下面小编给大家整理的《飞翔的小鸟》教案，本文共13篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“gaj”提供。
篇1：《飞翔的小鸟》教案
《飞翔的小鸟》教案
活动目标：
1．在情境游戏中熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容。
2．在指偶的帮助下，初步尝试分角色表演，体验合作表演的快乐。
3．在表现小鸟与大树玩游戏的过程中，萌发与同伴相亲相爱的情感。
活动准备：
1．黄、蓝颜色的小鸟指偶一对，教师用。
2．地板上贴上小绿点（同幼儿人数）
3．课件、音乐
活动过程：
一、引导幼儿观察幻灯，激发兴趣导入活动。
1、师生共同欣赏《秋天景色》，激发音乐活动兴趣。
师：秋天来了，秋风一吹，小树叶渐渐发黄了，有的还从树上随风飘落下来了，多美啊！瞧！（看课件）
师：让我们一起来做一片美丽的小树叶吧！（引导幼儿随音乐表演）
2、师生共同用肢体语言来表达表现树叶飘舞，秋天美。
师：谁想来表演一下树叶飘落下来的样子？小朋友想一想，可以对秋天说句什么好听的.话？（教师启发幼儿用语言表达对秋天的感受！ ）
如：树叶宝宝，你在干什么呀？
3、引发幼儿进一步想象、创造性表达。
我们的树叶宝宝还可以在高高的天空中飘，也可以在软软的草地上睡觉，还可以围着大树妈妈转呢，让我们来做你们的大树妈妈，树叶宝宝们，来一起跟着妈妈跳起来！
放《秋日私语》音乐，欣赏孩子们各自的创意表现
音乐结束，师：宝宝你在干嘛呀？
宝宝：我在……（孩子们大胆展开想象）
4、师：在这片美丽的小树林里，小朋友你们猜猜看，谁会来呢 ？
1）来听听这个声音，是谁来了呀？（小鸟）
2）真的是小鸟的声音哦，我们请他们出来好吗？(依次点击出示黄鸟、蓝鸟)
其间提问：这是只什么颜色的小鸟？（黄色），又飞来一只，这只是什么颜色的呀？（蓝色）他们一样吗？什么地方不一样？
3）认识两只小鸟的名字。
师：黄色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁，和丁丁打个招呼。
师：蓝色的小鸟也有一个好听的名字叫东东，和东东打个招呼。
二、幼儿欣赏理解歌曲
1．师：今天丁丁和东东要和小朋友们玩一个躲起来的游戏，就是捉迷藏。
师：它们躲到哪里去了？来把它们喊出来吧！（老师背过身从口袋里拿出两只小鸟的纸偶。
2．现在钱老师变成一棵小树，丁丁和东东要在小树上玩游戏，看清楚它们是怎么玩的？
（1）教师配上动作完整朗诵歌词。
两只小鸟坐在小树上，它叫丁丁，它叫东东，丁丁飞走了，东东飞走了，回来吧，丁丁，回来吧，东东。快快回来吧。
师提问：看清楚他们是怎么玩的吗？先是两只小鸟坐在哪里呀？（教师手势）它叫？它叫？谁先飞走了？然后谁飞走了？小树好孤单，它对小鸟说什么？请幼儿帮助小树一起喊小鸟回来。（教师配上动作引导幼儿一起表演小鸟回来）（回来吧，丁丁。回来吧，东东。）……重点练习那句“快快回来吧！”
（2）幼儿跟着教师边做动作边朗诵歌词。
师：小朋友，这个游戏好玩吗？我们也来玩一玩吧，现在你们也变成一棵小树。找一个空一点地方准备好
师：丁丁和东东飞走了，谁会很着急？（小树说：我的好朋友，你们快点回来吧！）
师小结：两只小鸟回到小树上了，又见面了，他们相亲相爱地在一起，真快乐。
3．教师随钢琴音乐慢速地边做动作边演唱歌曲一遍。
