中学生满分议论文:生活的价值

时间:2023年02月15日

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来源:宇智波带土

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下面小编为大家整理了中学生满分议论文:生活的价值,本文共8篇,欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“宇智波带土”提供。

篇1:中学生满分议论文:生活的价值

中学生满分议论文:生活的价值

有一个乞丐,他的整个右手臂断了,样子挺可怜,谁见了都会施舍。

有一天,他来到一个农户人家行乞,女主人叫他先将门前的一堆砖搬到院子后。

乞丐生气地对女主人说:“你明明看到我只有一只手,却让我搬砖头,这不是存心捉弄人吗?”

没想到女主人自己蹲下来,故意用一只手搬起砖头,来回走了一趟,然后对乞丐说:“我一只手能搬,你一只手为什么就不能搬?”

乞丐无言以对,硬着头皮用他那一只手慢慢搬,整整干了两个小时才搬完,累得满头大汗。

农妇递给他一条白毛巾,乞丐擦完脸和脖子后,白毛巾变成黑毛巾。

农妇又给他二十元钱,乞丐接过钱连声道谢。

农妇说:“你不用谢我,这是你用自己的汗水换来的工钱。”

乞丐说:“我永远不会忘记你,请你把这条毛巾留给我作纪念。”

过了若干年后,这位乞丐穿着一身笔挺的西装再次来到这家农户,见到年迈的女主人动情地说:

“我从前是乞丐,现在是一家公司的董事长,是你帮助我找回失去的尊严,重建生活的`信心,如果没有你,我也许还在四处流浪。”

农妇说:“这造你自己干出来的。”

独臂董事长提出送一幢楼给农妇,农妇碗言谢绝。

董事长对此不解,农妇笑着说:“因为我全家人都有一双手。”

人要活得有尊严,尊重自己、尊严我们认识的人,还要尊重我们不认识的人。

从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值。

做自己喜欢的事,虽则赚钱不多,但比起很多有钱却心灵失落人,更值得敬佩。

篇2:中学生满分议论文:生命的价值

中学生满分议论文:生命的价值

这里满山的枯黄,使我失去了向上望的勇气。

想起妈妈的`那句话,我还心有余悸。我不明白妈妈为什么要我读死书,我还是孩子呀!在书房里呆了五六个小时,走出门才发觉:天空异常阴郁,一大片灰蒙蒙的,像是漆黑的泥潭,让人望而生畏;又像是少女的披巾,携带着灰色的美丽。我低着头,在这小路上徘徊,心里十分郁闷。

一阵冷风吹来,我的心凉了大半截。我继续走着,忽然,天空中响了一个闷雷,雷声震耳欲聋。老天发威了,一阵阵狂风紧挨着一阵阵雷声,暴雨接踵而至。豆大的雨珠打在我身上,我的心被刺痛了,我在这小路上飞奔,从脸上留下的不知是雨水还是泪水,他们混在一起,滴打在地上……

我来到了一间小屋,泥做的墙身上长着许多小草,他们已经枯萎。我本来不想看,但嘲笑的心理却指使我去看那小草,不为别的,只为看他的枯黄。我低下头去看,竟然看到一颗绿色的小草,他又矮又小,被压在下面,但他却在努力的生长,他是在与命运搏斗!我呆了,这么小的小草,微不足道,竟然敢同命运斗争……

我理解了,原来这才是生命的价值:拼搏!

雨停了,我也走了。回到家,我没说话。吃了饭,我便进了书房,因为我要为生命的价值而奋斗!

篇3:生活-中学生议论文

生活-中学生议论文650字

生活终不能完美,我们总是在一个遗憾中成就另一番事业。

——题记

生命之所以伟大,在于我们不停的奋斗。人类的不凡,源于智慧的凝结。当我们走到被无数障碍物阻挡的小路时,当我们发现即使尽自己的全力也未必能通过时,变通,是我们最好的选择。

生活需要我们执着,也需要我们变通。选择其他的路径同样能够成功,轻松一跃,跳出困境,不必劳神伤财。也许少了一些艰难与刺激,但同样也让你的生活充满了不同的乐趣。

喜欢的`就是最快乐的。或许不能够上大学会成为我一生的遗憾,不过我还年轻,我有时间和精力为我的未来打拼。也许我的命运就此不同,但我不会放弃对理想的执着,对梦想的追求。总有一些我们想做而不能做的事情,总有一些我们不想做而又不得不做的事情。

年轻人总是喜欢用激烈的言辞去评判社会,也许这样,才能使我们年少无知的心灵获取满足的快感。复杂的社会终究不会放过这些忿忿不平的孩子,在生活的经历中,孩子们饱尝来自社会的磨炼,也终有些人被时间把棱角磨平。

