谁丢了蛋六年级作文

下面是小编为大家整理的谁丢了蛋六年级作文，本文共13篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!本文原稿由网友“三径就荒”提供。

篇1：谁丢了蛋六年级作文

谁丢了蛋六年级作文

在一个阳光明媚的上午，茂密的大森林里非常热闹，小动物们开心的玩“捉迷藏”。 突然，小兔子高声喊道：“大家快来看哪！”其他的小动物都停止了游戏，大家应声跑来，发现草丛边有一个小悬崖，底下有一枚蛋。一只小蚂蚁叹道：“它妈妈找不到他，一定会很着急的！”小猴子提议：“我们分成小队，带它去找妈妈吧！”大家一致赞同。 不一会儿，小动物们站好了队，轮流出发。

小狗先出发，到了农村——母鸡家，它上前轻轻的敲了敲门，母鸡妈妈开了门，热情的问：“请问你有什么事吗？”小狗说：“不好意思，打扰你一下，刚刚我们在森林的小悬崖下发现了一枚蛋，请问是你的蛋吗？”说着比划了蛋的大小、样子、颜色。母鸡妈妈摇了摇头，说：“蛋好像有点大，我生不下这么大的蛋呀！” 小狗告别了母鸡妈妈，硬着头皮返回了森林。接着小猫出发了，小猫想：世界上最大的是鸵鸟了，说不定是鸵鸟的蛋呢！想着想着，兴冲冲的向沙漠——鸵鸟的家奔去。到了鸵鸟的家，小猫早就累得大汗淋淋了。，它亲切的问鸵鸟：“鸵鸟阿姨，打扰一下，刚刚我们在森林的小悬崖下发现了一枚蛋，请问是你的蛋吗？”说着也像小狗一样比划了蛋的大小、样子、颜色。鸵鸟一听，摇了摇头，说：“嗯，我能下出这样大的蛋，可是我下的蛋不是这个样子，我下的蛋是顶尖低圆，而你说的蛋是椭圆形。”小猫告别了鸵鸟，也硬着头皮返回了森林。 小动物们绞尽脑汁也想不出来谁丢的蛋，突然，小蜜蜂说：“咱们应该问大城市里的老科学家呀！”小动物们高兴极了，它们怎么没想到呢！

于是小动物们结队成群，跋山涉水，翻山越岭，终于来到了大城市里，来到了老科学家的`住处。一进门，老科学家就用各种丰富的食品热情的招待了小动物们。之后习惯的弯下腰，亲切的问小动物们：“你找我有什么事呀？”音话未落，小袋鼠说：“我们在森林的小悬崖下发现了一枚蛋，麻烦你帮我研究一下，是谁的蛋。”之后把装在袋子里的蛋拿了出来，给老科学家。老科学家戴上眼镜，把蛋放在显微镜下，仔细的研究了一番，对小动物们说：“你们发现的是一枚恐龙蛋！”小动物们大吃一惊，小兔子急急的说：“它妈妈在哪里？”老科学家叹了一口气，说：“3600万年前早就灭绝了，它妈妈不在了。”小动物们把目光转移到显微镜下的恐龙蛋上，越看越惊奇，最后老科学家对小动物们讲了许多关于恐龙的故事，小动物们听得津津有味，大家都笑了。 各位读者，知道谁丢的蛋了吧？

篇2：谁丢了环境道德六年级作文

几天前，我去了一次慈溪图书馆。在去的路上，我东张西望地瞧着。忽然，我发现一旁的马路上有一幅大大的漫画，这幅漫画刻画出了一个人生的道德，人类常有的错误。

在这幅漫画上画着：在马路的右边，有一对年轻的情侣在路上走着。其中一个小伙子将头一转，朝着地上毫不犹豫地吐了一口痰。马路的左边，有一个胖胖的小朋友。他背着书包，嘴上咬着一口香蕉，手上拿着一个香蕉皮，全然不顾前方的垃圾桶，将香蕉皮往身后丢去。在马路的中间，有一个少年，挂着红领巾，手上拿着一本书——《环境道德》，嘴上喊着：“谁丢了《环境道德》！”

