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不要玩手机三年级作文范文

时间：2022年12月11日

来源：哦哦哦哦

编辑：本站小编

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这次小编给大家整理了不要玩手机三年级作文范文，本文共11篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。本文原稿由网友“哦哦哦哦”提供。

篇1：不要玩手机倡议书

亲爱的各位家长：

你们好！

，教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。

为了进一步加强校园管理，促进学生身心健康成长，我校再次积极响应上级部门文件精神，结合教育教学实际，向全校学生及家长发起“禁止学生手机（含电话手表）进校园”倡议活动。

手机在带给我们便利的同时，其负面影响也不可忽视：

不利于身心健康

手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退、睡眠失调等，而长时间、频繁的操作手机也会使孩子免疫力下降、视力减退。

易受不良信息的污染

通过手机上网，网上的很多不良信息、网络游戏功能，以及不良网页等信息，会影响到我们的孩子，长期接触易形成一种心理上的不健康，产生巨大的负作用，影响健康成长。

影响学习生活

有些学生晚上长时间玩手机，白天精力不足，影响学习效率。更有学生直接利用搜索习题答案等，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。

潜藏安全隐患

一些孩子边走路边低头玩手机，不注意道路、行人及车辆，极易对自身及他人造成安全事故。

因此，希望全体家长朋友们密切配合，携手共育，积极响应，恪守规则，自觉自律：以身作则重表率身为家长，不妨和孩子一起，定时处理关键信息，放下手机，多阅读、多交流。在示范表率中帮助孩子养成良好习惯，在亲子陪伴中感受生活的美好。

制定规则强监督

家长要和孩子共同制定科学合理的手机管理规则，适当奖惩。规则一经制定，就要严格遵守执行，并通过一段时间的强化，帮助孩子养成规则意识。

真诚陪伴增亲情

建议以身为范，放下手机，真诚地倾听、平等地沟通，“看得见”孩子，尊重共情，珍惜陪伴，营造温馨和乐的美好家庭氛围。

温馨提示

1、禁止学生携带手机（含电话手表）进入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意，书面提出申请，经班主任与学校师生发展处同意后可有限带入学校，进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。

2、学生在校期间有特殊情况需联系家长，可以通过班主任、科任老师或教师办公室及保安室联系。

3、家长有特殊情况，可以通过微信、短信或电话联系正副班主任或科任老师。

倡议人：XXX

20XX年XX月XX日

篇2：不要玩手机了作文

随着科技的不断发展，手机的应用越来越广泛，功能也越来越强大。有了手机，可以看新闻、查资料、传文件，进行各种娱乐活动。所以，越来越多的人就开始依赖手机，仿佛它就是身上的一块肉，怎么分也分不开了。

就以这次春节聚会来说吧。在我们人都到齐，菜还没上齐的时候，每个人都拿着手机、低着头，各管各地玩手机，默不作声，沉浸在自己的世界里。原本过年多么热闹啊！可是如今一个个人都沉默不语，低着头玩手机，这疏远了我们亲人间的`感情，也少了许多朋友间的交流。

你想象一下，在你低头玩手机的时候，长辈关心你的学习情况，你不理不睬；在你低头玩手机的时候，有人向你求助，你也显得漠不关心；在你低头玩手机的时候，朋友曾来邀请你玩耍，你的回答却很敷衍。

我想说：请放下手机，抬起头吧！多和亲人们交流交流，不要让“低头”阻碍你我的沟通。

篇3：不要玩手机用英文怎么表达？

She tends to play with men's emotions.

她总是玩弄男人的感情。

They ended the play with a song.

他们以一首歌曲结束了这出戏。

We didn't play with him, honestly we didn't.

我们没有耍他，真的没有。

He has a cell phone he doesn't use much.

他有一个不怎么用的手机。

Medical studies on cell phone use have provided mixed results.

关于使用手机的`医学研究有各种各样的结果。

篇4：爱情故事：我说话时不要玩手机

昨天跟老公怒了。

晚饭后我跟他说：小赵要结婚了，咱俩一起去吧，周日中午十一点，在香格里拉酒店。

他看着手机，嗯了一声。

我说咱俩开车还是打车去?

他茫然抬头，看了我半分钟，问：干啥去?

我又说一遍：小赵结婚，在香格里拉酒店，周日中午十一点。

我这边说着，他那边又看上手机了。

我说：可能要喝点酒，要不打车去吧?

他再次茫然抬起头：去哪儿?

我又说，香格里拉酒店。

他又问，哪天?

