肩膀高一作文记叙文

以下是小编帮大家整理的肩膀高一作文记叙文，本文共25篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“每天coco快乐多”提供。

篇1：肩膀记叙文

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”

看着国家白银外流，他愤慨心痛，看到一座座因鸦片而破落的庭院，他更加坚定了销烟的决心。

整顿海防，缉拿烟贩，收缴鸦片，林则徐用行动证明中华民族不会任人宰割，中国人民有着铁一样的脊梁。只要每一个人担起自己的责任，国家便不会灭亡。

但政府在殖民者军事高压下召回了他。虎门销烟后准备彻底清除鸦片的他接到诏书，措手不及，悲愤，无奈。最终班师回朝。一个人的肩膀能担起多重的担子？

哎，羸弱的肩膀。

篇2：肩膀记叙文

鸟，以一双弱小的而又强大的翅膀迎接风雨；人，以一对肩膀挑起天地。 每每看到空中的飞鸟在风雨中艰难的扇动着双翅，这时便为这一幕而感动不已。

造物果真是神奇，在这小小的鸟儿身上孕育着迎风抗雨的能力——翅膀，让它为生命的生存而不停地扇动，搏击。那永不停歇的双翅，多么像人类永不退缩的肩膀——那随时都准备挑起人生的重担的肩膀，不管你是瘦弱的，还是强壮的，我们都在默默的承受着天地之间的重重压力。

是的，认得肩膀如同鸟人的翅膀一样，是为承受压力而生存的。肩膀的力量是我们肉眼无法看透的。唯一能证明肩膀的力量潜能是沉重的担子——人生的理想与责任。在理想与责任面前，肩膀没有怨言默默的承受着，承受着大地间的重担，令人难以置信地能力挑起了天地的重任。

任何加于人类的苦难都是人类的一种责任——爱。而任何人的理想都不能缺少这种责任——爱。没有爱我们何谈理想与责任呢？也难以发挥你肩膀的潜能。唯有爱，可以把你肩膀的潜能发挥到极致，可以实现美好的理想

张丽莉老师，一个默默承受着压力，用肩膀挑起了两名同学的生命，以她的爱心谱写着生命壮丽的诗篇，以她无私的爱实现着“让两名在人生最灰暗的瞬间看到了最美的一缕阳光”也以他无私奉献的爱诉说着奉献的真谛。张丽莉老师。她那被压迫的双肩始终默默地挑着担子，在越来越多的压力下她把肩膀的承受潜力发挥到最大的极致

张丽莉老师的双膀，体现着人类最伟大的精神。他的肩膀，蕴含这足以挑起天的力量，这样的一双肩膀才不愧是人类的肩膀。人的一生要面对的困难何止是灾难。当我们面对的困难与灾难的时候请不要垂下自己的肩膀。要知道天大，地大，大不出我们的肩膀！让我们把张丽莉老师的精神化入我们的肩膀，激发我们肩膀的的潜能，对自己与他人负起责任，为他人献出自己的一点点爱。重扬我们人生的风帆。

肩挑重任的人生才完美，肩负天地的人生才壮观。就让我们肩并着肩，奉献肩膀的力量，凝聚肩膀的爱，唱响肩膀的人生。

篇3：肩膀记叙文

现在爷爷已经老了，肩膀不再坚实，但曾几何时，爷爷那坚实的肩膀带给了我快乐。

小时候

小时候，爷爷的肩膀是我的椅子。出门时，我总是缠着爷爷，“爷爷，爷爷!举高高!”爷爷要是不愿意，我便用双手紧紧地抱住爷爷的腿，坐在他的脚上。这时，他便会笑着把我从他腿上“弄”下来，让我背对他两手伸进我的胳肢窝下，抱起我向上一甩，这下，我就可以“飞”到他肩上，“哇!这里可真高。”我大声嚷嚷着，见自己比路上的行人都要高，心里别提多得意。

长大后

长大后，爷爷的肩膀是我的“小床”。每天吃完午饭，爷爷便会叫我睡午觉，他蹲下来，张开手臂，我默契地走进他的怀抱，将小脑袋趴到他的肩上，小手还不忘搂住他的脖子，爷爷站起来，一边走一边摇晃，嘴里一会儿给我唱歌，一会儿又给我讲故事，我静静地趴在他的肩上，感受着来自于爷爷的体温，感觉自己像躺在摇摇床里一样舒适，心里暖暖的，不知不觉中，我渐渐地睡觉了.....

后来

后来，爷爷的肩膀又成了我的梯子，一天，我又看到了一棵桃树，那桃子有拳头大小，从绿叶间露出红彤彤的脸蛋，仿佛在说：“你过来啊，快来摘我啊!我甜着呢!”我在树下咽着口水，爷爷悄声问我：“想不想吃?”我连连点头，爷爷便跑到树下，准备摘桃子，可他都跳起来了，还是摘不到。“过来!”爷爷招呼我。“啊?这么高!您都够不到，我又够得着?”我硬着头皮走过去，爷爷蹲了下来，我明白了，他是让我坐在他的肩上，我小心翼翼地坐了上去，爷爷扶着树，颤颤巍巍地站起身，我一下就变成了“巨人”，顺利地摘到了桃子，我和爷爷用山泉水将桃子洗干净，“啪”的一声，爷爷将桃子分开，递给了我一半。那桃子真甜，就如同吃了蜜一般.....

爷爷的肩膀上，他有着我们许多的回忆，我要慢慢品味.....

篇4：肩膀记叙文

肩膀，不只是一个身体部位的名称，它更是一种精神，一种力量。它可以托起孩子，托起担子，托起责任，托起未来。

母亲的肩膀

绿油油的田野上，孩子擎着风筝自由地奔跑。轻风拂过，吹起他的头发，带去他的笑声。孩子穿过那崎岖的小路，奔过那葱绿的草地，踏上了一段布满乱石的山丘，丝毫没有意识到潜在的危险。处处留心的母亲在他身后紧张地喊道：“小心，会摔倒的!”说时迟那时快，孩子一头扑在了地上，原本白嫩的小手出现了一条条红色的印迹，原本洁净的脸蛋出现了一道道透明的泪痕。他抽泣着，扑进匆匆赶来的母亲的肩膀上。母亲温暖的怀抱，轻声的安慰，和牵在手中飘荡的风筝让孩子破涕为笑。

外公的肩膀

小时候，我每次回老家都要最先奔向外公，外公就用他那硕大的双手将我高高举起放在他的肩膀上，我总会在上面“咯咯”地笑个不停。在年幼的我的心里，外公的肩膀就是世界的最高处，在这里，我坐得安稳，从不怕摔下。这肩膀就如一架云梯，登上了它，就“手可搞星辰”，什么比萨斜塔，什么喜马拉雅山，都比不上外公的肩膀。登高塔又累又危险，只有外公的肩膀高且易到达，没有一丝丝危险。

英雄的肩膀

万家灯火夜，阖家团圆时，这是疫情出现的第三个春节了。这三年里，他们没有身着军装，而是身披白褂;他们没有头戴钢盔，而是面覆口罩;他们没有穿梭于枪林弹雨之间，而是奋战于抗疫一线。他们就是广大抗疫医护人员。在这三年里，“新时代的英雄”这个称谓他们当之无愧。每日的医疗工作异常艰辛：疲惫的身体，浓重的黑眼圈，面部深深的勒痕……他们践行着医生的担当和使命，用疲惫不堪的肩膀托起人民安全这个沉重的责任。

在这个世界上，哪一个肩膀没有自己的故事，哪一个肩膀没有自己的责任，哪一个肩膀没有自己的力量?“每个时代有每个时代的使命，每一代人有每一代人的责任”，我们将在众多肩膀的托举激励下，矢志不渝，阔步向前!

