下面是小编收集整理的TOEFL是什么样的考试啊？，本文共7篇，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。本文原稿由网友“小艺”提供。
篇1：托福（toefl）考试时间表
托福考试共计38场，以下是20托福考试时间表：
年托福（tofel）考试时间表
一月1月12日、1月18日二月2月22日三月3月1日、3月2日、3月15日、3月16日、3月22日、3月23日四月4月12日、4月19日、4月27日五月5月11日、5月17日、5月24日、5月25日六月6月15日、6月21日、6月28日、6月29日七月7月6日、7月12日八月8月16日、8月23日、8月30日九月9月14日、9月27日十月10月11日、11月18日、11月26日十一月11月2日、11月8日、11月9日、11月29日十二月12月6日、12月13日、12月14日、12月21日注：托福考试考前3天截止报名(比如您需要3月16日进行考试，最晚须3月12日报名)，另1月起托福两次考试相隔最少12天，请考生合理安排考试时间，提前报考!
注意，在2014年的托福考试中，将有一些新要求和新变化，具体变化内容如下：
变化一：托福考试开考时间的调整
从2014年1月起，考生到达考场时间从原定的9：30分调整为8：30分，到场时间整整提前了一个小时，习惯了以前考试时间的考生们需要重新进行规划。
变化二：两次托福考试间隔的调整
从1月14日开始，ETS要求托福考生参加连续两场考试的间隔时间不少于12天(报名日和考试日排除在外)。
变化三：托福考试成绩复议时间缩短，已经递送学校的成绩无法复议
托福成绩复议主要涉及口语和写作两部分，复议申请从出成绩后3个月调整为30天，时间缩短到三分之一。如果考生已申请了向学校或机构寄送成绩单(包括免费和付费申请)，则不能对该次考试成绩提出复议。
变化四：考场只认二代身份证
托福考生必须持二代身份证原件并经过核验后才能参加考试，未办理二代身份证的考生，特别是未成年考生，要先到户籍所在地派出所办理二代身份证，再进行托福考试报名。
在考试内容方面，托福官方给出的信息是托福考试的难度将会和往年持平，不会有太大调整。但值得注意的是，托福口语、写作整体趋势是话题抽象化。这意味着托福现在更加考验学生提出观点的能力，学生必须要能够把抽象的话题分情况，细节化讨论。
篇2：TOEFL是什么样的考试啊？
TOEFL是什么样的考试啊？
TOEFL是Test of English as a Foreign Language的简称，它是为申请到美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家的学生提供的'一种英语水平考试。
TOEFL 考试没有及格分数线，最高分为677分。美国大约有3/4的院校要求新生的TOEFL成绩要达到550分以上。美国文学、人文科学、新闻学和商业管理学等专业对 TOEFL成绩要求更高一些。计算机、数学和工程科学则要求略低。一般来说，对于那些想申请奖学金的外国学生来说，至少要达到600分以上才有希望。
TOEFL是由美国教育考试服务处（ETS）主办的。在我国的承办单位是中国国外考试协调处（EIECB）。
TOEFL中心的地址是：
Test of English as a Foreign Language
Education Testing Service
XP.O. Box 6151
Princeton，New Jersey 08541-6151
U.S.A
电话号码：609-951-1100
网址：www.toefl.org
篇3：英语六级考试听力样题
Part II Listening Comprehension (30 minutes)
Section A
Directions: In this section, you will hear two long conversations. At the end of each conversation, you will hear some questions. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1with a single line through the centre.
Conversation One
Questions 1 to 4 are based on the conversation you have just heard.
1. A) He invented the refrigerator. C) He was admitted to a university.
B) He patented his first invention. D) He got a degree in Mathematics.
2. A) He started to work on refrigeration.
B) He became a professor of Mathematics.
C) He fell in love with Natasha Willoughby.
D) He distinguished himself in low temperature physics.
3. A) Discovering the true nature of subatomic particles.
B) Their explanation of the laws of cause and effect.
C) Their work on very high frequency radio waves.
D) Laying the foundations of modern mathematics.
4. A) To have a three-week holiday. C) To patent his inventions.
B) To spend his remaining years. D) To teach at a university.
Conversation Two
Questions 5 to 8 are based on the conversation you have just heard.
