我与书的故事600字作文初中

这里小编给大家分享一些我与书的故事600字作文初中，本文共29篇，方便大家学习。本文原稿由网友“dvmm”提供。

篇1：我与书的故事初中作文600字

我与书的故事初中作文600字

陪我走过人生来这条漫长的路，除了给予我生命的父母、苦心教导我的老师、时常鼓励和支持我的同学外，还有的就是我的“哑巴朋友”——书。

——题记

书，它是一个熟悉而亲切的词，书，也是一个悠长悠远的历史。读书，是一种享受，在浩瀚的书的海洋中遨游，神游其中，怡然自得。从小开始，我就已经对书独有情种，，经常要妈妈给我买故事书。虽然我长达了以后不再看那些故事书，但是我的目光却转移到名著、小说里去了：看小说增长我的见闻，看名著使我了解历史，看诗篇让我懂得了诗人的热烈情感……我之所以爱上看书，是因为书海中的'“浪花”太灿烂了！每朵浪花都有他们最美丽的一部分，使我不得不用心去观察，去摸索。

书，它使我成长。以前的我是一个天真幼稚的“我”，以前的我和现在的我简直是恍如隔世。如《哈利·波特》一样，它充满了神秘，像那让人难以捉摸的世界；如《伊索寓言》一样，那一句句生动有趣的语言，都给我留下了难以磨灭的印象；如《钢铁是怎么样炼成的》和《爱的教育》一样，它们就像我的家长，教育我用心去爱身边的每一个人，关注每一件事，懂得许许多多的道理……

在书的海洋里面，它不仅让我成长，还是我在无聊和孤独时唯一的好朋友……

或许，在别人的眼里，书，只是拿来看的。但我却不这样的认为。在无聊的时候，我总会拿起一本书津津有味的读起来，不仅因为它给我解闷，它还让我学到许多知识。俗话说：“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。”苏轼《东坡文集事略》他让我懂得了，快乐不一定是要其他东西才能给我带来，书也给我带来我无限的快乐，我爱书，因为他给我带来了快乐。

我爱读书，爱它的知识辽阔；我爱读书，爱它的趣味无限：我爱读书，爱它的人生哲理。书由人生，人由书而慧。我们离不开他们，它们也离不开我们。一本好书需要人的智慧，一个好人需要书的滋养。俗话说得好：“熟读百遍，其义自现。”我想这其中的道理因该是：我们如果把书当做自己的好朋友，好伙伴，用心阅读，用心的去体会。如果是一本好书，那我们就算读上一千遍、一万遍也不会烦闷。如果你做到能书人合一的话，那就要恭喜你，你已经掌握了这本书的精华，成为书的真正的、永远的朋友了。

我阅读，我快乐；我阅读，我自豪；我阅读，我骄傲。

与书并肩同行，是名智的选择。宋朝皇帝赵恒说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在我们成长的过程中，书的功劳绝不亚于老师和家长的功劳。书是一盏导航灯，在茫茫的前路中指引我们走向光明大道；它又是一套爬山的工具，协助我们攀过一座座高山；它又是一梦想的飞行器，伴我们飞向新的世界……

篇2：我与书的故事600字作文初中

莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就像在说我一样。我非常喜欢读书，不管是什么书，只要我能读懂的，我就爱读。

初识文字时，看着那些漫画、连环画报，不仅被那些丰富的想象和有趣的画面所吸引。久而久之，我也成了一个幻想家，总是面对着镜子发呆，勾画着自己长大的模样。

随着年龄的增大，我的读书兴趣也越来越大，从一本本连环画，到《杨家将》、《岳飞传》的文学作品，接着我又喜欢上了火热流行的《斗罗大陆》长篇小 说，又从《明朝那些事》、《中华上下五千年》这些历史文学，到《最后一头战象》、《第七条猎狗》、《雪豹悲歌》、《鸟奴》这些动物小说，最后是爸爸妈妈妈 给我买的一本本作文选集，我读过的书简直数都数不清。

开始写作文的时候，我尝试着把那些我读过的文学作品中佳词妙句和我的作文融合起来，于是，我的笔下出现了雪花飘飘，满地银霜的景面、想马小跳一样古 灵精怪的小男孩、想小红帽一样开的小姑娘，就这样一篇篇精彩绝伦的作文从我手中诞生，老师也常常把我的作文的范文来念，殊不知，那是我精心借鉴的结果。

后来，通过《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》、《假如我有三天光明》这些经典名著，我懂得了，写作文，不管是做什么事都要靠自己的那双手来劳动，光借鉴别人是不行的，我开始用自己的想象与思想来构思，来创作，虽然写出来的并没有以前那样精彩，但我的成就感却今非昔比。

书陪伴我走过了的岁月，它就像一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我带进知识的大门，一直陪伴着我去攀登那识的巅峰。它让我 看到了人间百态，也让我尝尽了“酸甜苦辣”。它让我拥有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标，它和我的故事永远不会画上休止符，只会随着岁月的累积而越来越 丰富……

篇3：我与书的故事600字作文初中

每个人对书的理解都是不一样的，我小时候和书的故事，到现在还记忆犹新。

那时候的我比较喜欢玩刀枪一类的玩具，整天无所事事，就知道打打杀杀、东跑西跑。但是，随着我慢慢长大，妈妈还是不想废了我这棵苗子，于是，就有了人生中的第一本书——一本图画书。

妈妈神秘地把这本书送给我，我好奇地拿起书，仔细端详起来，正当妈妈暗喜时，我一手拎着书本，大喝一声：“妖怪，拿命来！”随着“呲啦”一声，就把一本新书撕了个稀巴烂。妈妈看着我撕书时傻笑的神情，惊得是目瞪口呆，她皱起了眉头，若有所思。

不久以后，妈妈又给我买了一套图书。我望着妈妈买来的书，傻笑着拿起来，刚想要“为民除害”，妈妈就把书当宝贝似的夺了回去。并摇了摇头，说道：“麦兜，书不是拿来撕的，它是拿来看的，这样吧，我给你讲一讲里面的故事。”我挠了挠头，疑惑不解。只见妈妈轻轻翻开书本，惟妙惟肖地讲起了里面的故事。里面的故事非常有趣，有关于蛋的、水的、以及房屋之类的，甚至还提到了马桶。但是小时候的我只喜欢玩具，对这些所谓的书一点都不感兴趣，心思又不知道飘到哪儿去玩了。没几天，妈妈就发现，那几本书也光荣“牺牲”了，并且葬身于垃圾桶。

就这样，妈妈把我培养成文人的愿望被我无情地破灭了。转眼间，我已经上了幼儿园。我那不死心的妈妈又开始折腾了，希望之火再次被点燃。她又给我买了一些简洁易懂的故事书。硬是把我拽进了书的海洋，那时的我已经有了不少耐心，也比较喜欢接触新事物。我在妈妈的注视下翻开了那些书，看着里面的图画，听着妈妈给我讲解，我愈发觉得有趣，自己也在慢慢地融入进去。妈妈见我对书起了兴趣，十分高兴，又给我入了一大堆书。我一有空就会跑去翻一翻，在不知不觉中，我已经慢慢领会到书的真正意义。

