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书之魂作文

时间：2025年02月22日

来源：╰o小草Оo

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以下是小编整理的书之魂作文，本文共18篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“╰o小草Оo”提供。

篇1：书之魂作文

书之魂作文

同世界万千生物一样，书也是有灵魂的。不局限于某一本，因为它们的灵魂本质是相通的，只是所记述的经历不同，寻找他们的途径也不同。就像每个人所说所想的也不相同一样。

少儿时期的我所感受到的东西是奇妙的，一些童话、传说、故事都对我有着深深的吸引力。当然了，那时的我看的多是一些漫画。不识字的`儿童看无字的图画书，这是几乎每个孩童从小就具有的本能。

随着年龄的增大，对于书的渴求也在不断增加，与之前相比曾经的那“幼稚”的书几乎已被我所摈弃了，一些写人叙事的作文似乎更能引起我的兴趣。世界是美丽的，在同样美妙的书中遨游的感觉也是那么的棒！

至于，四大名著之类的书开始我是不屑去读的，不是因为我讨厌他们，只是因为几乎可以和文言文相媲美的他们，会使我丧失掉读书的兴趣。曾几何时，我还是一个不爱写作文的人。那个时候的我觉得写作文很难，难到让我感觉无法企及。所以与其写不好，还不如不写，抱着这样的一个思想，我度过了很长一段时间，当然也没少挨老师的批评。

不知何时起，我喜欢上了阅读，不仅是一些作家的妙文，小说也引起了我的兴趣。于是我开始了新的尝试——从阅读小说的大概，变成了考虑内容，再后来鬼使神差，我看起了他们的写作技巧和手法。

当有一天，写作文时，我形容花丛不再用五彩缤纷，而是姹紫嫣红时，我忽然明白了：原来写作是这么的简单，这么的好玩。从那一刻起，我喜欢上了写作，喜欢上了在纸上妙笔生花时的快感，喜欢上了自己的文章受到老师课堂点评时的欣喜。或许作文/我找到了书的灵魂。我是幸福的。

自此以后，我更加喜欢上了阅读。没有固定的规律，只要摆在眼前，而且可以引起我的兴趣的书籍，我几乎都会去翻一下，包括养鸡的、种菜的。当然我读得最多的还是小说。渐渐的我变了，每当我看到窗外的氤氲雨气时，我都会不自觉的发出感叹，当看到雪花飘零时，我的心弦会被触动，说出“冰雪不融，万千柔情不散”这样的句子……于是在一些朋友的玩笑之中，我成了一个冒牌的作家。

书是开启智慧的钥匙，书是陶冶灵魂的殿堂。在我看来，书更是天堂，是可以让人不断遨游的海洋。书中之魂，则是天堂之中的“诺亚方舟”，是大海中拨开重雾的明灯。

书就是表达自己的舞台。创作是在表演，阅读就是在欣赏、在学习、在模仿。当有一天，你可以随心所欲的在属于自己的舞台上展现自己的风采，你就是书，一本特殊的书。你的思想、情感，经他人阅读，你也是书之魂。属于自己，也属于读者的灵魂。

不再说某本书特别好这样的话，因为在某一刻我们也可以达到这种境界。有人说，性格决定成就。在我看来，书可以改变性格。“腹有诗书气自华”，一年、三年、十年，有一天，某一瞬间，你会突然发现自己已经是一个被改造的人了，或多或少都会有一丝原本不属于自己的气息，却一直成为了自己所特有的东西。

或许每本书的灵魂是相似的，人们之间的不同理解才导致了他的多样。有时，书的灵魂是难懂的，只有用心的人才可以去体会到真谛。生活需要读书，人生亦是一本精彩的书，由易入难、由浅至深，读书吧，读人生吧！

篇2：书之魂作文

书之魂作文

少儿时期的我所感受到的东西是奇妙的，一些童话、传说、故事都对我有着深深的吸引力。当然了，那时的我看的多是一些漫画。不识字的儿童看无字的图画书，这是几乎每个孩童从小就具有的本能。

至于，四大名著之类的书开始我是不屑去读的，不是因为我讨厌他们，只是因为几乎可以和文言文相媲美的他们，会使我丧失掉读书的'兴趣。曾几何时，我还是一个不爱写作文的人。那个时候的我觉得写作文很难，难到让我感觉无法企及。所以与其写不好，还不如不写，抱着这样的一个思想，我度过了很长一段时间，当然也没少挨老师的批评。

不知何时起，我喜欢上了阅读，不仅是一些作家的妙文，小说也引起了我的兴趣。于是我开始了新的尝试――从阅读小说的大概，变成了考虑内容，再后来鬼使神差，我看起了他们的写作技巧和手法。

当有一天，写作文时，我形容花丛不再用五彩缤纷，而是姹紫嫣红时，我忽然明白了：原来写作是这么的简单，这么的好玩。从那一刻起，我喜欢上了写作，喜欢上了在纸上妙笔生花时的快感，喜欢上了自己的文章受到老师课堂点评时的欣喜。或许我找到了书的灵魂。我是幸福的。

篇3：书之魂初中作文

书之魂初中作文

拂晓，沙沙的风声夹杂着嗒嗒的雨声，还有窗户被风扇动的小声，将我从香甜的美梦中拉出来。我睁开朦胧的双眼，静静听着，又下雨了。身旁，是高大的写字台，堆积如山的书籍甚至差点儿将我压得喘不过气来。同时，也让我在无垠的学海上差点迷失方向。

