梦幻般的青海湖阅读理解附答案

以下是小编收集整理的梦幻般的青海湖阅读理解附答案，本文共8篇，欢迎阅读与借鉴。本文原稿由网友“田田818”提供。

篇1：梦幻般的青海湖阅读理解附答案

梦幻般的青海湖阅读理解（附答案）

再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方……一幅多美的画卷啊！而这其中的一切，又都浸透了黎明的生气，浸透了晨雨的滋润，显得这么清新，这么幽静。

那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口气，甜丝丝的，凉爽爽的。我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的`宁静。我看着不远处那位年轻的司机，他仍旧那么肃穆，默默地望着远处的一个地方，丝毫没有交流感情的意思。而草滩上那几头漫步的牦牛，更是分外的悠闲。我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

1．根据下列表述，写出文中相应的词语。

①形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。（ ）

②看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。（ ）

③严肃而恭敬。（ ）

2．从空间顺序看，上文描写的空间方位顺序是：_______________________________。

3．上文总写青海湖环境气氛清美幽雅的一句话是：_______________________________。

4．说说下面句子中加粗词的表达效果。

这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。

________________________________________________________________

5．面对青海湖迷人的景色，“我”的心情如何呢？

________________________________________________________________

6．模仿下面句子画线部分的写法，续写一个句子。

我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

________________________________________________________________

参考答案：

1．①逶迤；②隐隐约约；③肃穆

2．大水天相接的地方、再往上、我的脚下。

3．一幅多美的画卷啊。

4．“伸展”、“垂”，突出贡献天空高远空旷的特点。“伫立”，用拟人手法写出山峦充满灵性并体现静的特点。（意对即可）

5．表现了“我”热爱大自然，希望草原的美景不会被破坏的心情。（意对即可）

6．任身躯在美中沉迷。（不唯一）

篇2：青海湖梦幻般的湖阅读答案

《青海湖，梦幻般的湖》(节选)

再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方……一幅多美的画卷啊!而这其中的一切，又都浸透了黎明的生气，浸透了晨雨的滋润，显得这么清新，这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口气，甜丝丝的，凉爽爽的。我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧;想喊，又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机，他仍旧那么肃穆，默默地望着远处的一个地方，丝毫没有交流感情的意思。而草滩上那几头漫步的牦牛，更是分外的悠闲。我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

1.根据下列表述，写出文中相应的词语。

①形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。( )

②看起来或听起来不很清楚;感觉不很明显。( )

③严肃而恭敬。( )

2.从空间顺序看，上文描写的空间方位顺序是什么?

答:____________________________。

3.上文总写青海湖环境气氛清美幽雅的一句话是什么?

答:_____________________________。

4.说说下面句子中加粗词的表达效果。

(1)这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。

答:_____________________________。

(2)那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口气，甜丝丝的，凉爽爽的。

答:____________________________。

5.面对青海湖迷人的景色，“我”的心情如何呢?

答:____________________________。

6.模仿下面句子画线部分的写法，续写一个句子。

例:我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

答:___________________________。

【阅读答案】

1.①逶迤

②隐隐约约

③肃穆

2.顺序是:大水天相接的地方、再往上、我的脚下。

3.“ 一幅多美的画卷啊 。”

4.(1 )“伸展”、“垂”，突出贡献天空高远空旷的特点。“伫立”，用拟人手法写出山峦充满灵性并体现静的特点。

(2 )“甜丝丝”、“凉爽爽”，这里不只是身体的感觉，而且也是心里的感受，表达了作者心情舒畅，心旷神怡，有甜蜜之感。

5.我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。(表现了“我”热爱大自然，希望草原的美景不会被破坏的心情。)

6.任身躯在美中沉迷。(以上主观题意对即可)

拓展：语文阅读理解正确的解题方法和技巧――看要求

所谓“看要求”，就是要求学生再审视语文阅读理解所要求回答的问题要求，关键的关键字、词或句子也要让学生用笔圈下来，作为扣题作答的要点，也是学生回答问题的可能的得分点。要做到细读文章的内容，机智从容答题。第二遍读文章要求考生带着问题细读全文。在进行语文阅读理解训练时一般要做到如下几点：

