第13周教委办跟岗心得体会

以下是小编收集整理的第13周教委办跟岗心得体会，本文共4篇，欢迎阅读与借鉴。本文原稿由网友“哒哒哒玩去了”提供。

篇1：第13周教委办跟岗心得体会

第13周教委办跟岗心得体会

盼着盼着，终于盼到了13周――这是我到教委办跟岗学习的一周。

以前到教委办，是以一名老师的身份，而这周我确是以一名工作人员的身份。 周一上午参加了教委办的工作例会。 每个人先回顾了上周的工作，然后主任布置本周的工作任务，将任务分配到个人，这使得每个人都知道应该在规定的时间内该完成什么任务。 整个过程有条不紊，清晰有条理。 周一下午，多家公司来教委办竞标采购多功能一体机，竞标人员现场演示一体机的功能，解说他们公司的优势，竞标的价格。参与采购的多家学校各派一名教师代表参加论证会，现场评分、唱票， 采购过程公平、公正、透明， 经过激烈角逐， 前两名的公司最终初步入选。 周二下午参与弟子规交流活动， 《弟子规》教导我们要重视生活行为的各个细节，通过简明通俗的语言，教导大家修养品德、孝亲友爱以及生活起居中待人接物所应有的礼节。我们都是普通人，大量的`日子，都是在做一些普通的小事，但如果每个人都认真对待自己所在岗位的每一件小事，都注重细节，把小事做细、做透，把它做好、做到位，那就会出现 “细中见精”、“小中见大”的不平凡。相信学习《弟子规》对每个教师都受益匪浅，深有感触，能找到自己在实际生活里所做的不足，加以改正，提升自己。 为丰富校园文化生活，充分展示我镇艺术教育成果，发展学生个性特长，提高广大师生鉴赏、展示艺术美的能力，陶冶高尚的情操，周四下午，在安海镇文体中心举行了六一文艺汇演。以前参加这个活动主要是以观众的身份，这次却是以组织者身份参与，本次活动前期工作准备充分，各个校园的教师及家长凭票入场，整场活动井然有序，展示了我镇师生良好的精神风貌。通过这次跟岗学习，让我学到了很多书本上没有的知识和经验，让我掌握了许多先进的管理理念与方法，让我结识了一批良师益友，这让我对今后的管理工作充满了信心。

我会把在这次跟岗学习中学到的教育理念管理方法、教学技能运用在工作中，为农村的教育事业添砖加瓦，奋斗不息！我坚信只要有信心，有决心，敢于创新，坚持不懈，一定把学校的管理工作推向一个新台阶。

篇2：第14周跟岗心得

6月1日至6日，承蒙教委办和学校的支持与信任，作为安海镇少先队辅委会成员的我有幸到到教委办跟岗学习一周。这对于刚入职不久的我而已，是一次难能宝贵的学习体验。

细细地回顾这短短一周的学习时间，忙碌而充实着：

这周周一，恰逢六一儿童节，上岗前2天，我原本怀着无比矛盾的心情担忧着周一该怎么过：既想着得来跟岗又想去学校陪孩子们过一年一度的六一节日。正当担忧时，突然收到领导传达信息：“周一来教委办开个短会即可，周二起再来跟岗。”于是，担忧不复存在。虽然，信息言简意赅，但还未上岗的我却感受到了主任细腻的安排。

周二，我怀着无比激动的心情协助良机老师举行《弟子规》心得交流活动。

周三，撰写“六一”活动精品案例，并上传至市德育处，同时协助良机老师登记领取暑假教师读书赠书及部分证书，随后协助娜艺老师整理29所小学关于初中招生工作相关材料。虽然看似简单的工作，但我却在协助中感受到了两位老师一丝不苟，井然有序又面面俱到的工作态度。

周四，早上布置初中招生工作会议场所。下午，到培基小学观摩少先队活动课的磨课。

周五上午，协助组织读书交流活动。会上，我不仅聆听到了各位同仁的.读书心得，也深受主任在思想上的启迪。交流中，主任启发着我们：读书不是背书或者浏览，而应该要懂得提炼，懂得对话。读要有所破，破要有所行，行要有所思，思才能有所创。最后，主任激励大家：要做有灵性的老师；要传递读书的正能量，让更多的人感受到幸福。

下午，我继续协助娜艺老师分发材料以及协助小真老师准备幼儿教师“一笔一画”比赛的材料，并制作相关表格。在准备工作阶段，我深深折服于小真老师对工作认真负责的态度。大到比赛事项会务工作的核实，小到参赛者时间的通知、比赛纸张的选择，她都会要求尽量面面俱到，一遍又一遍不厌其烦地落实到。

周六，到庄头小学组织教师“一笔一画”比赛。我主要负责签到，统筹安排考场秩序，以及成绩录入工作。

短短的一周跟岗学习就这样结束了。而我却满载而归，收获匪浅。在这里，我不但增长了见识，丰富了阅历，积累了经验，还交流了感情，收获了友谊。因为在体验中，我学习着。在实践中，我成长着。在随岗潜入业中，我还感受到了他们对安海教育润物细无声的付出。今后，我将努力内化这次的收获所得，加强学习，行思并济，争取为安海的教育贡献自己的力量，让“真教育”在行动。

