快乐的游戏四年级作文

时间:2023年02月13日

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来源:嫚黎i

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编辑:本站小编

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下面就是小编给大家分享的快乐的游戏四年级作文,本文共11篇,希望大家喜欢!本文原稿由网友“嫚黎i”提供。

篇1:四年级叙事作文:快乐游戏

今天下午,我来到教室,突然,我发现黑板上有一个漂亮的笑脸,美中不足的就是没有一个漂亮的小鼻子。

“叮铃铃,叮铃铃!”上课了,老师走进教室,对我们说,:“今天我们来玩个游戏,同学们猜猜是什么游戏?”同学们异口同声地说:“贴鼻子!”“对!”接下来老师讲了游戏规则,同学们都跃跃欲试。

首先出场的就是我,我无比开心和激动,我原以为游戏很轻松,可是,当我戴上眼罩,眼前一片漆黑,我顿时懵了,老实说大象鼻子转三圈,同学们数着:“一圈……二圈……三圈……”当我转完以后,已经是丈二的和尚——摸不着头脑,完全不知道东南西北了。这时我伸出双手,迈开双脚,慢慢地摸索着向前走着,突然,我碰到了桌脚,只听见同学们哈哈大笑,我不好意思的吐了一下舌头,继续一步步的向前挪动,终于我以蜗牛般的速度摸到了黑板,我东摸摸,西摸摸,下面的同学七嘴八舌的说:“向左”“向右”“向上”“向下”……贴哪儿呢?我在脑海中回忆着娃娃脸的位置,这时只听见老师倒数着“三……二……一……”不管三七二十一,我随便一贴,打开眼罩一看,竟然贴到了下巴上。同学们又爆发出一阵阵欢呼声……接下来的同学,有地贴在额头上,有的贴在耳朵上,还有的把鼻子来了个一百八十度大反转,还有……反正没有一个贴在正中间。

“哈哈哈……”这一节课在我们的欢声笑语中结束了。

篇2:四年级叙事作文:快乐游戏

“哈!哈!哈……”教室里传来一阵阵笑声。我们正在玩一个有趣的游戏——对着干呢!

老师给我们讲了讲游戏规则,游戏规则很简单,就是老师说站我们就坐,老师说举手我们就抬腿……总之,老师无论说什么,我们就跟着做相反的动作。我想:不就是做相反的动作嘛,这对我来说简直就是易如反掌。

游戏正式拉开了序幕。老师说:“站。”我连忙坐下来,我心里想:嘻!嘻!这也太简单了吧。可是,还是有一小部分同学被淘汰了。然后老师说:“坐。”同学们齐刷刷地站起来,没有一点儿小错误。接着老师又说:“举手。”这一次,有些同学里脑子里一片空白,但是,我想到了正确的答案应该是抬腿,我就赶紧做出抬腿的动作。后来,老师又说:“哭、笑。”同学们也做出笑、哭的动作。老师看见这些都难不倒我们就使出了杀手锏。老师说:“左手摸右耳。”这时候很多同学都分不清左和右,其中也包括了我,于是我也被淘汰了。老师说:“向左转。”这一次也有很多人淘汰了,只剩下四个人了,我心里想:到底谁才是冠军?老师出了最后的一道题是右手拍右腿。这一次呢,有两个人淘汰,我真是太为他们可惜了。最后,老师评出了两个冠军,他们是欧阳雅欣和屠德桂。

“对着干”不但是个好玩的游戏,还可以锻炼我们的反应速度。

篇3:四年级叙事作文:快乐游戏

这周一的班会由我和王语桐一起主持,班会的主题是“快乐游戏,增长智慧”。大家都积极参与,使班会丰富多彩、气氛热烈。

开始听到这个班会主题的名称,大家都很好奇。这次班会我们到底是做什么呢?当大家看了游戏后,都兴奋起来了。首先大家跟着广播一起唱了庄重的少先队队歌。随后我们开始了期盼已久的班会。在给大家说清楚这期班会的主要内容和规则后,我们就开始了游戏。