一要认准关键词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的具体含义，根据上下文琢磨它们的升华意义，学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。

二要排除生词的障碍，遇到生词要通过上下文，大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断，还可以通过构词常识大胆猜测。

三是原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料，果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去，不必务求理解。遇到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。

解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案，因为用这种方法难以提高阅读理解的效果，尤其是对于深层理解阅读理解的文章。首先应浏览阅读理解的全文，了解阅读理解全文的概貌。看完后，应记住阅读理解文章的要点，阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字(不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找)。同时我们一定要掌握好阅读理解的解题速度，有效地控制阅读理解的考试时间，先易后难是阅读理解的考试时答题的一般方法。碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。一时做不出的阅读理解的题，要果断舍弃，以免影响解别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完 后，如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。

篇3：《青海湖，梦幻般的湖》阅读答案

再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方……一幅多美的画卷啊!而这其中的一切，又都浸透了黎明的生气，浸透了晨雨的滋润，显得这么清新，这么幽静。

那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口气，甜丝丝的，凉爽爽的。我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧;想喊，又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机，他仍旧那么肃穆，默默地望着远处的一个地方，丝毫没有交流感情的意思。而草滩上那几头漫步的牦牛，更是分外的悠闲。我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

篇4：《青海湖，梦幻般的湖》阅读答案

1.①逶迤

②隐隐约约

③肃穆

2.顺序是:大水天相接的地方、再往上、我的脚下。

3.“ 一幅多美的画卷啊 。”

4.(1 )“伸展”、“垂”，突出贡献天空高远空旷的特点。“伫立”，用拟人手法写出山峦充满灵性并体现静的特点。

(2 )“甜丝丝”、“凉爽爽”，这里不只是身体的感觉，而且也是心里的感受，表达了作者心情舒畅，心旷神怡，有甜蜜之感。

5.我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。(表现了“我”热爱大自然，希望草原的美景不会被破坏的心情。)

6.任身躯在美中沉迷。(以上主观题意对即可)

篇5：《青海湖，梦幻般的湖》阅读答案

1.根据下列表述，写出文中相应的词语。

①形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。( )

②看起来或听起来不很清楚;感觉不很明显。( )

③严肃而恭敬。( )

2.从空间顺序看，上文描写的空间方位顺序是什么?

答:____________________________。

3.上文总写青海湖环境气氛清美幽雅的一句话是什么?

答:_____________________________。

4.说说下面句子中加粗词的表达效果。

(1)这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。

答:_____________________________。

(2)那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口气，甜丝丝的，凉爽爽的。

答:____________________________。

5.面对青海湖迷人的景色，“我”的心情如何呢?

答:____________________________。

6.模仿下面句子画线部分的写法，续写一个句子。

例:我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

答:___________________________。

篇6：《青海湖梦幻般的湖》阅读同步练习题及答案

《青海湖梦幻般的湖》阅读同步练习题及答案

维度A基础知识

1、给下列加点的字注音：

颠簸 深湛（） 恬（）雅 眸（）子 魅（）力

蓼（）蓝 哈（）达 逶迤（）（） 安谧（） 肃穆（）

牦（）牛 潸（）然 娓娓（） 篝（）火 脍（）炙（）人口 缥缈（）（）

2、下列词语中释义错误的是： A D

A恬雅：安静、文雅。

B肃穆：严肃而恭敬。

C启明星：即水星，日出之前，出现在东方天空的水星又称启明星。

D潸然：悲伤的样子。

E得天独厚：独具特殊优越的条件。

F逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、绵延不断的样子。

3、判断下列句子用了那些修辞手法，对于表达作者的感情起到了什么作用：

① 瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。

② 青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。

③ 谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢？

④ 我不敢想象，当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖，

4、从文中找出有关作者浏览顺序的语句，看看作者在不同的时间看到了青海湖的什么景象。

5、“不，还是让它自然而然地生存吧。现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而是不是应该把原始的纯自然的美留下一席之地呢？”这一段话表明了作者怎样的情感？

