曾子学校高一第一学期第二次月考暨元旦竞赛试题

下面是小编收集整理的曾子学校高一第一学期第二次月考暨元旦竞赛试题，本文共4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“披荆斩棘的少女”提供。

篇1：曾子学校高一第一学期第二次月考暨元旦竞赛试题

曾子学校高一第一学期第二次月考暨元旦竞赛试题

曾子学校高一第一学期第二次月考暨元旦竞赛试题

语 文.12

选题：裴贵强 王昆审订：谢洪福

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分。考试用时l50分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡和试题卷规定的位置上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。

3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带和其他笔。不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷（选择题 共36分）

一、（15分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A．症候（zhēng） 肖像（xiào） 蒙头转向（mēng） 休戚相关（qī）

B．屏弃（bìng）契约（qì）瑕瑜互见（xiàn）擢发难数（sh）

C．弄堂（lòng）惩创（chéng） 蓦然回首（mò） 长歌当哭（dāng）

D．颔联（hàn）处决（ch） 量体裁衣（1iàng） 飞来横祸（hèng）

2．下列词语中没有错别字的一组是

A．松弛 坐镇计日程功 销声匿迹

B．气概 诚肯沧海桑田 不假思索

C．崭新 家具鞭辟入理 提心吊胆

D．潦草 渲泄应接不暇 良辰美景

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

①自南北朝以来日益兴盛的佛教，特别是经过武则天的，确实达到了发展的最高峰。

②一般而言，年轻人对流行歌曲会有更多的兴趣，而老年人在这方面就要了。

③最近，MSN服务将要收费的消息在媒体和用户中流传。微软在华的MSN负责人告诉记者，这是由中美商业模式差别造成的 ，基于个人计算机的MSN将 免费下去。

A．扶持 淡薄 误解／一直 B．扶植 淡薄 误解／一直

C．扶持 淡泊 曲解／始终 D．扶植 淡泊 曲解／始终

4．下面各句中，加点熟语使用恰当的一项是( )

A．他的音质很好，可惜师出无名，如果能有名师指点，他在音乐上肯定会有光明的前途。

B．平儿明知是谁偷了茯苓霜，但投鼠忌器，怕伤了那主人探春的体面，所以不愿去起赃。

C．科学研究中，在同一现象面前，粗心的人不以为然，或视而不见；细心的人则抓住不放，以此为追求新发现的端倪。

D．今天的主题讨论，各组角度不同，因而侧重各异，如此南辕北辙，怎么能达成协议呢?

5．下列各句中，没有语病的一句是

A．国际电影展映不仅会启发香港影业的创意，更会提升香港观众的观赏水平，这是香港国际电影节创办以来不变的初衷。

B．能否积极利用和有效管理互联网，关系到社会主义文化事业和文化产业的健康发展，关系到国家文化信息安全和国家的长治久安。

C．面对防不胜防的餐桌污染问题，众多人大代表呼吁有关部部门拿出切实可行的办法，提高食品的安全系数，让老百姓吃上放心的食品。

D．由于国家科技部、上海市政府和中科院的支持，使上海药物所牵头建立了我国唯一的国家新药筛选中心，在分子、细胞水平上建立了l00多种高通量筛选模型。

二、（12分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成6～8题。

人类发现“新地球”啦!近日欧洲天文学家公布的这一消息令不少人兴奋不已，各类媒体旋即在第一时间以饱满的热情向受众告称：人类终于找到了第二家园!

“找到它真是不容易!”据说这是天文学家至今发现的环境条件最适合人类居住的类似地球行星。以往，科学家关于宜居星球的基本定义是：大小跟地球差不多，有类似地球的温度，有液态水。这颗行星的半径是地球半径的1．5倍，质量是地球的5．1倍，表面温度估计在0摄氏度至40摄氏度之间，主持相关研究项目的天文学家斯特凡纳·乌德里说：“它不仅有岩石内核，与恒星之间的合适距离还允许水以液态形式存在。”各项条件都非常符合。而且，这个被称为581C的行星在茫茫星海中距离地球非常近，只有20.5光年的距离，它的“太阳”是与太阳系最近的100颗恒星之一。

自远古时起，人类每每仰望璀璨星空时，常常会遐想是否存在另一个地球，有没有传说中的外太空智能生命，人类是否有朝一日可以移居到某颗外星球上去?当蔚蓝色的地球日渐被桔黄色的有毒气体笼罩，“地球之肺”热带雨林伤痕累累地喘着粗气，破露的臭氧层再也抵制不住紫外线的穿透，越来越高的气温、不断上升的海平面和逐年增多的极端气候现象成为挥之不去的梦魇，各种非传统疾病在全球肆意夺走人们的生命，极速膨胀的人口枯竭着地球有限的资源，动植物物种以每小时3个的速度消失在这个星球上的时候，这个“创纪录的发现”让人为之一振!那里不会有污染吧!不会有艾滋病、禽流感和非典吧!不会有冲突和战争吧!也不会有恐怖袭击吧!有的人已经按捺不住，开始想入非非：与其在这个水深火热的地球上煎熬，还不如移民到“新地球”上!如果说之前人类探索外空生命是出于纯粹的好奇的话，如今严酷的现实让世人打量外星空的目光带上了某种目的性。

然而，第二个地球真的找到了吗?

科学家说，这个“新地球“的“一年”只有13天。它的引力是地球的2.2倍，任何物体的重量都会增加到现在的2.2倍，人类的平均身高可能会降低一些。它很可能不会自转，这样朝阳面就一直是白天，而背阴面则一直是黑夜，人类需要学会“白日做梦”或者干脆取消睡眠。现在还无法断定它是否有大气层，那人类就需要再进化一下，不呼吸才行。进化后“新地球”上的新人类说不准还真的长着一副动画片里外星人的模样!然而，最大的难题还不在于此，要到达“新地球”绝非易事。“如果把太阳比作一个直径14.5厘米的球，那么它就在2万公里以外，”据天文学家测算，“人类目前飞出最远的航天器也只是超过了10个光小时的距离，跟20.5光年的距离相比，相当于1.7万公里的路才走了1公里，按照目前的技术，现在的航天器要运行6 1.5万年才能到达这颗行星。”

真言不悦耳，然而却如醍醐灌顶，让人醒悟。与其仰望星空找寻“新地球”，不妨低下头来好好珍惜脚下的地球!人类赖以生存的地球尽管问题多多，但是既然大家躲不了、绕不过，就应该现实一些，积极寻觅破解之策。此般努力虽说不易，但总比移民某个数光年之遥的天体来得可行和实在。 （选自《人民日报》）

6．据天文学家说“新地球”有很多适合人类居住的条件，以下不属于其中的一项是

A．表面温度估计在0摄氏度至40摄氏度之间。

B．这个被称为581C的行星在茫茫星海中距离地球非常近，只有20.5光年的距离。

C．这颗行星的半径是地球半径的1.5倍，质量是地球的5.1倍，大小跟地球差不多。

D．有岩石内核，与恒星之间的合适距离还允许水以液态形式存在。

7．对文中划线句子的内容理解不正确的一项是

A．人类的贪婪不仅仅停止在对地球的掠夺上，外太空也成为人们扩张的领域，特别是像“新地球”这样的地方更是焦点和目的。

B．人们厌弃地球上的自然生态系统遭到破坏并由此产生的日益严重的污染，想找一个世外桃源式的生存环境。

C．“新地球”上不会有冲突和战争吧!也不会有恐怖袭击吧!这也是人类所向往的。

D．地球上艾滋病、禽流感和非典等各种非传统疾病肆意夺走人们的生命，面对威胁，人类想寻找一个更好的生存环境。

8．下列表述符合原文意思的一项是

A．“新地球”的引力是地球的2.2倍，任何物体的重量都会增加到现在的2.2倍，人类的平均身高会降低一些。

B．地球上之所以会存在白昼和黑夜的更替，是因为地球自转的原因。“新地球”不能自转，因此就没有白昼和黑夜的更替。

C．新太空的寻找与发现是必不可缺的，仰望星空找寻“新地球”，建设我们人类的新家园，这是人类发展的最终趋势。

D．按照人类目前的科学技术，是不可能到达这颗离我们过于遥远的“新地球”的，因此这个人类的第二家园就形同虚设。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成9—l2题。

何武字君公，蜀郡郫县人也。武兄弟五人，皆为郡吏，郡县敬惮之。武弟显家有市籍，租常不入，县数负其课。市啬夫求商①捕辱显家，显怒，欲以吏事中商。武日：“以吾家租赋徭役不为众先，奉公吏不亦宜乎!”武卒白太守，召商为卒吏，州里闻之皆服焉。

久之。太仆王音举武贤良方正，迁扬州刺史。九江太守戴圣，《礼经》号小戴者也，行治多不法，前刺史以其大儒，优容之。及武为刺史，行部②录囚徒，有所举以属郡。圣日：“后进生何知，乃欲乱人治!”皆无所决。武使从事廉得其罪，圣惧，自免。后为博士，毁武于朝廷。武闻之，终不扬其恶。而圣子宾客为群盗，得，系庐江。圣自以子必死，武平心决之，卒得不死。自是后，圣惭服。武每奏事至京师，圣未尝不造门谢恩。

武为刺史，行部必先即学官③见诸生，试其诵论，问以得失，然后入传舍，出记问垦田顷亩，五谷美恶。已乃见二千石④，以为常。初，武为郡吏时，事太守何寿。寿知武有宰相器，以其同姓故厚之。后寿为大司农，其兄子为庐江长史。时武奏事在邸，寿兄子适在长安，寿为具召武弟显及故人杨覆众等，酒酣，见其兄子，日：“此子扬州长史，材能驽下，未尝省见。”显等甚惭，退以谓武，武日：“刺史古之方伯⑤，上所委任，一州表率也，职在进善退恶。吏治行有茂异，民有隐逸，乃当召见，不可有所私问。”显、覆众强之，不得已召见，赐卮酒。岁中，庐江太守举之。其守法见惮如此。