三、幼儿边做动作边学唱歌曲，并游戏
1．教师带领幼儿慢速演唱，同时用教具演示提示幼儿，鼓励幼儿用动作提醒自己记忆歌词。
2．师：小树真高兴，丁丁和东东都回来了，你们高兴吗？
3．师：那我们也来做捉迷藏游戏吧
四、捉迷藏游戏
师：等一会儿，老师要请你把你的小椅子来变一变，变成一颗小树，边上有很多绿色的小点点，看到了吗？
老师示范：等一会儿请小朋友把你的小椅子搬起来放在绿点点上，变成一个小树林，待会儿小鸟要躲在小树后面的呢。
1．每位幼儿按照要求摆放椅子
2．小鸟围在老师面前站好，师：你们都是小鸟，谁想做丁丁的，飞到丁丁旁边来，谁想做东东的，飞到东东这边来。
3．听音乐幼儿和老师边做动作边演唱歌曲《两只小鸟》，当唱到丁丁飞走了时，老师提醒选丁丁的幼儿飞到一颗小树后面躲起来，师：躲好了吗？我来找找哦！
4．师唱：回来吧，丁丁，丁丁在哪里？
回来吧，东东，东东在哪里？
师：到底有没有回来呀，我来检查一下
师：刚才捉迷藏，你们躲得真好，为什么我找也找不到呢？你怎么躲得呀？并请个别幼儿示范躲。
5、带领幼儿再来一遍
五、教师引导、小结。
1．刚才我们唱的这首歌你们知道叫什么吗？老师告诉你们，叫《两只小鸟》，你们喜欢丁丁和东东吗？为什么？
2．师小结：丁丁和东东这两只小鸟真懂事，听见小树的一声呼唤，就马上飞回来了，而小树也会在下雨天为小鸟撑起一把小伞，他们会你关心我，我关心你，相亲相爱在一起，以后我们小朋友也要象两只小鸟一样相亲相爱哦。
现在小鸟们飞到小树林外面去玩玩吧！
3．幼儿听音乐做小鸟飞动作出活动室。
钱老师开展了音乐游戏《两只小鸟》一研，在整个活动中，幼儿积极性很高，愿意和老师一起唱歌、游戏，活动中音乐氛围浓厚，幼儿能很好参与进活动中来。
篇2：小鸟飞翔作文
真是没有想到，我最喜欢的《小哥白尼》竟然能到我们学校来进行图片展览啦!
一下课，我就和同学们迫不及待地来到了后院一饱眼
福。远远地，发现那已经有好多人在参观了，还有些同学，拿着笔、本，趴在地面上抄呢。我仔细看了一下周围的图片，都是关于环保的，比如节能车，沙尘暴，光污染等等……很多图片看了让人心疼，让人惊慌，甚至让人恶心，可是当我看到鸟儿们被滥捕滥杀的图片的时候，我就不由得怒火中烧。
因为，在我的记忆力，鸟儿一直都是我们家的成员。从我出生那天，爱好养鸟的爷爷特意花大价钱买来了会说话的鹩哥、叫声婉转的画眉鸟，漂亮聪明的小鹦鹉等等，每天爷爷都精心的照顾它们。据爷爷说，这是为了让我更加热爱我们的大自然，热爱这个美丽的地球。
图片上的捕鸟贼却非常可恶。他们为了自己的经济利益，在林间偷偷地架设粘网，在一旁挂一只鸟笼子，笼中的鸟儿一叫附近的同伴扑棱扑棱飞过来，结果都一头撞在粘网上，动弹不得。有的人还在水里下“挂子”，既挂鱼又挂鸟，还有的人在芦苇中下鸟夹子。唉，可怜这些人把聪明用在了错误的地方。
大家都知道，一只大山雀一天可以捕食害虫200条，一只喜鹊一年可以消灭松毛虫15000条……鸟儿是天然的护林员，有了它们人类就不必使用农药这些化学制剂来灭虫，所以我们一定要好好爱护它们。
在此，我给同学们几点建议，一发现有人捕鸟毒鸟就拿起手中的电话，检举他们的可耻行为，或者用相机拍下他们，让他们在媒体上曝光。二要拒绝吃各种山珍野味、烤鸟等食物。
希望鸟儿能够在蓝天上自由的飞翔，更希望“小哥白尼环保”图片展能走进每位同学的心中，让我们一起爱护我们美丽的家园吧!
