今天小编就给大家整理了《落雪之声大如雷》阅读答案,本文共10篇,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!本文原稿由网友“清醒清醒”提供。
篇1:《落雪之声大如雷》的阅读答案
《落雪之声大如雷》的阅读答案
(1)在人们的印象中,落雪好像是无声无息的,尤其是落在水中。但是关于落雪的最新声学研究却有了惊人的发现。
(2)长期以来,科学家们一直怀疑雪花落在水中时是喧闹纷乱的,但是却没有人去查找其中的奥秘。直到六年前的一个雪天,美国物理学家克鲁姆博士在弗吉尼亚的劳克城,将声纳的传声线和传感器放进旅馆的露天泳池里进行探究,才解开了谜团。此后,克鲁姆又对落雪声音进行了长时间的研究,他发现,雪花落到水面上时,其声响是长而尖的,只不过这种声响的频度太高了,人类的耳朵几乎不可能觉察,但是这种声响对于海豚等可以听到这样高频率声响的动物来说,简直就是震耳欲聋的。具体一点说,这些动物听到的是一种人类听来像刹车时轮胎发出的尖锐刺耳的声音,还有点像是雷雨打雷时那种长而略尖的雷声。
(3)克鲁姆还专门就此问题与普罗斯伯雷蒂教授合作写了一篇论文。克鲁姆在论文中说,落雪可以将水下高频声响的声强增大30分贝,即等于将办公室正常交谈时的声响增加到了手持式凿岩机凿岩时的声响。普罗斯伯雷蒂解释说,空中飞舞的雪花实际上充满了空气,在雪花落入水中时,这些空气就变成了气泡。水面的拉力试图要拉住气泡,而这些气泡则摇摆着想脱离,于是就产生了这种水下动物听到的长而尖的声响。这种声响的'频率在50—200千赫兹之间,许多水下动物可以听到这一频段的声响,而人类可以听到的声音却在20千赫兹以下。
(4)关于落雪对利用声纳进行水下探测的影响,生物学家代姆最有发言权,他每年秋季都要在昌达拉尔河用声纳探测大马哈鱼。他说,在正常情况下声纳设备可以探测到一条大马哈鱼的轮廓,但是在下雪时,声纳探测器的整个屏幕几乎都是黑的,就像是有人在屏幕上洒上了胡椒粉,声纳发出的探测声波简直没有办法探测出水下的东西。(选自《语文报》,有删改)
4.第(3)节画线句子即等于将办公室正常交谈时的声响增加到了手持式凿岩机凿岩时的声响在表达上有何作用?(3分)
答:
5.依据第(2)节的内容,简要概括雪花落入水中的声音所具有的特点。(4分)
答:
6.雪花落入水中对海豚等水里的动物来说,为什么会产生大如雷的声响?(4分)答:
7.综观全文,概括出第(1)节画线句子中惊人的发现所包含的具体内容。(4分)答:
参考答案:
4、通过办公室等场所声音的变化,形象说明落雪可以将水下的高频率声响的声强增大。
5、雪花落在水中的声音声响频率高,人类几乎听不到,而有些水中动物听到却是震耳欲聋。
6、雪花所带空气落入水中形成气泡,气泡在挣脱水面拉力时,产生了某些水下动物听到的长而尖的声响。
7、雪花落在水面上时,其产生的声响会让有些水下动物有震耳欲聋之感;在暴风雪天气,还会妨碍声声纳设备的正常工作。
篇2:雪落之声,雨落之声
雪落之声,雨落之声
河北武邑中学 杜 晶
北方有落雪的声音,南方有落雨的声音。
寒风中,听那是雪落之声。
六月的雪花,落在长城,落在故宫,落在疆场。这一落,岑参就吟出了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的绝唱;这一落,苏武就谱写了“雪地又冰天,苦忍十九年”的传奇。
落雪的声音,是粗犷的,惊醒了穆桂英的战马;落雪的声音,是豪迈的,打出了安塞腰鼓的气魄;落雪的声音,又是雄壮的,唱出了北方汉子雄壮的灵魂。
雪总是落在辽阔的地方。落在黄土高原东北平原华北平原,总是那样的铿锵有力,如同“梦回吹角连营”。
