英语教学中的错误分析及纠正策略

下面是小编为大家整理的英语教学中的错误分析及纠正策略，本文共5篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“小陈”提供。

篇1：英语教学中的错误分析及纠正策略

英语教学中的错误分析及纠正策略

错误是语言学习过程中不可避免的自然现象.语言学习也是在大量的语言实践中不断出现错误并纠正错误借此提高学习者的`语言能力的.

作 者：张燕云  作者单位：毕节市教育学院 刊 名：贵州教育 英文刊名：GUIZHOU EDUCATION 年，卷(期)： “”(17) 分类号：H3 关键词： 

篇2：英语学习中的错误分析及纠正

英语学习中的错误分析及纠正

文章首先阐述分析和研究英语学习中错误的意义,再次分析和研究导致这些错误的原因和错误类型,最后从多角度提出减少和消除英语学习中错误的方法,旨在帮助英语学习者提高对错误的'认识和树立正确对待错误的态度.

作 者：钱建萍  作者单位：越秀外国语职业学院,浙江,绍兴,31 刊 名：绍兴文理学院学报 英文刊名：JOURNAL OF SHAOXING UNIVERSITY 年，卷(期)： 27(11) 分类号：H319.3 关键词：英语学习  错误   分析   研究  

篇3：高职高专英语教学中的错误分析

高职高专英语教学中的错误分析

错误分析一直以来都是改善英语教学效果的.重要途径.本文针对高职高专英语教学实际,分析了高职高专学生常见的错误.

作 者：库利江 余琳  作者单位：黄冈职业技术学院基础课部 刊 名：科技信息（学术版） 英文刊名：SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年，卷(期)：2007 “”(32) 分类号：H3 关键词：错误分析   高职英语   词汇  

篇4：略谈英语教学中错误分析理论的应用

略谈英语教学中错误分析理论的应用

错误分析理论是由科德所提出的`新的语言学理论,本文以它的研究方法为导向,通过对错误进行分析研究,体现出错误分析理论在高职高专英语课堂教学中的应用.笔者从英语教学的‘词汇“,”语法“和”语篇“三个层面对教学中错误分析理论的应用进行论证,并由此探讨出实用的教学方法,以提高教学质量.

作 者：陈琼 钟蓓  作者单位：河北交通职业技术学院基础部 刊 名：成功（教育版） 英文刊名：SUCCESS 年，卷(期)： ”“(6) 分类号：H3 关键词：错误分析理论应用   教学方法   高职高专英语教学  

篇5：口语教学中的错误分析及纠错策略

口语教学中的错误分析及纠错策略

错误是第二语言习得过程中产生的一种不可避免的现象.其成因在于母语规则与目的语规则有差异.母语会对目的.语产生负迁移.通常,错误分为语际错误、语内错误两类.教师应对不同种类错误区别对待,在教学中才能有效消除错误.

作 者：吴楠 陈茜  作者单位：长沙市长沙民政学院应用外语系,湖南,长沙,410004 刊 名：考试周刊 英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN 年，卷(期)：2008 ”\"(13) 分类号：H3 关键词：口语教学   错误分析   策略  

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