青霞沈君的阅读以及答案

以下是小编为大家准备的青霞沈君的阅读以及答案，本文共6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“老特务”提供。

篇1：青霞沈君的阅读以及答案

青霞沈君的阅读以及答案

文言文阅读。(12分)

青霞沈君，由锦衣经历上书诋宰执①。宰执深疾之，方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上。当是时，君之直谏之名满天下。已而，君累然携妻子出家塞上。会北敌数内犯，而帅府以下束手闭垒，恣敌之出没，不及飞一箭以相抗。甚且及敌之退，则割中土之战没者与野行者之耳以为功。而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，无所控吁。君既上愤疆界之日弛，而又下痛诸将士日菅刈②我人民以蒙国家也，数呜咽欷歔。而以其所忧郁发之于诗歌文章，以泄其怀，即集中所载诸篇是也。

君故以直谏为重于时，而其所著诗歌文章又多讥刺，稍稍传播，上下震恐，始出死力相煽构，而君之祸作矣。君既没，而一时相与谗君者，寻且坐罪罢去。又未几，故宰执之仇君者亦报罢。而君之门人俞君，于是辑其生平所著若干卷，刻而传之。而其子以敬，来请予序之。

【注】①宰执：宰相，此指严嵩。 ②菅刈：杀人如割草似的。

【小题1】下列句中的“之”与“父之哭其子”中的“之”的'意义和用法相同的一项是（2分）A．何陋之有B．昂首观之C．汝心之固D．辍耕之垄上【小题2】下列对人物的分析评价有错误的一项是（2分）A．沈先生以锦衣卫经历官的身份上书皇帝历数奸相严嵩的罪状，是一位敢于直谏的忠臣。B．沈先生敢于直谏的名声天下知闻时，他却带着妻子迁居塞外了，可见其不为功名所累。C．边防日益松懈，沈先生感到痛恨，壮士们随意杀戮百姓，沈先生感到痛心，足见其忧国忧民。D．沈先生所写诗文时常对时政加以讽刺，最后导致杀身之祸，可见他的刚正不阿。【小题3】解释下列句子中划线的词（4分）

①宰执深疾之 疾： ②特薄其谴 薄：

③会北敌数内犯 会： ④寻且坐罪罢去 寻：

【小题4】翻译下列句子（4分）

⑴恣敌之出没，不及飞一箭以相抗。（2分）

⑵君故以直谏为重于时。（2分）

答案

【小题1】C

【小题1】B

【小题1】（4分）①痛恨 ②减轻 ③适逢，正赶上 ④不久（每个1分）

【小题1】（4分）⑴任凭敌寇任意进出侵扰，连放一箭抵御入侵者都做不到。（2分）

⑵沈先生本来就因为敢于直谏被当时的人们所敬重。（2分）

解析【小题1】C与例句都是“用在主谓间，无实义”。

【小题1】“妻子”指妻子儿女，并且他是被皇帝流放到边塞的，与功名无关。

【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，准确地理解课外文言文的重点字词。

【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

篇2：《沈君理传》阅读练习附答案

《沈君理传》阅读练习附答案

沈君理，字仲伦，吴兴人也。祖僧畟，梁左民尚书。父巡，素与高祖相善，梁太清中为东阳太守。侯景平后，元帝征为少府卿。荆州陷，萧詧署金紫光禄大夫。

君理美风仪，博涉经史，有识鉴。起家湘东王法曹参军。高祖镇南徐州，巡遣君理自东阳谒于高祖，高祖器之，命尚会稽长公主，辟为府西曹掾。稍迁中卫豫章王从事中郎，寻加明威将军，兼尚书吏部侍郎。迁给事黄门侍郎，监吴郡。高祖受禅，拜驸马都尉，封永安亭侯。出为吴郡太守。是时兵革未宁，百姓荒弊，军国之用，咸资东境，君理招集士卒，修治器械，民下悦附，深以干理见称。

