关于写爱与责任的心情随笔

时间：2025年08月23日

来源：ray0091

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下面是小编给大家带来关于关于写爱与责任的心情随笔，本文共11篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“ray0091”提供。

篇1：关于写爱与责任的心情随笔

正在看一本书，书名叫《十字路口》，其中有这样一个故事: 苏格兰有一种体型巨大的鹰。一天，在一所农舍前，巨鹰叼走了一个熟睡中的衣衫单薄的婴儿。有人看见了，全村立即出动，试图抓住那只叼着婴儿越飞越高的巨鹰。人怎能像鹰那样飞上天呢?眼看着老鹰落在一处高耸的悬岩上。村里大多数人对那婴儿的生还不抱希望了。但仍有一些村民决心要想尽一切办法，挽救小家伙的生命，绝不放弃一线希望。

一个正在休假的水手率先出来帮忙，试图攀上高崖。但是，攀爬了一会儿，便无路可走，只好原路返回。虽然他失败了，其他人仍拒绝放弃。

接着，一个身体健壮的爬山能手也奋勇向前，他爬得离小孩更近一些，然而，仍然够不到，只好放弃返回。

在整个营救过程中，一位柔弱的农家妇女静静地站在那里。尔后，她站出来，表示要试一试。大家什么也没有说，很明显，连年轻健壮的水手和爬山能手都没能上去，你这么一个柔弱的妇人，能有多大把握呢?

只见她脱掉鞋子，光着脚开始沿着峭壁往上攀爬，一级又一级，她终于够着了婴儿，从鹰巢里救出了孩子。村民们在山下焦急地翘望着，每个人的心都提到了嗓子眼。下山比上山更艰难，况且身上还带着个婴儿，更增加了难度。稍有不慎坠下山崖，就会同时失去2条人命。她沿着山的一侧慢慢地、一步一步地往下挪动着。终于，她的脚踏到了地面上，如释重负的村民们拥上去迎接她。

其他人都失败了，而她成功了。

原因，只是救人者的动机不同，她是那孩子的母亲。对孩子的爱，促使她能够攀登到别人可望不可及的地方。

仅仅说这位母亲的行动是利益所使和对自己孩子的爱，其实是不够的。但这确实是她将孩子救回来的动力所在。

应该肯定的是:水手和爬山能手绝对想救回孩子，但是对这位母亲来说，孩子如同他的命根子，这才是真正的动力。

题记:纯良动机+非凡动力

篇2：关于写爱与责任的心情随笔

九月，迈着轻盈的脚步即将结束了，我随孩子们一起进入大班的时间也将近一个多月了。在这里，那么多的孩子走进了我的生命，虽然我只是教孩子们一些粗浅的知识和简单的道理，而他们却给了我太多太多。

记得我刚来幼儿园时，孩子不熟悉，常规没头绪，孩子们有疯跑的，有吵闹的……真是又忙又乱，一着急，我的嗓子就哑了。在自由活动时，我正气恼着，一只小水杯悄悄地伸到了我面前，只见史佳雨小朋友用心疼的眼神望着我:“老师，喝点水吧!”看你嗓子都快说不出话来了。我说:“谢谢你，我不渴，你喝吧。“ ”不行，喝点热水你的嗓子就好了。“我拗不过她，只好喝了一口，没想到又涌上来一群孩子，举着杯子喊着，老师喝水，老师喝我的，喝我的…… 三十多只杯子举到我面前，三十多双真诚的眼睛望着我，充满着期盼。气恼和委屈一下子烟消云散了，巨大的幸福充溢着我的全身，我体味着幸福的感觉，我的眼睛湿润了。

孩子的爱给了我无尽的动力，使我越来越喜欢幼教工作了。然而现实告诉我，仅仅爱孩子还远远不够，作为一名幼教工作者，我必须牢记自己的责任，像爱护眼睛一样爱护每一个孩子。

