下面是小编收集整理的分不开的书六年级优秀作文，本文共21篇，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。本文原稿由网友“孙此方”提供。
篇1：分不开的书六年级优秀作文
分不开的书六年级优秀作文
如果你以为你是大力士，那就试一下分开这两本书吧，这两本书可不是普通的书，是两本书页与书页交叉着叠在一起的书。什么？你说太容易了？那就看下面选手的表现吧。
规则很简单，只要把这两本书分开，你就赢了。
选手一昂首挺胸地走到书的.面前，别看他骨瘦如柴，但斗志昂扬。只见他一只手握着这本书的边缘，另一只手握着那本书的边缘，眉头紧紧皱在一起，眼睛挤成了一条缝，露出两排并在一起的牙齿，使出了吃奶的劲儿用力扯，可这两本书仿佛被胶水粘在了一起，纹丝不动。选手不管怎么用力，这两本书都紧紧地“抱”在一起，于是他只好垂头丧气地走了。
选手二威风凛凛地来到这两本书前面。可他也和选手一一样，无论怎样使劲也无济于事，最后也以失败告终。这怎么可能呢，难道真的没有方法能把这两本书分开吗？
这时，脸色苍白的选手三慢悠悠地走了上来，两只手捏着两本书的书角，轻轻地抖了一下，只听“砰”的一声，两本书如同散了架似的掉在了地上。这是怎么回事，他并没有用劲啊？
其实啊，是因为摩擦力搞的鬼。两本书书页交叉在一起，空气都被压出去了，于是摩擦力使得两本书紧紧地粘在一起，所以难以分开。
一次次实验让我们学到了一个个知识，科学实验太有趣了。
篇2：书友六年级优秀作文
书友六年级优秀作文
书本，是良师，也是益友，但一生中读过的是书不可能都对自己有用，而让自己受益匪浅的书，也就那几本。在我心中，也只有那一两本为称之为我的良师益友。
比起这么多书，那本《良知》使我觉得更有必要去珍藏。因为一看到它，我便想起了自己干的一件件荒唐事。
少年当自强，怎能忍你辱骂。一个和我同龄的小学生站在我面前，虽不说当众，但也在几个人的眼下侮辱我。发怒的我上去给他一脚，两人瞬间扭打起来，两人一会这个在上，一会这个在下。我没有丝毫留手，忘记了身上的疼痛，把他逼到墙角，准备给他狠狠的一拳。
就在这时，这位难见的书友出来劝架了。当时这本书从我心头冒出来时，我便开始了理智与愤怒的较量，因为有这本书的`支持，理智战胜愤怒了。抬头说了声对不起，便没回头的走了。
此类事还有不少。因为这本书，良知这词在一个十岁小孩心里发芽，但至于能不能长成参天大树，还是得靠他自己。这本书因为我很少想起，所以才将之成为难见。但他的每一次出现，都会为一个莽撞青年减少一件麻烦。将至收藏，收益数年。看此书一天，如读十年书。这两句话，形容此书，并不为过。
此书蕴涵的道理之庞大，也只有世间这一本无尽之书能与之相比。此书对我而言，是书，更似友。
篇3：书六年级作文
在我成长的人生中，有许多书令我难以忘却，就好比说一本侦探小说、一本童话故事、一本含有丰富知识的书都让我浮想联翩......
我爱书甚至还是个超级书迷。在我卧室里的书桌上摆满了书，而那些书我早已把它们读的滚瓜烂熟。
记得有一次，那是在我二年级的时候，我的老兄送给我一本侦探小说，我读的津津有味，但是我读起来很不方便------总得查字典。因为我的知识只认识不几个字，所以读起来很麻烦。可是就算这样，我也不厌其烦的一直查字典看书。
就是这样我差一点没了我这条小命。那时在路上我正在查字典，不小心把书掉在了地上，我赶紧把书捡起来，在我捡的.时候，我听见一阵车笛声，可是等捡起来的时候，发现一辆大货车正停在我的右边。我还没明白过来为什么车子停在我右边的时候，那个车主就把我大声的臭骂了一顿，我当时淹没在了他的唾沫星子里。
回到家，我就立刻被罚站一小时，让我好好反省一下，我愿意站一小时，但是，我很庆幸，我的书没有“受伤”。翻开第一页，我看到了一个小纸条，是爸爸写的，我哭了，纸条上说：“对不起，爸爸说话太大声了，请原谅爸爸”。
看完了这个纸条，我才知道爸爸完全是因为爱我才这样说的。我开始津津有味的看书了。
篇4：书六年级作文
高尔基曾说过：书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。正是这样，天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水得来的。我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，一目十行。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。
在我的强烈要求下，妈妈给我在图书馆办了一张借书证，我高兴万分。从那时起，我只要有时间，就到图书馆去读书并借书。是我成了一个名副其实的‘书呆子’。我不管走到哪里，都要有书的陪伴。书给我的生活增添了许多乐趣。有时，我读书到了废寝忘食的地步。有时，妈妈叫我吃饭，我总是说：“等会儿，看完这个故事再吃”。晚上，妈妈叫我早点睡觉，而我总是置之不理，继续看书，直到妈妈实在忍不住了，把灯关了，我才睡觉。我最喜欢看沈石溪写的动物书，因为动物小说这个题材最容易刺破人类文明的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩的直接表现丑陋和美丽融为一体的原生态生命。
读书，充满了乐趣，就让我们在读书中共同寻找快乐的源泉吧！让我们把书当成自己的生命吧！
篇5：书六年级作文
“卖书了，想买即好看又便宜的书就来五(3)买。”咦!谁在吆喝呢?原来是我们班的热心小王子——李毓在帮我们卖书。今天可是有一年一度的淘书乐活动哦!我可是经历了买卖**哦!