篇5：肩膀记叙文

巍巍中华五千年，历史的车轮走过，留下一道清晰、沉重的痕迹。——题记“天下兴亡，匹夫有责。”当这句话回荡在昏黄的天空上时，多少人撑起肩膀，担起责任，走过用汗水和泪水浇注的土地；多少人热血沸腾，为了人民，不惜生命，用鲜血抒写着那泛黄的篇章。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”马车从贫瘠的土地上驶过，扬起一阵烟尘。坐在车里的荆轲看着路边颓废的村庄，太子丹的话回荡在耳边，他不会让成像的雪白流，不会让国家灭亡。他紧紧握住了那把匕首。

路边越来越多的是人的尸体和因战乱逃荒的人民。他开始犹豫：赵国、天下，哪一个更重要。大雁哀嚎着飞过，秦国大殿上已经空无一人，只有殿上殷红的血迹，斑斑点点，似一朵朵红艳的傲梅。在抽出匕首的那一刻，他选择了天下，可又因为责任他不得不用死来谢罪。放过嬴政，来求天下一统。啊，博大的肩膀。

篇6：肩膀记叙文

“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”

一曲“莫须有”的悲剧，让忠魂被害**亭。少年从军，力求精忠报国；屡建奇功，力主抗金恢复中原。岳飞征战沙场，精通用兵之道。在国家危难时刻，挺身而出，为国家肝脑涂地，死而后已，在所不惜。

“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”壮志同仇，笑谈蔑敌。

担负着国泰民安的责任。

岳军锐不可当，金军节节败退。消灭金军志在必得。圣旨快马传来。岳飞急速回京。责任没有尽岂可回去？圣旨一道道传来，十二圣旨就在眼前，未尽忠，岳飞愧，在长长的叹息声中踏上了回京之路。

最终被害于**亭，留下一段没有担完的路。哎，无奈的肩膀。

历史的车轮仍在转动，看着一页页辉煌的篇章；品味着形形色色的人生；思索着一代代的责任，会悟出一个又一个的肩膀，会看到中国人民的肩膀挑起的壮丽河山。

篇7：肩膀记叙文

爸的体形有些胖，也可称得上魁梧。偎依在他宽阔的怀中，心里暖暖的，很舒服。曾经幻想着永远躺在他的怀抱中，然而“逝者如斯夫，不舍昼夜”，随着年龄的增长，渐渐告别了他的怀抱。却不知靠在他的肩膀上同样舒服，同样温暖。

一个冬日的早晨，因有事耽搁，爸怕我上学迟到，决定用摩托车送我上学。因走得急，忘了带头盔，爸骑的速度有些慢。“冷吗?”他问。“不冷。”“不冷的话，我再骑的快点儿，万一迟到了不好。趴在我肩上，坐稳了。”当我俯下去那一刻，心里一阵暖流，好长时间没有让爸背过了，曾经，那肩膀是多么熟悉：儿时做游戏，那是我的“战潮;上学时，那是我的“交通工具”;伤心时，那是我的“依靠”;快乐时，那是我的“天堂”。曾无数次地趴在那肩膀上，在爸的耳边私语;无数次地猛扑上去，跟爸搞恶作剧;无数次……儿时的快乐记忆一下子涌上心头，我觉得好激动，好幸福。?

时光如梭，无论何时俯在爸的肩上，那种感觉都是最舒服的。再次趴在他肩上，无意间，我的手触到了爸的脸，天啊，好凉!我的鼻子一阵酸楚，“爸，我爱你!”一句话就像火山喷发那样毫无准备、毫不犹豫地脱口而出。“嗯?你说什么?”“噢!没……什么。”我不知道是否有必要再重复一遍，我想，对于父亲的爱，还是别用语言，而是用心灵来传递吧!?

校门已映入眼帘，车停了，望着爸那冻得通红通红的脸，我……“总算到了，骑快了点儿，没冻着你吧!好了，快进去吧!我回去了。”我机械般地转身踏进了校门，直到在拐角处，我才偷窃父亲，他还在向这边张望，见我走远了，才转身。看到他蹒跚的背影，不觉想起朱自清先生写的《背影》。爸老了，但从他那双满怀深情的眼中看到的却是无限的爱。

篇8：肩膀记叙文

丰子恺先生有一幅漫画：一个行人，微弓着腰，担着沉甸甸的行囊，独自在山路上逶迤而行。“一肩担尽古今愁”，这是画的题目。亘古以来，因人类的智慧、愚笨，愁便似喷发的火山熔岩，层层堆叠，凝住，冷却……人世间，有人肯一肩担尽古今愁，这是何等的气概!又是何等的悲壮!也许还有些许的无奈……历史的长河翻滚着，是李白吧，“白发三千丈，缘愁似个长”，但他愁的是遭贬的不幸，来这岸边借酒消愁。是李煜吧，“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”，但他愁的只是小家园的悲哀，最后南唐后主只能结束于一杯毒酒。是李清照吧，“这次第，怎一个愁字了得”，但她只是愁思念的绵绵无期!有谁愁的是旷世的悲哀?有谁愁的是古今的灾难?他们在这岸边徘徊、沉吟、挥泪，历史在岸边的礁石上刻下了他们不朽的名字。

三闾大夫停留过，思考过，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是他情怀的写照吧!举身赴汨罗，这是他愁绪的延续吧!我看见了他的悲哀，看尽了他的痛楚，他默默地走开，却留给后世以悲壮!鲁迅先生停留过，他用铁一样的笔杆批判着，弃医从文的选择是因为他在忧愁，他的肩上有着自古至今的愁!“人吃人”的社会是他批判的：“救救孩子”的呼吁是他发出的：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他留给后人的思索。因为他无所畏惧，所以他会承担这无尽的愁，给世界一个解释!“有的人死了，但他还活着”，有多少人的愁穿越时空，绵延至今;有多少人的愁承前启后，亘古不衰?是啊!他们还活着，他们仍然在愁着。

一肩担尽古今愁，担起旷世的悲哀，承起前人的启示，留给后人启迪。是责任还是义务?是责任!一肩担尽古今愁，担起民族的兴衰。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。他们曾在民族的崛起时留下名字，不朽于史册，名垂千古!一肩担尽古今愁，需要勇气也需要力量，但这是每个热血沸腾的中华儿女都应担起的重任，谁都不能退缩，谁也不能退缩!一肩担尽古今愁需要坚实的肩膀啊!