5. A) The injury of some students.
B) A school bus crash on the way.
C) The collapse of a school building.
D) A fire that broke out on a school campus.
6. A) Teaching. C) Having lunch.
B) On vacation. D) Holding a meeting.
7. A) A malfunctioning stove. C) Violation of traffic rules.
B) Cigarettes butts left by workers. D) Negligence in school maintenance.
8. A) Sent a story to the local newspaper.
B) Threw a small Thanksgiving party.
C) Baked some cookies as a present.
D) Wrote a personal letter of thanks.
Section B
Directions: In this section, you will hear two passages. At the end of each passage, you will hear some questions. Both the passage and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre.
Passage One
Questions 9 to 11 are based on the passage you have just heard.
9. A) It is a trait of a generous character. C) It is an indicator of high intelligence.
B) It is a reflection of self-esteem. D) It is a sign of happiness and confidence.
10. A) It was self-defeating. C) It was the essence of comedy.
B) It was aggressive. D) It was something admirable.
11. A) It is a double-edged sword. C) It is a unique gift of human beings.
B) It is a feature of a given culture. D) It is a result of both nature and nurture.
Passage Two
Questions 12 to 15 are based on the passage you have just heard.
12. A) She is a tourist guide. C) She is a domestic servant.
B) She is an interpreter. D) She is from the royal family.
13. A) It is situated at the foot of a beautiful mountain.
B) It was used by the family to hold dinner parties.
C) It was frequently visited by heads of state.
D) It is furnished like one in a royal palace.
14. A) It is elaborately decorated. C) It is very big, with only six slim legs.
B) It has survived some 2,000 years. D) It is shaped like an ancient Spanish boat.
15. A) They are interesting to look at.
B) They have lost some of their legs.
C) They do not match the oval table at all.
D) They are uncomfortable to sit in for long.
Section C
Directions: In this section, you will hear recordings of lectures or talks followed by some questions. The recordings will be played only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre.
Now listen to the following recording and answer questions 16 to 19.
16. A) They investigate the retirement homes in America.
B) They are on issues facing senior citizens in America.
C) They describe the great pleasures of the golden years.
D) They are filled with fond memories of his grandparents.
17. A) The loss of the ability to take care of himself.
B) The feeling of not being important any more.
C) Being unable to find a good retirement home.
D) Leaving the home he had lived in for 60 years.
18. A) The loss of identity and self-worth.
B) Fear of being replaced or discarded.
C) Freedom from pressure and worldly cares.
D) The possession of wealth and high respect.
19. A) The urgency of pension reform.
B) Medical care for senior citizens.
C) Finding meaningful roles for the elderly in society.
D) The development of public facilities for senior citizens.
Now listen to the following recording and answer questions 20 to 22.
20. A) It seriously impacts their physical and mental development.
B) It has become a problem affecting global economic growth.
C) It is a common problem found in underdeveloped countries.
D) It is an issue often overlooked by parents in many countries.
21. A) They will live longer. C) They get along well with people.
B) They get better pay. D) They develop much higher IQs.
22. A) Appropriated funds to promote research of nutrient-rich foods.
B) Encouraged breastfeeding for the first six months of a child’s life.
C) Recruited volunteers to teach rural people about health and nutrition.
D) Targeted hunger-relief programs at pregnant women and young children.
Now listen to the following recording and answer questions 23 to 25.
23. A) The guaranteed quality of its goods.
B) The huge volume of its annual sales.
C) The service it provides to its customers.
D) The high value-to-weight ratio of its goods.
24. A) Those having a taste or smell component.
B) Products potentially embarrassing to buy.
C) Those that require very careful handling.
D) Services involving a personal element.
25. A) Those who live in the virtual world.
B) Those who have to work long hours.
C) Those who are used to online transactions.
D) Those who don’t mind paying a little more.
Tape Script of Listening Comprehension
Section A
Directions: In this section, you will hear two long conversations. At the end of each conversation, you will hear some questions. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1with a single line through the centre.
Conversation One
W: Hello.
M: Hello, is that the reference library?
W: Yes. Can I help you?
M: I hope so. I rang earlier and asked for some information about Denys Hawtin, the scientist. You asked me to ring back.
