学好高中政治有哪些有效的方法

时间:2024年08月17日

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下面小编为大家带来学好高中政治有哪些有效的方法,本文共10篇,希望能帮助大家!本文原稿由网友“sad322323”提供。

篇1:学好高中政治有哪些有效的方法

学好高中政治有哪些有效的方法

预习是无师自通的桥梁,是思维习惯形成的助推器。它能够增加上课的目的性,提高时效性;还能培养自学能力,形成自主学习自主发展的能力。可分为课前预习和阶段性预习,粗预习和精预习。搞好预习首先“要做好笔记”。预习时应该在书上做出眉批,在笔记本上列出提纲和写出听课要注意的问题,养成不动笔墨不读书的好习惯;其次要其次要“规定一些常用符号”(如△、☆、-、、、等)来提示自己,以达到在学习和复习中提醒自己注意,便于向老师提问或者避免遗漏知识和犯同样的错误;再次,要“勤思善想”,也就是发现问题。预习的关键要善于“想”,即发现和提出问题,如“新旧课之间有什么关系”、“和过去的什么知识类似”“能阐释哪些热点问题”等等,这一过程中有利于培养了同学们的思维品质;最后,要“持之以恒”。搞好预习还必须有决心、恒心、自信心。要把“课前预习”这个起始阶段搞得深入、扎实,使之在整个学习过程的良性循环中起到基础性的作用。当然,学习不是一蹙而就的,还需要坚持一定时期才能见到效果。

上好课是学习的重要阶段,是提高成绩和培养能力的瓶颈。上课的关键是“专心”。“心”专在哪里?一般来说专在看(书,黑板,屏幕),听(老师讲解和同学们发言),积极参与(积极动脑与老师形成零距离互动、将你预习时确定的听课重点与老师的讲解结合起来)

“看、听、参与”等形式有所不同,但共同的东西就是都必须动脑,这是贯穿整个上课全过程中的一条主线,也是衡量专心不专心的唯一标志。主动思考要求①注意知识的积累②增加感性材料的储备③学会一些思维方法(如分析、综合、比较、抽象、具体化等)④将自己置身于教学情景之中。

学习具有实践性、个体性、反复性的特点,反复性以及爱宾浩斯遗忘曲线要求学习过程应该及时复习。及时复习可以使知识的漏洞得到及时弥补,使对知识的理解得到升华,实现对知识的再认识,再提高,特别是使思维的深刻性得以发展。

复习包括:及时复习、阶段复习、总复习。

读:读书、读笔记并同回忆进行对照,这样就不仅加深了记忆而且保证了知识的完整性和系统性。

思:把新知识进行归纳形成一个小系统,让知识各就各位。然后纳入到所学知识的大系统中,形成一个知识网络或知识坐标。复习的这几个环节是统一不可分割的,学习中要把它们有机的结合起来,具体问题具体分析,灵活运用。不可孤立的强调一个方面,否则就达不到好的效果。

政治生活答题模板及答题技巧

1、加快文化事业发展,繁荣社义文化的政治意义?

①满足人们的精神需要,有利于社会稳定。

②有利于贯彻落实科学发展观。

③当前国际竞争实质是经济和科技为基础的综合国力较量,发展社义文化有利于增强民族凝聚力,提高综合国力。

(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界?

在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑:①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求,有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质;⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。

政治图表类主观题答题技巧

第一问:一般是反应了什么现象。要看清题目,从图表语言转变为文字语言,还要答出反应的本质性问题。

第二问:一般问表一与表二的关系。

第三问:对反应现象的认识,结合图表、文字认识。

思路:是什么、为什么、怎么做,要注意结合材料。

高中政治学习需要注意哪些问题

1.课前要做到预习。每节课之前花十分钟对学案中的提示内容进行预习,对疑难问题作出标记。

2.课上要专心听讲。根据预习情况,有的放矢的领会预习中的疑难问题,专心听老师讲解,这样能收到事半功倍的效果。

3.认真做好笔记。俗话说,好记性不如烂笔头。高一政治不要求用专门本子,笔记就记在书上。并要求在相关的内容上写一些提示的文字,例“含义”“原理”“为什么”“怎么样”等,这样下次看书时就一目了然,印象深刻。

4.课后及时复习,巩固书本知识。如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书,千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。

5.认真对待每一次作业。老师布置的作业一定要及时完成,不能拖。平时训练和检测时也要养成卷面整洁、书写规范、条理清晰等好习惯。并在评讲时认真听讲,提高自己的分析问题、解决问题的能力。