但是，我心中那一束不灭的火，坚持让我维持方向。希望，就是大海中明亮耀眼的灯塔，让我在黑暗中找到航行的方向。我的'希望，就是那些书山。它们是一把金钥匙，它的背后便隐藏着一个酷似奇迹的宝藏。我不是它的拥有者，但我努力试着成为。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句千古名言正反应了古代学者对于书籍与知识的见解。“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基对书籍的认识。等等之类所有的名言都不为解释书籍人们对它的认识，见解，掌握与运用。

“读书破万卷，下笔如有神”，年少的杜甫说过，表明了他那远大的志向。我也深知，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这个道理。足见它们对于我并不陌生。

在我心中，永远都是知识占据首席。它们主宰着我，彻底将我垄断。正如“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我的思想，是靠知识来日益壮大，健全的。我对知识的探求，就如一棵经久不衰的古槐树对于大地母亲心中精华的吮吸。

是书籍，让我这叶孤舟能在知识的海洋中稳住航向，能够一往直前。是书籍，它那独特的香味，承载着一段段令人永志不忘的过去，还有那份对于未来的憧憬。

我们再次回首，再次品位，再次感受它所带来的美好！品千古美文，吟万代佳句！

篇4：读“书魂”作文

读“书魂”作文

浙江省天台中学高三（18）班汤一泓

残阳如血，大漠孤烟，回头一瞥，最后的村落已经消融在身后远方的地平线，前方一片辽阔，茫然不见尽头。寂寞的影子沉沉垂在火红火红的沙砾上，伸得老远老远……

我脑海中总是出现类似的幻象，每当这时眼前的书便渐渐模糊，似乎深深嵌进我的视线之中。我当然知道，这只不过是因为在思考问题，眼睛的焦距不由自主地从书上游移开来的缘故。但我始终固执地相信，书是有灵魂的，它的灵魂早已溜进我的大脑，带我去一片未知的海洋中尽情遨游。

书是有灵魂，有生命的。

第一次发现书的灵魂是在很久以前的一个夜晚。那天天黑得很早，我家的书房也早早地拉上了窗帘，亮起了昏黄的灯光。平时这个时候，我肯定是在做作业或是和电脑“奋战”，那天却不，我决定要把那些堆积的陈书整理一下，大约过了大半个小时，我汗流浃背地干完了整理工作，泡一杯清茶，安安静静地坐在书房里，默默地端详我的劳动成果――那些整齐地码放在书架上的书。灯光静静地投射在书的封面上，把书照得很安详，很恬静。一瞬间，所有的景象都像油画一般深深凝固。那一刻，我似乎被什么击中了一样，猛然惊醒：难道，书竟然是有生命的吗？难道它们都是活的灵魂？

它们很静地站在书架上面，一个紧紧挨着另一个。铅字的油墨在它们的身上凝固，文字的声音在它们身上回响，每当我们阅读书籍时，实际上是在窥探它们的内心深处。这是心与心的沟通，我们能用心灵感知它们的存在。一个东西之所以有生命，是因为它能向我们传递思想，这就足够了。

书的灵魂，经受了层层的洗礼，在历史长河中，熠熠生辉。

一个叫赢政的中国君主点燃了一把火，熊熊烈焰使成千上万册书简灰飞烟灭，让无数的文人儒士坠入万丈深渊，永远地冤沉谷底。然而那被吞噬的只是书的躯体，书的`灵魂却在烈火中得到永生。它们铭刻在千万人的脑海里，牢牢地根植入历史的土壤，生根发芽，长成一棵棵参天大树。

历史是沉重的，而书一直顽强地活着，履行着自己传承文化的职责。所以，我和世人得以了解这一段历史。

除了阅读历史，我也欣然地阅读大千世界、中外风光。带着我旅行的不是柔韧光滑的书页，也不是墨香四溢的文字，而是书的思想。这种旅行不会有舟车劳顿之感，只会有大脑经过旅途后豁然开朗和清新舒畅的感觉。

自从我发现书的生命，越来越深刻地体会到它们的存在之后，我常常不由自主地与书进行对话――郁闷无聊的时候，我会主动找一些轻松幽默的书来陪我开怀大笑一番；激情满怀的时候，充满哲理的书又让我冷静思考。我主动与不同的书进行沟通，使自己得到锤炼与进步。有时候书真像我的老师，然而与真正的老师不同的是，我可以根据自己的心情和喜好选择适合的书。但当我发现一本书可以不容置疑地改变我的生活的时候，我就会坚定地选择它，不再犹豫不定地左顾右盼，于是它们便默默地影响着我，润物细无声地滋养着我的心灵。

好书的思想更加深邃，我第一次阅读它们时不会强烈地感到生命的存在。然而随着时光的流逝，我会不断地沉浸在它们的思想中，这令我痴狂，我着迷于体味生命的感动和存在的价值，我从它们的思想中贪婪地吸取着养分。