篇9：肩膀记叙文

父母结实的肩膀，扛起的是责任，肩膀上的伤痕，正诉说着它的沧桑、经历。父母为了我们，肩上担起过多少重担，被压弯的肩膀说明了一切。在人生这条路上，父母为我们付出的比我们付出的'还多，这些都是责任，都是对我们的期盼。现在我们在怎么对待这双肩膀，无视，颓废还是勤奋、刻苦，长大后，我们怎么对待这双肩膀，为我们承载了许多责任的肩膀冷漠，视而不见，还是关心，用爱体贴，父母的肩膀扛起的责任，他们无怨，不计回报，真心真意。

老师学生的肩头担起的是学生的一生，圣堂生，对社会的责任。老师肩膀是下垂的，不知道曾有多少苦难，重任在肩，时光飞逝，被压过的地方仍凹凸不平。我们是祖国的花朵，老师是甘露滋润着我们。老师是明灯，在黑暗中，为我们指的道路;老师是路牌，为我们指引前方的道路;老师是阳光，赋予我们新的动力。

造物主，你在创造人的时候，不忘给他们加上一双肩膀，你加上去，肯定有你的意义，是为了让人担起责任，担起理想，担起一生，让人在恶劣的环境中生存，在他们面对困难时不忘自己的肩膀。

肩膀，多美的一件艺术品，它承载起了一切。

篇10：肩膀记叙文

寂静的黑夜，是谁在那办公桌低着头用笔沙沙的改作业？沉默的天空，是谁在那拍着我的腰告诉我要好好读书？是老师，老师白天陪着我们晚上守着我们，不论我有多差，老师总会对我说：“尽力便好”，累了就躺在老师的肩膀上休息。

老师的肩膀宽厚而有力，每当看见老师的肩膀，心里总会有种莫名其妙的安全感，我们是花朵，而老师的肩膀正是那把结实的雨伞，它会让我们适当接受阳光和雨露，也会帮我们阻挡过多的阳光和雨露，就这样，老师的肩膀撑起了我心中的第二个家。

每当考试失败了，老师总会用鼓励的眼神看着我，让我鼓起勇气，不要气馁，，每当我上课开小差的时候，老师总会用手拍拍我的肩膀，提醒我要上课专心，不要分心，当老师转身在黑板上写字的时候，那手上的肌肉带动着老师肩膀，也许老师要从事这样的工作一辈子，但老师在我的心中是最敬佩的，因为当你抬起肩膀写字时，你会发现很累很累，可是老师为了我们，用他的肩膀撑起我们通往知识的桥梁。

老师的肩膀是钢桥，但是这桥也许要我们帮他撑起，当老师累了老了，会有新的肩膀撑起老师这钢桥，我爱老师，更敬佩老师这肩膀。

因为老师的肩膀让我心中有了第二个家。

篇11：肩膀记叙文

每个人都有不同的梦想；扮演不同的角色；做着不同的工作。然而，每个人却同样的拥有着一份担负着责任的肩膀。父母给了我们无私的爱，他们怀揣着希望与寄托，把还在孩童时期的我们培养到一个个可以自主而有独立的我们。使我们渐渐的理解了父母的含辛茹苦，不再向孩童时期那样肆无忌惮的吵闹，只为了得到自己想要的玩具。我的父母，他们给予了我所有。我外出时，遇见难过的时候打电话回家，在电话里父母总会对我说：‘没关系，再不行你还有我们是你的依靠，你的支柱，你还有家。’听了父母的安慰，心里感到一阵阵的安心。那时，孤单在外求学的我，使我感觉到家庭和父母对我的爱与温暖。然而，高考的失落，是我始料未及的事情，也是我一直无法忘怀的事情。放榜那天，那种无法比拟的失落，使我感到绝望。因为我打破了父母对我的希望与寄托。

又一次地，父母坚定的说：‘明年再来，我们不会对你放弃的。’但我知道，那时他们的心里也是十分的难过与忧伤……语言，无法掩盖他们的内心。使我感到一阵阵的愧疚。他们的爱与责任，又再次让我回到了这个曾经让我失落让父母无限寄托的课堂。长久地，看见父母远去的背影，心里就会一阵阵的酸痛。他们的肩膀，担负了太多的责任，给予我们太多的爱。

的5月12号，那场四川地震的灾难，是我们所有人都无法忘却的。那些灾难中的儿童，老人，失去家人的悲痛，失去家园的灾难，是令人感到用语言无法表达的。然而，党与社会在这个特殊的大家庭里，给予了更多的责任与爱。各界的华人各种不同工作的人们，都担起责任的肩膀，为那些失去家园，失去亲人的人们，给他们悲痛的心里带去党和社会对他们的爱，让他们感觉到社会在帮助他们，再给他们温暖与爱。

每一个人，都会带着自己的爱，去担负起每个人应有的责任。让我们带着报答父母的爱，带着报答社会的爱，带着报答民族之心的爱，去担负我们的责任。回报培育我们的人们，关心我们的人们，不再让他们感到悲伤。

篇12：肩膀记叙文

自背上书包的那天起，我们已告别童年，向人生的另一个驿站出发。

在那段朦朦胧胧的日子里，完成了一个孩子向少年的过度，而那花花绿绿的书包正是那懵懂岁月的见证。最初的单纯的小幸福是：我终于有了一个漂亮的书包。它虽然不沉，却载者一个孩子最初的梦，像为孩子插上了永不疲倦的双翅。从此，我便拥有了翱翔的机会与盼望已久的勇气。渐渐的，我在成长。当一件事物不再新鲜时，对它所倾注的所有理由都那么不堪一击。背书包——我开始有点麻木地认为那是我的责任了，于是，我不再新奇的整理课本，收拾书包了。时间的指针拨动着跳动的心弦，让那颗稚嫩的心，充满了旺盛的生命力。那是一段令人后悔的日子，我几乎没有为角落里的书包尽任何义务，同时，我的学习质量也让所有关心我的人瞠目……一日，我猛然了悟……书包存在的意义，就是让我们利用它来创造价值，在懂得珍惜时间的同时，还应该对它呵护倍至。面对书包沉思，你一定会想到你失去的曾经与流逝的过去，百味聚集在心头。脑海中勾勒着一个个有书包相伴的日子，立刻在头脑中形成了你永远难忘的痛苦和疲惫，或者是成功的喜悦和愉快。我轻轻的用手爱抚着我的书包，放在膝上。这书包竟那么重，因为它装进了八年的岁月，每一份空隙都被回忆所占据；然而，它又那么轻，我为它所创造的价值太吝啬了。书包就是我们成长的见证。

我仿佛又回到了八年前，那种幸福的滋味又萦绕心头。是啊！背上书包的孩子是最幸福的。往事依旧，琐事难留。我知道我和书包还会有更唱的路要走，肩上很重，只因为它承载的意义不同。

篇13：肩膀记叙文

小女孩的童年是在外公外婆家度过的……

外公外婆都很宠她，尤其是外公，从小到大都没对她凶过，而外公那宽大而温暖的肩膀也就很自然地成为了保护她、宠她的标志。

她的妈妈跟她讲说，在她很小的时候，很懒，连路都不愿意自己走，这时候狡猾的她便冲着外公做出一副可怜兮兮的样子，往往这时候“最好欺负”的外公就会领悟到她想要骑在自己脖子上的想法，也就会很自然的蹲下身去，她也就会很熟练地爬上去，直至自己感到坐的舒服的时候，外公才会慢慢地站起来，站的直直的，让自己的孙女成为世界上“站”得最高，看得最远的人。妈妈对她说，有一次，她过分到了极点，她居然在骑到外公脖子上之后尿了出来，她妈妈赶紧对外公说道：“爸，赶紧把她放下来吧，看您全都湿了！”然而外公的一句话使妈妈哽咽了——“别说话，吓着她怎么办，等她尿完再说吧！”这是对一个外姓孙女怎样的爱啊？！