在一次户外活动，一时不注意，崔艺达小朋友不小心划伤了戴惠泽小朋友的脸，经了解他们两个闹着玩，无意间伤到的。看着受伤的孩子，我感到特别的心疼，整整一天我都提不起心情来。好不容易等到放学，当我向孩子的家长致歉时，孩子的父母不仅没有一点责怪的意思，而且安慰我说:“小孩子调皮，受伤是难免的，不要紧。”多好的孩子和家长啊，面对他们我感到惭愧。这件事一直提醒着我，安全高于一切，责任重于泰山!家长把孩子交给我，我就一定要让家长放心。

但是要带好这群孩子又“谈何容易”呢?在我们班最让人头疼的是，每次手工活活，动剪完纸之后，地面上一片狼藉，天天提醒天天忘，唉呀!怎么办呢?我真的束手无策了。偶尔有一天，在一本书上看着这么一句话:培养孩子的最佳方法是同时培养自己，不要劝他们做什么;而是不停地做你想要他们做的事，从而给他们立榜样。难道就这么简单?又一次手工剪纸活动结束时，孩子们玩弄着手中自己剪出来的图例，也不管地上乱七八糟的碎纸片，我看了看孩子们，什么也没说，就开始蹲下上来捡地上的纸片，一秒钟，三秒钟，五秒钟•••••• 教室里安静下来了，贾永心第一个蹲下来帮我收拾，接着第二个，第三个，全班小朋友捡起了地上的碎纸片，不一会儿功夫，地面上恢复了整洁。从此，我总结出一条规律:以身作则比发号施令更能让幼儿接受。

就这样，我面对着一张张可爱的笑脸，聆听着一声声甜美的问候，我置身于孩子们中间，细细体味着园丁耕耘的感受，享受着人世间最清醇的快乐---那一颗颗天真的童心，不仅让我感受着快乐，而且让我对爱心，责任感和教育方法有了更深刻的理解。这也正是孩子们让我得到的最大的收获。

篇3：关于写爱与责任的心情随笔

都说教师是太阳底下最光辉的职业，教师的伟大正在于爱和责任。教师对于学生的爱与责任，犹如一根藤蔓上开出的两生花，同诞生，齐发芽，共生长，贯穿始终。

蓦然回首从教走过的十几个春秋，流逝的岁月，流淌的青春，三尺讲台、一支粉笔、一块黑板融合在一起，书写着教师生命的华章!爱如琼浆流淌在我的生命中，责任如泰山雄据在我的灵魂里。有了爱才有责任。有了责任，所以更要好好地去爱。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。当我希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位，停下脚步，看看身边的人，才发现真正的好老师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我们的身边，精彩就在我们的队伍里，看:下课了，老师们还在与学生交流，沟通，他们关注着每一个孩子，琐碎到孩子的起居饮食，心情的微妙的变化。教室里，老师们不断变着花样，吸引孩子们，引导孩子们走向一个快乐的世界。身边的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内蕴。他们没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。

以身边的榜样为模范，我试着用真心去感动学生，用耐心去感化学生，用爱心去温暖学生，让每一个孩子都尽情享受师爱的雨露，让孩子们的每一天都沐浴在师爱的阳光里，我相信真爱的种子终有一天会欣然破土而出，吐出青翠的叶片，绽放美丽的花朵，结出甜美的果实。

那年暑假，早已毕业的一些学生来看望我，那是我工作后教的第一届学生，如今他们已是意气风发、风华正茂的大学生了。他们中，有当时学习成绩优异的，有调皮好动的，还有内向腼腆的……他们谈到以往的学习生活，谈到老师对他们的关心教育。有的说，那时学校每天供应豆浆，有一段时间自己喝了豆浆，总是呕吐，吐得地上一塌糊涂，老师总是将地上扫得干干净净，关心地让他喝些热水，坐下休息;有的说，还记得脚扭了，不会骑车带人的老师让她坐在自行车后座走了好久才将她送到家;……学生们的话，既使我觉得幸福，又让我觉得惭愧。幸福的是，若干年后学生们还记得我这样一位小学教师，惭愧的是这样一些微不足道的小事，是作为老师的我本该做的，他们却还记在心上。

