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东郊古诗阅读及答案

时间：2023年01月10日

来源：肥李科斯

编辑：本站小编

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以下是小编为大家收集的东郊古诗阅读及答案，本文共11篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“肥李科斯”提供。

篇1：东郊古诗阅读及答案

东郊古诗阅读及答案

14．阅读下面这首唐诗，按要求作答。（8分）

东郊

韦应物

吏舍局①终年，出郊旷清曙。

杨柳散和风，青山澹②吾虑。

依丛适自憩，缘涧还复去。

微雨霭③芳原，春鸠鸣何处。

乐幽心屡止，遵事④迹犹遽⑤。

终罢斯结庐，慕陶⑥真可庶⑦。

注：①局：拘束。②澹：澄静。③霭：迷蒙的样子。④事：指政事。⑤遽：急促。⑥陶：陶渊明。⑦庶：庶几，差不多。

（1）诗中“旷”为精神舒畅的意思，其原因是什么？（2分）

（2）作者在东郊获得了哪些乐趣？请结合诗句解释。（3分）

（3）请结合全诗，谈谈作者在诗中有哪些心情变化。（3分）

答案：

14．（1）①作者在官府当中拘束很久了，②在东郊看见优美的景色，心胸开朗。（每点1分）

（2）①在东郊，杨柳、和风、青山能够使“我”的'思虑变得澄明；②可以靠着灌木丛自由自在地憩息，沿着涧流旁任凭意愿地徘徊。③可以欣赏芳香的原野落着迷蒙的细雨，谛听大地上的春鸠鸣啼。（每点1分，意思对即可）

（3）①作者在诗歌开头写到“吏舍”，即“官府”，心情烦闷；②到东郊之后，看到优美的景色，心情舒畅；③最后要决心学习陶渊明，归隐东郊。（每点1分，意思对即可）

篇2：《东郊》古诗鉴赏

《东郊》古诗鉴赏

《东郊》作者：韦应物

吏舍局终年，出郊旷清曙。

杨柳散和风，青山澹吾虑。

依丛适自憩，缘涧还复去。

微雨霭芳原，春鸠鸣何处。

乐幽心屡止，遵事迹犹遽。

终罢斯结庐，慕陶真可庶。

【原文注释】： 1、担壕惺。 2、旷清曙：在清幽的曙色中得以精神舒畅。 3、澹：澄静； 4、虑：思绪。 5、霭：迷蒙貌。 6、庶：庶几，差不多。

【翻译译文】：

整年拘束官署之中实在烦闷，清晨出去郊游顿觉精神欢愉。

嫩绿的杨柳伴随着春风荡漾，苍翠的山峰淡化了我的思虑。

靠着灌木丛自由自在地憩息，沿着涧流旁任凭意愿地徘徊。

芳香的原野落着迷蒙的细雨，宁静的.大地到处是春鸠鸣啼。

本爱长处清幽屡次不得如愿，只因公务缠身行迹十分匆促。

终有一日罢官归隐在此结庐，羡慕陶潜差不多能得到乐趣。

【赏析鉴赏】：

这是写春日郊游情景的诗。诗先写拘束于公务，因而案牍劳形。次写春日郊游，快乐无限。再写归隐不遂，越发慕陶。

诗以真情实感诉说了官场生活的繁忙乏味，抒发了回归自然的清静快乐。人世哲，经验谈，话真情真，读之教益非浅。杨柳散和风，青山澹吾虑，可谓风景陶冶情怀的绝唱。

篇3：古诗阅读答案

蝉（虞世南）

垂绥饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

蝉（李商隐）

本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。

薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。

【问题】

1、这两首诗各是从哪些角度来写蝉的形象的？请作简要分析。（2分）

2、这两首诗都是咏物诗，作者借“蝉”的形象分别表达了怎样的感情？（4分）

【参考答案】

1、（2分）虞诗从“垂绥”蝉的外形、“饮清露”蝉的生活习性、“流响”蝉的声音三个方面来写蝉的高标逸韵。李诗则从居高难饱徒费鸣叫、彻夜鸣叫到五更碧树依旧无情来写蝉的凄惨处境。

