下面是小编为大家整理的小学三年级上册数学第一单元练习试题，本文共10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“Peee”提供。
篇1：小学三年级上册数学第一单元练习试题
关于小学三年级上册数学第一单元练习试题
一、填空题。(28分)
1. 常见的长度单位有 、、、、。
2. 常见的重量单位有 、、。
3. 小丽家离公园5000米，合 千米。
4. 一袋大米重200千克， 袋大米重1吨。
5. 9千米=( )米 4000千克=( )吨 60毫米=( )厘米 80厘米=( )分米 50分米=( )米 克=( )千克 6米=( )厘米 7分米=( )毫米 28毫米+52毫米=( )毫米=( )厘米 9厘米+31厘米=( )厘米=( )分米 3米―25分米=( )分米 1400米―400米=( )千米 600千克+1400千克=( )吨 3吨―800千克=( )千克 4分米×5=( )米 30米÷6=( )分米
二、在括号里填上合适的'单位名称。(10分)
一头大象约重4( ) 一个 西瓜约重4( ) 小红的身高是138( )，体重是42( ) 数学课本长约2( ) 日记本的厚4( ) 标准运动场跑道一圈是400( ) 飞机每小时飞行800( ) 小玲家离学校1750( ) 北京到广州的铁路线约长2313( )
篇2：三年级数学上册第一单元的试题
三年级数学上册第一单元的试题
一、填空
1、常见的计量物体轻重的单位（ ）
2、填上合适的单位。
一瓶酱油重1（ ） ，卡车载重8（ ） ， 1名三年级学生重30（ ） ，一张白纸约重3（ ），一头大象约重2（ ），一个西瓜约重4（ ）。
3、在（ ）里填上＞、＜或=。
5kg500g 90g（ ）1kg 1000kg（ ）10吨
2吨（）2000kg 4000g（ ）4吨 15kg（ ）1500g
4、填空
2kg =（ ）g 8kg=（ ）g ( )吨= 2000 kg
3000g=（）kg 6000kg=（）吨 （ ）kg=5000克
6、称量体重，一般用（ ）作单位，称量一枚硬币的重量，一般用（ ）作单位。
7、学校食堂有8吨煤，用了3000kg，还剩（ ）吨。
二、是非审判庭（正确的画“√”错误的.画“×”）.
1、一辆长安小货车载重1kg。 （ ）
2、1kg铁和1000g棉花一样重。 （ ）
3、小兰体重30g。 （ ）
4、一头成年蓝鲸重30kg。（ ）
5、300g＞1kg。 （ ）
三、火眼金睛（选填正确答案的代号）
1、最轻的是（ ）。
A．7000克 B．2吨 C．2千克
2、一枚2分硬币约重1（ ）。
A．g B．kg C．吨
3、2袋水泥重100（ ）。
A．千克 B．克 C．吨
4、1吨铁和1吨木材相比（ ）
A．铁重些 B．木材重些 C．一样重
四、算一算。
136kg+128kg=（ ）kg 86吨-80吨=（ ）吨
40g+160g=（ ）g 6kg-4000g=（ ）kg
400吨+100吨=（ ）吨 5kg+15kg=（ ）kg
1600kg-1吨=（ ）kg 2吨+300kg=（ ）kg
五、解决问题.
