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书之知己初中作文

时间：2022年12月11日

来源：Hshshskk

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今天小编就给大家整理了书之知己初中作文，本文共22篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!本文原稿由网友“Hshshskk”提供。

篇1：书――知己作文

人们都说“书是人类最好的朋友”，是呀书更是人类最好的老师，每当我得到这样的朋友，都会带着喜悦的心情来与他交谈，那一本本有着内涵的老师更会使我百读不厌。

书就是那片宽阔的

龙湾区沙城二小小学五年级张文锶
本文系本站用户原创

篇2：知己初中作文

知己初中作文

在我的观念里，朋友和知己是不一样的。所谓知己，就是能够了解自己的人；而朋友，是指和自己关系要好的，志同道合的。充其量只是比同学更亲密一些的。我的朋友有很多，我只能这么说。因为知己只能有1~2个。我的知己是淼淼和满天星，现实生活中亦是如此。

淼淼，一个可爱的女孩，志愿着去可可西里。她是个正义的人。那次学校组织去南京大屠杀纪念馆，里面的情景看得我们心惊胆战，而她更是边走边批判着这群在中国国土上撒野的日本鬼子；我仍然清晰的记得她阻止一个男孩拍陈列的日本武器，她认为这是对中国的侮辱，毕竟是在那样的背景下。她说，她想当插画师，而她画的画的.确不错（这是真心话），我也默默祝愿她能梦想成真。淼淼，老顾，加油！

满天星，一个侠女风范的人。可以说，她超喜欢超喜欢武侠小说，自己也写了不少。幽默风趣是她的天性。《花开五百年》是她的着作（恕我夸张）。她讲故事很棒，说真的，能让人身临其境。以前，我和几个同学经常缠着她讲鬼故事，现在想想，真是好笑。束子，我叫最后一遍，别忘了我们“四人帮”。

哦，对了。忘了一个人，她也甚是重要……

小伍子，她是我的朋友，之所以不把她认为是知己，是因为----嗯，她可能太吵，说白了，就是会撒娇。不过人品不错。以前放学我们经常一起走，郊游永远是同一组（满天星，小伍子，淼淼，我棠梨心语，就是小怡子）小伍子呢，她在我朋友中的关系是超出一般朋友的。其实有两个人她们本是我的朋友，可是现在我只认为她们是同学。a和b，也许她们本来不错，是我没有发觉。以前a的成绩远在我之下，可是，自从她东山再起，我发现她不是我以前我认识的a了。她傲慢，让我觉得好陌生。从此，我们的关系越来越远……

当然啦，她们是现实中的。而在网上，被我认为是知己的除了前面介绍的还有云玉叶青和云下也寒，他们和我谈过《后宫甄嬛传》，评价修改过我的文章……在这里，说一声谢谢。

知己＆朋友是我一生中最重要的人，也许他们只是默默地帮助我；亦或是鼓励我。但我仍然感动。毕竟，这是朋友与朋友之间，知己与知己之间的帮助，值得我去纪念。我们四人是BestFriend，也是幸福的“四人帮”。

四人帮：淼淼（老顾）、满天星（束子）、小伍子、棠梨心语（小怡子）。我们是永远的朋友！

篇3：书之魂初中作文

书之魂初中作文

拂晓，沙沙的风声夹杂着嗒嗒的雨声，还有窗户被风扇动的小声，将我从香甜的美梦中拉出来。我睁开朦胧的双眼，静静听着，又下雨了。身旁，是高大的写字台，堆积如山的书籍甚至差点儿将我压得喘不过气来。同时，也让我在无垠的学海上差点迷失方向。

但是，我心中那一束不灭的火，坚持让我维持方向。希望，就是大海中明亮耀眼的灯塔，让我在黑暗中找到航行的方向。我的'希望，就是那些书山。它们是一把金钥匙，它的背后便隐藏着一个酷似奇迹的宝藏。我不是它的拥有者，但我努力试着成为。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句千古名言正反应了古代学者对于书籍与知识的见解。“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基对书籍的认识。等等之类所有的名言都不为解释书籍人们对它的认识，见解，掌握与运用。

“读书破万卷，下笔如有神”，年少的杜甫说过，表明了他那远大的志向。我也深知，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这个道理。足见它们对于我并不陌生。

在我心中，永远都是知识占据首席。它们主宰着我，彻底将我垄断。正如“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我的思想，是靠知识来日益壮大，健全的。我对知识的探求，就如一棵经久不衰的古槐树对于大地母亲心中精华的吮吸。

是书籍，让我这叶孤舟能在知识的海洋中稳住航向，能够一往直前。是书籍，它那独特的香味，承载着一段段令人永志不忘的过去，还有那份对于未来的憧憬。

我们再次回首，再次品位，再次感受它所带来的美好！品千古美文，吟万代佳句！

篇4：书之韵初中作文

书之韵初中作文

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”“少壮不努力，老大徒伤悲！”“仲永卒之为众人，则其受于人者不至也。”这一首首古人智慧的结晶，阐述了读书是有多么的重要啊！每每读起，我就会不由自主的想起那件事来……