2、（4分）虞诗托物言志，诗中的蝉是作者自己的自况，喻指作者虽处显赫之位，却德行高洁自立，决不凭借外在势力。李诗托物抒怀，诗中的蝉却是作者困窘凄凉形象的写照，作者通过蝉这一形象表达了对自己困窘落魄、郁郁不得志遭遇的愤愤不平之情。

篇4：古诗阅读答案

曲江二首（其一）

杜甫

一片花飞减却春，风飘万点正愁人。

且看欲尽花经眼②，莫厌伤多酒入唇。

江上小堂巢翡翠③，苑边高冢卧麒麟④。

细推物理须行乐，何用浮名绊此身。

注：

①这首诗作于乾元元年（758）。曲江：河名，在陕西西安市东南郊，唐朝时候是游赏的好地方。

②经眼：从眼前经过。

③翡翠：翡翠鸟。

④麒麟：石麒麟墓饰。

1、曲江：河名，在陕西西安市东南郊，唐朝时候是游赏的好地方。

2、减却春：减掉春色。

3、万点：形容落花之多。

4、且：暂且。经眼：从眼前经过。

5、伤：伤感，忧伤。江上小堂巢翡翠巢翡翠：翡翠鸟筑巢。

6、苑边高冢卧麒麟苑：指曲江胜境之一芙蓉花。冢：坟墓。

7、推：推究。

8、物理：事物的道理。

9、浮：虚名。

（1）首联主要意象是什么？写的是何时之景？（2分）

（2）请自选角度赏析颈联。（3分）

（3）诗中“物理”的含义是什么？全诗表达了诗人怎样的情感？（3分）

参考答案

（1）飞花（答出“飞花”或“飞花”和“风”给满分，只答出“花”或“风”不给分）

暮春（只答“春”不给分）（共2分）

（2）①以小见大，以景物写人事。

②承上启下，为下文直抒胸臆，寄寓感慨做铺垫。

③练字：巢卧。

④以实写虚以动写静。

（手法1分，解析2分，如写“对偶”最高给2分；写对一角度并赏析即可得满分）

篇5：古诗阅读答案

广武城边逢暮春，汶阳归客泪沾巾。

落花寂寂啼山鸟，杨柳青青渡水人。

【注】此诗为寒食节王维从贬所济州任满归京，途经广武城（今郑州市西）时所作。王维回京后就要接受新的任命。

（1）诗中的“归客”是一个怎样的形象？请简要分析。

（2）诗的第三、四句运用了什么表达技巧？对全诗的情感抒发有怎样的作用？请简要分析。

答案：

（1）①“归客”是一个忧伤，孤寂的贬官形象。（2分）

②他从贬所归长安，适逢暮春时节，面对落花，为逝去的光阴而伤感；（1分）山鸟的啼叫更加深了旅途和人生道路上的孤寂之感，不禁为前途的迷茫感到忧伤，泪流满面，拭湿了手巾。（1分）

（2）①运用了衬托（反衬）的技巧。（1分）用山鸟的啼叫衬托落花的寂寥，营造了寂静凄清的氛围，为情感的抒发作烘托。（2分）

②用青青杨柳这乐景衬托哀情，突出渡水的诗人的孤寂之情。（1分）

篇6：古诗阅读答案

魂飞万里程，天地隔幽明。

死不从公死，生如无此生。

丹心浑未化，碧血已先成。

无处堪挥泪，吾今变姓名。

[注]文山，文天祥的号，至元二十年，文天祥抗元被俘，就义于燕京。此诗即作于此年。谢翱，南宋诗人。元兵南侵时，谢翱曾追随文天祥。碧血，出自《庄子·外物》：“人主莫不欲其臣之忠，而忠未必信，故伍员流于江，苌弘死于蜀，藏其血三年而化为碧。”

1、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A、首联写诗人听说文天祥被害后，痛不欲生，但两人已幽明隔绝，再无相见之时。