高尔说：“书籍是人类进步的阶梯”每个人对书的理解都是不一样的，但无论怎样书都是人类认识这个世界必不可少的一个工具。

篇4：我与书的故事600字作文初中

书中自有黄金屋，书中自有千钟栗，书中自有颜如玉。每当拿起书本阅读，我就是在与一位可敬又可爱的智者交朋友。

小时候，别人在看连环画时，我却缠着妈妈教我认字。长大一点，看着拼音，书本的字自己居然可以一个一个拼着读。我最早的读物是一本厚厚的《格林童话》，此后一发不可收拾，一本本书，一个个精彩的故事使我如痴如醉：《小红帽》使我浮想联翩，《聪明的艾爱莎》又叫我泪落如珠，《白雪公主》、《画眉嘴国王》、《星星银元》一个个鲜活的人物在我小小的脑袋中蹦蹦跳跳。只要手中有书，我就会忘记吃和睡。

一天晚上，我在家中写作业，无意中发现表妹欣欣的书桌角上放着一本书，叫做《小学生阅读提高》。这可是我梦寐以求的一本书呀！我兴奋不已，乐呵呵地问：欣欣，这本书能借我看吗？可以啊，不过我就要回家了，走的时候你要还我。我满口答应着，放下手中的笔，拿过书如饥似渴地读了起来。欣欣看我这么专注，疑惑不解，小声嘀咕着：作文书，有什么好看的？我读得很快，大有不求甚解的味道。不一会儿，我便把这本书看完了。欣欣惊讶地说：天啊！这么快！我瞟了一眼时钟，不由得大叫起来：哎呀！我的作业还没写完！我急忙抄起笔，哗哗哗开始奋笔疾书。

我就是这样一只小书虫，走进书的世界，置身书的海洋，尽情地遨游，就像一位作家所说：书籍就像是一只永远不会沉没的小船，它会载着你驶向许多奇妙的港湾，驶向更远的夕阳。

书籍真是我一见倾心的朋友啊！

篇5：我与书的故事600字作文初中

我是一个爱看书的小男孩，书籍对我来说成了我生活中不可缺少的一部分。下面就让我来给大家讲讲我与书的故事吧。

在我上幼儿园的时候，妈妈就给我订了不少的幼儿杂志。这些杂志后来都烂掉了。这可不是被我撕烂的，而是我看了好多遍给翻烂的。在我读二年级之前，我看的书都是薄薄的图画书。二年级上学期的时候，我知道了我国历史上的四大古典小说。它们分别是：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》。其中《三国演义》和《西游记》最容易读懂。《西游记》的电视连续剧我已经看过好多遍了，因此我就不想再看它的'书了。而《三国演义》里的故事情节我一点也不知道，于是，我就在二年级下学期的时候开始攻读《三国演义》的儿童版本。这本书是我看的第一本厚书。看完之后，我感觉厚书比薄书好看多了。从此以后，去哦就再也不怕厚书了。而且就是这一年，我被评为了学校首届读书节的读书小明星。后来，厚厚的一本本世界名著被我“啃掉”了，四年级的时候尤其多。从三年级开始，我妈妈给我订了不少科学杂志。比如《发现号》、《小爱迪生》等等，我推荐大家都去看看。

尽管我看的书越来越多了，但是我最喜欢看的书仍旧是《三国演义》。一天早上，我重读了《三国演义》中的“赵子龙血战长坂坡”。当天晚上，我就梦见我变成了赵云，披着白甲，骑着白马，手持白银枪，在曹军中左冲右突。正当我被封为“虎威将军”的时候，起床铃把我吵醒了。唉，这么好的梦被打断了，真可惜啊！

我从来不赞赏那些只看乱七八糟的的漫画而说自己是爱看书的人。四年级的时候，别人给我看了一些漫画书。我觉得那些书是无聊透顶。当然，一些好的漫画，我还是推荐大家去看的，比如：《父与子》、《三毛》系列等等。

书籍是全世界的营养品，希望大家也能够爱上读书。

篇6：我与书的故事600字作文初中

书籍是人类进步的阶梯，高尔基的这句话告诉我们只有多阅读多读书，我们才能不断进步。下面我就来说一说我和书的一段美好的故事吧！

记得那是很久很久以前的事了，那时我正在上小学一年级，那一天开心的我正蹦蹦跳跳的在楼下玩耍，但当我玩的正开心时，上中学的姐姐突然来了，我看到她，像一支离弦的箭一般冲到她面前。她和我一起来到了家里，姐姐从书包里拿出两本图画书，把它郑重的送给了我。

于是，我打开了一本认真的读了起来，书的名字叫做《卖火柴的小女孩》。书中的小女孩吃不饱，穿不暖，没人疼没人爱，在平安夜里光着脚丫卖火柴赚钱。当我读到这里的时候，潸然泪下。我为小女孩的悲惨遭遇哭泣，伤心难过。还好，她有一个爱她的奶奶，在她又冷又饿的时候，她的奶奶出现了，拥有了温暖的怀抱，香喷喷的烤鹅，圣诞树，星星。小女孩在美好的憧憬中死去。

我从读书中摄取了大量的营养，了解了人生的喜怒哀乐。读书丰富了我的知识，增长了我的见识。

课余时间，我喜欢在晴空万里的中午读一本《哈利波特》，走进书中古怪的故事。我还喜欢在夜深人静的夜晚读一本《红楼梦》，感受贾府从兴盛到衰败的全部过程。不过，我最喜欢做的，还是在树荫下读结局出人意料的小说，因为它使我快乐。

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇让我感受到了西湖的静美。谈笑有鸿儒，往来无白丁让我领会文人墨客的高尚情操。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红让我感受春雨中杏花的美丽。

在读书中，我知道了海伦凯勒的坚强；刘胡兰的视死如归；周恩来为中华之崛起而读书；中国近代史上的鸦片战争读书，让我获得了知识，找到了快乐！

读书是我生命中不可缺少的一样东西，这就是我和读书的故事。

篇7：我与书的故事600字作文初中

书籍是人类进步的阶梯。我扑到书上就像饥饿的人扑倒面包上。我认为高尔基的这两句话用的比喻特别恰当。现在，只要我手中有书就会马上开始读书，知道我是为什么这样爱看书的吗？

其实小时候的我是一个听见叫我读书就把头摇得像拨浪鼓一样的一个小孩子，直到六岁那年，有一天，我溜进爸爸的书房玩，一不小心把几本书碰到地上，我赶紧把它们放回了书架，这时我眼睛飘到了其中一本书《西游记》就顺便拿起来看，没想到刚看第一页的时候，我就被那精彩的句子吸引住了。我一反常态，第一次仅仅有味的读起来。爸爸妈妈看我终于主动读书了，喜出望外。

第二天早上爸爸就给了我一本《鲁滨逊漂流记》。一会儿我就看的如痴如醉。要吃饭啦，我还在全神贯注的看书，早就沉浸在其中的故事情节中了。对爸爸的再三催促，全然不知，一直一心一意的看着书。爸爸连哄带骗的把我拉到饭桌前，这时我还在《鲁滨逊漂流记》的故事情节中流连忘返，不断地想着原来书是这么有趣啊！吃完饭后我又回到了我自己的房间里，在桌前静静地看着我手里的《鲁滨逊漂流记》，一直看到了九点，这是我最晚睡觉的一次了。

后来爸爸带我到图书馆，我又被图书馆里丰富的书籍迷住了。书架上放着各种各样的书，其中放着古今中外的名著的书只有几本了，我就拿了一本看了一下，没想到名著这么好看呀，我想怪不得书架上的书只剩几本了呢。我拿了两本书，找了一个位置坐下来。看完了这两本，我又去换了一本，来来回回换了好几次。不知不觉三个小时已经过去了，要不是我的周末作业还没写完，我还要再看上一个小时。临走前我和爸爸去办了一张借书卡，顺便借了两本书带回家看。

正如培根所说，读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。所以我们要好读好书，好读书。这就是我和书的故事。