6.要有意识的强化背功。高中政治是闭卷考试,主观性试题要用到的重要知识点必须记熟背熟,这样答二卷时才能有针对性地提取。每一位高考高分者,对所学的理论知识都是非常熟悉的。因此,要想得到高分,必须要记忆一些重要原理和知识点,才能更好地解决问题,答好题目。

7.单元结束后要自主构建知识体系和框架,注意知识点之间的内在联系,注重知识的前后连贯,不能前后脱节。要让所学知识形成一个整体,融会贯通,这样才能做到知识的活学活用。

篇2:学好高中政治最有效的方法和技巧

1.要学好政治先背书

很多同学抱怨政治学不会,政治很多知识点容易混淆,那么多东西记不住,就算课本背了,一做题就错。但仔细想来,真是这样吗?首先,高中三年课本你完全背诵下来了吗,易混概念你仔细做过对比区分吗,做错的题目你认真看过答案解析、真的知道错在哪里了吗?

政治学不会,还是功夫不到位,看书没看透。大家可以先自己列个提纲,把高中政治知识点穿起来,再上网查资料看别人怎么总结知识点,然后把总结好的知识点背书,烂熟于心,各章节知识点混着考也能会。

2.背政治大题答题模板

政治大题属于主观题,这些题目现在有很多现成的答题模板可供参考,都是多年来前辈们总结出来的精华,为什么不直接拿来用呢,还要自己去总结?

如果信不过,可以在平时把这些模板拿来练手,看看合不合用,不合适的可以酌情修改。对于有些新颖题目没有模板的,可以自己试着总结固定的答题模板,这样在考场上答题就不会慌。

3.选择题答题也要讲策略

政治选择题作业题也是有方法的,不能盲目的去做,比如可以用排除法。读题时跟题干、题肢无关的选项就可以直接排除。做政治选择题要学会排除干扰性,但有些题目却是可以直接选出答案的,那就用直选法。

篇3:学好高中政治最有效的方法和技巧

第一步,划分层次,明了题意。从高考政治主观性试题的命题形式看,其多以背景材料形式出现,在解答此类试题时,我们第一步要做的就是审读材料。在一般情况下,题目所给的材料较长,想一下切要害,把握主旨非常困难,如果我们采取划分层次、明了题意的方法,应不失为解决此问题的良策。

材料虽长,但有层次,审读材料要读出它的层次,化整为零,使问题简洁明了。背景材料在一定程度上来说是解题的向导和信息源,读懂材料,明了题意,应是我们解答主观性试题的前提和必要准备。

第二步,审清设问,明确任务。题目的设问是指示我们要解决什么问题。如果对设问搞不清楚,模棱两可,就会使我们作答出现不到位或答非所问的现象。因此,我们必须高度重视题目的设问,在审设问的内容时,一要审清设问指示我们要解决问题是什么,二要审清投问我们用什么理论来解答问题。

第三步,分析判断,确定应用的理论。在明了题意与设问内容后,我们就要让背景材料与设问有机结合,并在材料与设问的启示下,科学判断,确实应用的理论。

第四步,理论与材料相结合。基本理论知识确定后,必须坚持理论联系实际的原则进行作答,使理论与材料紧密结合。理论因材料而活,材料因理论而贵,二者相得益彰,相互论证。

篇4:学好高中政治最有效的方法和技巧

首先要主动比政治老师的进度快,上课要认真听老师讲解书本上的知识,千万不要走神。当你一不留神时间就走了,老师的重点也没听到。在老师讲课的时候你要去思考为什么是这样的。

你需要对政治内容进行系统整理。这个你可以在下课后的课余时间去快速整理政治内容也可以把老师给你们的内容进行死记硬背成为你自己的东西。

你要清楚哪些是必考的,哪些是经常考的,哪些是可能考的。分批次的背熟,重点放在前面,次重点在后,快速的熟悉必考的,掌握常考的,理解可能考的。这是重要的一步。重要的是死记硬背是硬道理。

你要学会用自己的语言来概括总结老师给你的知识,这样你就可以更好的记忆。比如用歌词来串记。

下课你可以和同学交流学习经验。作为文科生最重要的是怎样做好选择题,你必须搞明白。怎么做,这是怎来的原因。不懂的要及时问老师。

学好高中政治最有效的方法和技巧

篇5:学好高中政治最有效的方法和技巧

1、做好课前预习。

对我们下节课老师讲的内容有所了解,让我们上课的时候不要跟不上老师的节奏,听不懂老师所讲述的内容,做好我们的课前预习那是十分必要的。

2、上课认真听讲,积极思考问题。

我们课堂的45分钟对于我们来说是很重要的,课上的45分钟,我们一定要好好的把握,课堂抓好了,课下我们就比较轻松了,无论做题目,还是做复习。积极思考,积极回答老师提出的问题,这是必要的,学习就是不要拍出丑,不要怕答错,错了,没关系,老师会帮你改正的,我们要的是勇敢。