武为人仁厚，好进士，奖称人之善。为楚内史厚龚胜、龚舍，在沛郡厚唐林、唐尊，及为公卿，荐之朝廷。然疾朋党，问文吏必于儒者，问儒者必于文吏，以相参检。欲除吏，先为科例以防请托。其所居亦无赫赫名，去后常见思。

注：①啬夫求商，名叫求商的乡官。 ②行部，汉制，刺史常于八月巡视部属，考察刑政，称为行部。

③学官，学舍，学校。 ④二千石，郎将或太守的另称。⑤方伯，一方诸侯之长，泛指地方长官。

9．下面句中加点词的解释，不正确的一项是( )

A．武卒白太守 白：告诉 B．县数负其课 课：赋税

C．酒酣，见其兄子 见：召见 D．然疾朋党疾：憎恨。

10．下面各组句中加点的词，意义和用法不相同的一项是( )

A、其兄子为庐江长史 吾其还也

B、毁武于朝廷 樊哙覆其盾于地

C、显怒，欲以吏事中商 侍医夏无且以其所奉药囊提轲

D、后进生何知，乃欲乱人治! 而陋者乃以斧斤考击而求之

11．下面各句编为四组，全都能够直接表明何武正直无私的一项是( )

①武卒白太守，召商为卒吏。 ②圣自以子必死，武平心决之，卒得不死。

③自是后，圣惭服。 ④行部必先即学官见诸生，试其诵论，问以得失。

⑤吏治行有茂异，民有隐逸，乃当召见。 ⑥好进士，奖称人之善。

A．①④⑥B．①②⑤C．③④⑤ D．②③⑥

12．下面对原文的叙述和分析，不正确的一项( )

A．何武的弟弟何显因不按规定交赋税而受到小官吏求商查处，何武制止了何显要报复求商的作法。

B．九江太守戴圣仗自己名气曾经轻视何武，何武查得其罪，他自请免官；后来他又诽谤何武，何武仍然公正处理他儿子犯法的事。

C．何武能够推荐选拔人才，在用人上坚持严格标准；想要任命官吏，先订立规则条文以杜绝谋私行为。

D．何寿有恩于何武，且身为高官，想让何武提拔他兄长的儿子，何武虽然召见了何寿兄长的儿子，但后来才让庐江太守按照规定推荐了此人。

第Ⅱ卷（非选择题 共1 14分）

四、（24分）

13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（共10分）

(1)以吾家租赋徭役不为众先，奉公吏不亦宜乎!(4分)

译文：

(2)而圣子宾客为群盗，得，系庐江。(3分)

译文：

(3)其守法见惮如此。(3分)

译文：

14．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）

台 城 [韦庄]

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

【注释】韦庄（836——910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。

（1）这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”？（3分）

（2）有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？（3分）

15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共8分）

（1）不可，微夫人之力不及此。 ； ；以乱易整，不武。

（2）又前而为歌曰：“ ， ！”

（3）樊哙曰：“ ，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为！

（4）君子坦荡荡， 。

（5）携来百侣曾游， 。

（6）不似春光，胜似春光， 。

五、（1 2分）

16．把下面5个句子按恰当的顺序填入横线处。（只填序号）（3分）

。仿佛隐于大市的哲人，带着慧眼观照芸芸众生。

①好的散文，就是性情文章，就像一篇文章题目“带着一本书去海边”，在自然之中还有书卷气息。

②散文门槛低，几乎谁都可以写，或闲赋或游记，或唱歌或感怀，或愤怒或喜悦，或叙事或抒情，只是好与坏的差别。

③但何谓好文章，何谓坏文章，争议较多，众口难调，有点“此法微妙，难以文字语言直说”的意味。

④我喜欢散文，觉得散文自由，不虚构，无伪饰，流露出个人性情。

⑤散文这东西，与围棋仿佛，易学难精。

17．用一句话概括下面一段文字中反映的主要现象及其原因。（不超过35个字）（4分）

美国耶鲁大学，在过去的25年里，历史一直就是头号热门专业。史景迁的中国史课年年几百人上，已经成了传奇。英语专业在1990年代前半期就是第二热门的专业，后来才被经济学超出。耶鲁的经济学，是高度理论的人文学科，不是实用学科。在哈佛大学，前四大热门专业，第一是经济科学，第二是生物，第三是英语，第四是心理学。普林斯顿传统的五大专业是政治学、经济学、历史、英语和国际关系，46%的学生集中在这五大人文学科专业。这些美国的精英大学，培养的是未来的领袖，要把握大方向，其关注和训练当然必须宏观，不能一天到晚坐在那里学数钱算账。这些精英学校，大部分学生出身于中高阶层，父母受教育程度很高，对大学有充分的理解：大学主要是一种精神经历，上大学的.最基本目标，是培养兴趣、发现自己、认识世界、反省人类最基本的价值；度过了这样的4年人生，再想实际问题也不迟。

18．依照下面的句子另选两个话题分别写一句话。（5分）

例：宁静不是沉默，不是木讷，而是轻洒在心怀里的月光，是流淌在思绪里的清泉。

六、（18分）

阅读下面的文章，完成l9～22题。（18分）

越剧是富贵还是草根

最近，以杭州为首站开始的“百年越剧万里行”，再一次证明越剧观众的广泛：不但在浙江、上海备受追捧，武汉、北京巡演照样出现一票难求的现象。而在北京，更有热爱越剧的教授提出，越剧应该打造成“中国歌剧”。

这个新鲜的提法，是否为越剧的发展想出了一条新路？

上世纪50年代，越腔红遍大江南北，靠的是一批经典的越剧电影，如《红楼梦》、《梁山伯与祝英台》等优秀剧目的影响力；上世纪80年代，越剧再次出现繁盛气象，与越剧“小百花现象”分不开。

而今，越剧又走到了一个新的发展路口。

一票难求，但场内观众以白发苍苍者居多，难得看见青春的面孔；高端市场难见越剧踪影，尤其在大城市，越剧无法与外来经典歌剧、舞剧相抗衡；新戏创作没有停下，却再难有当年《红楼梦》这样的经典剧目和唱段……

也许，改革是最好的出路。但是，怎样改？是继续原先的草根文化，还是披上富贵时尚的锦袍？

不能说越剧这个百年剧种没有过时尚化的尝试。其实，当年“小百花”的兴起，即是当今诸多古老戏剧时尚化的先声。

当下越剧改革，也没少“先锋”、“实验”之类时尚概念下的探索。去年，“小百花”在上海逸夫舞台上演精品折子戏专场，最贵票价达到550元。其中不少戏曲排演带有原创元素：传统的梁祝“十八相送”，经典剧目，年轻美丽的演员，唯美的布景，还精心设计了一段新鲜的扇子舞。但是，这一改进没有获得观众的由衷认可，原因在于经典唱腔被削弱、新造型未能真正出新。

另一出《赵氏孤儿》，空灵的背景，前台两名乱发皂衣者，一人琵琶，一人击鼓，主角痛苦的内心独白，在简单伴奏下缓缓唱出，到最后撕心裂肺处，琵琶声愈加急促，以击鼓者大声呐喊结束该剧。这一艺术贴近现代话剧的尝试，令一名沪上青年评论家看后“深受震撼”，认为“甚至可以直接搬上话剧舞台表演”。但可以想见的是，这样的尝试，恐怕很难为田间地头、寻常人家所接受，而他们代表了绝大多数的越剧观众。

传统戏曲都习惯舞台与观众的平等互动——一声亮腔，彩声如潮，这就是看戏的可爱。如果没有应和，台上咿咿呀呀地唱，台下却是正襟危坐的静寂，这，究竟是进步还是滑稽？很难说。

越剧这一成长于草根的剧目，本子没有昆剧之雅，积淀没有京剧之深，但其观众分布之广泛、层次之丰富，堪当全国第一。越剧的长盛不衰，到底靠什么？唱腔、剧本、演员、还是新元素？是，其实又都不是。《红楼梦》也好，“小百花”也好，说到底，越剧的繁盛，在于她平实与大众化——用通俗易懂的语言说老百姓自己的故事。这，是越剧的灵魂。

此次汇演中一折新《梁祝》中有新台词，叫“让富贵归富贵，尘埃归尘埃”。目前来看，越剧欲走高端市场者，市场定位并未找准；提高草根观众的欣赏水平，继续扩大戏迷队伍，也需努力。

19．“富贵”和“草根”在本文分别指什么？(4分)

答：

20．文中说“而今，越剧又走到了一个新的发展路口”，这个“新的发展路口”指的是什么？

当前越剧的发展存在着哪些问题？请分条概括。(4分)

答：

21．当下的越剧改革没有取得显著成效的原因是什么？作者认为怎样做越剧才能走出目前的

困境？（4分）

答：（1）

（2）

22．根据文中画线句子的内容拟一则新闻的标题和导语。要求：紧扣该段文字内容，标题和导语都合乎规范，并且不得有明显重复。标题10字以内，导语40字以内。 (6分)

答：标题

导语

七、作文（60分）

23．阅读下面的材料，按要求作文（60分）

国外一位著名导演曾提出，观众到底应该是上帝，抑或是朋友，还是对手？正确答案却是最后一个：对手。

《现代汉语词典》“对手”的含义：①竞争的对方；②特指本领、水平相不相下的竞争对方。

请以“对手”为话题写一篇记叙文。

要求：文体特征鲜明，自定立意，自拟题目，不少于800字。

高一第二次月考暨元旦竞赛试题语文参考答案

一、1、D (A项，症候zhèng；B项，屏弃bǐng，瑕瑜互见jiàn ;C项，长歌当哭dàng。)

