下面就是小编整理的关于病句复习教案，本文共11篇，希望大家喜欢。本文原稿由网友“页里”提供。
篇1：关于病句复习教案
1.一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。(多项定语语序不当，改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授)
2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。(多项状语语序不当，改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着)
3.他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。(分句间次序不当)
4.我们认真研究听取了大家的意见。 (词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”)
5.学生、领导、老师都参加了开学典礼。(应改为“领导、老师、学生”)
6.试看山花烂漫开遍了原野。(应将“山花烂漫”改为“烂漫山花”才能与后面“开”配搭)
7.故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。(这“文物”究竟什么时候“出土的”?按原句表述，则为“两千多年前”，实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展出了”后。)
8.这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。(递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”)
9.对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着,(应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”)
10.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开了美国情报史上特大的 在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。
11.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝.(上海)
12.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。
13.由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布的出口 深受各国顾客的欢迎。
14.先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然 没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。(93年)
15.微软拼音、双拼、全拼、智能ABC及郑码等输入法，是电脑用户 中很受欢迎的中文输入法。
16.我国棉花的生产，长期不能自给。(定语和中心语的位置颠倒，“棉花的生产”应为“生产的棉花”)
17.广大青年表现出无比的进行改革的热情。(把实语放在状语的位置上，将“无比”的调至“热情”前)
18.应该发挥广大青年的充分的作用。(把状语放在定语的位置上，将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”)。
19.展出几千年前刚出土的文物。(多层定语语序不当，应将“几千年前”调至“文物”前后的“的”)
20.我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(多层状语语序不当，应将“任意”调至“欺侮”之前)
21.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。(关联词语位置不当，“他”应移到“如果”的后面)
22.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(主客颠倒，中国青年对奥斯特洛夫斯基的。)
篇2：关于病句复习教案
复习要求：
1、让学生掌握常见病句的类型。
2、让学生掌握修改病句的方法。
3、让学生正确地使用修改符号修改病句。
4、让学生懂得修改病句的原则。
复习重点：指导学生用正确的方法修改病句。
复习难点：分析病句的病因。
复习时间：一课时
复习过程：
一、用修改符号修改这段话。
今天，三个212班的同学约我去看丁大爷。丁大爷今年大约肯定72岁，他身穿一件蓝上衣和一顶灰帽子。他提起了过去的往事。原来，在解放战争中，他经常为前方送小麦、玉米和粮食，不知走过了多少地方。所以他四次获得“劳模”。他还教育我们：“我经历过两个新旧社会，深知幸福生活来之不易。你们可要好好爱惜。”
二、总结。
1、常见病句类型：
①、用词不当 ②、语序不当 ③、前后矛盾 ④、成分残缺
⑤、搭配不当 ⑥、重复哆嗦 ⑦、分类不当 ⑧、表意不明(有歧义)
2、修改病句的方法。
①、读。读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。
②、找。找准病因，辨清病句的类型，以便针对病因，进行分析、修改。
③、改。运用修改符号，进行删、增、换、调。即删去多余及错误的词语、使句子简明;补上句子残缺成分，使句子完整;替换有关词语，使用词恰当;移前挪后，调整词语位置，使语序正确。
④、读。再一次读，检查性读。
3、修改病句的原则。
①、修改尽量少。
②、愿意要保留。
三、练习、巩固。(利用学生好胜喜鲜的心理出一些闯关拿证分层次的习题)
1、初级医师证。
①、古代中国是四大文明古国。
②、上课时，全班同学专心致志地、聚精会神地思考问题。
③、《匆匆》的作者是著名作家朱自清写的。
④、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
⑤、昨天，五个株洲的小朋友来我校参观。
⑥、因为老舍先生爱花，而且养了许多花。
2、中级医师证。
①、在共产党的领导下，我国的国际地位不断增加。
②、我们肩负着建设祖国和保卫祖国。
③、语言通顺，这是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
④、小丽和小芳站在树旁，她对她说：“树好高啊!”
[关于病句复习教案]
篇3：辨析病句复习教案
辨析病句复习教案
教学目标：
1、掌握病句常见类型
2、熟悉考点
3、通过例题掌握方法
一、病句的类型
《考试说明》规定的病句类型为以下六项：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。这六种类型的病句，作一分析和归纳，可分为以下三种：
1、语意性病句。
语意性病句指句子的意思表达不确定、不明白，通常称为“有歧意”，主要指“表意不明”，有时语序不当也会表意不确定、不明白。表意不明，与汉语词语的多义性有关。如“学习文件”，在没有具体语境的条件下，它可以认为是一个动宾短语，也可以看作偏正短语。两者的意思就很不相同。语序不当，如“考试才进行了30分钟，就有人陆续交卷了”，这一句中，“有人陆续交卷”是什么意思？是“有人”一会儿交一张试卷的意思，这显然是不合情理的，因为它语序不当。应该说成“就陆续有人交卷了”。
2、语法性病句
语法性病句包括搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语序不当等。这类病句之所以被认为是病句，主要是不符合一般的语法规则，不符合汉民族语言的表达习惯。
（1）搭配不当。它包括主语和谓语搭配不当，动词谓语与其宾语搭配不当，修饰语与中心语搭配不当等。
例1：①某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。
②今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
本例前一句有搭配不当的语病。“新产品”是可以与“研制开发”搭配的；而“新技术”却不能“研制”，只能用“研究”；“新工艺”也只能用“研究”，而不能用“研制”。句句也有搭配不当的毛病。“3000多名消防官兵”“放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上”是正确的；而“21辆消防车”“放弃休假……”便是主语与谓语搭配不当。
（2）成分残缺或赘余。成分残缺是指该有的成分却没有出现，这是指缺主谓、谓语和宾语这些骨干成分，而不包括修饰成分；赘余，即冗余、多余，通常表现重复累赘。
例2：①这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
②为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术训练班。
③不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正解决，其根本原因是党风不正在作祟。
本例句①的主语是“工厂”，它能不能作“三次被授予优质产品称号”这一分句的主语呢？显然不能，这里缺少主语“产品”。从全句说，是犯了偷换主语的毛病。句②“全面推广”什么呢？“推广喂猪”这是说不通的，句中缺少了动词“推广”的宾语，应补上“（的）”经验“（的）做法”之类，以作为“推广”的宾语。句③犯了成分赘余的毛病，应该删去“在作祟”这三个字。
（3）结构混乱
结构混乱也称为句子杂糅，即把不同的句式、不同的表述方式糅合在一个句子中，造成了结构混乱。
例3：①这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
②《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
这两句都有结构混乱的毛病。句①的主语是“学员”，可以说“学员除……外，还有……教师、学生和科技工作者”；也可以换一个说法，即“短训班除……参加外，来自……也参加了学习”。而句①把这两种句式杂糅在一起使用，势必造成了结构的混乱。句②也犯了杂糅的毛病。我们可以说“深受……欢迎”，也可以说“深为……所欢迎”，而句②把这两种表示被动的格式掺杂糅合在一起，造成了结构上的混乱。
3、逻辑性病句
“不合逻辑”就是指逻辑性病句。通俗说来，所谓逻辑性病句就是不符合事理。主要有概念使用不当、判断不当、推理不当等情况。
我们知道，概念（词语）之间的关系是多种多样的，有并列关系、交叉关系、种属关系等，只有并列关系的概念可以并列使用，交叉关系、种属关系的词语都不能并列使用，否则不合逻辑。如：“我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。”本句在概念使用上有多处不合逻辑，“杂志”就是“刊”，因此“报刊”和“杂志”不能并列，应改为“报纸、杂志”或“报纸、刊物”；再则“报刊、杂志”本身也是“出版物”，它们之间不能并列，应在“出版物”前加“其他”。从逻辑上说，本句犯了种概念和属概念并列的错误。
判断不当，主要表现为自相矛盾、误用多重否定，包括误用反问句。
例4：①经过刻苦努力，他在期末考试中取得了各门功课平均都在90分以上的好成绩。
②睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
③雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
本例三句都有不合逻辑的毛病。句①中，究竟是“平均”在90分以上，还是“都”在90分以上？“平均”与“都”连用自相矛盾，应根据实际情况删除其中的一个。句②的“忌”，禁忌，通俗地说就是不能这样做，该句前有“三忌”作总领，每一分句有“忌”和“不可”作两次否定，意思说反了，应删除三个“不可”。句③误用了反问句。反问句“谁……呢？”应是肯定句表示否定义，否定句表是肯定义。句中提到“现在仍需要学习雷锋”应是肯定的，而句中使用“否认……不”的双重否定，等于肯定句，结果句子就表示了否定的意思。正确的表述应该删除句中的“不”。
推理不当，主要表现为在复句中误用关联词语，滥用因果关系，这一点留待以后再讲。
二、命题的特点
1、侧重于语法性病句的辨析