我忍无可忍，终于怒了，声音提了八个调门：周日中午!香格里拉酒店!你到底能不能放下手机听我说话!

他也很生气，反过来责怪我：吼什么啊，好好说话不行吗?

几乎一模一样的剧情，这大概已经是第八百次上演了。

每次都是我说话时他看手机，我说完他完全没知觉，然后我要把一件事说十八遍。

而我还不能生气。因为人家根本不晓得发生了什么，会觉得你无故发火好无理，他无端受气好无辜。

啊。这种人难道不需要进入院治疗吗?

专家说，手机已经成为影响夫妻关系的第一大杀手。新闻里也多次报道小两口因为一方老玩手机最后离婚的案例。

我越来越有体会。

当手机深度介入一个人的生活，且不说闲聊散步、带孩子做家务的时间被挤掉，连说个正事都要一遍遍强调，要瞅准对方放下手机时见缝插针抓紧说，要耳提面命追问“你在听我说话吗?”“我刚才说的是什么?”

很多时候，你说话，他玩手机，嗯嗯啊啊地应着，好像对答如流，但回头你再问，他一点印象没有，根本没走心。

说走心是强求了，连大脑皮层都没走。

何其恼人。

过去人们说，再好的婚姻，一生中也有50次想掐死对方的冲动。这话现在可以升级一下了：再好的夫妻，一年里也有50次想砸碎对方手机的冲动。

当然，手机影响的还不止夫妻关系。

有次我从网上给孩子买了个推车，楼下的阿姨见了，很喜欢，详细问了我推车的品牌和卖家店铺的名字，想给孙子也买个。

几天后我问她买了没，她摇头说不知道，“那天回去就跟儿子说了，他在那玩手机，也不知听没听到，估计是没有。唉，一天到晚玩手机，你说啥都是耳旁风。”

这是当妈的。有不满，但尚且能忍。

换作领导你试试。

前几天朋友说她辞退了一个下属，因为那个熊孩子开会时老玩手机。

“以前不止他一个，”朋友说，“一周就开一次会，一堆要紧事，我苦口婆心说，底下一半人都拿着手机在那看，特窝火，有时真想凑到他们眼前问‘你tm到底有没有在听我说话!’后来我严格要求开会不准带手机。大部分人都做到了，就那熊孩子，偷偷把手机放记录本下面，一直低着头看，脸上还不时露出迷之微笑，说了两次还不改，是可忍孰不可忍，干脆辞了。”

不知“熊孩子”有没有觉得自己玩个手机就被炒鱿鱼很委屈，反正我是很理解朋友的心情：咱不是话唠不是怨妇，在跟你进行必要的交流，我费劲巴力说半天，你一个字没听耳朵里，拜托你是在浪费我的生命好吗?

各位，也许你也常在开会时玩手机，当然并没有被辞退，但领导很有可能已经对你心生不满了。

而如果你是领导，也要知道，下属汇报跟你工作时，你一直盯着手机看，他不确定你的注意力在不在他身上，心里同样会很别扭。

真的，没有一个人喜欢自己说的话被无视，不管是爱人、亲友还是老板、下属。

我认认真真敞开心扉，思考着逻辑拿捏着分寸，跟你说着正经事，而你充耳不闻，玩着手机只当我的话是背景音乐，哪里有一点尊重?

如果你确实忙，比如正通过微信跟领导谈工作，那么完全可以在别人开口时告诉人家：抱歉，我这正忙，你十分钟后再说好吗?

或者也许你一直忙，不确定什么时候有空，那就跟别人约定好：“我实在抽不出时间听你说话，等忙完我找你吧。”这也行。

总之不能稀里马虎、心不在焉，让别人空耗唇舌，浪费时间精力，对你做着无用功。

认真听别人说话，是最基本的修养。

我知道手机里的世界很精彩，可你面前的我其实更重要。

所以，我说话的时候，你能不能放下手机，先听我说?

[爱情故事：我说话时不要玩手机]

篇5：不要高估手机作文

不要高估手机作文

走在繁华的街道上，看到神色各异的人们，他们将自己最好的朋友握在手中，时不时掏出来看一眼，生怕失去了似的。

这位人人都有的好朋友――手机，一时成了社会的热点，各种专家号称手机控制人类思想，成为主宰人们生活等等发表长篇大论，更有众多路人在下面评论反驳。在我看来这真是荒唐可笑，手机不过是一个工具，不要高估它的实力，事在人为。怎么用，看你。

