班级管理的核心：全面育人

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篇1：班级管理的核心：全面育人

班级管理的核心：全面育人

班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。家长们把孩子送到我们学校，就是想让他们接受到一流的教育，他们不仅想给孩子一流的学习环境，让孩子们学到先进的科学文化知识，还要让他们在性格、修养、办事能力、交际能力等各个方面都能获得长足的进步。为此，在这三个多月的班级管理中，我的核心工作就是全面育人，充分发挥学生的自主管理意识，突出学生的人文性管理，使学生既受到严格的行为规范的约束，又能在轻松宽容的氛围中充分展现自己的个性特长。让所有的同学从身边做起，从小事做起，全面提高自身素质。     一、培养独立意识。七年级（1）班有33为同学，每一个人都是父母的心头肉，家长们非常地疼爱他们，但是为了他们将来能立足于竞争日益激烈的未来社会，他们毅然决定把自己的孩子送到新东方这所全日制寄宿学校，就是为了培养他们的独立自主意识，因为他们明白温房里长大的花朵是禁不起风雨的洗礼的。因此，在开学初期，我非常注重孩子们独立意识的培养，让他们学会洗衣服，学会整理床铺，学会整理自己的抽屉柜子，学会如何展现自我,学会与他人的交际，学会如何生活在集体当中。结合学校在九月份举行的“解决问题我能行”活动，大张旗鼓地抓好个人的自主管理，提高他们的自理能力。在活动中增强他们的自主意识,提高他们的自立能力。有些同学自理能力差一点，并不是他们不想搞好，而是不知道该怎么做，这时就需要老师手把手地教他们。经过一段时间的强化训练，孩子们的自理能力有了较大幅度地提高。周啸晨同学是一个非常内向的孩子，刚进校时，他不善言谈，自己的内务整理能力也不强，但他有一股韧劲，有不服输的精神。通过自己的奋斗，最终被同学们选为“进步最大的学生”，他叠的被子成为全班乃至全校的样板。当然，其他同学的`进步也比较大。马君同学卫生习惯大有好转。成功、朱宸逢整理自己内务的能力有了很大程度的提高。李琨、沈月强、曹雨、曹阳等人的进步受到了班级表扬。在这儿我特别要提出的是施雨菡同学，她刚来的时候，很不适应这里的生活，她的父母非常担心，但是她总是宽慰她的父母，说自己在这儿生活得很好，在她自身的努力下，很快就适应了这儿的学习和生活，并迅速成为班级自我管理中的佼佼者。      二、养成劳动习惯。我们这一群孩子都是在父母的关爱下长大的，有些同学很少参加劳动，比较容易产生一些惰性，这不仅不利于他们的学习，也不利于他们的成长。因为他们不知道父母工作的艰辛，不理解父母在他们身上寄予了多大的期望，当你把一切都给予了你的孩子，他却不知道珍惜，这是多么悲哀的事情呵。而改变他们的认识需要多方面地努力，但我认为劳动可以让他们体味到父母工作的不容易。当然，有时他们不是不懂事，而是没有亲身地体会。所以，我非常注重他们劳动习惯的培养，尽管他们的劳动只是扫扫地、擦擦窗户。通过这些有可能使他们出汗的劳动让他们体会父母工作的艰难，从而更加珍惜现在所拥有的一切。通过劳动也可以培养他们的吃苦耐劳的精神，磨练他们的意志，提高他们的能力。在平常的劳动中，涌现出许多好人好事。刘子祥同学有一次晚自习下，路经垃圾桶旁边，看到垃圾桶周围全是垃圾，他没有熟视无睹，而是主动弯下腰把垃圾捡起来放到垃圾桶里，由于垃圾太多，垃圾桶装不下，他又不怕脏、不怕累，把所有剩下的垃圾送到相隔五十米远的垃圾桶里，尽管累得满头大汗也没顾得上擦。正是由于他爱劳动，受到了学部的表扬。徐礼建同学任劳任怨，每天都是第一个到班上，开灯，开窗户，晚自习下也是最后一个走，负责“五关”。正是他默默无闻地劳动，使我们班在日常评比中，从没有因为“五关”没关而扣分，他为班级所做的贡献受到了同学们一致好评。还有陈振眉、肖竞、孙竞、陈黎姿、杨一蕊、孙瑶等一大批同学，他们积极参与班级劳动，从而养成了较好的劳动习惯，这也正在改变着他们的态度、性格和人生观。       三、强化竞争意识、突出合作精神。当今社会是一个竞争的社会，如果没有竞争意识是很难在社会上立足的，为此，我通过学校开展的一系列活动培养他们的进取心，如秋季运动会、万圣节、广播操比赛、各类兴趣小组，在活动中我鼓励每一位同学参加，精心组织，全面指导，使许多同学在活动中受到了激励，得到了发展。当然，社会是由人组成的，在学习与生活中离不了相互间的协作，突出合作精神非常有必要，因此，我非常注重同学间的互帮互组，强化集体意识，突出他人意识、服务意识。当然，在各项活动中，充分发挥班干部的作用是必不可少的，因为他们是班级的中坚力量，他们的模范作用对增强集体凝聚力至关重要。因此，在选举这些干部时，我坚持做到：人人参与竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众基础。我们班的吴苑同学作为班干部之一，无论是生活习惯还是学习习惯都非常的优秀，刚入学参加军训时，由于她的身体瘦弱，训练不久就昏倒了，但经过简单治疗后，又咬紧牙坚持军训了，她的归队引起了同学们阵阵掌声，钦佩她的坚强。在学习上她有着良好的学习习惯。上课不但听讲认真，而且善于钻研，有时课上时间不够，她就课外去钻研。她不仅学习成绩优异，而且善于帮助别人。作为数学课代表，大凡同学不懂的问题是有问必答，不管自己有多忙，真是一位品学兼优的好学生。榜样的力量是无穷的，通过部分来带动全班，这样既树立了班干部在全班的威信，又强化了集体意识。对他们既严格要求又大胆压担子，也处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促进的。特别在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的机会，并积极参加他们的活动；强化班级的纪律与卫生的管理，卫生值日明确到人，制度化地安排好每天的卫生劳动，正是这样的强化管理，才使我班的教学区、生活区的纪律卫生等方面的成绩不是第一，就是第二。这一学期内，我班在参加学校组织的大型比赛中获得了较优异的成绩。学期初军训汇演荣获第三名，首届中学生广播操比赛中荣获第二名，“解决问题我能行”活动中荣获初中部唯一的“最优秀班级”的荣誉称号。通过这些竞赛，不仅增强大家的集体观念和竞争意识，更使我班的班风、学风有了质的飞跃。      当然，在这三个月的班级工作中还存在一些不足的方面，如我班总体的学习成绩与我们的目标有一定的差距。部分同学在学习的勤奋程度上还有所欠缺。部分同学学习十分认真，但学习方法还要进一步的更新和提高。还有部分同学成绩有所上升，可自己的最大学习潜能没有充分发掘。极少数同学学习困难需要继续帮助克服，个人自理能力还需要进一步强化，自身的服务意识和他人意识还有待于突出。个别班干部的模范带头作用还需要强化。总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，但只要抓住“全面育人”这根主线，在实践中不断探索总结行之有效的方法和经验，我们的班级管理工作的水平会不断跃上新台阶。