第一个游戏是谁是卧底,大家都踊跃参加。我们先叫了6位同学上台,每人发了1张牌,这6张牌中,有5张上面的文字意思一样,有1张和其他牌的文字意思相近,但有所差别。通过描述牌上的文字内容,让大家选出卧底,如果卧底撑到最后不暴露则卧底胜;如果大家抓住了卧底则大部队胜。大家都感到很有意思。

接下来我们还玩了你画我猜、比手画脚、贴鼻子、传话以及投沙包、说句子等游戏,大家都十分开心。我们的老师也一同参与进来,和同学们一起玩了起来。

这次班会效果很好,老师和同学们都说不错,希望下次还能继续办类似的主题。因为这个主题不但让同学们可以开开心心地参与,还可以增长智慧,增进友谊,我觉得很有意义。

篇4:快乐游戏作文

玩游戏玩游戏你想知道今天我发现的一个新游戏叫什么吗?如果想知道的话,那就跟我一起来分享吧!今天,我忽然发现了一个又好玩、又精彩的游戏,名叫“奥拉星”。游戏的里面有补精灵的精灵球,有补充活力的活力豆,还有一只只活泼、可爱的精灵……

活力豆分三种类型:第一种是初级活力豆,第二种是中级活力豆,最后一种就是高级活力豆。精灵球同样也分三种类型:初级精灵球、中级精灵球、高级精灵球。精灵是数不完的,有可爱迷人的朵朵兔、毛球、有强壮无比的兔小子、吸力兔,还有火焰熊熊的吉拉式、吉拉……。我和一个名叫“我是最最厉害的人”对战,他出吸力兔(兔小子的进化)三十七级,我出吉拉式(吉拉的进化)五十九级,对战后不分上下。我们又各自出了自已最珍贵的精灵,他攻我守,我进他退,互不相让。

最后我出了我最狠的一招,火海咆哮,他终于支撑不住了,最后以失败而告终。现在了解了我今天的游戏了吗?很有趣吧,我非常喜欢玩游戏。

篇5:快乐游戏作文

今天我特别快乐,因为我玩了“官兵捉贼”这个游戏。

一开始,我丈二的和尚摸不着头脑。老师说了规则后,我知道了:首先四人一组,在四张纸条上分别写上官、兵、捉、贼。再让四个人来抽签。之后,抽到“捉”要抓住其他三人中的“贼”。而其他三人要迷惑“捉”不让他轻易找出“贼”。最后如果“贼”被抓要被惩罚。如果“捉”失败也要被罚,而且是官来定,兵执行。

我很兴奋,把手举得高高的,希望老师能让我玩这个游戏。“功夫不负有心人”,我被老师叫上讲台,我欢呼一声,毫不犹豫地拿起了一张纸条,打开一看,是个“官”字,提着的心顿时放了下来。摸到“捉”的是李一凡,他左看看,右看看,先问我是不是贼,我使劲摇着头说:“我不是贼,你也别说我是贼,其他人才是。”李一凡盯了我一会儿,相信了我的话,我也松了口气。

李一凡来回走着,仔细的看着我们三个人像“大扫荡”一样,他又一次来到我跟前,确定地说:“贼就是你!”我坏笑了一声:“你确定?”“我确定加肯定!”我哈哈大笑着说:“你可大错特错了,我可是‘官’。”说着我打开了我的那张纸条,李一凡一看,眼珠都快蹦下来了。他像泄了气的皮球,只好认罚了。于是,我罚了他做两个俯卧撑,哈哈,我一蹦三尺高,开心极了!

