假如给我一支神笔作文800字

以下是小编为大家收集的假如给我一支神笔作文800字，本文共12篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“小海”提供。

篇1：假如给我一支神笔作文

假如给我一支神笔作文【热】

假如我有一支能画龙点睛的笔，而且我能使用它三天时间，我会用它去做许多事情。

第一天的时间里，我会先去小区里转一转。不知道今天会遇到那只橘色的猫咪，还是会遇到那只瑟缩在角落里的小花狗。它们一定是和自己的主人走散了吧，或许它们还在默默期盼自己能有个家。提起这只神笔，我要为那些流浪的小动物们画上一个温馨的小窝——对了，还有充足的食物，让它们不再受冻挨饿。

我还要给那些快要枯死的小树画上碧绿的枝条，在荒芜的土地上画上数不清的绿植；我要把到处都漂浮着垃圾的污水涂抹成清澈见底的小溪，将一尾尾小鱼点缀在摇曳的水藻间……这是我每天生活的地方，我要用自己的能力把她变得更美丽。

第二天——我拥有这支神笔的第二天——我会到那些贫穷落后的地方去走一走。首先，我要先去一些坐落在城市边缘的偏僻学校。我会用神笔把摇摇欲坠的教学楼改造成坚固防震、窗明几净的大楼；我还要给他们添置一些先进的教学设施，让他们也能和我们一样享受现代文明带来的'便捷；还要记得把那些容易让学生受伤的体育设备加固变新，让他们也拥有坚强的体魄……

我还要去贫民窟，把穷人衣服上的补丁变成装饰品。我知道钱不能解决所有的问题，我希望能够用这只神笔让他们感受到生活的欢乐和希望。我不会一下子把他们变成富人，我会用神笔帮助每个人迅速学会他们最喜欢的一项技能，让他们各自找一份工作，自食其力。

第三天，也就是我拿到这支神笔的最后一天，我会去医院的重病监护所。那里有饱受病痛煎熬的病人，也有焦急万分的亲人。我还没有想好要去画写什么，但我想，他们需要的不一定是具体的事物。我要给他们带去希望，给予他们关心，赋予他们乐观的态度和战胜病痛的决心。也许有些事是我所不能左右的，那么我会画一个大大的拥抱给他们，希望能够给予他们安慰。

顺便，我也要去探望那些救死扶伤的医生。希望我能够轻轻抬笔，便圈画掉他们的疲惫，圈画掉医患之间关系的紧张。在那些容易对他人产生误会的人的内心，画上善解人意的桥梁——这样，人与人之间的关系应该会更加美好吧！

第三天快要结束了，我将失去这支神笔。虽然我没有用这支神笔为自己做任何事情，但是我不会后悔和失落，因为——帮助他人比自己的得到与收获更加更快乐。

篇2：给我一支神笔吧！

给我一支神笔吧！

给我一支神笔吧！我会让家乡的春天变得更美如画，你看：春光在万山环抱里，更是泄露得迟。那里底桃花还是开着；漫游的薄云从这峰飞过那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，教地面的花草在它底荫下避避光焰的威吓。

山岩下的荫处和山溪底旁边长满了薇蕨和其它凤尾草。

红、黄、蓝、紫的小草点缀在绿茵上头。

天空中的云雀，林中的金莺，都鼓起它们的舌簧。轻风把它们底声音挤成一片，分送给山中各样有耳无耳的生物。桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。小草花听得大醉，也和着声音底节拍一会倒，一会起，没有镇定的时候。

你且看：漫游的薄云还是从这峰飞过那峰。

你且听：云雀和金莺底歌声还布满了空中和林中。在这万山环抱的桃林中，除我们这班爱闹的孩子以外，万物把春光领略得心眼都迷蒙了 给我一支神笔吧！我会在郴州的初夏绘一幅这样的图景：