2． A（B项，肯一恳；C项，理—里；D项，渲一宣） 3、B 4、B(师出无名，指出兵没有正当理由。也指做某事没有正当理由。师，军队。名，名义。投鼠忌器，意思是想用东西打老鼠，又怕打坏了老鼠旁边的器物。比喻想打击坏人而又有所顾忌。不以为然应为不以为意。南辕北辙，比喻行动和目的正好相反)5、C (A项，语序不当，把“不仅”与“更”领起的内容互换； B项，两面对一面，删掉“能否”； D项，主语残缺，删掉“由于”。)

二、6、B信息筛选 不属于科学家关于宜居星球的基本定义的范围。

7、A 句子理解 该句处在第3段的最后，起总结作用。B、C、D项都是对第3段

前半部分的归纳，A 项则属无中生有

8、D 分析综合 A “人类的平均身高可能会降低一些”；B“它很可能不会自转”； C文中没有依据。

三、9．c 10．A 11．B(其中③是间接之事，④是勤政之事，⑥是选拔人才事)

12．D ( D项所说“但后来才让庐江太守按规定推荐了此人”不合文意。何武出于礼节召见何寿兄子，但只是“赐卮酒”，未作“私问”之事。而其后是庐江太守推荐了此人，正可见何武在此事上正直无私)

四、13．(1)因为我们家在租赋徭役方面没有作为众人的表率，奉公行事的官吏不也应该这样吗! (2)后来戴圣儿子的门客聚合做强盗，被捉到，拘囚在庐江。

(3)他遵守法令为人所敬畏到了这样的地步。

14、答案：①因为虽然六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂，不管人世沧桑、人间兴亡，总是给人以欣欣向荣之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败，以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它“无情”。

（3分，答出“六朝如梦鸟空啼”，而台城柳“依旧烟笼十里堤”，这种物是人非的对比关系,表述流畅连贯即可，错别字、病句酌情扣分。）

②同意。因为诗人身处晚唐，此时的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。

（3分，答出诗人怀古伤今的晚唐情结，表述流畅连贯即可，错别字、病句酌情扣分。）

15、（1）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；

（2）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还

（3）大行不顾细谨 （4）小人长戚戚

（5）忆往昔峥嵘岁月稠 （6）寥廓江天万里霜

五、（12分）16．（3分）⑤②③④①(排列正确三至四处得1分)

17．（4分）示例：①美国精英大学的人文学科成为热门专业是由培养目标和父母理解决定的。

②培养目标与父母理解（或发展方向与家庭意愿）使美国精英大学人文学科成为热门专业。（美国精英大学、人文学科专业热门、培养目标、父母理解，四个要点各1分）

18．（5分）示例：①忧郁不是悲伤，不是忧愁，而是隐藏在眸子里的颜色，是荡漾在心里的皱纹。 ②幽默不是搞笑，不是滑稽，而是闪耀在言语中的光芒，是绽放在脸上的微笑。

（符合句式、修辞正确、表述得当，写对一句可得3分）

六、19．（4分）“富贵”指走高端市场化的艺术，即高雅的艺术；（2分）“草根”指与之相对的大众化、平民化的艺术。（2分）

20．（4分）“新的发展路口”是指越剧的发展又到了一个新的阶段，需要找准发展方向。（1分） 存在的问题：越剧观众的老龄化，（1分）高端市场难见越剧踪影，无法与外来经典歌剧、舞剧相抗衡，（1分）没有创作出新的经典剧目。（1分）

21．（4分）没有取得显著成效的原因：经典唱腔被削弱、新造型未能真正出新，（1分）市场定位不准，形势很难为广大群众所接受，（1分）

应采取的措施：找准市场定位，实现越剧的平实与大众化（1分）提高普通观众的欣赏水平，扩大戏迷队伍。

22.（6分）标题：例，“小百花”曲高，(1分) 观众和寡（1分） 或 曲“新”难动观众心（2分）导语：“小百花”越剧团（1分）以增加时尚元素、（1分）提高票价为手段打造舞台精品折子戏（1分），观众并未由衷认可。（1分）

七、写作（60分）

说明：（1）缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复的不计；不足字数的，每少50个字扣1分。 （2）确认为抄袭的作文，不得高于12分。

附：文言文参考译文

何武字君公，是蜀郡郫县人。何武兄弟五人都是郡官吏，郡县官吏敬畏他们。何武的弟弟何显家有商人的户籍，赋税常不缴纳，县屡次欠应征收的赋税。市场掌管赋税的啬夫求商逮捕羞辱了何显家人。何显发怒。想要用官吏职事中伤求商。何武说：“因为我们家在租赋徭役方面没有作为众人的表率，奉公行事的官吏不也应该这样吗!”何武终于告诉了太守，征召求商当了卒吏，州郡乡里听到此事都敬服何武。

过了很久，太仆王音推荐何武为贤良方正之人，升官为扬州刺史。九江太守戴圣是《礼经》方面号称“小戴”的人，实行政事多不守法，前任刺史认为他是大学者，宽容他。等到何武作刺史，巡行辖区审查记录囚犯罪状，有检举的犯罪行为就把他们委托给郡官府。戴圣说：“后辈年青人懂什么，竟要扰乱别人治理政事!”他全没有判决。何武派从事考察得到他的罪过，戴圣害怕了，自己请求免官。后来他作了博士，在朝廷诽谤何武。何武听到趣些，始终不宣扬他的不良行为。后来戴圣儿子的门客聚合做强盗，被捉到，拘囚在庐江，戴圣自以为儿子一定会死，何武内心公正判决此案，戴圣的儿子最后得以不死。从此以后，戴圣惭愧、佩服。何弄到京师汇报事情时，戴圣总要到何武处谢恩。

何武作刺史，巡行辖区_定先到学校见儒生，考查他们诵读议论，询问政事得失的见解，然后进入传舍，调出公文询问开垦田地和一般田地情况，各种庄稼长得好不好，作完这些事才接见太守，把这作为固定的作法。

起初，何武作郡官吏时，侍奉太守何寿。何寿了解何武有宰相才能，因为他是同姓所以看重他。后来何寿作了大司农，他哥哥的儿子作庐江长史。此时何武奏告政事在府邸，何寿哥哥的儿子恰好在长安，何寿准备了酒席请来何武的弟弟何显以及老朋友杨覆众等，喝酒畅快时，何寿叫他哥哥的儿子出来见客人，说：“这个儿子是扬州辖区的长史，才能低下，不曾问候见面。”何显等人很惭愧，回来把此事告诉何武，何武说：“刺史是古代的方伯(一方诸侯之长)，是皇帝托付信任的官职，是一州的表率，职责在于进荐好的人才罢退不好的人，官吏治理政事的成绩显出卓越的才能，百姓有才能而隐居不出，刺史才应当召见他们，不能有因私询问的事。”何显、杨覆众竭力劝他，何武不得已召见何寿哥哥的儿子，赐给他一杯酒。这一年，庐江太守推荐了何寿哥哥的儿子。他遵守法令为人所敬畏到了这样的地步。

何武为人仁义厚道，喜好进荐人才，勉励赞许别人的长处。作楚内史时看重龚胜、龚舍，在沛郡看重唐林、唐尊，等他作了公卿，(就)向朝廷推荐他们。然而他憎恶结党营私，考察文职官吏一定向学者了解情况，考察学者一定向文职官吏了解情况，来相互参考检验。要任命官吏，先订立规则条例来防止因私请求托付。他任官时也没有显赫的名声，不任官后常被人们思念。

篇2：姜堰中学学年度第一学期第二次月考高二语文试题

姜堰中学学年度第一学期第二次月考高二语文试题

姜堰中学2007～第一学期第二次月考

高二语文试题

本卷完成时间：150分钟 满分：160分

第Ⅰ卷（选择题 34分）

一、(16分，1——4每小题3分，5——6每小题2分) www.xhyww.com 兴化语文网

1．下列各项中加点字的读音完全正确的一组是（ ）

A．作坊（zuō） 慷慨（kāng） 脖颈（gěng） 强颜欢笑（qiáng）

B．螫针（shì） 慰藉（jiè） 红缯（zēng） 日薄西山（bó）

C．蓬蒿（hāo） 浸渍（zé）狗窠（kē） 游目骋怀（chěng）

D．旋涡（xuàn） 莞尔（wǎn） 濒临（bīn） 呱呱而泣（gū）

2．下列各项中字形完全正确的一组是（ ）

A．珊瑚 珊珊来迟 陨首 殒身不恤

B．盘恒 垣墙周庭 镌刻 含味隽永

C．噩耗 浑浑噩噩 喋血 谍谍不休

D．膨胀 头昏脑涨 尝试 得不偿失

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）

A．在秋季运动会的长跑项目中，李刚一马当先，把其他选手远远抛在后面。同学们都拍手称快，为他加油。

B．这些，都是通过诗人的精心描绘，一幅幅乡村闲淡安逸的图景便绘声绘色地显现在读者面前。

C．不知为什么，如果求人帮忙做别的事，我一定会不好意思开口，但求人帮忙弄车，却张口就来，大言不惭。

D．直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没有后悔药可吃，我落到今天这个下场，教训真是刻骨铭心。”

4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．生态文明对人们思维方式的变革、伦理道德观念的变化和科学生活方式的形成等都具有重大影响。

B．从古老的刀耕火种，到21世纪的现代化农副产品基地，教会了勤劳的松江人怎样生活在这片土地上。

C．数码媒体艺术，大多数人还是比较陌生的；作为一种新的艺术形式，它在中国正日益受到关注和发展。

D．美国的人权报告充满了颠倒是非，隐瞒、捏造事实，以及对中国人民的恶毒诬蔑与仇恨。

5．句式与“文王拘而演《周易》”相同的一项是（ ）

A．仰观宇宙之大，俯察品类之盛 B．而刘夙婴疾病

C．少卿视仆于妻子何如哉 D．楚左尹项伯者，项羽季父也

6．下列句中加点字的活用类型与其他三句不同的项是（ ）

A．东犬西吠，客逾庖而宴。B．内外多置小门。

C．沛公引兵西，遇彭越昌邑。 D．垣墙周庭，以当南日。

二、(9分，每小题3分)