生活并没有我们想象中的那样美好,一切事物总是在交替变换,随着时间的流逝,记忆中的美好与无奈也被冲刷的不留痕迹。校园里的我们还不能够去深刻了解社会的本质,也许只有深入其中才能发现社会的厉害。小的时候总是盼望自己能够长大,但在我们还没有完全长大时,我们就已经感觉我们不能胜任太多的责任,我们在心底呐喊:我不想长大。

或许正因为我们还没有完全长大,所以我们还是会畏惧社会。等到我们能够承担自己的责也不在害怕社会的挑战,那时的我们或许才是真的长大了。

现在才真的明白:生,容易;活,容易;生活不容易。

篇4:中学生满分议论文:未来

中学生满分议论文:未来

摧残着身体,扭曲着心灵,腐蚀着灵魂,扼杀着梦想……

而今的一些教育内容,不是教育学生掌握知识、开启智慧之门,而简直就是搞歪门邪道,教人如何同垃圾知识搏斗。 问:《相脊轩志》中最后一句:庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。中枇杷树是谁所栽? 这有意义吗?谁栽的又有什么重要呢,作者只是触景生情,难道说,他妻子已走,树是妻子栽的,他就会把树当作妻子一样,成为他的精神寄托吗?我并不关心答案是什么,但花半节课讨论值吗?就像古诗古词以及新诗新词需要老师一词一字的讲吗,我认为有些东西是只可意会不可言传的,诗词需要的是自己的感悟啊! “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”用五个成语概括它的意思,好可怜的诗啊!

一位学生做一道数学题用五步就解出来了,但老师偏偏让解七步,因为这是标准答案。家长打电话问为什么,老师说:“不能太随心所欲,尤其是一个女孩,要让她懂得洁身自好。”一个简单的数学题竟然和复杂的人生扯到一起,家长不得不佩服老师的用心良苦啊?!学生做题循规蹈矩,在“标准解法”下,孩子创造的翅膀就被剪子样的“标准”剪断了,我想,这就是中国人为什么没能走上“诺奖”领奖台的根本原因吧。

校园中的莘莘学子在蔚蓝的天空下受到的是扭曲心灵的摧残,寒窗十几年,没能跨过高考的独木桥就以结束生命的方式寻求解脱,近年来这类数字的不断上升,难道中国特色的应试教育下的素质教育不应该引起深刻的思考吗,难道只是整体中出现一两个另类这么简单吗?

走出家门自由多了,走出校门轻松多了,但谁能真正走出尘世的门槛呢?每个人都穿梭于一道道有形无形的'门之间,既有忙于渗透一堵堵有形无形的墙之间……活着真累…… 在北方,冬天上学是披星戴月,耐着寒风的抨击,早上出门天还黑,晚上回家天又黑,零辰学子窗前的灯还是无法休息,星期天早已被辅导班分解了……

这种情形下,在某种意义和程度上说,剥夺了学生的美好青春和生命,是一种变相谋杀,被毁掉的不止是现在的岁月,还有他们更美好的未来和人生。

生命不能承受之重……!

篇5:压岁钱-中学生满分议论文

压岁钱-中学生满分议论文

压岁线本是大人用来给小孩避邪的东西,随着时代的变迁和民俗文化的演译,却成了孩童们对过年的渴盼的重要因素。

在我小的时候,象其他小朋友一样,在过年的时候能挣到压岁钱。但是,每年都被高压管制的母亲,以妈给你攒起的话充公了。压岁钱从此便石沉大海了。每逢此时便非常气愤,只是敢怒不敢言。都是因为那时家里很穷。

突然有一年,爸爸插手了对我们压岁钱的管理。让我们子妹四个各自做了个存钱合,把挣的压岁钱放在合子里,用皮筋吊在顶棚上。如果谁要买铅笔或橡皮或者要干什么,都要向家长请示,征得同意后方可使用,并在小合子里的计帐单上,记录品名、数量、金额及余额。每逢周日要看电影,各自拿自己的钱。对期末考试成绩好的要奖励及对参加家务劳动好的奖励都是用的.压岁钱。