夏是美的，这是有别于艳阳春的另一种美。如果说春天的美美在百花争艳，夏的美就美在万类竞绿。我走在郴州的大街上，看到美丽的街市，由许许多多的“绿”覆盖着。那绿，层层叠叠，无边无涯，绿得沉，绿得酣，绿得触目生凉，绿得照人如濯，一时凝望出神，仿佛整个大街的天空都被染绿了呢！于是大街上的行人不必打太阳伞，你看这些少男少女在开开心心、 无拘无束地购物，老人则在绿荫下自由自在地漫步。

给我一支神笔吧！我会在祖国的原野描绘出这样的秋景：

你看这金黄的阳光，金黄的山，金黄的流水。昨天还是“骄阳似火”呢，可今天，一下子就变了。这太阳变得温柔多了，它洒下了无数金色的光辉，笼罩住群山，笼罩住原野，笼罩住小溪与河流；于是，这一切，就像被魔术师用点金术点了一下似的，都变得黄澄澄，安安稳稳地那么可爱了。你看这起伏不平的群山，它不是恰恰给这原野镶上了一条刺绣的花边，那一丛丛的松树，杉树，相思树，不又是凑趣似的为这条花边平添了无数翠意。你看这流水，它辛辛苦苦地灌溉了这稻田一整个夏天，现在看着自己所灌溉、所爱抚的稻子已经垂下了头，已经透发出成熟的香气，于是，它懒散了下来，带着满足，带着倦意，潺潺地流过来，流过去，它泛起来的波纹，被阳光照耀得黄澄澄地，像在整片原野上流着黄金似的。

给我一支神笔吧！我会让南方的冬天别具一格，更富魅力：

珠江岸边的田野，还像春天一样，常绿的香蕉林、甘蔗林、荔枝园，和各色各样的数不清的果树，都有着欣欣向荣的景象。

我走近一个盛产香蕉的村庄，就像走进一个美丽的公园似的。珠江上吹来的暖风，清新的香蕉气息，太阳蒸发着的菜花味儿，都使人深深地感到亲切可爱。

给我一支神笔吧！我要在黄河两边画出两排坚固的河堤，再在黄河两岸画上几排树木，让它来固定泥土，泥土就不会像以前那样被黄河水冲走，这样，黄河的水也会渐渐变清，黄河水的含沙量也会随之减少，黄河的河床也不会再升高，水位也不会超出河堤来了，也不会再涨水了，更不会出现断流了。

给我一支神笔吧！我要画出一座桥梁，让还没有回到祖国的台湾与大陆相连，让台湾与大陆的亲人能随时相见，不再像以前那样想见一面都难，去一回坐船都要好几天，假如有这样一座桥，大陆与台湾的亲人见面出容易了。

给我一支神笔吧！我要画出好多好多的保护伞，让它们永远保护着美丽的地球，让地球永远永远美丽下去，让世界上的好人，永远生活在可爱的地球上，让他们永远为世界为人民做出贡献。

够了，不用这么多“给”，因为决定：我从现在起就好好学习，快快练就有如马良神笔般的本事，长大后我会把所学的科学知识造福于人类，造福于动物和植物，造福于世界，让宇宙万物都充满着生机。

篇3：马良给我一支神笔作文

马良给我一支神笔作文

自从得到了马良的神笔后，我帮助了许多人。今天，我走在街上，寻找需要帮助的人。

我哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地走着，见不远处漂亮的小洋房门前围着一群人，我连忙过去，挤到了前面。小洋房门口站着一对年轻的夫妻，那位妇人穿得光鲜亮丽，却一脸的尖酸刻薄。她指着一位老人的鼻子骂道：“你快走开！”老人听后，连忙拉住那个男子的手，哭诉道：“儿子，你和小丽说说，我就住在旁边的小屋里……”男子还没等老人把话说完，就不客气地扯过自己的手臂，一脸不耐烦地扭过头去。那位妇人见到后，和男子一起转身就进了屋，看也不看老人一眼。老人呆呆地望着他们的背影，一下子坐到了地上……