请阅读下面的文字，完成7－9题。

以乐为法，以乐治国，在今人看来是不可思议的事。因为，依现代观念，能用来治国者须具国家强制力，而音乐只属娱乐人、教育人、感化人的艺术门类。然而，中国古代的四大“法”——礼、乐、政、刑，它们都是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施，都是治国工具。《礼记》中对这四种“工具”分工讲得极为清楚：“礼以导其志，乐以和其声，政以一其行，刑以防其奸。礼、乐、政、刑，其极一也，所以同民心而出治道也。”《礼记》把“礼乐”置于优先位置，把“刑”放在最末位，正是儒家重礼乐、“德主刑辅”、“礼乐不兴，则刑罚不中”思想的集中体现。《尚书大传》记载，周公“一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯王，五年营成周，六年制礼作乐，七年成王”。《礼记·明堂位》也说：“周公践天子之位以治天下，六年朝诸侯于明堂，制礼作乐，颂度量而天下服。”这两种记载清楚表明，周公用以治国的根本大法，首要工具只是礼与乐。

以乐治国即为乐治。具体讲，乐治是指用“良乐”作用于人，使人心理发生良性的变化，从而促使人们行为规范、有序、和谐；使天、地、人合为一体，达到安人宁国，顺应自然的境界。

《史记》中曾对乐治原理有精辟论述：“闻宫音，使人温舒而广大；闻商音，使人方正而好义；闻角音，使人恻隐而爱人；闻徵音，使人乐善而好施；闻羽音，使人整齐而好礼。夫礼由外作，乐自内出。故君子不可须臾离礼，须臾离礼则暴慢之行穷于外；不可须臾离乐，须臾离乐则奸邪之行穷于内。故乐音者，君子之所养义也。夫古者，天子诸侯听钟磬之声未尝离于庭，卿大夫听琴瑟之音未尝离于前，所以养行义而防淫佚也。夫淫佚生于无礼，故圣王使人耳闻《雅》、《颂》之音，目视威仪之礼，足行恭敬之容，口言仁义之道。故君子终日言而邪辟无由入也。

为什么音乐对人的影响这么大？现代脑神经学早已解开音乐之所以神奇的奥秘。在人类脑神经中，听觉神经成熟最早且起着主导作用。原来，是大自然先天赋予人类听觉神经以优先、特殊地位。大自然似乎要让音乐主宰人类的精神和行为。

乐治之外的其他治国方式比如法治，它是以“身外之物”强加于人，强制人们遵守某种规范。音乐则是常人喜闻乐见、发乎内心、自觉追求的。乐治是通过奏乐、唱乐、享受乐、推行乐制实现的。在这些看似娱乐的活动中，人们不知不觉被化作规范之人。法律不是万能的，乐与国家兴衰有很大的关系。中国历史表明凡重礼乐之治的王朝总能长久治安，如周、汉、唐，而重法治的王朝都速亡，如秦、三国。

法治实际上是不完善社会不得已使用的工具，未来理想的社会将是新型礼乐大放异彩之时。当然，现时的世界，仍需要以法律为杠杆去治理，“乐”或许是治世的绝佳辅助工具。实际上，中国已经正在复兴着乐及乐治，“礼乐之邦”也正在复活。我们在重法、提倡法治的同时，应给乐及乐治重要的地位，使其尽量发挥作用。

7．下面对“乐治”这一概念的解说，最准确的一项是（ ）

A．乐治是古代用来娱乐人、教育人、感化人的艺术门类。

B．乐治是由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的治国工具。

C．乐治是儒家借助音乐来辅政治国思想的集中体现。

D．乐治是指用“良乐”作用于人，促使人行为规范、有序、和谐的治国方略。

100080

8．下面不属于《史记》对音乐功能的论述的一项是（ ）

A．乐自内出。

B．闻宫音，使人温舒而广大。

C．君子不可须臾离礼，须臾离礼则暴慢之行穷于外。

D．卿大夫听琴瑟之音未尝离于前，所以养行义而防淫佚也 。

9．下列的理解符合原文意思的一项是（ ）

A．乐治的奥秘在于人的听觉神经成熟最早且起主导作用。大自然给人听觉天赋，让音乐主宰人类的精神与行为。

B．良乐作用于人，能使人心理、生理发生质的变化，从而促使人们行为规范、有序、和谐，达到安人宁国、顺应自然的境界。

C．儒家认为中国古代音乐中的宫、商、角、徵、羽五声能对人的行为性格产生一定的感化作用，能提高人的思想修养。

D．乐治是通过奏乐、唱乐、享受乐、创作乐，让人在音乐的主宰下不知不觉中被教化为规范的人。

三、(9分，每小题3分)

阅读下面的文言文语段，完成10—12题。

(楚)围汉王于荥阳城，汉王患之。陈平曰：“大王诚能出捐数万斤金，行反间，项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言钟离昧等项王将欲与汉为一，项羽果意不信钟离昧等。陈平乃与汉王从城西门夜出去，遂入关。汉六年，人有上书告楚王韩信反。平曰：“陛下第出，伪游云梦，信闻天子以好出游，其势必无事而郊迎谒。谒，而陛下因禽之，此特一力士之事耳。”上因随以行，豫具武士，见信至，即执缚之。其后常以护军中尉从攻陈稀及黥布。凡六出奇计，奇计或颇秘，世莫能闻也。

卢绾反，上使樊哙以相国将兵攻之。既行，人有短恶哙者。高帝曰：“陈平亟驰传载勃代哙将，平至军中即斩哙头!”二人行计之曰：“樊哙，帝之故人也，功多，且又乃吕后弟吕媭之夫，有亲且贵，帝以忿怒故，欲斩之，则恐后悔。宁囚而致上，上自诛之。”未至军，为坛，以节召樊哙。哙受诏，即反接载槛车，传诣长安。平行闻高帝崩，平恐吕太后及吕媭谗怒，乃驰传先去。逢使者诏平与灌婴屯于荥阳。平受诏，立复驰至宫，哭甚哀，因奏事丧前。吕太后哀之，曰：“君劳，出休矣。”平畏谗之就，因固请得宿卫中。是后吕媭谗乃不得行。吕太后立诸吕为王，陈平伪听之。及吕太后崩，平与太尉勃合谋，卒诛诸吕，立孝文皇帝，陈平本谋也。

孝文帝二年，丞相陈平卒，谥为献侯。

太史公曰：(陈丞相)常出奇计，救纷纠之难，振国家之患。及吕后时事多故矣然平竟自脱定宗庙以荣名终称贤相岂不善始善终哉非知谋孰能当此者乎

(节选自《史记·陈丞相世家第二十六》)

10．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A．项羽果意不信钟离昧等意：怀疑。

B．上因随以行，豫具武士豫：通“预”，预先。

C．既行，人有短恶哙者 短：诋毁。

D．吕太后立诸吕为王，陈平伪听之 听：听见。

11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( )

A．汉因举兵而攻之，破楚必矣 因击沛公于坐，杀之

B．其后常以护军中尉从攻陈豨及黥布 其正色邪？其远而无所至极邪

C．帝以忿怒故，欲斩之 臣以险衅，夙遭闵凶

D．平畏谗之就 此天之亡我，非战之罪也

12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )

A．陈平在楚汉对峙时期，根据项羽为人猜忌的弱点，施用反间计，离间了项王君臣，削弱了楚军的力量，解了荥阳之围。

B．在有人上告韩信谋反时，陈平为刘邦设计伪游云梦之计，使韩信束手就擒。

C．刘邦因一时愤怒，命令陈平到军中立即斩杀樊哙，陈平从汉王朝的利益出发，巧施妙计，终于使樊哙这位汉王朝的开国功臣免遭杀身之祸。

D．高帝去世后，陈平通过种种手段，使吕媭的谗言不起任何作用；吕后去世后，他与绛侯周勃合谋，计诛吕氏宗族，拥立孝文帝，维护了刘氏政权。

第Ⅱ卷（共134分）

四、(27分)

13．请把上面文言文语段中划线的句子翻译成现代汉语。（8分）

(1)凡六出奇计，奇计或颇秘，世莫能闻也。(3分)

译文：

(2)宁囚而致上，上自诛之。(2分)

译文 ：

(3)高祖为亭长。素易诸吏，乃绐为谒曰：“贺钱万”，实不持一钱。(3分)

译文：

14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)

（1） ，则刘病日笃；欲苟顺私情， 。（李密《陈情表》）

（2）碧云天，黄花地， ， 。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。（王实甫《西厢记》）

（3）真的猛士，敢于 ，敢于 。（鲁迅《纪念刘和珍君》）

（4），或重于泰山，或轻于鸿毛，。（司马迁《报任安书》）

15．读《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》，回答后面的问题（8分）

闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。

（1）首句写“杨花落”、“子规啼”在诗中有什么作用？（4分）

（2）体会“我寄愁心与明月”这句诗的深层含义，说明诗人这样说的原因。（4分）

五、阅读下面的文字，完成16－19题（18分）

听雨小杨柳屋

陈荣力

那不是冬天、秋天的雨，也不是夏天的雨，甚至不是早春、仲春的雨，那雨注定了只能是在暮春。在暮春湿润又不乏软绵的午后，当最初的雨丝如纤细的刷子，将象山上寂寞的树叶、草色漆刷成汪汪新绿，将山脚边慵懒的白马湖怂恿成“雨丝烟缕两模糊”的画图。此刻，你静静地倚在白马湖小杨柳屋的窗前，看任性的雨丝渐缜渐密，婆娑着屋后的山、屋前的湖，婆娑着浅浅的回廊、扶疏的花木；听细碎的雨声渐粗渐响，在小杨柳屋简洁的天井里、斑驳的青石板上溅开无数缤纷的水花；你终于恍然醒悟，当年，丰子恺先生在他平易又不失温和的旧居里，写下那些《杨柳》们的篇章，挥洒《人散后，一钩新月天如水》般的杰作时，滋润其灵性其神思的，其实也正是这样一场暮春的雨。