这幅漫画从表面上描绘了一个少先队员在大街上想将书还给失主的事，但实际上在讲那对情侣、一个小朋友以及千千万万个无保护环境意识的人丢了自己内心的《环境道德》！其实，世界上有许多人都丢了这本书，到处破坏环境。还不知那些人有没有想过，地球的环境将变得十分糟糕。也许有人会想，只有我一个人破坏而已没什么大不了，但是，那些人想错了，如果千千万万个人都那么想的话，将会有多少人一起破坏，同时地球也会支离破碎。如果人类再这么破坏下去，地球将不堪重负，甚至会毁灭，人类也会不复存在的。也许有人会认为我讲的太恐怖，太不可能了，但是，这的确是真实的，地球确实可能会这样的。可是，只要人类保护环境，这种结局将不复存在。

所以，我希望全世界的人们都将这本《环境道德》找到，并永远紧紧地锁在自己的.心中，不要丢弃！

篇3：谁丢了环境道德六年级作文

在当今社会，我们最不应该丢失的就是道德。 环境，正在一天天恶化。人们只会抱怨工厂，却不知道自己不经意一个动作的累积，也会影响环境。 坐在汽车上，经常见到一团垃圾从前方的车窗里飞出；走在大街上，随处可以见到随地吐痰的现象；出门旅游时，总是会见到堆积如山的垃圾。人们却早已习以为常。

在公交车站等车时，看见一个小女孩牵着妈妈的手从远处蹦蹦跳跳走来，手里拿着一瓶饮料。走到车站前时，路过一个树坑，顺手就把瓶子扔在了里面，妈妈看了一眼，没有说话。人们看着硕大的瓶子都很不舒服，斜着眼睛看母女俩，却没有人捡起瓶子。 为什么她会那么做？一定是她看过家长做之后模仿的，而且家长默许了她。 同样，在济南，一个孩子也这样做了。在大明湖景区，一个男孩把牛奶盒子扔到了湖里。在清澈的湖水里，白色的盒子显得格外扎眼。妈妈见了，先告诉他不该随手乱扔垃圾的道理，然后赶帮去找工具要把盒子捞上来。最后，妈妈找人借了一把雨伞，把伞撑开，反过来，把盒子捞了上来。阳光明媚，绿草如茵，微风轻拂，人们内心都感到了温暖。 同样是一件事情，家长见了却是两种截然不同的反应，这两个孩子以后的行为也肯定是不一样的。

可见，家长对孩子的影响是很大的。所以，要想让孩子们有道德，家长们必须起带头作用。 相比起之前朴实的人们，现在我们都丢失了道德。丢失道德，环境恶化仅仅是一个方面。最重要的是，人们将会变得没有素质，违背了人类的本性。 道德，不应该丢失。

篇4：谁丢了桃子300字作文

谁丢了桃子300字作文

星期六，小花狗踏着滑板车去散步，滑着滑着，它看到了地上有一个粉红粉红的桃子。它把桃子拿了起来，就闻到了桃子散发出来的香味，心想：那么香的桃子是谁丢了的呢？我要还给丢了桃子的人。

又滑了一会儿，小花狗看到了一只小花猫正在画画，小花狗跑过去，问小花猫：“小花猫，我打扰一下，这个桃子是不是你的呀？”

小花猫说：“小花狗，这个桃子不是我的.，你再去找找其他人吧。”

小花狗又用滑板车滑了一会儿，看到了一只大公鸡正在捉虫，不一会儿，虫就捉住了。

小花狗滑过去，问大公鸡：“大公鸡，这个桃子是你的吗？”

大公鸡见了，说：“小花狗，我不喜欢吃桃子，你找找其他人吧。”

小花狗滑着滑着，突然看到了一只小猴子正挂在树上，看着自己手上的一个桃子。

小花狗跑过去，问：“小猴子，这个桃子是你的吗？”

小猴子说：“是的，这个桃子是我的！小花狗，谢谢你！”

小花狗听了，说：“不用谢。”