当我们发现一位伟人的思想并对他有所了解之后，也许会惊叹：“多么伟大的灵魂！”而我们。以书为伴，也一样能得到相同的结论。

我依旧在书的海洋中沉醉，我爱读书――阅读它们的生命，阅读它们的灵魂。

（指导教师：姜忠勤）

教师评语

本文的亮点可以概括为“深邃”和“别致”。这种“深邃”和“别致”首先体现在构思立意上，作者没有叙述自己的阅读成长经历，而是认定：书是有灵魂的。所以，阅读就是两个灵魂的交流甚至融合。这一立意，直指阅读的终极意义，不可谓不“深邃”。其次，本文的语言也不逊色于思想，比较老练，流畅而语中有深意。作为一名高一学生，写“书魂”实有难度，所以无论是结构还是语言，难免略显生硬。但在这个浮躁的时代，能以书为友，能识“书魂”，已属大不易。

篇5：书魂650字作文

书魂650字作文

曾几何时，我的人生被书的囚笼紧紧地束缚着。开始我挣扎，我哭泣……但最终还是坠入了那个奇妙的世界中。那里有新的知识文化，它们时刻的在为我的灵魂进行洗礼。

不久，一股陌生的力量侵占了我身体里面的空壳。充实、知识、方向顿时变成我唯一的需求。渐渐地，我感受到躲藏在书中的生命的气息。于是，我尽情地徜徉在书的灵魂中，汲取我生活中所需要的养料……

在书的灵魂中，我读懂了历史的沧桑。新文化运动唤醒了沉睡在人们心底的求知欲。一篇《狂人日记》痛诉了黑暗的封建王朝，他愤怒地拿起自己柔弱而猛烈的武器，向着封建，向着黑暗发起了咆哮。将一渠跳跃着的活水洒向枯竭的心魂，给予灾难中的人们新的希望和新的信念。

在书中密密麻麻的文字里，我结识了刚正不阿的于谦，“烈火焚烧全不怕，要留清白在人间。”这是他的信念，他身上那股凛然正气使我深深折服。图画中的春天，不禁使我浮想联翩：那翩翩起舞的蝴蝶或许隐藏着梁祝的身影，走过坦坷的爱情不正是比翼双飞吗？

书有着一张冰冷的面孔，往往会使初入茅庐的学子迷茫于这片冰冷之中。当我们撕下这张冰冷的表皮，你会发现留在灵魂中的不仅仅是一张张白纸，还有思想、生命、抱负……作者将自己的一切都奉献给文学，在他们的'作品之中，蕴涵着自己对生活对世界独特的看法与体验。而这一切倾注着心血的文字却常常招来不理解的唾弃与鄙夷……

如果让我来评价，我会在历史的篇章下划下这样一笔：书是思想文化传播的桥梁，它的本质是思想，知识，方向。它的魅力在于它有生命的气息，给予我们希望和生气，它的灵魂不容许任何人随意践踏，因为它是作者呕心沥血的结晶，它赋含着辛勤的汗水。或许有人会驳斥，但我仍坚信书魂是永远不会消逝的。

篇6：书魂的作文

“我爱书，但用的是奇异的爱情。”

那些有着色彩鲜艳的封面，丰富多样内容的，我觉得应该叫做“杂志”，而不是书。

真正的书，想来应是这样的：它静静地躺在那儿，封面是淡淡的朴素的蓝，右上角用正规的楷书写著名字——《鲁迅全集》抑或是《唐宋古诗词》之类；书页微微地泛着黄，用棉线仔仔细细地装订着，拿在手里很厚实，并且，沉甸甸地，好似手里拿的已不再是普通的.书。若是轻轻打开，那书脊便如一座久未开启的大门，“吱呀……”地响一声；顷刻，一股油墨的馨香幽幽地散出来，丝丝缕缕地将你缠绕，周围的空气也闪着淡淡的蓝，姑且将你与外界的喧嚣阻隔，暂不去想它。

这时，书中的文字，一撇一捺，都强有力地挑着那缚住思维的线，穿越时空，去探索古老的传说，或是飞向那广袤无垠的未来。

这就是我喜欢书的原因，一读起来，就会为它发痴，为它癫狂。

它就像一曲高山流水，悠远、宁静，使我们驻足、停歇；或者是一挂大瀑布，激烈、勇猛，给我们前进的动力；或者是一个小顽童，调皮、可爱，让我们褪去世故圆滑，返璞归真；又或者，是一位老将士，坚毅、果敢，指挥我们征战人生……

我爱书，因为，我分明看见从中国四大名著中，袅袅走出一个又一个人来，他们那迷离的故事都如磁石一般，紧紧吸引着我。

我爱书，因为，我觉得它们都是有灵魂有生命的，不然，怎能那样地引人入胜？

我爱书，因为，每一本书都是作者日日夜夜的心血与崇高品德的结晶，它们如同人一般，有着自己的思想与尊严。所以，每当拿起一本书时，我都怀着异常的崇敬之情。

我爱书，但用的是奇异的爱情，深深地，从灵魂深处……

篇7：书魂的作文

书是我心灵的一部分。书可以让我足不出户，便可游历千山万水；素不相时，也可下坐促膝谈心。从儿时最爱的童话到年纪稍大时优美的散文；从无知的漫画到开阔视野的历史；从幼稚的绘图本到生动的小说……书从未走远，它已伴我走过来4745个日日夜夜！

那时，我才不到一周岁，妈妈天天给我讲故事。月朗星稀的晚上，我们母子两躺在床上，妈妈关上灯，借着轻柔的月光，给我讲起那耳熟能详的童话——《丑小鸭》；《拇指姑娘》；《卖火柴的小女孩》……一边讲，一边还不时给我看书中的插图，我也听得津津有味，似乎这个世界上只留下我与妈妈了。日日如此，直到我学会说话。那段美好的时光里，我常坐在大青石上，盼着夕日低沉，听妈妈讲故事。