1、在一辆载重5吨的货车上，装有8个集装箱，每个集装箱重600千克，这辆车超载了吗？
2、菜店运来6吨大白菜，上午卖出3000千克，下午全部卖完。下午卖出大白菜多少千克？
3、吊车每次吊35吨货物，照这样吊8次，一共吊运货物多少吨？
4、卡车载重量8吨，有70吨货物，9辆这样的卡车一次能全部运完吗？
篇3：三年级数学第一单元试题
人教版三年级数学第一单元试题
一、填空题：
1、地图通常是按照上( )、下( )、左( )、右( )的方向绘制的。
2、早晨，面向太阳升起的地方，你的前面是( )，后面是( )，左面是( )，右面是( )。
3、小明站在阳台上面向东方，她向左转，面向( )方。
5、操场在教学楼的东北面，教学楼在操场的( )面
6、在( )里填上东、南、西北。
(1)小松鼠住在小兔的东面，小猫住在小兔的( )面。
(2)小鹿住在小兔的( )面，小兔住在小鹿的( )面。
(3)小狗住在小熊的( )面，小熊住在小狗的( )面。
(4)小猫住在小狗的( )面，住在小松鼠的( )面。
7、蜗牛要和蚂蚁一起去甲壳虫家作客。
(1)蜗牛先向( )走( )米，再向( )走( )米，就到达甲壳虫家。
(2)蚂蚁先向( )走( )米，再向( )走( )米，就到达甲壳虫家。
二、解决问题：
1、三个小朋友都从家出发去看电影，请你根据下图填一填。
(1)奇奇向( )走( )米到电影院。
(2)格格向( )走( )米，再向( )走( )米到电影院。
(3)皮皮向( )走( )米，再向( )走( )米到电影院。
2、根据描述填图。
(1)根据上面的描述，用序号在方框中标出它们的位置。
(2)小明从大门进去，想到虎山去玩，那么他可以先向方向走，再朝()方向走。
(3)请你写一写从大门到鸟的天堂的路线：
3、(1)20路汽车从火车站到体
育馆的'行驶路线是：
先向( )行驶 ( )
站到新新小区，再向( )
行驶( )站到菜场，再向
( )行驶( )站到体育馆。
(2)从机场到南园的行驶路线是：向
()行驶( )站到百货商店，
再向( )行驶( )站到菜场，再向()行驶( )站到南园。
4、选择东、南、西、北填空。
(1)早晨上学，芳芳出家门，太阳在背后，家的大门对着( )面;
(2芳芳坐公交车上学，她看到太阳在她的右边，公共汽车开向( )方向;
(3)到了十字路口，公共汽车右转弯，公共汽车开向( )方向;
(4)转弯后，芳芳看到路的左边是医院的大门，医院对着( )方向;
(5)医院的对面是公园大门，公园对着( )方向。
附加题：
量量、算算、画画。(下图是某城区的示意图，取整厘米数。)
(1)镇政府位于十字街 边大约 米处;
(2)行知实验小学在十字街东边，离十字街300米处，请用在图中画出行知实验小学的大致位置。
(3)十字街南边200米处是公园，请用△在图中画出公园的大致位置。
镇政府与公园相距 米。
篇4：小学六年级数学上册第一单元试题
小学六年级数学上册第一单元试题
一、直接写得数。
1÷4/5=7/10÷1=1/9÷5=
1/2+2/3=3/8÷5/8=9÷3/4=
6×7/12=2/7÷2/7=2/5÷5=
6+1/6=3/5×1/3=1/3-1/4=
二、想一想，填一填。
1、120的2/3是();甲数的3/4是240，甲数是()。
2、把2/7×1/4=1/14改写成除法算式是()。
3、在内О填上>、<或=
5/12÷1/3О5/121/4÷1/2О1/2÷1/410/11О1÷10/11
4、1/2里面有()个1/10;3吨的2/3是()吨。
5、5.6∶4.2化成最简单的整数比是()，比值是()。
6、()∶()=0.75=12÷()=()/32
7、5/12÷1/8=()×()=()
8、一个比的比值是2/3,如果这个比的'前项是10,那么后项是()。
9、女生人数是男生人数的3/5，女生人数与男生人数的比是()，
男生占全班人数的()/()。
10、填合适的分数250千克=()吨3/4时=()分。
三、请你来当小裁判。
1、两个分数相除，商一定大于被除数。()
2、化简15∶5的结果是5。()
3、把1/2米的铁丝平均分成4段，每段长1/米。()
4、9/10÷3/4÷8=10/9×3/4×1/8=5/27()
5、5厘米∶20米=5÷20=1/4()
四、用心选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1、a是b的1/4，b就是a的()。
A、4倍B1/4、C、3/4
2、“乙的7/11相当于甲”，应该把()看作单位“1”。
A、甲B、乙C、无法确定
3、1克盐放入100克水中，盐与盐水的比是()。
A、1∶100B、100∶1C、1∶101
