亲切的怀恋六年级作文

以下是小编为大家准备的亲切的怀恋六年级作文，本文共10篇，欢迎大家前来参阅。本文原稿由网友“喜悦”提供。

篇1：亲切的怀恋六年级作文

细雨，凉风，阴天。当我再次回到老街，它早已苍老。四周房屋上猩红的“拆”字是它无法治愈的伤口。我的亲切的怀恋，盖住这些“伤口”，一点点清晰起来。

那面缠满了爬山虎的旧墙与雨水厮磨着，那里存储着我变得坚强的泉源；那熟悉的店铺用生锈的卷帘门谢绝了我的拜访，那里存储着我学会友善的记忆；昔日那棵郁郁葱葱的大树如今苍老颓废，那里存储着我懂得分享的美好。

悠久的老街，载满了趣味的回忆，丰盈了我的童年。

当年的蝉鸣，揭开了我和旧墙的故事。当时我认为自己是一名勇士，而那旧墙是待征服的高山。一次又一次，手脚并用地爬上去，又摔下来。看着膝盖上的血珠，我忍住了眼泪，学会了坚强。

今日的墙可真矮了不少，石头路也显得陈旧。转步向前，在生锈的门前驻足。

轻声细语的老板娘，是我忘不了的。她脸上总挂着淡淡的笑容，让我用最实惠的价格买到零食。那温柔的笑容，那礼貌温和的言语教会了我友善。

街尾那棵老树是否还记得往日的欢声笑语？记得那时，老街的老老少少总喜欢在正午时分，摇着蒲扇，提着板凳来到老树下。张家带来了甜蜜多汁的西瓜，李家熬了浓稠香郁的银耳汤……阳光下，树荫里，分享的欢乐摇曳着老树的午后时光。这种快乐是我从未体会到的。

恍惚中，路已到尽头，回头看，街头就在不远处。老街很短，一如我的童年。老街也很长，一如我对童年的怀念，永远也不会走到尽头，因为他成为了记忆中最亲切的怀恋。

旧墙要被拆除了，商店闭门谢客了，老树落寞了，昔日的欢声笑语早已荡然无存，取而代之的是轰轰的挖掘声，而我再也不是那个无忧无虑的小孩子。可在老街里那段快乐的时光萦绕着我成长的每个日夜，给予我温暖和慰藉，给予我动力和支持。老街要被拆除了，但亲切的怀恋从未变过。

细雨，凉风，阴天，还有静默在童年里的老街，都是我亲切的怀恋。

篇2：亲切的怀恋六年级作文

我喜欢白落梅的一句话：红尘路上，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言，那些相好同行的人，一同相伴雨季，一起度过年华，终将在某个渡口离散。

何尝又不是这样呢？父母总成为我们的“防弹衣”，或许我们却不曾想过，终有一天，这层保护会在未来的某一天脱下。与最好的朋友相约一起共筑未来，却也会因为争吵或分隔而分道扬镳。这正像白落梅文中写到的一样——终将在某个渡口离散。

路上，有些人，走着走着就散了，蓦然回首，过去没有掌声，前方没有喝彩。只剩下我一个人，我被迫选择学会孤独。

从第一次自己整理内务开始，从第一次勇敢地独自走进厨房开始，甚至从不被亲人朋友看好开始，我慢慢学会与孤独相处。

未来很长，追梦路上，我亦有孤独。

记得在县一中的选拔考试中，距离录取线我差了十四分，与梦寐以求的高中擦肩而过，身边关系密切的好朋友顺利考上了。我第一次感受到了如此紧迫的压力感，曾经在我身边教我做题的那个人不见了，可能许久以后都不会回来。我独自一人刷题，背文章，期待我会与他再次相遇，这样，我妈妈和他妈妈就又可以带上我们，背上行囊去旅行，我也就可以继续和他“称兄道弟”。期盼着的第二次选拔考试，我发誓自己一定要考上，于是挑灯夜读便成了常态。哪里又有什么“努力了就一定会有结果”的道理呢？这次我差了八分。我独自一人走在路上，开始嚎啕大哭，自责不已又不甘心，那些平常成绩不如我的同学都考上了，只留下我在原地徘徊。我以为父母会给我一点抚慰，却只听到他们夜里所说的那句：“随她去吧！”心里又凉了一大截。