长大些，上了幼儿院，我也爱上了漫画。每每放学时，我总焦急地等待着妈妈。啊！那熟悉的身影近了！这时，妈妈总会带上一本漫画。那时我会坐在自行车上，津津有味地看起来。车颠簸在乡间的小路上母子两不时甜甜的谈上几句，夕阳把我们的影子拉得很长很长……那也是一段不可磨灭的读书时的美好光阴。

上了一年级，绘图本走入了我的精神世界。那一本本注了拼音的书籍，虽故事十分简短，读起来十分吃力，一本往往要读上半个月，可我还是愿意不惜时间地读，因为它们有一种无形的力量，把我深深的吸引在上面。三四年级时，小说走入了我的生活，小说里那生动形象的人物，环环相扣的，动人心魄的故事情节……书，让我爱不释手！年级升高了，散文和历史集成我主要的精神食粮，散文让我的心灵得到了充实，得到了熏陶，文学水平得到了提高；历史集则让我的视野得到了扩展，也让更加了解我的祖国，我也深深地爱上了我的祖国

我也真心的感谢那些著书立说的作家。是他们手中的笔净化了一个又一个幼稚的灵魂，是他们带我们走进了艺术的殿堂！现在，我的精神世界中，书以成为必不可少的一部分了。我爱书！

篇8：书魂的作文

是你吗？朋友？

是你在柔声低吟林黛玉葬花时的悲凉吗？

是你在高声诉说三国时曹操的壮志豪情吗？

是你吗？朋友？

哦！是你！你是书！

他是朋友，带给我辛酸让我流泪；带给我快乐让我欢笑。我眼中的读书，其实是在读人生。许许多多的不同的人生。书中总是汇集了一些独特的灵魂，有伟人的灵魂让我们敬仰，有小人的灵魂让我们鄙视，也有平常却有独特的灵魂让我们歌颂。善于读书，乐于读书，其实是在借助书中的人物而深深地翻阅自己。

我最爱的作家便是张爱玲了，她的文字简单而又直接，犹如黑色的胶质影带，在昔日旧上海的风尘中，在她灰色的文字里沉淀，沉淀，最终凝固在欣赏者的心页，挥之不去。在她的书中，阴暗的文字背后，总是藏着许多鲜活的灵魂，读她的文章，就像是经历了一场人生，跟着主人公一起在书中游历着。

望着天，雨好咸，是否有泪在里边？风儿吹，落叶飞，有谁知道我是谁？谢谢你陪我度过的那些天，我会把这记忆锁在心里面。有些话，说不说都不再重要。有些事，想忘却忘不掉。

这是我最爱的一段文字，平淡，没有华丽庸俗的文字，只是一个字一个字的深入人心，像她自己一样，简单，执着，而多情。

她的爱情也是让她的书极具有灵气的原因，她的爱突兀而来，悄然而去。繁花散尽。看不见规律，触不到细节。好似四季的轮换，我们无法阻止，也无法复制。她的寂寞如无边的沙漠一样空旷、荒凉。张爱玲灵笔生花，张驰有度，把爱的真相，恨的缠绵，命运的多舜，演绎得淋漓尽致。

书似花，淡若烟罗的书香似有若无的飘荡在空中，而我就只想贪婪的闻着……

篇9：书魂的作文

书，是灵魂的化身，是智慧的宝库。一本好书，犹如一支在黑暗中燃起的蜡烛，一把在雨中向你移来的花伞，一件在寒冷中向你递来的棉袄，是那么的珍贵。

生活在物欲横流的社会里，穿梭于为名利而奔波的人群中，你在身心疲惫的时候，置身于书的天地中无疑是一种放松与休息。每一个人，能认识周围的事物是有限的，能接触的世界也极其有限的/知识的海洋博大精深，浩如烟海。或许在某个平静的夜晚，当你翻开手中的书页时，你会惊叹原来需要的力量就蕴含在这小小的书本里。它在一年四季里陪伴着人的烦恼、欢乐、等待和希望，所以，好书应该一生留在身边。

从小，我就被那厚重的，散发着墨香的四四方方的块头儿吸引，我知道，那东西叫书。从小就接触书，与书打交道，由此我逐渐走上了藏书的路。一直到现在。我那不大的陋室里排放着成柜的图书，他们就像我最亲密的好朋友，默默地分享我的喜怒哀乐，陪伴了我十几个春秋，它们是我的财富。

书是给予我力量和知识的忠实朋友。“从开满蝴蝶花的草丛中，从千百条乡间道路的尘埃中，常有关不住歌声飞出来。”从中我读懂了一些人，一些感情，一些故事。从《呼啸山庄》中，我为主人翁那与生倶来的渴望与至高的情感所折服；《我要活下去》教我领会了女性高尚的自信；从《穷爸爸富爸爸》中我看到了生活中的追求和生命的价值。在我失意时，我认识了“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白；在我伤感的时候，我认识了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的苏轼；在我孤独的时候，我认识了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的高适……。每一个故事，都是对自己生命的宽慰。在心灵强烈呐喊时，我跑到书海中博浪，让那写睿智的力量把我的眼眸洗亮。当置身于思想丛林时，我总能在阵阵墨香中得到感悟，感悟生命曾经隐忍的悸动。