《考试说明》规定的六类病句中，有四类属于语法性病句，这是侧重于语法性病句辨析的命题依据。再从若干年来的试题看，虽然偶或出现语意性病句单独命题的情况，但大多数辨析病句只有一道试题。这一道试题中，三个错误项，一般为两个是语法性病句，一个为其他病句。这从后文所举的试题中可以看得很明显。不过，在高考试题中的语法病句，一般句子都比较长，语病比较隐蔽，不是很容易发现的。
2、语言材料多来自现实
高考试题中的病句，极少是命题者自己编拟的，多来自报刊，也有学生作文中的病句。这就决定了病句的语意材料是现实的，与人们的社会生活密切相关的，大而至于国际上的重大事件，如美国在海湾地区的行为，日本的对外政策，俄罗斯的改革，小而至普通民众的日常生活、学生的校园生活，都有涉及。这一方面让学生看来较为熟悉，内容上不会有陌生感，另一方面也会带来辨别的困难，误以为报上就这么写的，平常就这么说的，不会错。其实现在报刊上、电视节目主持人说的话中，病句是不少的，要留心辨别。譬如“先河”一词，古代帝王先祭祀黄河，后祭祀海，以河为海的本源，后来称倡导在先的事物为先河。可见只能说“……开先河”，而我们的报纸上常常会见到这样的标题：“……首开先河”，这在语法就是“赘余”，应该删除“首”字。
三、典型题分析
1、下列各句中，没有语病的一句是
A、随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利
益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
B、本栏目各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，
加以重新编排、组合和调色，进行再创作。
C、俄罗斯进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精
简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。
D、终身教育制度的建立，不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇
门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。
这是全国卷的第6题。本题四个选项的语言材料全部来自现实生活，每一句都比较长，有60字左右，语病比较隐蔽。A句的语病是成分残缺、意义不明。首先是“人类已进入……分成”不通，“进入”它个动词无宾语，应该加上“……的阶段”之类的词语作“进入”的宾语；其次是“并已开始……倾斜”这一分句缺主语。虽然这种情况有时可以承前省略主语，但这一句是不能用“人类”作主语的，而其实是“产权的归属和利益的分成”，可它并不是上一句的'宾语，一般说也不能使下一句承该成分而省略主语。这样最后一个分句的意思就不明确了。B项的毛病是结构混乱。全句如果保留“将各地电视台……，进行的再创作”，则全句缺少谓语动词，应在“将”之前加上“是”；如果不添加谓语，就应将“进行的再创作”中“的”改为“了”。C句的毛病可以说是成分残缺，或结构混乱。全句主要问题在“精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等”一句中，“包括”后面应加上“在内”。这三个有语病的项全是语法病句。本题的答案是D。
2、下列新闻标题中语意明确的一句是
A、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场
B、真正优秀的教师无一不是道德修养的模范
C、独联体国家看不上20世界杯足球赛
D、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨
这是全国卷第6题，答案是B。本题考查辨析“语义不明”的病句。A项表意不明，关键在“令”的宾语部分两个动词关系的理解。一是动宾关系，即明令禁止“取缔市场”的行为，也就是不要取缔药品交易市场；二是“禁止”和“取缔”并列，即不让药品交易市场存在。C项“看不上”有歧义，可以理解为“瞧不起”，也可以理解为“看不到”，故表意不明。D项的警方究竟对什么“表示愤慨”不明确，可以理解为对报案人“称”的表示愤慨，也可对“围观者坐视不管”表示愤慨，故语义不明。
四、解题的技巧
辨析病句，主要有方法和技巧：
1、凭借语感
平时对语言敏感并有良好的语言习惯者，对有些病句可以直接凭语感作判断，如上面举到的“政府有关部门明令……”一句；又如“为了防止这类交通事故不再放生，我们加强了交通安全的教育和管理”一句，一读就会发现“防止……不再发生”是不合逻辑的。
2、紧缩语句
这种方法就是对句子作结构分析，提取主干，寻找是否残缺或赘余；再分析修饰语与中心语的关系，寻找是否搭配恰当等等。如“文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明”一句，其主干是“文件作了规定和说明”，可见没有残缺和赘余，也无搭配不当。再看修饰、限制成分。“对……问题”这一作状语的介宾短语没有毛病。“从理论上和政策上”这一状语，孤立地看也没有语病。但是，一旦把它与“详细”和“深刻”联系起来看，就发现前后不照应，搭配不当，应该把“理论”和“政策”互换位置，使前后照应，搭配恰当。
又如“可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们”这一句，它的主语是“巨著”，“巨著未及完篇”没有语病；可是让“巨著”作“就过早地离开我们”的主语就说不通了。紧缩语句法主要用于辨析语法病句。
3、依据事理
这种方法主要用于辨析“不合逻辑”的病句。譬如“机器质量的好坏是保证生产安全的重要条件”一句，机器质量好可以保证生产安全，机器质量坏也能保证生产安全吗？可见本句判断不合事理。又如“由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中”一句，“日前”与“正在”自相矛盾，“日前”指今日以前，“正在”表示现在正在做。这两个词语连用不合逻辑。
还有其他方法，这里不一一说了。
篇4：病句类型复习语文教案
病句类型复习语文教案
巧妙识别病句的11种方法
所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语的表达规则，或违反了客观事理的句子，前者是就语法方面而言的，后者是就逻辑方面而言的。
中学生需要掌握的常见的病句类型有六种，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。
虽说这六种类型的病句都会考到，但在实际考试中，有几种常见的病句出错方式出现的频率是非常高的，因此值得大家特别注意。而这些错误，我们可以通过找标识来识别。
一、发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主语。
介词结构在句首易导致句子无主语。如
例1、通过读了徐迟的《黄山记》，使我受到一次深刻的美感教育。
例2、南北朝时期，由于北方民族的大融合工商业经济的发展，为隋统一全国创造了条件。
二、发现句中有并列结构，看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。
这里所说的并列结构，主要是指动词并列、名词并列以及形容词的'并列等。出现了并列结构，我们可以从是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当这三个方面去考虑：
例2、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率。
例3、我们要认真讨论并听取王校长的发言。
例5、要办好一个企业，仍旧需要充分发挥个人的才智，集体的力量和集思广益的效果。
例6、这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。
三、发现具有两面意思的词语，如“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等，看前后是否对应。
例7、一个关系到能否顺利择业的实际问题摆在他们的面前：必须会使用电脑，必须会驾车，外语必须达到四级以上。
例8、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。
四、发现句中有否定词，看它们是否因多次否定将意思说反了。
例9、由于管理混乱，监督无力，全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。
例10、谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。
另外，有一些动词本身就有否定的意思或起到否定的作用，它的后面往往不带否定词语，如果带了，意思就会截然相反，例如下面两个句子：
例11、为了避免不再发生考试作弊的现象，这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。
例12、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
五、发现句中有“对”“对于”“关于”，看它们是否混用或主客是否颠倒。
例13、关于这种侵害消费者权益的霸王条款，中消协将分别给予点评，及时曝光。
例14、克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。
六、发现代词，看是否指代不清。
例15、欧阳俊逸推开房门，看见哥哥和他的女朋友正在促膝谈心。
七、发现数词和表约数的词语连用，看是否造成矛盾。
例16、日本滋悬浮列车每公里成本达9亿元人民币以上，德国磁悬、浮列车超过4亿元，国内现有磁悬浮列车也在2亿元左右。
八、发现“是”表判断的句子，看主宾搭配是否恰当。
例17、他的籍贯是江苏海安人。
九、发现缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，犯了不符合逻辑的毛病。
例18、由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。
例19、这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成，从外观看，并不比玩具汽车大多少。
十、发现“不管”或“尽管”，看是否将两词误用。
例20、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。
十一、发现关联词，看是否出现关联词语搭配不当、关联词语错位等毛病。
例21、我们只有保持良好的心态，认真复习，就能在考场上正常发挥，取得好成绩。
例22、要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
篇5：病句专项复习
1 ( )
A、像照耀每一个城市一样照耀赫尔辛基的阳光因为空气层的清净而格外灿烂，520xx年古城的厚石砖路上，行人与出租车一律地流动着通向未来的电波。
B、美国的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑和深刻仇恨。
C、现在，许多青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识为标准去选择自己的伴侣。
D、鉴于动物有上述特点，我们可以预测，随着科学技术的不断发展，在未来的战争舞台上，将有越来越多的“动物兵”出现。
2 ( )
A、传销这一商品流通形式被禁止，这是应当的，因为这不符合我国国情。
B、抗洪英雄的代表受到中央首长的亲切接见和赞扬，并一起合影留念。
C、在营房传达室坐着的两位来探亲的人，是二排战士严卫国、王晓理的父亲。
D、主管领导同意占用耕地建房要给予必要的纪律处分。
3 ( )
A、对于普通人来说，每天喝温的或凉的白开水，能很快被人体吸收，补充机体所需的水分，促进新陈代谢，增强人体的免疫力，是一种方便简捷的美容和养生之道。
B、为了使教师能更有充裕地进行备课和科研，校领导对教师的教学.进修和科研的时间作了调整。
C、我省研制的食用菌，用棉籽壳、玉米芯、木屑、甘蔗渣以及麦秸、稻草作原料，菌质良好，价格低廉。
D、思想政治课，要把政治常识和培养学生良好品德结合起来。
4 ( )
A、在今后很长一段时间内，我国因为人口基数大，劳务市场劳动力供大于求的矛盾将长期存在。
B、前不久有一篇文章，具体地讲述了一个流氓恶棍在伏法前20xx年横行乡里的罪恶，其行径实在令人发指。
C、如果贵公司不能履行本协议中规定的义务，那么又有谁能担保我们之间的贸易不会出现逆转呢?