篇3：小鸟飞翔作文
一个星期天的上午，我在客厅里看电视，哥哥在外面干活。突然，一只小鸟飞进客厅，哥哥赶忙跑进屋把门窗关上，把小鸟捉住了。 哥哥把小鸟交给我，我高兴地接过小鸟，找了一根绳子把它的腿绑起来，又拴上一根小棍。我把小鸟放在地上，小鸟拼命地飞，想挣脱。我冲着它说:“不要挣扎了，‘小俘虏’，我不会亏待你的。”不知是小鸟听懂了我的话，还是飞累了，它趴在地上不动了，两个小眼珠骨碌碌地乱转，像是在寻找逃跑的机会。 “不管它，等看完动画片再说。”我又把目光移向电视。屏幕上出现了大脸猫和蓝皮鼠的画面。我正看得起劲儿，忽然听到一阵急促地扑腾声。
我转身一看，不好，小鸟遇险了!贪吃的小猫咪正在打小鸟的鬼主意。只见小猫咪用爪子按住小鸟，用鼻子嗅了嗅，又松开。哦，小猫咪正在逗着小鸟玩呢!我松了一口气。 我正要再去看电视，不料，小猫猛地一跳，直扑小鸟。小鸟早有准备，振翅疾飞，小猫扑空了。这下子小猫真的生气了，又发起进攻。小鸟飞累了，终于被小猫捉住了。它挣扎着、惨叫着，那黑色的眼珠充满了绝望。我一脚踢开了小猫咪，把小鸟捧在手里，摸着它的头。
再看小猫咪，它正用不解的目光盯着我，好像在问:“你为什么把我踢到一边，不让我吃掉它呢?” 我给小鸟解开绳子，用手抚摸着它，并请它原谅我。我给它喂食，它没有吃，只是用惊恐的目光望着我，我心里很难过。我小心翼翼地捧着小鸟来到院子里，把它高高举过头顶，松开手说:“小鸟，你展翅飞翔吧!”小鸟扑扇着翅膀飞起来，它飞到大树上。听到它那清脆的叫声，我高兴地笑了。
篇4：小鸟飞翔作文
我家以前住在一楼，有个小院子，因为太空了，所以我和爸爸就去菜场买了几只观赏鸽和几只肉鸽和信鸽。
小时候，除了和朋友们玩，最大的乐趣就是看鸽子飞和喂我的鸽子。我最喜欢的那只鸽子是脖子上的领毛突出来，头上的毛也非常漂亮。要我说，都能和孔雀比美。她和我最亲近，每次我一叫她的名字“卷毛”，她总会飞过来，然后我就奖给她一点玉米呀、小麦啊。到了夏天，每隔三天，我们总要弄一盆水放在院子里，鸽子们总会争先恐后地跳进盆里，痛痛快快地洗澡。“卷毛”就好像他们的首领，除了冬天，每天都带领鸽子们练习飞翔。她的飞行姿势也是最好看的，翅膀张开，尾巴微微抬起。事情并非总是那么好，一只猫到了夜晚总是要来袭击我的鸽子。我经常被鸽子的叫声吵醒。
一天，我透过窗子看到那只猫正站在鸽子棚旁小心的扒门，我赶紧蹑手蹑脚靠近那只猫，突然大叫一声，猫吓了一跳，赶快逃走了。可是后来还是丢了一只鸽子，我们发现了缺陷，“亡鸽补棚”，为时不晚。我们用一大块木板堵住了那一个洞。最惊险的一次，爸爸又听到鸽子叫，就拿了手电筒，走到鸽棚，先伸手一摸，奇怪，滑溜溜的。电筒一照，吓了一大跳。一条无毒的菜花蛇，正缠在“卷毛”身上，准备偷吃。而爸爸想都没想，拿起一块大砖头，k扁了那条蛇的头。爸爸赶紧把死蛇扔到了院子围墙后面。
后来，又连续来过3条，一条逃走，两条丧命。爸爸常说，没想到自己还会杀死蛇。真可惜，好景不长，我家搬到了新街口，没法再养鸽子了。我们只好把鸽子送给了舅舅老家的朋友。啊，飞翔的鸽子，吉祥的鸽子，我的朋友。
2断翅的鸟儿也要飞
我又一次望着蓝天，它是那么的博大，隐去了一切的丑陋，赐人以静之美。对着它，我又打开那扇心门，去回忆尘封往事。
心的记忆给我带来一丝淡淡的喜悦，一股难言的惆怅，更多的，是无由的伤感。