篇10：书魂的作文

我欲用“久仰大名”来表达未曾造访天一阁前的景仰之情。对于我这等慵懒顽劣之徒，所有的书院、经楼都是那么肃穆、高大，但又遥远而不可及；敬畏中更掺杂着惶恐：害怕学识浅薄而受先贤们的问责。

但到了宁波，月湖边，天一阁近在咫尺，憧憬之情便油然而生，象有只无形的手把我牵引至这中国第一的藏书楼。它静默地藏在湖边的深巷中，在经历了数朝百代的风风雨雨、起起伏伏后，这位迟暮的老者仍安详地屹立于范氏老宅旁，秉承老主人的遗愿，护卫着数十万卷的古籍珍本。

天色晦暗，压抑得我的心也跟着沉重了，不禁悼念起在动荡年代中遗失毁损的众多珍品孤本；朦胧中似乎能感受到范老长嘘短唉的悲切之情和阁老无限悔恨懊恼的失书之痛。这究竟不是他们或范氏后人所能左右或是去改变的；防得了天地五行，防得了君子，却防不了无耻的小人和卑鄙的掠夺者。他们无视于文化知识的尊贵，无视于民族国家的利益；恣意地去盗卖那些范老辛辛苦苦数十载从各处收集来、其后人又兢兢业业地小心看护了三四百年的历史文化瑰宝；甚幸的是尚有不少文化人暗中关注，保护了一部分遗失在外的书籍古本，并在书阁重新整修时归还或捐献出自己的珍藏图书，天一阁才能有今日的藏书规模。

叹哉！庆哉！悲哉！喜哉！只是遭毁的书籍，那永远的损失是无法弥补的——失去的不仅仅是书，还是“文化”和“历史”；这又岂是那些以“枣核”来换书的'无知盗书者所能理解的。不禁回忆起余秋雨先生在《文化苦旅》中所蓄含的无法单纯用言语来表达的苦涩之感及《风雨天一阁》中以“悲怆”一词来形容天一阁所遭受的浩劫；内心装满了愤慨和悲痛，郁积成沉重的铅块，堵塞在心口，无法自制地任由泪水从眼眶中涌出。仰望阁顶，悲悼遭受劫难的书籍；祈祷上苍护佑这座数百年的文化古物，莫再经受劫难。

篇11：书魂的作文

小时候，因为童话的陪伴，我一直希望自己能穿上灰姑娘的水晶鞋走进属于自己的童话王国。想要满足我幼小的心灵和对美好憧憬的需求，我只能求助于知识和童话的源泉――书！

每当朝阳微透云层，我靠着花海中唯一的一棵树木，捧着一本心爱的书，静静地看着，闻着花香和泥土的清香，远离喧闹的街道，风一吹，枝叶沙沙的响声，静静地享受阅读的滋味。书中的声音简直比风铃还清脆，书里的味道要比喝了蜜还甜！以书为友，可以让我们穿越时空去邂逅；去见识李白的诗情画意，去采摘王安石的梅花，去看看杨万里的荷花，还可以和那牧童一起行走在潇潇春雨中……

儿时，我什么样的书都会看，精彩有趣的故事书，画面丰富的漫画书和富有哲理的科技书……有一次因为看到别的同学都有一部书的连载，让我的虚荣心爆发了，回家后我就对妈妈软磨硬泡，要叫妈妈给我买书，妈妈只好答应了，还对我说：“小年纪，就知道看书了，不用去买，我这有几本好书呢！”说话间，妈妈从书柜时精挑细选出了几本厚厚的书，我一看，哇！好厚啊！我马上选了本《雪下的憧憬》，当我翻开一看，原来是一个个真实的励志故事，看了一页，就觉得故事既写的真情实际，又感动人心，让我看的如痴如醉……

后来我又爱看上了意林《鸟欲高飞先振翅》，其中我最爱的故事是《如果下降两厘米》和《驼鹿花纹的秘密》等等。

书就像跳跃的音符，只要和着它的节拍，就会演奏出一首动听婉转的歌；书就像一艘船，带我们跨越知识的海洋，驶进幸福的彼岸，最后登上成功的巅峰。

老师点评：

文章清逸婉丽、流畅连贯，特别是镜头特写细致入微，情趣盎然，充满童心童趣，读来倍感亲切。文章第三段写自己儿时的经历时，个别字词句需要好好斟酌思考，如果能加上细节描写，文章会更出彩！

篇12：书魂的作文

“没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马……”是的，书是一个乐园，是一个知识的的乐园，是一个智慧的乐园。一本书也许只要几元，几十元，但是它里面蕴含的知识和智慧却是无价之宝！它，难道不是一个供我们在里面尽情驰骋的乐园吗？

书给我了精神，给了我纯洁的灵魂。读了《爱的教育》，我明白了，什么是爱；读了《钢铁是怎么样炼成的》，我明白了，什么是坚强的意志，什么是顽强的拼搏；读了《贝多芬传》，我明白了，什么是“扼住命运的咽喉”；读了《鲁滨逊漂流记》，我明白了，什么是勇往直前，什么是百折不挠。诸葛亮，让我明白要审时度势，要有一颗清醒的头脑；张飞，让我明白要忠心耿耿，要有一颗忠实的心。书，让我明白了许多的道理。