我看着这一幕，心里酸涩不已，心想：神笔既然能画绿树送给广阔的沙漠，画清泉送给干涸的土地，画太阳送给漆黑的.夜晚，那么它能不能画出“爱心”和“善良”送给那对夫妇呢？

我立刻拿出神笔，用笔尖指着那对夫妇的方向，一边画，一边在心中默念：“神笔，请你送给那对夫妇‘善良’和‘爱心’吧！”这时空中出现了一束束耀眼的光芒，“善良”和“爱心”立刻出现在空中，它们在空中停留片刻后，便嵌入到那对夫妇的脑中……

随着“善良”和“爱心”的嵌入，那对夫妇的头顶上随即冒出两股黑烟，黑烟飘到了空中，越升越高，形成了两朵云，随后就消失不见了。黑烟消失后，他们的头上又出现了一道光圈，光圈的光芒越来越盛，随后钻入了那对夫妇的脑中，也消失不见了。那对夫妇转身走了出来，他们眼中的狠毒消失不见了，取而代之的是温柔；他们面容上的尖酸刻薄也消失不见了，取而代之的是友好和微笑。

他们连忙扶起老人，羞愧地对老人道歉：“妈，对不起，是我们不对，我们不该赶您走。”老人看着他们的变化，又惊讶，又欣慰，满脸幸福地说“：都是一家人嘛，哪有什么错不错的！”旁边的人看到后都为他们鼓掌。

我看着这一幕，心里美滋滋的，同时也为神笔多了一样新功能而欣喜。我继续在街上走着，寻找下一个需要帮助的人……

篇4：给我一支神笔作文550字

给我一支神笔作文550字

假如上帝给我一支神笔，这支神笔能够想什么画什么成什么，那么，我一定要用这支神笔帮助贫困地区改善环境；一定要用这支神笔提速国家航天事业；一定要用这支神笔拉近同胞亲情，一定要用这支神笔去帮助需要帮助的人等等，利用这支神笔为社会做出最大正能量。

假如我有一支神笔，我一定要去中国最贫穷的山区，给他们画上通往城市最方便、快捷的公路、火车等。我还要给那里的学生们画上美丽的校园；宽敞的教室里有崭新的课桌和椅子、投影仪、暖气、空调、各式各样的文具……教室外画上椭圆形的操场，环形的.跑道，绿油油的草坪和庄严的升旗台……

假如我有一支神笔，我一定要画一个神奇航天飞机厂，飞机场中间停着一架安全、快捷的航天飞机，这样我们的宇航员们去宇宙时就不再用飞船了，航天员们坐着航天飞船去浩瀚的太空中，探索宇宙的奥妙，进行科学实验……

假如我有一支神笔，我一定要在中国大陆与台湾之间画一条宽宽的公路，把台湾与中国大陆连接起来，方便大家互相通信，也方便来往，与失散多年的亲人们团聚。望着蔚蓝的大海，大海很宽很宽，一眼望不到边，浪花不断涌起，两岸的同胞手牵着手漫步着……

假如我有一支神笔，我还要周游世界，尽自己的能力去帮助那些需要帮的人们，所到之处无一不留下绚丽的、善意的、助人为乐的脚印。

我做梦都希望上帝给我一支神笔……梦！梦！梦！梦想成真吧！

篇5：假如给我一支马良的神笔作文

我是一个普通人，我的笔也很普通。无意间，我看到了报纸上的一则信息：某个小山区里的同学们，他们的课堂是一个简陋的茅草屋，下雨的时候，雨水没到他们的小腿。他们的黑板是一块墙壁，桌子用一块小石头代替，椅子已经破烂不堪，坐的时候得把椅子脚埋进土里，才能保持平衡……看到这里，我突发奇想：要是我有一支马良的神笔，那该多好啊！