3、课后常复习,做题型。

课后复习,课后做题型,这其实就是一个加强我们对上课知识的检验和自己对知识的融会贯通,这个绝对绝对是不能拉下的。每天做完当天的任务,每周进行一次总结,每个月进行一次自主的考试训练,这是必不可少的。

4、掌握概念和原理。

政治的学习大多数都是对概念的理解,作为学生的我们,在掌握这些概念的时候,一定要进行适当的联系,比如:“完善”总是和“制度”搭配、“提高”总是和“能力”搭配、“制度”总是和“体系”搭配。

5、注意答题技巧和方法。

比如我们在做选择题的时候,可以采用排除法;在做简答题、辨析题的时候,一定要审题立意,不要偏离主题,同时解答一定要说到重点,把握材料的关键意思,抓住关键词,根据我们的理论知识来回答问题。

高中政治怎提高成绩技巧

1、第一步:周日晚上制定周学习计划。

根据自己总的学习进度,制定一周的目标。根据目标计算周一到周六的学习量,制定可行的、但又必须完成的学习计划。

2、第二步:周一至周六按计划学习。

根据计划学习量做好每日时间管理,每日结束前确认一下计划完成度,记录学习日志;

3、第三步:周日彻底完成学习计划。

把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了,就好好放松一下,然后做下周计划。

注意事项:

1、不要做过度的计划,以免产生挫折感,渐渐失去学习兴趣;

2、要空着周日。因特殊情况而没有完成的计划周日弥补,并休息。

3、当日未完成的计划不要拖到第二日,要果敢地跳过去。待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫,

高中政治怎样记笔记

老师讲课时推导知识的思路和过程。从中我们可以学到一种思考问题的方法。师生在教学过程中共同整理总结的知识体系和对易混淆知识进行的对比。“小资料”、“语录”等栏目促进思考,帮助深化理解基本概念和基本观点。只要长期坚持下去,自己思维的敏捷性、深刻性、整体性和创造性就能得到锻炼和发展。

记笔记要掌握重点

如高一的价值和使用价值、劳动生产率对价值、使用价值和价值总量的影响;高二的主要矛盾和矛盾的主要方面;高三的政体的不同形式等。当然,老师为了调动大家的学习积极性,引导大家积极思维而补充的具体实例和课本上一目了然的知识是没有必要记录的。这四个方面其实也是我们听课的重点。

篇6:怎么学好高中政治方法有哪些

一、对基本知识点的掌握上要做到“关键词化”、“事例化”、“对比联系化”和典型错误总结化“。

1、关键词化:对基本知识点的掌握上要注意发现、归纳和概括出基本概念和原理中的“关键词“,以利于记忆和理解,比如:价值规律的三个作用可以分别形象的比喻为“棒子作用”、“鞭子作用”和“筛子作用”。

2、事例化:对于比较抽象的理论知识点,一定要找到一个比较典型的事例辅助理解,做到抽象理论具体化,比如:市场调节的“盲目性”就可以对应到课本上的漫画“一哄而下”,从而使知识点很直观的记忆和理解。

3、对比联系化:对于相近的、相反的概念和原理,把他们总结、归纳到一起加以对比和联系,这样,就比单纯对一个要好理解、记忆和区分,比如:学习“企业”这课时,要对比联系“市场主体”、“公司”、“企业法人”等概念。

4、典型错误总结化:对于比较重要的概念和原理,应注意经常犯的错误,要加以总结和归纳,分清情况,做以标注,有利于加深、加宽理解知识点。比如:关于“使用价值”的一个容易理解有误的观点“使用价值决定价值”。一些典型的错误观点,要注意从所做的练习中总结,也可以随老师一起总结。

二、对知识体系的把握上要用基本的思维方法(归纳、演绎)找到知识间的内在联系,形成知识网络

1、运用“是什么(概念、性质、内容、本质等)、为什么(原因等)、怎么样(意义、危害等)、怎么办(手段、措施等)”的逻辑层次来联系知识点。比如“国家的宏观调控”这一框题的学习和归纳,就包括“宏观调控的含义和目标是什么”“为什么需要宏观调控”以及“怎样进行宏观调控”三个层次归纳知识点。