书给了我知识，给了我广阔的视野。虽然我没有丈量过，但我知道世界第一长河——尼罗河；虽然我没有攀登过，但我知道世界第一高峰——珠穆朗玛峰；虽然我没有去过埃及，但埃及金字塔的故事我了如指掌；虽然我没有去过北京，但北京的景点我能一一道来。虽然我不是历史学家，但我对中华和世界上下五千年发生的事件如数家珍；虽然我不是物理学家，但我了解“E=mc2”等著名物理公式；虽然我不是化学家，但我知道物质最基本的东西是“夸克”、“粒子”、“原子”、“分子”……是书，让我眼观六路；是书，让我耳听八方；是书，让我神驰中外；是书，让我心怀古今。书，让我懂了许多的知识。

为了看书，我像挤牛奶一样挤出了许许多多的时间。有一次，我和妈妈一起去新华书店去买一本作文书。我一口气跑上了三楼。我并不是去找作文书，而是去看一些新书。看着看者，我浮想联翩，似乎走进了这本《图说世界历史》。直到妈妈上来了，我才停止看书，去找作文书。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书是全人类的营养品。”我则说：“书，是人类的一个灵魂、精神、心灵的乐园。”

篇13：银杏树之魂作文

银杏树之魂作文

在我的家乡，随处可见大大小小的银杏树都是生命的代表。在我和妈妈经常光顾的青城山，那颗棵千年银杏树，从树梢到树根，无不挥洒着生命的坚强与美丽。

青城山是著名的旅游圣地，吸引着大量的游客，我和妈妈也不例外，一有空就往青城山跑。因为，在天师洞寺庙旁边有一棵古老的银杏树，高达50余米，腰围7.06米，直径2.24米，据说是张天师亲手种植的，距今已有1800多年的历史了。啊，你看那遮天蔽日的树冠，再看那七八个人才可以合围的树干，不知它经历了多少风雨，经历了多少历史洪荒，唯一不变就是那蓬勃向上，无限生长的精神。

这棵树不受环境的约束，没有人为的修剪、破坏，完全是大自然的鬼斧神工，是生命的不朽。

春天，刚刚熬过了冬季的这棵古树，给我们带来了惊喜。和煦的春光下，抬头向上望去，略过几十米高的树干，树枝上奇迹般地长满了大大小小的嫩叶。那叶儿，翠绿翠绿的，丝毫不逊色于那些小树，一片片被风吹得摆动着，像一个个新生的小精灵，手舞足蹈的，跳动着生命的活力。她给我们带来了勃勃的生机与暖暖的新意，那绿油油的枝叶给人们增添了向前的动力，鼓舞着人们向更高的山巅走去。

夏天，这棵树似乎变得更强壮，枝干都长粗了，叶子也布满了整棵树。近前看着，满眼绿色，郁郁葱葱，整棵树就像是一位穿着绿军装的战士，青翠欲滴的树叶把枝干和树枝都包围了起来。整棵大树，像绿色的火焰，燃烧着，燃烧起青春的色彩和希望，让人感到生命竟然这么蓬勃。就好像热爱生活的人们，无论何时何地，总要以鲜活的颜色把自己打扮起来。无论雷鸣闪电，无论狂风暴雨，这棵大树连同它的叶子，总是泰然自若。这是何等的.坚强啊！

秋天，树叶逐渐变黄，好像一把把金色的小蒲扇挂在枝头，一阵瑟瑟的秋风吹来，吹落几片叶子，像一顶顶降落伞缓缓落下。这时，在枝头结出了一个个米白色的椭圆形乖巧的小果子，好像又是银杏树孕育出来的新的小生命，同春天的小树叶一般。是啊，秋天来了，叶子落了，可是大树的生命之火并没有泯灭，不仅用自己的果实种下了新的生命，而且还以深深的、粗壮的、有活力的根托起了一个坚强的壮士。

冬天，刺骨的寒风吹落了所有叶子，枝条上光秃秃，古树孤零零的，万物闭锁，寒风凛凛。然而，这棵古老的银杏树，正以实际行动等待着又一个春天的来临。

啊，坚强，绿色，希望，青春。银杏树之魂就是生命之魂——顽强不屈的精神永世长存。

篇14：水之魂作文

校内食堂前有一道绚丽的风景线——就是那排水龙头，几十个细细的脑袋整整齐齐地从墙边探出来，在不太大的校园里，简直可以算是“横贯南北”了。

说这儿绚丽的原因，自然是因为这儿是最热闹、最拥挤的地方。熙熙攘攘的人流，来的来，去的去，最繁忙的时间，想找个空档挤到它们跟前，还真不是容易的事儿。

记得有一次，我从这儿经过。大概是因为不在饭点上，水龙头前空无一人，但我发现几乎每一个水龙头都在“流泪”。一点一滴，仿佛一行孤苦的人，在彼此诉说着生活的艰辛与悲苦。那“吧嗒吧嗒”的声音，钻进我的耳朵，使我心里有着针扎般的隐痛。

其实，这还不算什么。

“啧啧，真帅，把水枪拿在手上不停晃动，感觉肯定超爽！”是几个同学，又看到身穿白衣的工作人员拿水枪清洗地面，在大发感慨了——总有一些同学把饭菜洒在地上，弄得地上苍蝇乱飞，所以，工作人员往往把水枪拿在手上，冲洗地面——但当他们做其他事的时候，就把水枪随意地往地上一扔，任凭水哗哗地往外流，像一截截断后露出体外的动脉血管。