D、李老师退休前一年的夏天，学校特意安排他到疗养院去休养了半个月。
5 ( )
A、全球化经营已成为当今大公司的发展战略，而企业兼并则是它们调整经济结构和生产布局的重要手段。
B、蒿甲醚注射液系红细胞内期疟原虫杀灭剂，是抢救恶性疟的良好的抗疟药。
C、如果美国政府不履行它在中美贸易协定中所承担的义务，那么，任何人也不能肯定中美两国之间的贸易不会出现逆转。
D、“太平洋保险公司”主要参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
6 ( )
A、吉林、山西、安徽，分别召开工会代表大会，选举产生三省总工会领导机构。
B、吃一堑，长一智。每次灾害使人类遭受重大损失，同时也使人类提高对灾害的认识，汲取教训，增强防灾减灾的能力。
C、他未按学生会的决定，把比赛日期告诉给对方，以致产生了误会。
D、记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。
7 ( )
A、对于旧乐式，他一生都非常保守地并毫不客气地打乱使用，注入鲜活的活力和激情。
B、比赛起点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。
C、调查显示，我国近90%左右的青少年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。
D、十五年前，在第二届全国青年美展中，罗中立的《父亲》震动了全国美术界，也深深扣住了青年人特别是大学生的心。
8 ( )
A、我国农村人口占全国总人口的六分之五，土地宽广，地域辽阔，是我国工农业原料的基地。
B、“有偿新闻”应当受到严肃批评，这是极其错误的。
C、徐经理一走进瑞芳的办公室，马上给她拉到了靠窗户的小圆桌前。
D、看乔丹打球，就像是欣赏一门不可多见的艺术，它会把人带离凡尘。
9 ( )
A、一个人能否有作为，取决于他是否受过良好教育，是否有理想抱负，是否刻苦努力，还要看机遇与环境怎样。
B、我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。
C、当法国队齐达内接角球，头球破门之后，巴西队似乎才对法国队引起重视，从此加快进攻速度，以求扳平比分，或反败为胜。
D、荆州市公安局破获一起价值200余万元的特大银行抢劫团伙案。
10( )
A、一个人是否浮躁，关键在于他的政治修养、思想修养、理想志趣、责任感和使命感是否强。
B、一种为家庭提供烹饪劳务的计时服务近日在海滨市格外走俏，为下岗职工再就业提供了一条门路。
C、老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。
D、一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。
11( )
A、在嵇康生活的时代，以他那样的出身和与世不可调和的性格，其不免于祸是不可能的了。
B、那位军官用绳子含着眼泪捆紧了妻子的双手，用了整整一天时间，把她从雪地里拖上了山。
C、几个讨债的股民来到了商场经理部，经理赵林东派副经理和他的助手接待了他们。
D、该协会打算把一尊高10米左右的黄帝巨型铜像，在今年重阳节前夕敬立于黄帝陵。
12 ( )
A、2月18日，最后一批滞留巴拿马的古巴难民被遣返美军在古巴的关塔那摩基地。
B、长期以来，社会上总是以升学率作为评价学校以及教师的硬性指标，尽管中央一直反对这样做。
C、球赛马上就要开始了，观众们争先恐后地鱼贯入场。
D、唐代贾岛“僧推月下门”中对“推”“敲”的故事，宋代王安石“春风又绿江南岸”中对“绿”字的锤炼，我们都很熟悉。
13 ( )
A、我的思路被窗外小贩的叫卖声不时的打断。
B、随着世界各国交往逐年增多，各国输出劳工、侨民的人数也随之增加，从而使全球侨汇金额猛增。
C、那个老外在去机场途中才发现遗失在饭店房间里的三个钻石戒指。
D、我们兄弟手足情深，怎能丢下残疾的哥哥和弟弟去观看精彩的演出呢?
14 ( )
A、他们两人“”二诊“成绩悬殊如此之大，大家都感到难以理解。
B、本届人大代表提案截止到大会闭幕当天下午六时以前。
C、校长请来了著名的天文学家，让他来指教同学们学习中碰到的疑难问题。
D、传真通讯能按原样通过有线或无线通讯线路，把文字、图表迅速准确地传到远方。
15 ( )
A、在原始文化遗址水洞沟，人们发现了略加磨制的鸵鸟蛋穿孔饰件和骨片制成的骨锥，这是磨制技术的萌芽，在人类生产发展史上具有重要意义。
B、王艳毕业后去了深圳，按她的话说她现在只想挣很多钱来证明自己的价值。
C、随着世界各国交往逐年增多，各国输出劳工、侨民的人数也随之增加，从而使全球侨汇金额猛增。
D、封龙山又叫飞龙山，位于石家庄市区22公里处，早在战国时期就已见诸史册，汉唐以来一直是河北名山。
答案
1、D(A 最后的分句表意不明。B原句改为”美国的人权报告颠倒是非、隐瞒和捏造事实，充满了对中国人民的恶毒污蔑和刻骨仇恨 “。
C 两面与一面不对应。)
2、C(A”这“改为”那“ 。 B 与谁”一起合影留念“有歧义 。 D ”处分“的对象有歧义。)
3、C(A 前后主语不一致。 B去掉”有“。D”政治常识“前面加”讲授“。)
4、C(A”因为“放”我国“之前 。B动宾搭配不当，”具体的讲述“改为”详细的揭露“。D”退休前一年“有歧义。)
5、A(B去掉”抢救恶性疟的“。C”所“后加”应“。D 主谓不搭配，去掉”的责任“，在”参与“前面加上”责任是“。)
6、B(A”三省总工会领导机构“有歧义 。C”学生会的决定“有歧义 。
D用词不当，改”节约能源“为”省电“或改”能源“为”用电“。)
7、D(A”非常保守“与”毫不客气“矛盾 。B主语不一致。 C”近“与”左右“矛盾。)
8、D(A主语不一致。 B”这“改为”那“ 。C”工资“有歧义。)
9、A(B”否则“与”拿不出新软件“重复。C 一方对另一方才用”引起“。 D”价值200余万元“作”团伙案“ 的定语修饰不当。)
10、B(A ”修养“”志趣“与”强“不能搭配 。C 谁惊讶不明确 。D ”木材加工厂“的定语有歧义。)
11、D(A”不可能“改为”肯定“。 B”用绳子“放在”眼泪“后 。C”他的助手“有歧义。)
12、A(B 改”以“为”把“。C”鱼贯“是”一个接一个“，与”争先恐后“矛盾。D去掉前一个”对“。)
13、B(A”不时“放在”被“之前 。C不合常理 。D有歧义。)
14、D(A”悬殊“与”大“重复 。B去掉”以前“。C”指教“不当。)
15、B(A”饰件“”骨锥“是”萌芽“主宾不搭配。C ”输出侨民“动宾不搭配。D”位于“改为”距“，去掉”处“。)
篇6：病句专项复习
1 ( )
A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
D、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。
2 ( )
A、我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
B、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
C、要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
D、除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。
3 ( )
A、我国棉花的生产，过去不能自给。
B、我觉得这个答复，和对这个问题的调查处理，都表现出一种不负责任的态度。
C、解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。
D、我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。
4 ( )
A、十月十一日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也出版了。
B、会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，二者缺一即不能入场。
C、可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。
D、最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
5 ( )
A、现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。
B、老张逝世离现在已经十年了。
C、中华人民共和国成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律上是平等了。
D、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。
6 ( )
A、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
B、”熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟“这句话，写诗的适用，为文的也适用。
C、对科学问题上的是非之争，不应采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果。
D、驾车经过此地时，他发现一边放着一个写满红字的牌子，看上去字迹不很清楚。
7 ( )
A、《医师法》明确规定，在世界上许多国家和地区注册医师必须要加入当地的医师协会。
B、用社会科学的理论和方法研究互联网，是社会科学工作者面临的新课题。
C、牌匾格调低俗怪诞，固然不雅;崇洋媚外，带有殖民文化色彩，也为国人所不耻。
D、我国今年国债发行规模一千九百五十二多亿元。
8 ( )
A、交通研究所研制的能净化低标号柴油废气的过滤器，为环保作出了贡献。
B、为贯彻实施《教师法》，万寿县于三八节前夕已报销了所有拖欠教师的医疗费。
C、木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术，积极改进本厂设备，发动职工努力学习新设备的使用方法，从而推出了一系列新产品。
D、商店公然出售盗版软件，对这种践踏出版法的行为，我们必须严厉打击。
9 ( )
A、中国人民自从接受了马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志的领导下从胜利走向胜利。
B、我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的与社会主义市场经济相适应的科技新体制。
C、今年9月份，”西湖达利“有两位不到30岁的年轻人推到了针织分公司和制衣分公司常务副总的重要位置上，这意味着”西湖达利“开始在人力资源的培养上贯彻它的快半拍意识。
D、一百年前，一位虽还听得见雷声但已听不见大型交响乐队演奏自己的乐曲的五十七岁的倔强的单身老人，最后一次举拳向着咆哮的天空，然后逝去了。
10 ( )
A、张口”人权“闭口”人权“的那些议员老爷们，请问美国的白人警察对黑人实施的”人权“究竟是什么货色?