2、在复习课中,要以主干知识为“干”,在主干知识的基础上,横向、纵向联系,添枝加叶,形成知识体系的树形结构,从更大范围上建立知识间的联系,从知识点到知识面的延伸和拓展,这样,使高三的复习更加有实效性,还比如:“国家的宏观调控”,在立足于宏观调控基本知识的基础上加深拓展知识间的内在的、横向联系,可以联系到“价格”、“货币政策(主要是利率政策、汇率政策)”、“财政”、“税收”等前后相关知识。

三、以本为本,学会看书,加强对基础知识的掌握

课本是我们学习的根本所在,当然也需要在学有余力的情况下看一些参考书,但决不能抛开课本。看课本应该做到四看:看目录(经常看)、看序言(尤其是每课的序言)、看内容(大小字、黑体字、楷体字都要看)、看小结(课后小结是每课知识点的浓缩和概括)。

看内容、看小结以加强对基本知识点的掌握,是基础;看目录、看序言以加强对知识内在联系的掌握、是关键。

四、学习就是一边学,一边习

“学”主要是指课前预习、专心听讲和及时复习;“习”主要是指自我检测和运用。“学”重在知识的记忆和理解,“习”重在知识的运用和能力的培养,学是基础,习是目的。

1、预习:预习可以通过自身的能动性,对知识进行一次筛选,哪些会了,哪些不会,那么上课听讲时有了明确的方向,可以提高课堂效率,预习时要做到以下几个字:圈、点、勾、划、批。

2、专心听讲,积极思考,综合运用多种感官的作用,切忌单纯的听、单纯的写。要做到专心看(书、黑板)、专心听(老师的讲解、同学的发言),积极动脑,与老师、与同学形成互动,提高课堂上互动的主动性和自觉性。

3、课后及时复习,要做到:

①忆:回忆学了哪些知识点,重点是什么,老师是如何分析和解决的。

②读:读书、读笔记,加深印象,使知识点掌握更系统、更全面

③思:善于思考,内化知识为能力,否则,所学知识只能停留在浅层次上,只知其一,不知其二。

总之,学习有法,但无定法。同学们一定要在学习中不断摸索,不断修正,我想会使你受益终生。祝同学们学习。

篇7:怎么学好高中政治方法有哪些

第一,认真听老师讲课是学好高中政治的基础和前提。高中政治的内容是:马克思主义经济学、马克思主义哲学、政治学常识。学习这些内容,如果不能够很透彻地理解,那么你的学习将会很吃力---“看不懂、背不进、容易忘”。因此,认真听老师的讲解,就显得尤为重要。第二,正确区分相近或相似的知识点。首先要仔细比较这些知识点的异同,找出它们相同和相异的原因,在真正理解知识的基础上把它们放在一起掌握。

第二,找出区分的关键词;整理出比较表,使异同一目了然。把这些知识点放在特定的环境中去体会.如在日常生活中用的都是价格,只有研究价格的背后时我们才用价值。总之要比较异同,整理异同。多思多用,熟能生巧。常说常用,随时随地运用我们所学知识说明日常生活的人和事。如用价值规律说明钢材价格的升降。改变学习形式可以使学习更有效率,而且语言要规范、运用政治术语要准确。

第三,课后及时复习。哪怕是简单过一遍书和笔记。因为这样可以提高你学习的效率。对于政治主观题的解答,前提是熟悉课本。把课本吃透!即背!在理解的基础上记忆。这是必须和必要的。然后,就要通过做练习,即把所背的内容用于解决实际问题;同时还可以巩固所背内容。如果觉得方法还不错,还可以网上搜李晓鹏新浪博客去里面看看,博主曾用了6个月从最后一名成为的高考状元,我觉得他所讲到的高中政治学习方法,都是结合了学生很具体的经验感受,方法非常实用,博客中还有一些其它各科的学习方法和解题技巧,都很不错,我就不多说了,想要学好高中政治的同学们,为了高考努力吧,祝大家都能在高考中有个好成绩!