买书**
刚开始卖书，我就跑到六年级卖书的地方寻找我们这学期的必读书。来到六(3)班时，他们竟然一本《论语》都没有。六(2)班的《论语》、《史记》、《儒林外史》都买完了。我心想：唉!我还是到六(1)班去买吧!没想到，六(1)班的《论语》在刚开始卖的时候就被一扫而空了。我问：“你们这里有没有《史记》和《儒林外史》?”一个售货员说：“《史记》没有了，《儒林外史》倒是还有一本。“说着，他拿出了一本《儒林外史》。我一看标价，10元!这么贵!我问：“便宜一点，5元。”“不行!最低7元”售货员说。“6块5”我还想坚持。可售货员却说：“No!”我心想：7元就7元，如果我再不付钱的话，就买不到了。于是我们交易成功!
卖书**
一波已平，再去拯救我们五(3)班的**吧!我来到我们班的摊前，生意兴隆呀!我问李佳妮：“怎样?忙吗?”李佳妮抬头看见是我，说：“别说风凉话了，你书如果买好了，就赶紧进来帮忙吧!”“Ok!”我爽快地答应。我刚当起“老板娘”就忙了起来，只听见李毓站在桌子上大声喊着：“卖书了，好看点书在这里，卖书了!”过了一会儿，李毓下来了，我问他要干什么，他说：“在这吆喝不行，我要出去客，或者拿几本书出去推销推销。”“加油!我帮李毓打气。后来，一个二年级的小女孩来买书，我问：“小妹妹，你要买书吗?”“要呀!”小女孩说。我问：“你要买什么书?姐姐来帮你找。”“我想要买这本。”小女孩说。说着，拿起了一本冯铭倩的《公主故事》。我问：“小妹妹，这本书是15元，你有几元钱呢?”小女孩说：“啊!可是我只有1元钱。”我遗憾地说：“对不起，你买不了。如果你要买的话，我去问一下我的同学，你在这等一下，好吗?”小女孩点了点头。我问冯铭倩：“有个小女孩要买你的《公主故事》，可她只有1元钱。你卖吗?”冯铭倩说：“1元钱就1元钱吧!”小女孩拿到书后心满意足地走了。
我们也快要收摊了，可是书却没卖完。虽然我的喉咙哑了，但是我很开心，因为这是为了卖书而哑的。
篇6：书六年级作文
书，
是一条小船。
当你乘上它时，
它会把你带到知识的海洋。
书，
是一位伟人。
当你和它交上朋友时，
你会感到无比的荣幸。
书，
是一盏心灵之灯。
当你不知所措时，
它会给你指引正确的方向。
书，
是人们生活中的调色盘；
书，
是我们成长中的好伙伴。
我要变成一本书，
一本穿着红绿黄三色衣裳的书，
当人们打开我时，
我会告诉他们：
黄色的章页，
象征着人类辉煌的昨天；
红色的章页，
升腾着激情的朝霞；
绿色的章页，
闪耀着希望的光芒。
我对书是如此的感激，
我的心是如此激动，
激动的无法说出更多的话语。
我只想真情地说一句：
书，我爱你！
篇7：书六年级作文
哗哗哗，一片翻江倒海的声音灌入我那清脆的耳膜，紧着接又是一声愤怒的叫声几乎把我吓昏过去。“说了多少遍了！不准把书随便放，现在自己过来收拾！”原来是老妈大人在发号施令，我连忙“屁滚尿流”地“飞”过去。哇撒！真是满屋尽是大厚书啊！
每捡起一本，就多一份回忆，这本讲的是什么，那本讲的是什么，突然三个银光闪闪的大字映入我的视线——《狼图腾》。这本书我好像有日子没见着了，上次是在几月几日？算了想不起来了。我抱着它走向屋里，轻轻地关上们，翻开书本，密密麻麻的字映入眼帘，我定了定神，深呼吸，开始忘了时间，忘了窗外的噪音，忘了一切……
《狼图腾》，让我回忆起了我小时候的自己，一个幼稚可笑的，又喜欢看书的小男孩。很小很小的时候爸爸就讲《三国演义》，开始我津津有味地听着，后来就要求爸爸给我买《三国演义》，爸爸笑着走了。下午爸爸从怀里掏出那本我渴望已久的书，我迫不及待的抢过来，如饥似渴的.翻着，读着……