B、颔联用“死、生”两个字组成对偶句，蕴蓄着极其深挚的感情，格外哀切动人。

C、诗人因未能随文天祥为国尽节而羞愧，故没有面目以本名示人，于是改名换姓。

D、本诗抒发诗人了无生趣的悲叹之情，同时血泪凝成的忠愤抑郁之气勃勃于言表。

2、有人说本诗颈联“字字血泪，读之令人泣下”，请简要分析。（6分）

答案：

1、C（3分）“羞愧”“没有面目以本名示人”错，宋朝已被元人所灭，诗人埋名隐姓，遁迹山林，是表达不与元朝统治者合作的决心。

2、颈联写文天祥耿耿丹心仍在，却带着未酬的壮志，含恨离开了人世。（2分）本联化用了文天祥“留取丹心照汗青”诗意和“苌弘化碧”的典故，（2分）抒发哀痛、惋惜、悼念、崇敬之情。（2分）（共6分，手法、句意、情感每点2分，意思对即可。）

篇7：古诗阅读答案

州宅堂前荷花

范成大①

凌波②仙子静中芳，也带酣红学醉妆。

有意十分开晓露，无情一饷敛斜阳。

泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。

想得石湖花正好，接天云锦画船凉。

【注】

①范成大(1126～1193)，苏州人，晚年退居家乡石湖。此诗为范成大外任地方官时所作。

②凌波：水面之上。

1.本诗颔联景物描写精妙，试作具体分析。(6分)

2.同是写荷花，本诗与周敦颐的《爱莲说》相比，抒发的情感有何异同?请结合诗歌后两联作简要分析。(5分)

参考答案：

1.颔联运用拟人、对比的手法，写出了荷花晨昏各异的神态与风韵。(手法各1分)有意十分开晓露准确写出清晨荷花带着晶莹的露珠尽情绽放的风姿;(2分)无情一饷敛斜阳生动再现荷花在落日的余晖中敛起花瓣冷艳庄重的情态。(2分)

2.相同点：两诗都抒发了对荷花的喜爱与赞美之情;(1分)并且借花喻人，表达出坚守理想和情操、不与世俗同流合污的高洁志向。(2分)不同点：本诗尾联，诗人由州宅堂前的荷花，想到自己家乡石湖的荷花以及往来穿梭的游船画舫，表达了诗人的思乡之情和归隐之心。(2分)

各种描写手法的作用

(1)肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。

(2)语言描写：

①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展;

②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。

(3)心理描写：直接表现人物思想和内在情感，表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。

篇8：古诗阅读答案

白云歌送刘十六归山

李白

楚山秦山皆白云，白云处处长随君。

长随君，君入楚山里，云亦随君渡湘水。

湘水上，女萝衣，白云堪卧君早归。

【阅读训练】

1、首句交代刘十六由秦地归隐楚地。为什么不直接说秦地楚地，而说“楚山秦山”?

2、为什么让归隐者披上“女萝衣”?

3、诗末说“白云堪卧”，用“堪”字用意是什么?

4、“白云”、“长随君”、“湘水”各出现两次，这种修辞手法叫什么?

5、说说“白云”这一意象在全诗中的作用。

【参考答案】

1、不仅与诗题相应，而且自然地引出白云(古人认为云触山石而生)。

2、以屈原喻隐者。屈原《九歌·山鬼》云：“若有人兮山之阿，被薛荔兮带女萝。”“女萝衣”即代指山鬼。这里用这一典故，暗示湘水对洁身修德的人将以感情相待。

3、归隐是对的，而黑暗的现实是不可久居的。

4、顶真(顶针)

5、全诗以白云始，以白云终，中间也时有白云缭绕。白云飘逸脱俗，自由舒展，是隐者的象征。在诗中，白云就是隐者，隐者就是白云，白云和隐者之间合而为一。诗歌通过白云这一意象，一方面称赞隐者刘十六的高洁品格，另一方面也表现诗人对隐逸的向往。

篇9：古诗阅读答案

采薇

昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。

我心伤悲，莫知我哀!