篇8：我与书的故事作文600字初中作文

书就像一位朋友，在你不开心的时候，安慰你，陪伴你；书就像吸铁石，吸引你去爱上书；书就像一把钥匙，为你开启知识的大门，书更像一位老师，虽然它不会说话，但它会用文字指引我们去爱护植物，要做一个讲文明、爱卫生的人，要做一个善良的人……

有一天，我在书房读马小跳的《宠物集中营》，马小跳是一个热爱动物的人，如果有人伤害小动物，马小跳会与他的三个好朋友一起去保护动物，用实际行动去指引那些不爱护动物的人类。

马小跳的故事常常吸引我，让我无法离开它，我觉得有他的地方就是五颜六色的。

如果我在看书，家里就像没人似的，静悄悄的。因为在我眼里只有马小跳，只的那些小动物的情形。这让我回想起奶奶家以前养的一只流浪狗，那只狗自己跑到奶奶家的，奶奶喂了点食物给它，它就不走了。养了一段时间，和家里人熟悉了，跟在家人后面，摇头摆尾的很是可爱。有一次我和表姐去中学玩，狗在过马路的时候让车给压死了。是我们没有带它好好过马路，读了这本书后，我明白了，爱护动物不是只在口头上说，而是要用实际行动去表现，如果我早点知道这个道理，那只狗就不会离我们面去了。我越想越愧疚，忍不住小声哭泣起来，这时妈妈走过来问明了原因，把我拥入怀中……

从这件事以后，妈妈说我真的懂事了、长大了。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”；莎士比亚说过：“书是全世界人类的营养品。”。所以让我们爱上读书，让我吸足营养，让我们一步一步走向进步的阶梯，成功就在眼前。

篇9：我与书的故事作文600字初中作文

书籍，是人类进步的阶梯！书，陪伴着我们一生，传授给我们知识，教会了我们做人的道理。

每个学段所阅读的书是有所不同的。小学一、二年级，我最喜欢看绘画的书，里面的图画深深地吸引了我。每次我都会坐在妈妈身旁，由她来读给我听，我对照着看图画。三、四年级时，我看书的类型转到了文字类上。寒暑假时，学校都会发书给我们看，我总是在前几天就已经把它看完。从六年级开始，我又迷恋上了阅读名著和名家散文。

记得小学四年级，当时我非常喜欢读书，总是一有时间就阅读，也因此常常会有作业没有做完。有一次，在英语课上，我一直惦记着昨天晚上还未看完的故事结局，于是从书包里偷偷拿出书来，用课本在前面遮挡着。听着同学们朗朗的读书声，我也对对嘴型动着嘴。在紧张忐忑中终于看完了故事结局，我满足地抬起头，却发现老师已经停止了讲课。我看到了老师一张生气的脸，还有同学们齐刷刷地盯着我的目光和等着看我热闹的表情。我有些不知所措了，还好老师只是长长地叹了一口气，又继续讲课了，但我忧心忡忡，什么也听不进去。挨到下课，老师把我叫到了办公室。虽然老师很赞成你多读点书，但你也要注意时间和场合呀。上课看课外书，不但耽误了自己学习，也用错了书的用途。老师语重心长地告诫我说。

现在的我再也不会那么做了。我会等到周末去图书馆看书，找一本好书，坐下便可看一整天，那时的我完全沉浸在书的世界里。自己的情绪也被书中的人带着走，看到他们成功，我会高兴；看到他们失败，我会为之伤感。每每都是到了图书馆关门时间了，我还舍不得离去。

现在读书，我也不再只满足于读书本内容了，我会重视积累，摘抄优美或有哲理的语句，我还会在书中做圈点勾画式的批注，写下自已的理解与思考。

如果旅行中只能带一样东西，我一定会带上它书！

篇10：我与书的故事600字初中作文素材

读书是能增长知识的。读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。书籍也是人类进步的阶梯。我喜欢走进书籍的海洋!

有一个星期天，我来到舅舅家。舅舅家是一间书店。舅舅的书店就像无边无际的大海，让大家大饱眼福。书店里的书籍是应有尽有，有连环画、文艺书籍、科学书等等。我马上跑到故事书前，从书柜上抽出一本故事书。

我打开故事书一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。故事书把我带到浩瀚的天地遨游，让我忘记了所有的东西。我津津有味地看起来，有时我作出痛苦的表情，有时我作出快乐的表情。故事中有一些好词佳句，我回牢牢地记在脑子里。把这些好词佳句运用到写作文的方面。

故事里可以让我们知道某些道理。突然，舅舅用洪亮的声音说：“华华，你能到对面的商店，买几个鸡蛋吗?”我听到后，就恋恋不舍地把故事书放回原位。我拿着钱，来到商店。我从架子上拿来好几个鸭蛋。我把鸭蛋替给舅舅。舅舅说：“华华，你买错了。我要你买的是鸡蛋，而不是鸭蛋。你清不清楚啊?”我红着脸，不好意思地说：“哦!”

我只好再次去商店，买几个鸡蛋。我买完鸡蛋，就到故事书前继续看故事书。这就是我了。我是那么得喜欢看故事书。我们要热爱看书，才能把作文写得更好呢!你也喜欢看书吗?

篇11：我与书的故事初中作文

书，是我们的好朋友；书，是我们的老师。他传给我们许多的知识，帮助我们的写作，陶冶我们的情操。他，给我们的好处十分的多。现在让我来讲个故事，告诉你们一个道理：“爱护书籍，尊重书籍，多看看书。”请那些不爱看书的孩子们、大人们记住冰心先生的一句话：“读书好，多读书，读好书。”

那是一次奇妙的旅行。我乘坐时光机，来到了一个叫“书洋”的书的世界。那里到处都是用书做的东西。小路、树木、建筑……在入口处，有一位“《故事会》先生”等着我。他是我的导游。我们一路走了过去。突然我看到一栋建筑。那儿很奇怪。我奇怪地问导游：“这是怎么一回事？”“诶，还不是你们那个人类世界里面的一些不爱护书籍的人，”他摇摇头，“看那些书的哭脸。”他挥手，撒了一把魔法，破书露出了哭脸，他们伤心的流着泪，我的心有些痛。咦？这本书……好像是我的。导游看出我的心思。那本曾属于我的书，肚子里露出了一个漩涡，我钻了进去。那是我之前的回忆。

有一次我和父母去爬山，我带了一本厚厚的书过去，准备在晚上睡觉之前，每天看一点。因为那座山特别高，我精疲力竭的，望着山顶，似乎这座山永远也爬不完。我有些累了，我望了望旁边，全是凹凸不平的石块。连个坐的地方都没有。我肚子也咕咕叫了。翻了翻包，一个吃的都没有。恰巧看到了那本书，我拿出那本书，把它垫在了石块上，坐了下去，稍微舒服了一些。而它却因为划痕，书面上变得破旧了。走了很久，天上突然下起了雨，雨点滴滴答答的下了下来，没带伞，我拿起那本书盖在头上，那本书湿了……

回去之后，因为学业繁重，因为没有兴趣再看那本书了，因为其他的许许多多的原因，我把那本书放在了书柜上，大概过了半年没有碰它。他的“脸上”、“身上”、“背上”都有了许多的灰尘。

我从时光漩涡里跳了出来，哦，原来我只说别人不珍惜爱惜书，我自己也是其中之一，诶，我真该对他说声对不起。导游说：“现在还来得及哦！”我把那本书从建筑上拿了下来，抱住它，哦，对不起，我流下了真心悔改的眼泪。回家之后，我每天都看看他，他的脸上又出了笑容。虽然，他已经有了一些岁月的痕迹……