B、奥地利的登山俱乐部遍及全国。拥有25万会员，根据会员每年的经济收入况，缴纳一定的会费。
C、目前中国经济面临的问题，最根本的仍是需求不足。从这样的宏观经济现状出发，仍需要继续实行积极的财政政策，以促进经济结构调整，加快基础设施建设，包括推动西部开发。
D、十年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。
11 ( )
A、近三年，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。
B、河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来源之一。
C、怀素的奔放，八大山人的风骨是汉民族的骄傲，然而梵高的激情、马蒂斯的韵律也早为中国人民所倾倒。
D、全国普通高校招生生源计划编制工作会议近日在山西太原举行。根据计划，今年中央部门所属普通高校面向西部及少数民族地区的生源计划将有所增长，全国各省、自治区、直辖市的高考录取率都将超过30%。
12 ( )
A、这是一个英雄的母亲，是一个有着坦荡胸怀的母亲。
B、文章分析了无产阶级和资产阶级在各个历史时期进行斗争时所采取的战略特点。
C、香烟走私十分猖獗，我国海关已把打击走私香烟列为重点。
D、作者本人时代的和阶级的局限，不能不在他的作品中有所反映，这是我们评价古代文学作品必须注意的问题。
13 ( )
A、上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的网上消费又使网迷们心痛不已。
B、日前从有关部门证实，20xx年9月入学的我国高中新生，将不再使用沿用20xx年的现行高中语文教材。各地中学可根据自己的情况，自行决定在人民教育出版社编写的《高中语文试验本》和《高中语文实验课本》两种新教材中选择一种。
C、要克服只顾发展旅游，不重视保护旅游资源的倾向，采取切实可行的措施，做好对江堤的保护工作。
D、据统计：河南省载植泡桐至少二亿株左右，农桐间作面积增加到一千万亩以上。
14 ( )
A、清华大学采用网络测试的方式，让考生在网上与教授”高谈阔论“，然后由多名教授投票推荐，最后学校决定是否录取。
B、中国要加入WTO，参与国际竞争，急需把保护知识产权和执行商标法管理好。
C、制造郑州花园口决口，直接淹没豫皖两省13个县619万多人口。
D、鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：儿童的命运便是将来的命运。
15 ( )
A、本台今天中午将播出国家安全生产委员会主任就安全生产问题的电视讲话。
B、他的父母都是中学教员，他妈妈就在他的母校西乡一中任教，这次千里迢迢地作为校方代表也赶到北京来了。
C、这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
D、顺着笛声看去，只见一个青年坐在湖边吹笛，这笛声吹得那么哀怨凄楚。
16 ( )
A、谁又能否认英雄的品质正是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢?
B、海湾战争初期，伊拉克通过设置大量假目标，迷惑了多国部队的飞机和侦察卫星的侦察效果，最终使部分飞机保留了下来。
C、他未按学生会的决定，把比赛日期告诉给对方，以致产生了误会。
D、记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。
17 ( )
A、澳门漂离祖国420xx年，难道能否认澳门回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗?
B、沿江一带的农户为提高地力，确保来年粮食增产，自觉地扩种了绿肥的面积。
C、从去年秋季以来，禁止和宣传在长江上游林业区砍伐、贩运林木已经取得了很大成效。
D、北京健康使者公司和10家医院共建的\\”医疗绿色通道\\“，是一种崭新的快捷求医机制。
18 ( )
A、我看谁也不能否认，这出戏有一定的消极影响。
B、张向东父子俩人都是教书的，他说：”是父亲乐教敬业的精神激励我走上讲台的。“
C、他发现自己买的是件”水货“衬衣，很是生气，于是就叫出租车回去了。
D、他没有听从导师的建议，对论文的观点加以修改，影响了论文的水平。
19 ( )
A、经过整顿，场内外秩序明显好转，观众出入场不再互相拥挤。
B、这个事故造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至少在六千万元以上。
C、参加亚运会的中国游泳队，是由二十名集训队员中挑选出的十二名优秀选手组成的。
D、如果美国政府不履行它在中美贸易协定、多种纤维品协定和纺织品协定中所应承担的义务，那么，任何人也难以预料中美两国之间的贸易不会出现逆转。
20 ( )
A、北约对南联盟的狂轰滥炸，在国际关系史上开创了自掘坟墓的先例。
B、古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。
C、搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。
D、我国出土的西汉中山靖王刘胜的\\”金缕玉衣\\“，新年在故宫博物院公开展出。
21 ( )
A、在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽谴全部主力队员上阵。
B、赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。
C、我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸，一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。
D、他们在导游小姐的引领下，漫步在雀庄的十九座牌坊之间，感慨万千。
22 ( )
A、市场经济的激烈竞争，必然会使一些产品处于尴尬境地而令其入不敷出。
B、有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。
C、跳高测验时，小陈飞奔向前，脚一蹬，跳了起来……哎呀，真可惜，差一点没跳过去。
D、峨眉山是我国佛教四大名山之一，其间苍松翠柏，流泉飞瀑，景色秀丽，气势雄伟，素有”峨眉天下秀“之称。
23 ( )
A、清明前后，部队派了800多人次，参加郊区的植树劳动。
B、一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。
C、一个国家科学技术的发展，是以它的经济、文化教育为基础的。
D、这种新药，使用起来十分方便，而且效果很长，可在体内维持12小时。
24 ( )
A、在办公室里老师昨天同他诚恳的交换了意见。
B、今年的《考试说明》对语文学科的考试内容及要求作了一些新的调整。
C、走进新建的师范学校的实验大楼，我感到很受鼓舞，很想上这儿来学习。
D、经过事实的教育，全体医务人员对正确继承祖国医学遗产的问题上提高了认识。
25 ( )
A、《审音表》──即国家语委、国家教委1985年联合颁发的《普通话异读词审音表》里规定：”荫“统读yìn。
B、中秋节的来历，在民间自古以来就广泛流传着”嫦娥奔月“的故事，是其起因之一。
C、当学生受到外界事物感染情绪激动时，我就捕捉住这个时机，指导学生写写自己的心理活动和感想。
D、许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。
答案
1、A(B”蕴藏着的“移到”无穷“的前面。C”列宁过去所用过的“移到”各式 各样“前面。D”引起了“移到”广泛的“前面。)
2、D(A”无不使人“与前句的主语不一致。B”节奏“”让人看得“主谓不搭配。C”文字“放在”即使“后面。)
3、B(A不能”自给“的是”棉花“而不是”棉花的生产“。C”养活“”生活“动宾不搭配。 D 否定不当。)
4、B(A 主语不一致，后半句改作”我们也办起了黑板报“ C 主谓不搭配，改作”……的关心和负责薄弱到何种程度“。D动宾不搭配，”加强“改为”完善“。)
5、D(A 去”掌握“ B 去”离现在“ C
”妇女在法律上是平等了“表意不清，是”妇女自身平等“还是”妇女和男子在法律上平等“不明确。)
6、B(A”真知灼见“与”意见“语义重复。C去掉”一类的东西“。D”一边放着一个“有歧义。)
7、B(A”加入“的主语不明 确。 C 用词不当，”耻“改为”齿“。D 表述不规范，”多亿“改为”亿多“。)
8、D(A主语不一致， ”研制的“改为”研制出“ B ”所有“放到”教师“的后面 。 C
”汇报“缺宾语，可在原句后面加上”的做法“。)
9、D(A”自从“放到句首 。 B用词不当，”改革“改为”建立“ 。C ”年轻人“后加”被“。)
10、C(A”那些“放到句首 。 B”缴纳“改为”收缴“。D ”一倍“改为”一半“。)
11、D(A”产量“”发展“主谓搭配不当 。B去”等“。C”正确贯彻-“与”深刻理解“调换顺序。 )
12、D(A ”一个英雄的母亲“有歧义 。 B ”和“是介词还是连词有歧义 。 C 在原句后加”的 工作“。)
13、B(A用词不当，”网上“改为”上网“。C”克服“与”倾向“动宾不搭配。D”至少“与”左右“矛盾。)
14、A(B用词不当，”管理好“改为”工作做好“。C”淹没人口“ 动宾不搭配。D前半句有歧义。)
15、A(B”千里迢迢“放到”也“后面 。C去掉”面向“。D 主语不一致，去掉”这笛声“。)
16、A(B ”迷惑“与”效果“动宾搭配不当。 C ”学生会的决定“有歧义 。 D ”还只是“的主语不明确，有歧义。)
17、D(A 多用了否定词，去掉”不“ 。 B”扩种“与”面积“动宾搭配不当 。 C
”和宣传“改为”的宣传“，并放到”林木“后面。)
18、A(B ”他“不明确，有歧义 。C ”叫出租车回去了“有歧义。 D ”导师的建议“是什么不明确，有歧义 。)
19、D(A去掉”互相“。B去掉”以上“。C由”后面加“从”。)
20、D(A“开创”“先例”搭配不当，去“创”。B句式杂糅，去“结果”。C“这方面”有歧义。)
21、D(A“尽”与“全部”重复 。 B “基本”与“全部”矛盾 。 C “感觉”不能用“一股”修饰。)
22、D(A“其”改为“企业” 。 B 去掉“不是” 。C 去掉“没”。)
23、B(A“人次”不能“参加”“劳动”，主谓搭配不当 。 C 去“它”，将“一个国家”放在“以”的后面 。 D
“效果很长”搭配不当。)
24、B(A“在办公室里”放到“昨天”之后 。 C
语序不当，第一分句改为“走进师范学校新建的实验大楼”。D用词不当，“对”改为“在”。)
25、C(A“里”前加“──”。B可改为“民间自古以来广泛流传的'嫦娥奔月'的故事，是中秋节来历的一种说法”。D去掉“过于”。)
篇7：病句类型复习
1.下列各句中，语意明确的一句是
A.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。
B.美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
C.世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长，香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。