后来大一点了，有一天看见妈妈在读一本厚厚的书，我好奇地走过去，看见书上印着几个显赫的大字——《狼图腾》。我一下就喜欢上了这本书，我以前读过《狼王梦》，很喜欢狼这种动物。其实真正的去了解狼，发现它挺冤的，在童话世界里，狼总是反派，很少有正派，狼只会在许多人眼里当坏蛋，由此一来便有许多关于狼的不良词语什么狼狈为奸、狼心狗肺、狼子野心。读了《狼图腾》我知道了狼是高贵的，因为人类没有驯服它，所以狼的纯洁鲜为人知。狼的团结，狼的勇敢。在神圣的狼面前，人是多么的愚昧，正如无知的马把草根吃尽，自寻死路。草原人认为狼是腾格尔派到人间保护草原的，他们把狼供奉为自己的图腾，狼与草原万物的关系是那么和谐。书中毕利格老人拼命保护狼，来维护草原的生物链不被破坏。只有把狼留住，才能把草原留住，人们才能自由地生活在草原上。此时仿佛一群蒙古草原狼从书中呼啸而出，在进行侦查、布阵、伏击、奇袭的战术演练。
不知何时天上的雨丝飘飘洒洒落到我的窗前，滴滴答答有序的声音像一曲美妙的音乐，但只要沉浸在书的世界里的就不会听到任何声音，忘记一切的喧嚣与烦恼，与智者对话荡涤心灵，这都是因为有了书才让回忆也变得如此美好。
篇8：书六年级作文
现在，我们班有许多同学看漫画书，但是，我们小学生该不该看漫画书呢？
有点同学说：我们可以看漫画书，既可以放松大脑，又可以消遣娱乐，何尝不乐呢？而且漫画书非常精彩。我们小学生都喜欢看漫画，因为它让我们很快乐。比方说《阿衰》，大家一定都觉得很搞笑，这是因为猫小乐把阿衰的人物刻画得很生动，配图也特可爱，使人浮想联翩。它可以丰富我们的课余生活，不是看每一本书都要为了写作文，能放松身心，不也很好么？
可有些家长又说，漫画书里面有不良内容：用血腥的、暴力的、色情的、又花钱，又浪费时间。影响心理健康，还不如多看作文书呢。一旦迷上漫画书，上课都会偷偷地看，肯定影响学习。漫画是一种休闲娱乐的东西，偶尔看看就行了，它提供的有用知识很少。特别像那些无聊的《乌龙院》之类的漫画，根本就是胡编乱造，没有一点依据和价值。
漫画是好看，但是要有选择地看。你说对吗？偶尔看一下，还是可以的。
篇9：书六年级作文
说起书啊,我和它的故事可说不完.
以前,我喜欢画画 ,每当画好一张画我就拿去同学们面前炫耀.边走边说：‘看看，我的画，哈哈，好看吧！”但同学都对我说”你应该给你的画儿加上一个新颖的标题,这幅画才好！”听了后，我想:我又不爱看书,不知道这标题咋写呀!算了，回去找一下吧!
一回家,我就翻开妈妈给我买的“天敌”.我就只顾看插图,可插图没有字啊!只好看正文,一见那密密麻麻的字,我就头晕!刚看一两页我就好像故事里的人物一样,越看越有劲.正在这时妈妈就叫“吃饭！”平常在书桌前,妈妈还没叫,一闻到菜香,比光的速度还快的跑到了书桌前.可这次,好看的书使我沉迷了，饭菜的香味已经没有了,我也不那么饿了.是因为我在“吃”书里的“食物”.过了好久,才听见妈妈在叫我,我就恋恋不舍的走了.这天,我与书有了不解之缘.
记得还有一次.我在学校的图书室借得了一本书.然后抱着书满心欢喜的跑回家.跨进家门,暗喜没人在家,抱着书,跑进了房间,放下书包.由于跑得太急了,脚碰到了桌脚.哟,真疼啊!没关系!忘了锁门,等下被妈妈看见了,又叫我写作业.我看了好久,天色渐渐暗了.妈妈叫我吃饭,我听到了,但我去不想出去,因为书里的精彩段落磁石般的把我吸引到了书桌前.妈妈看我没答应,以为我出事了，就撞开了门,一看,我还在看书,妈妈走到面前，惊讶了，我又不爱看书！我虽然低着头像很难过似的.但我心里很高兴,因为我把这本书看完了.
这就是我与书的故事,虽然我读书的过程不怎么顺利,但我仍然很高兴.