篇2：班级管理的核心：全面育人

班级管理的核心：全面育人

班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）和教学的各项任务起着举足轻重的作用。家长们把孩子送到我们学校，就是想让他们接受到一流的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），他们不仅想给孩子一流的学习环境，让孩子们学到先进的科学文化知识，还要让他们在性格、修养、办事能力、交际能力等各个方面都能获得长足的进步。为此，在这三个多月的班级管理中，我的核心工作就是全面育人，充分发挥学生的自主管理意识，突出学生的人文性管理，使学生既受到严格的行为规范的约束，又能在轻松宽容的氛围中充分展现自己的个性特长。让所有的同学从身边做起，从小事做起，全面提高自身素质。

一、培养独立意识。七年级（1）班有33为同学，每一个人都是父母的心头肉，家长们非常地疼爱他们，但是为了他们将来能立足于竞争日益激烈的未来社会，他们毅然决定把自己的孩子送到新东方这所全日制寄宿学校，就是为了培养他们的独立自主意识，因为他们明白温房里长大的花朵是禁不起风雨的洗礼的。因此，在开学初期，我非常注重孩子们独立意识的培养，让他们学会洗衣服，学会整理床铺，学会整理自己的抽屉柜子，学会如何展现自我,学会与他人的交际，学会如何生活在集体当中。结合学校在九月份举行的“解决问题我能行”活动，大张旗鼓地抓好个人的自主管理，提高他们的自理能力。在活动中增强他们的自主意识,提高他们的自立能力。有些同学自理能力差一点，并不是他们不想搞好，而是不知道该怎么做，这时就需要老师手把手地教他们。经过一段时间的强化训练，孩子们的自理能力有了较大幅度地提高。周啸晨同学是一个非常内向的孩子，刚进校时，他不善言谈，自己的内务整理能力也不强，但他有一股韧劲，有不服输的精神。通过自己的奋斗，最终被同学们选为“进步最大的学生”，他叠的被子成为全班乃至全校的样板。当然，其他同学的进步也比较大。马君同学卫生习惯大有好转。成功、朱宸逢整理自己内务的'能力有了很大程度的提高。李琨、沈月强、曹雨、曹阳等人的进步受到了班级表扬。在这儿我特别要提出的是施雨菡同学，她刚来的时候，很不适应这里的生活，她的父母非常担心，但是她总是宽慰她的父母，说自己在这儿生活得很好，在她自身的努力下，很快就适应了这儿的学习和生活，并迅速成为班级自我管理中的佼佼者。