(1)、《采薇》选自诗经，诗经分为________、_________、________三部分。(3分)

(2)、“依依”有什么表达作用?(3分)

_____________________________________________________________________

答案

(1)、风、雅、颂

(2)、“依依”形容柳丝轻柔的样子(1分)，既写出柳枝随风摇曳之状，又表现出戍卒对家乡的眷恋之情。(2分)

篇10：韦应物《东郊》阅读练习

韦应物《东郊》阅读练习

韦应物的《东郊》以真情实感诉说了官场生活的繁忙乏味，抒发了回归自然的清静快乐。人世哲，经验谈，话真情真，读之教益非浅。

东郊

韦应物

吏舍局①终年，出郊旷清曙。

杨柳散和风，青山澹②吾虑。

依丛适自憩，缘涧还复去。

微雨霭③芳原，春鸠鸣何处。

乐幽心屡止，遵事④迹犹遽⑤。

终罢斯结庐，慕陶⑥真可庶⑦。

注：①局：拘束。②澹：澄静。③霭：迷蒙的样子。④事：指政事。⑤遽：急促。⑥陶：陶渊明。⑦庶：庶几，差不多。

(1)诗中“旷”为精神舒畅的意思，其原因是什么?(2分)

(2)作者在东郊获得了哪些乐趣?请结合诗句解释。(3分)

(3)请结合全诗，谈谈作者在诗中有哪些心情变化。(3分)

答案：

14.(1)①作者在官府当中拘束很久了，②在东郊看见优美的景色，心胸开朗。(每点1分)

(2)①在东郊，杨柳、和风、青山能够使“我”的思虑变得澄明;②可以靠着灌木丛自由自在地憩息，沿着涧流旁任凭意愿地徘徊。③可以欣赏芳香的'原野落着迷蒙的细雨，谛听大地上的春鸠鸣啼。(每点1分，意思对即可)

(3)①作者在诗歌开头写到“吏舍”，即“官府”，心情烦闷;②到东郊之后，看到优美的景色，心情舒畅;③最后要决心学习陶渊明，归隐东郊。(每点1分，意思对即可)

拓展阅读：韦应物《东郊》赏析

《东郊》

韦应物

吏舍跼终年，出郊旷清曙。

杨柳散和风，青山澹吾虑。

依丛适自憩，缘涧还复去。

微雨霭芳原，春鸠鸣何处。

乐幽心屡止，遵事迹犹遽。

终罢斯结庐，慕陶直可庶。

译文

整年拘束官署之中实在烦闷，清晨出去郊游顿觉精神欢愉。

嫩绿的杨柳伴随着春风荡漾，苍翠的山峰淡化了我的思虑。

靠着灌木丛自由自在地憩息，沿着涧流旁任凭意愿地徘徊。

芳香的原野落着迷蒙的细雨，宁静的大地到处是春鸠鸣啼。

本爱长处清幽屡次不得如愿，只因公务缠身行迹十分匆促。

终有一日罢官归隐在此结庐，羡慕陶潜差不多能得到乐趣。

注释

①跼：拘束。

②旷清曙：在清幽的曙色中得以精神舒畅。

③澹吾虑：澹，澄净。虑，思绪。

④依丛适自憩：丛，树林。憩，休息。

⑤缘涧还复去：缘，沿着。涧，山沟。还复去，徘徊往来。

⑥霭：迷蒙貌。

⑦乐幽心屡止，遵事迹犹遽：意谓自己颇爱这地方的幽静，想住下来，却又几次终止，就因公事在身，形迹上还是显得很匆忙。

⑧终罢斯结庐，慕陶直可庶：意谓终当辞官在此筑室，平生敬慕陶潜的愿望，到这时就可以接近了。慕陶，指归隐。直，或作真，就。庶，庶几，差不多。

赏析

这是写春日郊游情景的诗。诗先写拘束于公务，因而案牍劳形。次写诗人走出官衙，春日郊游，呼吸到郊外清新的空气而心旷神怡，快乐无限。再写归隐不遂，越发慕陶，想到要在此结庐长住，表现出对官场生活的厌倦和对大自然的热爱。诗以真情实感诉说了官场生活的繁忙乏味，抒发了回归自然的清静快乐。人世哲，经验谈，话真情真，读之教益非浅。“杨柳散和风，青山澹吾虑”，可谓风景陶冶情怀的绝唱。