篇10：书六年级作文
向交通管理部门的建议：杭州作为一座国际化的大都市，发展日新月异，路况越来越好，交通出行方便快捷，选择多样化。
人们活动日益增多，随之而来的是交通安全问题日益凸显。大家一定会注意到：红灯亮起时，行人，车辆嘎然而止，可是依然有些人骑着车，东张西望，大摇大摆而过，完全无视红灯。正常行驶的车辆，行人，则紧急避让，险象环生，很大程度影响了正常交通秩序。有些人过斑马线，眼盯手机，旁若无人，慢条斯理，看到绿灯闪起，紧赶慢跑，左躲右闪。更有甚者，骑车之人为抢绿灯的最后1秒，和时间赛跑，加速穿越路口，汽车行人则纷纷等待避让。
在路口，我仔细观察记录了闯红灯的情况。正常工作日的早上，发生人次较多，有做小生意忙进货，满载而行，节约时间，红灯时呼啸而过；送学生的电动自行车，因晚起几分钟，赶时间到校，顾不上红灯了；还有的是上班族，背包，手提包样样俱全，红灯时却熟视无睹，扬长而去。我觉得，闯红灯者，究其原因，无怪乎是：赶时间；无视法规。赶时间者，因客观原因，错过了时机，只好冒险闯红灯，偶尔为之，比如送学生，下次他们会注意，早点出门，时间充裕些。做生意进货，送货，要合理调配。那些无视法规者，他们闯红灯习以为常了，有种感觉，红灯绿灯是为别人准备的，和他无关。
其它时间段，则相对少些，路口平安了许多。
建议：
1，路口安装闯红灯记录机器。杭州现在是科技网络时代，利用人脸识别系统，抓拍闯红灯者，信息发至他本人，提醒，警告后，屡教不改者严惩不贷。
2，加强法规教育宣传。杭州斑马线礼让行人蔚然成风，但闯红灯者回带来各种意外。闯红灯者，现场要学习法规知识30分钟，还要求其一月内，规定时间来学习，考核。
3，低头族们，请昂首挺胸过马路，看看眼前的世界很精彩，低头只会看见自己的脚尖，会失去很多的。现在的红灯绿灯方式是数字，闪动。能否加些提示音乐，最后10秒开始提醒。过马路就会有紧迫感。
4，利用互联网技术，建立信用档案。违章教育不改者，系统将个人信用信息上传，留下不良记录。那么在任何地方，个人信用都会受限。不再是个自由身了！
5，建议斑马线和红灯绿灯信号灯一致，自动变换。可以装在地上，也不可以投影。增强些色彩，或许会让更多的人遵守交通规则，马路更平安，社会更和谐。
篇11：书六年级作文
亲爱的同胞们：
地球是我们生命的摇篮，是我们共同的家园。可如今，这位亲爱的母亲却忍受着一系列的痛苦，树木被大量砍伐、河流被大量的工业废水污染、非法开采矿物资源……
我向大家举一个例子：我国曾有大片绿洲，绿洲有清澈见底的河流、茂密无边的树木。可现在它却成了一个荒无人烟的不毛之地，给我们的地球母亲留下了一道深深的伤疤，这不正是自然给我们敲响的警钟吗？
为了我们亲爱的地球母亲，我想给各位同胞们一些建议：
1、合理砍伐树木，在家具和纸张上节约，多多创造绿化带。使树木能更好地造福我们。
2、节约用水，随时关上水龙头，已防水源流失，减少清洁剂对水的污染。使水资源不被消耗。
3、减少矿物资源的开采，尽量使用再生能源，制造出新的物质来帮助我们。
4、不要过多地使用一次性用品，减少白色污染；不要用塑料袋，自备购物袋或篮子。这样就可以减少污染，环保又卫生。
5、不要猎杀野生动物，不要破坏它们的栖息地，不食用野生动物，给它们一个好环境，保持生态的平衡。
6、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在公共场所吸烟，不制造噪音，使我们生活在一个舒适的环境里。
我希望这些建议能使我们生活的世界恢复到以前的样子，甚至更好，让我们一起保护地球吧！
万城小学六（5）班XXX
篇12：书伴我成长六年级优秀作文
书伴我成长六年级优秀作文
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”顾炎武也曾说：“读万卷书，行万里路。”陈寿更说：“一日无书，百事荒芜。”可见，书是人们的必需品，人们无法离开书。而我，几乎是个书痴。
从小时候起，我就与书结下了不解之缘——爸爸妈妈都是教师，家里有不少藏书，我闲暇时就会翻翻，虽然看不懂，但我还是被书上那些有趣的图案所吸引。
后来大了些，妈妈就找来许多小人书让我看，我觉得新奇，很喜欢读，结果一发不可收拾地爱上了读书。当然，也不一定是“读”，我那时毕竟年幼，识字不多，因此大部分都是妈妈口述给我听的。
随着我年龄的`增长，阅读量不断增加，阅读范围也不断扩大，从最开始的童话故事到现在的各国名著。我从书中也受益匪浅，比如好词佳句，比如各种写作方法与技巧，我相信它们给我带来的好处，不只是眼前的，而是伴随着我一生的。