假如我有一支马良的神笔，首先我要画几所现代化的小学、中学、大学，然后让山区里的同学们免费来这里上学。让他们在明亮的教室里享受知识的乐趣，让他们在音乐室里高歌一曲，让他们在健身房里增强体质……

假如我有一支马良的神笔，我还要为山区的孩子们，画上一些优秀的青年教师，让他们生动有趣地为孩子们上好每一节语文、数学、英语、科学……让孩子们成为德、智、体、劳，全面发展的好学生，让家长为孩子们少操一点心。

假如我有一支马良的神笔，我要为窗前小树上的小鸟们，画上许多好吃的谷粒。那样，鸟妈妈再也不用飞到遥远的地方去觅食，让小鸟饿得“叽叽喳喳”地叫。

假如我有一支马良的神笔，我要为我的好朋友丽丽，画上一双炯炯有神的大眼睛，让她能看到：祖国的山，是那么的壮；水，是那么的清；花，是那么的迷人……让她一走进这山水环绕的地方，感觉就好像走进了仙境一般的世界！

假如我有一支马良的神笔，我要为邻居西西，画上一条结实健美的腿，让他能同其他的小朋友一样，尽情的跟伙伴们在阳光下嬉戏、打闹，让他能站在跑步的赛道上，撒开双腿，在赛道上留下他辉煌的.成绩……

假如我有一支马良的神笔，我要为沙漠画上树林，为光秃秃的土地画上绿草鲜花，为流离失所的动物画上一个温馨的家……

假如我有一支马良的神笔，我要……

篇6：假如给我一支马良的神笔作文

假如我有一只马良的神笔，我会画出各式各样的东西来帮助人们和世间的所有生灵……

假如我有一只马良的神笔，我会画一辆会飞的汽车，我坐着它先来到了农村。我一看，在农田里，土地裂出了一个大大的裂口。我坐着车飞到了农田上空，画了一片大大的乌云，又画了一些大大的雨滴，再加了点闪电。哗！的一声天空下起了倾盆大雨，我拯救了农田！我开心的笑了。

假如我有一只马良的神笔，我会画一辆飞机。我坐着飞机飞到了太平洋，看见了一群正在搬家的小鱼小虾们，我用神笔画出了一个动物语言快捷通，打开了它，对小鱼小虾说：“你们为什么要搬家呀？”它们先是一愣，然后说：“你懂我们的语言？”“我有了这个动物语言快捷通，以后可以和动物们随时对话。”“哦！你们人类撒了太多的汽油，我们的家园都被你们污染了，我们没办法只能搬走了。你们回去吧。我来帮你们清理吧！我来到这一看，原来是一艘游船快沉了。船里的汽油全漏了。我跳下了水，游到了船破的那个地方用神笔把船补好了。我坐上了车，用了汽油收理器把汽油全部都收了起来。汽油全部都清理完了。小鱼小虾的家园好了！我笑着离开了……

假如我有一支马良的神笔，我还要为灾区人民画出一幢又一幢崭新的房子，有学校、商店、工厂，还有家，让那些无家可归的人进入幸福的家园，让人们进入紧张而又有趣的工作中，让孩子们可以高高兴兴的上学。我还要画出各种各样的花草树木，把他们的家园打扮的更加多姿多彩，让天空更加湛蓝，让河水更加清澈，让小草更加挺拔，让花儿更加艳丽，让空气更加清新……我要为失去孩子的父母画出一个个天真可爱的孩子，为失去父母的孩子画出慈爱的爸爸妈妈，给那些残疾人画出健康的身体，我要为缺衣少食的人们画出粮食和衣服，让他们丰衣足食，幸福快乐的生活，我还要为可爱憨憨的大熊猫画出美味可口的竹子，让它们吃个够，画出大熊猫的“幸福乐园”……