小花狗就开开心心的回家了。

篇5：谁丢了桃子小学作文

谁丢了桃子小学作文

星期六，阳光明媚。小花狗到森林里散步，它走着走着，突然看见路边有一个又大又红的桃子。&ldqu;这是谁丢的桃子呢？&rdqu;小花狗一边拾起桃子一边想。

小花狗来到池塘边，看见了小猫。小花狗问：&ldqu;小猫，这是你丢的桃子吗？&rdqu;小猫摇摇头说：&ldqu;不是我丢的`，我不吃桃子，我爱吃鱼。&rdqu;

小花狗继续往前走，它来到了草地上，看见了小鸡。小花狗问：&ldqu;小鸡，这是你丢的桃子吗？&rdqu;小鸡指着草地说：&ldqu;这不是我丢的，我不吃桃子，我爱吃草地里的小虫。&rdqu;

最后，小花狗来到了一棵大桃树下，小猴子正在树上摘桃子呢。小花狗问：&ldqu;小猴，这是你丢的桃子吗？&rdqu;小猴一见，高兴地说：&ldqu;这是我的桃子，我最喜欢吃桃子了，谢谢你！&rdqu;小花狗说：&ldqu;不用谢，能帮助你，我很高兴。&rdqu;

篇6：谁丢了桃子小学生作文

谁丢了桃子小学生作文

今天，小狗在外面散步，走着走着，它看见路边有一个大桃子，心里嘀咕着：这个又大又红的桃子是谁的`呢？

于是，小狗走过去捡起了桃子，四处寻找桃子的主人。小狗来到了小河边，看见小猫正在画画，急忙走过去问：“小猫哥哥，这是你丢的桃子吗？”小猫摇摇头说：“对不起，我的食物是鲜美的小鱼不是桃子，你去问问别人吧！”小狗只好去别处找，它来到了草地上，看见小公鸡在健身，小狗高兴地跑过去问：“公鸡弟弟，这是你丢的桃子吗？”公鸡摇摇脑袋说：“不是的，我的食物是虫子不是桃子，你去问问别人吧！”

这时，小狗看到了坐在树上一脸着急的小猴子，连忙走上前去问：“小猴子，这是你丢的桃子吗？”小猴子见了，高兴地说：“是呀是呀，谢谢你帮我找回了丢失的桃子。”“没关系的，这是我应该做的”，小狗不好意思地说道。

篇7：谁丢了桃子作文350字

谁丢了桃子作文350字

有一天，阳光明媚，小狗骑着自行车在森林里发现了一个又大又红的桃子，它跳下自行车拿起桃子闻了闻，香极了，心里想：究竟是谁？这么粗心，丢了桃子呢？“

小狗来到小河边，看见小猫拿着画笔正在画画，小狗问它：”小猫，这是你的桃子吗？“小猫说：”小狗，这不是我的桃子。“小狗来到草地上，看见小鸡正在捉虫子，小狗问它：”小鸡，这是你的桃子吗：“小鸡说：”小狗，这不是我的`桃子。“小狗坐上自行车，正好路过一棵树，小猴看见小狗手上的桃子兴奋地叫起来：”那是我的桃子。“小狗看见自己手上的桃子跟小候手上的桃子一模一样说：”原来是你丢了桃子，这么粗心，下次可要当心了。“于是小狗把桃子还给了小猴，小？找回了桃子，高兴极了，小狗看着小？这么高兴，自己比吃了蜜还甜。

篇8：伞丢了六年级作文

伞丢了六年级作文

今天早上出门的时候，天空下着小雨，于是我又拐回家，拿了一把伞。这把伞在我心中最珍贵，因为这把伞有着特殊的纪念意义，但是没想到的是，这把伞竟然在今天丢了。

丢了的这把伞是粉红色的，伞的外边还印有埃菲尔铁塔的'图案，里面是一块黑布，黑布上面印满了白色的小星星，整体看来，这把伞设计的十分独特。之所以这把伞对我来说十分的珍贵，不仅仅是因为它很漂亮，更重要的原因是，这是我和我的好闺蜜一起买的，我们俩一人一把一模一样的伞，这是代表我们的友谊之伞，所以我很珍视它。