这个官兵捉贼真好玩,真希望下一次玩我还是赢家。

篇6:快乐游戏作文

下课了,我和同学们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

林俊晨是“老鹰”,赵子辰当“鸡妈妈”,我们是“小鸡”。老鹰往左跑,鸡妈妈也往左跑。老鹰忽地又多右边攻击小鸡,鸡妈妈又扑到右边保护小鸡。

不一会儿,老鹰也筋疲力尽了,脚步慢了下来。这时,老鹰又开始声东击西,我们冷不防地发现老鹰就在眼前,我们吓的一边跑一边叫。最后小鸡们一个个都被老鹰捉住了。

我们个个都玩的很开心,欢声笑语传遍了整个校园。

篇7:快乐游戏作文

20xx年9月,我们学校发出了“阳光与祖国同行”的号召,组织同学们观察生活,积极动脑,实践思考,进行传统游戏的创编活动,让大课间丰富多彩,所以说“阳光体育”可真是一件大快人心的“民心工程”啊!同学们高呼:“我游戏,我精彩,我快乐!”

12月16日下午,校园里一片沸腾——“延陵小学游戏展演”正式开始!同学们聚集在操场上,玩起了各种各样的游戏:有潇洒流畅的轮滑,有上下翻飞的花绳,有障碍重重的铁环,还有花色繁多的拍毽……令人拍手叫好!

其中,最引人注目的就是“绳中绳”了。你瞧!一条长绳里面还套着一根短绳,四年级的同学们随着上下翻飞的花绳,迈着整齐有力的步伐,使一根根绳子变成了自己手中的法宝,跳出了技巧,跳出了花样,跳出了健康,更跳出了活力……使人大开眼界!

再看,远处的北操场上,围了一大群人,咦?他们这是在干什么呢?我怀着强烈的好奇心,挤进了人堆,哦!原来是在举行“毽球对抗”的比赛啊!只见双方队员精神抖擞,自信满满。一上场,便给了对方一个“下马威”。裁判一声令下,比赛开始了。先是由甲方发毽,刚开始,进展还算顺利。双方你一个,我一个,花毽悬在半空中,像一只蝴蝶,在翩翩起舞,让人眼花缭乱!甲已两方各个都是“绝顶高手”不分上下。突然,情势出现了转折,甲方渐渐沉不住气,在这千钧一发的关头,“大意失荆州”,只好以失败告终……队方摊了摊手,遗憾地摇了摇头,一场比赛在欢乐中暂告一段落。

这时,我的目光落在了不远处的角落里,嘿!高年级的同学们正在滚铁环呢!绕八字,钻障碍,上桥滚,下桥滚,最终环脱钩,滚出了一个“大满贯”。“好!”大家忍不住为他们喝彩。随着声音望去,评委正出神地看着同学的表演,看他那沉醉的神态,我想:他一定是找到了他童年流逝的那份快乐了吧!

下午3点多,展演圆满结束了。学校这次游戏展演活动得到了外校老师的一致好评。在这次活动中,同学们不再有学业上的负担,不再担心父母的唠叨,我们将尽情欢乐地畅游在精彩的游戏中,这片操场将是永远属于我们的舞台!让我们放声高呼:“我游戏,我精彩,我快乐!”

篇8:快乐游戏作文

上课了,教室里一片“叽叽喳喳”的声音。原来是老师在教同学们叠方宝呢!

老师大声说:“先准备好一张纸,把它对折起来,撕开……”只见老师把撕开的纸分别折成长条状,又将两个长条“十字”形叠在一起,然后从下方长条一端折起了宝……我在下面瞪大了眼睛,看着纸条在老师的手中来来回回的翻转着,却怎么也弄不明白,她是如何将两个完全不相关的纸条变成一个四四方方,平平整整的宝。老师就这样反反复复的教了我们好几次,可是我们还是学不会。看到同学们皱着眉头的样子,老师有些迷惑不解,开始怀疑自已的解说能力了,只得从头再来一遍。

我按照老师说的方法叠宝,可是到最后一步时却不知道怎么做了。我心急如焚,黄豆粒般的汗珠从我额头上掉了下来。我知道光着急没有用,我又试了几次,耶!我终于成功了,我高兴得一蹦三尺高。只叠一层会不会很容易被打翻呢?我又做了个小宝,把它塞到了大宝里,做完了加强版宝,像离弦的箭一样奔到前院。