世祖嗣位，征为侍中，迁守左民尚书，未拜，为明威将军、丹阳尹。天嘉三年，重授左民尚书，领步兵校尉，寻改前军将军。六年，出为仁威将军、东阳太守。天康元年，以父忧去职。君理因自请往荆州迎丧柩，朝议以在位重臣难令出境乃遣令长兄君严往焉。及还，将葬，诏赠巡侍中、领军将军，谥曰敬子。其年起君理为信威将军、左卫将军。又起为持节、都督东衡、衡二州诸军事、仁威将军、东衡州刺史，领始兴内史。又起为明威将军、中书令。前后夺情①者三，并不就。

太建元年，服阕，除太子詹事，行东宫事，迁吏部尚书。二年，高宗以君理女为皇太子妃，赐爵望蔡县侯，邑五百户。四年，加侍中。五年，迁尚书右仆射，领吏部，侍中如故。其年有疾，舆驾亲临视，九月卒，时年四十九。诏赠侍中、太子少傅。丧事所须，随由资给。重赠翊左将军、开府仪同三司，侍中如故。谥曰贞宪。君理子遵俭早卒，以弟君高子遵礼为嗣。

（选自《陈书?列传第十七》，有删改）

【注】①夺情：古代官员丧服未满而朝廷强令出仕，叫“夺情”。

4．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A．命尚会稽长公主 尚：迎娶

B．军国之用，咸资东境 咸：都

C．以父忧去职 忧：父母的丧事

D．除太子詹事，行东宫事 除：免除

【答案】D

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

5．下列对文章画线的句子断句正确的一项是（ ）（3分）

A．朝议以在位/重臣难令/出境乃遣令长兄君严/往焉

B．朝议以在位重臣/难令出境/乃遣令长兄君严往焉

C．朝议以在位/重臣难令出境/乃遣令长兄君严/往焉

D．朝议以在位重臣/难令/出境乃遣令长兄君严/往焉

【答案】B

【解析】

试题分析：这是一道文言断句的题目，注意事件的切分，人称的变化。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．沈君理是吴兴人，他的祖父沈僧畟和父亲沈巡都担任过梁朝的官职，沈君理在荆州失陷后，在萧詧的官署开始了他的官宦生涯。

B．沈君理风度翩翩，仪表优美，学识广博，见识卓越，关心百姓。在任吴郡太守时，较有政绩。

C．沈君理和他祖父都先后被分别任命为陈朝和梁朝的'左民尚书，而且沈君理被朝廷任命了两次。

D．沈君理在陈朝深得皇室宠幸信任，被选为驸马，先后被任命多次，被封为侯爵，他的女儿也成为皇太子妃。

【答案】A

【解析】

试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。A项，“他本人在荆州失陷后，在萧詧的官署开始了自己的官宦生涯”的说法错误。第二段明确交代沈君理以出任湘东王法曹参军起家。由此推断荆州失陷后，在萧詧的官署任金紫光禄大夫的还是沈君理的父亲。所以选A。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

7．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）君理招集士卒，修治器械，民下悦附，深以干理见称。（6分）

（2）君理子遵俭早卒，以弟君高子遵礼为嗣。（4分）

【答案】（1）沈君理召集士兵，修造整理（1分）器械，民众乐意（1分）归附（1分），以十分能干会办事（1分）被（1分）称赞。（句意1分）（2）沈君理的儿子沈遵俭早死（1分），把弟弟沈君高的儿子沈遵礼作为（1分）继承人（1分）。（句意1分）

【解析】

试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

参考译文：

沈君理字仲伦，吴兴人。祖父僧畟，任梁朝左民尚书。父亲沈巡，一直与高祖相交好，梁朝太清年间任东阳太守。侯景被平定后，元帝征召（沈巡）为少府卿。荆州失陷，在萧詧的官署任金紫光禄大夫。