我中午去食堂吃饭，去的时候把伞放在外边的雨伞架上，可是当我吃饭出来的时候，雨伞架上边已经没有了这把伞的踪影。我的心里拔凉拔凉的，一股难受的感觉在胃里面翻腾，我望了望四周的人群，觉得我的伞已经离我而去，不会再回来了。

不知道是不是拿错了伞，或者是有人觉得我的伞太漂亮了就想占为己有，我想说的是，把我的伞拿走的同学，如果你能够还给我，我会十分感激你的。

篇9：谁把自己弄丢了作文

谁把自己弄丢了作文

还有谁陪我痴迷看这场旧戏,还有谁为我而停谁伴我如衣，还有谁依旧是观众呢？

——题记

繁华似锦，流光溢彩，只是灯下的影，粉饰的回忆。“千树万树梨花开，忽如一夜春风来。”夜雪素裹下的洁白世界如此静美，旭阳抚过总会有雪销枯木的一日，再美也只不过是雪的粉饰。在那百丈悬冰的断崖上，还有一枝红梅悄悄绽放，惊艳了整个冬天，那美得是那么的真实、那么的纯粹，那么的自然。

月明风清，月下成影时，也许突然觉得自己生活的可笑与荒唐。有时，明明是忧伤，却说自己很温馨；明明是想哭，却勉强的笑；明明是痛苦，却说自己很幸福；明明是疲累，却说自己很轻松。人何苦难为自己？

不如卸下浮华的面具，走出来。到自然的怀抱中沐浴春风，除去心中的浮躁，洗涤心中的`尘埃，还心灵一份净土。吟一首陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”“摇舟以轻荡，风飘之而吹依”沉浸在桃花源之内，清净到了极点，美丽到了极致。

在这未知又镶嵌着复杂的世界里，我每一个人何尝不是一名演员呢？有的人演的绘声绘色，有的人演的生动逼真，有的人演的生疏僵硬。演的绘声绘色的看似八面玲珑，其实别人都觉得他很可怜；演的生动逼人的以为可以瞒天过海，其实最终只是欺骗了自己，演的生疏僵硬的人为与世界格格不入，其实人们最喜欢与他们交往。我只不过是一个不合格的演员，为什么演的那么生疏？

因为我总是觉得内心还没有完全被腐蚀，做着最后无力的挣扎，因为我总是觉得那不是在骗别人，那是在欺骗自己。总以为心中的净土还没泯灭，可是每每夜深人静时，倚窗对镜，看着那一张既陌生又熟悉的面孔，变得自己也不认识了，不知道把自己弄丢到了哪里？

每每夜晚是谢幕的时候，总会对家是那么的随和、随意，总是把自己最丑的一面留给最亲近的人，这也许是我最后悔的事。人既是简单又是复杂。没有人会在意在猫或狗面前换衣裳，也没有人会在意在它们面前去倾诉一些痛苦，因为我们总是以为它们没开灵智、听不懂、不会说，这或许是人的天性，其实它们比谁都懂人的感情，只是它们活的很纯粹，它们不会装，也不会取笑你，因此你会无所顾忌，所以它们很真实。

为何整日绞尽心思与人斗、与人比、与人争？为何虽不齿，却要说那些自己不想说的冠冕堂皇的话？为何要苦苦为难自己？为何要活得那么累？明明是能卸下伪装却不想，明明是能走出角色却不敢，明明是能找到丢了的自己却不愿。总是怕被取笑，总是怕会失去什么，总是怕不如现在。

总是喜欢读李白的诗，好一句“天生我材必有用，千金散尽还复来”是那么的洒脱，是那么的豪迈，从不做作。敢想敢为，决不摧眉折腰事权贵，我这块材料天生就有用，何必要你权贵的粉饰，多真实得一个人呀。

夜深人静，总是喜欢关了灯，独自一人听着张国荣的《我》，“我就是我，颜色不一样的烟火……”只有在这时才找到了本真的我，因为夜是黑得，谁也看不到你，才可以肆无忌惮的流泪，才不用刻意的伪装，才会那么的自由。