如果说一代宗师的丰子恺先生，其散文、漫画成就如一株玉树临风的杨柳，那么，它最初的绽芽抽叶正是先生位于春晖中学白马湖畔的旧居──小杨柳屋。

在春晖中学白马湖畔的众多名人旧居中，丰子恺先生的小杨柳屋颇具自己的风格和特色，无论是房屋的建筑造型、结构布局，还是屋内的陈设布置以及小杨柳屋的屋名。这种风格和特色归纳为一点便是清朴与自然。文如其人，屋又何尝不是主人性情、品格、精神、追求的写照呢。当年先生见人们在白马湖边植柳，顺手讨得一小株种在寓屋的墙角里，并以此取名为“小杨柳屋”，是一种生活的清朴自然；后人评先生的散文如同“清茶米酒，只平易地写去，文字干净流利和漂亮，洋溢着真淳朴实的美，天赋了真朴活跃的元气”，是一种性情的清朴自然；朱光潜先生评丰子恺的漫画“他的画极家常，造境着笔都不求奇特古怪，却于平常中寓深永之致”，则是一种精神的清朴自然；至于丰子恺先生“胸有城府，和而不流，浑然本色，没有一点世故气”的为人，更是一种品格和灵魂的清朴自然了。清朴自然乃是高级意义上诗的特质，这种诗的特质再掺入因受其老师弘一大师的影响而淡淡流淌的佛教气息，使得丰子恺先生的漫画、散文乃至人生，犹如一株“最能象征春的神意的”杨柳，尽情地漏泄着美好的春光，尽情地漏泄着艺术和人生的真善美。是的，在中国近代文化名人中，只有丰子恺先生才是最适合比作杨柳的。就像杨柳是最清朴自然的树林一样，清朴自然原是要有热情、无私、善良、平易的品行和“高而能下”、“纵有细枝千万条，条条不忘根本”的品行作支撑作底蕴的。

那幢温和平易的小杨柳屋，那幢恍如杨柳般清朴自然的小杨柳屋，在浙东的乡野里、在红树青山的白马湖畔已默默地生长了80年了。不知为什么，每次去春晖中学，我总有一个固执的念头，看小杨柳屋最好是暮春，最最好是在暮春的雨里。在暮春“枯草尽去，真的青山绿野出现，天地为之一新，一年好景无过于此”的.季节里，当你在仿如绒毛般纤细的雨中，伫立小杨柳屋窗前，听屋后的山屋前的湖悄悄地滋长着汪汪深绿，听山野田畴间那汪汪深绿悄悄地滋长为片片鲜活，你才会明白什么才是平和可亲、清朴自然的春色了；你也才会明白丰子恺先生当年在《春》的散文中为什么会说“自然对人的恩宠，以此时为最深厚”了。

小杨柳屋如今已没有了杨柳，然而只要有“人生中如青年一般”的暮春和暮春的雨，那清朴自然的杨柳，又何愁能不浓绿成阴呢。 （选自《散文·海外版》、3）

16．①文章开头用许多笔墨描写暮春的雨的作用是什么？②作者为什么要说看小杨柳屋“最最好是在暮春的雨里”？（4分）

答：①

②

17．作者说：“文如其人，屋又何尝不是主人性情、品格、精神、追求的写照呢。”

（1）小杨柳屋显示了丰子恺先生怎样的品格？（2）请你根据自己的知识储备另举两例说明屋（楼台亭阁）是主人性情、品格、精神的写照。（4分）

答：（1）

（2）

18．作者为什么说“在中国近代文化名人中，只有丰子恺先生才是最适合比作杨柳的”？（6分）

答：

19．“那幢温和平易的小杨柳屋，那幢恍如杨柳般清朴自然的小杨柳屋，在浙东的乡野里、在红树青山的白马湖畔已默默地生长了80年了。”句中“生长”一词的含义是什么？作者说这样的话表达了什么样的感情？（4分）

答：

六、（14分）

20、请用一句话概括下面一段文字的要点，不超过15个字。（4分）

随着青藏铁路的全线开通，神奇的“天路”正成为海内外媒体没有硝烟的新闻大战的战场。“每天要求采访的电话络绎不绝，人手少的时候接都接不过来。”驻扎在拉萨西藏宾馆的铁道部工作人员说。新华社在青海格尔木和西藏分别设立了采编平台，抽调近120名记者编辑和技术人员在一线进行文字、图片、音视频报道。据了解，除了铁路部门确认的600名媒体记者外，云集在青藏铁路沿线的国内外其它媒体记者也超过了400人。一场争夺观众、读者、网民眼球的新闻大战已经开始。

答：

21．在横线上填入恰当的话，使前后内容、句式对应，修辞方法相同。（4分）

给生命一个微笑。无论你是伫立在成功的顶峰，还是 ，无论你是在为爱而陶醉，还是 。

给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行；微笑着的人 ， 。给生命一个微笑，我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱。

22、下面三首诗都是从项羽的乌江自刎写起的，但诗人评价各异。扼要写出他们的看法。

（3小题总共不得超过35个字。）（6分）

（1）胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

（ 杜牧《乌江亭》）

（2）百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来。

（王安石《乌江亭》）

（3） 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

（李清照《夏日绝句》）

杜 牧认为： □□□□□□□□□□□□

王安石认为： □□□□□□□□□□□□

李清照认为： □□□□□□□□□□□□

七、（70分）

23．阅读下面的文字，根据要求作文。

鲁迅说：“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们必须在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使悲剧性的生命变得伟大。截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲述遥远的清平湾的故事；残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的责任而写出了30万字的极限人生；“面对瘫痪我不哭”的桑兰用迷人的笑容征服了世界；因为对生命沉甸甸地责任才有瞎子阿炳那如泣如诉的《二泉映月》，才有陆幼青的死亡日记。

责任是一个人最重要的品质，是一个人立足社会的基础，也是整个社会进步发展的前提。只有具有强烈的责任感的人才有可能获得最大的成功。请你以“责任”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。

[注意]①立意自定。②题目自拟。③文体自选（诗歌除外）。④不得抄袭。

姜堰中学2007～度第一学期

高二语文试卷答案卷

第Ⅱ卷（126分）

13．（8分）

(1) (3分)

译文：

(2) (2分)

译文 ：

(3) (3分)

译文：

14． (8分)

（1）

（2）

（3）

（4）

15．（8分）

（1）（4分）

（2）（4分）

16．（4分）

答：①

②

17．（4分）

答：（1）

（2）

18．（6分）

答：

19．（4分）

答：

20、（4分）

答：

21．（ 4分）

给生命一个微笑。无论你是伫立在成功的顶峰，还是 ，无论你是在为爱而陶醉，还是 。

给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行；微笑着的人 ， 。给生命一个微笑，我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱。

22、3小题总共不得超过35个字。）（6分）

杜 牧认为： □□□□□□□□□□□□

王安石认为： □□□□□□□□□□□□

李清照认为： □□□□□□□□□□□□

23、作文（60分）

姜堰中学2007—20第一学期试题

参考答案

3．B（“绘声绘色”形容叙述或描写生动逼真。 A “拍手称快”多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。C“大言不惭”指吹牛而不知羞愧。用在这里不合语境。D痛定思痛，指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。用在这里不合语境。）

4．A（B句①缺主语 ②“从”起始，“到”终了，前后应是同类事物，如“从南到北”（空间）“从早到晚”（时间）“从播种到收割”（动作行为）。本句却是从“生产方式”到“产品基地”，前后关联不到一起。C句搭配不当 “受到……发展”不当 D句由“美国的人权报告颠倒是非，隐瞒、捏造事实。”“美国的人权报告充满了对中国人民的恶毒诬蔑与仇恨。”两句杂糅而成。）

5．B（被动句。A：定语前置句，C：宾语前置句，D：判断句）

6．C(A、B、D：名词作状语， c:名词作动词)

7．D （AB概念的类属有误。“乐治”不是娱乐的艺术门类，不是工具。C项是某种特点的诠释。）

8．C （C项谈的是“礼”而非“乐”。）

9．C （A句“大自然似乎要让音乐主宰人类的精神和行为”； B句“能使人心理、生理发生质的变化”错；D句“创作乐”错。）

10. D(听：听从，顺从。)

11. B(A项中的“因” 均为趁机的意思。B项中前一句中“其”为指示代词，可译为“此”，后一句中的“ 其” 是副词，表选择“还是”。C项中的“以”是连词，表因果关系，可译为“因为”。D项中的“之”是结构助词，取消句子的独立性。)

12. C（从“汉王朝的利益发出”错）

13．①译文：他一共出过六次奇计，奇计有的颇为隐秘，世间无人得知。（“凡”“或”“闻”各1分）

②译文：我们宁可把他囚禁起来交予皇上，由皇上自己处决他。（“宁”“致”“诛”各1分）

③译文：高祖做亭长时，一向看不起这帮官吏们，于是在进见的名帖上假称“贺钱一万”，实际上一个钱也没带。（“易”“绐”各1分）

14.（8分）

（1）臣欲奉诏奔驰 则告诉不许 （2）西风紧，北雁南飞

（3）敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血 （4）人固有一死，用之所趋异也

15．（1）首句写景兼点时令（2分），而于景物独取漂泊无定的杨花，叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内（2分），切合当时情事，融情入景。

（2）人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到龙标。而细加分析，则又有三层意思，一是说自己心中充满了愁思，无可告诉，无人理解，只有将这种愁心托之于明月；二是说惟有明月分照两地，自己和朋友都能看见她；三是说，因此，也只有依靠她才能将愁心寄与，别无它法。（总说原因最多可得3分，分说答对一点2分，分说只要答对两点即可得满分。）