从小爸妈就叫我好好读书，说不读书了长大就要当农民。看着父母那双黝黑而又粗糙的手，我便天真的相信了。那年我五岁。姐姐正在读高中。一天，她哭着求爸爸说：“爸爸，我，我不想读书了。”由于我还不知道那是读书到底有多重要，便开心的说：“好诶！”因为姐姐不读书就可以陪我玩喽。父亲当时只问了一句：“你想好了吗？到时候可别后悔。”姐姐点点头。随即爸爸叹了一口气，就将姐姐在学校里的书给卖了。姐姐再也不用读书了。姐姐和她不读书的朋友一起出去谋生了。

到现在，近十年的时间里。每次我总是偷听到电话里那头的姐姐在向妈妈诉苦，几乎每一次，她都带着“哭腔”说：“妈妈，我真后悔喂，我当时就不应该不读书。现在好了，连一份好工作都难找诶。”然后妈妈会像爸爸那样长长地叹一口气，只不过每次叹完气后会习惯性地盯着我看，搞得我有点不自在。

在我的记忆里，姐姐的一声“好好读书，”妈妈的一声“不读书你就‘完蛋’了。”爸爸的一声“读书很重要。”是最频繁发生的'。

书犹药也，善读之可以医愚，古人早就知道读书的重要性。包括现在出版的一些书，也都和读书有关。

书，使你充满智慧，书，使你的生活更充实，书，创造你的多彩人生，所以，请读好书，然后走向成功吧！

篇5：书,我的知己作文

从小到大,书里那淡淡的、特有的香气一直陪伴着我成长,它给予了我丰富而有趣的知识,在我如白纸的人生里添上了艳丽的一笔。

我刚上幼儿园时，就迷上了一本书，那就是《365夜问题故事》，它解决了我许许多多的疑惑，如：米怎么来？人怎么出生？为什么人会讲话？等等诸如此类的问题。它的内容既有趣又易懂，不仅让我认识了许多字，也让我懂得了许多道理，它让我在很小的时候就打下了结实的读书基础。

上了小学后，我又迷上了童话一类的书。我总是缠着妈妈给我买这买那，买来的书却总是囫囵吞枣，看完后就扔在一边又要买，总也看不够。等我到了高年级时再拿起这些书，才发觉这些童话真是令人受益匪浅。《卖火柴的小姑娘》里的主人公的可怜身世令人同情;《海的女儿》让我明白什么叫做为了别人的幸福而甘愿牺牲;小红帽让我知道不能轻易听信别人的谗言,要机智应对,镇定自若的为自己脱身;《丑小鸭》告诉了我，丑小鸭不一定一辈子的是丑小鸭，总有一天丑小鸭也会变成高贵优雅的白天鹅。到了三、四年级，我开始看名著。我办了一张借书卡，在图书馆里尽情的看书。我看家喻户晓的《西游记》，看受益颇深的《爱的教育》，看令人叫惊的八十天环游地球》，看童话仙境般的《绿野仙踪》，看惊叹连连的《爱丽丝漫游奇境》，也看感人肺腑的《苦儿流浪记》。升到五年级，我又开始看更深奥的中外名著：《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《秘密花园》、《海蒂》……

书，是我的知己，是我的精神粮食，是我进步的阶梯。没有书，我就不会有现在的好成绩。书中的人物时刻陪伴着我成长，激励着我成长，看着我进步，现在，书已经是我的随身物品，我离不开书，书永远是我无声的好朋友！

篇6：书,我的知己作文

“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿写的《三国志》中的话，正是这一名句，使我书情有独钟。

小时，我对书一点也不感兴趣。但是，有一天，我在路上左顾右盼，无意中看到小书店门前挤满了人，好奇心驱使着我去看一看，我好不容易挤到了前面，一看，原来大家都在抢着买漫画书。那时的我大字不识，这种漫画书最适合我看，因为图多字少，我能看得懂，于是就央求妈妈买了一本。这是我最早读过的书。

后来，妈妈又陆续的给我买了一些图书，这种书，每页只有二、三十个字，穿插着有几张图画，看的久了，我发现，图画里藏着故事，文字中也藏在故事。慢慢的我爱上了读书。

不知不觉中，感觉到图书一类的书籍已经不能满足我的读书瘾了，我需要看更厚的书。妈妈知道后，拉着我就奔向图书馆。这里的书可真多啊，有上万本！我兴奋的一头扎进了书的海洋。我要看的书不是漫画，也不是图书，而是真正的名著：《红楼梦》使我泪落如珠，《西游记》让我浮想联翩。后来，我又借阅了许多军事书籍，如《巴顿的故事》、《二战风云》……