小女孩慢慢地长成了一名小学生，而这也就意味着必须回到自己家上学了，也就是说不能每天都见到最爱自己的外公了，她很伤心，但那也没办法啊，父母都上班，很忙，女孩也就慢慢学会了靠在大娃娃的肩膀上感受温暖，她想念一周只能见到一次的外公，于是，她哭了，她靠在娃娃的肩膀上哭了，除了娃娃和自己，没别人知道，她想她的外公……

又慢慢的，小女孩长大了，长成了一个成熟的中学女生，这时候的她，已经学会了独自一人面对世界，不依靠任何的东西，任何的人但她还是想念一个月只能见到一次的外公，和他宽厚、温暖的肩膀，他想靠着它慢慢地进入香甜的梦乡，可那明显是不可能的。因为，因为他的外公出了一起十分意外的车祸，倒是没撞得怎样，但是肩膀一点压力都承受不了只要被东西一压，就疼痛难忍。但是女孩现在长大了，长成了一个坚强、自立、懂事的女生了，她懂得感恩，对她的外公笑笑，之后拍拍自己的肩膀，乖巧温柔地说：“外公，靠！”就这样，外公带着笑脸，睡了，而女孩，笑着哭了，她幸福，但是她伤心，她心疼，她感到惋惜，她已无法控制自己的感情了，于是她哭了，她笑着哭了……

然而，先来，我要告诉你，告诉你一个不算是谜底的谜底，那个不断成长的女孩子就是我，而且，我现在的肩膀无比的坚实，因为它还要用来给外公靠，还要用来给需要靠的人靠……

外公，我想要靠在您那宽厚的肩膀上，对您说出那早就要说的三个字——“我爱你”。

篇14：肩膀记叙文

月色朦胧，夜已深沉，您依然陪伴在我身旁。

“叮呤……叮呤……”闹钟不知疲倦地叫着，当我无奈地睁开迷茫的双眼时，忽然发现您，像雕塑守望在门口，我有些害怕，偷偷看您，深邃的眸子里虽布满血丝，却一样散发着坚毅的光，我们就这样相视对峙着！不知过了多久，您才说话，我触电般被惊醒，发现快要迟到了。

一直以来您都是我的“活”闹钟，永不知疲倦的给我爱的提示。

是间一分一秒的从我指间滑过，进入初三，您的工作更忙碌了，人也消瘦了许多，但您对我的爱却一也没有停止过。

深夜，身为年级主任的您还要加班。清晨，您总会在繁忙之中抽空为我送一碗热稀饭。回到家，依旧为我冲上一杯热牛奶。看着面前衰老的您，我顿时泪如泉涌，现在我的成绩每况愈下，一落千丈，觉得学得很吃力。但是您和所有老师一直都在默默地呵护着我。而这对我却是更大的“惩罚”，我辜负了您们对我的期望。但我确信无论黑夜怎么漫长，白昼总会到来！

您总对我说人生的路很长，只要有恒心总有一天，我也会斩获胜利的果实。我知道这是在安慰我。其实，您心里比谁都着急！您总是把压力一个人来扛，让我情何以堪？

您常说人生就像一盘围棋，下来下去，都是靠自己，围在里面，还是走出来，自己应好好把握。倚靠着您父爱的肩膀，我勇往直前。

您——我亲爱的父亲，永远默默陪伴着我，在我的青春年华中指引着我，给我爱的肩膀，无论白天还是黑夜，您坚持把我守候。

如果有下辈子，我愿作一棵树，永远守候在您身旁。

篇15：高一作文：肩膀

上小学的时候，老师叫我写的让我对课堂充满了少年的期望，题目是‘你心中的班主任’那时的我竟天真地认为写完交上去后学校会派一个我心中的班主任来教我们，可结果却是应了那句‘幻想是那样的美好，可现实却是那样的残酷’童话故事里，灰姑娘遇上了王子，丑小鸭变成了天鹅，这不都是幻想与现实接轨了吗？就这样，我带着怨气混过了小学六年。

由于义务教育，我踏进了初中的新道路，我事后很庆幸我没有错过初中。

报到那天，校门口的横幅上鲜艳的几个大字‘新同学，新环境，新老师，新教室’印在了我的脑海深处。或许是缘分在路上塞了车，也可能是命运的特别安排，让我小学的幻想到了初中才成真。

‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’这是赞美老师最常用的诗句，而小学的我却认为这是对老师的夸大其词。到了初中，我才知道那时的我是那么的幼稚，无情。

我曾对朋友说过，我最怀念的是初中而非小学，因为我的初中里没有班主任。

那时的我，刚进入初中，对着一切新事物我又好奇又恐惧，心里感动很忐忑。当班主任走进教室时，我还以为他是初二，初三的学生，直到他做了自我介绍我才恍然大悟，之后便嘲笑自己眼睛有问题。

他是教体育的，这使得他不偏向任何一科；他有些孩子王的气概，这使得他成为我们班上的老大哥；他很和善，这使得我们即使犯了错也敢主动向他坦白；他还有些幽默，这使得他显得年轻。

初中时光过的.那么快，美好的时光总是过的很快。现在才知道，我的王子已经出现过，我的丑小鸭也已变成了美丽的天鹅。可是有谁想过灰姑娘与王子在一起幸福快乐的生活后又发生了什么，谁又想过丑小鸭变成天鹅后是否成了农夫桌上的美味佳肴呢？而我只知道我的王子已经离开了我，我的天鹅也飞向了远方，再一次，我又要独自去面对这新的环境，默默地期望我的王子和天鹅再一次回到我身边。

篇16：高一话题作文：肩膀

符号，文字，篇章，一页页，一本本，写尽沧桑，写满希望。书，像一座桥，连接古今，承起人生的重量；书，是巨人的肩膀，让我攀登而上，成就我的高度。

读书，像读桥，读不尽的桥上石板，读不尽的人生勇气。（把书比作桥，选取其“沟通”的象征义，新奇，贴切。）

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”抒写爱国的勇气；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”演绎执著的勇气；“天生我材必有用，千金散尽还复来”闪烁自信的勇气；“走自己的路，让别人说去吧”寄托坚强的勇气……“书中自有黄金屋”，的确，在书中，在这刻满皱纹的石板上，我找到了一座宝库――搏击的勇气，面对无边无际的蓝天，我不再徘徊，不再犹豫，不再彷徨，戴着勇气这块护身符，踏上我的征程……