4、从家到学校，姐姐用8分，妹妹用9分。姐姐和妹妹每分所行路程的比是()。
A、8∶9B、9∶8C、8∶17
5、最简比的前项和后项一定是()。
A、质数B、奇数C、互质数
6、“什么数的1/6是2/9，求这个数。”正确的算式是()。
A、1/6÷2/9B、2/9÷1/6C、1/6×2/9
篇5：小学四年级数学上册第一单元试题
一、按照要求写。
1.在○ 内填上“﹥”“﹤”或“﹦”。
23586○230000675900○7000001000○3800000
98756○10000410200○2700003670001○36700001
2.34007601120340040012909809683400670(从小到大排列)
3.11010999810000998901010000(从大到小排列)
二.选择。
1.用7、0、5、8、6这五个数组成的五位数中，最小的数是，最大的数是()。
A.78065 B.87650 C.50678 D.80756
2.下列数中最大的数是()，最小的数是()。
A.4320001 B.430 C.430 D.4321000
3.在□里填上()，5□7300最接近600000。
A.0 B.5 C.8 D.9
三.把下面各数万位后面的尾数省略，求出它们的近似数。
16739600≈ 974000≈ 795400≈
164999≈ 1307200≈ 2044700≈
四.解决问题。
1、一个数百万位上是7，十万位上和千位上都是5，其他各位上都是0，这个数是多少?省略万位后面的尾数，近似数是多少?(写出数位)
2、省略百位后面的尾数：7396045≈
省略千位后面的尾数：20167396045≈
省略万位后面的尾数：20167396045≈
省略亿位后面的尾数：20167396045≈
篇6：小学四年级数学上册第一单元试题
一.填空。
1.最大的六位数是()，省略“万”位后面的尾数的近似数是()万。
2.最小的自然数是()，自然数的个数是()。
3.相邻两个计数单位之间的进率是()。
4.由625个万，3001个一组成的数是( )，省略万位后面的尾数约等于( )。
7.18□3096≈180万，□中应该填( )。
51□096≈51万，□中可以填()。
二.选择。XKb1.Com
1.省略万位后面的尾数，求近似数时，只有千位上的.数字( )时，才要向万位进1。
A.是5 B.等于或大于5 C.小于4
2.一个数省略万位后面的尾数约是3万，这个数不可能是( ).
A.35004 B.26412 C.34100
3.4□736≈5万，□里最小的能填( )
A.9 B.5 C.0
4.632100千米改写成用“万千米”作单位约是( )
A.63万千米 B.632万千米 C.630万千米
三.把下面各数亿位后面的尾数省略，求出近似数。
1673960000≈ 974000000≈ 7954000000≈
1649990000≈ 130720000≈ 204470000≈
四.解决问题。
1.一个数是由2个亿，5个百万，3个十万，9个千组成的，这个数是多少?(写出数位)
省略万位后面的尾数，它的近似数是()，省略亿后面的尾数，近似数是()。
2.按照要求，用“1、2、3、4”和4个“0”组成四位数：(各写一个即可)
(1)一个零也不读：
(2)只读一个零：
(3)读两个零：
篇7：四年级数学上册第一单元试题
人教版四年级数学上册第一单元试题
一、填空。(14分)
(1)( )个十万是一百万，一百个亿里有( )个十亿。
(2)一个数从右边起，万位是第( )位，亿位是第( )位。
(3)653917420，这个数的最高位是( )位，它是( )位数，从个位起，第七位上的'数字是( )，十万位上的数是( )。
(4)读数的时候，要从( )位起，一级一级地往下读，读亿级、万级时先按照( )级的读法读，再在后面加读一个( )字或( )字。
(5)写数的时候，从( )位写起，一级一级地往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写( )。
(6)8个万，6个千，2个百，4个十和7个一组成的数写作( )。
(7)最小七位数是( )，最大六位数是( )，这两个数的最大计数单位间的进率是( )，这种计数法叫做( )计数法。
二、读数。(12分)
365247读作( ) 37004读作( )
50100800读作( ) 500读作( )
3600000000读作( ) 8040003000读作( )
三、写数。(12分)
六千五百七十三写作( ) 一百万三千写作( )
四万零五百写作( ) 七千四百零五万写作( )