有时真想自己开一个书店，每天躺在那泛黄的竹倚，沐浴着清晨的第一缕阳光，悠然地闻着茶香，看着那厚重古朴的书，听着鸟儿的欢悦，闲看云卷云舒、花开花落。这也许是我难以踏进的一步，这也许就是现实，也只不过是一个幻想。

谁又能不食人间烟火？只要把心寄放在大自然即可，心灵获得自由与澄明将是对真善美最精辟的诠释。人生本色即是平凡，本真亦生命的纯色。

何不擦去那粉饰的雪花，如那红梅惊艳的绽放自己，活出一个真实的人、一个纯粹的人、一个大写的人。找回丢失的自己吧？

篇10：护蛋六年级作文

今天下午，我做完了作业，突然想起了杨老师布置的另一个实践作业：准备一个鸡蛋，下周一开始要“护蛋”一周。

于是我赶紧找鸡蛋。我想起妈妈上次买的鸡蛋还剩几个，我就把那些鸡蛋找了出来，经过千挑万选，我选择了一个表面光滑的大鸡蛋，给它起个可爱的名字“定贝蛋”。我找了一个空盒子，在里面放了些棉花，这就是“宝贝蛋”的“家”了。我想，“宝贝蛋”住在里面一定很温暖。

今天早上，我带着“宝贝蛋”上学。一路上，我紧紧地攥着盒子，手心里都是汗，生怕“宝贝蛋”会掉出来。到了教室，教室里像炸开了锅，同学们有的在谈论自己鸡蛋的名字，有的在讲拿着鸡蛋上学的感受；有的则在埋怨自己没带鸡蛋……而我却时时担惊受怕，一下课就看看“宝贝蛋”。一整天过去了，我的“宝贝蛋”安然无恙，我真高兴。

今天，我又带着“宝贝蛋”上学。下课了，我就把“宝贝蛋”从盒子里取出来，轻轻地抚摸抚摸，然后小心翼翼地放进盒子。放学后，我写完作业，突然想起“宝贝蛋”闷在盒子里会很难受，我连忙打开盒子，轻轻地捧起“宝贝蛋”。对了，我给它唱首歌吧。我想了想，对着“宝贝蛋”唱了一首刚学过的歌，唱完后，又带着它去外面“吹吹风”，“呼吸”一下清新的空气。玩了一会儿，我把“宝贝蛋”小心翼翼地放进盒子里。晚上，我把“宝贝蛋”放在我的床头，和它一起进入甜甜的梦乡。10月26日星期三晴今天，是我护蛋行动的第三天。虽然才过了两天，却也漫长而难熬。下午放学了，我把书包拉出来整理，“宝贝蛋”连同书包一起被拉了出来，幸亏我眼疾手快，接住了“宝贝蛋”，总算有惊无险。

今天学校举行运动会，大家都在操场上观看运动员们激烈的比赛，可我却总是心神不安，一直牵挂着课桌里的“宝贝蛋”，担心我不在的时候，会不会有人撞我的桌子，把“宝贝蛋”蛋摔坏了。提心吊胆过了半天，中午，我一吃完饭就静静地坐在课桌前，一边看书，一边守护着“宝贝蛋”。放学回到家，我把作业写完，想要给“宝贝蛋”洗个澡。我拿来一块布，醮了点水，给“宝贝蛋”擦身，擦好后，又拿来一块干布，把“宝贝蛋”擦干，然后轻轻地放回盒子。

我想，“宝贝蛋”洗完澡肯定很舒服。10月28日星期五阴今天，我“护蛋”终于成功了，看着盒子里毫发无伤的“宝贝蛋”，我的高兴劲儿简直无法用文字来形容。一周的护蛋行动，充满乐趣也饱含着艰辛。通过这次活动，我真正体会到了爸爸妈妈养育我的不易。从小到大，无数个日日夜夜，无数次担惊受怕，我不知给父母增添了多少麻烦，可他们依旧无怨无悔，我真想对他们说一声：爸爸妈妈，你们辛苦了！