开始我投入了英语的教学，爱与责任依然放在心头，我一如既往地关爱着学生的点滴成长。

那年教一年级，班上一个学生特别害羞，开火车读单词说句子时总是到他那儿就熄火了，周围性急的同学拽他拉他，他却往桌下躲，不是他不会，而是他不好意思在大家面前发言。于是我试着从课外开始，拉近他与我的距离。上课前我早早来到教室，请他帮我到办公室拿我故意遗忘在桌上的书本;下课了，我会请他和我一起将作业送到办公室，路上和他聊聊他的业余爱好……刚开始，他总是惜语如金，问三答一，能用一个字回答的决不说两字。渐渐地，他的神态动作逐步放松，不再拘谨，话语渐渐多了。后来在课间遇见我，也能害羞地向我笑一笑，算是打了声招呼，再后来，火车开到他那儿，不再熄火了。逐渐地，课堂上也能看到他举起的小手了，也能听到他响亮的发言了。

-，因学校的需要，我又重新回到了语文的教学岗位，并且担任班主任。虽然教学艺术是相通的，但许久没有接触语文教学，爱与责任促使我更加努力，平时多揣摩，多思考，多请教，同年级组经验丰富的老师也给了我不少帮助与指导。小马同学有一次高兴地对我说:“王老师，我现在语文大有进步呢，也不害怕写作文了!” 在探究语文教学的同时，我还不忘培养学生良好的道德素质，让他们首先能成人。一次小石的妈妈特地在放学后找我，当教室里空无一人时，她才道出了原委。原来因为她的字写得不好看，每次签字时总要受到女儿的奚落。更由于她的文化水平不高，女儿平时不肯她到学校来，担心丢自己的脸。看着这位神情痛苦的母亲，除了安慰，我还与她商量好了解决的方法。第二天的晨会，我问学生们知道林肯吗，知道他的父亲是干什么的吗?一些小书虫早已举起了手，为大家讲了《鞋匠的儿子》这个故事。接着我又引导孩子们从林肯对待父亲的态度，联系对比自己对待父母的态度，悄悄看了看小石，她的表情极不自然，脸也涨得通红。一连几天的晨会，我总是引导学生们谈谈该怎样对待父母，父母对我们的付出。周末，布置了一篇作文，请学生们将自己对父母的感激之情还有一些想说的话用文字表达出来。周一，我迫不及待地翻开小石的作文本，作文字里行间流露出对母亲的感激，并请母亲原谅自己曾经的不懂事。将作文拿给小石的妈妈看，她的妈妈露出的是欣喜的笑容，一再感激我的帮助。

去年班上有位女孩，一个挺有才气的小姑娘，由于她妈妈对她的期望值较高，每次到了期中期末考试，发挥都不理想，妈妈的失望与责备，令她一度对自己失去了信心。了解到这个情况后，我与她妈妈进行了交流，请她不要给孩子压力，要相信自己的女儿。或许这种改变不是立竿见影的，于是在毕业留言册上，我给她的寄语是:“自信的女孩最美丽。相信自己，相信未来。”现在她已上初中了，每逢佳节，我也总会收到她祝福的短信。

如今，我面对的又是一群新的面孔，却依然天真可爱的孩子们，爱与责任，依然默默渗透在每个平凡的日子里，“随风潜入夜，润物细无声”。

冰心说:“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”是啊，爱是一份沉甸甸的责任，有爱便有责任，有责任便会充满爱心。未来的日子，我将继续以爱去实践我们所肩负的责任，爱与责任同在!

篇4：写爱与责任的作文

写爱与责任的作文

爱与责任

一天，我从外公家带回一只可爱的小狗，我给它取名叫贝贝。

我想我既然养了它就要对它负责任，要把它养好。我把它的家安置在我家车库里。因为我白天要上学，爸爸妈妈要上班，所以我每天早上给它的饭碗里装上足够它吃一天的肉汤泡饭，还在旁边放了一只装满清水的碗，这样它饿了可以吃饭，渴了可以喝水。因为白天一天都把它关在车库里，这样非常闷，所以，我晚上回到家第一件事就是打开车库门，把贝贝放出来，让它先出去大便，再带它散散步，让它玩一会儿，然后再给它喂些新鲜的食物。我还给贝贝做了一个“家”，那个“家”是用硬纸盒做成的，里面还垫着一条小棉被，每天晚上，等贝贝吃饱上“床”了，我也到楼上去了。

