述位与语篇建构

以下是小编收集整理的述位与语篇建构，本文共6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“旻瑶珠”提供。

篇1：述位与语篇建构

述位与语篇建构

述位是主位结构中实现概念意义和人际意义的功能成分之一,在语篇建构中发挥重要作用:在主述位结构中,它是最具信息价值的核心部分,它蕴涵丰富的信息类型,是语篇信息建构的重要资源;它使语篇中各主位所设定的`意义维度和范围具体化和明晰化,使语篇主旨得以实现;它的内容随语篇的发展而相应变化,使语篇各类模式得以建立和发展.

作 者：张俊 苗兴伟 ZHANG Jun MIAO Xing-wei  作者单位：张俊,ZHANG Jun(西南师范大学外国语学院,重庆,400715)

苗兴伟,MIAO Xing-wei(山东大学外国语学院,山东,济南,250100)

刊 名：解放军外国语学院学报  PKU CSSCI英文刊名：JOURNAL OF PLA UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES 年，卷(期)： 28(4) 分类号：H030 关键词：述位   信息   语篇主旨   语篇模式   语篇建构  

篇2：论There-结构与语篇空间认知建构

论There-结构与语篇空间认知建构

“There-结构”作为“存在”思维的体现形式为语篇空间建构提供了物质和认知基础,从而使语篇处在动态的认知空间建构中.对小说语篇和就职演说语篇中的'“There-结构”所作对比分析表明,“存在”是语篇空间建构的基础,人类的存在思维促成语篇空间建构,这种建构体现了人类认知的一般规律,即“否定-假设-预测-判断-肯定”的循环互动过程.

作 者：李健雪 严敏芬 LI Jian-xue YAN Min-fen  作者单位：徐州师范大学,外国语学院,江苏,徐州,221116 刊 名：徐州师范大学学报（哲学社会科学版）  PKU英文刊名：JOURNAL OF XUZHOU NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)： 32(6) 分类号：H03 关键词：There-结构   语篇空间   存在思维   认知动态  

篇3：主述位结构与大学英语写作

主述位结构与大学英语写作

语篇的衔接与连贯向读者提供了篇章组织的.脉络,因此是写作教学中的重点.然而现实的问题是大学生英语写作结构紊乱,句与句,段与段,句与段之间缺乏衔接与连贯.文章针对大学生英语写作中存在的问题,提出把主述位理论及主位推进模式运用于英语写作教学中,以增强大学生的英语写作能力.

作 者：梁汉平陈建红 Liang Hanping Chen Jianhong  作者单位：贺州学院,外语系,广西,贺州,542800 刊 名：贺州学院学报 英文刊名：JOURNAL OF HEZHOU UNIVERSITY 年，卷(期)： 24(1) 分类号：H315 关键词：主位   述位   推进   写作  

篇4：英汉语主、述位对比与翻译-以《荷塘月色》为例

英汉语主、述位对比与翻译-以《荷塘月色》为例

系统功能语法中句子主、述位的划分对研究句子成分的功能具有重要意义.主、述位既是句子语法结构体,又是语言信息的承载体,它们的'排列顺序不仅突出了不同信息的重要程度,而且还体现了不同语言的结构特征.在英、汉翻译过程中,只有了解了主、述位在不同语言里所具有的特征和所发挥的作用,才能成功地进行语言间的转换.本文从英、汉两种语言主、述位特点和主、述位推进模式出发,探讨其对句子结构、排列顺序及语篇衔接连贯的影响,并进一步阐释如何利用他们之间的异同进行翻译,真正做到准确、地道地传达原文的风采.

作 者：刘汝荣 杨为 LIU Ru-rong YANG Wei  作者单位：刘汝荣,LIU Ru-rong(吉首大学,公共外语教学部,湖南,吉首,416000)

杨为,YANG Wei(吉首大学,外国语学院,湖南,张家界,427000)

刊 名：吉首大学学报（社会科学版）  PKU英文刊名：JOURNAL OF JISHOU UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)： 27(6) 分类号：H0 关键词：主位   述位   主语   谓语   话题  

篇5：主位结构、信息结构与听力语篇理解

主位结构、信息结构与听力语篇理解

主位结构和信息结构在听力测试语篇理解中具有重要作用,认识和把握这两个结构,有利于听者测试时掌握语篇的要点和新信息.

作 者：勒孚作  作者单位：泰州师范高等专科学校,外语系,江苏,泰州,225300 刊 名：安徽工业大学学报（社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF ANHUI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES) 年，卷(期)： 26(4) 分类号：H319.9 关键词：听力理解   语篇分析   主位结构   信息结构  

篇6：主位结构、语篇视点与外语写作教学

主位结构、语篇视点与外语写作教学

作为语篇功能体现形式之一的主位结构在语篇的`构建过程中制约着语篇视点的发展,而语篇视点的发展又反过来影响着主位结构对信息的选择,二者的相互制约影响着意义链的发展,最终形成一个完整连贯的语篇.从分析主位结构、语篇视点在语篇构建中的作用入手,探索二者在外语写作教学中的重要性和可行性.

作 者：刘玉梅 LIU Yu-mei  作者单位：四川外语学院,英语语言文化系,重庆,400031 刊 名：重庆工学院学报  ISTIC英文刊名：JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF TECHNOLOGY 年，卷(期)：2006 20(6) 分类号：H3 关键词：主体结构   构建   探索  

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