通过这样的管理,大家都高兴并都是很节省地使用,同时也养成了节约、计划的习惯。

通过这样的管理,我们也最大程度地理解了妈妈对压岁钱的使用和管理。

压岁钱的故事记录了童年的趣事,反映了民俗文化与百姓生活的积淀,也验证了时代进步,人民生活逐步走向富裕。

如今,巳到了给孙辈发压岁钱的年令,但愿我的压岁钱的故事能传承下去并且延伸出更新的、更感人的故事。

压岁钱孩童过年的期昐。

篇6:价值议论文

“丑小鸭变成美天鹅”,是说丑小鸭经过一定的波折、转化,其价值已提升好多,远非昔日可比了。人类社会也是如此,在一定的条件下,人的价值也是可以提高的。

价值的提高有赖于自我认识,只有自已看得起自已,别人才能重视你。有一个生长在孤儿院中的男孩,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长总是笑而不答。有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天清晨,你拿这块石头到市场去卖,但是不是‘真卖’,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高,问价的人愈我。回到院内,男孩激动地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩怎么也不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩,徐徐说道:“我们像这块石头一样,只有自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,才有有价值。”

逆境与挫折也有助于价值的提高,一位家境富裕的男青年,总是情绪沮丧地对人说:“上帝真是不仁慈,为什么偏偏给我一副武大郎的相貌?”尤其在他爱上一位相貌姣好的女孩,又遭无情拒绝之后,他怀着深深忧伤跳楼自杀。他从此落了个高位瘫痪,但是却再也不轻言遗憾了,他默默地关起门来在家搞起了科研,有几项专利频频得奖,创造了很大的价值。另一位姣好的女孩终于毅然地撞进了他的生活。挫折可以排除其它的`干扰而使人奋起,调动各方面的积极因素而实现非凡的价值。

环境的改变对提高一个人的价值也有很大的帮助。郭品正是中国第一个脑外科博士,他在浙江省第一人民医院工作。由于他过于正直、执着,对同事收患者红包的事看不惯,经常批评指责,又锋芒毕露,所以与同事关系紧张,工作很难开展,最后在优化组合中竟然下岗了。但是是由于学术上造诣很深,美国一家大医院最后高薪聘请他,据说他在那边的工作如鱼得水,取得了很大的成绩,终一在环境改变之后实现了自已的价值。

价值不是天注定的,在一些积极因素的促成之下,会有很大的提升。所以我们在尽可能地创造条件,实现我们人生的最大价值。

篇7:价值议论文

阅读下面三则材料,完成13-16题。(17分)

【A】漫画《少一点》

【B】电视连续剧《虎妈猫爸》对白(节选)

(虎妈一毕胜男,猫爸一罗素)

毕胜男:你说咱们这两年为孩子做了什么呀?跟别的家长相比,我们根本不够资格。

罗 素:咱原来不是说好了吗?让孩子有一个快乐健康的童年,所有的风雨都咱俩扛。

毕胜男:那咱俩要死了呢?

……

毕胜男:从前我太大意了,以为竞争只是在大人之间,根本没把孩子当回事,没想到咱们孩子比别人落了那么远。

罗 素:怎么远了?

毕胜男:还不远吗?茜茜到现在说话还跟动画片里似的。

罗 素:那她天天看动画片,她可不就是跟里头学嘛,等她到了不看动画片的年龄,她自然说话就正常了。

毕胜男:罗素,我已经决定了,从现在开始,我们两个自己带茜茜。我不要她再生活在童话世界里了,我要把她带进现实。

(第二天早晨,毕胜男坚决制止了罗素为茜茜刷牙的行为。茜茜哭闹无效,自己刷牙。)

【C】家庭教育的核心价值

再论孩子会不会输在起跑线上

杨东平

①与当今许多家长不同,不少名人、伟人对子女的期望是很“低”的。鲁迅反对孩子做“空头文学家”;老舍对孩子的期望则是粗通文墨,自食其力。这样的认识,是基于一种通达、透彻的人生观,即做一个好人、正直的人是最重要的,做一个自食其力的普通人是很有价值的,而这恰恰是家庭教育的核心价值。

②那么,如何实现家庭教育的核心价值呢?

③首先,必须关注孩子的身体和心理的健康。“身体第一”不是一句空话。家长要培养孩子的体育兴趣、体育能力和体育习惯,让他们热爱户外活动。而身体健康、热爱户外活动的孩子,往往心理也比较健康,这对孩子的成长意义非凡。

④其次,必须关注孩子的“精神成长”,培养他们阅读和探究的兴趣。孩子幼年与书结缘是一个重大事件。当一个孩子喜欢阅读时,教育已经成功了一半,因为好的儿童读物是孩子的“精神母乳”,会奠定孩子的“精神底色”,影响孩子的终生成长。

⑤孩子的“精神成长”还包括形成自己的兴趣爱好。艺术教育对性格陶冶、人格养成具有重要的作用,所谓“学琴的孩子不会学坏”。但是,艺术教育要从孩子的兴趣和条件出发,顺其自然,而非强加。逼一个爱画的孩子去学琴,不可能有好结果。俞平伯的教子方法,叫“大水养鱼”,池子越大,水越多,才可能长成大鱼。即便对那些表现出某一方面天赋的孩子,也不宜过早地进行专业定向;否则,杨振宁将会是个称职的会计师,而齐白石则只是一个优秀的木匠。

