下面小编为大家带来小学语文三年级下册期末考试试卷及答案北师大版，本文共11篇，希望能帮助大家!本文原稿由网友“一辈子的事儿”提供。
篇1：小学语文三年级下册期末考试试卷及答案北师大版
一、字词百花园。43分
1、读拼音，写词语。(10分)
yuán quān guī ju mú yàng xiōng yǒu chéng zhú
xiān shǎng fèng xiàn yuán liàng shù shǒu wú cè
2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。(6分)
抹布( mā mō ) 危难 ( nán nàn ) 堵塞( sāi sè )
调节(diào tiáo) 蒙古 (méng měng ) 宝藏(cáng zàng)
3、加部首组字，再组词。(6分)
( ) ( ) ( )
争 佥 票
( ) ( ) ( )
4、比一比，组成词语。(4分)
捎( ) 玩( ) 坚( ) 侧( )
稍( ) 顽( ) 艰( ) 测( )
5、把成语补充完整。(6分)
争( )恐( ) ( )口( )声 ( )雀( )声
莺( )燕( ) 怀( )在( ) 鸟( )花( )
6、选词填空。(5分)
虽然 既然
(1)( )你错了，就应该主动认错。
(2)这个方法( )对，但是不够详细。
猛烈 激烈 强烈
(1)( )的太阳光刺得我睁不开眼睛。
(2)被激怒的小虾( )地攻击着对手。
(3)这场比赛进行得紧张而( )。
7、照样子写词语，各写3个。(6分)
(1)密密层层(ABBB式)
(2)投石问路(含“石”字)
(3)东倒西歪(含反义词)
二、句子休闲屋。11分
1、连线找朋友。5分
乡村四月闲人少 烈火焚烧若等闲 苏轼
春蚕到死丝方尽 学海无涯苦作舟 李商隐
书山有路勤为径 蜡炬成灰泪始干 翁卷
千锤万凿出深山 才了蚕桑又插田 于谦
2、按要求改写句子。(6分)
(1) 小明把妈妈最喜爱的茶壶打碎了。(改为“被”字句)
(2)老师讲了故事。(扩句：至少2处)
(3) 有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢?(改为陈述句)。
三、知识百宝箱。8分
1、巴金爷爷告诉我们：生命的意义在于 而不在于 ;要让自己的生命 。
2、在这学期中，我认识了明朝伟大的医学家和药物学家 ， 他的伟大著作是 ; 的炮手;不搞特殊化的 ;一年四季景色诱人的 。
四、阅读开心吧。8分
学会感恩
在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。
旅行者走到一条小河旁。(清 青)凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chán)潺声。
他们弯下身子，喝了起来。
“谢谢你，小河。”爷爷说。
男孩笑了起来。
“您为什么要对小河说‘谢谢’?”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听
不到您的话，也不会接受您的感谢。”
“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼，我们
是人。你知道吗，为什么人要说‘谢谢’?好好想一想，谁(须 需)要这个词?”
小男孩(沉 陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长……
1、用“\”画掉括号里使用不正确的字。(2分)
2、文中的爷爷向谁感恩?(2分)
3、按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。(2分)
(1)文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是( )。
A. 前面的林阴路 B.人生之路
(2)读文中画“～～”线的句子，想一想男孩笑的原因是( )。
A.爷爷知道感恩 B.爷爷做法愚笨
4、本文主要告诉我们一个什么道理?(2分)
五、习作快乐谷。30分
题目：想起这事我就
要求：1、把题目补充完整。(可以填高兴、难过、后悔、害怕等词)
2、有条理地将事情发展过程写清楚，重点写出心理的感受。
篇2：小学语文三年级下册期末考试试卷及答案北师大版
一、字词百花园。
1、读拼音，写词语。(10分)
圆圈 规矩 模样 胸有成竹 欣赏 奉献 原谅 束手无策
2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。(6分)(略)
3、加部首组字，再组词。(6分)(略)
4、比一比，组成词语。(4分)(略)
5、把成语补充完整。6分)
争( 先 )恐(后 ) (异 )口(同 )声 ( 五 )颜( 六 )色 ( 鸦 )雀(无 )声
莺( 歌 )燕(舞 ) 怀(恨 )在(心 ) 胸有(成 )(竹 ) (目)瞪口(呆 )
6、选词填空。(4分)
既然 虽然 强烈 猛烈 激烈
7、照样子写词语。(6分)(略)
二、句子休闲屋。
1、找朋友(略)。5分 。
2、按要求改写句子。(6分)
(1) 妈妈最喜爱的茶壶被小明把打碎了。
(2) 漂亮的老师讲了动人的故事。
(3) 没有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来。
三、知识百宝箱。8分(略)
四、阅读开心吧。8分
1、用“\”画掉括号里使用不正确的字。(略)
2、文中的爷爷向谁感恩?爷爷向小河感恩。
3、按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。
(1)文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是( B )。
(2)读文中画“～～”线的句子，想一想男孩笑的原因是( B )。
4、本文主要告诉我们一个什么道理?