读书，像读桥，读不尽的凭栏，读不尽的力量。因为它像一块磁铁，永不会失去吸引力。

于是古有凿壁偷光，汗牛充栋，更有挑灯夜读，闻鸡起舞。马克思与书为伍，与书为友，废寝忘食，才有了著称于世的《资本论》。还记得夏洛蒂?勃朗特笔下的简?爱吗？书像风，抚平了她自卑的心湖；像雪，纯化了她沧桑的心海；像火，点燃了她自信的风采；像灯，照亮了她寻觅幸福的路。又是书，使史铁生在轮椅上演绎多姿多彩的人生！书，使史铁生站立起来，成为一个巨人，成就了其人生的高度。（行文中巧妙点题，使文章中心更加鲜明突出，结构更加紧凑。）

读书，像读桥，使人生笔直坚定。

在书中，我听到贝多芬的呐喊：“扼住命运的咽喉！”我悚然了：坚定信念，勇往直前。在桥的足迹里，我看到了信念是周恩来“为中华之崛起而读书”的那腔朗朗正气；信念是夏明瀚“砍头不要紧，只要主义真”的那身铮铮铁骨，信念是“不到长城非好汉，屈指行程二万”的那句豪言壮语……于是我明白了“面朝大海，春暖花开”“生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美”，要用飞翔的方式跳出属于自己的舞蹈。

读书，风雨兼程，却也练就了搏击的勇气，丰满了飞翔的羽翼，寻觅到了坚定的信念。

书，像连接古今的桥，读书，可以博古通今；书，是巨人的肩膀，我可以攀登而上，达到人生的更高的境界。（结尾以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来。）

篇17：关于肩膀的作文高一

古人云：“冰，水为之，而寒于水。青出于蓝，而胜于蓝。”

——题记

无数优秀的人在我们前面大放异彩，做出了很高的成就。但是，正因为有这些如此之高的成就，我们更应该超越前人。站于前人的肩膀，能够更高更远的看世界。

瓦特，在前人设计的蒸汽机上进行改良，让英国最早进入“蒸汽时代”。

卡尔·本次把原来发动机为蒸汽的汽车改装为以内燃作为动力的汽车。

如此种.种，无一不是站在前人的肩膀上再度创新突破。我们应该有敢于超越前人的智谋与胆略。

牛顿，世界闻名的物理学家。他在年少时期时刻览读有关力学的书籍，也正是大量阅读这些前辈留下的科学著作，不断研究，不停思考，才能让他完善了力学体系，还创造了微积分。给我们留下了丰富的知识财富。

站于前人的肩膀，我们就应该以这样角度，再度出发!

米开朗琪罗，拜于著名雕刻师门下。潜心学习，学到了其师精湛的刀技，且摒弃了老师的雕刻中错误的刀法和技巧。在帮助老师完成了第二个天使之后，其师自叹不如，对他亦是大加赞赏。就这样，米开朗琪罗的雕塑作品在教堂、博物馆，展现给世人

站在前人的肩膀，突破局限，再立新就!

“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”韩愈在《师说》写道，也在孔子身上得到了应证，孔丘年轻时周游求学，

五十个贤人圣士于他之前，教予他知识，授予他仁义道德，孔子也不负重望，成为了中国史上伟大的思想家和教育家，影响中国千年!

站于前人的肩膀，我们便学习其精华，并将发扬光大。

作为新世纪的青少年，我们有能力去突破自己，超越前人，我们应该有信心去面对伟大的前人。

我们应该感谢盛唐的李白、杜甫等诗人，把他们作为榜样才有了不断涌出的宋朝词人李清照苏轼等才子佳人啊!

篇18：肩膀高一作文叙事文

温暖的肩膀，可以让人依赖，可以让人安心。

——题记

我的爸爸是个大块头，一米八五的个头。他的肩膀好宽好宽，给人一种很有力量的感觉。

小时候，我喜欢仰头看爸爸，仿佛他的肩膀扛得起天。

幼儿园有一颗桂花树，花开的密密麻麻，一簇连着一簇，一串接着一串，在阳光下闪烁着金色的光芒，特别耀眼，特别美丽。

我和小伙伴们经常站在开满花朵的桂花树下，多么希望能够摘点桂花下来。可是，我们够不着它，只能是干瞪眼。

那天，爸爸来接我放学。听说我们想摘点桂花时，立刻踮起脚尖，轻轻摘下桂花，放到我的手中。花香，在手掌上飘荡着，一阵阵沁人心脾。

我乐得把嘴张得老大，小伙伴们也欢呼起来。啾啾还对我说：“小颖，你的爸爸好高，好厉害呀!”

我幸福地倚在爸爸身上。他好高，好可靠，像一座永不会倒的山。

我还清晰地记得第一次坐上爸爸肩膀的情景。

那年，爸爸带我去动物园看老虎。当时，饲养员正在给老虎喂食，引来不少游客围观。我用小手拽着爸爸挤进人群中想看老虎，可是黑压压的人挡住了我的视线，我什么也瞧不见。

爸爸似乎读懂了我的心事，他一把将我举过头顶，让我坐在他宽厚结实的肩膀上，就好像骑在一匹高大的马上。瞬间，我眼前阔然开朗，心中一片美好。我仿佛在沙漠中看到一片绿洲，无比兴奋，无比感动。

从此，我迷恋上爸爸的肩膀。

每天傍晚，我总是蹦蹦跳跳地跟在爸爸屁股后面散步。爸爸步子很大，没走多远，我就累了。于是，爸爸转身将我背起。我也总是用双手抱紧爸爸的肩膀，从高处俯视着令人惬意的风景。

有时，我会缠着爸爸讲故事，讲白雪公主，讲大闹天宫。即使，我重复听上一百遍也无关紧要。因为，我每一次都会像第一次听那样入迷。

累了，我会将头轻贴在爸爸的背上。爸爸的心跳声透过身体传进我的耳朵。我认为，这是世间最温暖的节奏，是最动人的旋律。那时，我就常常会想：若是可以，我宁愿一辈子依赖着父亲的肩膀!

爸爸的肩膀，伴我走过一年又一载。如今，那副肩膀似乎有些许的弯曲了。

依恋着熟悉的肩膀，怀揣着温暖的父爱。我知道，我终要长大。

篇19：肩膀高一作文议论文

如今，我们的城市越来越繁华，一座座高楼大厦拔地而起，人们的生活也日心月异，处处洋溢着现代化的气息，然而我们在享受现代生活，感叹那一座座大厦威峨高耸时，可增想过在那片土地上倾洒了建筑工人们多少的汗水，它们是用无数建筑工人们的肩膀托起的。

那是一个夏天，天气异常闹心，再加上蚊虫顶咬，我的心情躁乱不安便抱起篮球去球场打球，然而不到半小时就感觉体力不支，气喘吁吁，大汗淋漓眼睛里昌金星，我抱怨道：“真热死人了，老天爷也不发发慈悲，舍点甘淋”这时，几个同学要去游泳，我便放下篮球跟他们同去，

由于天气太热，我们登行了公交车，在水中一阵酐畅淋漓之后只觉得全身清爽，达到了目的，于是我们踏上了归途，路边的一个建筑工地仍在施工，这个情景惊动了我，引起了我的注意，便驻足向里张望，一个建筑工人光着上身，肩膀上扛着两袋水泥正向里走去。