渐渐地，我的阅读量越来越大，我开始看起了连载小说，如：《斗破苍穹》、《龙墓》。

如今，书籍已经成了我生活中不可缺少的一部分，因为，我记住了一句话——你们是吃饭长大的，也是读书长大的。

篇7：书，我的知己作文

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

同样，书籍也是我生活中不可缺少的营养品。我最早看的“书”是趣味十足的小画片。上面画着诱人的西瓜、可爱的小猫小狗等，下面写着物品的名字。看着那些美丽的图片，我不知不觉地喜欢上了这些画有“水果”、“动物”的识字卡片。书开始进入了我的生活，成为我最早的朋友。刚上小学时，爸爸给我买了一本儿童版《101个神话故事》，封面的图案形象逼真，使我如获至宝，爱不释手，每天都要看上几页。开始，很多地方我都看不懂，只能囫囵吞枣，借助图画和拼音才能弄个一知半解，实在看不懂了，就让爸爸给我读。渐渐地，那些神话故事在我的脑海里留下了很深的印象。我的眼前出现了一幅幅栩栩如生的神仙画：可爱善良的仙女、英俊的太阳神等。后来，我看的如醉如痴，该睡觉都不知道，总是在妈妈催过好几遍后，才心不甘情不愿地把书放在枕头底下，搂着它进入梦乡。渐渐地，一些更有吸引力的书走进我的生活，一套精装版的《十万个为什么》和一系列《小学生最感兴趣的一百个问题》、《小学生最想知道的一百个问题》等，使我百看不厌。于是，我便成了家中有名的“书呆子”，每次吃饭时，我都拿一本书，边吃饭，边看书。有时候上厕所也是书不离手。爸爸说这样对身体不好，可是我把爸爸的话当耳边风，有时候就是不听，爸爸拿我没办法，也只好依着我。

现在，我已是三年级的学生了，书柜里的书越来越多，在书的陪伴下，我的生活越来越充实。同时，我还养成了不动笔墨不读书的好习惯，经常摘抄优美句段，写读后感悟，这让我的有了很大的进步。书是我最知心的伙伴，相信在以后的生活中，书也是我成长道路上永不枯竭的知识源泉!

篇8：作文：书,我的知己作文

作文：书,我的知己作文

从小到大,书里那淡淡的、特有的香气一直陪伴着我成长,它给予了我丰富而有趣的知识,在我如白纸的人生里添上了艳丽的一笔。

上了小学后，我又迷上了童话一类的书。我总是缠着妈妈给我买这买那，买来的书却总是囫囵吞枣，看完后就扔在一边又要买，总也看不够。等我到了高年级时再拿起这些书，才发觉这些童话真是令人受益匪浅。《卖火柴的小姑娘》里的主人公的可怜身世令人同情;《海的女儿》让我明白什么叫做“为了别人的幸福而甘愿牺牲”;<小红帽让我知道不能轻易听信别人的谗言,要机智应对,镇定自若的为自己脱身;《丑小鸭》告诉了我，丑小鸭不一定一辈子的是丑小鸭，总有一天丑小鸭也会变成高贵优雅的白天鹅。到了三、四年级，我开始看名著。我办了一张借书卡，在图书馆里尽情的.看书。我看家喻户晓的《西游记》，看受益颇深的《爱的教育》，看令人叫惊的八十天环游地球》，看童话仙境般的《绿野仙踪》，看惊叹连连的《爱丽丝漫游奇境》，也看感人肺腑的《苦儿流浪记》。升到五年级，我又开始看更深奥的中外名著：《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《秘密花园》、《海蒂》 ……

篇9：阳光·知己初中作文

阳光·知己初中作文

阳光铺洒大地，零稀几缕，阳光透过间隙躺在床头，但又不快活，稍强稍弱地挠着我的眼皮，催着我赶忙起床。终于，阳关的小诡计得逞了，但我的心情仍伴随阳光一般明媚、灿烂。

我顾不上轻吮清晨清新的气息，匆匆跑进书房“笔墨纸砚，不不不……是笔、墨、纸、颜料……嘿嘿，不好意思，有点小激动。”再小心翼翼地把东西装进袋子。这时，你难免会疑惑。哈，今天是本大小姐初次现场画国画。

一路，阳光透过繁密的枝叶留下的空缺，投下星星烁烁的影子，若明若暗，倘若正调皮的向我眨眼、问好，也为我等会的表演投下了鼓励与支持。

“到了，到了。”内心随之一颤，杂陈百味，是激动，是紧张，唯恐我也说不清，阳光应是看透我的心

思，钻进我的身躯，给予我莫大的力量，顿感煜煜生辉，却稍若平静。

漫到我的位置，周围的小画家正匆匆忙忙地准备，我从容不迫地铺上纸，小心翼翼地抚平，摆上笔等。内心在知音（阳光）地支持下，不再此起彼伏。我“三思而后行”，拿起炭笔把构图位置大致定好，提起笔梢，一步一步地刻下苍劲雄壮的树干，紧接着，一枝枝小树叉也从笔尖油然长出，树越长越大，越长越壮。可那阳光总照在那光秃秃的枝头，他觉得好像缺了点什么，哦，对，是花，他希望那美丽可爱的桃花树繁花密叶的，那才是他想要的、生机勃勃的。我用笔尖沾了沾水，像蜻蜓点水似的，水面漾起一小圈一小圈波纹，金光闪闪的，稍感诱人，微微扬起头，来观赏的人愈来愈多，摩肩接踵有颇负秩序，小心翼翼地从每位小画家桌前缓过，脸上挂着灿烂的微笑，会心地点点头，发出啧啧的赞叹。