6、下列说法不正确的是：

A本文作者冯君莉，是当代作家，天津人。

B青海湖，是我国最大的淡水湖，位于青海刚察南部。

C启明星，也就是金星，日出之前，出现在东方天空的金星。

D“青出于蓝而胜于蓝”中的青是一种染料，蓝是一种可作染料的植物。

维度B阅读能力训练

阅读《穿越青海湖》，回答问题：

午夜时分，长途班车停在了青海湖南畔的一个高原小镇上。这里仅有几家汽车旅馆的平房小院，和一些匆匆赶往拉萨的过路司机外，似乎就再没有什么别的过客。寥若星辰的灯光笼罩在黑幕色的苍穹之下，四面透风的小镇显得孤寂而又荒凉。然而就在这里，我们背包族一行三人，开始了渴望已久的青海湖之旅。

翌日清晨，天空乌云密布把大地遮了个严实，深秋时节的藏北“北风卷地百草折”。对着地图，我们决定沿着青海湖的南岸步行一天。于是离开小镇，沿着高原牧场之间的小路向北而行，空旷的高原上远远望见，灰蓝色的青海湖好像从地面上突兀出来一般，悬在空中，竟一时不敢确认。在一阵激动和欢呼雀跃的奔跑之后，真的我们来到了她的身旁。

天地之间，茫茫然一望无垠，浓云压着湖面一直延伸到天的尽头，宽阔的湖面波浪翻滚，连绵的海浪涌向岸边，永不停息拍打着沙滩的潮汐，不舍昼夜。

迤俪着呼啸西北风，徒步高原的湖岸，走在沙滩和和草场之间。我们时而纵声放歌，在永恒沉寂的高原上呐喊：时而默默前行，倾听来自天籁的声音。脚步仿佛穿梭万年的时空，去探求这海子形成时的灵魂。满地大块大块的牦牛粪，让我们长了不少的见识：偶然会有几片比人还高的黄草，淹没了我们身影。

中午，天空突然开始飘起了鹅毛大雪，我们的行程似乎越来越艰难，雪花落草即融，走着走着，我们的鞋和裤脚都被浸透，空气也变的越来越冷。饥寒交迫的我们，决定折回公路，只好一次次翻越过牧场的铁丝网，向南而行。

下午，雪慢慢地停了，我们好不容易再一次回到了公路，公路被雪水打的湿漉漉的，难得有辆汽车从这里驶过，国道上所写的公里数字，清楚的告诉我们，离开那个叫做江西沟的小镇已经30多公里了。而此刻此处，我们在空旷的原野上，对着地图看来，前不着村后不着店。忽然看见离我们不远处，有一个藏包。经过我们的一番合计，决定就在那儿去借宿一晚吧。

这里的藏民大部分不会讲汉语，这位小伙子也不例外。他浓眉大眼，高高的.个子，裹着厚厚地藏袄。藏包很小，在地上有个简单的小灶台，锅里正在咕嘟咕嘟煮着什么，红红地火显得小包很温暖。我们夹杂着手势向他比划，表示想在这里暂住一晚，并且想吃点那锅里的东西。他半惑半解，给我们每人盛了一碗热腾腾羊肉土豆，话不多说，大家迅速狼吞虎咽起来。一顿美餐过后，他夹着简单的汉字用手比划说，他马上就得走了，要带着外面200多只羊赶往别处。并且告诉我们，离这里三公里远的西面，那里有个藏包，可以去试试。看来又得离开这里，他坚决不要我们递给的饭钱。在简单而深情的握手话别后，我们一步三回头的看着藏包，看着它很快被拆去，慢慢消失在我们的视线中。