他大约三十多岁，黑黝黝的皮肤体现了他健壮的体格和长长的劳动历程，他两个肩膀扛一袋水，身体稍微弯曲。蓬乱的头发上盖了一层水泥粉末。他向楼梯慢慢走去。我想：他不会上楼吧。然而出乎我的意料，他的脚踏上了阶梯。我更为震惊，我似乎听得见那重重的脚步声，上了楼梯后，他骗从我的视线中消失了，不一会儿，却又从五楼出现了，我简直不敢相信自己的眼睛，

甚至难以想象他是怎样一步一步艰难踏上五楼。放下水泥，他又下楼了。满脸轻松的笑容，伴着深深的喘息声，可以看得见，他的肩膀被押地有些扁平而略显下垂。那有些畸形的肩膀上，一道道红色的痕迹隐约可见。他的身上覆盖一层水泥粉末，与不断漏出的汗水混合成泥状。然而他并没有停上，稍微休息之后有扛上两袋水泥。面带自豪的神情，有开始了艰难的征程。

肩膀高一作文议论文4

父亲，一个庄严的称谓;父亲，一座雄伟的山;父亲，一种爱的代名词。父亲，从我们呱呱坠地起便是时刻都在呵护着我们，父亲，就是我们温暖的彼岸。

我大 约4岁多的时候，还在上幼儿园。有一天晚上我们吃过饭后正在沙发上玩儿，“咚咚咚”，传来一阵熟悉敲门声，不开门就能猜出是对门的小玩伴，叫我到他家去玩。我爽快的应了声，好!回头对爸爸说：“我去对门玩了!”“行，去吧。”随后又紧叮一句注意别乱跑啊!我飞也似的就进了对门小朋友的家。

由于事情过去了这么长时间，我记不太清当时玩什么游戏了，只是依稀记得是在他追我的时候，脚底下一滑摔倒了。同时便哇哇大哭了，这一哭可把我的好朋友吓坏了。他急忙叫来了我们的爸爸妈妈。大人们一见我还坐在地上赶忙把我扶起，只见爸爸焦急的贴近我亲切的问道：“女儿，摔到哪了?哪里疼呢?”我哭着断断续续的说道：“胳，胳膊疼”。爸爸这时轻轻地抬起我的胳膊一看，急忙叫妈妈到孩子要上医院，快走吧!话音未落我就被爸爸抱着下了楼，朝医院跑去。

到了医院，医生说骨折了，在爸爸的怀里医生给我接了骨有绑上了石膏，我没事了。虽说是把年过去了，随着岁月的流逝那件事情留给我的只有父亲的温暖的肩膀。

父亲的肩膀，温暖的港湾，无论何时，无论何地，都是我坚实的依靠。他能陪我渡过幸福、彷徨的生活。这就是父亲，父爱终生陪伴在我的身边。

篇20：肩膀高一作文叙事文

我和父亲之间总有一条无法跨越的鸿沟，面对这条汹涌湍急的鸿沟，我们父女俩都显得十分小心翼翼，谁也不敢轻易触碰。

小时候，我和父亲相处的日子很少，一年十几天的相处时光都使我感到尴尬，那时候才几岁的我，每次在他面前都会表现最好的自己，我怕在他面前出丑，怕表现出我生活的不好。可是我似乎忘了，他是我的父亲，又怎会嫌弃我。但我们之间无形中存在着一层隔膜，彼此都探不到对方的内心，父亲又是一个沉默寡言的人，在他面前我更是说不出话来，甚至我们坐下聊天时，我都会害怕看他的眼睛，我会显得十分尴尬，仿佛在和一个陌生人聊天。久而久之，我体会不到父亲的关爱。

有时候我不明白，父亲你为什么要生下我?上小学时，经常会放学时下雨，看着其他同学被接走，我内心难过极了。我就像断了线的风筝，从阶梯上跳下，在雨中奔跑，雨水混着泪水打在我脸上，我真的好想你啊，父亲。

越来越大了，我的脾气似乎遗传了父亲的犟，对于自己的情绪，我也管控的很好成为了别人眼中每天嘻嘻哈哈的人，其实这只是我的一面，回到家里我就是一个不爱讲话、自动隐形的人。由于学习的缘故，我和父亲见面的次数越来越少，但父亲却越发想见我，可能是因为上了年纪吧!我们之间的感情依旧不温不火，有那么一个晚上，打破了我与父亲之间的鸿沟。那是开学前夕，我在爸爸那呆了十几天，要回妈妈身边上学，饭桌前的我们内心都难免不舍，爸爸吃的很慢，我看着他似乎发颤的手，生怕父亲把碗摔了，这顿饭让我感觉在嚼蜡，嗓子似乎也变细了，难以下咽。昏暗的灯光下，我看到了父亲两鬓的白发，暗黄的脸上一道又一道皱纹仿佛刀刻出来的，一瞬间我感觉父亲真的老了，吃完饭在回家的路上，我靠在父亲的肩膀上，感受着风刮过脸旁，伴随着摩托车的轰鸣声的是父亲的抽泣声，我的内心五味陈杂，这是我第一次见父亲哭，我再也忍不住趴在父亲的肩膀上哭了起来，隔着衬衫我感到父亲肩膀的温暖和父亲的爱，是什么让一个饱经风雨的男人哭了，那种来自心灵的震撼让我深刻体会到了父爱。到了巷口，我清晰的感觉到父亲充满血丝的眼睛紧盯着我，直到我进门。后来我知道每次送完我回去父亲都会哭好久。

父亲，我知道那么多年你都在默默保护我，父亲，您辛苦了，在这个深情的六月天，我想说，爸爸我爱你，感谢你一路的呵护。

篇21：肩膀高一作文600字

进入高中以后，我感觉学习压力倍增，心绪一直很低落。直到她的出现，我又重新扬起前进的风帆。

我的同桌婵儿她总喜欢扎一条小辫子，上面缀上一朵淡雅的小花，总喜欢扬起她那迷人的嘴角，一笑，脸上就露出两个浅浅的小酒窝。在同学们的眼中，她是一个文静而又成熟稳重的女生，像她发辫上的那朵小花一样，清新而淡雅。

我是一个不擅长和别人交流的人，几乎没有朋友。自从我和她成为同桌后，我发现我们之间有很多话题可以聊。我们在闲暇的时候，常会聊我们各自的家、各自的经历以及我们共同的兴趣爱好。偶尔，我们常常也会互诉心声。每当我向她诉说我的烦恼时，她都会经过一番严肃的思考后，笑着向我提出她的建议。

一次，我因为英语考试考砸了，老师直接批评了我，我心里很委屈，在很多人面前流泪了。她知道后，焦急地跑到我的面前，“怎么啦?怎么啦?有什么大不了的事?”她拉着我的手，一边帮我擦眼泪，一边安慰我。“不要哭了嘛，就算天塌下来，我的肩膀永远都在!来，给你靠!”她拍了拍自己的肩膀，一副救世主的样子。她的话虽然很简短，却铿锵有力。那一刻，一股暖流注入我的心里。

前不久，我们进行体育测试，虽然我很努力，但还是不能达标。我因此闷闷不乐，一连几天都不说话，她看出了我的忧郁，下课后，她又拉着我的手，说：“没关系，我们一起努力。就算天塌下来，我的肩膀永远都在!”接着，她给我唱了那首《倔强》。她扬起嘴角，对我笑了笑，她脸上两个美丽的小酒窝，像那冬天里的太阳照得我的心里暖暖的。

我们现在仍然是让同学们羡慕的同桌，我坚信，即使我的心里有一道墙，她也总会发现一扇窗。“就算天塌下来，我的肩膀永远都在!”这句简短的话，总是在我的耳边响起，使我在前进的路上不再孤单!

