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快乐的游戏小学日记

时间：2025年09月14日

来源：maizipo

编辑：本站小编

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以下是小编精心整理的快乐的游戏小学日记，本文共10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“maizipo”提供。

篇1：快乐的游戏小学生日记

快乐的游戏小学生日记

今天上午，我们来到刘老师作文辅导站学作文。刘老师讲完课，就让我们玩了一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫“传话游戏”。

刘老师先是拿出一张纸条，在上面不知写着什么，写完后神秘地把刘畅叫过去，让刘畅看了一眼纸条儿，并让刘畅把话传给翁天佑。只见刘畅笑嘻嘻地走到翁天佑跟前，揪着翁天佑的耳朵，然后把嘴对准他的耳朵眼儿，小声地说着。翁天佑边听边笑。我心想:他会说些什么呢？我伸长脖子听，结果什么也没听见。一会儿翁天佑走过来了，他把双手拢成喇叭状，贴着我的'耳朵小声地说:“吃凳子，搬豆子。”听完后，我赶紧又把这句话神秘兮兮地传给辛雨峰。

结果，刘老师打开纸条，给我们看，只见上面写着:“今天下午，到操场上搬凳子，然后去食堂吃豆子。”我们看见纸条上写的句子，都哈哈大笑起来。刘老师也笑了，并意味深长地说:“看看你们，把话传得全变味了！”

这次玩的传话游戏真有趣呀！笑完之后，我想:以后在生活中，我们不要随便相信别人的传话！那些传来传去的话，是真是假，可真没准呀！

篇2：快乐的游戏日记

快乐的游戏日记

今天是星期天，老师带领我们这些晨刊小记者去采风。早晨我早早地来到了学校，7:30从学校出发，不一会儿就来到了寨里。首先映入眼帘的是一个写着“快乐农场”的牌子，在那里我们看到了许许多多的黑鸡。我们按照顺序进入了一间小黑房子，在那里有许多鸡趴在地上下蛋，我们大家想捡几个鸡蛋，但是房间太黑找不到，我们都很紧张，害怕黑鸡跳过来啄我们，所以我们一个鸡蛋也没捡着。看到我们失望的样子，一位老爷爷给了我们每人一个，同学们又都高兴了起来。

之后我们来到广通经贸有限公司。我看到地上有块大地毯，老师让我们在上面做游戏，游戏名称分别是：“快乐门球”、“袋鼠运瓜”、“毛毛虫竞速”、“团结一致”。通过游戏我懂得了要与同学团结、互助。

时间过得真快，不知不觉到了11:10，我们乘车离开，结束了这次快乐的采风活动。

篇3：快乐游戏英语日记

快乐游戏英语日记

星期天上午，我和朋友们到我家的楼下去玩。

On Sunday morning, my friends and I went down to my house to play.

有位朋友提议说：“我们来做个贴鼻子游戏吧!”大家同意了。我们在纸上画了个小人的.脸，并画了眼睛和嘴巴，剪了一个圆当做鼻子，还准备了一条丝巾。一位朋友说：“我先来。”她拿着丝巾，戴到自己的头上蒙上了眼睛，拿着“鼻子”走到画前。她拍了拍，把“鼻子”贴了上去。大家哈哈大笑，原来她把“鼻子”贴到了小人的嘴巴上。

A friend suggested, “let's play a game of sticking noses!” everyone agreed. We drew a little man's face, eyes and mouth, cut a circle as nose, and prepared a silk scarf. A friend said, “I'll come first.” She took a silk scarf, put it on her head and covered her eyes. She took the “nose” and went to the front of the painting. She took a pat and put the “nose” on it. Everyone laughed, so she put the “nose” on the mouth of the villain.

我用丝巾蒙住了眼睛，拿着“鼻子”走到画前，摸了摸，正准备要往上贴，听到了朋友们的笑声，便又把手收了回来，心想：这儿一定不是鼻子的位置。又在画上比划了一番，把“鼻子”贴了上去。解开丝巾，看见自己贴对了，我也为自己鼓起掌来。

I covered my eyes with a silk scarf, took the “nose” and went to the front of the painting, touched it, and was about to paste it up. When I heard the laughter of my friends, I took back my hand, thinking: this must not be the place of the nose. I made a comparison on the painting and pasted the “nose” on it. Untie the silk scarf, and see that I have pasted it right, I will clap my hands for myself.