雪落之声,总是豪迈的,奔放的,如同北方汉子的民歌,萦绕在山川草原,久彻不消;雪落之声总是气魄的,雄壮的,如疆场上的呐喊,塞外的牧羊。
北方落雪,南方落雨。
微风中,听那是雨落之声。
珠玉的雨滴,落在了白娘子的断桥,李煜的雕栏,秋瑾的墓碑。这一落,惹得“江州司马青衫湿”,吟出了千古名篇《琵琶行》;这一落,气得“一蓑烟雨任平生”,写出了慷慨之词。
落雨的声音,是阴柔的,轻抚着白素贞的西湖;落雪的声音,是缠绵的,弹出了《梁祝》的悲伤;落雪的声音,又是细微的,歌出了南方妹子“这边唱来,那边和”的欢笑。
雨总是落在狭窄的地方。落在江南丘陵,落在太湖洞庭湖鄱阳湖,总是那样意绵绵情依依,如同“积雨空林烟火迟”。。
雨落之声总是阴柔的,缠绵的.,似严凤英畔边打草时唱的山歌,飘荡在山谷湖面,绕梁三日;雨落之声总是细微的,狭窄的,似江边商女的《后庭花》,西湖的暗箫。
雪和雨总是不愿对换,没有粗犷的雨,也没有缠绵的雪,雪落之声可以让蔡文姬凝思,而雨落之声只是可以让唐婉瞒瞒瞒。雪落之声可以让昭君远望,而雨落之声只是可以让西施浣溪沙。
雪和雨的声音,总是响彻在不同的地方。塞上塞外草原,是雪在演奏;湘水汉水湖泊,是雨的神话。
篇3:《雪落无声》阅读答案
①那是临入伍前的一个难忘的日子,天下着雪。午饭后,父亲套上那件早已泛白的军大衣,说要上街给我买件纪念品,不等我想出阻止的理由,他就出了门。
②已是入夜,街上华灯竞放,不少的铺子耐不住寒气的侵袭,匆匆打了烊,父亲仍不见回来。我透过雾蒙蒙的窗玻璃,木然地望着窗外父亲回家必经的那条路。
③雪花无声地飘落到路面,瞬间即被来往的车辆辗成一滩水渍,衬着迷离的灯光,延伸出一条狭长的诡谲的寂寥的纽带,除了路面尚在泛光,房顶、树干、地面都裹上了白皑皑的.雪衣。路上极少行人,一长溜法国梧桐的影子在北风的呼啸声中像鬼魅一样晃来晃去。
④父亲会不会发生了什么意外?我顾不上户外寒冷的肃杀,冲出门到街上借助满街的霓虹搜寻父亲的身影。
⑤终于,他不停得走着,显得很匆忙,灯光把他原本瘦削的影子拉得很长很长。忽然,父亲一个趔趄,摔倒在马路上,“爸——”,我狂喊着奔向父亲,把他搀扶起来。
⑥“碎了,碎了,给你买的东西一定是碎了,都怪我不小心。”父亲絮絮地自责,在大衣兜里掏摸着。他身上满是雪,简直成了一个雪人,我觉得心里有一种说不出的东西望上拱,拱得我喉头发涩鼻子发酸,忍不住(a)过去抱住父亲的双肩:“爸,我不要,不要……,我只求你平安,好好地……”
⑦风卷起雪花,肆意地抽打着我和父亲。我牢牢地(b)紧父亲,惟恐他会从眼前失去。许久许久,父亲脱下大衣,披在我的身上,从大衣兜里掏出四截断开的大理石条。父亲就着路灯光把碎成四截的石条拼成一对完整的镇纸,两行俊逸妍美的行草书赫然入目:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。我接过断裂的镇纸,紧紧地(c)在胸前,心中涌起莫名的感动,一丝温暖洋溢在我的脸上,心中。
⑧夜,缓缓地合上了帷幕,那高高曲颈张望的路灯,微笑而宁馨地目送我和父亲向回家的路上走去。
⑨雪,依旧纷纷扬扬地……
⑩冬夜的一段插曲和逝去的岁月,已经随着入伍前的那场大雪,消融在记忆的古井中了,而那两块大理石镇纸,藏匿着父亲炽热的爱心和亲情,永远地被粘合胶维系着,从裂缝中透出父亲关切的眼睛,引导我翻动一页又一页的履历。
【注】镇纸:写字画画时用来压纸的东西(多用小石条)。
篇4:《雪落无声》阅读答案
1.上文⑥⑦两段中(a)(b)(c)处应填入最恰当的一组词语是:()
a冲握捧b跑拉捏c奔勾藏d扑拽攥
2.第⑤段中()内应填入的最恰当的句子是()
A父亲在街上徘徊着。B父亲在我的视野中出现了。
C父亲来到了我的面前。D父亲从远处渐渐地走近了。
3.第②③中的景物描写有什么作用?
