下面是小编为大家整理的童年乐趣阅读答案,本文共8篇,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!本文原稿由网友“退堂鼓艺术家”提供。
篇1:童年乐趣阅读答案
童年乐趣阅读答案
大千世界,各人有各人的兴趣。-有的人喜爱集邮,说花花绿绿的邮票会带给他广博的知识和无限的乐趣;有的人喜爱养花,说有益身心,胜于吃药,其乐无穷。我却独钟情于我的报纸,我觉得读报也有其独特的乐趣。//
一般人看报纸,其目的主要是看一看新闻,而且只大致浏览,了解一下大概内容。我却不这样,我看报纸主要是从中采集知识的珍宝,填补我知识的空白,当然也注意天下大事。//
我 永远也忘不了我第一次喜欢读报时的心情。在一次知识竞赛中有一道题要求写出我国的几大名茶的产地和名称,我碰巧在前一天的报上无意中读到了,立即答了出 来,从而使我班以一分之差险胜,夺得冠军。有什么比这更令人激动的呢?就像勇士凯旋满意地拍着他的战马一样,我此时真觉得读报是一种享受。
茶 余饭后,早起临睡,斜靠着床背就那么惬意地看着一张张带着新鲜油墨气味的报纸,知识的涓涓细流流入心田,内心的喜悦是无法形容的。读杂文,我会为作者犀利 的笔调而击节,我又会为社会的丑恶现象而叹息;读散文、诗歌,我会被那动人的`作品感动得落泪。一切的一切,都是我读报的乐趣,这样的心情,也许并不是每一 个人都能体味得到的。
读报的乐趣是当时心里的甘甜,那么重看读报时的摘要则更是一种高尚的享受。读报读过并不是就掌握了,每当翻起以前的报纸再读的时候,那时的心情尤为甜蜜。似乎那不是一张报纸,而是一位风度翩翩的知识女神。//
几 年下来,积存下来的报纸已有好厚好厚,堆在那儿一摞摞的。母亲说:“把它卖掉吧,不卖占地方。“我总是推辞着,是啊,我怎么忍心卖掉我的报纸呢?报纸,不 但充实了我课余的生活,给了我宝贵的知识,更重要的是,它带给了我无比的乐趣。集邮的人总是津津乐道于他的花花绿绿的邮票,我却独钟情于带给我无穷乐趣的 报纸!//
练一练
1、用“——”画出文中的任意两处反问句。
2、联系上下文理解词语。
①浏览:_________________________________________
②享受:_________________________________________
3、概括段意。
第1段(第1节):_________________________________________
第2段(第2节):_________________________________________
第3段(第3~5节): _________________________________________
第4段(第6节):_________________________________________
4、问答。
①“我’’是怎么喜爱上读报的?
_______________________________________________________________________________
②“我”是怎么读报的?与别人有什么不同?
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③“我”为什么觉得读报是一种享受?
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答案
1. 一处是第3小节中“有什么比这更令人激动的呢?“另一处是最后1小节中“我怎么忍心卖掉我的报纸呢?”
