下面小编给大家整理了我们吃的粮食，本文共9篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“香晖童”提供。
篇1：我们吃的粮食
活动目标
1了解粮食的各种粮食的特征及生长过程。
2理解各种粮食生长的田地并懂得爱惜粮食。
活动过程
1引导幼儿观察各种粮食的不同和生长田地不同。
2告诉幼儿各种植物的根，茎，叶，花，果实的用处它们在粮食生长的时起什么作用。
3让幼儿自己观察各种粮食的不同，并让幼儿认识它们。
（4）告诉幼儿哪些是粮食 ，问幼儿还吃过哪些是粮食做的?是怎么做的？
(5)问幼儿谁在家帮妈妈做过饭？或包饺子？
（6让幼儿回家帮妈妈做饭体会劳动的辛苦。是幼儿更懂得珍惜粮食。
（7）指导幼儿完成幼儿用书《多彩的植物》第26页的练习
篇2：珍惜粮食的我们作文
珍惜粮食的作文：勤俭节约，爱惜粮食
今天，老师给了我一本《我的祖国》，这本书讲述了新中国建立后，通过几代人的努力，逐渐强大，直至实现东方巨人的超越圆梦奥运的历程。
我们的祖国拥有壮丽的山河，历史悠久的名城，发奋图强的人民，读完这本书，我为我是一名中国小学生而感到骄傲。
书中第三课《一粒种子改变世界》让我印象最深。
书上说21世纪，世界人口已经达到66亿，却依然有8亿人处于饥饿状态，在粮食问题日益凸现的今日，世界将目光投向了中国。
中国耕地面积只占世界7%，人口却占世界22%，虽然现在经济发展较快，但还有很多人吃不饱，有些贫困地区还没有解决温饱问题。
面对我国粮食恐慌这一严峻现实，有位叫袁隆平的爷爷，通过对杂交水稻的研究，最终将水稻亩产品从300公物提高到了800公斤，并推广2。
3亿多亩，增产200多亿公斤，每年增产的粮食可以多养活1亿多人。
袁隆平爷爷满怀信心地向世界宣称，中国人不仅可以自己养活自己，更能为解决世界粮食问题作出巨大贡献。
在欣喜象袁隆平爷爷这样的科学家为人类作出贡献的同时，我却想到了另一个问题。
在我们身边，浪费粮食的现象随处可见。
吃了一半的面包、咬过一口的馒头、吃剩下的白米饭，这些在困难时期想吃都吃不到的食物最终都进了垃圾筒。
也许有人会说，这只是生活中的一些小事，没什么大不了的。
这样想就错了，我们来算一笔帐，如果每个同学每天扔掉一块面包，那全国将浪费多少粮食？诸葛亮曾告诫他的儿子：君子之行，静以修身，俭以养德。
这句话告诉我们，生活简朴，可以培养一个人的美德，浪费是一种可耻行为。
科学家们一边在努力研究如何解决粮食危机，我们却在另一边浪费粮食，照这样下去，这个危机不但解决不了，而且会更严重。
从小我们就学会了一句古诗谁知盘中餐、粒粒皆辛苦。
但又有多少人真正了解这句诗的含义呢？暑假时我曾在水头田垅里看到农民伯伯、阿姨们，头顶烈日，有的脚踩打谷机，汗流浃背，浑身湿透；有的弯腰弓背，在烫脚的水中插秧的情景，才懂得一粒粮食一滴汗的真正含义。
是呀，每一颗粮食都是农民的血汗凝成的，我们一定要特别珍惜。
读了这篇课文后，我的感受更加深刻了，爱惜粮食，不仅是一种美德，更是一种为国分忧的举动。
小朋友们，让我们从身边的一点一滴做起，勤俭节约，爱惜粮食，不要再浪费资源了。
篇3：我们要爱惜粮食作文
去年暑假的一个
过了一会，我吃了饭，顺手牵羊地拿起同学的饭碗，跑到他面前说：“你看看你，有这么多饭没吃完，你还是中队长吗？我小队长都比你好，
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”
同学毫不在意地说：“不就几粒米饭嘛，不用你操心。”我正经地说：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”同学急冲冲地说：“我知道，我知道，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