篇12：初中我与书的故事作文

粮食是哺育我们身体的书籍是哺育我们的灵魂的。

在我7岁那年的冬天里，我和我的表姐常去书店里看书。有一次，我无意中拿起了一本《安徒生童话(注音版)》看了起来，。《皇帝的新衣》、《丑小鸭》看和我眼花瞭乱。正当我看得起劲的时候，表姐说要回去吃饭了。我只好放下书，依依不舍地离开了书店。

回到家后，我乞求着让妈妈买一本《安徒生童话(注音版)》给我，妈妈爽快地答应了我。第二天一大早就把一本《安徒生童话(注音版)》放在了我的床头。我像得到了一件稀世珍宝，喜欢得不得了。我还用牛皮纸给它做了件衣服。可能是因为太喜欢了，一天要拿出来看十几遍。

一转眼，“当当当……”十点钟的钟点敲响了，我该过去睡觉了。可是我还没看够呢!我心里想着，怎么办呢?哎!有了!我可以在房间里开着灯继续看呀!我拿着书，偷偷摸摸地走到了我的房间开着灯继续看了下去。一页，两页，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。一转眼，十分钟，十五分钟，二十分钟 ，我看得几乎望了时间。“当当当……”十一点的钟声敲响了。到了妈妈过来“巡察”的时间了。我赶紧关上灯，把书放在被窝里，闭上眼装睡觉，妈妈来看了一会，就出去了。她应该没发现。就这样，半个星期过去了，她还是没发现。在下半个星期的某一天晚上，妈妈居然提前来“巡察”了。她小心翼翼地开了门，发现了我在看书，一会儿后，她轻轻地关上了门。我听见了很轻的关门声，心想：糟了，妈妈发现了。果然，第二天一大早，妈妈就把我的'床头灯给没收了。唉，又不能看了。

随着时间的流逝， 那本书已经不在了。但我的“读书热”还在。《百科传说》，《十万个为什么》， 中国的四大名著…… 我都看过。

书已经成为我生命中的一部分，我爱你，我喜欢你——书。

篇13：我与书的故事初中作文

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；智慧之源书中藏，进步阶梯书来当。

在五彩缤纷的课余生活中，书无非是我的最爱。我爱书，更爱看书，因为我觉得看书时一种享受。从书中，我知道了许多真理，也明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真正意思。

早在我还未正式步入学习的殿堂时，我便开始“读书”了，整日抱着一本注音的《格林童话》看，但即使是童话也一目十行，看看图片。上了学，老师一问，就算看过书。

随着渐渐长大，读书的热情也随之增长，我开始读一些小著作如《鲁宾孙漂流记》《木偶奇遇记》等趣味性较高的名著，倒也是理解不了其背后的意义，但里面人物曲折的遭遇让我哭了又笑：当鲁滨孙被迫给人当奴役的时候，我的心中充满了同情、悲伤和对奴役主的痛恨；当鲁滨孙看到那大船时，我的心也和鲁滨孙一样激动、兴奋！常常一个人对书傻笑，经常吓坏父母。“以后你在没事就发疯，就给你送精神病院区。”爸爸说。但我“屡教不改”，大人也只好顺其自然了。

渐渐成长，书与我已是形影不离，也开始渐渐品味书内心深处想要告诉我的事，虽是浅浅的一点，但也足够我思考一番，回味良久。读着读着，便进入了梦乡……“杀啊！！”“快关城门！”只见两军交战，一方士兵都拿长枪盾牌，扛着梯子攻城；另一边士兵手拿弓箭迎击攻上来的敌人，两军方阵后边，分别有一个英武的人指挥战斗……“关羽，你还快快打开城门，只待吾带兵杀入，取尔首级！”……我竟来到了荆州城下！！！忽然，什么都没了，周围只剩下一本《三国演义》和看着我乐醒的妈妈。我又发疯了。

只看闲书，不行。还要补充点文学基础，我渐渐又爱上了作文书，里面的一篇篇文章，让我一次次被吸引，精美的语句加上完整或跳跃性的叙事让我常感觉身历其境，期望着有一天我也写出如此美文，在某个作文书发表。积累的好词好句经常蹦出来坐在我的文章上，原来很阻塞的作文渐渐变得顺理成章、畅通无阻，也是书的恩赐。读书破万卷，下笔如有神。一点不错。

书籍促我进步，伴我成长；陪我忧愁，陪我欢喜；给我帮助，给我鼓励。书籍让我从茫然无知到少有积累，书籍像一辆车，载我行驶万里路。我还在读书，我还要进步……

篇14：我与书的故事初中作文

我是一个挺喜欢看书的人，并且在生活中有很多时候，那一本本书就像一个随时跟在我身边的一个可爱的小家伙，随时能够给我知识上的所有的补充服务。但由于我经常书不离身，中午的午睡实质上也不过只是换一个地方看书罢了。我就是不顾视力在遮光的窗帘后面借着边缘的一点点光亮来看书，从小学二年级就养成的“好习惯”，终于在四年级导致了我近视的惨案。所以，爸爸很反对我看书这件事，我却十分的坚持。为了能看上自己喜欢的.书，我就得跟爸爸打响一场“看书战”，主要是分两个“战略计划”，来一步一步的走向“胜利与成功”。

第一步：“中午的暗度陈仓”：因为中午父亲和我都要求一定要睡午觉，父亲当然打起呼噜来睡觉，我就小心翼翼的、偷偷的拿书出来看，只借着一点点透进来的阳光来辨字，即使辛苦极了，也敌不过看书的极大乐趣啊！但有一次的情况极其惊险，老爸有一次睡觉时可能是不太踏实吧，似乎听见了翻书的摩擦声，就怀疑的快步走过来看，我在电光火石之间就把书塞进枕头下面，假装熟睡，他也有低头来看，还自言自语的问：“真睡假睡啊？”我被爸爸犀利的目光狠狠地“剐”了八分钟。等老爸出门了，心爱的书已经皱的不成样子，而且我现在已经到午托了，看不了书，所以第一步就这样不了了之了。在我看来，如果没有特殊因素，那我还是完成任务的。

第二步：“上厕所时的瞒天过海”：一天下来，人总得上厕所吧？而且在晚饭大吃一顿后总得上大的，这就成了看书的绝佳机会：于是我在晚饭后，先假装很认真的在散步，然后偷偷的在来回走途中爸爸看不见的地方带上事先准备好的一本又宽又薄的杂志，塞进衣服里，最后直奔厕所，大喊一声“我先上厕所”之后，津津有味的看了起来。因为这些杂志里面都是一个个小故事，看起来时间就可以任意控制。但有一个缺陷：因为蹲厕所的时间越来越长，老爸也一定会怀疑。估计这一个方法也不保险。

为了看书，我可是做了处心积虑的准备。所以，这一场“看书战”也一定会有“二战”。

篇15：我与书的故事初中作文

书中的故事深深地吸引着我，我看得如醉如痴。我像一匹饿狼，贪婪的读着。不知不觉，。。。我又继续看。那天，我看到三点才睡。我的读书经历是丰富多彩的，有愉悦、有惧怕、有。。。

我想各位观众都有自我的读书的故事，这天，我就来讲讲我读书的故事。

NO。one做作业时的偷看:

对于我来说，做作业就是最无聊的事之最。每次做作业我都正因无聊而分神。但是我也是个“书迷”，但是老妈不准我在做作业时看书，怎样办呢……好!那我偷看总是行的吧?