沈君理有优美的风度仪表，广泛地涉猎经典史籍，有赏识人才、辨别是非的能力。以出任湘东王法曹参军起家。高祖镇守南徐州时，沈巡派沈君理从东阳出发前去进见高祖，高祖看重他，命令他娶了会稽长公主为妻，征召为府西曹掾。逐渐升迁任中卫豫章王从事中郎，接着加官明威将军，兼尚书吏部侍郎。升任给事黄门侍郎，监理吴郡政事。高祖接受禅让后，任命（沈君理为）驸马都尉，封永安亭侯。（后）调出朝廷任吴郡太守。这时战争没有停止，百姓生活在饥荒凋敝中，军队和国家所用的，都由国家东边的地域供给，沈君理召集士兵，修造整理器械，民众乐意归附，以十分能干会办事著称。

世祖即位，（沈君理）被征召为侍中，升任代理左民尚书，没有到任，任明威将军、丹阳尹。天嘉三年，重新任命为左民尚书，领步兵校尉，接着改任前军将军。天嘉六年，调出朝廷任仁威将军、东阳太守。天康元年，因为父亲去世离职。沈君理于是自己请求前往荆州迎接丧柩，朝廷议论认为（他是）在位的重臣，不便让他出境，于是派遣他的长兄沈君严前往了。等到回来，将要安葬，诏令赠予沈巡侍中、领军将军的官衔，谥号叫做敬子。这年（朝廷）起用沈君理为信威将军、左卫将军。（后）又起用为持节、都督东衡衡二州诸军事、仁威将军、东衡州刺史，领始兴内史。（后）又起用为明威将军、中书令。前后夺情三次，都不就任。

太建元年，（沈君理）服丧期满，被任命为太子詹事，管理东宫事物，升任吏部尚书。太建二年，高宗以沈君理的女儿为皇太子妃，赐给沈君理望蔡县侯的爵位，食邑五百户。太建四年，加官侍中。太监五年，升任尚书右仆射，领吏部，侍中职务依旧担任。这年有病，皇上亲临探视，九月去世，时年四十九岁。诏令赠予（他）侍中、太子少傅的官衔。丧事所需要的，随所用供给。重新赠予翊左将军、开府仪同三司的官衔，侍中官衔依旧保有。谥号为贞宪。沈君理的儿子沈遵俭早死，以弟弟沈君高的儿子沈遵礼为继承人。

篇3：《三衢沈君持正》阅读答案及翻译

《三衢沈君持正》阅读答案及翻译

三衢沈君持正，盛称其守白侯①之贤。予问之曰：“侯定科繇②如何?”曰：“豪者善避役，役多在贫人。侯察其奸，以田定赋③，一州服其平。”“侯律己何如?”曰：“侯清约甚，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问④。”“侯驭吏何如?”曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。去年春，天子嘉之，衢人咸为侯荣。”予问已，顾谓二三子曰：“昔予闻兰溪吴德基言若此，今持正又盛称其贤。白侯之贤信已。” (选自明代宋濂《书白衢州》，有删减)

【注释】①白侯：指白景亮，字明甫，时任衢州路总管。②繇(yáo)：徭役。③赋：税。④问：问罪，责难。

12.解释下列句中加点词的意思。(2分)

①豪者善避役 善： ②白侯之贤信已 信：

13. 用“/”标出下面句中的两处停顿。(2分)

昔予闻兰溪吴德基言若此

14.请在下面横线处各填上一个恰当的字，概括白侯之贤，并在原文中用“ ”画出能体现“律己清”的语句。(3分)

察奸明，定赋平，衢人 之;律己清，驭吏 ，天子嘉之。

参考答案：

12. ①擅长善于 ②确实 真实

13. 昔/予/闻兰溪吴德基言若此评分意见：本题2分。

14. 赞(服) 严 “侯清约甚，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问④。”“侯驭吏何如?” 评分意见：本题3分。