在暮色苍茫的原野之中，我们终于找着小伙子指点的藏包，男主人正在圈着大群大群牦牛和绵羊，我们表示了来意之后，他热情把我们接到了藏包里，这里的陈设非常简单。女主人正在地上砌炉子，看来也是为放牧而搭建的临时居所。男主人的汉语讲的还不错，人也很热情，在熟悉招呼声中，我们好象已经是多年未曾谋面老朋友。

夜色慢慢笼罩大地，风也渐渐地停息。我们放下行李，尝试也去帮着圈羊围牛、和泥砌灶。他们一边教、我们一边做，看着他们干练的手法，我们一次次笨拙的动作，一双双泥糊糊脏手，都令我们互相开怀大笑。

夜晚，在藏包里席地而坐，当地产的高粱酒，渐渐被我们喝下大半瓶，浑身也开始暖和起来。脸上也泛起了红晕，大家的话也越来越多，聊兴也越来越浓。酒逢知己千杯少。天南海北，从首都北京到圣地拉萨：人情世故，从风俗习惯到个人理想，我们谈论了太多太多的话题。

总有一种莫名的感动，让我们互相倾诉。我告诉他们，我们到这里就是为了体验生活，寻找一种回归自然的旅游方式，了解更多人的生活方式，感受生活。他也告诉我们，他出生在拉萨，三十多年来，为了生计做过生意跑过车，云游了大半个青藏高原，而现在生活比较稳定，全家最大的梦想，就是一定要去首都北京看一看。总有一种莫名的感动，洋溢在我们的周围。

他的妻子不会讲汉语，专注地添着干牛粪，不时缕一缕垂在眼前的黑发，我们笑笑，他也笑笑，炉火一闪一闪，照映在她古铜色的脸庞上，她显得那样的美丽而安详。煮着羊肉的小锅，飘出的很香热气，和着我们的热情的话语，渐渐地充满整个帐篷。冥冥之中，上苍安排我们在这里，在这个地球上青藏高原的荒原之上，与这家朴实无华的雪域同胞见面，究竟是天意，还是传说中的缘分。

7、这段节选的文字描写了青海湖的哪些特点？

8、这段节选的文字与《青海湖，梦幻的青海湖》相比，在描写上有哪些不同之处？

9、说说划线的句子的含义。

维度C探究应用

本文中作者提到了有关青海湖的许多动人的传说，如西海龙王，文成公主，孙悟空等，请根据自己的经历，写一篇有关自己曾去过的风景名胜区的传说。

要求：500字左右。

青海湖，梦幻般的湖

维度A

1、diān bō zhàn tián móu mèi liǎo hǎ wēiyí mì mù máo

shān wěi ɡōu kuàizhì piāomiǎo

2、AD

3、①比喻，用一幅巨大的画卷来比喻青海湖的美，先给读者一个整体的印象，同时也体现了作者对青海湖景色的赞美和喜爱之情。

②排比、比喻，运用排比，将青海湖的蓝的特点：纯净、深湛和温柔恬雅展示给读者，然后运用比喻，给读者以直观印象，使读者能够联想到青海湖的蓝的纯净以及鲜活的生命力。

③反问，强调青海的自然风光，如栖息的水鸟和“冰鱼”的景色是独特的，优美的。

④夸张，比喻，形容开发青海湖旅游资源的狂热以及速度。

4、作者按照时间顺序来描写自己所看到的青海湖的景物。

窗外，是一片漆黑和寂静， 此时作者还没有到青海湖，但是已经在为青海湖的景象的呈现提供铺垫了。

我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气 已经达到了目的地，同时早晨的阳光已经能够使作者看到青海湖的全貌，着重描述了青海湖的颜色之美，绿，黄，还有蓝色

阳光越来越明媚， 上午作者所看到的除青海湖外，还有青海湖的鸟岛和岛屿，以及由此开展的想象，如在这些岛屿上会看到的候鸟栖息和冰鱼等景象。

5、这一段话表明了作者对青海湖自然风光的深切热爱，他希望青海湖的美能够被更多的人所欣赏，但是同时为了更好的保护青海湖纯自然的美，又怕旅游资源的过度开发会使得环境遭到破坏，因此作者会希望令可放弃现代文明对于青海湖的开发，而保持它的自然风光。