同时，我由于看书太过专注，闹了不少笑话。有一次，妈妈叫我去买瓶酱油，可我当时正津津有味地看着《民间故事》，妈妈说的话是左耳进，右耳出，于是我拿上钱就急匆匆去了超市。待我回来，妈妈看清我手中提的东西，顿时大笑起来：“油呢？”原来我买了一袋姜和油。“酱油”变成了姜油。后来，这件事便成了我家饭桌上的笑谈。
书伴随我成长至今，我相信在未来的人生中，它还会继续陪伴我！
篇13：书伴我成长六年级优秀作文400字
书伴我成长六年级优秀作文400字
书伴我成长高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
“我那么积极向上，当然喜欢读书啦！从小，我书架上的书就没少过，幼儿画报之类的不计其数，那是我就爱看小故事，是它们把我带入幻想的世界。也因为他们，我爱给小朋友讲故事，同时也锻炼了我的语言表达能力。渐渐的我上小学了，那些小故事已经满足不了我的读书欲，，妈妈在学校给我定了一期《快乐日记》，里面有拼音、插图，不仅可以满足我的读书欲，还可以让我认识更多新字，不亦乐乎！所以一下课，我不像其他小朋友一样，跑出去玩。
而是安安静静的坐在座位上读书。时光飞逝，不经意我升到了四年级，妈妈给我买了四大名著。三国演义使我增长许多见识，三十六计、孙子兵法烂熟于心。水浒传使我懂得一个人的力量是弱小的，集体的力量是强大的。宋江他们的兄弟情谊使我感动。西游记使我懂得要坚持不懈才会取得成功。红楼梦使我了解到一个家族的悲欢离合。一次意外，使我爱上了沈石溪的动物小说。里面激动人心的情节使我留恋忘返。妈妈特别喜欢给我买书，我喜欢的'书就精读、细读，有的甚至可以背下来。我不喜欢的书就囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。我在书的世界无忧无虑的生活着，我似乎与每一本书，每一个主人公合为一体，与他们共快乐、共忧伤。书中的故事那么多，书已经是我生命中的一部分了！同学们，让我们在书的海洋中遨游吧！
篇14：书优秀作文
书优秀作文
书，是一张心灵的创可贴；书，是一顿美味可口的大餐；书是一杯浓浓的奶茶；书，更是我的一位好朋友。
记得一年级的时候，我特别讨厌读书，已经到了只要一听到“书”这个字就会觉得心烦意乱的程度。妈妈为了让我爱上读书，想尽了办法，但效果甚微。在一个美妙的夜晚，皎洁的月光撒向大地。“佳暄，快来看，快来看，妈妈给你买了新书了，可好看了。”妈妈刚回到家还没站稳脚跟，就一连声地说着。“好吧，我马上过去。”于是，我一边玩着手里的玩具，一边漫不经心地向妈妈走去。刚到她跟前，妈妈就又跟我说这本书有多好看，故事情节多有趣。为了应付妈妈，我就随便翻了几页。可让我感到意外的是，那本书的确像妈妈说的那样，不但很有趣，我还被书中的小主人公的行为所打动。看完书后，我顿时觉得书比冰糖还甜，比浓浓的`豆浆还有营养。就这样，我慢慢地爱上了读书。甚至到了不能自拔的程度。
记得我上三年级的时候，每天都看书到很晚，妈妈怕我眼睛受不了，一般到9点就不能再看了。为了能让自己看的更尽兴，我就自己想出了一个办法，那就是在爸爸妈妈熄灯之后，我再悄悄地从床上爬起来偷偷地看完剩余部分。实行这个方法后，我还真的达到了自己想看书的目的，也没出现任何意外。有一天晚上，我像往常一样，等他们熄灯后继续打开灯看书。我轻轻地从床上爬起来，暗喜他们没注意到我的“特务行动”，就一下子被书中的故事吸引了。不知道过了多长时间，妈妈起来上厕所，很惊奇的发现我屋里竟然有亮光，便轻轻拧开我的门想看个究竟。结果看到我仍趴在书桌上津津有味地看着什么东西。便故意高声问道：“孩子，你在干嘛呢？还不赶快去睡觉！”当时我还沉浸在那曲折的故事情节里没出来，便随口回应道：“我正在看书呢，一会儿就去睡觉。”刚一说完，我就发觉是妈妈在问我话，急忙补充道：“不不不，我正在睡觉，一会儿就去看书。不对不对……”当我还在想该怎么跟妈妈说时妈妈就来到了我的面前。就这样，我被妈妈抓了个正着。可是，打那以后，我还是经常那么做，因为，书的世界实在太有趣了。
书，就像一座知识的宝库，让我们一生受用不尽。啊，我爱你，书！
篇15：书优秀作文
三年级的一个周末，我和书结下了不解之缘。
刚写完作业，我就迫不及待地打开电脑，准备“嗨”一会儿，这时，妈妈走了过来，一脸“猫抓到老鼠”的表情看着我。我立刻反应过来，嬉皮笑脸地说：“嘿嘿，妈妈，我作业写完了，让我玩一会呗。”
“少跟我贫嘴，”妈妈笑了笑，说“想玩可以，不过么……”
我笑嘻嘻地挤到妈妈身旁，为她揉肩、捶背。
“嗯，你先去读十分钟课外书，就可以玩了。”妈妈说。
我心想：不就读几分钟书嘛，有什么难的。我蹦蹦跳跳地跑进了卧室，随手拿了一本封面好看的书，无心地读了起来。
渐渐地，我被书中一个叫桑桑的男孩迷住了。