人要懂得感恩
篇3：北师大版小学一年级语文下册期中试卷及答案
一、1、已经 伙伴 多少 知道
2、A B C D E F G H R J K L M N O P Q R S
T U V W X Y Z
二、2、ài yǐ zhònɡ duō
bà bà zhī dào duō yǒnɡ
4、保护 捉弄
到处 外衣
篇4：小学三年级科学下册期末考试试卷及答案苏教版
一、填空：38分(每题2分)
1、按土壤中所含沙和黏土的多少，我们可以把土壤分为________、__________、_________。
2、腐烂的植物和动物的遗体，统称为________。它是植物生长必需的肥料。
3、种子里的“植物宝宝”叫做___ __，种子的其他部分都是它的“_______”。
4、我们把盐和花生混合，它们的混合前后的_______没有改变，_________改变了。
5、天气与人们的生活密切相关，我们一般从 、、、
、等方面来描述一天的天气。
6、雨量器是用来 的仪器。它主要由 及 组成。
7、我们常用的温度计它的单位是 ，用 表示。
8、人体的正常体温是 。
9、一株完整的开花植物都有 、、、、、六个部分。
10、是植物的繁殖器官。
11、37摄氏度写作 ，零下5摄氏度写作 。
12、我国古代计量时间的仪器主要有 和 。
13、为了知道同学们一百米跑步速度，体育老师一般要使用 进行测量。
14、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，最新测量结果表明，它现在的高度是 米。
二、判断(对的打√，错的打×)：10分(每题2分)
1、“风吹树枝断”这句话描述的是五、六级风时的自然现象。( )
2、我们为了更多地收获庄稼，应该多喷洒农药，这样不会破坏土壤的。( )
3、种子的生长需要空气，没有空气，种子不会生长。( )
4、改变一定的条件，有些原先不溶于水的液体也可能溶于水。。( )
5、花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。( )
6、落叶在土壤中变成了肥料。( )
7、含沙量越多的土壤，渗水越快。( )
8、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。( )
三、选择(请把正确答案的序号写在括号里)。10分(每题2分)
1、下列物质中--------能溶解在水中。 ( )
A粉笔灰 B面粉 C味精
2、狗在夏天伸舌头是因为--------。 ( )
A想吃东西 B散热 C想喝水
3、测量水温时观测温度计的角度应是( )
A、从上往下看 B、视线于温度计持平C、从下往上看
4、原来浮起的马铃薯，使用那种方法可以使它下沉。( )
A、加盐 B、加清水 C、加糖
5、下类哪种物质不是混合物。 ( )
A、酱油 B、黑芝麻糊 C、可乐 D、黄豆
四、连线题：16分(每线2分)
方糖 溶解于水 教 教室内的温度 90℃
夏天地面上的温度 20℃
冬天的温度 40℃
开水的温度 —10℃
橡皮
食用油 不溶解于水
蜂蜜
五、实验题：6分(请你想一个办法使沉在水中的鸡蛋浮起来。)
实验材料
实验方法
六、简答题：20分(每题5分)
1、如何分离木屑和铁钉(至少写出两种方法)?
2、请你画出下列天气情况的符号：晴、多云、阴、雷阵雨、大雨。
3、做一架风向仪需要哪些材料，请你写出制作风向仪的几个步骤?
4、分别说说秋天和冬天里的人、动物、植物各有什么特点。
篇5：小学三年级科学下册期末考试试卷及答案苏教版
一、1、沙土、黏土、壤土。2、腐殖质。3、这道题有问题，因为种子有“双子叶植物的种子”和“单子叶植物的种子”。单子叶植物的种子里的胚乳储藏着营养，所以这道题出的不严密。4、重量、体积。5、气温、湿度、降雨量、气压、风力与风向。7、摄氏度、℃。8、这道题也有问题，人口腔温度为36.5～37 .2 ℃ ，腋窝温度较口腔温度低。0.3 ～0.6℃。9、根、茎、叶、花、果实、种子。10、雄蕊和雌蕊。11、37℃、-5℃。12、刻漏、沙漏。13、秒表。14、8844.43.
二、1、×。2、×。3、√。4、×。5、×。6、√。7、√。8、√。
三、1、C。2、B。3、B。4、B。5、D。
四、方糖 溶解于水 橡皮、食用油、蜂蜜 不溶解于水
教室的温度20℃、夏天地面上的温度40℃
冬天的温度 -10℃、开水的温度90℃
五、实验材料：玻璃杯、玻璃棒、清水、食用盐、鸡蛋一个
实验步骤：1、把清水倒入玻璃杯中后放入鸡蛋。
2、在杯中加盐，用玻璃棒充分搅拌使盐完全
溶解，一直加到鸡蛋浮起来。
六、(略)
篇6：关于小学一年级语文下册期末考试试卷以及答案
一.我会选,给生字选择正确的读音画“√”(6分)
xiāngbàn()chēng()
相伴称
xiān()bang()chèng()
cháng()cì()guài()
尝翅怪
chán()chì()guàn()
二、拼一拼，写一写，我能把字写好看。(9分)
māmyìqǐchūnyǔquánjiākànjiàn
()()()()()
shuōhuàgānjìngnǐmenkāixīn
()()()()
三、比一比，再组词。(4分)
小学一年级语文下册期末考试试卷答案：有()声()话()跳()
友()生()活()桃()
四、写出带有下面部首的汉字。(6分)
心艹辶
讠氵木
五、把下列词语补充完整。(4分)
百()奇()()暖()开
()清()秀()语()香
六、写出下列词语的反义词。(6分)
晚―()假―()丑―()
长―()是―()哭―()
七、我会找朋友。(6分)
碗玩年首元朝
耍龄筷霞长旦
八、选词填空。(4分)
呀吧呢吗
1.这是怎么回事()?
2.我们一起玩()u
3.你奶奶在家么()?
4.这里的风景真美()!