16．（1）开篇即扣合文题，为后文抒情渲染环境气氛，为后面议论作铺垫。（2分）

（2）暮春的雨滋润出平和可亲、清朴自然的春色。暮春的雨滋润着丰子恺创作的灵性神思。（2分）

17．（1）从小杨柳屋的建筑造型、结构布局、陈设布置及其命名，可以看出丰子恺先生性情的“清朴自然”。（2分）

（2）开放性题目，答题要点：一是屋的特征，二是主人性情。比如陋室之于刘禹锡，岳阳楼之于范仲淹，醉翁亭之于欧阳修，项脊轩之于归有光，“我的空中楼阁”之于李乐薇……（每举一例且准确说明各1分）

18．他的散文具有杨柳一样的清朴自然；他的漫画造境着笔于平常中寓深永之致，似杨柳一样的清朴自然；他的品格灵魂像杨柳一样漏泄着自然、艺术和人生的真善美。（每个要点2分）

19．“生长”一词的含义是“存在”。小杨柳屋作为一种文化景观，它的精神将随着时间的推移而不断增长，长久地滋养着后人。（2分）表明了作者对丰子恺先生的赞美和景仰。（2分）

20、.参考答案：青藏铁路开通 采访记者云集/青藏铁路开通 引发新闻大战（大题4分，答案必须包含两个要点：青藏铁路）（开通）、新闻大战（记者云集），每个要点2分，表达不能顺，扣1分）

21、（4分）徘徊在失败的低谷 在为恨而伤怀 （微笑着的人）并非没有挫折 只不过他们把挫折当作前进的起点

22．（3分）杜牧认为：男儿应当能屈能伸，卷土重来；

王安石认为：军民离心，败势难回；

李清照认为：项羽气势豪壮，令人敬仰。（6分，每点2分）

23.略

【参考译文】

(楚军)把汉王围困在荥阳城，汉王为这种困境而忧虑。陈平说：“大王如果能舍得拿出几万斤黄金，施行反间的计谋，项王为人猜忌多疑，听信谗言，他们内部定会互相残杀。汉军可趁机发兵攻打他们，击败楚军是一定的了。”于是拿出黄金四万斤给陈平，听凭他使用，不过问他的支出情况。陈平用了很多黄金在楚军中进行离间活动，在众将中扬言钟离昧等项王的将领打算跟汉王联合起来。项羽果然猜疑起来，不再信任钟离昧等人。陈平于是夜里与汉王从荥阳西门出城逃离，随即进入关中。汉六年(前2)，有人上书告发楚王韩信谋反。陈平说：“陛下只是假装出游云梦，韩信听到天子怀着善意出游，看那情势定然无事，因而到郊外迎接拜见陛下。拜见时，陛下趁机将他拿下，这只不过是一个力士就能办到的事。”皇上便随即出发，预先准备好武士，见韩信来了，立即将他拿下捆绑起来。此后陈平曾以护军中尉的身份跟从高帝征讨陈稀和黥布。他一共出过六次奇计，奇计有的颇为隐秘，世间无人得知。

卢绾反叛，皇上派樊哙以相国的身份率兵征讨他。启程后，有人说樊哙的坏话。高帝说：“陈平速驾驿站车马载着周勃代替樊哙领兵，陈平到了军中立即斩下樊哙的头!”二人边走边商议说：“樊哙是高帝的老朋友了，功劳很多，而且又是吕后妹妹吕媭的丈夫，与高帝有亲戚关系并且显贵，高帝因为一时愤怒的缘故想杀他，只怕将来要后悔。我们宁可把他囚禁起来交予皇上，由皇上自己处决他。”他们没有到军营中，便堆土筑坛，用符节召来樊哙。樊哙接受诏令，立即被反绑起来装上囚车，由驿站送往长安。陈平在返回时听说高帝去世，他恐怕吕媭进谗言、吕后听信谗言发怒，便急驾驿站车马先行。路上遇到使者诏令陈平和灌婴驻守荥阳。陈平接受诏命，马上又驱车赶到宫廷，哭得非常哀痛，趁机在高帝灵堂内向吕后禀奏处理樊哙一事的经过。吕太后哀怜陈平，说道：“您辛苦了，出去好好休息吧。”陈平害怕谗言加于自身，于是坚决请求留宿宫中，担任警卫。此后吕媭的谗言才不起作用。吕太后立吕氏宗族的人为王，陈平假装顺从这件事。等到吕太后去世，陈平跟太尉周勃合谋，终于诛灭了吕氏宗族，拥立孝文皇帝即位，此事陈平是主要策划者。

孝文帝二年(前178)，丞相陈平去世，谥号为献侯。

太史公说：(陈丞相陈平)常常想出妙计，解救纷繁的危难，消除国家的祸患。到了吕后执政时期，诸事多有变故，但陈平竟能自免于祸，安定汉室，保持荣耀的名望终身，被称为贤相，难道不是善始善终吗!假若没有才智和谋略，怎么能做到这一步呢?

篇3：年度高中一年级第一学期第二次月考语文试卷试题

年度高中一年级第一学期第二次月考语文试卷试题

07－高中一年级第一学期第二次月考

语文试卷

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷5至8页。共150分。考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（客观题 共 45分）

注意事项：答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、学号、班级及准考证号等分别写在试卷相应位置和涂在答题卡上；不能将题直接答在试卷上。

一、基础知识（21分，每小题3分）

1、下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（ ）

A、荒芜（wú） 隽（jùn）永 幽僻（pì） 宛（wǎn）然

B、嬉（xī）游 点缀（zhuì） 拜谒（yè） 颤（chàn）动

C、陶冶（yǎn） 袅娜（nuó） 剥（bō）蚀 拙劣（zhuó）

D、花蕊（ruì） 熨（yù）帖 淡褪（tuì） 阡（qiān）陌

2、下列各组词语中错别字最多的一组是（ ）

A、炯然不同 既便如此 不假思索 耳濡目染

B、临空而起 若隐若见 游目骋怀 难能可贵

C、历尽苍桑 绚烂多姿 没精打彩 不可思义

D、名圣古迹 稍事休憩 恪守诺言 心神惶惚

3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）

四百多年里，它 了古殿檐头浮夸的琉璃， 了门壁上炫耀的朱红， 了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见 ，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。

A、剥蚀 淡褪 坍圮 苍幽 B、腐蚀 消褪 坍塌 苍翠

C、腐蚀 消褪 坍圮 苍翠 D、剥蚀 淡褪 坍塌 苍幽

4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）

A、史铁生的《我与地坛》阐述了他对人生真谛的哲理感悟，无论是课内课外，同学们都读得出神入化、热泪盈眶。

B、川端康成的《花未眠》这篇文章，材料丰富翔实，结构大开大合，令人读后有一种荡气回肠的感觉。

C、课堂上大家对《荷塘月色》的主题进行了见仁见智的讨论，尤其是李老师的发言起了狗尾续貂的作用。

D、他最近出版了一本文不加点，几乎没有注释的的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。

5．下列各句，没有语病的一句是（ ）

A．经过这次讲座，对大家的启发很大。

B．他给人的印象是，他总在兴致勃勃地参与、享受和感受生活。

C．尽管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

D．大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。

6.下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）

A、朱自清字佩弦，号秋实。现代散文家、诗人、学者、民主战士，《荷塘月色》《背影》是他散文中的名篇。

B、李乐薇，台湾当代著名散文作家，其作品文笔清秀，语言空灵，风格柔美，具有浓厚的古典韵味。

C、史铁生是我国当代一位颇有成就的小说家，代表作有《我的遥远的清平湾》等，《我与地坛》可看作他的自传体散文小说。

D、川端康成是日本著名的小说家、散文家，1968年因长篇小说《雪国》、《千只鹤》、《伊豆舞女》获诺贝尔文学奖。

7．对徐志摩《沙扬娜拉——赠日本女郎》的赏析不恰当的一项是（ ）

最是那一低头的温柔

像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，

道一声珍重，道一声珍重，

那一声珍重里有蜜甜的忧愁——

沙扬娜拉！

A． 第一诗句中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美，欲言又止，含情脉脉地低头鞠躬，贤淑，温存，庄重。

B． 第二诗句中的“水莲花”是此诗的主要意象，诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚，气氛孤单凄凉。

C． 第三诗句运用了重叠的手法，写出了女郎的深情呼唤以及美好的祝愿。

D． 此诗以“送别”为题刻画了女郎的形态和内心活动，既有语言描写又有动作描写，更有缠绵的情志。

二、（12分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成11—15题

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞之、逢孙、杨孙戍之，亦还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

8、下列加粗的词语，解释有误的一项是（ ）

A、焉用亡郑以陪邻？（增加） B、以乱易整，不武。（改变）

C、因人之力而敝之（损害） D、又欲肆其西封。（肆意）

9、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）

A、以其无礼于晋。

以大易小，甚善。

B 、臣之壮也，犹不如人

寡人不知其力之不足也。

C、夜缒而出，见秦伯。

君若宥而反之。

D、失其所与，不知

其有敢不尽力者乎？

10、下列句子中加线的词语的意义，与现代汉语相同的一项是（ ）

A、微夫人之力不及此。

B、叶徒相似，其实味不同。

C、孰视之，自以为不如。

D、行李之往来，共其乏困

11、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A、文章开篇寥寥数语，既点出了战事爆发的原因，敌我双方力量的对比，又为下文“烛之武退秦师”埋下了伏笔。

B、烛之武虽然长期得不到重用，但他有深明大义和捍卫国家主权的使命感，临危受命，最后，义无反顾地去说秦师。

C、烛之武巧妙地利用秦、晋之间的矛盾，步步深入，层层递进，终于说服了秦伯，表现了他机智善辩的外交才能。

D、烛之武退秦师后，但子犯建议攻打郑国，顿时关系又紧张起来，晋文公讲了一番“仁”的大道理，最后才平息战争。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面文言材料，然后回答12-15题。

王问于将军李信曰：“吾欲取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万。”王以问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”王曰：“王将军老矣，何怯也！”遂命李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频阳。