十分钟后，我早已沉醉在油麻地小学孩子们的欢笑声中，早已忘了玩，而妈妈则在门口笑眯眯地看着我。
就这样，我渐渐爱上了看书。在《鲁滨逊漂流记》的天空中飞翔，希望自己也可以去体验冒险的快感；在《哈利？波特》的海洋中遨游，想着哪一天也能收到霍格沃茨魔法学校的入学信；在《校园三剑客》的森林中奔跑，希望什么时候可以拥有超能力……
我爱看书！因为它赋予了我无穷的智慧，让我体验不一样的精彩。
篇16：书优秀作文
在二年级的暑假里，一个炎炎夏日中，我手中正捧着一本对我来说极为厚重的书─哈利波特。当时，我一页接着一页；纸张快速的翻动着；眼睛再一排一排的文字中，来回穿梭，仔细浏览。当然，我的大脑也随着我的速度，马不停蹄的运转，整理其中含意，也同时思索着字字句句的奥秘。
这一看下去，不得了啦！我就彷佛着了魔似的；茶不思，饭不想，怎么也停不下来。若世界上有一个疯狂的舞者，夜以继日─从早跳到晚；那我就是一个疯狂的读者，日夜不停─从早看到晚，从不歇息。因此说我神魂颠倒，进入亢奋状态，可是一点也不为过。
在书中的魔法世界里，不论是任何巫师、女巫，甚至任何一个咒语，都深深的令我着迷不已。每一个角色，每一个物品都紧紧的吸引着我，彷佛一个大型磁铁贴着我，怎么也拔不开。这一切的魔法事物各个都令我向往，紧凑悬疑的情节，看了无不心跳加快，一看再看，也毫不厌烦。
神不知，鬼不觉的，我迷上了“哈利波特”这一系列的魔法故事，当我神游其中时，可说是浑然忘我，是一本值的你一再回味的好书喔！
篇17：书优秀作文
关于书优秀作文
关于书
从小，我就是一个饕餮之徒，最爱的就是饱尝那本本图书。贪婪的吸吮着每本书给我带来的感动和快乐，有时候，甚至会出现幻觉——生活中的某个人跟书本中的谁谁好像，这便是我常常喜欢探索的。
外国文学大抵是我的最爱了，小学开始便读了好多外国名著，直至今日各类书都大概寥寥看过了，认知的越多就越发喜欢那些沉淀百年的艺术。
读过的第一本外国名著是《汤姆叔叔的小屋》，讲得是一个黑奴的故事，具体的记不大清了，不过倒是要感谢这本书让我对外国文学有了极大的兴趣。
之后读的大概是《悲惨世界》吧，这是迄今为止我最喜欢的一部巨作。那时是六年级，看到冉阿让死的时候我竟哭了整整一夜，一个人伏在案前，想象着一个孤独、伟大的灵魂飘向远方……也是从那时起，我开始信仰灵魂。
《简爱》或许是外国名著中最让我头疼的一本吧，那本书我用了半年的时间居然都没有读完，所以到现在我都不知道简爱和她的小爱人最后怎么了。或许是那种哥特式氛围让我有种窒息的感觉吧。
“假如你还在这个世界上存在着，这个世界无论怎样都对我有意义；假如你不在了，这个世界无论多么美好，在我眼里都是一片荒漠，而我，就是一个孤魂野鬼。”这段话是《呼啸山庄》中，我最喜欢的一段，很凄美，对吧。
《飘》也是一部让人头疼的书，或许是那三姐妹天生的相似吧，她们的书对于我来说真的太有距离感了。不过幸好《呼啸山庄》没有搞垮我的神经。
《少年维特之烦恼》中维特的形象让我大失所望，如果我是他的话我定会让自己不断的变强，直到有能力去把绿蒂抢回来，绝不会自杀。不过文中的那句脍炙人口的“那个少年不渴望爱，哪个少女不渴望被爱。”却着实让我对歌德刮目相看，这份情愫能有一位这样伟大的知己，也就足够了。
初一第一次上老刘的课时，他就问我们看过什么书，我记得那时我小心翼翼的举起手告诉他我看过《假如过我三天光明》，正准备坐下时他又问我谁写的，我说“海伦”，然后他挂着那独具魅力的微笑说“嗯，对，海伦凯勒写的，坐下。”我才不安的坐下，生怕给这位独特的老师带来什么坏的印象。不过，也许是自己多虑了。
海明威的《老人与海》给我的感觉跟《假如给我三天光明》很像，也说不清是哪里，可能只是直觉吧。
初中三年谈过的最多的书就是《欧也妮·葛朗台》了，因为总是有那么几篇作文提到这位让我五体投地的人物，而每每提到，老刘总是问同学们有没有看过这本书的人，而我便孤独的举手，再站起来说说文章中写吝啬鬼吝啬的妙处。这样的戏码，在老刘教我们的一年半中大概上演了两三遍吧。
《洛丽塔》这本书是继《简爱》后第二本我没有勇气看完的书，我只能说不愧是伟大的精神病史，连我这日常的“伪精神病”都甘拜下风。后来，我甚至觉得它脏了我的书柜，于是便给了另一个文艺女生，不过好像她也没怎么看完。
《荆棘鸟》是我在受过《洛丽塔》摧残之后买的书，一个不被世俗所认可的爱情故事。这是，迄今看完让我精神游离时间最长的一本书。真的很好看。
对于日本文学，一开始了解是老刘讲川端康成时，后来看《菊与刀》才略有感悟，到现在看的村上春树、东野圭吾、乙一……日本文学从文字上让全世界看到了他们的变态、精神与善良。
《1Q84》三部看完后，对于等待这一话题我又有了更深的理解。有时候，时间真的不是距离，甚至是种艺术。青豆、天吾之间十年的寻找，就正好印证了这点。