爸爸的肩膀

人的一生，总有许多东西不能忘记，小时吃的甜腻腻的糖葫芦的滋味;上学的那条小路，小学毕业时送别的站台……总有一个地方，当我面对痛楚，当我沐浴幸福，便会在脑海浮现，那就是----爸爸的肩膀。

爸爸的肩膀，是我游戏的舞台。虽然妈妈和爸爸也曾不断地给我买新的玩具，但对新玩具的好奇，只能让我对它的爱不释手

持续不了一两天，玩具的吸引力也骤减。我常常觉得，只有爸爸妈妈教导我的那些不能摸不能动的东西才是吸引我的最好的玩具。当家里的玩具不能满足我游戏的欲望时，爸爸总会耐心地陪着我，玩一些让我感到新奇的亲子游戏。他会让我站在他的手中，轻轻地把我慢慢举起，在亲身体验里让我锻炼身体的平衡;然后再双手扶我坐在他的肩上，故意地松开一只手，训练我的胆识和自信;然后就任我滑落在他的背上，他就背着我在房间里转圈或者踱步。在爸爸的肩膀上，我懂得爸爸想传递给我的远不只是父女之间的一种亲情，还有很多在我未来人生旅途中所需要的种种性格元素，这些元素将勾勒出爸爸的期望和追求。

爸爸的肩膀，是我受伤的依靠。我的生活，在爸爸妈妈的眼里一定是温暖幸福的，绝大部分时间我只有一个任务，那就是玩。可时间久了，也就没什么新意了。在我总想创造性地玩出个新花样时，却总得不到妈妈的赏识和爸爸的赞许：小时侯，我会把爸爸键盘上那些排成排的键卸下一个看看下面究竟有什么，也会把妈妈浇花用的喷枪在阳台的墙壁上当做毕加索的画笔，还会把爸爸给我的巧克力偷偷地放进鱼缸里让它们也品尝，有时候还会把厨房所有的锅碗瓢盆排列整齐奏敲出一曲心中的歌等等。这些时候，如果不是我主动地停下来，那一定是在妈妈的训斥下委屈地流泪离开。爸爸总是把我抱起，在我的耳旁抚慰我受伤的心灵，擦干我的眼泪。趴在爸爸的肩膀上总有一种暂时的释放和慰籍，能让我在委屈之余体面地反思自己的所作所为。爸爸的肩膀上似乎写着答案，在我还认不得字的时候诠释一切道理和标准，在我还不更事的年代明辨是非与原则。

爸爸的肩膀并不宽大，但却承载着我和妈妈;爸爸的肩膀是坚实的，铭刻着家庭的温馨和我成长的快乐……

篇22：肩膀高一作文700字

大山用它的肩膀扛起了长河的落日，显得那么壮美苍茫;大海用它的肩膀托起汹涌波涛，显得那么澎湃激昂;大树用它的肩膀撑起条条枝干，显得那么茂密青翠。

人类的肩膀比自然界的肩膀更加美丽壮观，更加丰富多彩。人类不同的肩膀演绎了不同的人生、不同的历史、不同的故事。

肩膀，演绎历史的风云。秦始皇的肩膀应该最宽阔，他把长城连接修筑万里，就像肩膀一样保卫边疆;李白、杜甫的肩膀应该最坚强，他们用自己的肩膀扛起了诗的盛唐;毛主席等老一辈革命家的肩膀应该最智慧，他们的肩膀背着枪，和中国人民一起打出了一个新的中国;邓小平等一代新的领导人的肩膀应该最有力量，他们用“一国两制”促成了香港、澳门的回归。从古到今，有无数英雄用他们的肩膀演绎了中国的历史，那肩膀是如何的宽阔、坚强，如何的有智慧与力量;那肩膀是历史的交响，是智慧的诗篇，是中华民族的象征，是一首唱不完的历史颂歌。

肩膀，演绎完美的人生。当洪战辉面对生活的窘境时，他便用他的肩膀挑起了家庭生活的重担，用他的肩膀背负起了照顾妹妹的责任。生活的不幸，在他的双肩压出了累累血痕，但他都用坚强、勇敢的双肩演绎了一段美丽的人生。当徐本禹走向农村时，他便用他的肩膀扛起了一轮火红的朝阳，给山区的孩子送去温暖，送去知识与未来。他的肩膀可能还不够成熟，他的肩膀可能还不够有力量，但这双肩膀足以感人泪下，催人奋进。是的，他们的肩膀为我们演绎了一个个美丽的人生，是他们用肩膀，为我们诠释了生命的意义。

肩膀，演绎亲情的故事。我小的时候喜欢坐在爸爸的肩膀上，那时的自己好高，望得好远，爸爸就好像巨人，用他的双肩扛起我幼小的心灵。长大一点儿，我喜欢靠在爸爸的肩上，因为有这肩膀，我就不怕坏人欺骗，我就有了走好人生路的勇气。

肩膀，只要你有一双慧眼，你便会发现它的意义和价值，你便会发现它的确很美，它不断演绎着历史的风云、美丽的人生和真挚的亲情。

肩膀，让我们用真情去演绎，让它随着真情去旋转出一支美丽的舞曲，在我们的心海回荡。

篇23：高一话题作文：肩膀

高一话题作文：肩膀_700字

再说梅花，除去他仰天大笑般漫漫飘香地开放，省略他刚强坚毅的性格，大自然还流给她另一个任务――迎春。

风愈来愈狂，不惜一切席卷而来，草为之凋黄，花为之谢芳，世界像抽干了水一样，干涸、饥饿，人们早已躲在屋里，全身披着皮大衣，或裹着棉袄，只为羁绊，束缚地只露出两只眼，神似木鸡地望着窗外，神情也如风一般呼啸，逐渐缥缈了；雪愈来愈烈，鹅毛般从天而降，来势凶猛，上下一白，山、路、房，一切都被安静的白肃杀了，压、盖、封、杀，迅捷地冲破人们的阻碍，蹂躏世界。一切生命因此受缚，而梅花却在这个最艰难的时刻开放。

在风雪的舞堂里，梅花以默然燎原山岗、平原，火一样红，燃遍大江南北，重燃生的希望。依然风欺雪压，梅的'肩膀因此沉了不少，但她依然以微笑面对生活，不以鲜花的种子肆意侵犯大地，节操自守，不过不退，步步为营，与梅共舞，共抗严寒。

零下的气温已达到极限，梅趴在地上，耸着双肩，扛起生的负担。她光荣地唱着：“风筑我之魂，雪洗我之神！”人们相继登高望远，展望光明的前景。

春庄严步来，梅奄奄一息，多少天来只为信念与责任而活，看着使命的完成，笑却融为抽泣，泪洙尽洒。她还想看看自己的劳动成果――春，毕竟这是她惟一的生命支柱。她张开双眼，放眼世界。突然，一枝月季跳着蹦着，在她面前妖娆地舞动，挤压，欺侮。终于，梅惊叫了，随后只是微微一笑，心里却十分学沉重，压倒，压倒。她的双肩虽然被风雪磨破了无数次，习惯了，又撑起了。可是这一次，她再也没力气了。她没有问世间为什么，只是默默地为使命来，又为使命再次默默地走了罢。她双肩“霹”地一响，自身也化为春风，飘撒在世间的每个角落。