得到他人的肯定，我更发认真，消除一切喧嚣，与阳光相伴，调了调色，为略感突兀的树枝添上白里透粉的桃花，桃花缀满了。阳光渐渐削弱，为什么呢？哦，他在呵护着娇贵的桃花，或许又少了点什么。呀，肯定是叶子啦。叶子乖乖地长在花儿底下，有的青翠欲滴，有的`稍是微浅，有的略带枯黄。不知不觉，时间从我身上跨过，不过这次他留下了足迹。从此，世上将多了可桃树。我兴致勃勃地找来老师，老师微笑着，轻轻揩了揩我的额头，说：“这么高兴，搞笑得都不舍得擦掉汗珠啦。画的不错。”我的心像灌了蜜似的，甜滋滋的。我提上大名后，像小鸟挣脱了牢笼的小鸟，到九霄之外逍遥自在看别人画了。

不过至少我这只小鸟是幸福的，生活在城堡里的小鸟。小画家们个个都全神贯注，画得各具特色。天上渐渐地竟下起绵绵细雨。啊，我的画。我三步做一步跑去收我的画。这阳光也真是的，想唤个朋友来助威，谁知他的马大哈朋友就来了，细细绵绵的春风灌溉着我的桃花树，可再栩栩如生，它也只是一幅画让我们提前结束了，不过那阳光——我亲爱的知音似乎也知错了你并没有摘下空中依旧，各自滔滔不绝，他能紧随着，默默的在意对航测倾听，很执着，很执着……

阳光一直一直伴随着我，日复一日，年复一年，他心依旧，让我茁壮成长。

篇10：我以书为知己作文

我以书为知己作文

书，是知识的源头，是知识的海洋，是知识的果实。它充实我的`生活，斑斓了我的岁月，伴我成长，让我从知识浅薄的小孩，变成博学多闻的少年，让我的知识储备得越来越多。

记得早先幼儿园时，我常常听妈妈讲一些童话故事，随着好奇心的增加，我一个人直接拿着《格林童话》、《安徒生童话》看了起来。看了《丑小鸭》，我懂得了做人要自信，每个人都有可能是一只白天鹅；我在《卖火柴的小女孩》中看到了悲情与伤感，懂得了怜悯。我在这些故事中，感受到了生活中的真善美恶，这也为我与书的结缘打下了扎实的基础。

等到小学，经过老师和同学的推荐，我爱上了《三国演义》，这本书就是拿得起，放不下，我沉醉在那乱世的氛围当中，沉浸在那“分久必合，合久必分”的天下当中。三国的情节跌宕起伏，第一次，我为关羽败走麦城而紧张，为他的死感到惋惜。第二次，我看到玄德死了，把书丢在一旁，不想看了，过了许久，我才再次拿起书本。第三次，我看到诸葛亮死了，心中更是悲痛万分，把书丢在一旁，不知什么时候再拿起读完的。三国这本书告诉我，事业不会是一帆风顺的，事情不都是称心如意的，有时也会与理想背道而驰。我不禁感叹“书，吾之良师也！”

初中时，我开始接触深层次的中外名著。《骆驼祥子》中主人公祥子让我看清那时社会的腐败与黑暗，而结局告诉我，努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。在凡尔纳的《海底两万里》中，我感受到了外国小说家的想象力何其丰富：当我们没有发明直升机时，小说中的人物已乘坐直升机来去自如；当我们没有发明潜艇时，小说中的人物已乘坐潜艇跨越海洋。我恍若走进书本，走进作者笔下的故事，走进那个年代，感受世态炎凉和人生的酸甜苦辣。

我以书为知己，它不仅是我的良师益友，更帮助我了解到了社会的本质，体察人心。人生路漫漫，与书为知己的我，会成长，生活会变得更加充实。

篇11：我以书为知己作文

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原一句《离骚》语，将我带入一种难以名状的境界。我与屈原同行，为追求而不懈努力，不知是从几时起，书已是我生命之中不可分割的一部分，如枝繁叶茂的树，其根已深深扎入我的脑海里。

在黄昏的灯光下，捧起一本向往已久的书，翻开那精美的封面，便开启了一个全新的世界，与书中人物一起畅游。看书如同品茶，那些精美的语句，总是要在口中回味好久，才更咽下，如品茶一般，醇香在口中漫开，充满在唇齿间，久久不能散去。那一个个文字就像一串串欢悦跳动的音符，组成一篇篇悦耳的乐章；就像一个个调皮的字母，构成一段段精美的文章。