4.第⑥段表现了父亲怎样的感情?运用了哪些刻画人物的方法?
5.父亲为什么要选择镇纸作为纪念品送给即将参军的儿子?
篇5:《雪落无声》阅读答案
1.D
2.B
3.渲染了雪夜的寒冷,寂寥的气氛,为表现父亲的爱子之心做了铺垫和烘托。
4.为表现父亲关心儿子胜过关心自己的心情,动作、肖像描写。
5.希望儿子努力学习文化,不断提高文化素养。
篇6:雪落中国大地诗歌阅读答案
雪落中国大地诗歌阅读答案
雪落在中国的土地上,
寒冷在封锁着中国呀……
透过雪夜的草原
那些被烽火所啮啃着的地域,
无数的,土地的垦殖者
失去了他们所饲养的家畜
失去了他们肥沃的田地
拥挤在
生活的绝望的污巷里:
……
中国,
我的在没有灯光的晚上
所写的无力的诗句
能给你些许的温暖么?
(1937年12月)
太阳(节选)
从远古的墓茔
从黑暗的年代
从人类死亡之流的那边
震惊沉睡的山脉
若火轮飞旋于沙丘之上
太阳向我滚来……
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
……
我乃有对于人类再生之确信
1. 土地和太阳是贯穿艾青诗作的中心意象。以上两首诗中,作为土地意象的延伸和补充的还有 和 等意象。在你所读过的艾青诗作中还有《 》和《 》等也是以太阳作为意象的。
2. 你认为土地和太阳这两个意象分别有怎样的象征意义?
3. 结合两首诗以及创作背景,请你从诗人情感的角度谈谈对“大形象”的理解。
【参考答案】
1. 河流、草原、高树繁枝、土地的垦殖者(其中任意两项);《阳光在远处》、《向太阳》、《给太阳》、《太阳的话》、《太阳岛》(其中任意两项)。
2. 土地,代表祖国、人民象征着强烈的爱国主义思想。太阳,代表光明、未来,象征着为祖国而战的原动力。
3. 1937年,以国民党反动派为代表的旧势力以及外国侵略者的势力,要把中国推入黑暗中,而革命者与劳苦大众却要打碎旧世界建立新世界,诗人通过《太阳》来讴歌这一伟大的时代;《雪落在中国的土地上》作于“七七事变”后不久,祖国和民族正处于生死存亡的关键时刻,诗人为经历风雨的国家,遭受蹂躏的土地和饱经磨难的民众唱出这曲悲壮而深沉的歌,希望给人们带来一些情感上的温暖和战斗的勇气。艾青是一位有着深沉而真挚的爱国情感的伟大诗人。
句子理解题
理清复杂句子的结构关系,适当作些句子成分的分析。其次要对修饰成分认真思考,这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释,与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。
如果是判断句子正误,要明确此类题目是在玩文字游戏,命题者改造原文设置错部分定语或状语(复句的部分分句),从而改变句意。
(1)设误的常用五种方法:添:添加定语或状语,删:删除句子而改变句意。换:换用别的的词语代替,造成似是而非。调:调换词语或句子顺序,从而改变句意。凑:将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误。
(2)仔细辨别干扰项逻辑错误,特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换:
㈠偷换概念:通过漏字,添字,改字,换序等方法扩大、缩小或转移概念。尤要注意代词的指代。
㈡以偏概全:以部分代整体(或相反),以个别代一般(或相反),以特殊代普遍。
修辞手法的运用和作用
1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性
3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