6、B

维度B

7、湖水的颜色是青蓝色的，仿佛与天地相接似的，宽阔的湖面波浪滚滚

8、与《青海湖，梦幻的青海湖》相比，更多的描写了青海湖边生活的人们，人与景交融，景美人更美，表现了藏民淳朴热情的特点。 而《青海湖，梦幻的青海湖》较多的描写了作者眼中的景色，更强调自然风光。9 藏民的热情缩短了旅游者心中的距离，在臧包里喝酒，聊天，融洽的气氛使得大家的话题越来越多。

维度C略

篇7：三代阅读理解附答案

三代阅读理解附答案

在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝碰伤了。本来我可以安全避闪的，当我看到那位先生一手 拉着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风 病患者时，我立刻紧急煞车把车头倾向一边，就在这时，他突然急速地跨前一步，自己撞了上来。

我赶紧跳下车，不安地说：“对不起!对不起!”他一边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头说：“不怪你，是我自己撞上的……是我太多虑了，以为车子如果不会撞上我的'小孩，便会撞上我的父亲，于是下意识地上前拦挡。”

在我惊魂未定，讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去，我愣愣地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。我有股搁下车子跟上前去帮助那位先生的冲动。可是，我一直没有那样做——我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的两头担子，再艰苦他也不肯放下任何一边。

1.那位陌生的先生为什么向“我”的自行车撞上来?

2.“我愣愣地目送他们”，“我”为什么发愣?

3.试从写作方法和主题等方面比较《三代》与课文《散步》的异同，至少比出异同各一点。

异：

同：

1.他为了保护孩子和父亲

2.被陌生先生对孩子和父亲强烈的责任感深深地震撼了

3.异：角度不同。课文以“我”的角度写对母亲儿子的责任感，主要表现对老去的生命的善待;《三代》中的“我”只是那位陌生先生对父亲孩子极尽保护责任的见证人。 同：两文都 深刻揭示了中年人承前启后的重大历史使命。(此题回答有理即可得分)

篇8：子规阅读理解附答案

子规阅读理解附答案

举国②繁华委③逝川，羽毛飘荡一年年。

他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。

雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。

湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。

【注】①吴融：越州山阴（今浙江绍兴）人，唐昭宗时在朝任职，一度受牵累罢官，流寓荆南（湖南一带），本篇大约就写在这个时候。②国：指故国。③委：舍弃，丢弃。

1．颔联在刻画子规形象的时候主要运用了哪种艺术手法？有何表达效果？请简要分析。（5分）

2．诗人通过对子规的描绘表达了内心怎样复杂的情感？请简要分析。（6分）

参考答案

1．对比（1分）。在“他山”（指异乡）啼血．飘荡的杜鹃与“旧苑”（故国）春来，依然是一片草木荣生，郁郁葱葱，含烟吐雾，丝毫也不因子规的`伤心而减损其生机的场景构成对比（2分）；鲜明的表现了杜鹃孤身飘荡．哀告无门的悲惨命运（2分）。

或：反衬。用春草作反衬，用它们欣欣自如的神态进一步反衬．凸显杜鹃的孤苦无告。

如果答“夸张”（杜鹃啼血夸张地形容染红了鲜花）和“比喻”

（草似烟）的修辞，或答联想．想象（将杜鹃啼血联想成染红了红花），可酌情给分，最高不超过3分。答对偶不给分。

2．既表达了作者由于受累罢官，流寓荆南时的仕途失意的痛苦之情（2分），又表达了远离故土对故乡的思念之情（2分）。全诗借物抒情（托物言志）（1分），作者用漂泊孤苦、痛苦悲啼．居无定所的杜鹃自况，来表达情感（1分）。

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