W: Oh, yes. I have found something.
M: Good. I’ve got a pencil and paper. Perhaps you could read out what it says.
W: Certainly. Hawtin, Denys. Born: Darlington 1836; died New York 1920.
M: Yes. Got that.
W: Inventor and physicist. The son of a farm worker, he was admitted to the University of London at the age of fifteen.
M: Yes.
W: He graduated at seventeen with a first class degree in Physics and Mathematics. All right?
M: Yes, all right.
W: He made his first notable achievement at the age of eighteen. It was a method of refrigeration which arose from his work in low temperature physics. He became professor of Mathematics at the University of Manchester at twenty-four, where he remained for twelve years. During that time he married one of his students, Natasha Willoughby.
M: Yes. Go on.
W: Later, working together in London, they laid the foundation of modern Physics by showing that normal laws of cause and effect do not apply at the level of subatomic particles. For this he and his wife received the Nobel Prize for Physics in 1910, and did so again in 1912 for their work on very high frequency radio waves. In his lifetime Hawtin patented 244 inventions. Do you want any more?
M: Yes. When did he go to America?
W: Let me see. In 1920 he went to teach in New York, and died there suddenly after only three weeks. Still, he was a good age.
M: Yes. I suppose so. Well, thanks.
Questions 1 to 4 are based on the conversation you have just heard.
1. What do we learn about Denys Hawtin when he was 15?
2. What did Denys Hawtin do at the age of 24?
3. For what were Denys Hawtin and his wife awarded the Nobel Prize a second time?
4. Why did Denys Hawtin go to New York?
篇4：诚信考试演讲稿样文
老师们，同学们：
大家早上好!
今天我演讲的是《诚信考试，考出真实自我》
光阴荏苒，时间飞逝，仿佛一眨眼之间，期中考试就来临了。这将是检验我们半个学期来学习成果的最好机会，也是展现学风、校风的重要窗口。考试不仅是教师教学效果和学生学习情况的评价手段，也是一种让我们敢于正确评价自己，勇于承认学习上失误和不足，严于自我约束的考验。我们希望广大同学“诚信考试、诚信做人”，在期中考试中自觉遵守考场纪律，杜绝作弊行为，展现我校学生求真务实的学习风尚，用真实的成绩证明自己的实力。
考试的目的，是为检验我们对知识的掌握程度。学问之道，是来不得半点的虚假和欺骗的。一份试卷，无论上面有多少的圈点，无论分数少得多么可怜，但只要每一分通过自己努力获得的，只要我们曾尽心尽力学习，那么我们就无怨无悔，因为最起码，我们问心无愧!在几年之后，我们不会记得自己得到的分数是多少，但我们会记得自己曾经付出的努力。
或许，听到这些，你会想：这些道理每个人都清楚!但是，为什么每次考试，总会有作弊现象发生? 当然，作弊的，毕竟只是少数人。也许，他们为了给自己一个分数上的心理安慰;也许，他们是为了得到老师的赞许和同学的首肯;也许，他们为了不让父母对自己失望……然而，当他们想抄袭他人试卷时，是否注意到了监考老师严厉的目光;当他们产生翻书抄袭的念头时，是否反躬自问：如果平日努力学习，将知识牢记于心，今天的自己，还需要抄袭吗?
也许，作弊的人在某次考试中侥幸“成功”，未被发现，并且获得了高分。但是扪心自问：自己了解到了自己最近的学习状态吗?自己的心中真的感到宽慰了吗?自己心中没有丝毫的惭愧吗? 现在抄袭“成功”，面对未来的各种给大大小小考试，自己还有可能成功吗?
同学们，用作弊换来的短暂荣耀，如梦幻泡影，终究会破灭!欺骗就好像是包着糖衣的毒药，会让你甜密一时，却痛苦一世!
所以，让我们用诚信面对自己，以诚信为本。在苦苦寻找好的作弊方案时，为何不能静下心来，拿起书本，认真复习，真正的学些知识。在考试时，给自己一份坦然，也还他人一份公平!
此刻，诚信的号角已庄严地响起，在美丽的校园里，我仿佛看到了一面旗帜已经缓缓展开，在旗帜上，我们庄严地写着：诚信考试，考出真实自我!