后来有一次，我去外公家，看见以前比贝贝大一丁点儿的'兄弟姐妹现在都长得有贝贝两倍大了。我终于明白了，贝贝一直都生活在车库里，与外界接触得太少，又不能和同伴一起玩耍，它其实很不开心，我对它的爱其实不是真正的爱。要是真的爱它，应该把它放回属于它自己的世界去。

后来，我把贝贝送回了乡下外公家，让它和它的小伙伴们一起生活，我想它了就回去看它，它现在生活得很开心。

篇5：爱与责任

爱与责任_900字

去年暑假，我参加了一个完全公益的传统文化夏令营，十天时间，我对爱与责任有了新的认知。

四点半去爬山，我有些发烧，近40度。一个老师专门留下来照顾我。让我吃过药后怕我无聊，开始为我念论语。整整二十篇念完并解释分析，直到八点四十五她们爬山回来。她没有去休息，在我们去上课后她又去厨房帮忙。

在这个夏令营的其他人也一样，无论义工老师还是同学，所有的活儿抢着干，每一个人都在虔诚的为他人服务，他们的宗旨只问耕耘不问收获。我想若人人都能立此大心，聚爱成行，则此莹莹之光必点通天之亮，星星之火必成燎原之势，翻天覆地扭转乾坤。

当然他们可以不问收获，但我们不能不感恩。事后，我对照顾我的老师表示感谢，她平淡的说应该的，当时我没多想，回到宿舍我看到两位营友因递杯子的小事发生争执，我才深入的进行了一次思考。世界这么大，和你有亲缘关系的.屈指可数，其他人素昧平生，素不相识，别人凭什么要帮你？

没有什么是应该的，别人帮你照顾你对你好是情分，别人不帮你不照顾你不对你好是本分，你的脸又不是调色盘，凭什么动不动甩脸色。有人帮我们是幸运的，不管多么微不足道，别忘了说声谢谢，别忘了感恩。因为谁都没有资格理所当然的去享受。当然我能明白这要感谢一些人善良的付出，因为秦老师的善良为其他义工的善良提供了一个场所，又因为他们的善良把传承中华传统文化为己任。

有人说现今时代，传统文化已过时，可我们回味一下，以传统文化为立国之基的中国在世界存在了长达五千年之久。中华文化，源远流长，有道是“半部论语治天下”，况且传统文化不只是琴棋书画酒和茶，更是为人治国之大道。如孝、忠、仁、义、理、智、信、与人为善天下合一、道法自然等，这些观点时时刻刻在教导着我们如何做好一个中国人。

所以传承中国文化不仅仅是他们的责任，更是每一个中国人的责任。传统文化是中国的瑰宝。我们身为中国新一代青少年，传承我们自己的文化，壮哉我们自己的祖国，义不容辞，任重道远，吾辈当自强。

我们在那里有句座右铭送给各位：为天地立心，为生民立命，为继往绝学，为万世开太平。可能这样说会有人觉得说的太大。可每一个有志者都这样想这样做，以天下为己任，传承中华文化为己任，又怎不会营造我国社会的长治久安呢？

修身齐家，治国平天下，且看我们今朝少年！

篇6：心情随笔：记忆与爱

心情随笔：关于记忆与爱

如果人人幸运，等于没有幸运。

我们现在能思考的就是世俗的真实性及限度，其它一切话语都不是真理，而是要反省或拒斥的。

回忆，要有质的改变，才不是自欺的人生。也就是说，要有观念的转变，才能透过记忆的表层领悟底蕴。

如果你过去是幻想型的，你表达出的记忆就只是一些假象。

对于弱者而言，连续的苦难只会使情绪低沉消极，他不会对世俗有真实的看法；同样，爱也会改变情绪，使之盲目自信，但不会有真实的思想。如果说爱使人盲目，那是他在事前对人生整个都是盲目的。因为幻想使他盲目。