篇3：跟岗期间心得体会-周诗高

跟岗期间心得体会-周诗高

与名师为邻  促自身发展 ――跟岗期间心得体会    10月20日-11月10日，短短20天的时间转瞬即逝，仿佛和他们的相会就在昨天，可今天他们已经要正式离开铁一中了。作为工作室的一员，我在这20天的时间里，广泛与跟岗的省骨干教师交流接触，充分吸收其他学校的先进管理经验和其他教师的优秀教学经验。同时，利用一切时间多去听工作室主持人――陈庆雯校长的作文课，跟岗教师的公开课，积极参与评课活动，交流我们各自的想法，提高自身的教学能力。 进入广铁一中，作为青年教师，有机会参与到工作室的各项工作中来是我莫大的荣幸，尤其是能集中听陈校长的课，她严谨的思维、亲切的授课和到位的点拨，既是对学生作文的有效指导，也对像我这样的青年教师有很大的启发作用。她的课实用性很强，是那种你听了就能在教学实践中派上用场的课。跟岗教师一致认为，听了陈校长的这堂课，收获颇丰。跟岗教师虽然已经回到各自的'工作岗位，但我也要充分利用这难得的机会，多去高三听陈校长的课，进一步提高自己的专业素养和教学水平。   七位跟岗教师来自省内不同的地区，他们都是经验丰富，业绩突出的骨干教师。他们的到来既是跟岗学习，同时也是对我们的教学“传经送宝”，陈永泉老师的严谨踏实，孙爱华老师的扎实敬业，易显高老师的生动诙谐……他们各具特色的教学风格与人格魅力给我们以很好的启示与提高，就我个人而言，我认为教学就应该像他们所展示的严谨、扎实。   学校对教师专业化发展提出了“入格――升格――形成风格”三部分，青年教师有机会参加到各项培训，本身就能很好地提高自身能力，何乐而不为呢？在以后的时间里，我要继续提高自己的各项能力，为早日成为名师而努力。

篇4：第四周跟岗学习心得体会

第四周跟岗学习心得体会

时间过得飞快，感觉才刚刚适应广州的生活状态，开始进入跟岗学习的角色，时间就进入到了跟岗学习的第四周，通过第四周的细心观察，用心思考，虚心交流。收获很多，也感受良多。无论在生活上、工作上、学习上都得到了学校领导和同行学员的周密的照顾，每一天都过得很愉快充实，颇有收获。主要收获如下：

一、明确了个人发展方向

11月26日上午，我和班长郭平到广州中学（五山校区）参观学习，走进学校首先感觉浓浓的文化氛围扑面而来，感觉能够在这里学习是一种享受，五山校区是一所55年历史的老学校，这也许就是日积累月形成的深厚的校园文化吧！很幸运我们在学校遇见了彭建平校长，在与他的交谈中他对我们的学习提出了一些要求及建议，同时告诉我们27日下午广州番禺区骨干教师要到五山校区进行听课交流活动，建议我们参加活动，27日下午我和班长郭平到五山校区听了陈伟老师的高三15班一节历史复习课，说实话，我一个初中美术老师听高三历史复习课有点蒙圈，但是从陈伟老师激情飞扬的讲解及学生踊跃回答中感觉到了老师们认真工作的态度及高三莘莘学子不服输的一股劲，这也许就与深厚的校园文化有关吧！

这次听课活动让我见识到了名校名师的风采，看到听到了他们不一样的成长经历，让我深感自己教育理论的浅薄和教研能力的欠缺。对做怎样一个教师及管理者更有深刻的感悟：如何做有魅力的教师及管理者？如何做反思性的教师及管理者？如何做研究性的教师及管理者？如何做幸福的教师及管理者？……。反思之余我也更加明确了自己的个人发展方向：作为教师，我一定要多研读教育教学的理论著作，不断积累，勤于思考，敢于实践，做教育教学上真正的思考者和实践者。积极参与公开课的教学活动。珍惜每一次向别人学习的机会，多交流、多讨论，多听课，吸取他人的优点，弥补自己的不足。利用培训的机会，努力向专家、名师学习，使自己的教学方式、管理方法有更大的进步。

11月29日下午，《20xx天河解课部优课》活动在天荣中学开展，我们25位学员全体参加了活动，首先天荣中学程茜主任作了《精雕细琢推优课、百炼成金铸明师》一师一优天荣中学部优课总结汇报，从程茜主任的认真介绍中体会到了一节部优课的`获得，其中过程的复杂和艰辛不是哪位老师个人能够完成的,而是需要有一个具有凝聚力的团队精神，大家互相协助共同努力才能够完成。接着天河区教育局副调研员张伟春作了《解课-互联网+时代教师协同发展新路径》如何解课的介绍。最后天河区教育局信息中心胡腾飞作了《基于天河智慧教育云平台的解课技术实现、平台操作、线上任务》的介绍。

通过对部优课的解课学习，深入了解了部优课“优”在哪里，如何才能达到“优”的标准，发挥“优”的作用。

二、提高自己的师德素养

在这周培训学习中，专家们渊博的学识、精湛的教学技艺以及人格魅力，深深地感动了我。使我认识到，提高自身的素质是十分重要的，只有具备了较高的文化素质、道德素质才有可能真正的培养出社会所需要的合格人才，真如俗话所说的“学高为师，身正为范”。

教师要会教书，还要会育人。教师要运用自身的人格去感化学生，培养学生高尚的道德品质和良好的道德情操。为此，教师要注意树立为人师表的意识，以身立教，时时处处成为学生的表率；同时，要对人生有一个清醒的认识和规划，而不是“做一天和尚撞一天钟”，要认真做好教育中的每一件事，让每一天过的充实而有意义。在这种充实而有意义的生活中，不断体验教育的甘苦与收获，也不断提升自己的师德修养。

第四周的跟岗学习是紧张而忙碌的，也是快乐而充实的。这次的跟岗学习，给我带来了丰富的精神食粮，使我开阔了眼界，拓宽了思维；它让我们增长了见识，提高了认识，获得了知识，也收获了友谊。

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