篇4：快乐游戏小学作文

快乐游戏小学作文

又一个周末到了，这个周末是我过得最快乐的周末。

早上，一起床，吃好早饭，我便和爷爷去家得利超市买气球。我们到了家得利，选了两包气球，加起来有100多个，我和爷爷都特别高兴，“回家又有气球吹喽！”刚到家，我就迫不及待地吹起来，等吹得很大时，才打了个结。我和爷爷玩起了喜欢的游戏——气球接力赛。我把气球抛向空中，然后用力一拍，由爷爷来接，如果爷爷没接中，就输了，得由输者发球，看最后谁是赢家，就奖励谁一个气球。

比赛开始，我全身武装后上场，一个巴掌，“啪”的一下，就把气球打到了老远，爷爷没接住，这让大家“大跌眼镜”。我心中暗自得意，忽然，爷爷一掌，将球打向我这边。我十分紧张，眼看球就要落地了，扑上前去，想接住球，可没能接住。爷爷赢了一个气球。后来，他又连续赢了我五个气球，哎！真糟糕。

这就是我们的快乐游戏，我真希望爷爷以后还能和我玩气球。

篇5：快乐的游戏中学生日记

昨天下午放学，我从书香宝贝借了2本书，一本书字很多，另一本有点少。

我回到家先把作业认真写完，然后和妈妈一起读故事，我对妈妈说“妈妈，你看我写作业多认真呀，你就奖励我一个故事吧。”妈妈说“好吧，不过由我选读哪一本。”我怕妈妈会选字少的，就说“这样吧，我们来玩一个游戏，谁输了，谁读字多的书。”妈妈同意了。

我拿来三个碗，把一块橡皮放在其中一只碗下面，快速转动三只碗，然后让妈妈猜那只碗下面有橡皮，猜不中就读字多的那本书。谁知道妈妈一下子就猜中了。我不甘心，想耍赖。爸爸听到我们闹的厉害，就跑出来说“我转碗，你俩猜，谁猜不着谁读多的。”我们都点点头。

爸爸不让我们看，一会他说“好了，猜吧。”我让妈妈先猜，女士优先嘛。妈妈摸摸这只碗，看看那只碗，终于掀开一只，谁知道啥都没有，我说“你读多的。”妈妈说“你还没掀呢。”我在剩下的两只碗中，选了一会打开，也没有，我立即把剩下的一只也打开，也没有。原来爸爸根本就没有把橡皮放到里面。妈妈说“你爸爸耍赖，让他读。”爸爸也没有想到妈妈会这么聪明。只好给我们读故事，爸爸读得真好，连妈妈都夸爸爸呢。今天玩的真开心啊。

篇6：快乐的游戏会日记

快乐的游戏会日记

今天我一起床就对妈妈说：“妈妈，祝您中秋节快乐。”妈妈听后，非常高兴。

吃完早餐，我和妈妈一起去舅舅家。在那里我和舅妈的学生举行了一场快乐的游戏会。

游戏规则是我们每一个人都设置一个游戏，在游戏中输了的人要表演一个节目，我们六个人设置了六个游戏。它们分别是词语接龙、抢椅子、摸瞎子、仰卧起座、比手力、捉迷藏。

词语接龙游戏就是用别人说的词语的最后一个字为自己的词语的'第一个字。我第一个败下阵来，于是，我朗诵了一首古诗。

抢椅子游戏中，我又一次输惨了。因为他们力气全比我大，一屁股就把我挤开了。但是我没有表演节目，因为游戏规则是由赢了的一个人在输了的五个人中选一个人表演节目，我所幸没被选“中”。

摸瞎子游戏中，我可没输。每次他快要抓到我时，都被我敏捷地躲开了。这个游戏的规则其实难度挺大的，因为当“瞎子”说红灯时，我们走三步就必须停下来，说绿灯时，我们才可以跑，说黄灯时，我们就只能一只脚走路了。

仰卧起座游戏中，我表现得还比较出色，取得了排名第二的好成绩。我原以为输的会是舅妈的一个女学生，但结果出乎意料，排名最后的竟是一个男学生。

比手力游戏中，我又一次输得很惨，因为我年龄最小，所以手的力气没他们大。这一局游戏中我表演了一首歌。

最后一轮游戏是捉迷藏，这一次我可没输，因为这是我所设置的游戏。不过游戏中发生了一个小意外，一只黄蜂飞了进来，他们都吓得四处躲避，只有我急中生智，等黄蜂停在墙上，我拿本书打过去，但是它还没死，我接着打，终于把它打死。

这场中秋节的游戏会最终以我吹笛子，哥哥吹萨克斯而告终。

这个中秋节真快乐啊！

篇7：快乐是什么小学日记

快乐是什么小学日记

鱼儿说快乐是畅游海洋，雄鹰说快乐遨游天空，蜜蜂说快乐是酿出蜂蜜。那你觉得快乐是什么呢?