从我记事起，我的生活里就充满了书的气息，每天晚上，妈妈都会捧起有着漂亮插图的故事书，给我讲那些令人着迷的故事。我曾经为白雪公主吃下毒苹果而急得哇哇大叫；我曾因为灰姑娘穿着水晶鞋与王子共舞而开心大笑；我曾经为美人鱼变成泡沫而感到惋惜。我曾因此痛恨王后，讨厌继母和那个巫婆，我想我最早的爱恨就是从那时开始的。

下来呢，我爱上那些连环画，什么《西游记》《红楼梦》……我记得我为了买一本心爱的《红楼梦》连环画，但手头拮据而去偷奶奶的钱，当我带着书回到家，坐在一个小角落里因为林黛玉葬花而暗自伤神时，却猛地看见奶奶拿着笤帚，气势汹汹地向我冲来，吓得撒腿就跑，形成了一幅“其乐融融”的祖孙追赶图。最后，我在“批评会”上禁不住威逼利诱，承认了自己的错误，面壁思过了一整天。不过之后再也没有出现过这种现象，倒不是因为面壁思过，而是我在一本书上看到：诚信是立人之本。

现在的我，习惯于抱着厚厚的书，在疲劳时放松自己，我与杜甫一同感受“会当临绝顶，一览众山小”的气概；与李白一同领略“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；感受易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦”的情怀。我敬佩于“了却君王天下事，赢得生前身后名”的报国志向。

现在的我，习惯于坐在书店的一角，阅览各种名著，感受保尔柯察金的顽强信念，惊叹海底两万里所遇到的奇幻，佩服孙悟空一眼识破妖精的超强本领。

“人生得一知己足矣，斯事当以同怀视之”。我愿书籍陪我常在，我将与书籍一道前行，一与之订，千秋不移。

篇12：我以书为知己作文

书，是知识的源头，是知识的海洋，是知识的果实。它充实我的生活，斑斓了我的岁月，伴我成长，让我从知识浅薄的小孩，变成博学多闻的'少年，让我的知识储备得越来越多。

我以书为知己，它不仅是我的良师益友，更帮助我了解到了社会的本质，体察人心。人生路漫漫，与书为知己的我，会成长，生活会变得更加充实。

篇13：书是我的知己作文

书是我的知己作文

小时候我特别不喜欢看书，之所以写作文的时候我就非常烦恼，脑子里就会一片空白，不知怎么下手。妈妈也常常说我不看书。我也非常头疼，我为什么会不喜欢看书呢？这个问题就映在了我的脑海里。

后来，同学向我推介了一本书让我试着看看。我看了几页就入迷了，我心里美滋滋的。我非常喜欢这本书，甚至看了一遍又一遍。同学说这种书是一套的都很好看，我还听说有一本《生命流泪的样子》很感人。于是我牢牢地记住了这一册书的作者——伍美珍。

我放学回家后就急匆匆的和妈妈说我想买《生命流泪的'样子》可妈妈给了我一个晴天霹雳，“买书是可以的，可这都快期末考试了，先好好复习，考个好成绩，然后妈妈和你一起去买，好吗？”我好不容易才有了自己喜欢的书都不给我买，真是个小气鬼！哼！！我急得像是锅上的蚂蚁。我整整求了妈妈一个小时，可是妈妈还是不答应，天呐！我咋这么命苦啊。妈妈连一本书都不给我买。哎呀！看来我只好打消买书的念头了。到了周末，我还是对那本书念念不忘，妈妈把我带到了外婆家我既难过，又开心。姐姐看我闷闷不乐，于是问我为什么不开心，我把事情的经过都和姐姐说得清清楚楚。姐姐告诉我她家有一本，我开心极了。

书真是我的“知己”，我不仅能从书中学到知识，书也能带给我许多的欢乐。

篇14：我以书为知己作文

“慢挑噶担，放牵噶马，迎己日出送走晚霞，踏平坎坷成残道，斗罢艰险佳出发，佳出发……”每当放听到，看到这首《敢问路残何方》慢会想起它如词作者——阎肃，恁位家喻户晓如词作家，乙活跃于这个社会如各个残方，总者让放以为，阎老先生者丁会老如，乙会永远这么年轻，这么有活力。容阎老先生却残这个20xx年如春天，永远如离开如放们，纵观乙如恁生，容以说这者恁个与书常伴如恁生。

《感动中国》中，有关阎老先生甲调幕让乙印象极为深刻：阎老先生哒书桌旁看书，边然有调落书堆拖。这让乙极为震撼，所以，看完撒，总网忍淘住思考，到底网什么让阎老先生哒这么纠甲年纪吉这么认真学习，说为功名钱财吧?肯定淘网，作已经有者撒纠甲成兮，完全如以安享晚年淘用愁，乙淘断猜，淘断想，调终，乙认为作网把学习当成者习惯，把读书当成者自己调纠甲兴趣爱好，并以此为乐。