“3，2，1，开始!”在我经过准备后，决定实施“A”计划――我的“防御阵地”(我的房间)并不正对于“敌方”，因此只要不出声，恐怕只有天上的神仙才知道我在那里偷偷摸摸地看书。于是，我轻轻地打开书柜门，心好像都悬到嗓子眼了。悄悄的，尽量不发出任何声音，手一点一点地缓缓地移动，拿出一本书，另一只手托住，我还脱了鞋，生怕鞋底发出和地面摩擦的声音。我心里不停地默念“静”，然后慢慢地让它躺进书桌抽屉里，OH!忘了一步，还得安静地合上书柜门，以免被发现，Yes!行动成功!之后，我打开抽屉，津津有味地看了起来……(微信名)

“太搞笑了，再来一本!”

NO。TWO厕所里看书

嘻，搞笑吧?我想，诸位观众都没有体验过在臭哄哄的厕所里看书的味道吧?!

就说有一次吧，我又打算去厕所看书，但这之前还得和老妈打场“游击战”

。于是，我成立“B计划”――蒙混过关，把书藏着带进厕所。于是，我开始蹑手蹑脚地把一本作文书带上，身子侧着，用身体挡住，就“伪装”成功了，但是我的心里还是十五水桶打水――七上八下，生怕被老妈发现。“喔，她在上网，好机会!”我暗想。于是，我象1条鳅鱼一样溜进厕所，立马关上门，万事大吉喽!我钟爱的书可多了，小说、杂志、漫画、作文，我都爱看。老妈之因此不允许在厕所里看书，是正因这样可能影响视力。但是，我总是改不了，当然，在厕所里看书，我常常忍不住发笑，这下，可就露馅了，书被没收……

怎样样?我的故事是不是很搞笑?但是，看书的同时要保护好视力哟，千万不好成为一个“四眼田鸡”!

多读书，读好书读书，似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢?读书似乎又是一件愉悦的事，否则，为什么有人能够不吃饭，不睡觉，却不能够不读书呢。。。

上小学后，我学习并领悟了汉语拼音，慢慢地能够试着读书了，不仅仅被书里的小故事吸引了，也开始…作文全文作文预览:小可可的书虫之路母亲说我读书的历史能够追溯到我两岁以前。。。

多读书，读好书读书，似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢?读书似乎又是一件愉悦的事，否则，为什么有人能够不吃饭，不睡觉，却不能够不读书呢。。。

篇16：我与书的故事初中作文

书是流消的血液，书是灵动的性命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是愉悦，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动…………

一本好书，蕴含着丰富的知识和完美的情感。阅读一本好书，就是跨越时空和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都钟爱阅读，并善于从中汲取营养，从而走上了成功之路。一个人的文采好不好来源于他有没有去。同时，我也是一位酷爱读书之人，关于我与书的故事那倒还真不少呢!

有一次，姐姐送我一份特殊的生日礼物——书。一本《爱的教育》足以让我陶醉，书中讲的是一位意大利小学生写的日记，一个个鲜明形象的人物，其中母亲与父亲，还有哥哥写给“我”的`各封信以及姐姐雪维尔写给我的各封劝告我的信。还有安利柯与同学的争吵事迹，也让我明白了许多做人的道理。另一本是作文选《名师教你好作文》，又使我提高了作文水平，好词好句又让我得到无穷的知识，使我走上了写作之路。这两本书的出现使我彻底变成一个书呆子，啊!还谈不上是书呆子，而是一位酷爱读书的小书迷。这个“雅号”对于我而言的确十分适宜，为此，我看书看到了半夜，就当我很困时，我才肯停下来休息会儿，可当我看一下时刻，呀!已经快要到11点了，我怎样看得那么入迷呀!一句话：读书真的能够让人忘记时刻的流逝。

《童话世界》丰富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》让我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著，让我领悟到了大作家的风采……虽然我的年龄不大，不懂得什么是真感情，但我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息，为《简爱》中的女主人公最终找到了愉悦而兴高采烈，更为《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利而欢呼雀跃……应对这一本本好书，让我自我融入书中，走进人物的心里……我为我出生在这金色的童年里感到庆幸，感到愉悦，感到愉悦，而且有书看，从而，书成了我生活中必不可少的一部分，书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。从书中汲取更多的知识，为祖国的发展、建设做出贡献!!!

读书在不知不觉中已成为我性命中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书，要问我为什么钟爱书?我会说，正因书给了我很多，很多，正因有它在，我是最愉悦，最愉悦，最自由的!同学们用宝珠打扮自我，不如用知识充实自我，宝剑不磨要生锈;人不领悟要落后，书籍备而不读如废纸从此刻开始做一个爱读书的孩子!

读书使我成长，读书使我进步，“读书破万卷，下笔如有神”，以后我必须要多读书，正如古人所说“好读书，读书好，好好读书”，以读书为荣，以读书为乐!如果你要获得更多的知识，汲取更多的营养，那就从此刻起让咱们养成爱好阅读的习惯，生命都与好书相伴吧!

篇17：我与书的故事初中作文

莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”。而我就觉得，书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书，我和它有一段不解之缘。

在读幼儿园时，我已经开始阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，精彩搞笑。及后，我上了小学，读三年级时，就迷上了文艺书，童话故事及科普类书籍等。那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》，把我带进到奇幻的科学探索世界;还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国;而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，升华了我的人生智慧。因此说，我已经和书结成了一对形影不离的好兄弟姐妹。

时光飞逝，转眼上了四年级，书的吸引力对我更大了，像磁石一样吸附着我，可四年级的作业真不少，顾得上做作业，就看不上课外书了。因此，我想“摆脱”读课外书这种习惯。但是，有一次，当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书，就按捺不住自我的爱书之情了。正想向他借，可一想到作业太多，就不禁打消了念头。可我并不想就些罢休，想出了1条妙计。当天，我把做作业的速度加快，挤出时刻，最后能够重读课外书，找回了我久违的阅读味道。可第二天，老师便把我留堂，原因是字体写得龙飞凤舞，而且大部分都做错，简直是一塌糊涂……

但那次以后，我并没有放下读课外书的这个习惯，正因读课外书也有很多好处啊。记得一次，考试写作文《我与电脑的故事》，我想：这次必须能够大展拳脚了，以前书中读的优美词句，最后派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”，一连看完了几本作文选，吸取了不少精华。果然，我的作文得到老师的好评。

因此，我认为：只要咱们合理安排时刻，既读好课堂上的书，又多阅读有益的课外书。这样，双管齐下，就必须能提高咱们的阅读与写作水平。

书是知识的源泉，兄弟姐妹，让咱们多读书吧!