毕业之后，同学们想找机会聚聚。一翻日历，就把日期定到了班主任的生日那天。到了地儿，放眼望去尽是手机屏的闪光，如繁星点点，在漆黑的夜里，一颗颗星都那么亮，却永远不会有两颗换在一起的。就如同聚会时，人心是散的。说白了就交点钱各玩各的，也不能指望成天手机不离手的中学生们能在这天做出什么改变。

手机有什么超能力，能降服这么多学生的心，使他们“废寝忘食”？答案是否定的，不过是学生们将自己的心主动勾住了手机，手机在没有自控力的人的手中，无非是上了膛的'，随时毁掉你的生活。

在遥远的乡村，如此落后的教学环境下，乡村教师便会成为全职教师。但这位乡村教师因自己英语水平不够好却心想让孩子们对英语有兴趣，便将那部小手机打开放英文歌曲，听英文录音。有时还能和村中通电话，让孩子和家人联系，可谓是“一部手机成了全部学生的最珍贵资源”。

还是那部手机，但发挥的作用和意义却相去甚远，是手机变了么？不，变的是人心。

永远不要高估手机，它没有思想情感，它的作用是造福人类，至于它在各色人手中能发挥什么作用，就只能由人脑所决定了。

手机未来的光明或暗淡，在人，不在己。

篇6：不要总在孩子面前玩手机知道为什么吗？

我相信，很多父母已经离不开手机了，不论是工作之余还是育儿之时，总是时不时的看一眼手机。尤其是在带孩子的时候，但这并不是在真正的陪伴孩子！

别以为你一边看手机，一边坐在孩子边上就是陪孩子了！也不要以为你开着电脑玩着，嘴上督促一下孩子，就是管孩子了！美国心理学家发现：一个人能够取得成就，20%取决于后天努力，80%取决于父亲教导。

作为孩子生命中“重要的人”，同样一句肯定的话，如果由爸爸说出来，对孩子的影响力会是妈妈的50倍。妈妈对孩子的影响是孩子能不能成为一个独立的人；

而爸爸则是塑造孩子对人生的看法；关系到人格的形成。

家庭教育中，父亲和母亲谁更重要？答案是都很重要。

一个人和母亲的关系是否和谐，会影响孩子未来的婚姻是否幸福；和父亲的关系是否和谐，会影响孩子未来的事业是否有成就。

和孩子建立亲密的亲子关系，需要每天一点一滴的积累，不是一蹴而就的。

高品质关系的建立，需要每天专注的陪伴孩子15分钟。

所谓高品质的陪伴，就是在陪伴孩子的时候，父亲或母亲是全心全意的和孩子一起互动，心无旁骛没有跑神，没有想着工作，没有想着压力；固然这些都存在。

可以是和孩子一起读书讲故事；可以是和孩子一起游戏或打球；可以是一起听段音乐唱唱歌。

可以是和孩子一起坐在沙滩上听海浪的声音，讲解大自然的知识。可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然，观察小动物、小花儿、小草树木。

可以是不加评判、没有指责、没有轻视、没有打击、没有打断；只是很单纯、很欣赏、很专注、很幸福的，静静聆地听孩子诉说。在聆听的过程中，父母可以有的是：嗯、哦、哇、是哦、然后呢？还有呢？接下来呢？等回应。

在陪伴的过程中，尽可能多一些身体上的接触：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的头，把孩子的小手放在自己的手里，拥抱孩子等等。

还有，很欣赏的眼神也很重要。方法还有很多，而最关键的就是：在那个片刻为人父母的你是否是――全身心的同在。

不多，每天只要15分钟！

家长这种“职业”的特点是：最需要训练却最缺乏训练！

也许你事业有成，但事业的成功弥补不了家庭教育的失败。

无论儿女，孩子不是母亲一个人的，孩子的成长教育，你只有一次机会，千万不要错过！

篇7：爸妈，请不要再在我面前玩手机！

爸妈，请不要再在我面前玩手机！

有一种病叫“离不开手机综合症”。病症如下：离不开手机，离不开网，或出没到一个无信号区域，就整个人不好了，心里七上八下，没着没落……但是作为家长的你到底知不知道，总在孩子面前玩手机，对孩子的伤害究竟有多大？从下面分享的这个小故事里寻找答案吧！

我和女儿起了冲突

忙碌了一天，下班刚回到家，就接到了女儿的班主任文老师打来的投诉电话：“思思很不像话，上课让她起来回答问题，她就当没听见。问她原因，她也爱理不理的。”

女儿向来是个很有礼貌的孩子，这一点也不像她能做出来的事。我疑惑地望向她，从她脸上看不出任何端倪。我只好向老师道歉：“文老师，我这一时也搞不清楚状况。我先和她好好谈谈，好吗？”