如果痛苦使情绪深沉，却不能认识真实性，表明其观念没有转变；同样，爱使人轻盈，也无非漂浮其上。

所谓爱使人盲目或爱使认识更加深刻的说法都与负面转变无关。也就是说，如果你对人生有清醒的认识，爱情不会撼动你，也就不会丧失自我。这种自我坚持比卑微可贵得多。解释一下：所谓清醒认识，就是知世俗的真实性，知限度，知界限，所以不为爱情热病而热昏了头，丧失了这样的自我。如果女人以自己视域的`限度要求男人对爱卑微，那么不放弃自我要比一时的顺从、一时的满足女人的虚荣心〈女人认为是男人对自己爱的表现〉可贵得多，以后她会知道，这样的坚持才是真正对她负责〈我相信，女人总是要男人来引导的〉。

帮助你以牙还牙不过是个纯粹的世俗，一种非理性，它可以体现在亲情中〈如果亲情是世俗互相践踏中的一个自保单元的话〉，但爱是精神性的，不然，为何要为你拔刀相助，难道爱是一种图谋？尽管我说的爱是一种稀有的东西。

可是爱又无力为所爱的人去挡住世俗的伤害，那是整个人性的问题。想一想，连乌托邦幻想的运作都失败了。世俗与爱的悖论正是爱之失落的根源。

爱要摆脱苦难，哪怕是个别的、心灵的沟通表达领悟救治，它也与思想上还原真实相悖；爱又要在苦难中得以显现，也就是说，苦难是爱的土壤，这又与摆脱苦难相悖。只因为苦难才是根底性的！

以为爱就是对方自私地帮自己对付他人、以牙还牙 --- 作为纯世俗的要求，这已经伤害了爱，注定了彼此之间没有超出性的真爱。很多女人就喜欢顺从的男人，为此而感动，所谓〝女人错了也要男人恭维是对的〞，这种自我中心不是爱，尽管一些女人把它当爱来要求男人。

女人很容易把世俗的要求当作爱或当作理想的爱，并为失落而忧伤企盼，这是爱的误区与盲点。

同样，以自以为是的观念作为自己的尊严，对任何批评都认为是冒犯，这恰恰是对爱的伤害。他错过的不是一个人，而是一种还原真实的思想。殊不知，平凡的人多的是，但思想者极少。

时下，一些女人总爱讨论擦肩而过，完全不知一个人与一种思想的区分，她们也不知在重复的苦难中需要还原真实的思想，这种反思能力远远比无数无思的个人珍贵，所以她们会永远重复错过，永远没有结果没有最后的归属。除非放弃爱，满足物欲和虚荣心，得到体面的同时也得到空虚无聊。