其实，这还没有完。

总见到一些同学洗碗的时候，即使碗洗好了，也不肯从水龙头前退位，听任湿润的水抚摸着他们的手——水就这样流走了。

总见到一些同学在水龙头前洗衣服，把水流拧到最大，还一直开着，哗啦啦溅出去的水比留在盆里的水都多。

总见到一些同学，洗好了头，还要端一盆水，天女散花般在泼洒在路上……

一次体育课，我跑了五圈，浑身疲惫，口渴难耐，走到水龙头前，却发现停水了。这一次停水持续了一整天，我已听到同学们都在谈论水的话题：也许是我们太浪费了，也许是水资源供应不上了，也许水管部门生气了……总之，那一天，我们才真正感觉到水的存在，水的珍贵。

我在想：也许应该在全国统一规定一个特殊的节日，叫做“停水节”，用停水的方式来警戒离不开水的人们，让他们珍惜水资源。想着想着，我的眼光现出一幅画面：一排水龙头前，每个人都小心翼翼地用着水，生怕浪费一滴，那排水龙头，唱着快乐的歌……

那才是一道真正绚丽的风景线！

篇15：水之魂作文

我的家在农村，那是一个偏僻的、远离城镇的地方，可是那里，却是一个水土极好的地方，每家每户的院里都有一口井，我家自然也不例外，那水泥筑的井壁，平静清澈的水面，舀一瓢来喝，所有透支的精力都能得到弥补，五脏六腑都能得到美美的滋养。

还记得那年的夏天，正值中午炎热的时候，最期盼的就是让爸爸搬开井盖，然后扔进小木桶，提起一桶凉滋的井水，不用担心会喝上不干净的东西，只要一口，便可以解开那燥热的心境，尤其是和爸爸妈妈一起坐在凉席上，看着月亮数着星星，说着笑话，共同享受那蝉鸣蛙叫的夏夜。

几年后，当我背起书包离开家乡到城里的高中来读书时，在几次体育课后口干舌燥，于是来到商店里，买了一瓶矿泉水喝，一口下肚，不知怎的感觉总很平淡，没有家中的井水如此甘甜，这是怎么了？是想念那井水了，还是念家了呢？

时间如流水，在我的生命中飞快的流过，转眼一个月的时间已过去，到了月假的时候了，我坐着车回到了家，在离家门口还有几里路时，我看见爸爸妈妈的身影，它们正站在家门口等着我，看见我回来了，妈妈迎来上来，取下我的书包，关切到：“累了吧？回去休息，妈妈给你做了好吃的，怎么样，在学校还习惯吗？”我看着妈妈欣喜的表情，低声说道：“妈……我……我就想喝水。”“傻孩子，这井水有什么好喝的'？既然你想要，我就给你打去。”说完了，转身走进后院里，没过多久，妈妈就用大碗盛了过来，我用嘴唇轻轻的抿了一口，那种甘甜清纯的感觉又涌上心头，不知何时对这家里的井水有如此深厚的依恋呢！

其实我早该明白了，不管我身处哪里，这家乡井水的甘甜永远都是一根细长坚韧的线，一生也牵动着我的心。

啊！这水，这家中的井水，它是有灵魂的，它的灵魂便映射了这世间最纯净的感情——亲情。

篇16：水之魂作文

我站在仙境里，我站在瀑布下。一滴滴润滑如珍珠的水珠，从我的面颊，轻轻地，轻轻的划过。

我，身处一个美的绝妙的地方——三隐潭，位于浙江省宁波市奉化县的溪口，三隐潭在山上，自然要走盘山公路。

一路上，这风景就够我大饱眼福的了:从，我向外看，一排排树木郁郁葱葱，一片片树叶绿得滴油，想必这就是所谓的青翠欲滴了吧!偶尔，会有一只麻雀叽叽啾啾方块的叫着，从我眼前掠过，翅膀扑棱棱地扇着，娇小的身躯不禁让我发笑。越往上走，雾越是广，白色的雾有些稀疏，但仍可以遮住远方的风景，让人感到期待，感到迷离。

一下车，我们就迫不及待的奔入三隐潭。

啊!我闻到了大自然的气息，那么清新，那么芬芳，走路，呼吸，都是神仙的享受。越过古色古香的石拱桥和天梯，就到了三隐潭之一——上隐潭。墨绿的潭水让原本清纯的它一下子变得神秘起来，感到深不可测。潭水有浪，微风吹拂，一波一波，心旷神怡。加上天空的玉水，让潭面泛起圈圈涟漪，一圈一圈，圈圈相扣，何不美哉?走在这里，每一步都是一幅风景图，步步是景，移步换景，再如何品尝，也品不完就这儿的美，若要离开这里，真是又留念，又期待。

中隐潭，不用我多说，固然更美。

高山流水，那害羞的飞瀑，躲在了石头后面，但这瀑布，实在美。躺在飞瀑旁的那些云雾，更加引人入胜，是这么的梦幻，让人窒息，一种让人心碎的美。正当我沉醉其中时，水弦奏出的琴声，不得不把我从幻境里拉了出来，是瀑布声。这世上本就是一幅水墨画的景更生机勃勃，无疑是画龙点睛呀!