九、照样子，写词语。(3分)
游来游去
()来()去()来()去()来()去
十、连一连。(10分)
美丽的眼泪长长的杨树
有趣的天气高高的小路
闷热的夏夜绿绿的阳光
闪亮的星星温暖的草坪
伤心的问题精彩的球赛
十一、连词成句。(8分)
1.很美很美的小鱼儿一朵朵捧起水花
()。
2.操场在小朋友做游戏上
()。
3.是一片这里松树林茂密的
()。
4.公园里鲜花开满了
()。
十二、填空。(8分)
一年级下册语文期末考试试卷分析
时光如梭，转眼一学期又结束呀。一年级的孩子们，知识在增长的同时，能力也提高了许多。一张小小的试卷不仅展示着孩子们的收获，也承载着老师和家长的期盼。本学期一年级语文期末试卷，总体而言，知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。题量适中，难易适度。
一、情况分析
本次考试题目难度不算很大，学生感觉与平时训练相差不大。学生成绩比较理想。及格率100%，优秀率83.67%以上。语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从汉语拼音、同音字、近义词、反义词、词语的搭配、句子的补充运用、积累等对一年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检查。试题以教材为载体，立足基础，适当增加难度，增大容量，体现出综合性。属中等难度。
二、试题分析
1、第一题考查了8个根据拼音写词语的能力，学生几乎没有失分，在以后的教学中教师应继续对字词教学强化训练，多指导、多检测、多纠正、多比较。
2、第二题，用圈圈出正确的字。李纹、赵烨炎、李奇把“来(巴吧)”圈错而各失去1分。
3、第三题是“我会变。加一笔，看看变成什么字，再写下来”。李纹，赵烨炎、郭祥福、杨帆、没弄清题意，组成了词语而失去7、8分。可见在以后的审题上还得下大功夫。
4、第四题是“我会组词。”有三个小题。1小题字宝宝连线，就李纹一人失去5分，其余同学全得了满分。2小题比一比，再组词。李纹、贺田玉各失去1分。3小题写“马、火、衣”的笔顺，赵烨炎、李鼎威各失去4分，这在平时没少练习，在以后的教学中要继续加强笔顺这方面的指导。
5、第五题考查反义词的积累。学困生一时不知道“丑”的反义词是什么。积累应加强。
6、第六题是连线题，得分率是100%。
7、第七题是我会照样子写词语。李纹、赵烨炎、范晋瑜没弄清题意而在“一个个”后面续写了句子，这几人失去7、8分，造成本次考试中严重的失分。本题中的“雪白雪白”属本试题的一大难点，大多孩子写不出来同样的词语而被扣分。
8、第八题是填合适的字，确切地进行词语搭配理解字义。在填写的过程中，得分率100%。教师平时要把握好识字关，既要鼓励多识字，培养识字兴趣，也要引导学生正确识字，正确运用。
9、第九题是把句子补充完整。“()像()。”“()吗?”有几个学生补充不当而失1、2分。在阅读训练上要下大力气。
10、看图写话
习作主要是考查学生的观察力和语言表达能力。从学生作文试卷来看，学生能很好地把握图意。但学生还没有养成修改文章的习惯，在错别字、标点符号等问题上出错较多。与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距，低段写话教学有待加强。
三、分析总结
1、最新的一年级下册语文期末考试试卷分析：从这次检测中可以看出，部分学生学习习惯不好，没审清题意就胡写一起。在审题方面也需要多加培养。在今后的教学当中，主要从以下几个方面加以整改：一是要加强平时学生对所学知识的掌握。二是要抓好家庭作业的质量和完成量。三是及时查漏补缺，抓好学困生的转化工作。四是加强积累运用。五是加强与学生家长的联系，使学生养成良好的学习习惯。
2、语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的。问题虽然存在很多，可喜的是我们已自上而下认识了阅读的重要性。并在努力的实践中，摸索提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，使学生养成学习的好习惯，我们会结合试卷上出现的问题，及时调整教学策略，使学生爱上阅读，爱上语文，提高语文综合素养。
1.小荷才露()，早有蜻蜓()。
2.花对()，桃对()，和()对细雨，山清对()，鸟语对()，万紫对()
十三、照样子，写句子。(5分)
例：我仿佛听见鸟儿的欢唱。
1.()仿佛()。
例：花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。
2.()一边()一边()。
十四、读短文，做练习。(10分)
桃花
桃枝上，探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界，看!她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。
1.这个短文有()个自然段。第二自然段有()句话。(2分)
2.根据短文，填上合适的词语。(4分)
()的桃花
()的世界
()的小姑娘
()的春天
3.短文中的“小姑娘”是指()。(2分)
4.你能把描写桃花颜色的词语用“―”画出来么?(2分)
十五、看图写话，什么时间，什么地方，谁在干什么?(11)
-第二学期一年级语文学科期末试卷答案
一、
xiāngbànchēngchángchìguài
二、
妈妈一起春雨全家看见说话干净你们开心
三、
有理朋友声音生日说话生活跳舞桃花(答案不唯一)
四、
忘想花苗送边说话江河林相(答案不唯一)
五、
花放春花山水鸟花
六、
早真美短非笑
七、
碗筷玩耍年龄首长元旦朝霞
八、
呢吧吗呀
九、
飞飞跑跑跳跳(答案不唯一)
十、
美丽的夏夜有趣的问题闷热的天气闪亮的星星伤心的眼泪长长的小路高高的杨树绿绿的草坪温暖的阳光精彩的球赛
十一、
1.小鱼儿捧起一朵朵很美很美的水花。
2.小朋友在操场上做游戏。
3.这里是一片茂密的松树林。
4.公园里开满了鲜花。
十二、
1.尖尖角立上头
2.2.草李和风水秀花香千红
十三、
1.哥哥听见我在叫他
2.妈妈吃饭看电视
十四、
1.2两
2.粉红新奇刚睡醒美丽
3.桃花
4.粉红
十五、
放学了，今天小刚，小红，小明值日。小刚扫地、拖地，小红擦桌子，小明擦黑板。他们都非常认真的干活。一会儿他们把教室打扫的干干净净。他们高高兴兴地回家了。
一年级下学期语文期末考试试卷
一看拼音写词语30%
muminlihuajingzoulianxibiaoqiang
Canjiabenchihuanlehaiyangxiuxi
huidagongkemuqinguxiangxiaosheng
二、读拼音写句子。10分
yúerhuānkuàideyóulaiyouqu
1、小河中，一条快地游游。
mǎerkuàilèdebēnpǎo
2、草原上，一匹快地。
三、比一比，再组词。6分
驰()跳()再()
池()桃()在()
地()公()兴()
他()松()心()
四把成语补充完整。
小学生一年级下学期语文期末考试试卷：()()满园春()()媚百折()()
愚()移()欢声()()()()辉煌
五练习写反义词8分
晚―()近―()前―()低―()
有―()东―()今―()进来―()
[关于小学一年级语文下册期末考试试卷以及答案]
篇7：小学四年级语文下册期末考试试卷及答案
小学四年级语文下册期末考试试卷及答案
一.根据拼音，写出词语。(10分)
zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.辨字组词 (5分)
锐( )辨( ) 捎( ) 剂( )孤( )悦( ) 辩 ( ) 哨 ( ) 济( )弧( )
三.把下列词语补充完整。(8分)
雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( )
碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鹏( )万( )
( )向( )敌 自( )不( )
四.按要求写句子(6分)
1 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
_________________________________________________________。
2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
________________________________________
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
________________________________________________。
五.选词填空(4分)
无论…..都….. 只要……就……
即使…..也…… 不是…….而是……
1. 飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。
2. ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。
4. 明天( )不下雨，春游( )会照计划。
六.按诗文内容或要求填空 (7分)
1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ：___________ ;普罗米修斯：__________ 。
2. 填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________;伽利略 ______________ 。
3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀，
研制出了_________;科学家研究 _________，研制出了_________。
4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ________，盲童安静用自己独特的方式，感受着 _____________。
七.给句子排排队。(5分)
( )金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
( )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
( )大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
( )炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
( )20xx小学四年级语文下册期末考试题答案：在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
八.积累与运用(4分)
1、日出江花红胜火，__________________。
2、竹外桃花三两枝，_____________________。
3、________________________，白银盘里一青螺。
4、____________________，金石为开。
5、_________________——非一日之功。
6、砌墙的砖头——_____________ 。
7、天上鲤鱼斑， ___________ 。
8、__________________，言而有信。
九.课文回顾：(3分)
在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命 生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________; 我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。
十.口语交际(3分)
当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
十一. 阅读《自然之道》，完成下面练习(10分)
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
“天啊!”我听见同伴说，“看我们做了些什么!”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
1.在文中找出下列词语的近义词。(2分)
慌张—— ( ) 着急——( )
冷漠—— ( ) 赶快—— ( )
2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。(2分)
(1)好像没有那么回事似的。 ( )
(2)像游鱼那样一个一个地出去。 ( )
3.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_________________发生了什么令人震惊的事?__________________ 。(2分)
4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。(2分)
5.课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。(2分)
十二。阅读课外短文，回答下列问题。(10分)
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机 生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的.泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多么(坚强 顽强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)
2、用“”划去( )里用得不恰当的词语。(1分)
3、“疾”字在字典里有几个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(1分)
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(2分)
ABB： __________ ____________ ABCC：____________ _______________
AABC __________ _____________ AABB:____________ _______________
5、我从文中划线的句子中体会到了什么?(2分)
_________________________________________________________。
6、用“√”选择正确的答案。(1分)
(1).本文表现了作者喜爱春天的思想感情。( )
(2).本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。( )
7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?请写一写你对他们的赞美之情。(2分)
______________________________________________________________。
十三. (25分)
在你的生活中有没有后悔的时候?比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔; 和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔;由于粗心大意，错怪、冤枉了别人， 很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。