“心地是最远的荒地，很少有人一辈子种好它。”或许这句话是对的。属于心的这块地上，让人喜悦的事说是一颗颗被耕种的种子，但心地上也有杂草，让种子开花。我的那块心地会是怎样的呢？我要通过回忆去看。现在，那块属于我的地上布满杂草。
张爱玲说“生活是一袭华美的袍，上面爬满了蚤子。”如今，看来，她说得真是很对。只恐我的那袭袍上，爬满的不仅蚤子，而是更大的虫吧。
我就像一个刚出炉的面包，那么的新鲜而柔软，那么不堪一击；我就像掉了水晶鞋又扯破盛装的灰姑娘。是的，在人生的道路上，我遇到了许多挫折，尽管没有头破血流，但心已隐隐的痛。
我真的遇到了许多不快的事，让我“莫提起，提起珠泪洒江湖。”要是森林里有风雨，鸟儿会归巢，可心中的风雨来了呢，我该怎样躲呢？有人说要发泄要释放，遇到痛苦，就大声说出来，不要情郁于中，或许这是一个办法。
有人说“挫折是成功的姐妹”，又有人说“冬天来了春天还会远吗？”这些话都曾鼓舞着我。谁知道这些挫折是上帝给予你的惩罚还是礼物。是的，有时我们真该豁达一点地想。当你被扎破手指时，你要想，还好没有扎到眼睛。兴许这样想困难反使你开心了呢。
世间的一切事既然存在就要坦然地面对和接受。做人就要面对挫折嘛。我是爱飞翔的鸟儿，折断翅膀也要飞啊。
3让鸟儿自由地飞翔
真是没有想到，我最喜欢的《小哥白尼》竟然能到我们学校来进行图片展览啦！
一下课，我就和同学们迫不及待地来到了后院一饱眼福。远远地，发现那已经有好多人在参观了，还有些同学，拿着笔、本，趴在地面上抄呢。我仔细看了一下周围的图片，都是关于环保的，比如节能车，沙尘暴，光污染等等……很多图片看了让人心疼，让人惊慌，甚至让人恶心，可是当我看到鸟儿们被滥捕滥杀的图片的时候，我就不由得怒火中烧。
因为，在我的记忆力，鸟儿一直都是我们家的成员。从我出生那天，爱好养鸟的爷爷特意花大价钱买来了会说话的鹩哥、叫声婉转的画眉鸟，漂亮聪明的小鹦鹉等等，每天爷爷都精心的照顾它们。据爷爷说，这是为了让我更加热爱我们的大自然，热爱这个美丽的地球。
图片上的捕鸟贼却非常可恶。他们为了自己的经济利益，在林间偷偷地架设粘网，在一旁挂一只鸟笼子，笼中的鸟儿一叫附近的同伴扑棱扑棱飞过来，结果都一头撞在粘网上，动弹不得。有的人还在水里下“挂子”，既挂鱼又挂鸟，还有的人在芦苇中下鸟夹子。唉，可怜这些人把聪明用在了错误的地方。
大家都知道，一只大山雀一天可以捕食害虫200条，一只喜鹊一年可以消灭松毛虫15000条……鸟儿是天然的护林员，有了它们人类就不必使用农药这些化学制剂来灭虫，所以我们一定要好好爱护它们。
在此，我给同学们几点建议，一发现有人捕鸟毒鸟就拿起手中的电话，检举他们的.可耻行为，或者用相机拍下他们，让他们在媒体上曝光。二要拒绝吃各种山珍野味、烤鸟等食物。
希望鸟儿能够在蓝天上自由的飞翔，更希望“小哥白尼环保”图片展能走进每位同学的心中，让我们一起爱护我们美丽的家园吧！
篇5：小鸟飞翔作文
渴望飞翔却身在牢笼，渴望自由却囚禁牢中，望着蓝天，望着白云，望着树林，这些在笼子中的小鸟们多么想遨游天空，多么想品味自由。可生下来就被禁足在牢笼中。这些小鸟只能俯首听命，在这地狱中度过。它们有充足的阳光，有充足的水源，有充足的食物，可就没有自由……
我们新世纪的孩子，吃穿不愁。衣来伸手，饭来张口，除了学习，其他的事父母都帮自己做了。亲爱的父母，我们知道，你们很爱我们，什么事都宠着我们，依着我们。我们也习惯了做你们的娇宝贝，我们的一笑，你们的万千欢乐，所以，你们可知道，我们总是伪装自己。