二、养成劳动习惯。我们这一群孩子都是在父母的关爱下长大的，有些同学很少参加劳动，比较容易产生一些惰性，这不仅不利于他们的学习，也不利于他们的成长。因为他们不知道父母工作的艰辛，不理解父母在他们身上寄予了多大的期望，当你把一切都给予了你的孩子，他却不知道珍惜，这是多么悲哀的事情呵。而改变他们的认识需要多方

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篇3：全面预算管理为核心的内控体系构建论文

一、引言

近些年，随着市场经济的发展以及经济贸易全球化的影响，各类企业都面临着严峻的市场竞争压力，要想提高竞争优势，企业必须积极更新管理模式。所谓以全面预算管理为核心的内控体系就是指在企业的各项经济活动中贯彻风险评估与风险防控的理念与管理，首先，管控企业的风险对象，包括市场需求风险以及客户信用风险等；其次，规避企业运作的整个生产流程中风险，即在事发的前、中、后由相关的部门进行监督管理；最后，将企业各主要部门联系的统一有机整体的管控，主要是有效整合企业的人、财资源，并实现有效信息资源的共享。市场竞争日益激烈的最终结果是企业价格优势的竞争，而完善的内控体系有助于减少不必要的浪费，因此构建以全面预算管理为核心的内控体系是现代企业提升竞争优势与长期发展的必然选择。

二、构建以全面预算管理为核心的内控体系的必要性

（一）实施全面预算管理的必要性

全面预算主要是对企业的经营计划、业务目标以及客户群体等进行合理编制，并以编制为基础进行管理和控制，与内控相结合可提升企业项目预算的执行力，从而有助于降低企业经营的财务风险。因为预算的编制工作是由专业的财务以及审计编制人员完成的，因此会充分考虑到市场前景以及供求关系等各方面的因素，从而避免了企业盲目开展经济活动而蒙受不必要的经济损失和资源损失。其次有预算必然有绩效评价，完善的绩效评价机制一方面有利于提升员工的积极性，以创造更大的价值，另一方面可及时对各项预算及规定进行成果反馈，便于企业管理者了解运作状况，并进行合理调整，也增强了内控的可操作性与有效性。

（二）构建企业内控体系的意义

内部控制不仅是对企业内部环境的控制，对于市场需求、企业经济活动等方方面面也有重要意义，因此完善的内控体系有助于企业充分发挥企业内部的人、财资源，从而提高企业在市场中的竞争优势。有效的内部控制可保证企业流通资产以及固定资产的相对平衡，并运用一定的经济约束手段使各项经济活动合法、有序地进行。再次内部控制能够有效地将企业各部门、各环节联系起来，从而提高资源的整合效力，便于预算管理的执行，因此内控与预算是相辅相成的，构建内控体系必须以全面预算管理为核心。

三、企业内控体系所面临的问题

在企业市场经济的严峻局面下，我国各级政府都积极强调和强烈要求各地大中小企业积极改进固有管理模式，不断学习和效仿内控管理模式，以增强内控在企业管理与运营中的效力。目前大多数企业已经改革了管理模式，在其内部开始实施内控管理，但由于旧管理模式积重难返，导致具体转变过程中必然面临许多历史遗留问题。

（一）企业管理者对内控认识不足

由于不能正确认识到内控的重要意义，企业部分管理者从根本上不支持管理模式的更新，实施内控管理只是流于形式。在内控环境基础整体薄弱的基础上，管理者不正确引导，就会助长企业员工的不能遵守内控要求，使得各项经济活动不能被有效监督和管理。