参考答案：
一.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒
二.锐利 分辨 捎信 剂量 孤独
喜悦 辩论 口哨 经济 弧线 (答案不唯一)
三.壮 志 释 卷 己 彼 无 为 果 然 程 里 所 无 强 息
四.1.面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。
2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠 (答案不唯一)
3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。
五. 即使…..也…… 无论…..都….. 不是…….而是……
只要……就……
六.(意思表述正确即可)如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种
2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理
3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船
4. 对生命的热爱 春天的美好。
七.41532
八 1.春来江水绿如蓝。
2.春江水暖鸭先知。
3.遥望洞庭山水翠
4.精诚所加5.水滴石穿6.后来居上
7.晒谷不用翻8.与朋友交
九.甲天下 人的生命是有限的，我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值
大自然
十. 哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐!(意思表述正确即可)
十一.1.紧张 着急 冷淡 赶紧
2.若无其事 鱼贯而出
3.令人震动而惊异 那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，出现在夕阳照耀下的海滩上，在引来了成千上万的食肉鸟，顷刻间，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。
4.赶紧 迅速
5.自然规律 相反
十二 1.顽强的小草
2.划去生命 软弱 挺立 坚强
3.选第四个
4. 绿油油 红彤彤 生机勃勃 小心翼翼
奄奄一息 碌碌无为 歪歪斜斜 高高兴兴 (答案不唯一)
5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。 (意思正确即可)
6.(2)正确
7. 解放军一样有小草的精神，他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国，我爱你们。 (意思正确即可)
篇8：小学三年级的语文下册期末考试试卷
小学三年级的语文下册期末考试试卷
一、字词起跑线。（7分）
1．北京ào yùn会chénɡ ɡōnɡ 举办，神舟七号飞向太空……我国人民chuànɡ zào 了一个又一个càn làn 的业绩，让世人为之瞩目。
2．jiē tóu 的piàn zi 们wēi hài 社会的行为之所以屡屡得逞，仔细fēn xī ，主要是抓住了受骗者的好奇心以及爱贪便宜等心理弱点，让骗子们得了手。
二、按要求完成下列各题。（16分）
1．来个智力热身吧！给下面的字加偏旁组成新字。（4分）
肖
元
2．照样子，写词语。（4分）
例：石榴花火红火红油菜花 桃花 梨花
3．写出与“满头大汗”意思相近的词语： （2分）
4．你知道哪些与月亮有关的传说？ （2分）
5．我会把名言补充完整。（4分）
（1）人生贵相知，
（2）人家帮我， ；我帮人家， 。
三、选择合适的关联词语填空。（6分）
假如……就…… 不是……而是…… 虽然……但是……
（1）我们忙得满头大汗，（）望着篮子里翠生生的马齿苋，心里涌出一股甜甜的滋味。
（2）放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（ ）饭店，（ ）紧邻它的一家书店。
（3）（ ）你发现走这条路不能到达目的'地的话，（ ）可以走另一条路试试。
四、行走天下。（8分）
1．我国的河山壮丽多娇，每年吸引着成千上万的游客前来观光旅游，有的还被载入了世界优秀遗产名录呢！你知道哪些世界优秀遗产？（4分）
2．我是小导游。（4分）
甘肃的莫高窟、北京的颐和园都被列为世界遗产。若你是假日旅行社的一名小导游，你怎么向外国游客介绍这两处地方呢？
我这样来介绍莫高窟：
我这样来介绍颐和园：
五、下列人物做了什么事或者有些什么品质，请用线连一连。（6分）
虎门销烟 杰奎林
精忠报国 岳飞
种出纯白色金盏花 林则徐
长征途中舍己为人 老奶奶
机智地端着蜡烛上了楼 小红军
战胜了自己 诺亚
六、句子花园。（16分）
1．把下面的一段话补充完整，再模仿写一写。（8分）
那个小家伙不过十一二岁， 的小脸，一双 ， ，鼻子有点儿翘，两只脚穿着 ，冻得 。
（1）这是 描写，从中你体会到
（2）仿照这句话，写一写你的同学的样子吗？
2．插上想象的翅膀，尽情飞翔。（4分）
假如我是一只小鸟， ， ，
。
3．给下列句子加上适当的词语，使句子写得更具体。（4分）
（1）同学们 地讨论着 的问题。
（2）我 地看， 地画。
七、一起跨入课文演练基地。（9分）
1．本学期，我从《 》中体会到独生子女也有自己的想法和课文，他们课文自强自立。从《小足球赛》中感受到孩子们 的拼搏精神。（4分）
2．《生日礼物》中亨利的爸爸送给亨利半辆自行车的钱，是因为
（5分）
八、阅读之花红艳艳。（12分）
没想到
自行车是轻便的交通公具。你也许对它十分熟悉，而且认为，构成自行车的每一个部件、每一个零件都设计得十分完美，配合得十分（巧妙 奇妙）。你可曾想过，把自行车再改造一下呢？可是有人就打了这个主意，给自行车来了一番改造。他把脚蹬、齿轮、链子、飞轮统统去掉了，甚至连车座也去掉了，架子也简化了，最后只剩下车把和两个轮子，只是再后半部增加一个关节和一个拉着这个关节的弹簧。
天哪！这还像什么车啊！这样的车怎么走啊？
能走呀！你站在它的上面，不用脚蹬，只要身子不断地左右摇摆，它就能摆
动着向前走了。在一次发明比赛中，这种车子还得了奖呢！
发明这种车的人是怎样想出这个“绝招”的呢？
说起来也很（平常经常）：他看到鱼在水中，只要尾巴左右摆动，就能推水前进。他想：能不能模拟鱼尾的动作，设计一种结构，使后轮也像鱼尾巴一样左右摆动，把车推向前进呢？
经过（重复反复）试验，他终于造出了这种靠扭动后轮前进的“扭扭车”。科学家的许多发明和创造，都是想到了别人没有想到的问题。
1．用“ ”划去文中括号里不正确的词语。（3分）
2．根据课文内容填空。 “扭扭车”是根据 发明的。（2分）
3．“扭扭车”是什么样子的？它是怎样向前走的？（3分）
4．结合具体事例，谈谈你对文中画“ ”句子的理解。（34分）
九、快乐习作。（20分）
题目：美好的
提示：补充的内容可以是一件事、一处景物、一篇诗文、一段音乐……请选好内容，再围绕题目把自己的见闻和感受清楚地写下来。
篇9：北师大版小学三年级语文下册教案
第一课时
教学目标：
1.认识4个生字，会写10个字，掌握1个多音字。
2.正确、流利地朗读课文，概括课文的主要内容。
3.了解课文的表达顺序，学习略读方法。
教学重点：认识4个生字，会写10个字，理清课文的表达顺序，学习略读方法。
教学难点：理清课文的表达顺序，学习略读方法。
课前准备：字卡
教学过程：
一、兴趣导入
(播放《小燕子》歌曲)，同学们，你们知道小燕子住在哪里吗?你们喜欢小燕子吗?有一个城市里的小女孩也特别的喜欢小燕子，让我们一起去看看她是谁?发生了怎样的故事?