她快乐地来，又快乐地去，我不知为其快乐或流泪，我的肩膀也豁达了不少！

篇24：高考记叙文之肩膀

残阳，紫云。你肩挑沉甸甸的谷草行走在山脊上。那时的您啊，强而有力的肩膀，担起苦难的日子，也担起全家人的希望。怎能忘记，几回回您用宽实的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草间奔跑，几回回您一头担着柴米，一头担着我，弯弯的山路上留下您高亢、悠扬的歌声，我坐在柳筐里，听着您的歌，头戴您亲手编织的花环，看雾锁峦峰，听石流清泉，是那样的幸福和眷恋！怎能忘记，在乡间的老屋里，您只能依着被垛喘息，脑出血后遗症使您见人就笑，睿智的头颅只会不自觉的晃动。父亲啊，每次看您，我都抑制不住伤感的泪水，不顾心痛的泪珠串串地落在您的双肩，向您诉说着日思夜想的牵挂。父亲啊，您教会了儿子应该怎样做个真正的男人，懂得男人的肩膀该撑起心中的天！

寂静夜，油灯下。您飞针走线，细细地缝补着孩子们因顽皮弄破的衣裤。灯影下，依稀可见，苦难磨砺了本该白润、娇柔的双手，风雨雪霜使双手变得干枯、龟裂，岁月的沧桑刻满额头，银丝早发。你柔弱的肩膀担起我们姊妹的成长，无私的慈爱啊，如涓涓细流。怎能忘记，那年隆冬，体弱的我得了一场大病，午夜高烧不退，几近昏迷。您二话不说，备上爬犁，扯上被褥，紧紧包裹着我，和哥哥一起连夜用爬犁把我拉出深山、送入医院，一直守候七天七夜。朦胧中醒来，听到您深情的呼喊我的乳名，看到您喜极而涕的憔悴的面容。母亲啊，那一刻多想扑入您的怀抱，在您温暖的臂膀里尽情的撒娇，多想用我虚弱的小手擦干您面颊的泪珠，告诉您，儿子好了，又会您的肩膀上戏耍，在您的怀里呢喃。怎能忘记，在生命弥留的最后时刻，您因肝癌晚期折磨得骨瘦如柴，您望着膝下的.众多儿女，后事安排得井井有条，清醒得完全不像一个病人。母亲啊，如果您泉下有知，应该安心了，您的勤俭、坚毅的品质已在儿子身上传承。

晨风里，槐树前，三三两两聚拢来乡里乡亲，男女老幼齐来欢送我这个村里考出来的到县城上重点高中的学生。大包小裹一大堆，生怕路上饿着、冻着。那一副副结实、朴实的肩膀，开山造田，围水修渠。生用肩挑，手搬修出这条走出大山的路。两鬓斑白的老村长手捧一包精心选出的家乡的五色石子，眼含热泪，不住地叮咛不要忘记大山，不要忘记家乡。那一刻，我再也不能抑制离别的伤感，哽咽地埋下头去，颤抖了单薄的肩膀，死劲儿地点着头，几步一回头，几里一瞭望，生怕忘记给我教诲的山里人，生怕忘记养育我的山水草木……

如今我已走进考场，我要用肩膀撑起我心中的天，心中的梦。我要用肩膀圆我父母的梦，圆生我养我大山的梦。

评语

内容充实，中心突出——文中的细节描写非常成功，写了很多父亲、母亲的行为动作，例如写母亲“您二话不说，备上爬犁，扯上被褥，紧紧包裹着我”等等，都生动地刻画了一个慈爱的父亲、母亲形象。

感情真挚——文章没有华丽的词藻，但在娓娓道来的朴实语言中我们却体味到了作者对父母的尊敬和敬爱之情，感人至深。

丰富——文中大量的细节描写细腻、生动、具体，文章内容充实、丰富。

篇25：七年级肩膀记叙文800字

我有一个魔法宝贝，时而是忠实的坐骑，时而是温暖的枕头，时而是坚实的靠山。

这是什么神奇的法宝?那是我父亲的肩膀。

小时候，父亲的肩膀是我忠实的坐骑。

清晨，空气中氤氲着淡淡的花香，鸟儿在枝头欢唱。父亲把我抱上沙发，让我站在沙发上，他自己沿着沙发边沿蹲下、低头、向我招手，我就火速跃上他的肩膀、坐下，双腿悬垂在他的胸前。他起身带我到楼下。到了楼下，我并没有马上从父亲的肩膀上下来，父亲的大手连接着我的小手。他稍微加速步伐，作俯冲;又原地转圈，扮游戏机旋转。我就是一只出笼的小鸟，借着父亲的肩膀翱翔，一直到父亲汗流浃背才下来。我喜欢追着淡黄的蝴蝶绕着花坛跑，父亲会舒展着脸上的每一根神经，跟在我的身后小跑，说：“慢点，慢点。”太阳咯咯地笑了，离我们越来越近，我们该回家吃早餐了。父亲把我抱起来，让我站在石椅上，他背对着我蹲下，我伸出小手，父亲的大手往后一拉，我们的大手和小手又接在了一起，我又坐上父亲的肩膀，我哼着歌，腾云驾雾般的飘回了家。

稍大后，父亲的肩膀是我温暖便利的枕头。

记忆的快门定在了夜晚。更早时间，我晚上睡觉是不用枕头的。窗外月朗星稀，晚风吹拂，窗帘一张一合的，房间时明时黑，我稍一闭眼，就好像会有怪兽向我张牙舞爪，我一定要拉父亲来陪床。我枕在父亲的肩膀上，硬梆梆的，转一转脖子，调整到一个舒适的角度，不久就熟睡了。第二天醒来，父亲的肩膀满是我的口水。那时候，父亲的肩膀就是一个便利的枕头，想用就能用。

而现在，父亲的肩膀是我最坚实的靠山。

天空阴沉沉的，像是蒙了一层烟雾。我要去上学了，收拾好了行李，坐上父亲的摩托车，出发。天公不作美，还没到学校，雨点就瓢泼而下。父亲把摩托车停靠在路边，然后急忙脱下他的外衣，搭在自己的头顶上，让我紧紧贴过去。这时，我的身高刚好过了父亲的肩膀，我的头自然而然地靠在了父亲的肩膀上。风大，衣服被鼓得肥大，雨水浸透我们的后背，凉飕飕的，而父亲的肩膀暖暖的。我突然发现，父亲的肩膀和我儿时的见到的肩膀是不一样的。原来是那么坚实，那么宽厚，现在怎么那么瘦弱，那么狭小?脑洞被慢慢打开了，奶奶已老，母亲没有工作，孩子还在读书，一家老小的花销都落在父亲的肩膀上，不堪重担的肩膀啊!

都说父亲是一座山，父亲的肩膀就是我的靠山，任凭时间磨灭。

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