富多彩的形式对学生进行思想品德教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网），可以收到事半功倍的效果。

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