家中，好闷，好压抑。来到学校，也好苦。我们这些好学生多么难当，处处怕犯错，怕老师突然不喜欢自己，害怕。伪装，一直伪装。学校，也好闷。
自由在哪儿？大人们，你们所谓的爱，就是这种囚禁吗？让小鸟的丰满羽毛不能舒展，那不就等于折断它们的翅膀吗？
我们不是你们捧在手中怕摔，含在嘴中怕化的小王子小公主。真的够了，实在够了。我们新世纪的儿女是未来世界的接班人，我们有自己的理想，我们有自己的追求，我们有自己的信念，我们不是笼中小鸟，我们不是娇孩子，我们不是你们看守的猎物，我们要走自己的路，我们要追求自己的梦想，我们要破笼而出。所以，父母，请不要说我们翅膀硬了，要飞了，我们只是想寻找自己的一片蔚蓝天空！
笼中的小鸟一定会出笼，一定会遨游自己蔚蓝的天空，一定会让世界绽放自由的烟花！
篇6：小鸟飞翔作文
你是否想过，即使再小的生物也有强大的生命力。
我特别讨厌小鸟，他们叽叽喳喳，整天在树枝上跳来跳去，特别是那些黑不溜秋的麻雀，最烦人了！
有一次，我看见一群调皮的小孩子用石头砸小鸟玩。我想：小鸟那么吵，而且到处都是，他们爱砸就砸吧！一只小鸟可能太小了，来不及躲闪被石头砸到了。
它只有我的拳头那么大，小鸟儿痛苦地挣扎着，脖子一伸一伸，眼睛瞪地好大，右边的翅膀不停地拍打着，左边的几根羽毛落到地上，小爪子上还挂着一只小青虫。它的爪子突然蹬直，站了起来。小鸟从嘴里吐出了一些唾液，小心仔细地涂在左边受伤的翅膀上，细心地梳理羽毛。这样反反复复弄了几遍。就拍拍翅膀，飞到了一颗树上，准备起飞。一阵微风吹过，啊！它飞起来了，小鸟飞起来了，虽然它飞得歪歪斜斜，好像一不小心就会掉下来，可它试飞了一会就平稳地飞走了，它边飞边叫，越飞越高，越飞越远，渐渐消失在空中，“叽叽喳喳”那欢快地叫声却响切云霄。当叫声也消失之后，我才发现我蹲在地上，蹲了好久好久，腿都麻木了，眼睛都酸涩了。
这件事改变了我对鸟儿的看法，我开始喜欢上小鸟了。生命是属于每一个生物的，不管你是谁，即使是一只小鸟、一棵小树、一朵小花。一切由你自己做主。小小的鸟儿都有这么顽强的生命力，难道我们聪明的人类不应该好好学习鸟儿，珍惜生命，爱护生命吗？
篇7：飞翔吧,小鸟作文
飞翔吧,小鸟作文
一只斑鸠在湛蓝的天空中掠过向远处飞走，这只斑鸠是我的，也是我把它放飞的。
有一天早晨，我和妈妈来到她上班的'地方——粮食局。那里是专门运送谷粒的，当然，也会有许多鸽子和斑鸠来觅食。我在粮食局的广场里玩着，跑着跑着，突然一只斑鸠落在离我六米远的地方找吃的，于是我下决心想抓住。我悄悄地靠近它，他突然机灵一动，便飞走了，我也赶紧跟了上去，我追了很长时间终于把他追到了屋里，屋里门窗全被我关上了，我高兴地想：你没法出去了，一定会落在我的手里，嘿嘿！它左撞窗户右撞门，最后它被撞的晕了过去。我带着它跑到妈妈和她的同事的工作室里，她们都赞不绝口。下班后，我带着斑鸠兴高采烈地回家了。晚上睡觉时，闭上眼睛就会浮现出这样的场景：一个丢了妈妈的孩子在街上到处游荡，没有家人，没有亲戚，只有孤独，一个游荡的孩子最终还是会倒在大街上。所谓在家靠父母，出门靠朋友。既没有家人也没有朋友，就等于没有了靠山。想到这里，我渐渐地睡着了。
第二天早上，我坐在斑鸠身边冥思苦想:放飞还是吃掉？吃掉的话就会尝到无比美味的肉。如果放飞，那么。虽然这种选择十分艰难，但我心中还是有了答案。