D.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲威当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱家里的人谁也不相信。
答：.C(A“那样”指代不明确，没有指明是“视觉感受”“比实际最度稍薄”，还是其他情况。B“经济学家对此看法是否定的”语意不明确。D歧义。)
2.(20xx年四川卷)下列各句中，没有语病的一句是(A)
A.从调查的结果来看，该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联 欢会等，内容丰富，形式多样。
B.教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质 的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。
C.市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工 程工作，加快现代化大都市建设的进程。
D.学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每 个想取得成功的学生所必须具备的。
2. A(B.“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致，搭配不当;C.“加快现代化大都市建设的进程”语序不当，应为“加快建设现代化大都市的进程。”;D.“勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。”成分残缺，应在“具备的”后加“素质”。)
3.(20xx年重庆卷)下列各选项中，没有语病的一项是(A)
A.当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。
B. 那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾霭，把我整个心灵都吸引了过去。
C.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。
D. 1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。
3.A(B 语意重复，句式结构不一致，去掉“树上”;C主语与宾语搭配不当;D语序不当，“首次”移到“抵达”之前。)
4.下列语句没有语病的一项是
A.你不敢轻视了静坐于酒馆一角独饮的老翁或巷头鸡皮鹤首的老妪，他们说不定就是身怀绝技的奇才异人。
B.一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。
C.“20xx中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。
D.这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此，我们必须要有一个正确的认识。
4.A(B搭配不当，“解决困境”改为“摆脱困境”。C语序不当，将“历届”调到“是”之前。D成分赘余，删去“的进行”。)
5.下列各句中，没有语病的一句是
A.在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音?正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。
B.如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
C.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
D.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
5.A (B句式杂糅。C搭配不当、赘余。D搭配不当。)
6.下列各句中，没有语病的一句是
A.随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
B.本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。
C.俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。
D.终身教育制度的确立，不仅为那些因这样那样原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。
6.D(A成分残缺、语意不明。B句式杂糅、结构混乱。C成分残缺、结构混乱。)
7.下列各句中没有语病的一项是
A.当时全校不止有一个文学社团，我们的“海风社”是最大的，参加的学生纵跨三个年级，并出版了最漂亮的文学刊物《贝壳》。
B.参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
C.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
D.这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。
7.A(B成分重复。C成分残缺。D搭配不当。)
8.下列句子中，没有语病的一句是
A.半个世纪以来，他的足迹踏遍了全国20多个省，800多个县，测量、摄影、分析、研究的古建筑和文物达20xx余项之多。
B.此次植树助学公益活动，不仅能加速京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。
C.10兆瓦高温气冷核反应堆实验工和的完成，超大规模并行处理计算机的研制成功，标志着我国在相关领域已跨入世界先进行列。
D.在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更应重视继承和发扬传统节日文化。
8.C(A动宾搭配不当。B关联词运用不当。D语序不当。)
篇8：四年级复习课教案 修改病句
四年级复习课教案 修改病句
复习要求： 1、让学生了解常见病句的类型。 2 让学生掌握修改的方法。 3、让学生会使用常用的修改符号。 4、让学生懂得修改病句的原则。 复习重点：指导学生按正确的方法修改病句。 复习难点：分析病句的病因。 复习时间：一课时 复习过程： 一、谈话导入，引起兴趣： 1、同学们，我们都知道，我们人需要有一个健康的身体，即使有一点点的不舒服，看起来也会少去很多活力。而我们的句子也是一样的`，只有正确的句子才会让人读懂，看着也舒服，而错误的句子不仅会影响我们的阅读，而且还会闹出很多笑话。下面我们一起来看一下这几个句子（用PPt展示出病句闹出的笑话） 2、刚才同学们读着这些句子开怀大笑了，那肯定能找出这些句子错误的原因了，请几位同学来说说。 3、同学们能够准确地找出这些错误，看来你们都有一双善于发现的眼睛，今天这节课就带着你们这双善于发现的眼睛来当一回病句医生。 二、熟悉病句类型，掌握病句修改方法： （一）、了解病句类型： 1、用ppt出示以下一组病句： ◆我有一次看见小军经常到网吧上网。 ◆我喝了一杯牛奶和一块蛋糕。 ◆现代信息技术这门课对我很感兴趣。 ◆同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。 ◆考试结束了，他首先第一个走出教室。 2、让学生讨论者几个句子错误的类型。 3、归纳总结常见的六种病句类型：前后矛盾、重复嗦、语序不当、搭配不当、成分残缺、关联词运用不当。（用ppt呈现） （二）掌握修改方法： 1、（师：一位好的医生不仅能够准确地判断病因，而且还要能对症下药。我们修改病句也要求能够运用正确的修改符号进行修改。）常见的有四种修改符号分别是：①删：②调：③换④补 2、运用修改符号对第一组病句进行修改（采用小黑板的形式呈现，并且一、二两组由老师示范，剩下的请学生上来改。 3、总结病句修改方法：通过以上的联系，带领学生总结病句修改的基本方法：① 读：读懂句子表达的意思。 ② 查：查出病因。 ③ 改：对表达不清楚的地方进行修改。 ④检查：检查修改后的句子是否完全正确。 4、根据总结的病句修改方法以及修改符号，让学生做第二组病句练习，要求学生首先能够判断病句的类型，然后上台改。 （三）、实践题：“最佳病句修改小组”争霸赛： 规则：进行三轮比赛，全班分为三大组。 第一轮：请学生做竞赛题1-2题，看哪一小组做对一题或者两题的人数最多。（对于答案主要是教师通过展台展示出来） 第二轮：请学生做竞赛3-6题，看哪组同学做对三题或者四题的人数最多。 第三轮：请学生做竞赛7-10题，看哪组同学做对三体或者四题的人数最多。（这两个环节后答案展示不能同于第一环节只是单纯的靠老师在展台上进行展示，而要挑几位学生的练习上台展示，这样不仅能够及时发现学生在修改病句中可能出现的问题，而且还能形成教师与学生的积极互动性。） （三）：学后总结，谈谈收获： 请学生谈谈在学习了病句修改这堂复习课后有什么收获，主要可以从掌握了病句修改方法、病句类型、病句修改符号这几方面进行讨论，以达到回顾课堂的效果。篇9：高级病句复习教案(二) (高三)
高级病句复习教案(二) (人教版高三)
吴六国
四、成分残缺或赘余
除了独词句、省略句和无主句之外，一般的句子都有主语。谓语是由及物动词来充当的，后面还必须有宾语。按现代汉语的结构规律，凡是应该有的成分没有而导致意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分残缺。成分残缺，主要有主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、虚词残缺等几种情况。成分赘余，一般有两种情况：一是重复；二是句子里多了根本不该有的成分，造成意思不通，难以理解。具体来说，可以分为以下几种情况：主语多余，谓语多余，宾语多余，定语多余，状语多余，虚词多余。
1、成分残缺
（1）缺主语。
①滥用介宾短语，造成主语残缺。 大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。它可以和动词一样带宾语，如果使用不当，往往会造成语病。这类介词主要有：“由、由于”、“经、经过”、“通过”、“对、对于”、“当……”、“在……”、“正……”等。常与“使”、“让”、“令”、“把”、“被”等词连用。这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。
例17、①在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。
【分析】“在……中”掩盖句子主语，应该删去“在”和“中”。
②初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。（高考安徽卷）
【分析】“由于……存在误区”是状语成分，句子没有主语，应删掉“由于”。
②《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌，透过剧情的审美体验，让人们信了一个事实、一条真理：世上还是好人多，人间自有真情在。（广东）
【分析】“透过剧情的审美体验，让人们信服了……”，主语残缺，删去“让”。
③读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。（20高考广东卷）