彻夜难眠。我似乎真成了那个不害怕孤独的人，不需要谁的安慰，不期盼谁的鼓励。这条路，我自己选择，我自己走，等到春暖花开、灯火通明的时候，这些伤都会过去的。

我坚信，总有些惊喜会在我独自一人奋力前行后即使山高路远也为我奔赴而来。那时，这些让我片甲不留的伤，那些我奋不顾身追梦的过往，都将成为亲切的怀恋。

篇3：亲切的怀恋六年级作文

昨天去了老校区，感觉还是那里比较有大学的气息，毕竟有种历史的底蕴在其中，写满了岁月年华的痕迹。每一次再走过那些参天的大树、热闹的篮球场、破旧的宿舍、安静的畔湖、古朴的教学楼……我总是感慨万千，这里处处都载满了曾经的欢声笑语、酸甜苦辣，一切都充满了回忆的味道。

和朋友在一起聊新老校区的异同时，感觉时过境迁物是人非，不禁一起回想起我们中学时代。谈及了高中的一些老师，我依旧能很生动形象地模仿那时洪涛、李金牌和许尚仁几位校领导的声音，还有管宿舍的肥超，他们极富特色的言行举止至今回忆起来，依旧堪称经典。

高中的时光无论哪一面都是很值得回味的，譬如老师们的外号，最著名的莫过于教化学的段长了，以其“香肠”嘴唇和“暖瓶塞”身段在学生中广为流传，其他的还有“色苏”、“杀猪张”、“地理王”等。若是学生的外号便更丰富多彩了，有“电视脸”、“烧饼”、“苦瓜”、“冬瓜”、“大、小胖”、“高矮肥瘦”、“猪牛猫狗猴”等等等等，其应有俱有程度足以开个动物园或者做一顿满汉全席或者开一个怪物博览会了，真是令人啼笑皆非。

当然，那些粉笔末飘舞的黑板、堆满了书的课桌、办公楼旁的电话亭、相思树下的音乐室、夜晚的操场……每个地方都写满了在养中六年生活的年少青春，在你我心中留下了深深的烙印，即使当初再怎样抱怨学校、鄙视领导、痛骂老师，在现如今看来也便显得亲切而怀念了。也许等到告别学生时代，这一种感觉会愈加地强烈，包括对现在大学的怀念……

现在的我们，能抓住什么呢，挽留不了时光的飞快流逝，改变不了物是人非的无奈。现在的我们，就好好珍惜当下吧，即使有时周围的同学、身边的事物让自己颇感不爽，但毕竟现在终究也会成为过去，在不久的将来，也许我便会格外地怀念现在的一切了。所以，我还是想说：“一切都是瞬息，一切都会过去，而那过去了的，都将成为最亲切的怀念”，让我们记住并珍惜现在这一切，一切，无论好的坏的！

篇4：亲切的怀恋六年级作文

踏着的碎叶，漫步于幽静的林间，抬头忽见那粼粼的潭面，是那儿吗？我那亲切的怀恋！

依稀记得那天，你要走了，是去一个叫上海的大都市。我知道，从此，我们再也不能再像以前那样频繁的嬉戏了。我们静静地手牵着手漫无边际地走着，就这样，谁也不多说一句，好象彼此什么都知道，只是眉间多了一抹忧伤。突然，那熟悉的小潭映入我们眼帘，我们相视一笑，双双将脚放入小潭。水凉丝丝的，带着一丝透骨的寒，正如我此刻的心境，还不时泛起圈圈的涟漪。

你像个小孩，像往常一样手环住我的腰，只是这次的手是紧紧的，紧紧地环着，手背一下一下地拍着我。我感受着这个熟悉得不能再熟悉的动作，鼻头突然一酸，莫名地特别想哭。我重重地叹道了口气。你却突然掬一捧水，重重袭上我的面庞。我被这突如其来的攻击吓了一怔，你却不知什么时候站了起来，手叉着腰，嘴角挂着一抹明媚的弧度，没心没肺地笑着，只是眼睛有些红，好象刚刚……