同学们正在玩宝呢!于是我也加入了他们的行列中。“剪刀石头布!”我第二个打宝。打宝游戏开始了,田峻霖用他的超强大宝使劲往地上一甩,“啪!”打中了我的宝,哼!别以为你加了三层就天下无敌了。我也不甘示弱,同样往地上一甩,不过我的目标不是田峻霖,而是李培哲,因为我不想硬碰硬。只听到“啪”的一声,我不但没有打翻他的宝,而且他的宝纹丝不动。下一回合,田峻霖“啪!”地打了一下我的宝,我的宝一下就蹦起老高,整个翻个啊!田峻霖,难道你和我有不共戴天之仇吗?经过几个回合的较量,田峻霖成了“长胜将军“。我发现他打宝的时候总会扇起很大的风,借着风势的巧劲把别人的宝打翻。我终于找到了窍门,力气越大效果并不一定越好,方向,角度,力度和风向都要恰到好处。正当我们玩得不亦乐乎时,下课铃响了,我们依依不舍地离开了操场。

打宝游戏不但能提高我们的动手能力,而且还能锻炼我们观察能力,我喜欢打宝游戏。

篇9:快乐游戏作文

绿豆可以泡水,可以做绿豆粥吃,还可以种植……但是今天的作文课上,我们是拿绿豆做游戏。

我们要准备的东西有绿豆、袋子,还有木筷子。准备的东西已经有了,老师又在白板上写了规则。看完规则我心想:这也太坑了吧,规则竟然是每过一分钟就换一轮游戏,每轮的玩法还不一样,时间还短,这可怎么玩呀?我们齐声说:“能不能给我们两分钟呀。”老师说第三轮接力赛才有两分钟的比赛时间,前面两轮都只有一分钟,最后的总成绩就是三轮游戏的豆子数量之和,最多者胜利。好吧,这能听天由命了。

我们休息了一会儿,游戏就要开始了。游戏开始前我想了想,怎样才能在保证速度的同时又能夹很多颗豆子呢?正当我认真思考时,只听老师说了一声:“再过三秒钟游戏就开始,三——二——”我一下做好了心理准备,摆好袋子,把筷子拿在手边。

第一轮不限颗数,想夹多少夹多少。游戏开始,我连忙用筷子夹了五颗豆子做铺垫,再夹四颗豆子来做士兵,防止豆子乱飞,因为飞出去的豆子可是不作数的。做好铺垫,剩下的想夹多少就夹多少了,因为我觉得前面的工作做好了,后面就不急了。

第二轮游戏每次只能夹一颗,因为吸取了第一轮的经验,所以这轮我夹得最多,楠楠和贝贝最少。

第三轮开始了,这一轮是决分胜负的时候了,可是这一轮特别难,是“运豆子”,需要夹起豆子走一段距离,将豆子运到对面去。刚开始我一次性夹了十颗豆豆,我晃晃悠悠的举起筷子往对面走,可是不小心中途掉了四颗,我赶紧把剩下的六颗放到袋子里后抓紧时间跑回了“老宅”继续运送。

我的心怦怦直跳,这一次当我伸出筷子刚碰到豆豆时,豆豆好像穿了一件“油衣”,我一夹,它们统统从我的筷子中溜走了。我并不灰心,调整了姿势瞪着豆子,心想:你们快点把“油衣”脱了。豆子仿佛听懂了我的话,害怕极了,我一夹,它们就乖乖上“钩”了。这一轮我一夹就夹了10颗,而且一颗也没掉。我赶紧跑到对面把豆子放进了袋子里,再掉头跑回来……时间只剩下5秒了,我加快脚步,不管夹了多少颗都往对面运输。

我一边跑一边用余光看看我的对手们,哈哈,他们还在和豆子较劲呢,低着头,弯着腰,活像一个个小老头。我心里很激动,我一定要赢,这一轮我一定要赢!