夕阳把一片阴凉洒在竹林底下，一老一少正盘坐在竹阴底下下棋。老人慈眉善目，须发皆白，正看着棋盘沉思。他的对手是一位十多岁的孩子，眉宇开朗，气定神闲。孩子举棋不定了好久，终于把棋子落在了棋盘上。老人先是一愣，接着捋了捋胡须说：“真是后生可畏呀!”孩子说：“爷爷你可是宝刀未老呢!”老人发出了爽朗的笑声。

迎面推来的是一辆三轮车。推车的是一位衣衫褴褛的老人，车上坐着一个两三岁的孩子，应该是他的孙子吧。老人把车停在一旁，把孩子抱下车，找了一块干净的石头坐下，“吧嗒吧嗒”地抽起了烟，吐出的烟圈随风扩散，袅袅上升。小孙子过来非要抢他爷爷手里的烟，他也不气恼，反而用短短的`胡子渣去扎小孙子的嫩嫩的脸，逗得小孙子咯咯直笑。

快乐它不分长幼，不论贫富，只要做自己喜欢的事，和自己喜欢的人在一起，就会快乐。

篇8：不要沉迷游戏小学日记

不要沉迷游戏小学日记

2月12日星期四晴

不知道是什么原因，也不知道是从何时开始，我们班开始流行玩神魔之塔，最近可说全班为之疯狂。老师还没进教室的时候，同学们的话题就是要打哪一关。

今天早上就有一个人说：“等我十分钟会死喔？”因为他的朋友设立了一个房间来多人游玩，结果他太慢进去，房间关闭了，所以他很生气。我也爱玩这款游戏，而且为之着迷。之前平板电脑坏掉，资料全部被删除而导致重玩，令我很失望。大家玩得走火入魔，几乎都一百等以上了，而我却非常烂，这令我难过。

我非常希望我不要再被这款游戏吸引，但是大家都非常投入，让我也忍不住继续游玩。这款游戏虽然好玩，但是满容易让人沉迷的'，所以大家（包括我自己）最好要节制游玩时间。如果这款游戏会限制玩家的时间，例如：某个时间一到，就转换成护眼模式、萤幕变黑或按钮锁定......等，避免玩家用眼过度，应该会比较健康一点。

篇9：快乐传真游戏-小学作文

快乐传真游戏

在中华民族上下五千年的历史长河中，广阔而又坚固。今天我们玩了一个关于成语的快乐传真游戏。

下午第二节课老师面带着微笑，走进教室说。现在我们玩一个游戏，这个游戏名字叫快乐传真。规则是有出题目的人出题，由第一个同学想关于这个成语的动作。在一个一个往下传，直到最后一个同学，有最后一个同学猜出成语。说完后，又命令第一小组写成语，然后收上来。

不一会儿，一张张大小不一的纸就出现在老师的手上，老师在讲台胖仔细的挑选着，突然，她看中了一张，于是就交了四个人上讲台表演，第一个人是小明，他看了看成语，用手抓了抓下巴，他又笑着学了两声狗叫，底下同学，有的哈哈大笑起来，他有蹦了起来，又把手臂上下晃动起来，同学们又笑了起来。做完后第二个同学小军也笑了，他转过身朝着我，噗了一声，又晃了几下手臂，同学们此时还在乐着，或许可以说，我们上了台，他们的笑声从来就没停过。轮到我了，看完刚才的动作，我二张和尚摸不着头脑，这是什么呀，为了完成游戏，我糊里糊涂的重复了一遍动作，最后一个同学小达一会儿抓耳挠腮，说：“这是什嘛啊？”一边想一边笑，同学们笑的更大声了，有的笑前仰后合，有的敲起桌子，有的笑不出声来了，此时，小达说了一句：”鸡飞狗跳。”他答对了，或许是听到了某个人的提示。老师此次玩游戏戏的目的是想让我们观察人的表情动作等，我们在玩笑中，既收获了知识，又增添了乐趣。

中华历史上下五千年，使其文化底蕴深厚，有许多文化积累，成语也不例外。它不仅生动形象还是一种文化的保留，让我们书写在古籍里的成语活起来。

篇10：快乐的游戏小学作文

今天上午我和姐姐去五柳公园玩。一进公园大门，我们就看到了生机勃勃的小草和郁郁葱葱的大树。

姐姐提议说：“我们来玩儿捉迷藏吧！”我开心的答应了。

游戏开始了，第一局，姐姐躲在了一个“机密地点”———竹林里。我用我的“火眼金睛”到处搜查，功夫不负有心人，我终于看到了姐姐的身影，我连忙跑到她的面前，开心的大叫：“姐姐姐姐，我找到你了！”姐姐叹了口气说：“你还真厉害啊，好吧，这一局你赢了！”看着姐姐不服气的样子，我想她心里一定在想着下一局怎样找到我呢！

第二局轮到我躲姐姐找了。我东看看西瞅瞅，果然被我看到了个藏身的好地点。我连忙躲进看好的树丛里等着姐姐来找我。时间一点一点过去，看着姐姐来来回回的在我眼前找来找去，我终于忍不住咯吱咯吱笑起来，姐姐一下听到了我的声音，将我从藏身之处揪了出来，得意洋洋地说：“哈，看我找到你了吧！”我们一起笑着闹着别提有多开心啦！

欢乐的时间总是过得很快！天渐渐暗下来了，我和姐姐恋恋不舍的告了别，约好下个假期我们再到公园一起玩儿！