译文参考：

三衢的'沈持正，赞美他们的太守白侯有德行有才能。我问他：“白侯定的赋税徭役怎么样?”他回答说：“富豪擅长逃避徭役，徭役大多摊在贫民身上。白侯明察富豪的奸诈，根据田地的多少来定赋税，全州的人都佩服他做事公平。”“白侯要求自己如何呢?”他说：“白侯非常清廉节俭，除了喝衢水外，不烦劳衢州百姓任何东西。每天早晨徒步去官署，农夫不认识他，和他争路，他也不问罪。”“白侯管理胥吏怎么样?”他说：“胥吏抱着案卷站在他身边，只听白侯的裁决，不敢按照自己的意思上报下达案件。上一年的春天，皇上嘉奖了他，衢州人都为白侯感到光荣。”

我问完，回头对几个儿子说：“以前我听兰溪的吴德基就这么说，现在持正又赞美白侯的德行才能。白侯的确很有德行才能啊。”

篇4：朱自清《怀魏握青君》阅读答案

朱自清   两年前差不多也是这些日子吧，我邀了几个熟朋友，在雪香斋给握青送行。雪香斋以绍酒著名。这几个人多半是浙江人，握青也是的，而又有一两个是酒徒，所以便拣了这地方。说到酒，莲花白太腻，白干太烈;一是北方的佳人，一是关西的大汉，都不宜于浅斟低酌。只有黄酒，如温旧书，如对故友，真是醰醰有味。只可惜雪香斋的酒还上了色;若是“竹叶青”，那就更妙了。握青是到美国留学去，要住上三年;这么远的路，这么多的日子，大家确有些惜别，所以那晚酒都喝得不少。出门分手，握青又要我去中天看电影。我坐下直觉头晕。握青说电影如何如何，我只糊糊涂涂听着;几回想张眼看，却什么也看不出。终于支持不住，出其不意，哇地吐出来了。观众都吃一惊，附近的人全堵上了鼻子;这真有些惶恐。握青扶我回到旅馆，他也吐了。但我们心里都觉得这一晚很痛快。我想握青该还记得那种狼狈的光景吧?   我与握青相识，是在东南大学。那时正是暑假，中华教育改进社借那儿开会。我与方光焘君去旁听，偶然遇着握青;方君是他的同乡，一向认识，便给我们介绍了。那时我只知道他很活跃、会交际而已。匆匆一面，便未再见。三年前，我北来作教，恰好与他同事。我初到，许多事都不知怎样做好;他给了我许多帮助。我们同住在一个院子里，吃饭也在一处。因此常和他谈论。我渐渐知道他不只是很活跃、会交际;他有他的真心，他有他的锐眼，他也有他的傻样子。许多朋友都以为他是个傻小子，大家都叫他老魏，连听差背地里也是这样叫他;这个太亲昵的称呼，只有他有。   但他绝不如我们所想的那么“傻”，他是个玩世不恭的人——至少我在北京见着他是如此。那时他已一度受过人生的戒，从前所有或多或少的严肃气氛，暂时都隐藏起来了;剩下的只是那冷然的玩弄一切的态度。我们知道这种剑锋般的态度，若赤裸裸地露出，便是自己矛盾，所以总得用了什么法子盖藏着。他用的是一副傻子的面具。我有时要揭开他这副面具，他便说我是《语丝》派。但他知道我，并不比我知道他少。他能由我一个短语，知道全篇的故事。他对于别人，也能知道;但只默喻着，不大肯说出。他的`玩世，在有些事情上，也许太随便些。但以某种意义说，他要复仇;人总是人，又有什么办法呢?至少我是原谅他的。   这其实也只说得他的一面;他有时也能为人尽心竭力。他曾为我决定一件极为难的事。我们沿着墙根，走了不知多少趟;他原原本本，条分缕析地将形势剖解给我听。你想，这岂是傻子所能做的?幸亏有这一面，他还能高高兴兴过日子;不然，没有笑，没有泪，只有冷脸，只有“鬼脸”，岂不郁郁地闷煞人!   我最不能忘的，是他动身前不多时的一个月夜。电灯灭后，月光照了满院，柏树森森地竦立着。屋内人都睡了;我们站在月光里，柏树旁，看着自己的影子。他轻轻地诉说他生平冒险的故事。说一会，静默一会。这是一个幽奇的境界。他叙述时，脸上隐约浮着微笑，就是他心地平静时常浮在他脸上的微笑;一面偏着头，老像发问似的。这种月光，这种院子，这种柏树，这种谈话，都很可珍贵;就由握青自己再来一次，怕也不一样的。   他走之前，很愿我做些文字送他;但又用玩世的态度说：“怕不肯吧?我晓得，你不肯的。”我说：“一定做，而且一定写成一幅横批——只是字不行些。”但是我惭愧我的懒，那“一定”早已几乎变成“不肯”了!而且他来了两封信，我竟未覆只字。这叫我怎样说好呢?我实在有种坏脾气，觉得路太遥远，竟有些渺茫一般，什么便都因循下来了。好在他的成绩很好，我是知道的;只此就很够了。别的，反正他明年就回来，我们再好好地谈几次，这是要紧的。——我想，握青也许不那么玩世了吧。   1928年5月25日夜。