东野圭吾是个天生的杀手，关于这，我无可否认就像《放学后》的结局，那个杀人的原因至今都让我头皮发麻。
《暗黑童话》是一本让我寻找了两年的书，从初二找到初中毕业，我才从杭州的新华书店如愿买到。“每个人都有一个黑色的愿望”。或许，只能这样概括吧。
丹·布朗的《达芬奇密码》着实让我惊叹了一声，那些神奇的密码和神秘的隐修教，以及最后的密码“apple”都让我看书的每分钟都有理由尖叫。
以上都是外国文学的开拓者，不过若说外国文学的奠基人必是莎士比亚了，四大悲剧四大喜剧奠定了他无可撼动的文学地位，也因此让世人的精神境界有了英国皇室般的洗礼体验。不过八剧之中我最爱的还是《哈姆雷特》“Tobeornottobe,It‘saquestion.”也是那样的'脍炙人口，欲望、爱情、复仇……多重因素混合的精神盛宴，让我再一次次歇斯底里的呐喊中更加清醒。
对于中国文学，最初的认识应该是鲁迅吧，无论是先生的《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》还是《朝花夕拾》、《伪自由书》、《且介亭杂文》等，都给我留下了很深的印象。一直觉得先生是孤独的，从《自嘲》中大抵也能看得出来吧。
后来又去看了张爱玲的《红玫瑰与白玫瑰》《半生缘》……看到了这个传奇的女人的无奈。身世、爱情都是那么的无奈，或许她没得选择，只能那样无助的呐喊“死生契阔，与子相悦；执子之手，与子携老。”也只能是梦想，即便她是张爱玲，即便她可以将绕指柔演绎得如此完美。
三毛的认识缘于一首歌——“橄榄树”，后来去看了她的文章，看了她与荷西的爱情故事。慢慢的觉得这是一个为爱而生的女孩，因为她有一颗难能的敢于去爱的心，所以是那样的年轻，那样的可爱。
《谪仙记》绝对是我看了书中最让我哭得歇斯底里的一本了，虽然是一篇短篇小说，但白先勇先生对于李彤的刻画却细致到让人敬佩。《游园惊梦》也是如此，作为昆曲的掌派人，白先勇自是没有以白崇禧的儿子自居，而是创造了一幅属于自己的最绚丽的人生画卷。
最初留意到张恨水先生是因为他的名字取自我最爱的一首词《乌夜啼》中的一句——“胭脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水长东。”后来《金粉世家》那冷姑娘与白少年最初的情懵让我感动，也同时认识了这位情商颇高的先生。
中外的当代文学如果比作是珍珠的话，那么中国古代文学必是一块和氏璧，具有浓厚的色彩，和充裕的味道，只有慢慢品才能尝出那与众不同的感觉。
文学是一锅上好的汤，只有慢慢熬、慢慢品才能尝出最纯正的味道来。
这便是我的感想……
篇18：书优秀作文
今天，我要给大家推荐一本好书，这本书是我最喜欢的。相信看过这内本书的人也会对它赞不绝口。
话说天下大事，分久必合，合久必分。听到这里，熟悉它的人一定已经知道它的名字了吧？对，它就是《三国演义》。
封面和封底是最先吸引我眼球的。封面上印着刘、关、张三英战吕布的激烈场面，画面上刘、关、张三人奋力与吕布拼杀，吕布的额头淌满了汗水，可见场面有多激烈紧张。封底印着“三顾茅庐”的图片，刘备跟书童说着话，关羽、张飞则在一旁不屑地看着。翻开首页就是目录了，这本书光目录就有六七页，共120回的故事，从天下大乱到重归一统。我的这本《三国演义》是古文版的，读起来虽比较费劲，但这样既了解了历史，又学习了古文，真是一举两得呀！
最最吸引我的是内容。顾名思义，《三国演义》这部小说描写的是以曹操为首的魏国，以刘备为首的蜀国，以孙权为首的吴国，三国之间的矛盾与冲突。文中描写了大大小小的战争，构思精巧，结构宏伟，手法多样，使我们清晰地看到一场刀光剑影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏，跌宕跳跃，每读到这里都让人惊心动魄。
《三国演义》中刻画了上百个人物，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、刘备等。诸葛亮是“贤相”的化身，他具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节。曹操是一位奸雄，他的信条是“宁教我负天下人，不教天下人负我”，既有雄才大略，又残暴诈，是一个政治野心家阴谋家。刘备被作者塑造成仁民爱物，礼贤下士，知人善任的仁君。
朋友们，听了我这么多的介绍，你一定已经垂涎三尺了吧？心动不如行动哦，赶快去一饱眼福吧！
篇19：书优秀作文
书籍，是一把金钥匙，能帮我打开知识的大门。书籍，是一位向导，能指引我们人生的方向。