篇18：我与书的故事初中作文

我一有空就往书堆里钻，我喜爱读的书种类有很多：《童话故事》、《神话故事》、《世界名着》，以及……我小小的书柜上放慢了薄薄厚厚的书，他们都是我的好朋友。

我只要一啃上一本书，那就惨了，好像全世界什么都不存在了，只有我和我的好朋友――书快乐的在一齐，别人叫我，我也只是随随便便答应一声，那时候，我就像一条快乐又活波的小船，在书的海洋里畅游。

记得有一次，已经9点多了，可是同学借了我一本十分好看的书，那时我十分渴望的想看这本书，可是已经十分晚了，爸爸让我洗洗就睡，我的眼睛机灵的一转，便想到了一个绝妙的好办法：在床上看书。可是，爸爸妈妈他们说在床上看书会对眼睛不好，会导致近视。管他的呢，我可不管什么三七二十一，因为在我的世界里，反正看书比眼睛重要，我能够不惜一切代价，必须要得到书。所以我这天必须要把这本书看完。

我洗完了澡，便快速的爬上了我那像云朵一样柔软的小床，并把我的小台灯打开了。

一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着，这时候，我突然感觉自我快乐极了，就像活在了梦里一样……

突然，一阵脚步声传到了我的耳边，啊！糟了，爸爸来了，我急忙的合上书，关上小台灯，轻轻的躺下假装睡觉。爸爸看了看我，轻轻的放慢了脚步声。

等爸爸走了，我又再次坐了起来，开始继续看，慢慢的，慢慢的，我进入了书的世界畅游……

“读书破万卷，下笔如有神”，我相信，只要我们坚持不懈，必须能做到自我想做的事情和自我的梦想、期望！

篇19：我与书的故事初中作文

莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。所以书籍是我们生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不会腐朽的东西。

我是一个名副其实的“书虫”，对家里最感兴趣的就非爸爸那黄褐色的大书柜莫属。书柜里装了很多书，我拿不着，就踩着椅子拿。不料，书没拿到，反而摔了一个大跟头。从那以后，爸爸不准我一人拿书，只能叫大人帮着拿。时钟三兄弟整天你追我赶的，时间一下子就过去了。转眼间，我上六年级了，可是我跟书之间的感情却历历在目。

我的读书故事之――喜

一年级的时候，我天天都读爸爸书柜里的书，直到我把书都差不多读完了，爸爸就带我去了书城。那次，我和爸爸买了很多很多的书，有《格林童话》、《安徒生童话》、《屋顶上的小孩》、《城南旧事》 等等，各种各样的书籍应有尽有，都可以堆成一座“小山”了。我高兴的一蹦三尺高，整天都把书捧在手心里，爱不释手。我上哪儿都带着书，逛街、旅游，甚至睡觉都要把书放在枕头底下。没过几周，爸爸就会带我去一次书城。每次去书城，我都会去汲取书的“营养”。书，可以提高我的写作能力、丰富我的想象力和获取一些课外的知识。

我的读书故事之――怒

一天，我全神贯注地在课桌上看书，一位同学向我借书，我毫不犹豫地把我那本《城南旧事》借给了她。几天后，我来取书，却看到那本书已经损坏了。书上的一层薄膜被撕了一半，书中的页数已经不完整了。当时我看到这一幕时，气极了。真想把那位同学的书也撕了。那位同学看到我很生气，就对我说：“对不起，我会帮你补好的。”听到这话虽然还是很愤怒，但是还是觉得她说了应该能做到。于是让她把书带回家去补好。后来，她真的把书补好还给了我，虽然书上有些粘补的痕迹。

我的读书故事之――哀

偶然有一天，我在书店的书架上发现了一本《蓝色的海豚岛》，一看到这本书的书名，我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三个月的零用钱买下了它，我走到了公园的石凳上津津有味的看着。看着看着，肚子自己叫唤起来了。不过高尔基说过：“书中自有面包在”，我立刻感受到书中的知识填充了饥饿的肚子。我把书里的营养当作午餐，这比真正的午餐更有“味道”。渐渐到了下午，到了该回家的时间，正准备回家，忽然看见一位老人没站稳，上前扶了她一下，然后就回家了，直到回到家里了才发现书还放在石凳上，等回到原处的时候，书早已不见了踪影。

篇20：我与书的故事初中作文

我，一个酷爱读书的女孩，睡觉看书，吃饭看书，时时刻刻都捧着一本书，因此我过早地戴上一副眼镜。家里的人都劝我少看些书，要保护眼睛，但这些都阻挡不了我对书的喜爱之情。

书一直是我最亲密的伙伴，是我认识世界的窗口。无论是欢喜还是烦恼，是平静还是激动，我只要捧起心爱的书来读一会儿，就能达到忘我的境界。

读书能增广知识。“书中自有黄金屋”，书是历史经验的总结，书是社会生活的反悟意，书是人类智慧的结晶。

我爱夜读。尽管我在寄宿学校受到限制，但在家里，我总有这种习惯。当夜深人静，晚风吹拂之际，坐在自己的房间里，拧开一台小台灯，调好一杯鲜果汁，白天的紧张与劳累忘却了，心灵进入了一种宁静的境界。

那我和书当然有一段故事了：记得一次，我在家里上网，觉得没事干，便拿起《世界之最》看了起来。这本书十分好看，它讲述了世界上任何东西之最―――――包括最多，最大，最小，最长……看了一会儿，我觉得肚子十分难受，便拿着书飞快地跑进WC，边上WC边看书，一坐就是一个多小时。此时此刻，我仿佛进了那个世界，吃上世界上最大的面包，坐上世界上最长的车，在世界上最深的湖中畅游……这时，妈妈来到wc门口，边敲门边说：“你在里面究竟在干什么呀？”我这才醒过来，“怎么这么臭呀？！”慌慌张张的打开WC的门走出去。

还有一回，那时发生在我读五年级的时候，那时侯邮政购书中心来了个书展，我在那里看到了一本书我喜欢得不得了！但不够钱买。我便下决心：储钱。我足足储了整整一个星期，好不容易积储够28元，立刻高高兴兴地跑去买书。谁知在回来的路上，下起了大雨，我为了不让我的书沾湿，便用衣服包住它。结果，回到家里，我成了“落汤鸡”，书却完好无缺。

我与书的故事真是五彩缤纷，丰富多彩。

篇21：我与书的故事初中作文

我是一个挺喜欢看书的人，并且在生活中有很多时候，那一本本书就像一个随时跟在我身边的一个可爱的小家伙，随时能够给我知识上的所有的补充服务。但由于我经常书不离身，中午的午睡实质上也不过只是换一个地方看书罢了。我就是不顾视力在遮光的窗帘后面借着边缘的一点点光亮来看书，从小学二年级就养成的“好习惯”，终于在四年级导致了我近视的惨案。所以，爸爸很反对我看书这件事，我却十分的坚持。为了能看上自己喜欢的书，我就得跟爸爸打响一场“看书战”，主要是分两个“战略计划”，来一步一步的走向“胜利与成功”。

第一步：“中午的暗度陈仓”：因为中午父亲和我都要求一定要睡午觉，父亲当然打起呼噜来睡觉，我就小心翼翼的、偷偷的拿书出来看，只借着一点点透进来的阳光来辨字，即使辛苦极了，也敌不过看书的极大乐趣啊！但有一次的情况极其惊险，老爸有一次睡觉时可能是不太踏实吧，似乎听见了翻书的摩擦声，就怀疑的快步走过来看，我在电光火石之间就把书塞进枕头下面，假装熟睡，他也有低头来看，还自言自语的问：“真睡假睡啊？”我被爸爸犀利的目光狠狠地“剐”了八分钟。等老爸出门了，心爱的书已经皱的不成样子，而且我现在已经到午托了，看不了书，所以第一步就这样不了了之了。在我看来，如果没有特殊因素，那我还是完成任务的。

第二步：“上厕所时的瞒天过海”：一天下来，人总得上厕所吧？而且在晚饭大吃一顿后总得上大的，这就成了看书的绝佳机会：于是我在晚饭后，先假装很认真的在散步，然后偷偷的在来回走途中爸爸看不见的地方带上事先准备好的一本又宽又薄的杂志，塞进衣服里，最后直奔厕所，大喊一声“我先上厕所”之后，津津有味的看了起来。因为这些杂志里面都是一个个小故事，看起来时间就可以任意控制。但有一个缺陷：因为蹲厕所的时间越来越长，老爸也一定会怀疑。估计这一个方法也不保险。