2. (1)大略的看。 (2)本文指(读报)使精神上得到满足。
3. 第1段:“我”钟情于读报,觉得有独特的乐趣。
第2段:“我”看报纸除了注意天下大事,主要是采集知识的珍宝,填补知识空白。
第3段:读报增长了“我”的知识,使“我”尝到了乐趣,重读旧报或重看读报摘要更是“我”甜蜜、高尚的享受。
第4段:“我”不忍心卖掉几年来存下的报纸,它带给“我”无穷的乐趣。
4. (1)在一次知识竞赛中,“我”用前一天在报纸上读到的知识答出了题目,使我们班获得了冠军,从此“我”喜欢读报了。
(2)“我”看报纸主要是从中采集知识的珍宝,做读报摘要,填补知识的空白,也注意天下大事。为丑恶现象叹息,为感人作品落泪,有时还重看旧报纸,重读“摘要”,享受读报的无穷乐趣,因此与别人只看新闻,大致浏览大概内容是不同的。
(3)因为读报使“我”增长了知识,获得了成功,充实了“我”的课余生活,读报时的种种感受让“我”体会到无穷乐趣,所以“我”觉得读报是一种享受。
篇2:《童年》阅读及答案
阅读现代文
童年(8分)
(1)姥爷家里充满了仇恨,大人之间的一切都是以仇恨为纽带的,孩子们也争先恐后地加入了这个行列。
(2)后来从姥姥那儿我才知道,母亲来的时候,她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。母亲带着我突然回到这个大家庭来,这使他们分家的愿望更加迫不及待了。
(3)他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。
(4)除此之外,当然还有些别的琐事,诸如由谁在城里开染坊,又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊,等等等等,他们吵吵翻了天。
(5)我们刚到几天,在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。
(6)刷地一下,两个舅舅都立了起来,俯身向前,指着桌子对面的姥爷狂吼,狗咬般地龇出了牙。
(7)姥爷用饭勺敲着桌子,脸涨得通红,公鸡打鸣一样地叫:“都给我滚出去要饭去!”
(8)姥姥痛苦地说:“行啦,全分给他们吧,分光拿净,省得他们再吵!”
(9)“你给我闭嘴,都是你惯的!”姥爷个头小,声音却出奇地高,震耳欲聋的。
(10)我的母亲站起来,走到窗前。背冲着大家,一声不吭。
(11)这时候,米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光!弟弟揪住他,两个人在地上滚成了一团,喘息着、叫骂着、呻吟着。
小题1:《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写阿廖沙的童年。阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父_____________家。外祖父年轻时,是一个_____________ (填职业),后来开染坊,成了小业主。以上节选内容写的是阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和_____________为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。《童年》的.悲剧是以 _____________这悲惨的一幕结束的。(4分)
小题2:分析画线部分语言的表达作用。
答:______________________________________________________(4分)
篇3:《童年》阅读及答案
小题1:卡什林、纤夫、雅科夫、母亲之死(4分)
小题2:(4分)这两个比喻(1分)生动形象地描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态,(2分)流露出“我”对外祖父和舅舅极端厌恶的情感(1分)。
小题1:
试题分析:高尔基是前苏联作家,他以自己的生活经历为素材创作了三部曲《童年》《在人间》《我的大学》,作品在中国影响很广。
小题2:
试题分析:从修辞手法的表述效果上分析,理解作者用此修辞手法对人物刻画所表达的情感态度。
篇4:《童年》阅读答案
笑脸照亮了我的童年。
朝阳爬上海面,雾气散了,一万颗金星在波涛上跳动,第一线春光印进了小小的心;我在紫云英的绿茵上打滚,在暖洋洋的潮水里濯脚,听鹧鸪在嫩绿丛中试着它的新声,杨柳枝头盘绕着青油油的潮气,不知道这是云,是雾,抑是昨夜农家遗留下的炊烟?
白鸟在波涛上缓缓地翱翔,蓦地,像中了弹一样地直落到水面,又霍地飞了上去,它已经找到了它的丰盛的早餐。
雄健的翼子在蓝天里划开一线笑痕。我的心里也漾起了一线笑痕。
心花开了,我笑着跳着,珍视我自己的童年。
(1)选文的中心句是: 。
(2)选文中作者借助了什么事物讴歌童年?
(3)选文中作者写爬上海面的.朝阳,逐渐散开的雾气,波涛上跳动着的金星,“我”在绿荫下打滚,在湖水里濯脚,听鹧鸪鸟吟唱,感受那似云似雾的朝气...... 这些都是从 、等角度写童年的快乐美好,然后点明主旨即。
(4)“笑脸照亮了我的童年”一句的含义是什么?
