下面是小编帮大家整理的英语学习：定冠词表示自然现象，本文共6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本文原稿由网友“dalfee”提供。
篇1：英语学习：定冠词表示自然现象
表示自然现象
表示自然现象的名词前，常用定冠词。
比如：
The fog was so thick that we couldn’t find our way.
雾很浓，我们找不到路。
The storm turned over the fishing boats in the sea.
风暴掀翻了海上的渔船。
但当这些词前有形容词修饰时，前面常用不定冠词。
比如：
a heavy rain一场大雨
a strong wind一阵大风
a thick fog一场浓雾
有时这类词表示特定的部分，前面必须用定冠词，当它们表示一般物质时，则不用冠词。
比如：
The whale came up for air.
鲸鱼游上来呼吸空气。
The plane rose in the air.
飞机上升到空中。
Rain seldom falls in the deserts.
沙漠中很少下雨。
I had no umbrella, so I stood in the rain.
我没有雨伞，所以只好站在雨中。
only/same+名词
定冠词用于only/same+名词前，特指“唯一”或者“同一”。
比如：
Maths is the only subject he likes.
数学是他唯一喜欢的课程。
Mary and Ilive in the same dormitory building.
玛丽和我住在同一幢宿舍楼。
定冠词惯用法
完冠词用于不少惯用语中。
比如：
at the moment此刻
on the other hand另一方面
in the end最后
bread the ice打破冷场
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篇2：英语学习：定冠词用于形容词最高级和序列
形容词最高级
形容词最高级前，必须加定冠词。
比如：
The Nile isthe longest river in Africa.
尼罗河是非洲最长的河。
Shanghai is one of the largest cities in the world.
上海是世界上最大的城市之一。
Jack is the tallest of us three.
杰克是我们三个人中个子最高的。
表示序列
序数词以及表示序列的形容词，如last,next等前必须加定冠词。
比如：
That day she was the first to climb to the top of the hill.
那天她第一个登上山顶。
Ours is a short play. That’s the ninth item.
我们的节目是个短剧，排在第九个节目。
The next train for Beijing will leave in an hour.
下趟开往北就的火车一小时以后开。
None of them wanted to be the last one to swim to the riverbank.
他们中没有人愿意最后一个游到岸边。
注意：当序数词表示名次，在句中用作表语或者状语时，一般不用冠词。
比如：
Lei Lei and Li Dong are both second in the contest.
雷雷和李冬在竞赛中并列第二。
He came second in the exam.
他考试得第二名。
当序数词表示“又一”的意义时，前面常用的不定冠词。
比如：
They dug a hole, then a second, then a third…
他们挖了一个洞，又挖了一个，再挖了一个……
They all want to learn a second foreign language.
他们都想学第二外语。
序数词用作副词时，前面不用冠词。
比如：
I’ll book two tickets first.
我将先预订两张票。
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篇3：英语语法学习：定冠词特指用法
1. 特指
定冠词用在名词前，用来专指某一或者某些特定的人或者物，称为特指;而不定冠词或者名词前不用冠词，表示一类人或者物，或者是一类中的任何一个，称为泛指。
比如：
What about a picnic \\in the park tomorrow?
明天去公园野餐的食品足够了吗?(泛指)
Have you got enough food for the picnic tomorrow?
你们明天野餐的食品足够了吗?(特指)
当名词被所带的修饰语限定表示特指意义，前面必须有定冠词;表示一般概念时只具有泛指意义，一般不用定冠词或者用不定冠词。
比如：
Most boys and girls like pop songs.
大多数孩子喜欢流行歌曲。
The pop songs they aresinging are beautiful.
他们唱的流行歌曲很优美。
I am out of bread.I’ll go and buy some.
我吃完面包了。我要去买一些。
The bread on the table has gone bad.
桌子上的面包变质了。
物质名词和抽象名词表示一般概念时，仅有泛指意义，前面一般不用冠词，但表示特指意义，尤其被修饰语加以限定时，前面必须用定冠词。
比如：
We love snow very much.
我们非常喜爱雪。
The snow was thick on the road.
跑上雪很厚。
Music in films is usually beautiful.
电影中的音乐通常很动听。
I like the music of the film.