李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍，大败李信，入两壁，杀七都尉；李信奔还。

王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰：“寡人不用将军谋，李信果辱秦军。将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢病不能将。王曰：“已矣，勿复言！”王翦曰：“必不得已用臣，非六十万人不可！”王曰：“为听将军计耳。”于是王翦将六十万人伐楚。

王送至霸上，王翦请美田宅甚众。王曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。”王大笑。王翦既行，至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷亦已甚矣！”王翦曰：“不然，王怚中而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。

王翦取陈以南至平舆。楚人闻王翦带军而来，乃悉国中兵以御之；王翦坚壁不与战。楚人数挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之；亲与士卒同食。久之，王翦使人问：“军中戏乎？”对曰：“方投石、超距。”王翦曰：“可用矣！”楚既不得战，乃引而东。王翦追之，令壮士击，大破楚师，至蕲南，杀其将军项燕，楚师遂败走。王翦因乘胜略定城邑。（节选自《资治通鉴》）

12、下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）

A、自至频阳谢王翦（谢：道歉） B、悉国中兵以御之（悉：调动）

C、顾令王坐而疑我（坐：因为） D、故及大王之向臣（及：趁着）

13、下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（ ）

A、乃悉国中兵以御之/为子孙业以自坚 B、将军老矣，何怯也/然则何时而乐耶

C、久之，王翦使人问/吾欲之南海D、杀其将军项燕/其如土石何

14、下列各组句子中，能直接说明王翦战略才能的一组是（ ）

①谢病不能将②必不得已用臣，非六十万人不可③使使还请善田者五辈

④坚壁不与战⑤日休士洗沐，而善饮食⑥楚既不得战，乃引而东

A、①③⑤ B、②④⑥ C、③⑤⑥ D、②④⑤

15、下列对原文有关内容的叙述与评价，不正确的一项是（ ）

A、李信伐楚由开始的节节胜利到最终的惨败而归，是由于他的轻敌情绪。

B、文章通过对比手法刻画了王翦的形象，突出了他的谨慎、老练与精干。

C、王翦虽然为秦国灭楚立下了战功，但是他乘人之危的做法是不可取的。

D、王翦深谙“知己知彼，百战不殆”之理，因而赢得了战争的全面胜利。

第Ⅱ卷（共105 分）

四、（12分）

16、把上文中划线的句子翻译成现代汉语。（6分）

①王翦谢病不能将。王曰：“已矣，勿复言！”（3分）

译文： 。

②越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？（3分）

译文： 。

17．默写下列语句的上句或下句（6 分）

①恰同学少年，风华正茂； ， 。

②但我不能放歌, ;夏虫也为我沉默, .

③ ,我不是归人,是个过客……

④微风过处，送来缕缕清香， 。

五、现代文阅读（21分）

阅读下面的文字，完成18-21题。

又见荷塘月色

吴兆民

①今晚上，我终于来到了清华园的荷塘，可是来迟了，已不见满塘的荷花荷叶。但月光很好，依然能伴我追寻当年朱自清的足迹，也不能不说是非常惬意的事。

②荷塘边随风飘拂的杨柳，有好些一定目睹过朱自清的身影，那情意眷眷的样子是对故人的怀念吧。昏黄的路灯把柳影映射到荷塘里，让人觉着塘中漂动着簇簇水草。今晚虽不是满月，但它的清辉似乎不减当年，把眼前的荷塘尽情倾洒。

③荷塘上虽然不见了荷花，但让人分明感到是有荷花的.。因为朱自清已将它牢牢根植于人们的头脑里：我已从想像中活生生移植其上。看吧，这满塘袅娜地开着、羞涩地打着朵儿的不是荷花吗？那层层叠叠铺展在那里的不是荷叶吗？月光正像当时那样流泻在荷花荷叶上。微风在那里吹拂，依然将那清新的荷香弥散。

④我沿着塘边昔日的小煤屑路向前。几盏温和的路灯紧贴荷塘小路亮着，倒映水里的显出一束束昏黄，把荷塘小路照得分明。左边是一列高高土坡，上面是密植森森柏树，黑压压一路绵延。荷塘那边，月亮透过摆动着的高大树枝不时瞟我一眼。

⑤眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下。眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。前面竖立着一块碑石，记载着近春园历史。后面小土坡的“荷塘月色”亭，显得有些静穆。月光在静静往这里挥洒，近处的一切都给抹上了清灵灵的光彩，我也被其细心涂抹。我看看月光给我的身影，又不禁抬眼凝望天上的明月，它竟是那样邀远、透亮而圣洁，让人的心胸霎时跟着坦荡起来。

⑥75年前那个夜晚，朱自清独自一人来到这月下荷塘，一腔心绪凝结于荷花明月，一腔情感在这里倾泻，一生操守在这里坦白！要清洁，不要朽污；要清直，不要屈从；要清苦，不要奢靡。在那腥风血雨的岁月，有多少人经受不住磨难变节了，经受不住诱惑苟且了，经受不住清贫颓废了；而你没有。为了民族，为了家庭，也为了自己，你活出了尊严。那夜，你一人在这里的默想和表白，说不上庄严，充其量只是几天后以《荷塘月色》艺术地向世人作了昭告；但你此后却真切地用自己的生命实践。没有哪一个要求你去这样做，也没有哪一个去监督你这样做。你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可俄死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类。

⑦这样想着的时候，阵阵清寒和阴森不知从何方向我袭来，又想到这遗址就是八国联军焚烧圆明园而殃及近春园使之成为“荒岛”的地方，我再也受不住四围的清寒和阴森，只好回转到有路灯的荷塘边。放眼荷塘，只剩我一人。

⑧我在荷塘边漫步，回首荷塘上空，正有一束绿色聚光在不停旋扫。毕竟是现代文明社会了！我望望天上明月，又看看水中残荷，总是不能释怀。

⑨社会发展了人还要不要操守？融入现代文明民族还要不要气节？现实中的许多人和事都作否定性回答。朱自清虽是旧时代知识分子，尚且坚守操节，洁身自好，成为一代楷模。就是这荷塘里的荷花也葆自我净洁、出淤泥而不染的品质。作为领受现代文明熏陶的人，为什么就不能自我净持、自守律令、洁身自好？作为融入现代文明的民族又岂能不固守气节？我们必须重新审视人之为人这一陈旧而又永恒的人生命题，回到人之为人的本性上来：无论何时都不能消解、灭绝人的本性。不断温习、时时记取75年前那份富有艺术魅力和人文情怀的深情告白，是回复我们人本性的一剂良药。

⑩荷塘上的清风在月光辉映下吹拂着我，不断清理着我的思绪。我下意识地看着眼前的一切。荷塘还是那个荷塘，月色还是那样的月色，可我的内心却历尽沧桑。今晚曲曲折折的荷塘路上，虽然不见先人踽踽独行的风采，却留下了我深深的思考。

（选自8月《人民日报》有删改）

18、第③段中加点的两个词语“根植”与“移植”能不能互换？请说明理由。（5分）

答：。

19、请根据你对全文的理解，分条概述“我望望天上明月，又看看水中残荷，总是不能释怀。”中“不能释怀”的内容。（6分）

答：

。

20、作者在第⑨段中说的“无论何时都不能消解、灭绝的人的本性”指的是什么？作者为什么说这是“陈旧而永恒的人生命题”？（6分）

答：

。

21、下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是【 】（4分）

A、文章从追寻朱自清的足迹写起，接着结合史实评价了他的高洁人格，最后联系现实，深化了文章主题。

B、文章第②段中的划线句子写杨柳迎风飘拂，其目的是引起对朱自清先生的怀念，“情意眷眷”用词贴切。

C、第③段中，作者描写了眼前所见的月下荷塘的美景，空灵洒脱，与朱自清先生的描写有异曲同工之妙。

D、文章第⑥段采用第二人称的手法，有利于作者宣泄内心的情感，表达对朱自清崇高气节的赞美之情。

E、本文运用描写、说明、议论、抒情等表达方式，既高度评价了朱自清，又探求了发人深思的人生命题。

六、语言运用（12分）

22、《语文学习报》主要刊登与中学生语文学习密切相关的稿件。最近，高一版的侯编辑收到一篇长达七千多字的学术论文，拟不刊登。假如你是这位编辑，你打算如何回复这位作者？请设计你的“拒绝词”，不超过40个字。（4分）

答：。

23、提取材料的要点，用一句话回答问题。（4分）

时下，有些月收入不到千元的工薪阶层，却热衷于买一些名牌商品，如T恤、夹克、皮鞋等，有的人甚至非名牌不买；一些年轻女性节衣缩食购买昂贵的化妆品、首饰，不是出于实用的考虑，而是把它作为“成功人士”、“社会地位”以及“美好生活”的象征。有学者据此认为，“消费主义”已经成为现今不少人生活的主宰。

从上述材料可以看出，学者所说的“消费主义” 是指：

。（20字以内）

24、仿照下面划线部分的句子，在横线上再续写两组句子，要求内容、句式和修辞手法与划线部分保持一致。（4分）

虽不养鸟，每天早上有鸟语盈耳。

无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。

七、作文（60分）

25、阅读下面文字，按要求作文。

朱自清在月下荷塘的美景中获得了短暂的宁静和欢愉；李乐薇在“空中楼阁”中构建了自己的生命家园，史铁生在地坛中找到了精神的永恒寓所，川端康成在《花未眠》中领悟到了美的内涵。他们,都找到了属于自己的精神家园。

精神家园，也许是一圈难以捕捉的诱人的亮点，它指引着人们前进，永远激励着人类追求的意志和激情。精神家园，漫长而又古老的命题，人类诞生的那一天，就在寻找，而现代人的这种渴望似乎更强烈了。不管社会如何发展，我们都不能离开大自然。大自然不仅是我们的生存空间，而且也是我们精神的家园。