“使”字乱用造成主语残缺，应把“使读者”去掉。
④几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到殿框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志，使大家恍然大悟。（年高考北京卷）
【分析】“使”导致最后一句主语缺失。去掉“使”字，主语就凸显出来了。
②叙述主体转变，造成主语残缺。往往在较长或结构复杂的句子中缺失主语或偷换主语。对于复句或句群，要留意每个句子的叙述对象，有时分句的叙述对象变化了，而承上的主语没有变化，就容易造成主语残缺。
⑤济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南，至此，济南惨案纪念园的布展工作全部完成，5月3日将开门迎客。 （2007年高考山东卷）
【分析】“5月3日将开门迎客”的主语应是“济南惨案纪念园”，此句主语残缺，应在句首补充“济南惨案纪念园”才完整。另外，此句还犯了句式表意不明的语病，句中“4月28日凌晨从广州运抵济南”，时间不明确。
⑥苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。（2007年高考江苏卷）
【分析】最后一句的主语已发生了改变，不能省略掉。应补充上“苏通大桥的建造”。
⑦朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。（20山东）
【分析】最后一句的主语应是“中国观众”，应在“给予”前加上“中国观众”。
（2）缺谓语。
例18、①太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。
【分析】“问题……改善”搭配不当，“比赛”前缺谓语，添加“致使”，将“改善”改为“解决”。
②3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。
【分析】缺谓语导致“学”与“活动”不搭配，应改为“开展学雷锋活动”。
③一项新的研究结果，广告模特的体形越来越瘦，已经伤害到年轻女性的自我评价。
【分析】谓语动词残缺，应在“结果”后加上“表明”。
（3）缺宾语。
例19、①为了更好地调动教师的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成绩，对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。
【分析】宾语中心语残缺，在“成绩”后加“的工作”。
②会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息员组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。
【分析】缺少谓语，在“学风建设”后加“这一中心”。
③最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1 300个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。（年浙江）
【分析】“下调”缺少宾语，应在“药品”后加“价格”。
④食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。
【分析】缺少宾语。在“营养缺乏”后加上“的情况”。
⑤这个垃圾处理厂原设计日处理垃圾1 000吨，现在，平均日处理垃圾达到了2 300吨，早就处于超负荷运转了。（2011年江西）
【分析】成分残缺。“处于”缺少宾语中心语，可改为“处于超负荷运转状态了”或删掉“处于”。
⑥新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。（2011年湖北）
【分析】动词“遭受”宾语残缺。
⑦为增强全体员工的文明服务意识，进一步提高职业道德素质，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。（2011年四川）
【分析】“推行文明服务用语和服务忌语”成分残缺，可在“忌语”后加“活动”。
（4）缺少必要的附加成分（修饰语）。主要是定语残缺和状语残缺。
例20、①在这次全校的乒乓球单打比赛中，张小强和李小萌夺得了男女冠军。
【分析】应在“夺得”前加上“分别”加以修饰。
②当前和今后一个相当时间内，每年的就业人数都很多。
【分析】“相当”不能直接修饰“时间”，应说“相当长的时间内”。
③他走在街上或坐在公园的长椅上，总有一大群孩子围着他，请他讲故事，做游戏。
【分析】这句中“做游戏”由于缺少必要的状语，似乎是“他”做游戏给孩子们看，应在“做游戏”前面加上“和他在一起”。
（5）缺少关联词语。
例21、如果能掌握各种类型的调查报告的特点，有助于在调查研究中抓住过程，突出重点。
【分析】与“如果”相呼应的关联词缺少，应该在“有助于”前加上“就会”。
（6）缺介词和助词。
例22、①我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。
【分析】应在第二个“祖先”前加“对”，在“感恩”后面加上“之情”。
②在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。（2011年浙江）
【分析】介词残缺，在“得到”前加介词“以”。
③新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。（2011年湖南）
【分析】成分残缺，导致前后主语明显不一致，此句主语为“新生代农民工”，可在“那些环境……”前加上“对”。
④联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。（2007年高考四川卷）
【分析】此句缺失介词“对”，“提高家庭问题的警觉性”应为“提高对家庭问题的警觉性”。另外，此句还犯了句式杂糅的毛病，应去掉“为了”。
⑤当地一位工人向国家文物部献出一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏价值。
【分析】此句缺失助词“的”，“具有极高观赏价值”的主语是“珍珠”，让它成为主语，必须在“献出”后加上一个“的”字。
2、成分赘余
（1）主语赘余。
例23、①老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、 风雨同舟的。
【分析】应去掉“风格”。
②我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士流了多少鲜血，献出了多少宝贵生命啊！
【分析】“这些革命战士”是多余的主语，应去掉。
（2）谓语赘余。
例24、①荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
【分析】“发作”属多余的谓语，将“增加”改为“增强”。
②科学工作者认为，目前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境，已经不多了。（高考广东卷）
【分析】“已经不多了”的主语很显然是“生态环境”，而不是“具有……的生态环境”，这样强加的谓语“具有”就是多余的了，应删掉。类似的错误用法还有“卫冕桂冠”、“凯旋归来”等。
（3）宾语赘余。
例25、最近市里又开展了全面的质量大检查活动，要求各单位在这个活动中建立与强化技术管理制度等一系列的工作。
【分析】应把“等一系列的工作”去掉。此外，还应把“全面的”提到前面，修饰“开展”，并把“的”删去或改成“地”。
②人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。（2007年高考全国卷Ⅰ）
【分析】“邂逅和相逢”作第一句的宾语，邂逅指偶然相见，不期而遇，相逢多指事先没有约定的彼此相见，两词表意基本相同。因此“邂逅”与“相逢”应去掉一个。类似的错误用法还有“十里路左右的距离”、“十几万元左右”等。
（4）虚词或介词赘余。
例26、①或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜。
【分析】成分赘余，“由于”和“使得”保留其一。
②出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。
【分析】“物价”与“下跌”之间加了结构助词“的”，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是“下跌”稳定了。
③在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。
【分析】“诸”即“之于”，后面的介词“于”与它重复，应删掉。
（5）附加成分（修饰成分）赘余。
例27、①海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时。
【分析】“大约”与“多”重复。此外，还要把“举行”改为“进行”。
②90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。
【分析】“每个缶的均价”说法错，每个缶只有一个价格，不可能有均价。
③林小云在学校有“心算第一人”的美誉，有人说这是训练的结果，也有人说她的速算能力其实可以从家庭遗传的角度得以解释。（2011年辽宁）
【分析】“得以”，（借此）可以，与前面的“可以”重复。
④每周四发的薪水，往往在周五、周六两天里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。（2007年高考山东卷）
【分析】如果细解的话，“提前”和“预”都作动词“支”的'状语，但“预”就有“提前”的意思，因而语义重复，删去一个为好。这种语病较隐蔽，须细心点。类似的错误用法还有“过早夭折”、“过分溺爱”、“令寒舍蓬荜生辉”、“在心里由衷地”等。
⑤对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五松针、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。（2007年高考四川卷）
【分析】状语“最好”本来就包含“比较合适”的意思，无须再重复。去掉“比较合适”。这种语病也可认为是句式杂糅。
⑥工作之余，他不仅是个小提琴爱好者，大家公认的演奏能手，也是个文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。（2007年高考全国卷Ⅱ）
【分析】定语“很好的”与“美妙”语义重复，可将“诗篇”里的“很好的”、“美妙”删去一个。
⑦为精简字数，这篇文章不得不略加删改一些。（2007年高考全国卷Ⅱ）
【分析】“略加”与补语“一些”意思重复，可将“一些”去掉。
◆极易忽视的重复赘余现象课内练习--改正下列重复的句子
（1）下午我买了些卫生洁具。（“洁”有卫生、清洁之意，与“卫生”重复）
（2）凯旋而归。（“凯旋”是胜利归来之意，与“归”重复）
（3）加强德育教育。（“德育”是思想政治和道德品质的教育，与“教育”重复）
（4）此事涉及到党群关系。（“及”即到意，与“到”重复）