（二）企业全面预算的执行力低下

造成预算执行力低下的原因一方面是企业尚未形成良好的预算管理模式，另一方面是企业预算与内控不相适应，二者在管理上可能上发生偏差。1.预算编制不到位阻碍了预算的执行预算的编制工作是决定预算能否顺利执行的重要因素，也就是说编制的合理与否严重影响预算的执行。现阶段绝大多数的事业单位都是依据财务报表的数据进行汇总整理，从而制定出预算编制，由于汇总量数据庞大，难度系数高，再加上监督部门未能对所有数据逐一核查，其次由于预算编制人员的经验不足以及时间不足，很可能出现经验推断而造成编制不力，而阻碍预算的正常执行，降低了预算的`执行率。2.预算调整过度灵活，约束力不足在经济市场主导下，市场环境变化日新月异，为适应市场环境变化以及满足政府要求，企业的预算编制不得不随时调整，这可能造成预算调整过于灵活，而缺乏科学性以及合理性，不仅会大预算的风险，同时也会使预算失去原有的约束力。3.内控制度下的预算监督机制不完善现代企业本身内控制度不健全，不能实现对预算执行的有效监督，还有的单位虽有完整的配套制度，但都流于形式，未能保证企业预算编制的有效贯彻。

（三）信息交流机制不健全

高效的信息交流机制对于企业内部控制体系的构建十分必要，因为实时的信息共享有助于整合企业的人、财资源，从而能够充分发挥企业的有形与无形资源；其次有效的信息网络还有助于联系企业各个部门，从而实现各个环节的无缝隙链接，可以减少很多企业生产运营中的漏洞。但目前大多数企业内控管理的基本情况是，尚未形成良好的信息交流平台，即不能实现有效的信息共享。信息系统也处理外部的活动、环境等相关信息，外部信息获取不力就会大大增加企业的财务风险和经营风险。

四、构建企业以全面预算管理为核心的内控体系的策略

（一）提高企业管理者对内控管理的正确认识

企业要实现内部控制，首先企业管理者应对内控机制做出正确认识，平衡好个人利益与集体利益，正确认识到内控机制对于权利的约束，从企业集体的利益出发，带头加强内控管理，倡导并监督内控彻底贯彻到企业活动的各个环节与流程。此外，企业的管理者必须将内控与全面预算结合起来一把抓，全面预算既涵盖经济指标又包括非经济指标，是一个复杂的管理体系，必须建立在内控的基础上。

（二）结合内控要求，完善并严格执行财务预算制度

1.制定科学全面的预算编制流程科学合理的预算编制是预算执行的重要保障，首先，全体员工都要积极参与到预算编制中来，积极出谋划策，降低编程人员的工作负担，并及时纠正预算编制上的不足。其次，财务内控要加强对财务数据的监督管理，保证财务汇总的真实性与可靠性。2.增强预算执行的约束力针对国家在政策制度方面的调整以及内控制度的相关要求，企业应积极修改和调整现存的财务制度，形成对单位日常运行及具体活动的强有力约束，并为预算执行及调整提供制度保障。此外，企业内部由上而下都要严格按照制度办事，杜绝预算滥调及经费滥用现象，违规者应予以一定的惩罚。3.完善预算的内控监督机制构建企业内控体系有效的监督机制必不可少，首先应形成对企业预算的动态监控，增强内控制度的监督职能；其次在企业内部形成自我监督以及相互监督，再次注重对预算执行人员、流程、收支等的全面监督。对于影响预算执行的各类事件，注意权责划分，并纳入预算绩效评价制度，避免流于形式的监管。

（三）健全信息交流机制

为保证信息畅通与共享，企业应积极更新信息系统，从而以先进的信息手段保证企业运作的高效化和透明化。首先企业管理者要利用信息网络确保财务信息的可靠性，加强企业各部门信息交流与沟通，以整合内部人、财资源，从而提高内控的执行效力，再次增强外部信息的获取能力，便于管理者及时调整项目计划。五、结语当前企业内控普遍存在效力低下的问题，除了管理者以及环境因素的影响，企业内部在制度上必须借助于全面预算管理手段增强内控的可操作性与落实程度。内控体系与预算管理虽为两大体系，但是二者只有结合起来才能发挥出“1+1>2”的效果，任何一方缺失都会导致另一方也无法顺利执行。

参考文献：

[1]蒋瑞贞.论以全面预算管理为核心的企业内部控制体系构建[J].中国市场,2014(43).

[2]傅洪峰.以全面预算管理为核心构建企业内控体系漫谈[J].中外企业家,2015(06).

[3]陈俊.以全面预算管理有效构建企业的内部控制体系[J].商场现代化,2013(15).

[4]张红雁.试论如何合理通过全面预算管理构建企业内部控制体系[J].经营管理者,2013(12X).

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