篇8:怎么学好高中政治方法有哪些

? 预习

预习的时候要充分发挥自己的主动性和能动性,找出本课主要要讲几个大问题,每个大问题下设有几个小问题,即要分清文章的层次。对知识进行筛选:哪些自己能看懂,哪些不懂,那么上课听讲时就有了明确的方向,有利于提高课堂效率。

? 听课

专心听讲,积极思考,综合运用多种感官的作用,要做到眼到、耳到、手到、心到、口到,切忌单纯的听、单纯的写。所谓眼到,就是要注意老师的演示和板书;耳到,就是要注意听老师讲的每一句话,包括一些具体的事例,要声声入耳;手到,就是要在听与看的同时记重点笔记;心到、口到,就是要认真思考老师提问的问题并能作出积极回答。

? 复习

课后复习要及时,先回忆学了哪些知识点,重点是什么,老师是如何分析和解决的。回忆不起来的时候,说明你对该知识点还不是很熟悉。这个时候就应该看书、看笔记,加深认识,使所学知识更加系统、更加巩固。

? 作业

作业也是对课本所学知识进行巩固的重要一环,不可缺少。通过作业、练习能使我们所学知识得到检测。会做,说明你对知识点了解的比较到位了;如果看到题不知道怎么做或者干脆不知道从何入手,说明这个知识点我们还没有完全理解,需要我们进一步的学习了解。

篇9:学好高中政治的方法

高中政治在文科中占有举足轻重的地位,在高考中占有非常高的分数,文科高考想要考得好,考好政治是不可或缺的,下面为大家介绍一下学好高中政治的六大方法,希望能够帮到大家。

一、巧妙导入,启动思维

课堂教学的导入,犹如乐曲中的“引子”,戏曲中的“序幕”;起着酝酿情绪、集中精力、渗透主题和带入情境的作用。正所谓“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。”如讲“生活消费的作用”时,向学生出示从报纸上摘剪《妙趣横生》的广告,画面上许多奇妙的广告设计已经以一种无声的语言吸引了学生,接着进一步讲到:当今社会,商品经济的发展使广告身价培增,广告的设计者绞尽脑汁,千方百计地创作出富有个性而又引人注目的广告,谁的广告匠心独具,谁的商品在竞争中就能获一席之地。那么,有谁能讲一讲,为什么要做广告?一席话,如一石投湖,涟漪四起,学生们跃跃欲试,对这个问题进行了许多有趣的探索,如学生说广告是为了引起人们对某种商品的注意和兴趣,最终激起购买的欲望和行为。我就顺着“购买的欲望和行为”引出了主题--“消费的作用”。这样,通过巧设疑难,抓住了学生的思维,使学生带着问题进行新知识的学习,整个课程就在学生跃跃欲试的心态中完成。

二、巧妙过渡,连贯思维

课堂情境的转换,教学环节的关联,知识点间的衔接,其过渡必须自然贴切。在教学过程的“关节点”上,凭借一两句“穿针引线”的话语,使整个教学过程衔接起来,成为一个有机整体。如讲述社会主义公有制优越性的表现时,向学生提出“社会主义公有制为什么具有这些优越性?”然后顺水推舟,让学生对“坚持公有制,反对私有制”和“社会主义必然代替资本主义”作进一步的深刻理解。这样,过渡自然又巧妙,防止教学过程中“冷场”的出现和学生思维的“中断”,同时也保证了课堂教学的严密性和学生思维的连贯性。

三、巧设疑问,“共振”思维

教育家朱熹说过:“读书无疑者,须教有疑;有疑有,须教无疑,到这里方是长进。”教学过程中,通过设疑、释疑、解疑,极大地激发学生的兴趣,使学生处于一种“心愤愤,口悱悱”的状态,促使他们积极思考。当他们苦于“山穷水尽疑无路”时及时给予解惑,能收到“柳暗花明又一村”的效果。因此,我认为“巧”题设计要在情理之中、又在意料之外。如讲国有企业改革时,设置了这样一个问题情境,让学生评析:某厂长(党员)承包了一个亏损企业,两年后该厂扭亏为盈,职工福利明显好转,根据承包合同,厂长年薪达12万是职工的4倍多。试问:厂长的高收入是否合法?是否属于自私自利的体现?是否违背集体主义精神和党员的宗旨?这样借用“热点”设疑,其真实感强,易引起学生共鸣,从而吸引学生参与对问题的探讨,听课精力集中,学习兴趣不衰。

总之,高中的学习无非是掌握学习的方法在按照其去坚持去实践,在实践中总结出经验,改善自己的学习方法,继续去实践,长此以往相信成绩一定会得到提高的。

篇10:学好高中政治的方法

学好政治三个关键

1.看书要透——不懂的地方一定不要放过,有时候多读几遍可能就明白了,还是不懂,只有问老师;

2.背的要牢——概念、基本原理必须背下来,当然在理解的基础上,没有砖头就没办法砌起来大房子;

3.做题要精——不一定多做,但凡做过的一定要搞清楚所以然,比如做选择题,4个选项必须要明确选的理由和不选的理由,千万不要只注意一个,那是蒙的。

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