让我们用诚信去撑起一方蔚蓝的天空，还校园一方真正的净土。弘扬求真务实的学风，维护知识的尊严，用扎实的知识，求真的态度，顽强的拼搏给自己、父母和老师交一份完美的答卷吧!
最后，衷心预祝所有同学在考试中取得优异成绩!
我的演讲完毕，谢谢大家。
篇5：中英合作考试课程《财务管理》样卷
注意事项：1.样卷试题包括必答题与选答题两部分，必答题满分60分，选答题满分40分。必答题为一、二、三题，每题20分。选答题为四、五、六、七题，每题20分，任选两题回答，不得多选，多选者只按选答的前两题计分。60分为及格线。2.可以使用计算器及直尺等文具答题。
第一部分 必答题 (满分60分)(必答题部分包括第一、二、三题，每题20分。)
一、本题包括1-20题二十个小题。每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，把所选项前的字母填在括号内。1.在有限责任公司中，所有者的责任仅限于a.公司的债务b. 已发行普通股的市场价值c. 已发行普通股的票面价值d. 注册资本的价值
2. 历史成本原则a. 不适用于资产负债表上的任何资产项目b.适用于资产负债表上某些负债项目c.适用于资产负债表上某些资产项目d. 适用于资产负债表上所有资产、负债项目【 】
3. 在进行财务比率分析时，假设货币价值a. 保持不变b. 变化可以预测c. 变化不可预测d. 不相关【 】
4. 企业评价投资项目时，计算全部现金流入量、现金流出量的现值，并将其进行比较，所得到的计算结果称为a. 回收期b.内部收益率c.会计报酬率d. 净现值【 】
5. 有4种评价投资的主要方法，其中考虑了货币时间价值的方法有a. 净现值法和内部收益率法b.内部收益率法和回收期法c.回收期法和会计报酬率法d. 会计报酬率法和净现值法【 】
6. 在存在资金限额的条件下，备选方案的排序应按下列哪种标准来进行a.现在已筹集到的资金的每元净现值b.尚需筹集的资金的每元净现值c. 尚需筹集的资金的每元内部收益率d.现在已筹集到的资金的每元内部收益率【 】
7. 略
8. 在投资项目评价中，税款支出应a. 包含于现金流量之中b. 不包含在现金流量之中c. 包含于利润之中d.不包含在利润之中
9. 资本资产定价模型假设a. 投资者是回避风险的b. 投资者仅对预期收益感兴趣c. 没有交易费用d. 以上都对【 】
10. 长期资金来源包括a. 普通股和银行透支b. 优先股和信用债券c. 信用债券和质押借款d. 质押借款和普通股【 】
11. 企业的内容资金来源包括a. 留存收益和减少存货b. 贷款和减少存货占用c.借款和推迟偿还应付账款d.推迟偿还应付账款和银行透支【 】
12. 企业通过股票交易可以在a. 初级市场和二级市场融资b. 只能在初级市场融资c. 只能在二级市场融资d.以上都不对
13. 可转换债券转换为普通股通常是a. 出债券持有者根据条件是否有利决定b.出债券发行者根据条件是否有利决定c.出第三者根据条件是否有利决定d. 出股东根据条件是否有利决定【 】
14. 根据mm的观点，股利a. 对股东财富没有影响b. 对股东财富有一些影响c.对股东财富有很大的影响d.是影响股东财富的一个最主要的因素【 】
15. 一项协议，没有赋予承租人在资产整个使用期内获得资产所有权的权利，这项协议是a. 租购协议b. 经营性租赁c.购买租赁d.融资租赁【 】
16. 抵押贷款是a. 一方以资产为担保借钱给另一方b.一种法律责任，以拥有的资产作担保的一项贷款c.一方向另一方借钱，并且以财产作担保，但不一定承担法律责任d.将款项支付给贷出方，其担保物是财产【 】
17. 营运资本应该a. 尽可能多b. 与企业的经营规模相适应c. 尽可能少d. 与长期资本一样多【 】
18. 存货周转率反映a. 商品销售的速度b. 商品付款的速度c. 客户购买存货付款的速度d. 购买商品的速度【 】