【设计意图：新课导入的如何，会直接影响到学生的学习兴趣、情绪、状态等。采用歌曲导入，可以激发学生的学习兴趣、能触动学生的心弦，是学生情绪高涨、精神振奋地投入学习。】
二、初读课文
1. 师范读课文
2. 学生自由读课文，要求读准字音，圈出认读的生字“梯、碌、踮、陆、嘴、喳、饿、衔、抢、将”多音字“担”。
3. 小组内认读生字，相互交流识记的方法，解决不理解的词语，教师巡视。
4. 认读字卡，检查自学情况，全班交流不理解的词语。
【设计意图：采取复现的方式来巩固记忆生字，并排除疑惑，为后面的学习扫清障碍。】
5. 指明分自然段朗读课文，其他同学认真听，看他们读得是否正确。
【设计意图：了解学生读文识字情况，为他们的进一步学习扫清障碍。】
6. 默读课文，边读边思考，这篇课文讲了一件什么事?
【设计意图：让学生整体感知课文内容。】
7. 这篇课文是按照什么顺序写的?你能不能在半分钟内告诉我?
【设计意图：引出略读课文的方法，及其作用。】
三、指导略读课文
1. 如何才能更快更准确的找到我们需要的信息呢?今天老师教大家一个好方法-------略读课文
2. 看书89页，讲解略读课文的方法：可以从课文的题目入手;从课文里有哪几个主要人物入手;可以跳跃地看，抓住关键词语;也可以从文章的结构顺序入手。提高阅读效率和质量，要想找到课文是按什么顺序写的，我们应该选哪个方法，(抓关键词)下面就用这个方法读一读，看谁找得快。(时间顺序 过了几天……又过了些天……到了下午……天黑下来了)
【设计意图：学习方法的目的是为了应用，结合现有的课文进行一个尝试性的运用，感受略读的好处。】
总结：这些方法可以帮助我们在短时间内搜集到我们所需要的信息，下节课，我们就用这些方法来共同学习《燕子回家的路》
第二课时
教学目标：
1. 有感情的朗读课文，运用略读的方法，抓住人物的语言和动作，感受人们对小燕子的关心，受到关爱生命的教育。
2. 培养学生的朗读、理解、感受能力。
教学重点和难点：运用略读的方法，抓住人物的语言和动作，深入体会文章的思想感情。
教学准备：PPT课件
教学过程：
一、回顾课文 整体感知
课文讲了一件什么事?课文一共有几个角色?主要人物是谁?(田田和韩奶奶)你觉得她们都是什么样的人?(关心燕子的人)从哪些句子或词语能体会出来呢?用什么方法能很快的找到呢?(略读，抓重点句、关键词)
【设计意图：整体感知课文内容，教给学生读书的方法，与文本中的人物进行对话，体会思想】
二、精读感悟 运用略读
1. 学生自由读文，围绕“田田”，感悟内心
学生汇报：说一说，你是从哪些句子或词语中体会到的?
预设如下：
(1).“小燕子饿了，燕子妈妈出去找食，什么时候回来呀?”
追问：田田是什么心情?她为什么这么着急?我们应该怎样读这句话才能把田田对小燕子的关爱之情表达充分?
(2).“如果谁把它关上，燕子妈妈衔食回来就进不来了，小燕子会饿死的。爷爷，我们想想办法吧。”
追问：田田为了什么事担心得不得了?她的担心有必要吗?她对爷爷说的话应该用什么样的语气读呢
(3).“二楼韩奶奶家离燕子窝近，我们跟韩奶奶说一声，大家共同看着这扇窗户。”
指导朗读：想出办法的田田一定激动不已，读的时候一定要带着激动的语气。
(4).田田“抢先说”说明她很着急。
【设计意图：放手让学生运用刚刚学会的略读的方法来抓人物的语言，深入体会人物的内心，从而指导朗读】
2. 自由读文，围绕“韩奶奶”解读文本
学生汇报：从哪些地方感受到韩奶奶也很关心小燕子一家的?
(1).“韩奶奶正站在门口”可以看出她也十分担心和关心，担心的是窗户被关上，关心的是小燕子被饿坏了。
(2).“有一天窗户关上了，燕子妈妈的叫声跟哭声一样”，
追问：韩奶奶听到后什么感受?为什么会这样想?这叫什么?(将心比心)
3.联系生活实际说说“将心比心”的含义。
【设计意图：抓住重点词和语句，挖掘背后隐藏的深厚的情感，使学生受到教育，人与人之间要相互体谅、关爱，对待动物也应该有爱心，因为那也是一条生命。】
4如果你是小燕子，听了他们的谈话和想法，你想对他们说些什么呢?