篇5：朱自清《怀魏握青君》阅读答案

15.下面加点词语在文中指代的的具体内容是什么?(4分)   (1)这其实也只说得他的一面。   (2)幸亏有这一面，他还能高高兴兴过日子。   答：(1)握青君性格中隐藏自己而又玩世不恭的一面(2分);(2)帮助他人尽心竭力、热情的一面(2分)。   16.概括第一段的内容并分析其在全文中的作用。(4分)   答：第一段写“我”为握青君去美国设酒宴饯行并共醉的经历(2分)。通过回忆离别时的情景，流露对握青君的怀念之情，巧妙点题(1分);通过倒叙设置悬念，自然引出下文关于两人相识、相知的内容叙述。(1分)   17.第五段作者回忆“他动身前不多时的一个月夜”，结合文章简析他为什么“最不能忘”?(6分)   答(1)因为那个月夜有一种仙境般幽奇的意境，宁谧的氛围(2分);(2)因为那夜的握青君有别于平常的冷然、玩世，而是有着心地平静的微笑(2分);(3)因为那种情景非常和谐，非常珍贵，难以重现，又值好友离别之际，所以最不能忘。(2分)。   18.朱自清堪称中国现代文学史上的散文大家，他的散文具有鲜明的特点，具有极高的艺术价值。阅读全文，试从构思特点、抒情艺术、语言特色中任选一个角度，简析本文的艺术特色。(6分)   18.角度一：构思特点   [答题要点]1、运用倒叙，构思巧妙。先写饯行醉酒的事情，为下文张本，吸引读者阅读的兴趣。2、以友谊为线索，写其相识、相知、相别与相忆，一线贯穿，结构严谨。3、剪裁得当，详略有致。文章重点内容写握青君的性格并没有平均使用笔墨,平铺直叙,而是略写与详写相结合,突出性格中的“傻”与“玩世”，抓住了人物最主要的特点，从而使人物形象呼之欲出，如在目前。   角度二：抒情艺术   [答题要点]1、融抒情于叙事之中，情感朴实而生动。朱自清的散文常用“写实主义”的方法，注意抒写自己的真切感受，叙写“身边琐事”来抒发情感。(结合实例加以分析)2、注重抒情与描写的结合，通过所描写景物的特点来抒发情感。(如第四段的分析)3、通过细节描写来表现人物的内心世界，从而辅助抒情。(如文章第一、五段的分析)   角度一：语言特色   [答题要点]1、善用修辞，比喻精妙。(第一段分析)2、叙事语言朴素自然，呈现“轻灵澹远”的风致，读文如品清茗，细品方悟情真。(结合文本分析)3、清新、优美、富含感情。描写处语言清新，不着重彩，用语简洁，富有意境美，寓深情其中。(结合文本分析)  