说完，同学就接过饭碗，大口大口的吃了起来。我高兴地说：“这才对嘛！
这件事情告诉我们一个道理，我们要爱惜粮食，要知道米饭是农民伯伯辛苦种出来的，我们要争当一个好少年！
以后多关注我的作文，拜拜。
篇4：学会珍惜我们要珍惜粮食600字
读了《时光老人与流浪汉》的故事，让我懂得了时间的珍贵：时间是一去不复返的。
故事讲得是：一天，时光老人遇到了一个流浪汉，时光老人看他哭得很伤心，就问他：“你为什么哭呀？”流浪汉可怜巴巴地说道：“我少年时代打弹珠，青年时代打桥牌，中年时代玩骰子，把家产都败光了！”时光老人很同情他，就用魔法再给了流浪汉一个青春。接着那流浪汉就变成了一个小学生背着书包在放学的路上，他看见人在玩弹珠，就手又痒痒，也买了个弹珠与别人玩了起来。到了青年，他依旧打桥牌，到了中年，他依旧玩骰子，到了晚年，他再乞求时光老人给他第三次青春时，时光老人冷笑道：“你这样的孬种是体会不到时间的珍贵的！你这种人只会虚度光阴，到了老年又追悔莫及！”言罢，时光老人的火气又上来了，从此，他再也不会多给任何人，哪怕是多一秒钟的时间！
故事挺有趣，看完被触动了下。回想我的一些同学又何尝不是这样呢？每天回家就把书包一扔，作业一丢，就开始吃零食看电视。父母回来责备时，他还骗说作业做了。第二天，老师原谅了他，给他一次机会改正。结果他回家仍然如此。第三天，他便遭到了老师的严惩：把作业补好再多做一遍，牢记教训。
其实我自已也好不了多少：我做作业可“忙”了，左瞧瞧，右看看，边做边哼儿歌。不论是哪个人在侃大山，我都要跑去凑个热闹。有时做着做作业，开着小差，想到高兴的事时还会跳起来，一晃时就时间溜走了，作业却没做多少。
同学们在暑假里一定很开心，很欢畅吧？我也是这样。因为没有上课和下课的铃以及老师的约束，我们可以无所忧虑的看好久没看的电视，玩好久没玩的电脑，但不知不觉间就假期结束，暑假作业却纹丝不动。
回想起这些来，内心真惭愧。时间如流水，一去不复返了。我们要珍惜这种不断消逝无形的财富——时间。莫等闲白了少年头，空悲切。
篇5：学会珍惜我们要珍惜粮食600字
11月6日，我们学校举行了一次消防演练。随着警报声的响起，各个班级都迅速从教室里跑出来排队，接着在楼梯口等待下面班级离开。终于到我们班了，我们小跑下楼梯，拿出事先准备好的餐巾纸，捂住口鼻，弯腰小跑下去。到了一楼，按照体育老师的指示，我们排着整齐的队伍迅速来到了大操场，脱离了危险之地。虽然这只是一场演习，但大家都很严肃，都把这当作很重要的事来看待。
接着，我们学习如何用灭火器灭火。我很荣幸被选为灭火代表灭火。我小心地提着这2千克的灭火器，来到“失火”之处。“一拔，二对，三喷”，我对准货源根部，喷了下去，一阵烟雾弥漫了开来。我不小心让烟雾进入了口鼻，直打呛。虽然呛得很厉害，但我觉得值得，我学会了如何使用灭火器，就是给了生命的另一个保障。
然后，我们又观看消防员叔叔用水灭火。火灭了，天空中出现了绚丽的彩虹，这就是我们学习的收获，不是么？
这次消防演练，让我更明白了生命的意义，懂得了人生的道理，学会了如何自救。失火时，如果在高处，不要马上跳楼。如果在走廊，要从通道下去。如果在房间里，外面火很大，就把房门锁上，在房间里泼些水，如果有通讯工具要与外界求救。在烟雾弥漫时，要用湿毛巾或餐巾纸捂住口鼻，在1米20一下逃生。平时不要玩火，不要直接用手接触电源。煤气要关好，若煤气泄漏，要立即关闭煤气，然后开窗通风，并报警后逃生。
生命只有一次，把握好我们来之不易的生活吧。看到电视上一次次因为失火而丧生的生命，不经感慨。为什么不在生活中提高警惕呢？若平时注意好了这几点，提防好了这几点，就不至于出现这些情况，归根结底，还是我们对生命安全不重视。热爱生命，珍惜自己，不要对自己无所谓，因为，当你真正失去自己时，才会明白要珍惜自己！