八十亿四千万写作( ) 六千零三亿四千零一万写作( )
四、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(6分)
150000=( )万 6000000=( )万 2590000=( )万
2400000000=( )亿 20300000000=( )亿 59000000000=( )亿
五、把下面各数四舍五入到“万”位。(6分)
635100≈ 527≈ 75600≈ 209943≈
六、把下面各数四舍五入到 “亿”位。(6分)
72540000000≈ 2957000000≈
490000000≈ 29536000000≈
七、在○里填上“>” “<”或“=”。(6分)
78789○79798 6000000○23964790 8000000○800万
9亿○90000001 000○999 70200000000○70200万
篇8：四年级数学上册第一单元试题
四年级数学上册第一单元试题
一、填空题。（60分，每空2分）
1、从个位起，第六位是（ ）位，它的计数单位是，第十位是（ ）位，它的计数单位是（）。
2、707000700最高位是（ ）位，最右边的“7”表示7个（），中间的“7”表示7个（），最左边的“7”表示7个（）。
3、三个亿，三个十万和八个一组成的数是（），约是（）亿。
4、比9999多1的数是（），比100000少1的数是（）。
5、用0，1，2，3，4，5,6这七个数字组成一个最小的七位数是（），组成一个最大的七位数是（）。
6、把下面各数改写成用“万”作单位的'数。
8400000＝58300000＝4080000＝
7、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
600000000＝648000000000＝580000000000＝
8、省略“万”位后面的尾数，求近似数。
836252≈万45123≈万65123999≈万
9、省略“亿”位后面的尾数，求近似数。
7382526252≈亿851234552≈亿395149999000≈亿
10、五千零六十万零三写作：（）。
七千零四亿零八十万零八写作：（）。
11、70600030读作：（）。
480000603201读作：（）。
二、比较每组中两个数的大小。（6分，每题1分）
465040○46503987500○298050
50050○50万670万○6700000
307548○30744804356040○4356400
三、判断题。（16分，每题2分）
1、70500305读作七千零五万零三百零五。（）
2、千万、百万、十万、万是万级的四个计数单位。（）
3、读7000800时，只读一个零。（）
4、比最大的5位数多1的数是最小的六位数。（）
5、从个位起，第五位是万位，第九位上的计数单位是亿。（）
6、与十万位相邻的数位是万位和百万位。（）
7、所有的八位数都比九位数小。（）
8、算盘的一颗上珠表示1，一颗下珠表示5。（）
四、选择题。（10分，每题2分）
1、100个十万是（）。
A.一亿B.一千万C.一百万
2、把6095400省略万位后面的尾数约是（）。
A.600万B.609万C.610万
3、47□368≈47万，□里可填入（）。
A.0~9B.0~4C.5~9
4、下面数中，只读一个零的是（）。
A.74000380B.509800C.405000
5、下面各数中，最大的数是（）。
A.507039B.507930C.507903D.507309
五、按要求用四个5，三个0组成七位数。（8分，每题2分）
1.一个零都不读出来：
_______________________
2.读出一个零：
_______________________
3.读出两个零：
_______________________
4.读出三个零：
_______________________
篇9：四年级数学上册第一单元试题
四年级数学上册第一单元试题分享
一、填空题
1、从个位起，第三位是（）位，第五位是（）位，第七位是（）位，第八位是（）位，第九位是（）位。
2、五万八千零四十写作：,后面的一个数是()
3、由3个亿,5个百万,2个千和8个十组成的数写作：()读作：()．
4、一个数由12个万，359个一组成，这个数是（）
5、3004860读作：(),省略万位后面的尾数约是()．
6．二十八万八千零九写作（），以万作单位的近似数是（）万。56780000是（）位数，最高位5在（）位上，表示（），8在（）位上，表示（）。
7、八亿零七十万零八百写作：(),省略亿位后面的尾数约是()．