中午，我拿起斑鸠伸着手往天空中送，它离开我的手，在我家院子上空绕了一圈后，然后给我留下一种说不出的温暖，往远处飞走了，我用目光送到看不见为止。
去吧！带着我的爱心飞向自由的天空吧！
篇8：飞翔的小鸟作文
游戏，我来啦！天是蓝的，风是暖的，我的心情是欢畅的。我是一只在天空中自由飞翔的小鸡，在红红的塑胶跑道上奔跑，和我的老鹰朋友嬉戏。
机灵的我，是一只被逐的小鸡，在鸡妈妈的后面随意跑动着。可我一点也不害怕，因为他是一只身体庞大，很笨拙的老鹰，老鹰先生已经被我们捉弄得满头大汗。过了一会儿，老鹰头昏眼花，终于坚持不住了，他只好摇摇晃晃地走到旁边让老鹰队的另一个老鹰出场。这次的老鹰可是个强手啊！我一会儿绕着圈子，一会像风一样飘过。那老鹰使足了劲，锁定了目标，向我飞奔面来。我跑呀跑呀，他始终跟在我的屁股后面，仿佛像只跟屁虫。突然他跑到我前面，我大叫一声，就反方向地飞奔了，他怎么也追不上我，就放弃了。
游戏，我来啦！天是蓝的，风是暖的，我的心情是激动的。在操场上飞奔的身影那就是我们——小鸡和老鹰。
篇9：飞翔的小鸟作文
我实在受不了你的平静和刚强。“你想一想，如果我们不需要提高成绩，那我们来学奥数干什么？所以，你要放平心态，相信自己，你就是最棒的！”你的话触动了我。我想：你说得对，我要向你学习。当成绩单发下来的时候，我清晰得看到上面写着：郝崔玥玥，89分。我顿时高兴极了。但这都是你的功劳，因为你的鼓励给了我信心。
友谊是我们之间的一座桥梁，沟通心与心的情感，给我们营造出一片其乐融融的天地；友谊是一股春风，能熔解我们心灵的冰冻，让身处寒冬的我们领略到春的`明媚。是友谊，让我们体味到人间的温情，感受到世界的美好。我要珍惜我们之间的友谊，做永远的好朋友。
篇10：忘记如何飞翔的小鸟
忘记如何飞翔的小鸟
没有足够的勇气再去展翅飞翔,没有再多的力量去抚慰心伤,只有一个孤独的我躲在黑暗的树旁,只有一个寂寞的我延续着对天空的向往。我只是一只鸟,一只小鸟,一只忘记如何飞翔的小鸟。虽然我渴望自由自在，渴望FLY HIGHER，可每当黎明前我总会回到那被灌木遮蔽着的阴暗角落去继续我的无尽悲伤，就是因为我忘记如何飞翔，又无法承受别人的嘲笑，最后还是一直逃避。寂寞的黑暗中我在吟唱，为了天空的梦想，为了自由地飞翔。但微弱的希望过于渺茫，渐渐地，黑暗的`角落被遗忘。时光在流淌，我慢慢地成长，可时间无法抚平心伤，我仍在哀伤。
就像是美丽童话的结尾，主人公都以喜剧收场。寂寥的我难以欢笑，不经意间抖动翅膀，地上的哀伤却从此成为了天空的鸣叫。
望着曾几何时栖息过的地方，眼中闪过丝丝眷恋，是留在空中还是回到地上？我在犹豫彷徨。
夕阳似火，染红了天国，我终究还是冲向远方。
几片羽毛掉落，落在那个角落，证明着我存在过。
篇11：飞翔的小鸟作文
小鸟灰灰从山的那边找食物回来，飞到家的时候，感觉很累很累。她想：“每天这样飞，真累啊，要是我不会飞就好了。”这时，它的翅膀突然一阵剧痛……原来，是一个顽皮的男孩用弹弓打到了自己的翅膀。
第二天，灰灰天不亮就醒了，象往常伸开翅膀，准备飞去稻田捉小虫子。可是她的翅膀扑闪一下就疼得不行，她再也不敢动弹了。看来昨天的伤很严重，自己不能再飞了。灰灰的肚子好饿好饿，她只能走向远处的稻田去寻找食物。她的脚那么短，又那么的细，走得实在是太慢了，而且没走一会儿，就感觉脚酸疼酸疼的。她一边走，一边自言自语地说，“这要走到什么时候才能到稻田边啊？我还想去更远的山那边再去看风景呢。”