19. 一项兼并受到目标公司董事的反对，这项兼并称为a. 善意兼并b. 敌意兼并c. 横向兼并d. 企业的分立【 】
20. 给予现有普通股东购买新增发股票的权利是a. 发行可转换证券b. 发放贷款c. 发放奖金d. 发行优先认股权【 】
请仔细阅读下面案例并回答第二、三题。
青海金河矿业公司
青海金河矿业公司是一家勘探公司，是由t先生创建的，他热衷于收集地质样本。公司创建后不断发展。到1986年，公司购买了一幢大楼作为其办公总部，并改制为股份有限公司。1990年该公司的股票对外发行，并在不久后成功上市。11月5日，该公司股票在交易所的价格是每股1美元。当时，公司股票面值为每股0.25美元，共有2,500万股在外流通。1911月6日，青海金河矿业公司召开新闻发布会宣布：公司在某个人烟稀少的边远山区发现了新的矿石储量，估计会产生800万美元的净现值。公司为之深受鼓舞，前景十分看好。年12月3日，公司宣布计算筹集400万美元来开发这一新矿，并决定通过按每股0.80美元的优先认股权筹集所需资金。在此期间，没有影响公司股票价格的其他事件。由于受到当地政府的支持，优先认股权发行成功，并筹集到所需全部资金400万美元。但是，对公司来说面临着一个技术问题，该种矿藏的地质条件是公司过去没有遇到过的，公司现有的设备不能到达这种矿藏所处的岩层。因此，公司决定购买新的技术设备。公司对能提供所需技术设备的厂家进行了调研，有两种可供选择的方案。如果采用第一种技术设备的方案，则公司需花费200万美元，设备可使用4年，4年后还需重新购置一台新机器；预计其重置成本与原购置成本相同，产生的现金流量也相同。如果采用第二种技术设备的方案，则公司购买机器需花费390万美元，可使用8年。每种机器的预期现金流量情况如下：年份第一种技术设备第二种技术设备1 850,000 880,0002 940,000 1,020,0003 860,0001,100,0004620,000 1,100,0005 1,100,0006 900,0007850,0008600,000两种技术设备的其他成本相同，有关现金流量的贴现因子如下表：i 0.04 0.06 0.08 0.100.120.14n 1 0.962 0.943 0.926 0.909 0.892 0.8772 0.925 0.8900.8570.826 0.797 0.7703 0.889 0.849 0.794 0.751 0.712 0.6754 0.8550.7920.735 0.683 0.636 0.5925 0.822 0.747 0.681 0.621 0.567 0.51960.7900.705 0.630 0.564 0.507 0.4567 0.760 0.665 0.584 0.513 0.4530.40080.730 0.627 0.540 0.467 0.404 0.3519 0.703 0.591 0.500 0.4240.3610.30810 0.676 0.558 0.463 0.386 0.322 0.270
篇6：泉州市中考语文考试说明及样卷
1．为学校广播站拟写一则消息，报道近期本年段涌现的好人好事。（字数不超过200字）
2．向同学介绍、推荐一篇好文章。字数200字左右。
3．修改文章。
（1）微笑的作用可大呢！
（2）微笑能给人带来欢乐，能使人开心。A脸上挂着微笑的人，给人总是感觉亲切的。
（3）微笑能给人无穷的力量。老师的微笑使学生充满信心，大大调动学生学习的积极性，长官的微笑使士兵看到了光明的前途，B看到军队凯旋归来的美景，甚至看到了合家欢聚的场面。
（4） 。学生做错了事，会从老师的微笑中认识到自己的错误，并努力改正；C学生无意打扰了你，你不是给他一个“白眼”，而且对他友善的微笑，他会明白你的意思，以后多注意点。
（5）微笑说出了心里话。当你和朋友吵架后，想与他和好，最好的办法就是给对方一个微笑，这样你们的关系就能溶洽。