等我们到下隐潭时，雾都散了，这，又是一种美。又是一条飞瀑，这么清晰，这么宏伟……飞流直下三千尺，疑是银河落九天。此诗，不愧是大诗人李白的作品，实在是妙哉，妙哉!在第一缕曙光的映照下，飞瀑显现出彩虹的颜色来，山石岩壁，无不熠熠生辉，就连我们的心灵也被照亮了，东方的曙光，拥有着神奇的魔力!这不正预示着:崭新的一天开始了么?天水，潭水，瀑布水，我任凭它们飘落在我身上，我尽情地接受着大自然给予的清凉。

山美，水更美;山妙，水更妙。水，是有灵气的，三隐潭，可不就是水的杰作?

水之魂，让人魂牵梦绕，让人流连忘返……

篇17：雪之魂作文

“在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”

鲁迅先生的散文《雪》中，曾这样形容过它。

雪，是浪漫的象征，温柔的缀饰；雪，又是豪情的化身，雄奇的力量。它的灵魂，三分之一属于天际，三分之一属于大地，剩下的一份则属于空气。

江南是个多雨的天堂，偶尔，也回撒下一些雪花送给人们，作为新年的一点惊喜。尽管雪一向下得很吝啬，但江南人依旧乐此不疲地满足于自己的小世界里。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪轻柔地伏在树枝上，以洁白的身体遮掩着大树辛苦一年而留下的痛苦伤疤；以细腻的绒花抚平着树木经历风吹雨打而残留的深深痕迹；以纯净的灵魂激励着大树坚强外表下那一颗脆弱的心……

树下，一群朋友围坐在一起。不必说一句话，彼此都在听，听雪下落的声音；都在看，看这一切浪漫的美景；都在回忆，回忆大家雪一般纯洁的友情。

雪，融化了，空气中开始有了寒冷的味道。

《沁园春·雪》中，“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。”的景象，仿佛就在眼前。

遥想北国的冬日风情，也许，有“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”惊寒；或许，又是“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”的冷寂。

松花江上结了厚厚的冰，芦苇丛生，随风飞扬。空气中弥漫着一层薄雾，使整个城市变得飘渺起来。雪花纷飞，寒风刺骨。

果然是北国的瑞雪，那么厚实，那么有力量，几乎城市的每一个角落都有它的影子，不愧为冰雪之城！

雪，在孤独的幽境中，在快速的翻飞下，落地、结冰、融化，有一种力量使它活着，那便是灵魂坚韧与温情的凝聚！

篇18：印之魂作文

印之魂作文

上课铃响了，同学们都已坐好，等待着老师的到来。这时，伴着老师的脚步，从教室门口传来这样的话语：“时间，就这样匆匆驶过，已是五千年。五千年间，炎黄文明，秦汉灿烂，唐宋繁华，明清兴亡。现如今，一场暴雨骤降，只剩下那些印记，记录着这一切，诉说着这一切……”同学们都迷惑不解地望着老师，老师拿起粉笔，在黑板上写了两个大大的字：足印。“下面，请同学们看如下几个影视片断。”

片断一：和谐的印痕

太阳刚刚升起，清新的空气与花儿的芬芳交织在一起，候着蝶的起舞。清澈的泉水还在叮叮当当讲述着古老的故事，从远方依稀传来车轮的辘辘声，由远及近。上面坐着的，是一位老者，鹤发童颜的他正和学生们谈论着什么。几只山雀叽叽喳喳地停在车沿上，只听得那位老者缓缓道来：“名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴……”车子渐渐远去，留下的，只有两道车痕，那样清晰……

片断二：血色的印记

血色残阳，满地战骨，只剩下几匹孤马依旧在那里寻寻觅觅。极目望去，只观得几缕孤烟只指云天，几只乌鸦飞来却又像受了惊，一溜烟儿，全飞走了。一持刀将领从画面的尽头策马而来，跳下马，大声呼喊：“李将军，你在哪儿？你交给我的剑，我一定带回长安，交给你的孙子李敢，我卫青对不住你！”昔日威武的大将军此时低着头，牵着马，缓缓走出这一片血地，仰天长叹：“惨胜如败，惨胜如败啊！”那脚印，那鲜红的脚印在似血的残阳中，那样醒目，那样刺眼……

片断三：汗铸的'印记

焦灼的烈日炙烤着大地。他，一个疲惫的僧人，牵着匹骆驼，蹒跚地诺大无边的沙漠中，“水，水……”从他干裂的嘴唇里，不停地蹦出这个字。忽然，他听到汩汩的水声，便向前踉踉跄跄的飞奔过去。他不知道那水离他有多远，他不知道那是不是海市蜃楼。他只知道汗水又一次眯了他的双眼，滴在沙漠中，他只是飞奔过去，为了唐王的理想与抱负，为了自己毕生的梦想，为了后日中国的佛学文化，他不顾一切地跑向远方，留下的，只有深深的两道赤脚印，那样深……

同学们都还沉浸在精彩的影片中，老师娓娓道来：“一路走来，我们的祖国就是在这样泥泞的道路中缓缓走来的。且不说多少文人墨客的足迹遍布群山，也不说多少能工巧匠用生命走出了璀璨，单看二万五千里长征，那震撼世界的足印，就告知世界中国的印之魂！同学们，祖国的未来有你们，希望你们也在祖国的史册中留下光辉的足印！”

下课铃响，老师又缓缓走出教室，伴着的，是响彻校园的掌声……