为了看书，我可是做了处心积虑的准备。所以，这一场“看书战”也一定会有“二战”。

篇22：我与书的故事初中作文

听妈妈说，在我周岁的抓周仪式上，桌上放着书本、算盘、玩具、鸡腿等许多东西。大人们都预测我会先抓玩具，没想到我却抓起书，举到妈妈面前，呀呀地叫着。爷爷奶奶高兴极了，说我是块读书的料。从此，我就和书结下了不解之缘。

我爱书，也爱读书，有时坐着读，有时趴着读，有时躺着读就连倒挂在沙发上也能读得如痴如醉，只不过是偷偷的。所以不管什么样的姿势，我都能专心致志地读书。

有人叫我是小书迷，我很高兴，因为我喜欢这个称号。当然这样子叫我也不是开玩笑的！

有一次，要去上舞蹈课了，我正在看书，刚刚看到最精彩的部分，妈妈却在这时让我收拾舞蹈包，我说：马上就去。可是，我嘴上这样说，眼睛却没离开书本。等过了十几分钟后，妈妈过来问我：舞蹈包收拾好了没？我一拍脑门，哎呀，怎么把这件事给忘了呢？我依依不舍地放下书，急急忙忙地去收拾舞蹈包。

有一次洗完澡，我裹着浴巾到房间穿衣服，刚刚打开衣柜，却瞄到了一本封面花花绿绿的书。我的手不由自主地向那本书伸去，拿起那本书，翻开一页看了起来。妈妈走了过来吗，拍了一下我的背，说：你怎么还不睡觉，都几点了？我一脸无辜地看着妈妈。又不是我的错，谁让书那么诱人？妈妈把书一把按下，丢下一句：快去睡觉！就转身气呼呼地走了。我看傻了。但妈妈的圣旨我不敢违抗，乖乖地放下书睡觉去了。

从书中我认识了淘气的马小跳，会七十二般变化的孙悟空，狡猾奸诈的灰太狼。聪明伶俐的喜羊羊最有收获的就是阅读《兴趣语文与数学》，我不但积极参加答题活动，还不断投稿，我的一篇看图写话《灯塔》、《毛毛虫与蝴蝶》还被录用了，真得感谢这些书啊！

雨果说过：书是人类的朋友，虽然没有热情，但是非常忠实伴着这位忠实的朋友，我快乐地长大。

篇23：我与书的故事初中作文

书是人类最好的朋友。小时候我就喜欢书，像《格林童话》、《一千零一夜》之类的书我全看过。我不但看童话书，名人传记、科普故事书、古典名著等我都看过。《十万个为什么》这本书与我的故事最多，带给我的感受也是四味俱全。

读《十万个为什么》之酸

一节音乐课上，我觉得老师教的歌曲不好听，很无聊，我就把音乐书立在桌子上，躲在书后看起了《十万个为什么》，正看得津津有味，沉浸在那些精彩的科学知识中时，我被同桌轻轻碰了一下，突然觉得身后来了个“庞然大物”，我转身一看，原来是樊老师。老师严厉地说：“书！”唉！我只好像只温顺的小羊，把我的宝贝给了老师。这时教室里传来一阵笑声，于是我的心就像喝了18碗醋一样，酸酸的。

读《十万个为什么》之甜

科学课上，老师讲到怎么判断一个人的平衡能力时班上的同学都陷入了沉思，我则十分开心，《十万个为什么》里边不是有吗？我骄傲地举起手，老师叫我回答，我不慌不忙地说：“有的人如果荡秋千、坐车会晕的话，那这个人的平衡能力就会很差。”老师听了后表扬了我，同学们还给我热烈的掌声。我的心里比吃了蜜还甜。

读《十万个为什么》之苦

好不容易从樊老师那里拿回了我的宝贝书，我决定吸取教训，只在课余时间看。今天正好是星期天，下午，我舒舒服服地躺在被窝里看起来，妈妈叫我吃饭我装作没听见。妈妈气呼呼地走进我房间：“你吃不吃？不吃算了。”为了我的尊严，我大声说：“不吃就不

吃。”可是真能说不吃就不吃吗？这漫长的夜该怎么熬呀？想起自己说的话，又不能认输，心中的苦呦。

读《十万个为什么》之辣

这辣呀是我自找的。我有个坏毛病就是邋遢，每次看完都不会放回原处。这次，看完《十万个为什么》后又放在客厅的茶几上，谁知调皮的弟弟竟然把我的书皮撕下来玩。我生气地带他找妈妈评理，妈妈不但不说弟弟，反而说我丢三落四。我脸上火辣辣的。

我与一本书的故事写完了，但书与我的故事不会结束。

篇24：我与书的故事初中作文

曾几何时，我还只是一个只会在妈妈面前牙牙学语的婴儿，全然不懂得书为何物，更别提读书了。而如今，我已经是一个初中生，在这个成长阶段，我与书打过“不少”交道。渐渐地，书成为了我生活中不可缺少的一部分。

回忆起童年时，我不禁想起一件愚蠢的事情。有一次，我把几天的零花钱都花光了，看着令我馋涎欲滴的零食，再伸手摸摸自己空空如也的口袋，我垂头丧气地回到家里，心里在想着怎么给妈妈讨钱。突然，一个坏点子浮现在我的脑海中……我跑到妈妈面前，跟妈妈说：“妈妈，老师要我们买一本故事书。”妈妈犹豫了一会儿，然后从口袋里掏出一张五块钱给我。

拿了钱，我立马找来了几个伙伴，大方地说：“走，我们吃零食去，今天我请客！”

转眼间，五块钱就被我们“吃掉”了，虽然心里有些许不安，但日子一晃就过去了，可真正令我不安的时刻终于到来了。期末考快到时，老师要求我们每人买一本故事书，我心想：书有什么好的！可是我突然紧张起来……不安的我回到家。妈妈看到我奇怪的样子，便问我发生了什么事情。我吞吞吐吐地把事情说出来了。妈妈听完，狠狠地揍了我一顿，然后再拿给我五块钱，跟我说：“下次再这样，你就不要再向我要钱了！”

我拽着钱就往书店买了一本故事书。回到家，我随手翻了几页。可就是这一翻，使我遨游书海之中，书中那一个个离奇的故事，深深地吸引了我，我第一次觉得：原来，书也是一个“好东西”。此后，我便与书结上了不解之缘。我爱读书，上学时，走路时，吃饭时，我手里都会捧着一本书。不管晴天，还是打雷下雨，我都会在放学时奔向书店，直到闻到饭菜的香味才猛然记起：天已经黑了！

古人：“书中自有黄金屋。”现在，书给我带来的不仅仅是乐趣，是知识，更是一个个充满哲学的道理。因为博览群书，所以成绩不断提高；因为博览群书，所以能把枯燥无味的作文写得耐人寻味；因为博览群书，所以成为了一个学识渊博、见多识广的人。

有些人一谈到读书，就打不起精神来，似乎是在被逼之下才会读书，日久天长，就对书有畏惧感。在我看来，读书是一种享受，书中蕴含着人生的真谛，享受书，就是在体验人生的真谛。

篇25：我与书的故事初中作文

莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。

从小时候的连环画报到现在的《读者》、《意林》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。

初中的时候，我除了对故事书和启示类，感人类型的书感兴趣之外，其余一律不能接受，因为我认为，启示类的书能够冶炼我的情操，丰富了我的知识，让我更加懂事，更加明白事理。所以我的写作水平不断地提高。每每沉浸在书海之中，总会有太多的感慨。我喜欢读书的那种程度可以达到忘我的境界，然而闹出不少笑话。当我觉得无聊的时候，会拿几本书籍来读一读。这样子，“无聊”会在我不知不觉中悄悄地离我而去。