篇6：学会珍惜我们要珍惜粮食600字
珍惜，珍惜，学会珍惜。
珍惜生命。
“生命的意义不在于长短，只在于内涵。”这句话，可能许多人都会说。但是，又有多少人会以行动去证实这份内涵泥？这只是一个很小的数目。生命、神圣的。它给予我们一种拥有而不知细节的感觉。将“可望不可即”改成可拥有不可了解不正是形容了生命这个中词吗？想了解生命，看透生命，只有珍惜生命。
珍惜时间。
时间，是很难让人了解的，同时又是最令人悲伤的东西。时间就像水一样，它滴进大海以后，再也不会回来。其实，时间就是生命。只有珍惜生命的人才懂得怎样去珍惜时间。把生活中一分，每一秒装饰得五彩缤纷，不是比一片黑暗美丽得多吗？
珍惜友谊。
我觉得友谊是天下间最宝贵的。它是人与人之间的润滑油。正所衣“人生难得一知己！”当你拥有友时，你不去珍惜的话。失去时，你一定会后悔的。友谊，它令人快乐，开朗，它使人勇敢，使人懂得去包容别人。只有珍惜友谊的人，他才会快乐，勇敢。可能有人认为，朋友是用一出卖的。但我觉得，朋友是一个保护罩，永远都保护你，与你一起前进、与你一起冲破困难，与你一直走向光明，永远伴你。
珍惜亲情。
每个人都有爸和妈，他们就是我们最好的武顺，时刻在周边鼓舞你让重振信心，创造辉煌自我。他们的情谊，更是充沛我们生活的珍宝。没有这份情谊，你会感到孤独，寂寞、陌生、中足有他们，我们才能勇敢地面对生活，我现在才发觉，天下间，每一个角落，都有你的温暖，更有亲的辉煌。海洋里，洋溢着浩翰的亲情；碧蓝的天空中，飞翔着快乐、自由不得亲情，青春的竹林里，歌唱着美丽的亲情；无边无际的田野里，摇晃着柔软的亲情……
珍惜、珍惜、珍惜一切。
篇7：我们要爱惜粮食小学生作文
我们要爱惜粮食小学生作文
放学了，小红和小军一起回家。小红对小军说：“小军，你有看动画片吗？今天，动画成新出版了一部动画片呢！”小军心想：真的吗？那我回家一定要先看看。
回到家，妈妈正在煮饭。小军放下沉甸甸的书包正准备打开电视机，妈妈就招呼他：“小军，吃饭啦！”小军只好离开电视机去吃饭了。小军一看见桌子上的饭菜就皱起了眉头：“怎么又是青菜、苦瓜和煎鸡蛋啊？”爸爸说：“这些菜营养丰富，快吃，快吃！”小军只好慢腾腾地把饭往嘴里送，十分不情愿。妈妈见小军不吃菜，就夹了几块苦瓜放到他碗里。小军只顾埋头吃饭碰也不碰苦瓜一下。才吃了一会儿，小军就不想吃了，想把饭倒掉。妈妈立刻上前阻止他，说：“小军，你怎么能这样浪费呢？不行，你得把饭吃完！”爸爸也说：“小军，你知道吗？农民伯伯辛辛苦苦地种田，这些米饭就是他们辛勤劳动的结晶。”小军撅起了小最还是有点儿不服。妈妈又指着门外在耕田的.农民伯伯说：“你看，农民伯伯多么辛苦啊，你怎么能把饭呢？你要知道，如果全国每人都浪费一粒米，这些米就够一个县的人吃上一个月了。”小军底下了头，于是，他又回到饭桌上，一粒不剩地把米饭吃完了。
从此，小军再也不浪费粮食了，他还叫自己的小伙伴们别浪费粮食呢！
《爱惜粮食》
星期六，小明去奶奶家做客。
中午，小明在奶奶家吃饭。奶奶发现小明边吃边掉。奶奶说：“小明，吃饭慢点吃，别掉饭，要爱惜粮食。”小明说：“我知道了，奶奶。”
吃完饭后，小明马上去听广播。这时，正在广播“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句古诗。
小明听到了这句诗地的意思：“谁知道这碗中的米饭，每一粒都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。告诉我们粮食来得不容易，我们一定要爱惜。”小明想到了烈日下的农民，又想到了自己吃饭，老掉好多饭。觉得心里惭愧，太不应该，决心改掉这个毛病。