【设计意图：引导学生走入文本，与文本对话，加深理解和教育】
三、回读课文 积累背诵
1.是啊，人关心动物，动物也同样会回报人类，我们应该和睦相处，那样，我们的家园才会更美好，就让我们重新回到课文，再次感受一下田田他们对小燕子的关爱吧!自由读课文，把你喜欢的词语或句子背下来。
2.推荐阅读： 西顿动物记-- 《红脖子松鸡》 、《猎狗霹雳虎》
板书设计：
燕子回家的路
小燕子饿坏 窗户关上
田田 ： 焦急 担心
关心
站在门口
韩奶奶 ： 担心 等待
篇10：北师大小学三年级语文下册第二单元试卷
北师大小学三年级语文下册第二单元试卷
一、按要求完成下列各题。
1。成语在很多人的印象中都是四个字，实际上我们可以经常看到不是四个字的成语。完成下列各题，你会大有收获。
习惯成无风不功到成满天下
2。在括号里填上合适的词语。
的眼睛（）的眼睛（）的眼睛
（）的春雨（）的春雨（）的春雨
（）的面容（）的面容（）的面容
3。从下面一段话中找出四组反义词。
人们都喜欢同真诚的人做朋友，而讨厌那些虚伪的人。从陌生到熟悉，重要的是互相信任，信任使人快乐。如果总是怀疑别人，那带来的只能是痛苦。你对我的观点是赞同还是反对呢？
4。择优录取。
（1）“奥运会结束后，北京的酒店价格将‘跳水’。”这里“跳水”的意思是（）
A。一种体育运动B。价格下降C。价格上涨
（2）五彩缤纷对颜色正如（）对形状。
A。千姿百态B。赏心悦目C。三长两短
二、句子演练场。
1。小小魔力棒，句子大变脸。
（1）“神舟”七号伴随着小卫星不是导弹，怎么可能去攻击摧毁其他国家的卫星呢？（不改变意思，换一种说法）
（2）如果你们八个人团结起来，还有什么事情做不成呢？（不改变意思，换一种说法）
2。句子越品越有味道。
达丽玛望着老师亲切的面容，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里。
（1）“发誓”什么意思？
（2）你从达丽玛的誓言中感悟到什么？
3。能说会道。
因为有春雨的滋润，树叶儿更绿了，小草儿更青了，花儿更娇艳了。假如你是小草儿，是树叶儿，是鲜花儿，你会对春雨说些什么呢？
假如你是小草儿，你会说
假如你是树叶儿，你会说
假如你是鲜花儿，你会说
4。“不就撞了你一下吗？哭什么？”（改为有礼貌的说法）
三、我爱您，老师。
1。我想用这些成语来赞美我的老师：
2。我写一首诗赞美我的老师：
3。我能制作一张精美的卡片，写上感谢的话，送给自己的老师。
四、真情劝说。
小强从小聪明好学，深得妈妈的疼爱。但在生活上过分照顾，早上要妈妈督促起床，吃饭碗筷全准备好，穿什么衣服和鞋子要妈妈作主，晚上睡觉要一遍遍地催，家务事一概不要小强沾手。你想对小强说些什么？
五、我和课文有个约会。
1。这么多风筝带着我和小伙伴的理想越飞越高，那么你想放飞什么样的风筝呢？用“我的风筝是……因为我的理想是……”这样的语句来说说自己的理想。。
2。为什么说春天的雨点会落在达丽玛的心里？
六、仔细阅读短文，然后回答问题。
给小狗理发
一天，我独自在家闲来无事，心想这么热的'夜晚，我只穿一件背心都觉得热，可小狗全身都长着绒绒的毛，肯定会被热出痱子来的，我就来帮它“理发”吧！
我找来剪刀，开始给它“理发”。可这小狗一点也不老实，老是乱动，弄得我都不知道该从哪儿“下手”了。慢慢地，小狗从乱动变成了“汪汪”大叫，所以我也只好七手八脚地乱剪它的毛。不一会儿，地板就变白了。过了好久，我才完成了我的“心血之作”。
小狗低头看了看自己的样子，冲着我叫了起来，它好像在说：“你看你把我剪成什么样子，你还（）我美丽的毛，呜呜！”哼！我也生气了，对它大吼一声：“好心没好报！”
等妈妈回来，我迫不及待地和妈妈说了这件事。本想得到妈妈的赞扬，可妈妈却哈哈大笑起来，对我说：“哈！傻孩子，小狗呢是不会长痱（）子的，因为它可以靠舌头来排散热气呀，就像你经常流汗一样。”
我的脸一下子就涨红了，看了看小狗那狼狈的样子，轻轻对小狗说了声：
“对不起”。
1。给文中加点字注音。
2。“我”为什么想到给小狗理发？找出相关的句子，用“”划出来。
3。给小狗理发为什么说成是“心血之作”？
4。你想对文中的“我”说些什么？
七、快乐习作。
你有过这样的傻事吗？你曾经做过哪些傻事？它们像一个又一个小小的音符，欢笑着，蹦跳着。如今回忆起来，还是觉得那么可爱。回忆一件自己最有趣的事，然后用笔记录下来。
参考答案：
一、1。自然起浪自然桃李
2。明亮智慧大大绵绵细细大大
3。真诚虚伪赞同反对陌生熟悉信任怀疑
4。BA
二、1。“神舟”七号伴随着小卫星不是导弹，不可能去攻击摧毁其他国家的卫星。如果你们八个人团结起来，没有什么事情做不成。
2。立下誓言暗下决心，被老师的爱感动了。
3。谢谢春雨，要不然我不会这么翠绿。有了春雨的滋润，我才枝繁叶茂。有了春雨，我才如此芳香扑鼻。
4。不好意思，我不是故意撞你的，向你道歉。
三、1。鞠躬尽瘁为人师表诲人不倦
2。赞美您，给我们带来了温暖;赞美您，给我们带来了生机;赞美您，给我们带来了活力;赞美您，让我们懂得了道理。
3。略
四、要理解妈妈的不容易，现在只有好好学习，将来才能报答妈妈。要为妈妈做力所能及的事情，妈妈的工作很辛苦，不能什么事情都依赖妈妈。
五、1。略
2。感受老师的爱犹如春雨一般，滋润着孩子的心里，使新一代茁壮成长。
六、1。略
2。我只穿一件背心都觉得热，可小狗全身都长着绒绒的毛，肯定会被热出痱子来的。
3。给它理发也不容易，因为它老是乱动，弄得不知道该从哪儿“下手”了。慢慢地，小狗从乱动变成了“汪汪”大叫。