篇7：喜欢与爱心情随笔

喜欢与爱心情随笔

喜欢是心动是偏执

也许爱情是一部忧伤的童话

惟其遥远与真实

惟其不可触一摸与欠缺

方可成就起璀璨与神圣

放弃一个很爱你的人，并不痛苦

放弃一个你很爱的人，那才痛苦

爱上一个不爱你的人，那是更痛苦

若是有缘，、空间都不是距离

若是无缘，终是相聚也无法会意

凡事不必太在意，更不需去强求

就让一切随缘吧。。。

逃避，不一定躲得过

面对，不一定最难过

孤独，不一定不

得到，不一定能长久

失去不一定不再拥有

可能因为某个理由而伤心难过

但，你却能找个理由让自己快乐

恋爱无非是要快乐

两个人不能快乐，不如一个人快乐，

两个人痛苦，不如成全一个人快乐。

爱，是一种感受，即使痛苦也会觉得

爱，是一种体会，即使心碎也会觉得甜美

爱，是一种经历，即使破碎也会觉得美丽

有些失去是注定的，有些是永远不会有结果的

爱一个人不一定就能拥有，

可，我就是抹不去你在我心中留下的点点滴滴。。。

爱一个人不孤单，想一个人才孤单

静静的'想念，孤独的享受

放开天上的云朵，抛开遗留的誓言

喜欢一个人，失去了，就像丢掉自己心爱的物品

虽然遗憾，但是不会痛

爱一个人，失去了，就会留下一个伤口

永远都会隐隐的痛。。。

不要因为寂寞而错爱

不要因为错爱而寂寞一生

有一种叫做沉默

我们之间，我的内心深处

那一份，从此不会再提起。。。

或许，只有在难得最远的时候，

才能把曾经走过的那段日子

看得最真切、最清楚。

篇8：爱与哀愁心情随笔

爱与哀愁心情随笔

谢谢你的冷漠，让我学会了坚强。无数次依恋与你的怀抱，甘心将自己变成一只小鸟呆在你心房的笼内。可是我们的感情经不起时间的推敲，只要你一生气就会有暴风骤雨席卷满屋。

空气里处处弥漫着呛人的火药味，我无声的流着泪，你则继续着暴跳如雷，曾经积聚在心里的那些忧伤已然沉淀到了心底，如今又积极的聚拢了过来，争看激烈的战事。

再也回不去的从前，再也没有了的爱，如此相互的不信任，又怎会有厮守一生的幸福？我虽然表面平静，内心的斗争却在相互厮杀，一片片的将我的心撕裂，让我本已破碎的心更加千疮百孔……

错、错、错，又是谁的错？把手机置于关机状态，不想喝任何人联系，也切断了一切外界的音讯，每一次的争吵过后便是一次心的伤害。吃着你做的蛋炒饭，因为时间放得太久，蛋炒饭变得又冷又硬又干，一如你冰冷的心，被岁月侵蚀得已无任何热情。

泪水再一次哀伤的滑过我憔悴的脸，明白的告诉我，真正的冬天即将来临。曾经我喜欢牵着你的手，我天真地以为，牵住了你的手就牵住了我一辈子的幸福。爱的'时候，我更喜欢投入到你宽厚的怀抱里，我固执地认为，抱住了你就抱住了我的整个世界。

可是我错了，每一个人都是独立的个体，是我太依恋于你了，让你累了、困了、倦了……哀愁的时候，你独自喝着爱情的苦酒，抽着苦涩的烟。在烟雾的缭绕下，我看不清你的真实。我将自己置身于氤氲中，电视里空洞的对白让彼此觉得刺耳。

我关上房门，让所有的不快掩盖在门的厚重中，一个人静静地喝着苦茶，强迫自己进入书本的境界。如此，让冷战继续，我和你需要的都是时间的医治，且让伤口慢慢愈合……

篇9：爱与责任演讲稿

各位领导，各位老师，大家好!

我是xx小学的一名老师，今天，我给大家演讲的题目是——大爱铸师魂。

人世间，拥有最多热爱孩子机会的崇高职业，就是教师。为了这份浪漫与美好，我毅然地选择了“人民教师”这一伟大而崇高的职业，走上了教书育人的三尺讲台。在年复一年的教育教学中，我越来越深刻地感悟到，教师肩负着教书育人的使命，这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量。

“用心灵的灯塔照亮学生，让学生的心飞翔起来。”这一句座右铭，时刻激励着我在教师这一平凡的岗位上，默默地奉献着自己的青春和才华。

我的学生王x，长期与爷爷奶奶生活在一起，父母为了生计，长期在外打工，孩子从小缺乏关爱，他的性格十分孤僻，时常发呆，学习成绩很不理想。为此，我经常找他谈心，给他鼓励，给他关怀，辅导他学习。渐渐地，王x变了，变得开朗活泼了，变得积极上进了，变得勤奋自信了，有一次捡到了一百元钱，便主动交给了老师，还给了失主。学校领导在表彰大会上表扬她，她笑了，脸红红的，像朵初开的花。成了班上学习成绩突出的第一名。

我的学生赵x，是去年下学期转学来的。他一身的坏毛病，学习成绩差的就更不用说了。对于这样的学生，我给了他特别的关注，用心寻找他身上的闪光点。我发现他关心集体、劳动积极，头脑机灵，思维敏捷，于是就选他当劳动委员，以此来树立他的自信心。他担任劳动委员后劲头可大了，工作认真负责，班上每天的清洁都由他来安排。每天放学后，他都能主动留下来管理，并帮助别人打扫。在他的带动下，我班的清洁评分在学校总是位居第一。我时常利用课余时间给他复习功课，耐心地辅导他学习，鼓励他在学习上的每一个小小的进步。渐渐地他的学习成绩突飞猛进，后来的每一次考试，都能达到优秀。

爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。我深深地懂得，一个教师只有具备了爱心、耐心和责任心，才能用真情唤起真情，用人格影响人格，用爱心培育爱心，用心灵照亮心灵，才能为社会培育出一批又一批的有用之才。

近两年的教育教学生涯，我勤勤恳恳，把爱奉献给了我的学生、我的事业。回顾过去，我无怨无悔。展望未来，任重而道远。我在心里默默发誓：任凭岁月无情，世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这盏希望之灯，共同树万世之师表，铸不朽之师魂!“春蚕到死丝方尽，我的演讲完毕，谢谢大家!