到了初中，《读者》便成了一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出它，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。

《读者》像一位慈祥的老师，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中，作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项，在我绞尽脑汁都想不出一点头绪的时候，我忽然想到了它，并在脑子里回味着那些令人陶醉的句子。不久，我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然只扣了1分！《读者》带给我心灵的震撼太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。

书陪伴我走过了的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了想象飞得更高的勇气，让我有了奋斗的目标。

我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富，越来越充实我的人生。

篇26：我与书的故事初中作文

书，是我们的良师益友；书，是唯一能解开我们心中疑惑的东西；书，也可以为我们的生活带来快乐……现在，让我们开始漫游书世界的旅行吧！

一句话说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。在我读过的书中，有一本书令我我刻骨铭心——《假如给我三天光明》。

海伦·凯勒出生于19个月的时候，因为发了高烧而失去宝贵的视力与听力所以她成了一个又聋又盲的重度残疾人。虽然她不能像一个正常人一样学习、生活，但她凭着自己的毅力一次又一次向病魔挑战克服了常人难以想象的困难，她凭着自己的努力，考上了美国的哈佛大学，成为了一名出色的作家和教育家。

海伦·凯勒有一个建盲人基金会的愿望，大学毕业后，她就一直为盲人基金会奔波着，她一生最美好的场景就是助人为乐。要我和海伦·凯勒相比起来，我十分渺小，我应该向她学习不屈不饶、无私奉献、勇往直前的精神。

海伦·凯勒是一个非同一般的女孩，有着拼搏到底的精神、有着惊人的毅力、有着为盲人福利付出一生的精神……虽然她的一生有着巨大的打击，可是她却有向命运挑战的精神！

这本书带给我许多启发，相信你们会一下子喜欢上它的，赶快捧起书来看吧。

书，永远是我们终身的知心朋友。

篇27：我与书的故事初中作文

在家里，谁都知道我是名副其实的书虫，一旦看书看疯了就会忘了吃饭，忘了睡觉，忘了时间。

又一次，我正拿着借书证王图书馆走，怕了三层楼终于爬到了图书馆，我轻轻地推开大门跑到儿童文学那一栏选了几本《淘气包马小跳》就随便找了个位置做了下来看。

10分钟，3芳和五3班符紫莹习作——我与书的故事0分钟，60分钟……时间一点一滴的过去，“叮铃铃，我的手机响了，图书管理不能接电话，否则会吵到被人看书的，于是我出了图书馆借了妈妈的电话。

妈妈说，我已经看了一个半小时了怎么还没回来？我心里嘀咕着我出来时是7点，现在应该是8点半了吧，还没闭馆呢，心里想着再看一个小时也不迟，我对妈妈说我很快回来就果断的挂掉了电话。又回到了原先的作为拿起那本书津津有味地又看了起来。

我已不记得我看了几芳和五3班符紫莹习作——我与书的故事本书，但是，故事的情节依然记得，那天晚上我看了很久很久，杨红樱的马小跳仿佛跳了出来，引领着我，让我深深不能自拔。

我一直想着要是时光永远停留在这快乐的瞬间那该多好啊！可是，闭馆的时刻中就是来了馆长说要闭馆了，已经很晚了，这意思就是我要赶快回家。我依依不舍地放下书走了出去。芳和五3班符紫莹习作——我与书的故事

走在回家的路上，听见输液的沙沙声，听见人们的说话声，看见天上挂着的议论明月，觉得今天是多么的美好啊！

篇28：我与书的故事作文600字

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”曾经我却很不喜欢看书。可是，自从我去过一次图书馆后，我改变了这种态度。事情是这样的……

那天下午，我正在津津有味地看着电视，突然从房间里传来一阵妈妈的大吼：“天天就知道看电视！今天，妈妈带你去图书馆看书。”我一听，心里非常不愿意，那一个个像蚂蚁一样的冰冷汉字有什么看的？可是母命难为啊！我只好去了。

到了图书馆，我惊吊了，里面竟然什么书都有！即来之，则安之。总不能什么都不做吧？妈妈还虎视眈眈地盯着我呢！我想起同学说过一种叫《鸡皮疙瘩》系列的书，非常惊险有趣，我就翻翻吧！我拿着几本《鸡皮疙瘩》坐在凳子上看，没想到我越看越入迷，不知不觉地就看了几个小时。时间晚了，妈妈不停地催促我回家，我都舍不得走，最后妈妈帮我把这几本书借回了家。

回到了家，过去我回家的第一件事就是打开电视，可今天不一样了，我一下就坐在沙发上，拿着书看。可妈妈从我手里一把抢走所有的书，像西伯利亚凶猛的大熊一样大叫：“在图书馆看了这么久的书还不够吗？想戴眼镜吗？”我一听见不能看书了，就像丢了魂似的，干什么事都没精神。

好不容易等到晚上睡觉了，为了不让妈妈知道，我把房门关上，还关了灯，拿着一个手电筒，躲在被窝里看书。妈妈时不时地来问我：“睡上觉吗？被子盖好了吗？”每当妈妈一过来说话时，我就迅速地把手电筒关掉，把头露出来，装作一副熟睡的样子。我就这样损兵折腾了一夜。第二天早上，我累得黑眼圈都出来了呢！我现在才明白，书里面个个文字不是没有生命的。在书中，还有另一个缤纷世界！我对读书充满了兴趣。

高尔基的名言真是对呀！我曾经那么不爱看书，但现在满屋子都是我的书呢！

篇29：我与书的故事作文600字

一本《钢铁是怎样炼成的》，一直躺在我的床头。

第一次读到这本书时，我还是在小学五年级。那时，为了在同学面前一展自己的文学气质，我开始刷世界名著。活动进行得不是很顺利。包括《巴黎圣母院》在内的许多书我都没有读下去。但《钢铁是怎样炼成的》是个例外。

刚打开这本书没翻几页，我就被深深吸引住了。呵！看那调皮的保尔，真像我小时候。还记得儿时，也没少捣蛋。玩奶奶包饺子用的面团，弄得饺子没吃成；自己给自己理发，惊得妈妈大晚上抱着我冲到楼下理发店；一不小心掀翻了泡脚桶，像保尔一样营造了一个“水世界”。我为保尔的失误发笑，也为自己的幼稚蒙羞。

当看到保尔从军为国奋斗时，我已上了初中成为了副班长；当保尔在指挥大家修铁路时，我则在指挥大家进行班级文化建设；当保尔在战场上奋勇杀敌时，我正带领着全班同学在运动会上拼搏。

书中写到保尔四次与死神擦肩而过，我也曾在学习上遭遇“死神”。初一上的期末测试中，我考砸了，年级排名比期中跌了55名。这对我来是个沉重的打击，犹如保尔知道自己无法上前线战斗一样。当保尔终于写出《暴风雨所诞生的》时，我也成功谱写了下一次考试的飞跃奇迹。

保尔说：“一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。”我也学着保尔的样子，每天在班级日志上写下当天思想上取得的点滴进步，如“当我回首往事时，我不会因为虚度了少年时光而悔恨，也不会因为一事无成而羞耻。”

走了很长的路才发现，少年的我正沿着保尔的足迹，一深一浅，越走越远。

我的故事初中作文

我的故事作文初中作文

我的故事 初中作文

小学生作文范文 我与书的故事

书初中作文

我与书的故事600字作文初中.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档