(5)你怎样理解“心花开了,我笑着跳着,珍视我自己的童年”这一句话。
篇5:《童年》阅读答案
1笑脸照亮了我的童年。
2选文借助朝阳下的大海来讴歌童年。
3视觉、触觉、听觉 珍视自己的童年。
4写出了童年生活的无忧无虑。
5“我”的童年生活是美好的、无比快乐的。“心花开了”就是形容此时的心情无比灿烂;“笑着跳着 ”用行动表现出此时快乐的心;“珍视”是对过去美好生活的回忆,也是对未来的憧憬。
篇6:童年乐趣
童年,记录着成长的点点滴滴。如同天上闪烁着的星星,每一颗都那么耀眼,而让我记忆最深刻的,是我通过不懈努力,饱尝艰辛得来的快乐。
小学三年级时,每回上学都能看到上初中的哥哥姐姐们能自己骑自行车来上学。从那时起我也盼望能有一辆属于自己的自行车。经过我长期软磨硬泡,妈妈终于同意给我买一辆自行车了。但有了自行车,我得先学会骑呀,于是,我便开始了艰苦的训练。
我先让爸爸妈妈扶着我骑,我坐在后面,双脚用力地蹬,但不一会儿就倒了。我继续练习,结果仍然令我失望,我又提倡让我自己试一下,我鼓起勇气,把握住平衡,一步、两步……“啊”我一不小心就摔了下来,疼的我龇牙咧嘴。爸爸妈妈急忙扶起我,心疼地对我说:“小羽,要不先让我们扶着你吧。”我仍坚持自己骑:“上次是因为不平衡,这回我一定能骑好。”我坚持不懈地练习着,一步、二步、三步,“咚”“啊”……我不知经过多少次摔倒,多少次练习,我终于能骑一小段路程了。虽然我还没有完全会骑,但总比开始骑得稳啦,我的脸上洋溢出快乐的笑容,在通过自己的不懈努力,饱尝艰辛的快乐时,那何尝不是一件幸福的事。
童年像小船,上面载满了欢声笑语和辛苦的汗水,体会童年的乐趣,我相信,这也是成长的一种回忆。
篇7:童年乐趣
走了一会儿,我偷偷的把手帕丢到姐姐身后,又装着如无其事的样子,继续往前走。我怎么也掩饰不住心里的紧张生怕被她发现。谁知,我脸上露出不自然的表情,偏偏被姐姐察觉到了,她立刻抓起手帕,飞快的追上来,我虽然拼命奔跑,但还是被姐姐抓住了。
这个游戏使大家又紧张又刺激。
篇8:读报的乐趣阅读答案
1. 一处是第3小节中“有什么比这更令人激动的呢?“另一处是最后1小节中“我怎么忍心卖掉我的报纸呢?”
2. (1)大略的看。 (2)本文指(读报)使精神上得到满足。
3. 第1段:“我”钟情于读报,觉得有独特的乐趣。
第2段:“我”看报纸除了注意天下大事,主要是采集知识的珍宝,填补知识空白。
第3段:读报增长了“我”的知识,使“我”尝到了乐趣,重读旧报或重看读报摘要更是“我”甜蜜、高尚的享受。
第4段:“我”不忍心卖掉几年来存下的报纸,它带给“我”无穷的乐趣。
4. (1)在一次知识竞赛中,“我”用前一天在报纸上读到的知识答出了题目,使我们班获得了冠军,从此“我”喜欢读报了。
(2)“我”看报纸主要是从中采集知识的珍宝,做读报摘要,填补知识的空白,也注意天下大事。为丑恶现象叹息,为感人作品落泪,有时还重看旧报纸,重读“摘要”,享受读报的无穷乐趣,因此与别人只看新闻,大致浏览大概内容是不同的。
(3)因为读报使“我”增长了知识,获得了成功,充实了“我”的课余生活,读报时的种种感受让“我”体会到无穷乐趣,所以“我”觉得读报是一种享受。
1.闲时的乐趣阅读答案
2.溪水阅读答案
3.《英雄》阅读答案
4.《筷子》阅读答案
5.寻找阅读答案
6.《石榴》阅读答案
7.《目送》阅读答案
8.英雄阅读答案
9.帆阅读答案
10.《海燕》阅读答案
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