接完电话之后，我忍不住问女儿：“老师说的是怎么回事？”我试图理解女儿的行为，“是不是有什么误会？妈妈知道你不是不懂礼貌的`孩子。”女儿抬起小脑袋，瞅了我一眼，没有吱声。

“妈妈只要一个解释，又不是要怪你。”女儿依然沉默。我叹口气道：“那你先想想。”

直到吃完晚饭，女儿仍然没有想和我说的意思，跑到电视机前看动画片了。我在她旁边坐下来，陪她看了一会儿，等动画片放完我耐着性子问：“可以和妈妈聊聊吗？”女儿嗯了一声，聚精会神地盯着电视的广告。

“今天为什么不理睬老师呢？”我尽可能让声音听起来温和些，“是心情不好吗？”

“嗯。”女儿漫不经心地回答，眼睛依然盯着电视。

被人忽视的感觉让我非常难受。一直以来，我尽量平等地和女儿对话。女儿曾开心地告诉我，小伙伴们都羡慕她有个通情达理的好妈妈。而这次，我只需要一个理由，她却视若无睹，当我的话是空气，难道我平时太过于和蔼，反而丧失了家长的威严？

一股火从心中腾地烧起来，我轰地站起身，一把夺过她手里的遥控器，啪地关上了电视，居高临下地对着女儿吼道：“你是怎么回事！”

女儿吓了一跳，目瞪口呆地看着我，眼里闪过一丝惊恐和受伤。我心一疼，但依然保持着大人的威严，下命令：“马上回你的房间里去，想清楚你到底要干嘛！”她从沙发上弹起来，身影消失在门后，马尾辫一甩一甩的，全是伤心。

我沮丧地坐在沙发上，一直没说话的老公走过来，拍拍我的肩膀：“冷静点，你最了解女儿，应该相信她！”

是啊，我最了解女儿，她并不是冷漠的孩子，一定事出有因。我站起来，深呼吸，冷静下来后写了一张纸条：“宝贝，你不理妈妈，妈妈很伤心！之前冲你发火了，对不起，希望你原谅我。”我敲了敲门，然后把纸条从门缝塞了进去。

事情的真正原因

两分钟以后，门开了，女儿站在门口，眼泪在眼眶里打转。看到我，她立刻扑过来，抱着我大哭起来。一边哭，一边抽抽噎噎地告诉我事情的原因。原来，今天一起床，女儿就决定做一个实验―一谁的话也不理。

我一边轻拍她的背，一边不解地问：“为什么要做这样一个实验？”女儿从我怀里抬起头，看了我一眼：“妈妈，我不理你的时候，你是不是很不开心？”

篇8：小学生作文：爸爸，请不要再玩手机了

爸爸我想对您说的话有很多，今天就让我发泄到这张纸上吧。

之前我认为我是您这个世界上最关心我的人，因为我每天放学都是您来接我的，每次都是您去帮我开家长会。但是，当一个东西进入到我们的生活中，一切都变了，那就是手机。自从手机大驾光临到我们家，您就不管我了，您整天都拿着手机。无论是什么时候，吃饭时，您也拿着手机边吃边看，还教育我吃饭时不要分心，不要看电视，您在睡觉时也会看到凌晨一到两点。更让我伤心的是，爸爸我那天有一道题不会做，恰好妈妈不在，家里只剩我们父子两个，我便只好请教您了，我看见您依然在玩手机，我大说的把题目念了一遍，您说“我刚忙着呢，再念一遍”。什么忙着呢，明明是在看手机。算了，我再念一遍吧。我又大声的念了一遍，刚念到一半，您又说不会，去自己写。我顿时生气了，大声说“爸，你能不能好好给我看题，整天抱着个手机，就好像是你的亲生儿子一样，到底是手机重要还是我重要。”想不到您也生气了“我看手机还要你管，你不会做，上课为什么不认真听;到底是我是你爸还是你是我爸，没大没小，都是惯出来的毛病“滚一边去，别打扰我”。我再也忍不住了，冲进房间放声大哭起来，心想，我只是问道题，我有什么错。爸爸您快变成手机的“爸爸”了，我不想要手机这个“弟弟”啊!