假如我有一支马良的神笔，我要把天空变成蓝色，把大地变成绿色，让人们远离污染，生活在清新的空气中，让地球更美丽……

篇7：假如给我一支马良的神笔作文

假如我有一支马良的神笔，我要在冬天的清晨再画上一个暖暖的太阳。

到了冬天，气候变得严寒，人们穿着笨重的大衣颤颤巍巍的行走在白雪中。有的人更是选择窝在家里不出门。可是啊，街道上的清洁工却还是要起早贪黑的工作，寒风刮破了他们的面颊，低温冻坏了他们的双手。如果再有一个暖暖的太阳，冬天就会变的像春天一样温暖。

假如我有一支马良的神笔，我要在夏天的夜晚画上几朵沉甸甸的雨云。

夏天的时候，灼灼的烈日烤焦了土地，农民伯伯田里的庄稼都耷拉着脑袋，连活泼的小动物都不愿意在田里嬉戏。如果有了雨水的滋润，夏天就会像秋日一样凉爽。

假如我有一支马良的神笔，我要在教室的天花板上画上一片天空，就像哈利波特里面一样。

我们坐在教室里，进行着反复又枯燥的学习生活，四面都是白色的教室让人越来越觉得无趣，小朋友们都不愿意待在这里啦！如果抬头就能看见蔚蓝的天空，心情都会好很多的。

假如我有一支马良的神笔，我要给爸爸妈妈画一个年轻的容颜。

爸爸妈妈为了供养我和姐姐，每天操劳辛苦，早出晚归。时间在他们的脸上慢慢留下痕迹，岁月磨灭了他们的青春岁月。我为他们画上年轻的容颜，希望爸爸妈妈不要那么早老去，永远都是我们心中最帅气最美丽的父亲母亲。

假如我有一支马良的神笔，我还要给自己画上一双翅膀，能够自由自在的翱翔在蓝天之上，我要和白云握手，和鸟儿并肩，想要看落日沉下山谷，想要看明月爬上梢头。我想要飞到世界的每一个角落。

假如我有一支马良的神笔，那就好了。

篇8：假如给我一支马良的神笔作文

假如给我一支马良的神笔，我会在快要荒芜的土地上，画着一簇簇金灿灿的稻谷。让那些生活穷苦，吃不饱，穿不暖的农民伯伯开心一些。让土地看到自己有这么多儿女而欣慰，让稻草人更加努力地完成自己的工作。让全世界人民有更多粮食。

假如我有一支马良的神笔，我会带着它，走进残疾人的生活。我会给美丽的小女孩画上一双眼睛，使她愈加美丽动人；我会给阳光上进的小男孩画上一双结实而有力的腿，使他可以与朋友们在草地上尽情地玩耍，嬉戏；我还会给天生资质不好的孩子们画上任何东西，让他们变得与正常人一样，成为祖国新的栋梁！

假如我有一支马良的神笔，我要走进一个贫困的家中，看到那母亲生病，父亲去世的小女孩，她是多么可怜呀！面对残酷的生活，她也快坚持不下去了。我会拿出那支万能的神笔，给小女孩画上一颗坚强，勇敢的心，让小女孩能够自己丰衣足食，战胜困难！我会悄悄的离去，在离去的瞬间，给予她最后的帮助，我会用神笔写下“加油”这两个大字，而它们会化成一股动力，让小女孩的生活变得更精彩。

假如我有一支马良的神笔，我会用它来做各种各样的好事。神笔也将会带领我，去每一个城市，每一个国家，永不休止地去帮助他人，也帮助自己。

假如我有一支马良的神笔，我便会尽我所能，让这个世界再也没有“恶毒”这些字，再也没有“不文明”这种现象，更不会有“浪费”这些事情。我坚信，假如我有一支马良的神笔，我可以带领大家，让世界变得和谐、美好！