请以“生存空间与精神家园”为话题，写一篇文章，自拟题目，自选文体，不少于800字。

高一语文第二次月考参考答案

一、1 B（A、juàn；C、yě；D、ruǐ）

2 C（A即，迥；B凌，现；C 沧，采，议；D胜，恍）

3 A

4 B（A“出神入化”指技巧达到了很高的境界；C“狗尾续貂”是谦词，用在这里不当；D“如数家珍”形容对列举的事物或叙述的故事非常熟悉）

5 C

6 D（《伊豆舞女》应该改为《古都》）

7 C

二、8 D 9 B 10 C 11 D

三、12、B（悉：穷尽）

13、A（A均作连词，用来；B作副词，多么/什么；C用在时间词后，凑足音节/动词，到；D代词，他们/难道、怎么）

14、D（①拒绝为将， ③消除秦王疑心，⑥间接说明）

15、C（王翦的目的是消除秦王疑心）

四、16、①王翦推托有病不能带兵。秦王说：“从前的事已经过去了，不要再说了！”

②（略）

17.①书生意气，挥斥方遒（2）

②悄悄是别离的笙箫；沉默是今晚的康桥（2）

③我达达的马蹄是美丽的错误（1）

④仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的（1）

五、18、不能互换。根植”是说朱自清《荷塘月色》中的优美景色已在读者脑海中留下深刻的印象。“移植”是说“我”对“荷塘月色”的意境作了别具匠心的处理。

19、朱自清以自己的生命实践承载了一个民族的气节、尊严和大义；领受现代文明熏陶的人应该自我净持、自守律令、洁身自好；融入现代文明的现代社会还需要坚持操守与气节。

20、自觉固守民族的气节、尊严和大义，自我净持、自守律令、洁身自好；旧时代的人要面对这一问题，新时代的人同样要面对并回复这一问题。

21、CE（C中朱自清描写荷塘的美景采取的是实写，而本文作者描写荷塘的美景采取的是虚写；E中“说明”的表达方式在文章中没有明显的运用）

六、22．示例：贵文观点新颖，文笔优美，但理论性太强，不宜中学生阅读，欢迎奉寄千字左右的文稿。

23、轻视商品的使用价值，注重它们的象征意义。

24示例：①无须栽花，门外有座花园——名叫自然。②无须植树，门外有片森林——名叫自然。

七、写作提示：

要写好这篇文章文，必须先审视话题及材料，明确写作重心，准确立意。从所给的话题“生存空间与精神家园”来看，这是一个关系型话题。从所给的话题材料来看，题中的“精神家园”指的是人在“生存空间”中的感受。所以，本话题应阐述“生存空间”与“精神家园”之间的关系。就文章体裁而言，宜写成抒情或叙事散文，可选取历代文人崇尚自然、陶冶性情的事例构思行文，也可通过事件的叙述表达自然给予人的心灵启悟。但无论怎样构思行文，文章都要侧重写出生存空间与精神家园的关系。

参考译文：

秦王向将军李信询问说：“我准备占领楚国，请估计一下要用多少兵力才够？”李信回答说：“不超过二十万。”秦王同样拿（这个问题）问王翦，王翦说“非得六十万人不可”。秦王说“王将军老了，多么胆怯啊！”于是派遣李信、蒙恬率领二十万人进攻楚国；王翦也就以有病为理由辞职近回家乡频阳。

李信攻打平舆，蒙恬进攻寝城，大败楚军。李信又进攻鄢、郢，拿下了它们。于是带领军队向西推进，同蒙恬在城父会师，楚军便紧紧跟在秦军的后边，三天三夜不停留休息，大败李信，两座军营被攻下，七名都尉被杀死；李信逃回。

秦王听到这个消息，大怒，亲自去到频阳向王翦道歉说：“寡人没有采用将军的计谋，使得李信玷辱了秦军的声威。将军即使有病，难道忍心丢下寡下不管吗！”王翦推托说有病不能带兵。秦王说：“从前的事已经过去了，不要再说了！”王翦说：“如果迫不得已，一定要用我，非得六十万人不行！”秦王说：“但凭将军安排考虑罢了。”于是王翦率领六十万大军进攻楚国。

秦王送到霸上，王翦要求赏赐给他很多良田大宅。秦王说：“将军出发吧，难道还忧虑贫穷吗？”王翦说：“担任大王的将领，即使立了功，终究也是不会得到封侯之赏的，所以趁着大王信用我的时候，只好讨些田宅来作为留给子孙的产业。”秦王大笑。王翦出发后，到了武关，先后派五批使者回去讨封良田。有人说：“将军讨封赏也太过分了！”王翦说：“这个看法不对。大王精心大意而又不信任人，现在倾尽国内兵力委托我独自指挥，我如果不多多地讨封良田大宅作为子孙的产业，来表示自己无别的打算，就反而会使大王因此猜疑我了。

王翦占领了陈以南直到平舆一带。楚人听说王翦增兵攻来，于是调动了全国兵力来抵抗；王翦坚守营垒不与楚人交战。楚人多次挑战，王翦始终不肯出兵。王翦每天只让士卒休息洗浴，吃好喝好，安抚他们；并亲自同士卒一起用饭。过了一段日子，王翦派人探问：“军中在玩什么？”回答说：“正在玩投石、跳远的游戏。”王翦说：“可以出兵了！”楚军见找不到战机，便向东转移。王翦趁机出兵追赶，命令壮士攻击，将楚军打得大败，一直追到蕲南，杀死了楚军将军项燕，楚军于是全线溃败。王翦便乘胜占领了各地城邑。

篇4：暨阳高级中学-第二学期高一年级第二次月考

试题预览

暨阳高级中学2008-2009学年第二学期高一年级第二次月考

英语学科试卷

本试卷满分120分，考试时间120分钟 命题：田永清 校对：张燕

第Ⅰ卷（选择题 三部分 共85分）

本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，请将答题卡和第二卷交回。

第一卷（三部分，共85分）

第一部分：听力（共两节，满分20分）

做题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节 （共5小题；每小题1分，满分5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?

A. ￡19.15 B. ￡9.15 C. ￡9.18

答案是B。

1. What is the weather like?

A. It’s raining.B. It’s cloudy. C. It’s sunny.

2. Who will go to China next month?

A. Lucy.B. Alice. C. Richard.

3. What are the speakers talking about?

A. The man’s sister. B. A film. C. An actor.

4. Where will the speakers meet?

A. In Room 340. B. In Room 314. C. In Room 223.

5. Where does the conversation most probably take place?

A. In a restaurant. B. In an office. C. At home

第二节 （共15小题；每题1分，满分15分）

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6. Why did the woman go to New York?

A. To spend some time with the baby. B. To look after her sister.

C. To find a new job.

7. How old was the baby when the woman left New York?

A. Two months. B. Five months.C. Seven months.

8. What did the woman like doing most with the baby?

A. Holding him. B. Playing with him.C. Feeding him.

听第7段材料，回答第9至11题。

9. Whet are the speakers talking about?

A. A way to improve air quality. B. A problem with traffic rules.

C. A suggestion for city planning.

10. What does the man suggest?

A. Limiting the use of cars. B. Encouraging people to walk.

C. Warning drivers of air pollution.

11. What does the woman think about the man’s idea?

A. It’s interesting. B. It’s worth trying. C. It’s impractical.

听第8段材料，回答第12至14题。

12. How long will the man probably stay in New Zealand?

A. One week. B. Two weeks. C. Three weeks.

13. What advice does the woman give to the man?

A. Go to New Zealand after Christmas. B. Book his flight as soon as possible.

C. Save more money for his trip.

14. What can we learn about flights to New Zealand at Christmas time?

A. They require early booking. B. They can be twice as expensive.

C. They are on special offer.

听第9段材料，回答第15至17题。

15. Why did Jane call Mike?

A. To ask him to meet her. B. To tell him about Tom. C. To borrow his car.

16. Where will Jane be in about one hour?

A. At Mike’s place. B. At the airport. C. At a garage.

17. What can we infer from the conversation?

A. Jane has just learned to drive. B. Jane’s car is in bad condition.

C. Mike will go to the airport.

听第10段材料，回答第18至20题。

18. What did the speaker ask the students to do the week before?

A. Write a short story. B. Prepare for the lesson.

C. Learn more about the writer

19. Why does the speaker ask the questions?

A. To check the students’ understanding of the story.

B. To draw the students’ attention to reading skills.

C. To let the students discuss father-son relationships.

20. What will the students do in 10 minutes?

A. Ask more questions. B. Discuss in groups. C. Give their answers.

第二部分：英语知识运用(共两节，满分35分)

第一节 单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分)

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填人空白处的最佳选项。并在答题卡上将该项涂黑。

21..Teaching as a career _____ to many people because of the long holidays.

A. attractsB. calls C. appealsD. pulls

22. European football is played in over 80 countries, ________ it the most popular sport

in the world.

A. making B. makes C. made D. to make

23. Mr. Thomas, a director from MS Company wants to see you. _______ he come in

or wait outside?

A. Will B. Would C. Shall D. Dare

24. I have been studying computer for several years and I still ________.

A. have B. do C. have been D. am

25. The newly published book, which refers _______ basic English grammar, is

______only for beginners.

A. as; meant B. for; intended C. to; planned D. to; intended

26. When he was there, he ___ go to that coffee shop at the corner after work every day.

A. would B. should C. had better D. might

27. He left the place, _______never ________back again.

A. determined; to comeB. being determined; to come

C. determined; coming D. determining; coming

28. The invention of spaceships makes ______ human beings to travel to the moon.

A. that possible for B. that possible of

C. it possible for D. it possible of

29. You _____ not get my support if you do such a thing.

A. shall B. must C. shouldD. dare

30. They must have stayed at home last night, ________ they?

A. mustn’t B. can’tC. haven’t D. didn’t

31. --- I’d like a table for six.

--- Sorry, sir, but we don’t have any table _____ right now.

A. unable B. suitableC. comfortable D. available

32. Come and see me whenever _____.

A. you are convenient B. you will be convenient

C. it is convenient to youD. it will be convenient to you

33. The manager recommended he ________ a plane in order to get there in time for the

meeting. A. take B.&nbs

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