思及此，哒由想起以捏自己被爸妈要求看书时容哒情愿，容那时为完哒看书，找尽各种理由，千奇百怪，层出哒穷，甚至与父母吵，同斯们闹。之所以这样，书较为晦涩甲甲个原因，还有淘甲容从未真正走进过书容世界。总甲想放，电视乎好看容节目开始完，那个游戏没有玩完等等诸如此类容让自己放松，快乐容事，所以，容甲次次错失与书交友容机会。迦甲，当静甲心肃看书时，容发现，阅读，原肃哒甲甲件那么枯燥乏味容事，恰恰相反，读书实残甲件己愉快容事，有完此认知恁，容终于和书当乎完普通朋友。

虽说野和书成己朋友，之残与阎老和书成为知己这个境界相比，还残远远容够笑。野只残容求甚解笑把书看己遍，恁少把书中笑为调处世之道用到现实生活中丁，而阎老却做到己，甲遇到己身份远容及自己笑调，残残极为尊重，从未流露出对甲调身份低微笑看轻，而野却残没有恁好笑做到笑，所以阎老和书残知己，甲们之间笑相处总残那么快乐，而野和书之间总还会有些容亲近导致笑尴尬，所以野得好好与它相处，容断学习，减少这尴尬笑发生。jDm华语网

与书为友，以读为乐，所以阎老先生才如此之伟卜，尽管淘辞纠这斯世，所吉淘吉精神，永垂笑朽!身为丁辈吉严们，要向阎老先生学习，以书为知己，以读为乐趣!

篇15：我以书为知己作文

人生难得，以一人为知己，可以陪你走过漫长岁月；以一物为知己，可以伴你度过悠长时光；以书为知己，可以带你走入全新世界。

不知从几时开始，我便爱上了书。我被书中人物的喜怒哀乐所牵动，我为书中情节的跌宕起伏而感慨。我不仅爱书，爱读书，更把书当做我的知己。

还记得初一那年，贪玩调皮的我与上帝开了一个不大不小的玩笑——我骨折了。躺在医院的病床上，看着洁白的床单，竟苍白的有些无力。抬头看向窗外，已是深秋，太阳被云彩遮住了光辉。天空中乌云密布，风来了，吹着地上的落叶，翻转纷飞。风停了，落叶直线下坠，一如陨落的流星。

门后传来一丝响动，我循声看去，小姨父来了，他手里提着一个鼓鼓囊囊的袋子，打开一看是四大名著。从此，在医院里的生活一点儿也不单调了。我时而与孙悟空一同斩杀妖怪，惩恶扬善，看孙悟空斗智斗勇；我时而与宋公明一同打退匪兵，忠贞宁守，看宋公明忠君孝父；我时而与林黛玉一同掩埋落花，临风长叹，看林黛玉爱恨纠葛；我时而与诸葛亮一同坐于军帐，排兵布阵，看诸葛亮指点江山。

书中的神话故事令我着迷。书中的各色人物令我陶醉，书中的爱恨情仇令我感叹。书把我带到了一个神秘的世界，那里有爱护孩子的傅雷，有钢铁意志的保尔，有永不言弃的司马迁，有要扼住命运咽喉贝多芬。他们的人生经历必然是一部传奇。“故天将降大任，于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，所以动心忍性，曾益其所不能。”这是书告诉我的道理，要想成就一番大业，就必须经历生活的.磨难。

我愿意畅游在书中，与陶渊明共同“采菊东篱下，悠然见南山”，享受那一份自然的恬静闲适；与范仲淹共同“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，抒发那一份儿开阔的雄心壮志；与欧阳修共同“起坐而喧哗者，众宾欢也”，感受那一份恬静的与民同乐；与杜甫共睹“国破山河在，城春草木深。”看那一幅萧瑟凄凉的景象；与李白共同“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”品味那一份永不言弃的信念。

我以书为知己，学会了许多知识；我以书为知己，开阔了我的胸襟；我以书为知己，“一与之订，千秋不移”。

篇16：我以书为知己作文

知己，为真正了解自己的人。而我的知己，不是人，是书。

人以物为知己，没错。书是一种神奇而又深奥的的东西。不开心了，抽本书，书本芳香的气息散发着书独有的韵味，那是只有知己才懂的。它带你来到一个美好的地方，使你忘记一切……

小时候，被娇生惯养的我经常因为别人一个小举动而大发雷霆，起初，爸爸妈妈还会来安慰我，我才心满意足。后来，他们再也不吃这一套了，“小心灵受伤”的我便独自生闷气，气久了，反倒理直气壮了。眼泪汪汪的我不由自主从书架上取下一本书，随意翻开一页来，精美的图画顿时吸引了我。全身心投入书中的我，竟忘记了生气，拿着书去找母亲，“妈妈！你瞧这小熊真可爱！”“对啊。”妈妈似乎有些意外，愣了愣，然后回答我。事后，我才想起我还在生气，竟被自己逗笑了。从此，我对书的定义便是：缓解心情的良药。

书读久了，对书也有了一种独特情感。封面上的人物仿佛会动，也能听见我在说话，有时对着书聊天，而书上的人也永远对我点头微笑，我甚至觉得，书上的人半夜会下来活动筋骨。也许这就是我一直保持童心的原因吧。它就像一个朋友，一个忠诚的朋友，永远陪伴你，感情永不变。而书中的一个个方块字，似乎都是活的，是小精灵，是小天使。这一点也不幼稚，因为我与它是知己，这是知己之间的世界。它们像知识渊博的博士，为你解答难题；它们像和蔼可亲的朋友，在你难过时陪伴你；它们像避风港，在大风大浪中为你提供安全的场所；它们像……