（5）加强国际间的文化交流。（“际”为“彼此之间”，与“间”重复，应去掉“间的”）
（6）不时发生出使人不安的怪事来。（“发生”已经表“出现”意思，所以“出”“来”多余）
（7）报刊杂志。（“报刊”即报纸和杂志）
（8）邂逅相遇。（“邂逅”即偶然遇见，与“相遇”重复）
（9）学习先进楷模。（“楷模”即榜样、模范，就是先进）
（10）警匪力量悬殊很大。（“悬殊”即相差很远、很大。）
（11）父亲也忍俊不禁地笑了起来。（“忍俊不禁”就是忍不住的发笑。）
（12）到会的二十一名与会者。（“与会者”就是到会的人。）
（13）他亲眼目睹了南京大屠杀。（“目睹”就有“亲眼”意义）
（14）那人大约二十五六左右。（“大约”与“左右”重复）
（15）欢迎市委领导到我校莅临指导工作。（“莅临”就有“到某地”意义）
（16）8月1日是截止日期的最后一天。（“截止日期”就是最后一天）
（17）雨过天晴，天空格外明净多了。（“格外”与“多了”重复）
（18）人来人往也特别多。（“人来人往”就是人特别多）
（19）班上出现了从来没有的空前的学习热情，（“从来没有的”就是“空前的”）
（20）话语里带有扪心自问的自责。（“扪心自问”就已经含义“自责”了）
（21）令人威慑的军事力量。（“威慑”含有使动，与“令人”重复）
（22）不要有过虑的想法。（“虑”就是“想”）
（23）他无时无刻不忘为他人着想。（“无时无刻不”不能与“忘”搭配，意思刚好相反）
（24）提出真知灼见的意见。（“真知灼见”与“意见”重复）
（25）他们用相互的身子温暖着对方的身子。（“相互的”和“对方”重复）
（26）这其中定有问题。（“其”就是“这”）
（27）他两互相厮打。（“厮打”即互相）
（28）十分罕见的古城遗址。（“罕”就有“十分”）
（29）对此不要报过高的奢望。（“奢望”就是过高）
（30）他一气呵成书写“还我河山”四字。（“呵成”就是写成）
（31）他似有难言之隐的苦衷。（“隐”包含“苦衷”）
（32）你不要妄自菲薄你自己。（“妄自菲薄”的“自”就是“自己”）
（33）托尔斯泰诞辰100周年纪念日。（“辰”时日，“诞辰”出生的日子，与“纪念日”重复，应改为“诞生100周年纪念日”或“100周年诞辰”）
（34）国庆60周年。（“国庆”开国纪念日，可说“建国”或“开国”）
（35）《大地》的付梓刻印使他很兴奋。（“付梓”与“刻印”重复）
（36）曾经历任了学习委员、班长等职务。（“历”与“曾经”重复）
（37）最后他终于考上了清华大学。（“最后”与“终于”重复）
（38）勿要吸烟。（“勿”就是不要）
（39）30个芸芸众生。（“芸芸”多，不能用数量的词语）
（40）这是大家众所周知的。（“众”即大家）
（41）使老百姓的生活安居乐业。（“生活”与“安居乐业”重复）
（42）没想到却受到了不虞之誉。（“不虞之誉”是没有想到的表扬）
（43）花花世界让人看得眼花缭乱。（“看”与“眼花缭乱”重复）
（44）每天都要日理万机。（去掉“每天”）
（45）往事都历历在目地出现在眼前。（“出现在眼前”与“历历在目”重复）
（46）我心里一直耿耿于怀。（“心里”与“怀”重复）
（47）令人难忘的教训刻骨铭心。（“刻骨铭心”已经“令人难忘”）
（48）他流下了感激涕零的泪水。（“感激涕零”感动的流下眼泪）
（49）他心里自惭形秽。（“自惭形秽”就是含有内心）
（50）他达到了IT业的最高的顶点。（“顶点”必定最高）
（51）他羞得无地自容。（“无地自容”与“羞得”重复）
（52）慰问“非典”病人的信件连续不断的纷至沓来。（“纷至沓来”与“连续不断”重复）
（53）我心里突然觉得恍然大悟了。（“恍然大悟”与“心里突然觉得”重复）
（54）控防“非典”是目前的当务之急。（“目前”与“当务之急”重复）
（55）每个学生人手一本书。（“人手”与“每个学生”重复）
五、结构混乱
结构混乱，又叫句式杂糅，是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起，从而造成语句结构上的混乱。结构混乱主要有四类：①两句混杂；②藕断丝连；③中途易辙；④反客为主。
1、句式杂糅。
例28、①北京奥运会开幕式，以“和”字为核心创意，既融入了中国传统文化的精髓，又彰显了奥运新理念，获得了观众的好评如潮。
【分析】“获得了观众的好评如潮”杂糅，应改为“获得了观众的好评”或“观众好评如潮”。
②许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。
【分析】“受……等因素的影响”和“……造成的”两种表述杂糅。
③北接陆上丝绸之路、南连上海丝绸之路，将于申遗的“中国大运河，包括了京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成”。（2011年广东）
【分析】“包括……所组成”杂糅，可改为“包括了京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河”或者“由京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河组成”。
④据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。（2011年山东）
【分析】句式杂糅。应删去“据”或“显示”。
⑤旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。（2011天津）
【分析】句式杂糅。“尤其是针对”“表现得异常突出”语意相同却杂糅在一个句子中，应删掉“尤其是针对”或“表现得异常突出”。
⑥高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。（2011年北京）
【分析】句式杂糅。应改成“主要原因是司机违反交通规则或操作不当”，删去“造成的”，或者改成“是由司机违反交通规则或操作不当造成的”，删去“主要原因”并在“是”后面加上“由”。
⑦学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。（2011年全国卷2）
【分析】句式杂糅。应改成“所以这样的活动应着力于中小学”或“所以这样的活动在中小学就要抓紧抓好”。
⑧今年暑假，我市将举办第12届中学生运动会，我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员，均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。（2011年四川）
【分析】 “均是……优秀选手组成”杂糅。
常见句式杂糅：
（1）错误：本着……为原则。 正确：本着……原则；以……为原则。
（2）错误：以……即可。 正确：以……为宜； ……即可。
（3）错误：是为了……为目的的。 正确：以……为目的的；是为 了…… 。
（4）错误：对于……问题上。 正确：对于……问题；在……问题上。
（5）错误：由于……下。 正确：由于……；在……下。
（6）错误：原因是……造成的。 正确：原因是……；是由……造成的。
（7）错误：经过……下。 正确：经过……；在……下。
（8）错误：出于……决定的。 正确：是出于……； 是由……决定的。
（9）错误：借口……为名。 正确：借口……；以……为名。
（10）错误：是因为……的原因。正确：是因为……；……是原因。
（11）错误：有……组成。 正确：有……；由……组成。
（12）错误：靠的是……取得的。 正确：靠的是……；是……取得的。
（13）错误：关键在于……是十分重要的。 正确：关键在于……；…… 是十分重要的。
（14）错误：围绕以……为中心。 正确：围绕……中心；以……为中心 。
（15）错误：大多是以……为主。 正确：大多是……；以……为主。
（16）错误：成分是……配制而成的。 正确：成分是……；由……配置而成的。
（17）错误：是由于……的结果。 正确：是由于……；是……的结果。
（18）××的特点是…… ××有……独到之处 误----××的特点是……独到之处
（19）听到……噩耗 ……噩耗传来 误----听到……噩耗传来
（20）奔向…… 向……奔去 误----奔向……奔去
（21）以……为幌子 打着……的幌子 误----打着……为幌子
（22）以……为名 借口…… 误----借口……为名
（23）经过…… 在……下 误----经过……下
（24）对于（关于）……问题 在……问题上 误 ----对于（关于）……问题上
（25）由于……的领导（帮助） 在……的领导（帮助）下 误----由于……的领导（帮助）下
（26）……的原因是…… ……是因为…… 误----……的原因，是因为……
（27）比去年同期增加了…… 跟去年同期相比增加了…… 误----比去年同期相比增加了……
2、中途易辙。
例29、①这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行，参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐，最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。
【分析】本句属于中途易辙导致的结构混乱。第二个分句的主语是“参赛选手”，“通过”一词暗示第三个分句的主语应该还是“参赛选手”，但句中“张碧江、邓丹捷”做了第三个分句的主语，可把“通过”改为“经过”。
②引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
【分析】观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
3、反客为主。
例30、恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。
【分析】就上半句说，谁“加以揭露”？当然是“我们”。应该在“应当”前加“我们”。
六、表意不明
清晰明确，是语言表达的基本要求，如果语意令人费解，或者不能表达明确的意思，就会造成表意不明的错误。表意不明根据语病类型可以分为以下几种情况：词义不明，词性不明，结构不明，修饰不明，指代不明，停顿不明。
1、指代不明。
例31、朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。
【分析】“这”指代的内容不明确，如果指“不发生矛盾”尚可，指“发生矛盾，就各执己见”就不妥了。
2、交代不清(歧义)。
例32、①今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。
【分析】“墨西哥和美国的部分地区”有歧义。
②这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。（2011年全国卷3）
【分析】“80%反映……”有歧义。
③为庆祝建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。（2011年江苏）
【分析】“其他学校领导”有歧义，既可理解为“其他学校的领导”，也可理解为“学校的其他领导”。
吴六国
篇10：复习—病句的辨析
一、复习目标
1、掌握常见的病句类型。
2、能准确判定句子有无语病。
3、能对病句进行恰当的修改。
二、病句透视
1、句子：由词或短语构成，具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