篇9：假如给我一支马良的神笔作文

小时候，妈妈总是给我讲马良的故事。那时，我每次都会拿起笔，在纸上画一些奇形怪状的东西。然后会天真地问妈妈：“妈妈，我画的怎么变不成真的呢？”“因为你没有神笔呀！”妈妈每次都是笑着回答。

于是，我常常幻想：如果有一天，我真的有一支马良神笔，我会怎样来实现我心中的理想？会怎样帮助人们呢？ 我想要一支马良的神笔，给我自己画一台步步高点读机。因为有一点英语不会，把书放上去一点就会了。

假如我有一支马良的神笔，我先给爸爸画好多辆汽车，爸爸太喜欢名车了，有了这些车，他想开就开，再不烦恼。我要送给妈妈很多美丽的衣服，有名贵的裙子，有华丽的大衣。然后，给我全家再画一套大房子，房子里应有尽有，连露天的游泳池也要有，我们一家人开开心心地度过每一天。

假如我有一支马良的神笔，我要画北京的名吃，把最好的北京烤鸭送到灾区。再画台电暖气送给灾区，再把我最喜欢的衣服送给灾区，让灾区的人们也能像我一样幸福。

假如我有一只马良的神笔，我还画一些钱给穷人们。让他们买一些粮食，让他们也可以享受天下的美食，他们也不用整天为找不到吃的饿得肚子痛了。之后，我还会根据他们的需要，再给他们画一些生活必需的物品。

假如我有一只马良的神笔，我还要画很多能干的机器人，帮助人们打扫外面的垃圾，不用把垃圾倒在垃圾堆里，直接把垃圾变成有用的东西。

假如我有一只马良的神笔，我要画一个机器人医生。他可以把快要死的人或残疾人治疗好。因为他们很可怜，我不想失去任何一个和我们一样的同胞兄弟姐妹。

假如我有一支神笔，我要实现我的所有愿望，也帮助天下所有的好人实现他们美丽的心愿。

篇10：一支神笔作文600字

从前，有一片沙漠，据说这片沙漠里埋藏着一只神奇的笔，只要用它写字，字就能写的很好，而且还可以写任何一种文字。如果用它写作业，作业就能写的又快又好。人们管那支笔叫“神笔”。

有一天，一群小孩想要来到这边沙漠里寻找神笔，他们组成了一个小分队，这个小分队里有四名成员：婷婷、菲菲、明明和团团。他们都听队长婷婷的话。

他们来到沙漠，找到一个集合点，每人带着两瓶水，分头寻找。婷婷给大家戴上了小花徽章，只要有人按一下徽章，所有徽章就都会亮，这是他们的联络方式。

婷婷和明明来到一颗小草旁边。哇呀，他们竟然发现了一条神秘通道！婷婷急忙按下徽章，示意大家都去集合点。大家都到齐了以后，婷婷带领大家一起来到神秘通道旁边，她喝了一口水，说：“我们走进这条通道里看看把，说不定神笔就在里头！”

婷婷第一个进入了通道，其他人也跟着进去了。走着走着，忽然，他们眼前闪现一道白光。不一会儿，白光渐渐弱了下来，他们也能看见白光后面的东西了。那是一直用黄金、白银和玉石做成的笔！“这就是神笔！”几个人一齐喊了出来。

团团最冲动了，他一下子冲到神笔前面，想拿却怎么也拿不到！“这该怎么办呀？”团团焦急的叫着。“我看出来了！”婷婷和菲菲同时开口了。

“这有机关！”菲菲说，“需要我们解开机关才能拿到神笔，你们快看，墙上有字！”

“请解开下面的数字谜。”明明念了出来。

“这简单！”婷婷说。在学霸婷婷和菲菲的帮助下，他们成功地破解了机关，拿到了神笔。“耶，太棒了”大家一起喊道。

婷婷小心翼翼地把神笔放进包里，脸上有控制不住的喜悦，她说：“我们这就走！”