篇11：谁丢了我的儿童节作文800字

谁丢了我的儿童节作文800字

五彩缤纷的气球点缀着溢满欢笑的房子，多姿的彩带飞舞在乳白的天花板上，萦绕着一颗颗纯真童稚的心，敞开的窗口时不时飞出“咯咯”的甜美笑声，任幸福簇拥着这个特别的日子。guess？right！这是儿童节，一个属于全世界儿童的节日，对小孩来说，那该是一个何等喜庆的日子呵！然而，今天，它来了，揣着幸福果子姗姗而来，悄悄牵起我们的手……

清晨，睁开惺忪的睡眼，晨曦穿透了溟濛的烟雾，折射出我那掩饰不住的兴奋，想想今天的儿童节，我心坎儿就乐。想必今天有很多孩子和我一样兴奋得睡不着觉，就算睡了灵魂也跑到游乐场去了。吃完妈咪做的丰盛珍馐，我哼着小调上学去了。

路上，阳光懒懒地倚着两旁的树木，枝丫上的'鸟儿啁啾着，我知道，那是它在对我说：“儿童节快乐！”，芃芃的草丛把绿意送给了我，也送给了所有的孩子，多美好的一个开始呵！好幸福的儿童节！

不知不觉，我已踏进了校门，来到教室，眼前顿时一亮——激烈的水球大战正在进行，写满祝福的水球在空中成了一道道抛物线，突然，一个粉色水球向我掷来，我不由的伸手去接，可惜被指甲划破了，绽开的水花淋湿了瞬间收缩的字迹，但依然清晰可见：纯真的你，要幸福快乐！心突然很感动。我走向水球堆，随手抓起一个：不想长大，属于我永远的“六一”。我抛向天空，任心随它绽放，是的，我希望“六一”永远属于我！凝望着这被同学们悉心装扮后的教室，一种从未有过的情感涌上心头，冰凉冰凉地氤氲着夏天……

不想，老师刚踏进教室，差点摔了后脑勺，只见他阴着脸，完全不理会我们一张张童真的笑靥。“是谁把教室弄得花花绿绿的？”我们答非所问：“老师，今天是儿童节哦，要不不上课让我们玩游戏好吗？”老师不知哪来的怒火，回了我们句：“玩玩玩，你们就知道玩！快期末了还玩，知不知道玩物丧志？都几岁了还把自己当儿童，都初中生了还扮嫩，整日心不在焉，把学习当啥了？考试不及格的给我见家长！”被老师k了一顿后，心都凉一半了，快乐的节日里顿时装满了一教室的苦瓜脸。

在老师强大势力的“镇压”下，我们默默地度过了这一天，宽阔的教室剩下一群突然没了儿童节的大孩子在迷茫地对视着……

我知道，我已经是初中生了，昔日那欢快的儿童节已被青年节所代替；我知道，盛大的迪士尼乐园已没有我们的影子；我知道，天使安琪已将布娃娃送给了小弟弟小妹妹，包括糖果，也一并赠给了他们。虽然的虽然，岁月老人不断地催变着这一切，我们长高了，也变聪明了，但我们依然童心未泯，我们依然相信，天的另一端，会有天使在对我们微笑，我们依然相信，善良的白雪公主会找到幸福，我们依然相信，所有的生命，都是上帝的孩子……所以，大人们，请不要丢了我们的儿童节，好吗。

篇12：谁动了我的蛋作文

谁动了我的蛋作文

XX年05月23日 星期一 天气：晴

今天，天气晴朗，阳光灿烂，海龟妈妈孵完蛋后，便想去散散步，活动一下。但她转念一想：不行，如果有人来偷我的海龟蛋怎么办？最后，她想到了一个好办法：把蛋埋在沙子里，这样就能不让别人发现。做完这一切，海龟妈妈便放心地离开了……

4个小时后(海龟本身爬得很慢)，海龟妈妈回来了。当她到埋蛋的地方轻轻挖开沙子时，她惊讶地发现自己的蛋竟然不见了，她赶快转过身环顾了一下四周，看看有没有可疑人物，但却一个人也没有。她急忙又转过身来，想看看是不是自己没看清，可是她用力挖开沙子，里面还是空空如也。她急得四处乱转，到处找她的蛋，但是找了很长时间都没有找到。