篇6：《青霞先生文泰》序阅读练习题及答案

《青霞先生文泰》序阅读练习题及答案

（明）茅坤

青霞沈君，由锦衣经历上书诋宰执。宰执深痍之，方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上。当是时，君之直谏之名满天下。已而君累然携妻子，出家塞上。会北敌数内犯而帅府以下束手闭垒以恣敌之出没不及飞一镞以相抗甚且及敌之退则割中土之战没者与野行者之馘①以为功。而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，无所控吁。君既上愤疆场之日弛，而又下痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家也。数呜咽欷款，而以其所忧郁发之于诗歌文章，以泄其怀，即集中所载诸什是也。

君故以直谏为重于时，而其所著为诗歌文章。又多所讥刺，稍稍传播，上下震恐，始出死力相煽构，而君之祸作矣。君既没，而一时相与谗君者，寻且坐罪罢去。又未几，故宰执之仇君者亦报罢。而君之门人给谏俞君，于是裒②辑其生平所著若干卷，刻而传之。而其子以敬，来请予序之首简。

茅子受读而题之日：若君者，非古之志士之遗乎哉？孔子删《诗》，自《小弁》之怨亲，《巷伯》之刺谗以下，其忠臣、寡妇、幽人、怼士之什，并列之为“风”，疏之为“雅”，不可胜数。岂皆古之中声也哉？然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志，犹日“发乎情，止乎礼义”，“言之者无罪，闻之者足以为戒”焉耳。予尝按次《春秋》以来，屈原之《骚》疑于怨，伍胥之谏疑于胁，贾谊之疏疑于激，叔夜之诗疑于愤，刘黄之对疑于亢，然推孔子删《诗》之旨而裒次之，当亦未必无录之者。君既没，而海内之荐绅大夫至今言及君，无不酸鼻而流涕。呜呼!集中所载《鸣剑》《筹边》诸什，试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马，而作和之忾也，固矣。他日国家采风者之使出而览现焉，其能遗之也乎？予谨记之。至于文词之工不工，履当古作者之旨与否，非所以论君之大者也，予故不著。