自从这件事情发生之后，这个小分队就成了整个村里的知名人物。

篇11：假如有一支神笔作文

假如我有一支像“神笔马良”那样的笔：画出的东西就会变成真的东西，魔力无穷。

我拿着这支神笔第一个画的是一栋栋漂亮的房子，送给乡村里那些没有房子的贫困人们，让他们也住上新房子，过上美好幸福的生活！

第二个画的就是清清的河水让人们都喝上干净、凉爽的纯净水，少生病。

第三个就是画一棵棵顶天立地的大树，有了这些大树，地球上的空气就会变得新鲜，就再也闻不到城市里有臭味的尾气，让我们亲近大自然、享受大自然。

第四个就是画一个机器人，帮助我们打扫卫生，这样扫地的人再也不用挥汗如雨地扫地了，同时也改善了城市的卫生，这样城市里就不会脏、乱、差了；

第五个就是画一个高科技的灭蚊器，各种蚊子自己就飞进灭蚊器里面了，这样可以让蚊子不再传染病毒使受害者被染上病毒了；

第六个就是画一种很奇妙的电池，可以永久使用，这种电池可以让人们不用更换电池了，节约能源。

第七个就是画一种飞机，不用人手来驾驶只需想，如果你想往左飞，飞机就向左飞，如果你想往右飞，飞机就往右飞，可以自由地带人们旅游太空，探索宇宙。

要是真的有这种神笔那该多好啊！我一定好好学习，长大后争取实现我的愿望。

篇12：假如给我一支马良的神笔600字作文六年级

假如我有一只马良的神笔，我会画出各式各样的东西来帮助人们和世间的所有生灵……

假如我有一只马良的神笔，我会画一辆会飞的汽车，我坐着它先来到了农村。我一看，在农田里，土地裂出了一个大大的裂口。我坐着车飞到了农田上空，画了一片大大的乌云，又画了一些大大的雨滴，再加了点闪电。哗!的一声天空下起了倾盆大雨，我拯救了农田!我开心的笑了。

假如我有一只马良的神笔，我会画一辆飞机。我坐着飞机飞到了太平洋，看见了一群正在搬家的小鱼小虾们，我用神笔画出了一个动物语言快捷通，打开了它，对小鱼小虾说：“你们为什么要搬家呀?”它们先是一愣，然后说：“你懂我们的语言?”“我有了这个动物语言快捷通，以后可以和动物们随时对话。”“哦!你们人类撒了太多的汽油，我们的家园都被你们污染了，我们没办法只能搬走了。你们回去吧。我来帮你们清理吧!我来到这一看，原来是一艘游船快沉了。船里的汽油全漏了。我跳下了水，游到了船破的那个地方用神笔把船补好了。我坐上了车，用了汽油收理器把汽油全部都收了起来。汽油全部都清理完了。小鱼小虾的家园好了!我笑着离开了……

假如我有一支马良的神笔，我还要为灾区人民画出一幢又一幢崭新的房子，有学校、商店、工厂，还有家，让那些无家可归的人进入幸福的家园，让人们进入紧张而又有趣的工作中，让孩子们可以高高兴兴的上学。我还要画出各种各样的花草树木，把他们的家园打扮的更加多姿多彩，让天空更加湛蓝，让河水更加清澈，让小草更加挺拔，让花儿更加艳丽，让空气更加清新……我要为失去孩子的父母画出一个个天真可爱的孩子，为失去父母的孩子画出慈爱的爸爸妈妈，给那些残疾人画出健康的身体，我要为缺衣少食的人们画出粮食和衣服，让他们丰衣足食，幸福快乐的生活，我还要为可爱憨憨的大熊猫画出美味可口的竹子，让它们吃个够，画出大熊猫的“幸福乐园”……作文

假如我有一支马良的神笔，我要把天空变成蓝色，把大地变成绿色，让人们远离污染，生活在清新的空气中，让地球更美丽……

假如，我有一支神笔作文

假如上帝给我一支笔高中作文

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