傍晚，海龟妈妈眼睛红红地回到了家，她已经找了几个小时了，却连蛋的影子都没有见到。这时，绿猫警长来了，他对海龟妈妈说：“你的事我听说了，我已经派人去调查了。”他向海龟妈妈了解情况后，苦苦思索了起来，他想：有作案前科的动物都调查过了，他们都有证人证明自己是无辜的，可是，到底是谁偷了海龟蛋呢？难不成蛋也能自己跑了不成？突然，他像是想到了什么，马上站起来，仔细看了海龟妈妈几眼，发现果然有几只小海龟正呆在海龟妈妈的壳里。他笑着对海龟妈妈说：“海龟妈妈，你的孩子找到了。他们竟然就在你的壳里啊。”海龟妈妈仔细一看，呀，是呀，是自己的孩子，不过他们已经从蛋变成了小海龟了。“我终于找到我的.孩子了，谢谢你警长。”海龟妈妈兴奋地说。

“不过这是怎么回事呢？我的蛋怎么会变成小海龟了呢？”海龟妈妈疑惑地问。“我想是这么回事，你把蛋埋在了沙子里，那天正好太阳光很强烈，阳光使沙子变热，之后，沙子的热度使海龟蛋孵化了，变成了小海龟，而你第一次挖开沙子往里看时，可能因为里面很暗，所以恰巧没看见小海龟们，当你转过身看向四周时，小海龟们已从挖开的沙子里爬了出来，爬进了你的壳里，而你因为当时太着急了，所以没察觉。当你再次挖开所有的沙时，小海龟却早就爬进你的壳里了。”绿猫警长肯定地说，他最后总结道“所以这一切其实都是巧合。”

分享本站内容m.unjs.com，请保留文章来源信息和原文链接！

篇13：深圳通丢了六年级作文600字

深圳通丢了六年级作文600字

最近，我十分烦恼，不知道吧！为什么我会如此烦恼呢？那都是深圳通惹的祸，因为我的深圳通不知何时失踪了。没有了深圳通我无法坐车了，更重要的是没有了深圳通我不知该怎么向妈妈交代。我十分着急。可着急归着急，还是静下心来想一想吧。

那一天放学回家，我心血来潮没有坐车而是走路回家的，在回家的路上，我在沃尔玛超市前休息一下，忽然想到可以现在就拿钥匙，到了家门口就不用找来找去浪费时间了！说干就干，我将钥匙拿出来，然后向家进军，当我回头再看一看有什么东西落下时，只见一位叔叔捡起了我的深圳通，我赶紧跑回去，将我的深圳通要回。我一手拿着锁匙，一手拿着装满东西的袋子和深圳通，走在回家的'路上。

可是，当我走到家乐宾馆时，忽然发现，我手中只有装满东西的袋子了，其他什么也没有，我的深圳通呢？我的深圳通呢？怎么不见了呢！我急得像热锅上的蚂蚁团团转，我急忙翻遍书包、袋子、衣服口袋，希望发现它的踪迹，但我失望了。我又急忙回身原路返回沃尔玛广场，凡是我经过的地方，我都仔仔细细地找了一遍，地上没有、椅子上没有……我又问了问路人，他们也说：“我没看见！”我急得团团转，眼泪也不争气地掉下来了，可又有什么用呢，我的深圳通已经不会再出现了。

唉，这，都怪我，怎么光顾着拿锁匙早开门，怎么就没有想到要把深圳通放好，都怪我不细心，可怎么告诉妈妈呀！

最后，我还是向妈妈坦白交待了事情的经过，妈妈说：“吃一堑，长一智，以后做事可要细心点。”

确实，我有时候不是丢这个，就是丢那个，有这个粗心大意、丢三落四的坏习惯，每次都把一些东西不知不觉得就丢掉了，就像这次一样，不知不觉得就把深圳通给丢了，所以，我一定要把这个丢三落四的坏毛病给改掉！

谁丢了桃子小学作文

谁把自己弄丢了作文

谁丢了我的儿童节作文800字

看图讲述――《谁丢了皮球》

谁弄丢了我的布娃娃高三作文

谁丢了蛋六年级作文.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档