他赶紧跑过去，吃掉桌子上的米饭，说：“这是我掉下的。”奶奶竖起拇指对他说：“你真是一个好孩子，知道爱惜粮食啦！”
篇8：赵老师请我们吃蛋糕
又是一年春来早，今年的气温从元宵节过后就逐渐回升，春天真的来了。
今天返校，也是六年级下学期开学的第一天，同学们都像几个世纪没有见面一样，叽叽喳喳，闹个不停。今天赵老师好像相当高兴，满面红光，头发高高的盘起，隐约可见一朵假花别在发髻，显得格外高兴。今天是什么日子呢？我纳闷：也许是因为开学第一天吧！
留过回家作业之后，赵老师站在讲台上，神秘地问我们：“今天老师给大家发吃的，你们猜猜发什么？”老师话音刚落，就有人举手：“棒棒糖！”，“不对”赵老师摇摇头。“那是饼干？”“也不是”。同学们纷纷进行了猜测，但赵老师还是频频摇头。有些同学的目光早已投向了讲台上的袋子。
“那我可就发下去了哦！”赵老师走到讲台上宣布说。拿起那个塑料袋，有些人才看见，那是一袋一袋的小蛋糕。“啪”！两袋红豆的蛋糕掉在了我的桌上，一袋给同桌，我拿起了我的那一个，细细打量：蛋糕很小，但是是夹心的，红褐色的红豆馅夹在两片金黄的蛋糕里，十分小巧别致。此时，赵老师已经回到讲台上，问：“你们知道赵老师为啥要发这个给你们吃吗？”“老师发财了！”张志坚眯起小眼睛，调皮的说。老师笑了：“不是，老师没有发财。”不是发财，那是……同学们都动起脑筋来。“你看包装纸上“铜板烧”下面的字。”老师提醒了一下。只见底下只有并不起眼的四个字：夹心蛋糕。蛋糕？什么时候才吃蛋糕呢？对了！是过生日的时候！这时已经有人说：“是老师的生日！”“对！‘老师笑了，同学们一个个瞪圆眼珠。老师见状，只是风趣地说：“这是我教你们的第三年，你们才知道我生日是今天。”同学们语塞，有的已经打开了蛋糕袋子吃了起来，但似乎没有一个人站起来，大声说出生日快乐。
回到家，我才发觉口袋里还有那块蛋糕没吃，打开袋子，试探着咬了一小口，红豆浓浓的香味立刻盈满了整个口腔，软嫩的蛋糕充满了奶香味，中间的馅入款即化，浓香味交织在一起，这就是赵老师的生日蛋糕。
补上一句未说出口的话：祝赵老师生日快乐！
[赵老师请我们吃蛋糕]
篇9：预防流感我们应该怎么吃
预防流感我们应该怎么吃
最近杭州各大医院的内科、儿科门诊里，咨询预防甲型H1NI流感方法的市民蛮多。对于健康人群，医生不建议吃药预防。昨天，杭州市红十字会医院营养科主任章红英说，食疗可作为一种干预方法，提高人体免疫力，有助预防各类流感。
章红英建议，可从几个方面控制每日摄入营养的质量，提高免疫力――
少吃甜食
解析：医学研究表明，大量摄入纯糖类物质会使机体抗体数量急剧下降。建议控制纯糖及精制糖类的摄入。
提高蛋白质摄入
解析：人体内大部分免疫物质由蛋白质合成。因此，在主食摄入量基本保证的情况下，蛋白质供给以成人每公斤体重1-1.2克，老年人1.2-1.5克，儿童2-3克为宜。
建议选择优质蛋白质丰富的食物，如牛奶、鸡蛋、瘦肉、鱼、豆制品等。
维护胃肠道功能
解析：胃肠道周围分布着广大的`免疫系统，胃肠道是否健康运行会影响免疫系统功能。
建议增加膳食纤维和水的摄入，来增强肠道运动，利于消化、吸收、排毒。
全面补充营养素
解析：平衡饮食是保障人体健康的基础，没有一种食物含有人体所需的全部营养素。每日应摄入谷类、蔬菜与水果类、奶制品类、禽畜肉鱼及蛋类、豆及豆制品类等食物，做到食物多样、食效互补。
选对保健品
解析：孩子、孕哺期妇女及老年人，生理对营养消耗量大。这类人群为弥补饮食的摄入不足，可在医生指导下，针对性地选择保健品。比如，加强铁、锌、硒、维生素A、C、B6的摄入(以维他命+矿物质复合补充剂为宜)。成年人可选择花粉、当归、甘草、香菇多糖、大蒜精油等有助于强化免疫系统功能的保健品。
除了科学的饮食，适度休息、规律运动、释放压力都对提升免疫能力有帮助。