游戏结束,我们数了数豆子的数量,呀,我松了一口气,因为我的豆子最多,我得了第一名。快乐的夹豆子游戏结束了,我要享受我的胜利果实去了,胜利果实就是我最爱的——冰淇淋。

篇10:快乐游戏作文

课间休息的时候,孙楚涵她们在玩一个游戏,看样子像是在比赛,她们还拿了不用的粉笔头,往墙上投。我觉得很好奇,就走过去看,“你们在玩儿什么呀?加我一个行不?”“嗯,没问题。”就这样,我顺利地加入了她们的游戏当中。李梦瑶坐在一把椅子上,把自己的裙子撑得大大的,像要接一个什么东西,任聪慧和赵若婷拉着手,晃来晃去,就像“炒豆豆”那样,孙楚涵拿着粉笔头投到墙上,粉笔头又从墙上反弹到了李梦瑶的裙子上,我问了问李梦瑶,这游戏怎么玩的,她说:“两个人当障碍物,一个人坐凳子上来接,一个人再来投,还分一二三级。”我听明白了,可是,我只能当个第三级的'障碍物。

我左等右等,终于,孙楚涵要挑战三级,我、李梦瑶、任聪慧组成障碍物,我们拉着手,站成一排,动来动去,像一座连绵起伏的小山一样。孙楚涵睁一只眼闭一只眼,准备投,我们的速度越来越快,还没弄两下,李梦瑶就坚持不住了,趴在地上哈哈大笑了起来。李梦瑶拉倒了任聪慧,任聪慧拉倒了我,我们仨都坐在地上笑得上气不接下气,我们也不知为什么笑,孙楚涵好象被我们传染了,也哈哈大笑起来,几个人顿时笑作一团。

过了一会,我们几个忍住笑,又投入到“比赛”当中,结果,孙楚涵成功了,把粉笔头投进了!我觉得难度不够,就让孙楚涵往后站一条线,我和任聪慧则跳起了“公鸡舞”,左右摇摆,我们两个差不多让孙楚涵看不见任何东西,她故意装作生气的样子,把粉笔头全部扔了过去,结果,全打在我的头上,像毛毛雨一样,我做了一个撇嘴的姿式,她们看着我,都像看见笑星一样笑起来,我也“嘻嘻”地笑着。

这个游戏只是下课我们轻松的一种方式,不过,也挺好玩的,对吗?

篇11:快乐游戏作文

因为我的作业在星期五就做完了,所以妈咪决定资励我,带我去万达该广场打游戏。

我们来到万达“神彩飞扬”游戏场,这里有许多大型的玩乐设施。我们在总服务台买了三袋硬币,然后跑到一个名叫“快乐森林”的游戏机前,我们俩一人占一台机器,便开始玩起来。

这个游戏机的上方有一排数字,假设你打到了数字5,5字灯就会发亮,同时它下方的小出口洞就会出来5张,打到了50就出50张。

刚开始打游戏的时候,我觉得要获得许多票不太可能,但经过了一次又一次磨炼,我熟悉了操作的方法并找到了一个窍门,就是一直往里面打,这样的话票数就可以越来越多。看着小出口哗啦啦地流出,心里别提有多高兴啦!当有人从我这走过看见堆积起来的都会说:“哇,这人的票好多呀!”我听了心里美滋滋的。我把这套方法传授给妈咪,哈哈,她也得了很多票,我得意地说:“现在我是你的师傅了!”

离开了“快乐森林”,我们又来到了“篮球架”下,这是个“投篮球”的游戏,这个游戏也很有趣,这里的篮球架会转动,你要看准之后,再把硬币丢进去,假如硬币掉在了写有10字的篮球筐里,那它就会奖励你10张。如果掉进了100张的篮球筐,那它就会出100张。这个真是一个考耐心的游戏。

“神彩飞扬”里游戏很多,“莹光跳跳球”、“开赛车”……但所有游戏中我最喜欢玩“快乐森林”,因为它带给我的快乐太多了!

四年级写快乐的游戏的作文500字左右

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