记得有一次，妈妈说要带我去图书馆买书，我高兴得一蹦三尺高。
到了书店后，我买了我喜欢的书。本来想买完就回家的，可是，外面的太阳公公太调皮了，不知跑哪去了，只剩下成群结队的乌云，不到一会，就下起了倾盆大雨。我心想：这几本可是我新买的书，千万不能把它给弄湿了呀！对了，我把它放在衣服里面，就不会湿了。
一路上，我的衣服浸满了雨水，可是，我一点都不在乎，心里只想着书会不会被雨水结弄破？回到家，我拿出书本一看，完好无损。这下我心里的一块石头总算落地了。
还有一次，我的同桌盯上了我手中的那一本书，可是我不想给他，因为这是我最喜欢的书呢。但是，我的同桌死缠烂打，用尽他所有的锦囊妙记，软磨硬破了好多天，我这才同意把书借给他，并叫他要小心，不要弄坏了。
过几天后，同桌将书还给了我，尽管我再三叮嘱，他还是把书弄皱了，我想起妈妈平日里会用熨斗将有褶皱的衣服熨平，我便学着妈妈的样子，我拿来熨斗，想把书给压平，可是，我始终没能成功，我很伤心，哇哇大哭了起来。
读万卷书，行万里路。读书使我懂得了许多知识，所以，我惜书。
篇20：书优秀作文
书让我们找到一个最好的，最忠实的朋友，它永远不会抛弃你，也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中，还是在寂寞或彷徨时，书总会静静地伴在我的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵。每一年的书市都是我必去的，在喧嚣的都市中，捧着一本泛着清香的书，安静待在角落里，有多难得。
朝阳公园里的书市，环境是乱的，人心却是安静的。在这天，许许多多喜爱读书的人，聚集在这里。这次书市的主题是“坚定文化自信共建书香京城”。在如今这个信息时代，手机逐渐代替笨重厚实的书。所有的休息时间，很少人会去选择静下来看书。但无论在清晨，还是在黄昏，手捧一本泛着清香的书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地撒在身上，领略书中的奥秘，这怎么不是一种让人向往的状态？
这次的书市让更多的人喜欢上读书，在春意盎然的公园中，散落着手捧书的人们。书店现场售卖的图书均有较大的折扣力度，很多地方打出了醒目的“全场八折”，连三联书店这样的品牌店铺都有“特价书五折”的让利活动。活动方是费心费力让京城市民爱上读书，让京城书香味更浓。
书给我们开了一道门，让我们了解到我们未知的东西。再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。
篇21：书优秀作文
今天发下了《小学生优秀习作》，我看到时心一动，都无心听讲了，只希望快点回家看书。
一回到家，我作业都顾不得做了，马上翻开期待已久的作文书，看了一篇又一篇。心花怒放的我，恨不得像老鼠一样一下子把书本啃完。
哦，该做作业了，我还怕书丢了呢，把它小心翼翼地放进书包，才开始做作业。
星期一到我们扫地板，但我们只得了197的分数。我好伤心呀，因为头一天没做好，下一次就无法夺到“流动红旗”。我心事重重地回到家中，顺手拿起一本书，看到里面的一篇作文《童年趣事》，里面的种种好笑的事件让我忘记了烦恼，我紧锁的眉头打开了，不再担心了。
一次，我看到一本作文书很好，便十分喜欢，爱不释手。我吃饭也看，睡觉也看，下课也看，走路也看……总之，不管到哪里都看。一不小心，“哎呦”一声，我脚下一滑，摔了个四脚朝天，屁股差点裂成两半，可真疼！但是为了看书，这点小伤算不了什么。
一天，我和妈妈上街采购，我看到了一家图书馆，死命要妈妈让我进去看，妈妈要我先去别家买东西再来，我就是不肯。妈妈无奈，只好让我进去。看到一本又厚又好的作文书，我又想要了，吵着妈妈，要她一定要给我买，妈妈可不同意，她说：“你的作文书都放满了两个大书架了，还有些书没放上去，你说你要那么多书干吗呀？”
我没想到妈妈会问到这个问题，一时回答不上来，只好走出书店，和妈妈去买其他东西了。虽然如此，但我还是很喜欢看书。
“书籍能使人进步。”这是高尔基说的'话。但我即使没听到这句话，我认为我也能做到这点，谁叫书是我的最爱呢？
希望书能伴我健康成长！
- 与书为伴-六年级作文2025-10-11
- 书200字优秀作文2022-12-11
- 书的故事优秀作文2023-09-08
- 与书同行优秀作文2022-12-11
- 书的世界优秀作文2025-06-14
- 书的作文450字优秀篇2023-12-25
- 与书为友的优秀作文2024-03-18
- 我与书的八年级优秀作文2024-04-13
- 书八年级下册优秀作文2023-08-29
- 引人入胜的书小学优秀作文2025-03-22