（6）笑，有“苦笑”，“微笑”，“憨笑”，“假笑”，“陪笑”等等……
（7）朋友，我们应多点微笑，少点烦脑；应该以微笑善待自己，以微笑宽以待人，让我们扬起生活的风帆，微笑着前进。
（8）朋友，你难道不想微笑吗？
①第（5）段与第（7）段分别有一个错别字： 应改为 ； 应改为 。
②第（6）段中有一标点符号使用错误，请修改并说明理由。
应改为 ；理由 。
③ 文中A处语意有误，应改为 。
B处语言表达可再简洁些，可改为 。
C处关联词搭配不当，应把 改为 。
④文中应删去的一段文字是 段，因为
。
⑤请结合上下文文意，在第（4）段空白处补上能够概括该文段的中心一句话。
4．阅读下列材料，按要求作文。
某中学经过班级、年段的推荐和特定方式的测试，选出了20名学生作为市、区三好学生的候选人。这些候选人的学习成绩、身心素质等都不错，思想品德评定都为优秀，而且在《行为规范》、时事政治等笔试中都名列前茅。
一天，学校又对他们进行了一次特殊的测试。
几个美术考场的门口，扫帚随意地横在地上，抹布杂乱地躺在地上。不少候选人熟视无睹地从它们上面跨过去，而有的候选人则将它们放到了应放的地方。考场内，候选人的面前都放着刀片和未削过的铅笔，以及绘画纸、草稿纸等。大家开始削铅笔，有的人把铅笔削在草稿纸上，有的人则随意削在地上或桌上……
要求：①自选角度，自拟题目；②观点明确，内容集中；③250字左右的小议论文。
5．以“温暖”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
6．以“我和别人一样吗”为题，写一篇文章。
要求：①文体规范；②不少于600字。
7．没有目标的人，岁月的流逝只意味着年龄的增长，日复一日地重复自己；一旦设立目标持之以恒地向前迈进，生活也就掀开新的一页。请你以“为 设定目标”为题，把要讲述的生动故事，要表达的真情实感，要抒发的愿望或要阐述的观点写下来。
要求：①把题目补充完整，然后作文。（可供填选的词语如“自己”、“人生”、“生活”、“学习”、“健康”等等，也可自行选词填补）②除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
8．初中阶段，我们学了不少表现亲情的文章，请你从中选取一篇，谈谈自己读后
的体会。
要求：①写读后感，叙议结合，以议为主；②题目自拟；③不少于600字。
试题示例参考答案
一、语文基础知识及运用
1．（1）C （2）B （3）B
2．燥 tián 溅 kàng
3-5．略。
6．⑴略 ⑵ （第1题） 宋江 108 梁山水泊 造反起义（抗拒官府）
情节示例一：景阳冈武松打虎 武松醉卧景阳冈，突遇一只大虎。武松躲闪过老虎的一扑、一掀、一剪后，拿起哨棒便打，却打在枯树上，哨棒断了。武松于是左手紧揪虎头，脚踢拳打，直到老虎断气。
情节示例二：黑旋风沂岭杀四虎 在沂岭，李逵取水返回后，不见母亲，便顺着血迹，寻到一洞穴，发现母亲被虎吃掉，便怒杀洞中两只小虎，再戳伤母虎。而后又一大虎向他猛扑过来，李逵顺势刺破大虎气管，大虎轰然倒下。
（第2题） 德亚米契斯 爱 相互理解 相互帮助（“互助友爱”意思对即可）
情节示例一：扫烟囱的男孩 女子小学门前，一个扫烟囱的男孩因衣袋破洞丢了30个铜板而哭泣。问明原委后，许多女生纷纷拿出自己身上仅有的钱，很快凑足了比30个铜板还多的钱，一女生为他缝补衣袋破洞。男孩托着钱感激地笑了。
情节示例二：马里奥的微笑 在一艘开往意大利的巨轮上，孤儿马里奥结识了女孩克莉泰，两个苦难的小孩很快成了好朋友。海上突遇狂风巨浪，轮船即将沉没，唯一的救生艇只剩一个位置。马里奥把克莉泰抱起扔下救生艇，微笑着向她告别。
7．略。
8．名不虚传 重峦叠嶂 流连忘返
9．C 示例：①语言表达不够规范，如“交规”。②语气生硬，不够温馨。
10．略。
11．例：①教孩子学会做人关系到孩子一生的健康成长 ②家长言传身教是孩子健康成长的保障。