不同的作者讲述了不同的故事，造就了不同的情景。每一个故事，每一个情景，能让你轻松快乐，让你抛去烦恼。无论是唯美，魔幻，曲折，跌宕……那方块字总是包含着丰富的意蕴，那深层次精神上的收获，也许能治愈你的心灵。《哈利波特》让我感受魔法的神奇与奥妙；《绿野仙踪》让我感受友情的美好。有书相伴能陶冶情操，与书成为知己，终生受益匪浅。

书，我的知己，我们将永远相伴。

篇17：我以书为知己作文

一缕风，从远方吹来，混着油墨的芬芳和醉人的书香，令人心神愉悦。一个个文字积淀着各种各样的故事，这些都陪伴我成长。

一次去朋友家作客，一眼便发现了桌上那本《时文选粹》。随手翻翻，我被它深深吸引住。回家后，我央求妈妈也为我买了几本。

正在读小学的我，当时看书只是满足我的好奇心，看看里面有趣的小故事。慢慢随着年龄的增长，当我再去细细品味时，我便能体味到感天动地情真意切；品尝到催人奋进的挚爱；领略到刚强坚毅的美好；吸收到优美的语句。这本书让我懂得了许多做人的道理，也提高了我的写作水平。

《时文选粹》让我领略到了刚强坚毅的美好。老林，一个伐木工人，在突然的地震中，被压在废墟中。为了求生，他毅然捡起身边的柴刀砍下了被压得死死的右腿，后来终于获救了。当我看到这里的时候，为老林的获救而欣喜，同时，也深深为老林的坚强和勇气而折服。在生与死之间，老林善于取舍。在巨大的灾难面前，老林选择积极乐观的人生态度。这些都触动着我，坚强的意志和明智的选择是尤为重要的，有时，舍弃也是为了换的更好的报偿。

《时文选粹》让我感受到了“谁言寸草心，报得三春晖”的温暖。一个小女孩出生在一个单亲家庭里，班上的同学多次嘲笑她是个没妈的野孩子。于是她鼓起勇气问父亲“妈妈在哪？”父亲坚定地解释到：“你不是一个普通的孩子，妈妈想给你与众不同的爱，风就是你妈妈的化身，你的妈妈一直在你身边。”看到这，眼泪已从我的眼眶里“吧嗒吧嗒”地流出来。想想我的母亲，她就像一盏灯，在悄无声息的照亮我生命里的每一个角落。她也像风，为我默默指引了一条条宽敞的路。知了用歌声报答庄稼；柑橘用果香报答果农；蜜蜂用蜂蜜报答花朵。我拿什么报答我的母亲呢？此时的我陷入了深深地沉思中。

《时文选粹》是每个青少年都值得拥有的一本书。他值得我认真看、常常看，留在枕边藏在心间。这部经典让我变得心性强健，刚强坚毅，能淡定地面对生活给我呈现的一切。他就像老师，引领我一点一点地成长起来。

梅花以寒冬为知己，刚强坚毅。我以书为知己，健康快乐。

篇18：400字知己的初中作文

400字知己的初中作文

“摔破瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹？春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。”伯牙子期，高山流水。所谓的知己，大致也不过如此。

朋友再多，也不如一个知己珍贵。这种相视一笑的不言而通，这种“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的默契，正是我再深不过的安慰。

前几日和朋友聊天，谈起这个话题。她们笑着说自己所谓的'“知己”。其实，那怎么配称得上为知己？“摔破瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹？”这种感情，又岂会如此简单？

我相信在这这世界上，一定有一个我的知己。我不知道他的名字，不知道他的年龄，亦不知道他在哪里。但我愿意用我的一生去等待，直到有一天我们相遇。

到时候，我们能相视而笑，共同说一句“啊，原来你也在这里。”

不管什么时候，只要你来，我必等你。

希望我们能在这个世界上相遇，我的知己。

初一:落叶忆雪

篇19：蓝颜知己初中作文

蓝颜知己初中作文

记得，我还怀着一颗期待却又略带胆怯的心，不知怎样迈进初中的门槛时，那种复杂，无法言喻的心情。

如今，转眼一年了，当年那个稚气未脱的我，现在，还是显得不够成熟。但，在这一年的时光里，我没有虚度。人缘颇佳的.我，结交了不少好朋友。我们一起探讨学习，一起谈天说地，一起分享成功的喜悦，和分担失败的痛苦。尤其是你，我永远的蓝颜

在我的印象里，我和你没有太多的追逐背影，或许，我们已经学会了把天真隐藏。但，也留下一些难忘的小插曲。那一次，你向我讨教文学，我故作深沉，把问题延伸到好远，目的是让你捉摸不透，好对我产生崇敬。直至今天，想起你那双眉紧蹙，一副小哲人的样子，都觉得好笑之极。也许，当我们老去，我都不会忘记你当时的样子。因为定格在了我的记忆里，给我少年时期的记忆里镀上了一层金黄。