4、反问:强调,加强语气等;
篇7:鲸落阅读答案
①在地表之上,万物生长靠太阳。但哪怕最清澈的海水,在200米以下也几乎是漆黑一片。没有阳光,驱动生物界运行的最主要的能量来源断绝,但是并非没有其他途径。深海海底的生物可以依靠化学能合成和海面输送来的物质生存。热泉口是它们的城市,洋流是它们的道路,从海面缓慢飘下来的食物碎屑(“海洋雪”)是它们的天降甘霖,而偶然落下的巨大身躯,则是它们在大洋荒漠之中的孤岛和绿洲。这些躯体是鲸鱼的尸体,被称为“鲸落”。
②当一头鲸鱼死在大海中央时,它的庞大尸体会一直下沉到数千米的深海海底,然后在这里形成一个新的生态系统。
③当鲸鱼的躯体抵达海底时,会很快被盲鳗、睡鲨、深海蟹等生物发现。鲸鱼90%以上的软组织会被它们吃掉,这顿盛宴一般会持续4-12个月。
④当这40多个物种的大号食腐者心满意足离去之后,轮到20余种多毛类和甲壳类小型生物入住,食物残渣可以维持它们两年的生存。
⑤但是,这一切仅仅是开始。鲸鱼只剩下骨架时,深海的独特生态系统才真正展现。深海并非没有氧气,但也谈不上多丰盛,因此会有大量的特殊厌氧细菌。它们爬入鲸骨深处,分解其中的脂类。
⑥一些生物可以靠共生从这些细菌获得能量,另一些则可以直接吃掉细菌聚集成的菌垫。鲸骨体型巨大,富含脂类,分解又十分缓慢,一头大型鲸鱼可以维持这样一个绿洲和里面上百种无脊椎动物生存长达几十年甚至上百年。
⑦如今,鲸鱼越来越少了。全世界鲸目物种有80多个,但是只有达到30吨级别的大型鲸鱼才能真正形成繁盛的鲸落——这就只剩下不到十种,而其中一半是濒危的。过去两百年里,工业化捕鲸将大型鲸鱼推入了十分危急的境地。今天全球海洋里的鲸落数量,可能不足以前的'1/6。
⑧假如大型鲸类数量彻底崩塌,这对深海的生命意味着什么?
⑨没人确切知道。也许鲸鱼的消失会来得太快,不给生命留下足够的时间适应;也许生命依然能顽强地找到其他道路,重新学会绿洲之前的生存方式。但是无论如何,如果鲸鱼没有了,鲸落这一庞大而温柔的奇迹,也会随之而去。
16.请结合①②段内容给“鲸落”下定义。(2分)
17.第⑤段中加点的“这一切”具体指什么?(2分)
18.第⑦段中加点的“可能”一词能否删去?为什么?(2分)
19.结合选文内容及你所了解的知识,说说人类应该怎样防止“鲸落”的消失?(3分)
篇8:鲸落阅读答案
16.(2分)鲸落是落入深海海底形成新的生态系统的鲸的庞大尸体。
或:鲸落是鲸鱼的庞大尸体落入深海海底后所形成的新的生态系统。
17.(2分)指40多个物种的大号食腐者吃掉鲸鱼90%以上的软组织后,食物残渣可以维持20余种多毛类和甲壳类小型生物生存两年。
18.(2分)不能删去。“可能”表示推测、估计,删去后就变成肯定了,与实际不符。“可能”一词体现了说明文语言的准确性。
19.(3分)严禁捕杀濒危鲸种;控制工业化捕鲸:设立濒危鲸种保护区:保护海洋生态环境等。(言之有理,答出三点即可得满分)
篇9:落红 阅读答案
①我对红色,有着十分的喜爱。虽然红曾经对我是那样的吝啬,少年时代与我情同手足的两位女友:红枝、红梅都因生存的艰难离我而去了,我的每一份真诚,变成幻想成空的泡影。然而在我生命的后来岁月里,红却仍然是我情感寄托的力量,诗意常新的泉源。
②我喜欢的不是令人恐怖的血的红,而是另一种温和明艳的红,想起它就让人想起光明,想起它就让人想起生活的美丽;看到它就让人温暖无比,心生惊喜,看到它就让人体会到生命的活力……
③它是质朴而骄矜的颜色,是大自然吐露出来的一种无尚的秀美,是生命对于自身赞颂的一种语言。它最初的方式就是不断地蕴藏来自生命之父太阳的光华,并且柔化了它灼热,把他的那份热情,悄悄地藏于自己的根茎叶芽中。