⑥再次,必须关注符合儿童特点的学习。儿童早期教育最重要的不是灌输知识、培养技能,而是小心翼翼地保护和滋养他们的想象力和好奇心。可惜的是,我们很多早期教育急功近利,以培养“小大人”为目标,以挫伤、摧毁孩子的童心和创造力为能事。孩子的人格发展和健康成长还有许多途径,除了阅读和艺术教育,还包括与同龄儿童的游戏和交往,以及走进和热爱大自然等。

⑦龙应台有一本畅销书,叫《孩子你慢慢来》,我觉得书名就很有道理:孩子是不会真正输在起跑线上,输掉的,只能是家长的耐心、信心和平常心。

(有删改)

13.材料【A】讽刺了怎样的社会现象?(4分)

答:

14.材料【B】对白中父母二人在教育子女问题上的分歧是什么?(4分)

答:

15.材料【C】中画线句写俞平伯的教子方法,有什么作用?(3分)

答:

16.对于“孩子会不会输在起跑线上”这一问题,材料【B】中毕胜男的观点与材料【C】中作者的观点是不同的。你同意哪一方的观点?请结合文本内容,联系生活实际,谈谈你的看法。(6分)

答:

参考答案:

13.父母只顾自己的玩乐,对孩子的学习生活不管不问,但却要求孩子考出好的成绩。(4分)

14.父亲希望孩子有一个快乐健康的童年,(2分)母亲怕孩子输在起跑线上,要把孩子带进现实。(2分)

15.俞平伯的教子方法是事实论据。(1分)论证了培养孩子广泛的兴趣爱好,可以促进孩子“精神成长”。(2分)

16.提示:可以同意材料B中毕胜男的观点,也可以同意材料C中作者的观点。能结合文本,联系生活实际,言之成理即可。

篇8:价值议论文

都说“男儿膝下有黄金”,上跪天下跪地,中间跪父母长辈。而今的男儿,只为求得女友的谅解而长跪不起,甚至体力不支昏厥入院,试问,这是不自尊自爱还是爱的疯狂?而这样的爱,又究竟价值几何?

有人说这是一种疯狂的爱;因为爱,所以才会做出很多常人无法理解的举动,幼稚可笑,甚至是刺激恐怖,不过后者一般是因爱生恨后的疯狂举动;爱过的人都清楚,爱不仅会让人变成像个孩子,不可理喻,天真烂漫;还会变成傻子,智商低下,行为失常;还甚至失去理智,茶饭不思,夜不能寐;而所谓的痴情掰开来解释更是――白痴的爱情!只是,当一种爱已经完全摒弃了自我和尊严,那么,这种爱还有多大的意义?

先不追究这个男孩究竟犯了什么滔天大罪,要以下跪试图求得女友原谅的。毋庸置疑,这个男孩是真的爱他的女友,如果不是因为爱,谁会放弃尊严,当众下跪;只是有句话说的好:早知今日又何必当初呢?既然深爱,为何还要做出让女友耿耿于怀的事情;那么既然做了,请求原谅也是理所应当的,从其他地方赶来请求原谅,足见诚意。几天不吃不喝的苦肉计,更显悔意;如果只是小事,而女友就得理不饶人的话,说明女友并非真爱自己,这样的女友要有何用;那么下跪,无疑就是轻贱之举。如果是不可原谅的过错的话,用下跪请求原谅的男人分了才是明智之举;谁能保证日后不再旧梦重演,到那时,谁知道他又会上演哪一出?

而下跪的爱,究竟价值几何,没有标尺可以衡量;只是,不管多么伟大而崇高的爱情,都应当先学会自爱;几天不吃东西的苦肉计,又当众下跪,负荆请罪。到最后终于体力不支,被送入院;身体发肤受之父母,应当学会爱惜,为人父母看到这样的一幅场景,该是怎样的痛心?而身为一个男人,应当有最起码的底线,多深的爱,也不应当不顾尊严;一个人如果连自己都不爱惜自己,尊重自己,那么又该如何能得到他人的爱和尊重。

首先不自爱,紧接着又不自尊,不禁令人质疑这样的大学生,如何成材?校园恋爱之风,早已蔓延。学生时代的爱情犹如是未成熟的青苹果,充满了苦涩,多少校园轰轰烈烈的爱情能抵挡住毕业分手后,残酷现实的考验。劳燕分飞,难道不是大学时代爱情的真实写照;如果爱,请深爱,多么深厚的爱都经不起互相伤害;在爱之前,请学会自爱与自尊,不然,就没有资格说爱!

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