12. 例：①茫茫人海觅知音 ②南极是地球最后净土
13-14．略。
15． ⑴要点提示：①单字的，双字的，多字的。 ②一般具有性别特征。③有通俗的，文雅的。④有地域特征的。（写出两点即可）
⑵要点提示：①直白的。 ②含蓄的。③纪念性的。 ④与风俗有关的。（写出两点即可）
⑶示例一：弘毅，选自《论语》中“士不可以不弘毅，任重而道远”一语，意思是刚强、勇毅（宽宏、坚毅），寄寓父母的期望--树立远大理想，具有坚定的信念。
示例二：招娣，巧用谐音，希望能招来一个弟弟，有男有女，家庭生活和谐美满。
二、文言文阅读
1．⑴于是（就） 找 ⑵哪（什么）
2．B
3．⑴怀民也还没睡，我们一同在庭院中散步。 ⑵只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
4．（句子）庭下如……盖竹柏影也 （特点）月色空灵皎洁
5．B
三、现代文阅读
A
1．（1）踩（踏） 如履平地（如履薄冰 履险如夷）
（2）排比 表现故乡变化之大（“一一列举故乡的变化，表明心情的欣喜与激动”亦可）
2．准确。因为菲岛地处热带，“蕉风椰雨”是它特有的景观；欧美地处西方，是日落的地方。（如答“分别突出其热带景物特点及地理位置特点”亦可）
3．（1）离故乡--在异乡（在他乡）--回故乡（思故乡）
（2）（昔）带有神异色彩的美丽的故乡 （今）在生活的重压下失去精神、失去活力的故乡（毫无生气、萧索的荒村） （昔）破败贫穷的故乡 （今）新姿丰盈的故乡（繁荣发达的故乡）（意思对即可）
（3）改造旧社会，创造新生活。（人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活） 兴学办校，建设新的名城。
（4）参考要点：
①家乡的贫穷落后是游子的牵挂，家乡的繁荣兴旺是游子的希望。②家乡的优秀文化从小就铸进游子的肌体，背井离乡是游子的伤痛。③绵长的乡愁总是萦绕心田。④乡愁不会因岁月的流逝而淡漠。
4．意义：风铃是古城变化的见证，风铃声声，撩动着海外游子的心弦，呼唤着游子的回归，铃声与游子的心声和鸣，突出文章的主题。 结构作用：风铃是线索，它贯穿全文，使文章结构更加严谨。（意思对即可）
5． B
6．示例：刺桐新港万帆高悬（要求：内容相关，结构相似）
7．略。（要求：观点明确，言之有理，文句通顺。）
B
1．说明“花儿为什么这样红”的外在原因。
2．造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。
3．在较短的时间内栽培出品种、颜色、姿态、形状等各异的花。（如将“姿态、形状”答为“外形”亦可）
4．风媒花是依靠风力传粉授精的颜色素淡的花。
C
1．科学研究中的实验精神是非常重要的。
2．在科学实验过程中，需要积极地探测、具体细致的计划、有适当的目标作导向；在求知的过程中，必须屏弃埋头读书、不愿动手，过度依赖老师的坏习惯。因为只有这样，才能获得新知识，才能在研究工作需要拿“主意”时有了“主意”。
3．示例一：“两弹”元勋邓稼先28年如一日，进行了无数次的实验。为证实实验效果，经常率领研究人员在实验后迅速进入爆炸现场采样，先后成功研制出我国第一颗原子弹和氢弹。 示例二：“杂交水稻之父”袁隆平投身到水稻增产的研究。为试验秧苗，他像慈母似的守护在秧田边，亲身实践，奋斗九年，终于培育出籼型杂交水稻，创造世界一大奇迹。 示例三：两获诺贝尔奖的居里夫人，在实验室里对成吨可能含镭的工业矿渣中一锅一锅地进行冶炼，终于提取出0.1克纯净的镭。（应突出“注重实验或实践”要点）（主观表述题答案，意思对即可）
篇7：泉州市中考语文考试说明及样卷
1-2．略。
3．①“溶”改为“融” “脑”改为“恼” ②省略号 句号 “等等”之后不再用省略号 ③A.……，给人的感觉总是亲切的 B.去掉“归来” C.“而且” “而是” ④第（6） 此段内容与文章的中心--“微笑的作用”无关 ⑤微笑能增进理解 4-8