篇10：爱与责任作文

当你惊诧于珍珠的圆润华美、晶莹剔透时，你可知道蚌忍受了怎样的苦痛，才将一颗沙孕育成绚丽的珍珠？责任就像心灵的沙粒，它束缚了我们的行动，限制了我们的自由。但终于有一天，你会惊奇地发现，它已经成为了一颗珍珠，给我们的生命增添了无限的光彩！

很小的时候，我喜欢坐在爸爸的肩膀上，让他把我扛得高高的。记忆中他的肩膀好宽好宽，会让我感到贴心的踏实。那时，我就常常想：要是一辈子呆在上面不下来，该有多好啊！

记得我曾经很傻气地问爸爸：“为什么你的肩膀这么宽呢？”他笑笑说：“因为责任很重啊，我要把它们都扛起来。”他的声音很厚重，给人一种很有力量的感觉。而此后，我就再也没有坐过爸爸的肩膀了，因为我怕把它压坏了。

后来，我稍大一些，又和爸爸谈到这个话题。知道我的幼稚想法时，他说了一句令我终身难忘的话。他说：“其实有责任也是一种幸福，因为它与爱同行。”

我抬头，却捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什么，就那样定定的，望着未知的远处。那是什么？我猜想也许是爷爷奶奶，也许是妈妈和我，也许是社会，也许是人生。然后我就看到从他的脸上溢出微微的笑。他的那个样子，竟让我有一种想要替他承担的冲动。慢慢地我长大了，我开始在生活洪流中体验到属于自己的责任。

感慨于范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。他心怀责任，虽未作宰相，但其成就和名声，仍不逊于史上任何一位身居相位的人。

渐渐地我明白了一个道理：随着时间的流逝，境况的改变，责任也不可能一成不变，它需要我们保持清醒的头脑。我懂得了，爱与责任同行，人生要肩负责任，去播种爱，才会收获幸福。

我明显地感到自己的肩膀变宽了，却一点都不疼。

篇11：爱与责任作文

一部好的电影，不会随着时代变迁而被人遗忘。如果给我一张票，我会毫不犹豫地投给它，一部让无数观众为那真挚而凄美的爱情唏嘘叹惋的电影：TITANIC。在这部与我同龄的电影中，男女主角那种追求真爱的信念唤醒了我内心的沉寂，深深感动着我。

身为“高穷帅”的Jack在那样一个年代，与有着贵族血统的Rose没有任何结成姻缘的机会，这或许注定了二人的爱情终成悲剧。此时的Rose早已陷入了一场“包办婚姻”，为了反抗，她偷偷走上甲板准备跳海自杀，却被Jack所救。Jack带她参加下等舱的舞会，为她画像，他们双双坠入爱河。不过这份甜蜜没有持续多久，二人就面临了一次生离死别的考验——沉船。Jack将从一位善良老妇人那得到的救生衣罩在了爱人的身上,并嘱咐自己的爱人要好好活着，自己却沉入了冰冷的大西洋。Rose从未忘记过Jack，不仅因为Jack让她的心灵重生,也因为她的`生命中有过这样一段凄美的爱情。

影片中还有一处细节让人深思,在船沉没过程中,有一个人抛弃了他的船员，混在妇女儿童中活了下来。与之形成鲜明对比的是一位妇人，将自己的救生衣送给Jack和Rose，自己却葬身汪洋。人性的美丑善恶被这部影片表现得淋漓尽致。

透过影片，我看到了Jack与Rose令人向往的真爱，也看到了生死离别时生命火种的传递，更看清了担当与责任的重要。不朽的Jack和Rose，不朽的爱与责任的交织，将永远定格在我的心中。

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