我喜欢这部电影的音乐。
但如果名词的修饰仅说明名词的类别，不具有限定作用，则名词前仍用不定冠词。
比如：
a map of China中国地图
a map of the world世界地图
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篇4：表示学习的英语谚语
1.No pain, no gain.
一份耕耘一份收获。
2.There is no end to learning.
学无止境。
3.All work and no play makes Jack a dull boy.
只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。
4.A man becomes learned by asking questions.
不耻下问才能有学问。
5.Books and friends should be few but good.
读书如交友，应求少而精。
6.By reading we enrich the mind, by conversation we polish it.
读书使人充实，交谈使人精明。
7.Complacency is the enemy of study.
学习的敌人是自己的满足。
8.Fools learn nothing from wise men, but wise men learn much from fools.
愚者不学无术，智者不耻下问。
9.Knowledge is power.
知识就是力量。
10.Knowledge makes humble, ignorance makes proud.
博学使人谦逊，无知使人骄傲。
11.Learn and live.
活着，为了学习。
12.gods determine what you're going to be.
人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
13.genius only means hard-working all one's life.
天才只意味着终身不懈的努力。
14.pursue your object, be it what it will, steadily and indefatigably.
不管追求什么目标，都应坚持不懈，
15.Wisdom in the mind is better than money in the hand.
脑中有知识，胜过手中有金钱。
16.The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible.
学习一门语言的`方法就是要尽量多地练习说。
17.If you don't learn to think when you are young, you may never learn.
如果你年轻时没有学会思考，那就永远学不会思考。
18.Learning is the eye of the mind.
知识是心灵的慧眼。
19.Relax! be patient and enjoy yourself. learning foreign languages should be fun.
放松点!要有耐性，并让自己快乐!学习外语应该是乐趣无穷的。
20.Great hopes make great man.
伟大的理想造就伟大的人。
21.God helps those who help themselves.
天助自助者。
22.if you want to be happy, make yourself useful.
让自己做一个有用的人，这样才能获得幸福。
23.Growth in wisdom may be exactlyi measured by decrease in bitterness.
智慧的增长可用痛苦的减少来精确衡量。
24.A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become.
一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多地将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变得越自然。
篇5：英语学习：时态表示的4种状态
一般：
经常性的动作、状态;一次性的动作。
经常性的动作：
I sing English songs every day
我每天唱英语哥。
经济性的状态：
We love China.
我们热爱中国。
一次性的动作：
They climbed up the mountain.
他们爬上了山。
进行：
表示在某一时刻，或者某一段时间正在发生的动作。
某一时刻正在发生：
Jane is writing a letter.
珍妮现在正在写信。
某一段时间正在发生：
Now I am working in Alibaba.
现在我在阿里巴巴工作。
完成：
在某时刻前已经做完的动作、或者一直持续的状态。
某时刻前完成的动作：
He has graduated from middle school.
他已经中学毕业了。
某时刻前已一直持续的状态：
She has been a nurse for two years.
她已当了两年护士了。
完成进行：
表示两个内容：在某时刻前一直不断地进行的动作;这动作已结束了(有时也可能继续做下去)。
某时刻前一直不断进行的动作：
What have you been doing?
你刚才一直在做什么?
I have been playing basketball.
我刚才一直在打篮球.
总结特点:
一般时态——强调动作本身。具有叙述性质。
进行时态——强调动作的过程。具有描绘性，生动性。
完成时态——强调动作的结果。具有逻辑推导性。
完成进行时态——强调动作的连贯不断和结果。具有原因和过程的描述性。
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篇6：英语语法学习：定冠词情景所指与前指用法
情景所指
在特定情景中，当对话双方都清楚名词所指的对象，名词前必须用定冠词。
比如：
—Where’s the bat, Tommy?
汤米，拍子在哪里?
—It’s over there, on the chair.
那儿，在椅子上。
Don’t throw the paper on the ground. Put it in the little bin.
把纸扔在地上。放进废物箱里。
I want a shopping bag. Take the green one. It is very nice.
我要个购物袋。拿那个绿的，很不错。
前指
通常在说话中初次提到的人或者物的名语前用不定冠词，但以后再次提到时已明确所指的对象，具有特指意义，所以名词前面必须用定冠词。
比如：
Here is a photo of a house. My family live in the house. The house was bought by my grandfather thirty years ago.
这是一幢房子的照片。我家居住在这幢房子里。这幢房子是我祖父三十年前买下的。
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