④ 他又具有美的本质,借着开花的世界,借着果实成熟的契机,借着秋夜载誉而归的儿子,把那份热情喷发出来—以花、以果实、以瑰丽深沉的红叶,装成一个浪漫的世界、诗意芬芳的世界。这个世界的童话,就是让一切美的而尽美,让一切孤零的、失意的、苦陋而凋残的,都在红艳的祈祷中,也变得美,变得动人心扉。
⑤我便是被这美陶醉了的`一个。我常像孩子一样奔跑于花色斑斓的花丛中,并常常对着那些红色的花朵,低下头来,以含情的目光和它接触,与它交谈,而在美丽的惊叹中,领略大自然的一种超凡的灵气。
⑥然而,落红更令我称颂和敬佩。
⑦ 飒飒的东风裹挟那满树满坡的游丝花片,春日里卷来一场铺天盖地的“红雪”;果实蒂落的世界,你会为“飞焰欲横天”“红云几万重”景观的魔幻般“烟消云散” 而惊诧的目瞪口呆;秋风像大地母亲的手臂召唤那些奉献了一生的使者回到自己的怀抱,你会欣赏到红叶那惊世一绝的翩翩舞姿……红的飘落,气势磅礴,撼人心魄。
⑧虽然落红不像初放成长时那样的无忧,爱却不因花的凋零、叶的飘逝、果的蒂落而丧失。那份爱是牢固而长久的,就像虹,在空中短暂的划过,却留下了永不消逝的痕迹,永远芬芳灿烂的痕迹;就像一个故事的高潮,以充满悲壮的英雄般得举动,赢得了永世的颂扬和惊叹。
⑨ 一个秋天,我捡拾了许许多多的红叶,夹满了书架上的每一本书,像珍藏一个无人知晓的红叶梦。过了许久,当我重温那些故旧的梦时,才发现那些固执的精魂们,早已在我情感疏忽的瞬间,翩然化蝶而飞了,空留下一些毫无色泽的枯败的树叶。这是我无意间犯下的一桩错误,即使我伤透了一颗爱红的心,更使我受到了一次灵魂的启发——落红并不是生命颓败的结果,而是生命的复归与起点,在这诚挚的复归自然的途中,谁也阻挡不了它的脚步。而只有在这不断的开落中,红,才有着它的延续,才有着它的重生,才有着它的永恒,才能看到那一份不灭的精神与顽强的生命力。
⑩于是,我学会了在红将飘落的时刻去看花,去森林里散步,见玫瑰花毫无怨悔滴告别枝头,便忍不住把它捧在手里,轻轻地印上我的唇吻,再潇潇地散落泥土中;或者拾起地上的一枚红叶,对着夕阳去窥探那脉筋间的秘密,从那纵横交错的艳红中,读生命对太阳的赞歌;而当我面对一树通红的鲜果时,又沉浸在生命奋斗与慷慨奉献的自豪中!
⑾在捧掬、拾捡、探读的过程中,我想到了与落红同处一个世界的另类:人当艳红吐翠时自也慷慨大度,一旦凋残飘零却又悲凉不堪;人当兼收并蓄之时面对风雨也不屈不挠,而一旦实满果红回报滋育时常不免患得患失。在落红面前,我不仅热泪盈眶……
⑿由此我的梦变得离奇而瑰丽:我化作了一页花瓣、一片红叶、一颗绚丽馨香的果实。
1.“我”所喜欢的“红”有哪些特点?(3分)
2.为什么作者说“落红更令我称颂和敬佩”?(4分)
3.本为以“落红”为题,却又写到“同处一个世界的另类”,这种写法及其好处是什么?(3分)
4.第⑤⑨⑩⑿段都谢了“我”与“落红”的亲近或关系,这在表情达意上有何作用?(3分)
5.本文语言形象优美,试举一例并加以赏析。(3分)
篇10:落红 阅读答案
1.①温和明艳;②质朴而骄矜;③具有美的本质。
2.①红的飘落气势磅礴,撼人心魄;②落红的爱牢固而长久;③落红不是生命的终结与死亡,而是生命的复归与起点,它有着不灭的精神和顽强的生命力;④无私奉献,无怨无悔。
3.运用对比,通过写人的悲凉不堪和患得患失,突出表现了落红豁达的境界和高尚的品格,表达了作者的赞美和崇敬之情。
4.层次分明地体现出作者对落红特征和品性认识的不断深入,展示了作者对落红情感由浅入深、由弱变强的变化发展过程。
5.答案:示例“飒飒的东风裹挟……那惊世一绝的翩翩舞姿……”运用了排比、比喻、引用、拟人等修辞手法,生动形象地表现了落红的磅礴气势以及给人以心灵的震撼。
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