你弯下腰，又大大咧咧地捧起了水，袭上我的脸，没有回神的我愣愣地自是被铺天盖地的水给湿透了全身。你仍叉着腰，扯着嗓门冲我大喊：“干什么，被我打傻了？又不是生离死别，干嘛弄得象是我们要天各一方？”我被这重重一击与你堪比天雷的大嗓门儿拉回了神儿，撇开了你将要离开的事实，又象往常一样和你若无其人地嬉闹了起来。水珠，象快乐的精灵在你我身上蹦来蹦去，湿润了你我的眼睛却滋润了你我的心；湿漉漉的发，遮住了你我的眼却清澈了你我的心。时间终是流逝了，你我在路口惜别，虽然你走的时候，笑得合不拢嘴，但我知道，你在背过身的时候，和我一样，泪沾湿了睫毛，悄然无声地从面庞划落。

甜蜜也好，伤感也罢，我相信，这粼粼的潭面伴着欢声笑语所跳动的两个倩影，将是我一生中最亲切的怀恋！

篇5：亲切的怀恋六年级作文

有人说：“过去有什么值得思考，人生每天都在流逝，关键是要朝前看。”我却想说：“时光流逝，我们什么都带不走，只有这些美好而温馨的回忆，正是这些回忆，留给了我最亲切的怀恋……”

那些年，那些欢声笑语

再次走进那间明亮的教室，空气中微微夹杂着尘土的气息，黑板上老师的板书留下斑驳的痕迹，书桌摆放依旧那样整齐。几年前的我们，就坐在这间教室里，睁着那双求知若渴的眼睛，认真汲取老师传授的字字句句。那些年，我们一起走过的林荫小路，树木依旧葱茏；那些年，我们一同奔跑过的操场，滴滴汗水见证我们的努力。我们感叹时光飞逝，我们更怀念那份欢声笑语，成长的点点滴滴。

那些年，那些师恩难忘

抚摸着老师曾坐过的办公椅，似乎还残余着温热；看着老师用剩的一根根粉笔头，那上面似乎镌刻着知识的神秘莫测；握着老师用过的那根教鞭，上面缀满的不光是学生的泪，更是老师那支离破碎的心啊！无法忘却您那谆谆教诲，每一句的责骂印在学生的脑海中，痛在您的心里；无法忘却您那灯下备课的身影，做学生的看在眼中，泪流在心里！老师啊，是您放飞了我们的梦想，您陪伴我们走过的春夏秋冬，我们从不曾忘记！

那些年，那些母女情深

每每走进家中，最先看到笑脸相迎的，是您；每次临上学前，不停为我整理行李的，是您；每次在学校遇到困难，最先想到的，还是您！您是个平凡的母亲，您同所有的母亲一样，为自己的孩子默默付出，不图回报。但您在我的眼里，我的心里，是伟大的，是高尚的，更是不可替代的。寒来暑往，时光的流逝改变了您年轻的容貌，不曾改变的，依旧是您对女儿的那份尽心竭力！那些年，那些时光，您陪伴女儿共同度过的岁月，是我生命旅程中最美丽的风景！

是你，是你们，在我的生命中留下了浓墨重彩的印记。时光，变换了日月星辰，改变不了回忆的真。那些年，那些温情，将是我心中永远亲切的怀恋。

篇6：亲切的怀恋六年级作文

当今世界，一句流行的网络用语，“神马都是浮云”说出了许多人的心声，眼前的金钱、荣誉、权利都只是过往云烟，只有平平淡淡的生活才会成为将来怀恋的对象。

小时候，刚开始上学时，我就一百万个不愿意呀！每次，父母送我上学都要大半个小时，那时候小，我总是挂在父母身上不愿下来，老师想把我从父母身上拉下来，她一抱我，我就大哭，老师、父母就都要陪我站在门外，哄我。他们很无奈，我想：那你们就不要让我来这儿嘛。这儿什么都要规规矩矩的，真讨厌，哼！他们却每天坚持让我来，天天送，大半个月后我也知道我逃不掉了，只好乖乖上学了。他们喜笑颜开，我却愁眉苦脸。在这样下去，我会比他们老得更快的。

不过，后来发现一个小秘密，只要日历上的字是红色的，他们就不会逼着我去上学，我问妈妈：“妈妈，为什么日历上的字是红色时，我就可以不去上学呀？”妈妈笑着说：“小机灵鬼，因为那天放假，不用上学。”我胡乱答应着，一个奇异的想法在我的头脑中闪过，我诡异地笑了。