嘉靖癸玄孟春望日归安茅坤拜书。

注：①馘，读guó，割下的左耳。古代战争中割取敌人的左耳以计数献功。②裒，读puó，聚集。

1．下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）

A．特薄其谴，徙之塞上 薄：减轻

B．兄之哭其弟者，往往而是 往往：到处，处处

C．始出死力相煽构 构：陷害

D．予尝按次《春秋》以来 按：依照

2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）

A．而父之哭其子 行李之往来，共其乏困

B．君故以直谏为重于时 夫夷以近，则游者众

C．其能遗之也乎？ 其视下也，亦若是则已矣。

D．发乎情，止乎礼义 浩浩乎如冯虚御风

3．对画线语段的断句，正确的一项：（ ）

A．会北／敌数内犯而帅／府以下束手闭垒／以恣敌之出没／不及飞一镞以相抗／甚且及敌之退则割／中土之战没者／与野行者之馘以为功

B．会北敌数内犯／而帅府以下束手闭垒／以恣敌之出没／不及飞一镞以相抗／甚且及敌之退／则割中土之战没者与野行者之馘以为功

C．会北敌／数内犯而帅／府以下束手闭垒以恣／敌之出没不及／飞一镞以相抗／甚且及敌之退则割／中土之战没者／与野行者之馘以为功

D．会北敌数内犯／而帅府以下束手闭垒以恣／敌之出没不及／飞一镞以相抗／甚且及敌之退／则割中土之战没者与野行者之馘／以为功

4．翻译文中划线的句子。（12分）

（1）君既上愤疆场之日弛，而又下痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家也。（4分）

译文：

（2）君既没，而一时相与谗君者，寻且坐罪罢去。（4分）

译文：

（3）集中所载《鸣剑》《筹边》诸什，试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马。（4分）

译文：

参考答案及评分标准：

1．D（按：考查）

2．A（A均为用于主谓之间，取消句子独立性的用法；B介，凭借/并列；C副词，难道/代词，它；D相当于“于“，介词/词尾。）

3．B

4．（1）沈君对上既愤慨边疆防务的`日益废弛，对一卜义痛恨众将士每天任意残杀人比，蒙骗朝廷。（“上”、“下”“菅刈”）

（2）沈君被害死以后，当年一起陷害沈君的人，不久便因罪撤职。（“没”“寻”“坐”“去”）

（3）文集中所收载的《鸣剑》《筹边》等篇，如果让后代人读了，它们足以使奸臣胆寒，使边防战+跃马杀敌。（“什”“寒”“跃”）

参考译文

沈君青霞，以锦衣卫经历的身份，上书抨击宰相，宰相因此非常痛恨他。正在竭力罗织他罪名的时候，幸亏皇帝仁慈圣明，特别减轻他的罪责，把他流放到边塞去。在那段时期，沈君敢于直谏的美名已传遍天下。不久，沈君就拖累着妻子儿女，离家来到塞上。正巧碰上宣府镇、大同镇一带频频传来敌人入侵的告急警报，而帅府以下的各级将领，都束手无策，紧闭城垒，任凭敌寇出入侵扰，连射一支箭抗击敌人的事都没有做到。甚至等到敌人退却，就割下自己队伍中阵亡者和在郊野行走百姓的左耳，来邀功请赏。于是父亲哭儿子，妻子哭丈夫，哥哥哭弟弟的惨状，到处都是，百姓们连控诉呼吁的地方都没有；沈君对上既愤慨边疆防务的日益废弛，对下叉痛恨众将士任意残杀人民，蒙骗朝廷，多次哭泣感叹，便把他的忧郁表现在诗歌文章之中，以抒发情怀，就成为文集中的这些篇章。

沈君原来就以敢于直谏，受到时人的敬重，而他所写的诗歌文章，又对时政多所讽刺，逐渐传播出去，朝廷上下都感到震惊恐慌。于是他们开始竭力进行造谣陷害，这样沈君的大祸就发生了。沈君被害死以后，但当年一起陷害沈君的人，不久便因罪撤职。又过了不久，原来仇视沈君的宰相也被罢官。沈君的老朋友俞君，于是收集编辑了他一生的著述若干卷，刊刻流传。沈君的儿子沈襄，来请我写篇序言放在丈集前面。

我恭读了文集后写道：像沈君这样的人，不就是古代有高尚节操的那一类志士吗？孔子删定《诗经》，从《小弁》篇的怨恨亲人，《巷伯》篇的讥刺谗人以下，其中忠臣、寡妇、隐士和愤世嫉俗之人的作品，一起被列入“国风”、分入“小雅”的，数不胜数。它们难道都符合古诗的音律吗？然而孔子所以并不轻易删掉它们，只是因为怜悯这些人的遭遇，推重他们的志向。还说“这些诗歌都是发自内心的感情，叉以合乎礼义为归宿”，“说的人没有罪，听的人完全应该引为鉴戒”。我曾经按次序考察从春秋以来的作品，屈原的《离骚》，似乎有发泄怨恨之嫌；伍子胥的进谏，似乎有进行威胁之嫌；贾谊的《陈政事疏》，似乎有过于偏激之嫌；嵇康的诗歌，似乎有过分激愤之嫌；刘黄的策对，似乎有亢奋偏执之嫌。然而运用孔子删定《诗经》的宗旨，来收集编次它们，恐怕也未必不被录取。沈君虽已去世，但海内的士大夫至今一提到他，没有一个不鼻酸流泪的。啊!文集中所收载的《呜剑》《筹边》等篇，如果让后代人读了，它们足以使奸臣胆寒，使边防战士跃马杀敌，而激发起同仇敌忾的义愤，那是肯定的!日后假如朝廷的采风使者出使各地而看到这些诗篇，难道会把它们遗漏掉吗？我恭敬地记在这里。

至于说到文采辞藻的精美不精美，以及与古代作家为丈的宗旨是否符合，那不是评论沈君大节的东西，所以我就不写了。

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