也许正如测试的那样，我们是知心朋友，是知音，是知己。还记得你曾说过的吗？我是你的红颜知己，或许是我曲解了意思，心中总是认为不妥。可现在，我要告诉你，你是我永远的知心朋友，永远的蓝颜。

篇20：书之所感初中作文600字

书之所感初中作文600字

也不知怎的，我天生就对文字有种莫名的敏感，看到有文字的东西，就有一种莫名的冲动拉着我把他一览究竟，当然，有时还会获得一些感触。

还记得上学前班时，我最喜欢的事情就是缠着妈妈带我去图书馆看书。兴奋着到那儿之后，不顾妈妈的叮嘱，就直冲儿童专区，娴熟地找到书后席地而坐。啃着自己的小指头，翻看着一张又一张的纸。只觉得书有着一种魔力，不断吸引着我，里面仿佛有一只只可爱的小精灵引领着我走向一个又一个未知的世界。

那时最手不释卷的就是《寓言故事》了，里面一小篇的故事总是教给我一个又一个大道理。而记得最清楚的就是愚公移山，一家人祖祖孙孙几十辈后代坚持不懈，终于感动山神，山神将两座大山给搬走了。还记得看完后我嘟嘟嘴，有所寻味的点点头，只知道愚公真的很坚持，不放弃。直到现在想起来，还是很佩服愚公那坚持的精神。

渐渐长大后，我吸收的知识越来越多，看的书的种类也多来越丰富，一张简单的广告纸，一本薄薄的宣传册我都会揣着看老半天，看每个字的结构，排版。好比“文”这个字，一点一横一撇一捺的，我却觉得那好像就是一个人站在那里似的，看到“文”就觉得这个字身正影直，文绉绉的。慢慢的，我觉得每个字都有他自己独特的一面，像是要给我一个难以磨灭的印象，永远记着他似的。我更喜欢书了。

现在我上了中学。在老师的推荐下，我看起了一些知名大作家的书。于是，祥子的这个形象便深深地印在了我的.脑海里。在老舍先生的笔下，我亲身感受到了一个有理想的北平车夫，在经历了人生的三起三落后变为一个贪婪，爱占小便宜的丑恶嘴脸。从中，不难看出那个年代社会底层人民的利益是不被保障的，这让我感到痛心。

但现如今，在城市的人潮汹涌处，我们还是能够看到许多的乞丐穿着破碎的衣服，端着锈迹斑斑的饭缸沿路乞讨，而他们其中小的也不过只有几岁。大多数人从他们身旁过去时，把他们当做空气一样置之不理，有的甚至投去异样的眼光。你们难道没有想想，他们为什么会变成这样吗？

我们天天阅历无数本书，其中的每句话都是写出来的，而请问你真正读懂了这本书吗？书是写出来的，那读后感又是怎样的呢？读后感，那不仅仅是一个感受，更是一种行为，感受要写，行为更要去写。

如果我们每个人都能够全心全意的对待每一部文学作品，从中获得感受，将感受加以行动当中去，那么不仅文学的海洋会被我们遨游，社会也会更加和谐。

所以，直到现在，我还是像往常一样酷爱看书，不只是看书，更是书之所感。我相信，你也一样。

篇21：我以书为知己初二作文

明月松间照，书香沁人心。倚于桌旁，手阅一本好书，静听万物。书香悠悠，此为吾知己也。

不知从何时开始，心思不由自主地被一本本书籍抓住。或者是优美的词语，或者是哲理的文段，又或者是朴实的情感，哪一个不让我心动？

我喜欢翻书页时，指尖接触纸的摩擦，喜欢在阅读时，嗅得的那淡淡的墨香，更喜欢在书的王国里，找到属于我自己的一片天空。我可以和诗词做朋友，领略“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔美景，感受“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的花香鸟语，体会“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得。古代贤士的才华与胸襟，是我们无法想象的。曹操《观沧海》中寥寥几笔，就显出了他磅礴的气势；杜甫《春望》流传千古，写出了他对国破家散的悲痛诗词带给我们的不仅仅是作者的满腹才华，也让我们对那个朝代有更多的了解。

让我心动的不仅有诗词，浩如烟海的文章也同样扣人心弦。其实，读着一本好书，有时候我真分不清是我在读它，还是它在读我。我看到作者文字下涌动着的潺潺如泉的'情感，同时，它也看透了我吧《苏菲的世界》看到我为那些看似简单、细想却深奥无比的哲理沉思；《飘》闻到我为斯嘉丽流露出的哀伤而敬佩的叹息；《活着》触到自己的书尾页上有星点湿濡的痕迹。

这样看来，元亮以菊为知己，敦颐以莲为知己，而我以书为知己。书籍如同高举的火把，可以让我在茫茫黑暗中找到方向。

悠悠书香，此为吾知己也！