第二天早晨，妈妈习惯性看了眼日历，惊奇地问：“今天是周六吗？今天是周三吧？”她不放心，又查了一下手机，确实是周三，她看了我一眼，我装作没看见，望着窗外，她一回头，正好看见了飘在垃圾桶最上方那几张可怜的日历了，回过头，哭笑不得地看着我，我羞得满脸通红，低下头，心想：真讨厌，干嘛揭穿呀！无奈，我又被逼着去上学了。

现在回想起来，那时的我好幼稚，也好可爱，每次想起这个小插曲，就想起我亲爱的老妈，现在上中学了，不能天天见到父母，唉！好怀念小时候和父母在一起的美好时光啊！那是珍藏在我内心深处的最亲切的怀念。

爸爸妈妈，你们现在还好吗？我想你们了！

篇7：亲切的怀恋六年级作文

迎面走来一个人，笑着对我说：“哟，都长这么高了呀！”看着这陌生而熟悉的面庞，我仿佛又回到了那个纯真的时候。

记得当时她是我们的老师，印象十分模糊，姓什么已经不记得了，但是记得她很胖，我总以为她是世界上最胖的人，当时自己很小，看她就像看一座山。

她是我的语文老师，记得从看图写话起，作文就成了我的心病。在我手下诞生的都是庸俗不堪的“垃圾作品”，枯燥乏味。有一次，像往常一样我的作文平淡无味，但作文本发下后，打开一看，一行鲜红的批语映入眼帘：“你很棒，写的很好，继续努力。”短短的一句话，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了希望和光明。从此，老师布置的作文，我也格外认真地写。作文本，日记本上留下老师不少切中要害，鼓励我上进的批语。那鲜红的批语，老师的热情之火，鼓励我更投入地去写。老师还给我创造参加各种作文赛的机会。虽然每次都名落孙山，但是却更好地锻炼了我，我的作文水平也提高了。

她不仅教我们作文，还教我们怎么做人，可以说，她就是我的启蒙老师，她常常告诫我们：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。要乐于助人。这些话，我时刻记在脑海中，从没忘过。她只教了我们两年，最后的时期，她是带病教我们，脸色蜡黄，有时痛得快要倒地了，但她却用手撑着讲台，不愿倒下。并且还是坚持教完了我们那个学期。当时我们都急得哭了。

尽管她只教了我们两年，但却给我们留下了深刻的记忆，这是不可磨灭的，尽管有时可能想不起来，但它会静静的蹲在你脑海的某个角落，成为你人生的片段，人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

篇8：亲切的怀恋六年级作文

雨淅沥的下着朦朦胧胧覆盖着大地。

我忘了，窗外的一切房屋，树木花草水泥地都幸福地享受着雨水的洗礼。也是最圣洁的他能滋润万物。凸显人间至美的亲情往事再次清晰的浮现眼前。

那是一个下雨滂沱的星期天，一如往常，到了中午，妈妈就会带着我去姥姥家吃饭，雨很大。我们只好穿着雨衣来到停车场，我在门口等待着吧车骑出来。忽然听到里面的啊的一声惨叫。是妈妈，我立刻冲了进去，妈妈的大拇指正在流血！我没事，只是不小心被铁片划了。上车啦，姥姥还在等着我们啊。妈妈把伤口包扎一下。就让我上车，我只好顺手的爬上车，在路上，我一直低头盯妈妈的伤口。放佛自己的心被划了一下。痛极了，为什么路这么漫长，为什么雨下个不停？我第一次这么讨厌下雨，或者受伤的是我，反而不会这么痛。

终于来到了姥姥家里，我的心里只要喘了口气。姥姥看见了妈妈的伤口，二话不说，急急忙忙的找来了医药箱，一边熟练地帮妈妈撒药，包扎，一边嘴里不停的叨唠，我一大早就起来了，看这天雨怎么下个不停。本想打个电话叫你们别来了。可是……姥姥迟疑一下又说你看你。多大的人了还这么不小心。瞧血流了那么多，一定很痛吧，这个药你自己回去要按时换。还有……听着往日的紧箍咒我不知为何，心里的伤痕竟然化作今天的蜜汁。品尝起来的，才发现亲情是如此，琐碎而甜蜜。还没等我缓过神来一场唠叨就扑面而来，你个小不点，怎么没穿好雨衣，你看，全身都湿了，一会儿感冒了怎么办，走给我去换衣服去。姥姥准备了许多你爱吃的菜。多吃一点，才有力气学习，说着一把把我抓到房间里。