走了好久好久，灰灰终于走到了稻田边，她又累又饿，强打着精神开始捉虫子。可是，当她走到稻子中间时，虫子看见她来了赶紧飞走，灰灰只捉到了几只不会飞的虫子，这远远不够自己填饱肚子呀！灰灰只好艰难地一步一步往前挪，寻找那些不会飞的虫子……天快黑了，灰灰突然意识到自己不能飞，回到家里又要好久久，心里伤心极了。
晚上，灰灰躺在床上想：“翅膀快点好起来吧，那样才能不用那么累就能捉到足够的虫子呢。我还想飞到山的那边去看美丽的风景，飞到高空俯瞰美丽的家园呢。”
篇12：飞翔的小鸟作文
很小的时候，我在摇篮里，妈妈用摇篮曲编织我的人生梦想；上小学了，妈妈每天把它放进我的书包里，寄托在每一次考试的分数里。读初一了，我像一只已经会飞的小鸟离开妈妈，独自驾梦飞翔。
初一的饭碗里，再没有妈妈煎的荷包蛋，新鲜的蔬菜在学校食堂的锅里炒得闻着好香吃来却甚是无味，铝钵蒸出来的饭不是硬得叮当响就是烂得如泥浆，可是，我们还是吃得好香好香。白天七节课，早晚要自习，余下的时间还要做作业，妈妈再不会为我换洗衣裳，一切都得靠自己张罗打点，忙忙碌碌，大家为什么还这样乐呵呵喜融融？因为，用古人的话说，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”，用老师教给我们的道理说，我这只鸟要想实现人生梦想，就必须练就吃苦耐劳的意志。
要说学生最苦的是什么？最苦莫过于读书。妈妈说：“你要想实现自己的梦想，就得把书读好。”我的天，我总算明白，妈妈揣到我书包里的那个梦想是什么了。上初一了，我也知道实现这个梦想有多难：书包更沉了，课桌上成了书山，每天有做不完的作业，考试过后，那一张光荣榜一出，几人欢喜众人愁哟！学期月考，我就被班里的那些尖子生们甩出老远。可我却从没因此放弃梦想，放弃努力。因为，既是寻梦，既是飞翔，就会有竞争，就会有先进有落后。老师说：“你们知道爱迪生吗？他发明灯泡经过数千次失败，但他没有停止自己的发明研究。读书也要学会在竞争中与失败和挫折抗争。”
虽然初一的生活让我感到竞争的压力，但是，我想只要有不怕吃苦和不怕失败的精神，我这只驾梦飞翔的小鸟就一定会飞达梦想的彼岸。
篇13：飞翔的小鸟作文
相信大家一看见鸟儿在自由自在地飞翔，一定心动了吧！你们想飞吗？
我是多么想飞呀！飞向蓝蓝的天空，享受那无穷的快乐。在蓝天上自由自在地飞翔，看着那美丽的星空，心情是多么快乐呀！
在蓝蓝的天空上，看着那繁华的城市、可爱的家乡、美丽的地球和神秘莫测的太空。
在白天里，可以享受阳光与春风的`滋润。在黑夜里，可以欣赏那美不胜收的夜空和温暖的灯火。
想飞多高，就飞多高；想飞多快，就飞多快；想去哪儿，就去哪儿………谁也管不着。
在蓝蓝的天空上自由自在地飞翔，望着那金灿灿的稻田，仿佛稻子在对我甜蜜的微笑，玉米也在欢快地蹦跳着，种子笑得裂开了小嘴儿，就连春风姑娘都在嬉戏……
春天里，我自由自在地飞翔，春风姑娘抚摸着我。玩累的我落在花草上，闻着那清新的花香。
夏天里，我落在那茂密的大树上，享受着那清清爽爽的凉风拂面而过。
秋天里，树叶落了，我在盘曲的树枝上蹦蹦跳跳。晚上睡在软绵绵的树叶上，就像睡在自己的家里一样舒服。
冬天里，我在雪堆上玩雪，把自己的脚印踩上那厚厚的雪堆作为纪念。然后躲进那温暖的巢里欣赏着这个银装素裹的世界。
在我的眼里，能像鸟儿一样自由自在地飞翔，是一件多么幸福的事啊。
我多么“想要飞”啊！