2、“病句”：有病的句子.因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理、修辞不当而造成的“不通顺的语句”。
三、修改病句的原则：
保留原句基本意思不变。
四、病句的类型
成分残缺是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。
搭配不当是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。
语序不当是指句子语序错乱，造成病句。
句式杂糅两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。
前后矛盾是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。
词语误用句子中词语感情色彩与句意不合或关联词误用而造成的病句.
歧义指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。
重复累赘是句子成分多余，造成重复累赘。
并列不当句子中出现交叉包含的关系。
五、修改病句的方法
（1）增——残缺的成分要增补上
（2）删——重复多余的词语要删除
（3）调——语序不当的要调整
（4）换——搭配不当的词语要更换
六、实例分析
（一）成分残缺
1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。（缺主语）
修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。
2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。（缺宾语）
修改：他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动的习惯。
（二）搭配不当
1、人民的生活水平正在不断地改善。(主谓搭配不当)
修改：人民的生活水平正在不断地提高。
2、一部分同学端正了学习目的。（动宾搭配不当）
修改：一部分同学端正了学习态度。
3、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。（修饰语与中心语搭配不当）
修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。
（三）语序不当
例：博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
修改：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。
（四）句式杂糅
例：古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。
修改：古往今来，凡能成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的。
（五）前后矛盾
1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。（前后矛盾）
修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。
2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。（两面与一面不呼应）
修改：能否有健康的身体，关键在于平时有没有多锻炼。
（六）词语误用
1、老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。(贬词误用)
修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，呕心沥血。
2、因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，因而我们的工作才无法真正开展起来。（关联词使用不当）
修改：因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，所以我们的工作才无法真正开展起来。
（七）歧义
1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。
修改：记者到学校里采访到张老师许多的事迹。
2、我要炒肉丝。
修改：我要炒肉丝吃。（我要吃炒肉丝）
（八）重复多余
例：王总和李经理多次反复论证这套技改方案。
修改：王总和李经理反复论证这套技改方案。
（九）并列不当
1、这个商店出售饮料、汽水和啤酒。
修改：这个商店出售汽水和啤酒等各种饮料。
2、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。
修改：我们的电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。
七、实战演练
1、选出没有语病的一项
A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！
C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。
D．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。
2、选出没有语病的一项（）
A、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。
B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。
C、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。
D、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。
3、没有语病的是
A.生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。
B.天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。
C.他这个人有不少值得表扬。
D.我把成功的经验，向他做了介绍。
4、下列句子没有语病的一句是：（）
A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。
D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。
5、下列句子没有语病的一句（）
A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。
B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。
C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。
D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。
6、请按要求修改下面一段话。
乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，(a)只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，(b)由于体质弱“竞争”不过年轻人，(c)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?'老吾老以及人之老'，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢?
(1)文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该删去是：。
(2)文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不恰当，应调为：。
篇11：病句复习百度文库
学习内容
1.搭配不当
①主谓搭配不当。如：妈妈的叮嘱又浮现在我的脑海里。 (“叮嘱”不能“浮现”，可改“叮嘱”为“形象”或改“浮现在我的脑海里”为“回响在我耳边”。)
②动宾搭配不当。如：我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。 (“倾听„„报告”可以，但“倾听„„面容”就不能搭配) 再如：增加质量是语文教学改革的当务之急。(“提高„„质量” “增加„„产量”才能搭配)
③主宾搭配不当。如：中学生是学习的重要阶段。(“中学生”不是“阶段”，可改之为“中学”)
④修饰语与中心词搭配不当。如：他在培育良种方面花了很大的心血。(定语 “很大”与中心词“心血”搭配不当，应改为“很多”。) 再如：自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。(“聪明能干”不能修饰“手”)
⑤关联词搭配不当。 如：只有反复朗读，就能把课文背熟。 (“只有”和“才”连用，“只要”和“就”连用，改一处即可。)
2.语序不当
①表先后次序的词语排列不当。如：大会通过并讨论了他所作的工作报告。(应该是先“讨论”后“通过”，可改为“大会讨论并通过了他所作的工作报告。”) 再如：为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。(要先“广泛征求”后才是“虚心接受”)
②修饰语和中心语的位置颠倒。如：我国棉花的生产，现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒，应改“棉花的生产”为 “生产的棉花”)
③多层修饰语排列顺序不当。如：这次展览会展出了几千年前刚出土的文物。(应该说“刚出土的几千年前的文物”)再如：今天我们学校请来了一位优秀的国家队的有20多年教学经验的女篮球教练。(多层定语应这样排列：领属性 数量 动词性短语 形容词 名词，即“国家队的 一位 有20多年教学经验的 优秀的 篮球 女 教练”) 又如：许多老师昨天都热情地同他在休息室里交谈。(多层状语应这样排列：时间 处所 范围 情态 对象，原句应改为：许多老师//昨天 在休息室里 都 热情地 同他 交谈)
④词序不符合语言习惯。如：这首歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的。(语序不合习惯，应把“倍受”移至“广大的”前面。) 再如：教室的讲台上厚厚的放着一叠书本。(不是“厚厚的放着一叠书本”，应改为“放着厚厚的一叠书本”)
⑤关联词语位置不当。如：要是一篇作品的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。(“即使”应移到“文字”前) 再如：不但她好好学习，而且还帮助其它同学。(复句中的分句主语一致时，
主语应在全句之首;主语不一致时，关联词语应在主语前边。“不但她”改为“她不但”)
⑥产生歧义。如：记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。(到底是“许多张老师”还是“许多事迹”交待不清，可改“许多张老师的事迹”为“张老师的许多事迹”)