8、10个一万是（）10个一千万是（）一百万是10个（）十亿是10个（）
9、在645070480这个数里,“6”在()位上,表示();“5”在()位上;表示(),“8”在()位上,表示()．
10、13476500这个数由（）个千万、（）个百万、（）个十万、（）个万、（）个千、（）个百组成。
11、4000300这个数由4个（）、3个（）组成。
12、12□780≈13万，□最大可填（），最小可填（）。
13、比较大小，填上〈、〉或=：218000□28100039999□4万10000□9999600002□60002090001□9000040000万□4亿
14、写出下列各数：四十三万七千二百八十七：（）三百五十万四千：（）二千八百七十万零九百：（）六亿零十万零三十：（）九亿四千万：（）
15、读数：3500067读作：（）40050000读作：（）2050080读作：（）784读作：（）
16、改写成用万作单位的数：30000=（）5080000=（）5800000=（）15000000=（）
17、改写成用亿作单位的数：00000=（）456000000000=（）1500000000=（）802000000000=（）
18、省略万后面的尾数：574000≈（）万5635400≈（）万99000≈（）万
19、省略亿后面的尾数：84320000057≈（）亿70975700000≈（）亿308000000吨≈（）亿吨
二、判断（对的打“√”，错的打“X”）
（1）最小的`一位数是0。（）
（2）个位、十位、百位、千位是四个计数单位。（）
（3）四千零六十万零四百零一写作4060041。（）
（4）3076000≈308万（）
（5）2499和2501中间的数是2050。（）
（6）703004读作七千零三十万零四（）
三、选择：
1、最大的九位数与最小的十位数相差（）A.1B.1千C.1万
2、一个数最高位十万位是8，十位上是9，其余各位上的数都是0，这个数是（）。
A、800090B、8009000C、900080
3．用三个7、三个0组成一个六位数，读数时，一个零也不读出来，这个数是（）。
A、700770B、700077C、777000
四、把10100、10001、9999和11000按从大到小的顺序排列起来
篇10：五年级上册数学第一单元试题
关于五年级上册数学第一单元试题
1.王阿姨的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗?
已知：148×23=3404，
那么：1.48×23=()，148×2.3=()，0.148×23=()，
14.8×2.3=()，1.48×0.23=()，0.148×0.23=()。
考查目的：考查学生根据因数与积的小数位数的关系，正确确定积的小数点的位置。
答案：34.04340.43.40434.040.34040.03404
解析：这六道小数乘法的计算方法是相同的，就是积的小数点位置不同。它们都是先按照整数乘法“148×23”算出积，再根据小数乘法中因数与积的小数位数之间的关系，在积“3404”中确定小数点的位置。确定小数点的位置时，一定要数清两个因数一共有几位小数，再从积的右边起数出几位，点上小数点。本题既考查了学生对小数乘法计算方法掌握的情况，又让学生感受到小数乘法与整数乘法之间的内在联系。
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
7.3×1.2○7.34.9×0.65○4.95.43×1○5.432.8×0.86○2.95
考查目的：考查学生因数与积的大小关系掌握情况。
答案：><=<
解析：这四道小题都要根据积和因数的大小关系进行比较。第一小题是7.3乘大于1的数，乘得的积比7.3大，所以应该填“>”;第二小题是4.9乘小于1的数，乘得的.积比4.9小，所以应该填“<”;第三小题是5.43乘等于1的数，乘得的积就是5.43，所以应该填“=”;第四小题是2.8乘小于1的数，乘得的积比2.8小，既然比2.8小，那就更比2.95小，所以应该填“<”。
3.根据运算定律在方框里填上合适的数。
(1)2.5×(0.77×0.4)=(×)×
(2)6.1×3.6+3.9×3.6=(+)×
(3)2.02×8.5=×8.5+×8.5
(4)48×0.25=0.25××
考查目的：考查学生对乘法运算定律的掌握情况，以及是否能根据乘法运算定律对算式进行适当的变换。
答案：(1)(2.5×0.4)×0.77
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