篇11：北京版三年级语文下册期中试卷及答案
北京版三年级语文下册期中试卷及答案
一、看拼音写词语(15分)
chènshāndīngzhǔjiàohuìángshǒutǐngxiōng
wǎnxīwēiwǔhénjìhéyányuèsè
二、组词(8分)
绣()()侧()()
透()()测()()
三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里(8分)
①没有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。
④只具形式的。
1.地上的水晒干了。()
2.你怎么喜欢干笑?()
3.特务不懂俄语，只好干着急。()
4.我明天把这件衣服送去干洗一次。()
四、在()里填上合适的词语。(8分)
()()
的天空地飞翔
()()
()()
优秀的飞快地
()()
五、选词填空。(18分)
审视注视
1.他久久地()着远方。
2.老师()了一下讲桌上的杨桃。
严格严肃
1.老师的神情变得()了。
2.爸爸对我的要求一贯非常()。
激烈强烈
1.世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常()。
2.在()的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。
六、用修改符号修改病句。(12分)
1.我们从小要做到讲究卫生的好习惯。
2.上课的时候，发言很积极。
3.书架上各种各样的摆着图书。
4.我有时经常去图书馆看书。
七、默写古诗《咏柳》(7分)
咏柳作者：()
，。
，。
八、排列顺序，把序号写在括号里。(6分)【小学生期中考试】
()借着楼道的光，我将教室的门关好，走下楼去。
()我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。
()写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
()一夜要浪费多少电啊!于是，我转身又上了楼。
()我快速地收拾好书包，关灯走出教室。
()走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
九、阅读短文，按要求做。(18分)
意外的收获
星期天，爸爸带我乘(chénɡ、chènɡ)公交车去少年宫学电子琴。由于车上人多，我只好(站、占)着。那天我很困，真想坐下睡一会儿。我小声对爸爸说：“爸爸，有下车的，帮我(站、占)个座。”爸爸没说什么。一会儿，车到站了，后排有个坐着的阿姨下了车。我眼睛一亮。连忙挤了过去，就要坐下了。忽然，一只大手拉住了我，回头一看，原来是爸爸。他的身边站着一位老爷爷。我生气地说：“爸!您不帮我找座位，还不让我坐，真是的!”爸爸对我说：“岩岩，你怎么能(抢、枪)座位呢?(尊、遵)老爱幼是我们中华民族的传统美德，(尊、遵)老在先，你应该主动让座才对!”听了爸爸的话我羞得脸上火辣辣的连忙对身边的老爷爷说老爷爷请您坐这儿吧
这次学琴和以往不同，我得到了一个意外的收获，那就是：我们从小要懂得怎样做人。
1.找出短文中括号里的错误读音或用错的字，在下面画“”。(6分)
2.在里填上恰当的`标点符号。(5分)
3.“意外的收获”指的是什么?请在正确的答案后面画“√”。(4分)
(1)知道了不能和老人抢座。()
(2)懂得应该给老人让座。()
(3)懂得了怎样做人。()
4.文中“中华民族的传统美德”是指_______________
________________________________________(3分)
三年级语文期中检测参考答案及评分标准
题目参考答案分值及标准
一、看拼音写词语(15分)衬衫叮嘱教诲昂首挺胸
惋惜威武痕迹和颜悦色每字1.5分，共15分。
书写不规范酌情扣分。
二、组词(8分)答案略。
每词1分，有错字不给分，共8分。
三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里(8分)1.地上的水晒干了。(①)
2.你怎么喜欢干笑?(④)
3.特务不懂俄语，只好干着急。(②)
4.我明天把这件衣服送去干洗一次。(③)每小题2分，共8分。
四、在()里填上合适的词语(8分)答案略
每空1分，共8分。
五、选词填空1.注视2.审视1.严肃2.严格
1.激烈2.强烈每空3分，共18分。
六、用修改符号修改病句。(12分)1.“做到”改为“养成”。2.加一个主语，如“我”“同学们”等。3.“各种各样的”和“摆着”交换位置。4.去掉“经常”或“有时”每句3分，共12分。
七、默写古诗《咏柳》(7分)答案略。每句1.5分，作者1分，句中有错字不给分。
八、排列顺序，把序号写在括号里。(6分)(3)(6)(1)(5)(2)(4)每空1分，共6分。
九、阅读短文，按要求做1.答案略。
2.，，：“，!”
3.(3)懂得了怎样做人。(√)
4.尊老爱幼______1.每空1分，
2.每空1分，
3.题4分
4.题3分
小学阶段是语文学习的起步阶段，掌握所学的基础知识是非常必要的。希望提供的三年级下册语文期中试卷及答案2016，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!
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