爸爸，放下手机吧，比手机有趣的事情有很多，放下手机，多陪陪家人吧。

篇9：玩手机作文600字

玩手机作文600字

四年级时，因为妈妈不放心我独自去上学，所以买了一部手机送给我。

这是一部最老最老的诺基亚手机，只有接打电话这样的基本功能，屏幕很小，并且还是黑白的，一点儿都不够炫。当然，它对我没有任何吸引力！妈妈是担心我迷恋手机而影响到学习，才选中了这样一部“破手机”。因为它还发生了一件令我懊悔的事呢！

一次偶然的机会，我发现手机里竟然还有一些游戏！比如“贪吃蛇”、“俄罗斯方块”、“推箱子”……其中“贪吃蛇”还算是比较高级的。一天晚上，我翻来覆去怎么睡也睡不着，忽然，我想到了玩游戏。于是我拿着手机躲在被窝里玩起了“贪吃蛇”。我先打开游戏界面，按下“GO”便开始了游戏。在我的操纵下，原先的小黑点慢慢地一点一点变长了，拖着长长的`尾巴，真像一条小蛇。我越玩越起劲儿，突然，听到了“吱呀”一声，这是妈妈房间的门开了，吓得我赶紧把手机藏起来，装作睡着的样子。一瞬间，我的房门被打开了，我的心“砰砰”直跳。原来妈妈是过来给我关窗户的，噢，虚惊一场！等妈妈离开后，我又拿出手机继续玩了起来……

不知过了多久，我听到洗手间的开门声，又赶紧把手机藏起来，装作睡着的样子，一动也不敢动。等到一切平静下来，我起身看了一下闹钟，啊？！快十一点了！我玩了将近2个小时！这时，我才感觉好累，眨眼的时候不停地流泪，再也打不起精神来了，不知不觉就睡着了。

第二天一早，我起晚了，镜子里的我红红的眼睛，黑黑的眼圈，简直像个“小怪物”！上课时，我无精打采，有一节课间，我竟然差点睡着了！

经历了这件事后，我懊悔不已。这样做不仅影响了我的正常学习生活，而且视力也会下降。今后我一定不能再犯这样的错误了！

篇10：玩手机高中英语作文

玩手机高中英语作文

Nowadays, with the development of high technology, smart phone is very popular among the high school students. The smart phone once was thought to be forbidden using in the class, now has become very common tool for students. A lot of students keep their eyes on the phone all the time, even in the class, they still check on it. Teachers are upset about this situation, because they feel most students ignoring them when they are passing the knowledge. Some teacher think it is time to let the students hand in their smart phones in the class and after class, these communicational tool will be turned back. I don’t think it is a good idea. Even for the teachers, they count on their phones so much, let alone for the students. The teachers should improve their teaching method to catch the students’ interest.

如今,随着高技术的发展,智能手机在高中生中是非常受欢迎的。智能手机曾经被认为是在课堂上是禁止使用的,如今对学生来说已经成为很常见的工具。很多学生把他们的注意力一直放在在电话上,甚至在课堂上,他们仍然在查看手机。老师对这种情况感到不安,因为他们觉得大多数学生忽视了他们，当他们在传递知识的时候。一些老师认为是时候让学生在上课时上交他们的智能手机,下课后,这些通讯的工具会还给他们。我不认为这是个好主意。即使是老师,他们都很依赖手机,更不用说学生。老师应该提高他们的教学方法来吸引学生的兴趣。

篇11：偷偷玩手机作文

偷偷玩手机作文

每个人的童年里都有做过一件事，就是――偷偷玩手机，而我也是其中的一个。

记得一天晚上，吃完饭后，妈妈在洗碗。我偷偷摸摸地走出房间，要去把妈妈的手机拿来玩。成功拿到手机后，在没人注意的情况下我蹑手蹑脚地溜回了房间，迅速把门反锁起来。然后就在房间里手机游戏，由于刚开始没把游戏的声音关掉，结果把自己吓了一跳，我怕被妈妈发现，就连忙把手机声音关掉――真是做“贼”心虚啊！

虽然游戏玩的很开心，但是我的心一直在“怦怦”跳得很快，而我的`喉咙像是被什么东西卡住了。忽然“喀”的一声，把我吓到了，“开门！快开门！”啊！不好，妈妈来了，我一边手忙脚乱地消毁了“作案证据”，一边把一本书放在桌子上，还回答着妈妈“来了！来了！”当我用手去开门的时候我发现我的手一直在颤抖着，而且喉咙像着了火似的。一开门，才知道妈妈是要问我手机在哪里的。在开门后妈妈看见她的手机了，问我是不是我拿的。我只好向妈妈撒了个谎，支支吾吾的说弟弟把手机放在这里的。当我说出这句话后，我的喉咙很干，很烫。而且全身都软绵绵的。

看，这就是偷玩手机的下场。