我爱妈妈和姥姥

妈妈爱我和姥姥

姥姥爱我和妈妈

这份至美的亲情，一直在延续……

亲切的怀恋珍藏在我心里那个叫爱的地方，珍藏实效：“永久”！

篇9：亲切的怀恋六年级作文

拂去岁月厚厚的封尘，您的面容愈来愈清晰，凌厉如剑的眉、深邃如井的眼，还有那标志性的刚直不阿的“一”字须……怎能不怀恋您，我尊敬的鲁迅先生？

小时候，您就像一座山，让我仰视，肃然起敬。

不能忘记初次认识您，缘于你的（原谅我以下用你，更显亲切）一首小诗，缘于你那句脍炙人口的诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，缘于我肤浅直白的理解。当时的我只是一个小学四年级的学生，在心里为你竖起了大拇指！好厉害的人啊！一千个人指着他，他竟然岿然不动，还敢横眉冷对？这样的傲骨铮铮，如此的桀骜不驯，恐怕只有如山的脊梁才能如此百折不弯吧？怎能不怀恋你，你那坚贞的风骨？

长大后，你就像一场雨，润物无声，直沁心田。

上了初中，我逐渐沉迷你辛辣尖锐、入木三分的文采。钦佩你弃医从文、拯救国民灵魂的义不容辞，我更折服于你寥寥几笔却直剖灵魂的大家风范。从戴着小项圈的闰土到穷困潦倒的孔乙己；从细脚伶仃如圆规的杨二嫂到悲惨如黄连命运的祥林嫂……对于细节你着墨不多却字字千钧，如一场场春雨，荡涤我心灵的尘埃，也唤醒我有时麻木的灵魂！怎能不怀恋，你那不羁的文风？

后来啊，你就如一汪海，内蕴丰富，让我品读。

我了解你“我就是野草，等待地下的火烧”的无畏；我懂得你“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”的柔情；我艳羡你“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”的洒脱……怎能不怀恋你，你那丰厚的情感？

我何其不幸，不能亲耳聆听你的教诲；我又何其幸运，可时时沐浴你的光辉！您是我心中不折不扣的伟丈夫，是我心中最遥远又最亲切的――怀恋！

篇10：亲切的怀恋六年级作文

人上的道路很漫长，在这个道路上我们会遇到许多不同的人，许多不同的风景，总有一些记忆会成为我们最亲切的怀恋，就如同那句名言所说‘一切都是瞬息，一切都是过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。’

有一个地方，让我记忆深刻，难以忘怀。

上个月，我在家打扫卫生时，发现了一张旧照片，那是我正在掰玉米时的照片。看到这张照片我的脑海里浮现出那个画面。

那是一个暑假，我跟着爸爸妈妈去老姨家，老姨家在偏远的小山村，老姨夫长得又高又黑，黝黑的脸上透露出淳朴，厚大的手掌上长满了茧子、他每天早上去地里干活，一天早上，老姨夫将我喊醒问：‘我去不去地里干活。’我答应了，坐上小三轮，乘着风去了，一路上走的是小土道，非常难走。

到了那片田地，一眼望去一棵棵竖立在那的玉米杆和那包裹着的玉米棒，还有那正在欢笑的农民伯伯，形成了一幅秋后丰收图。

下了三轮，我和姨夫掰玉米，还别说掰玉米也是个计数活啊！一开始，我的手法不娴熟，掰的很慢，姨夫则一下一个，走的很快，慢慢的我的速度也跟上来，把玉米掰下来再将外面粗糙的黄叶子扯下来，把玉米扔到三轮车上。掰了一会，老姨夫走过来说：‘咱俩拍个照，留念一下吧！’“一二三，茄子。”我笑的很开心，笑容永远的留在了那张照片上。干完活后，姨夫拿出他们自己榨的甘蔗汁让我解解渴，甘甜的甘蔗汁滋润着我的喉咙也滋润着我的心田。

老姨夫的淳朴，玉米地的劳动，甘蔗汁的甘甜让我怀恋。每当我看到那张照片，一定回想起那次下地干活的快乐。

真想回到那次劳动的时候，在此体验到那次快乐。

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