与书相拥的六年级作文

下面是小编为大家带来的与书相拥的六年级作文，本文共15篇，希望大家能够喜欢!本文原稿由网友“幽幽傻人”提供。

篇1：与书相拥作文

与书相拥作文

书是人类进步的阶梯，书是打开智慧之门的钥匙，书是茫茫大海中的灯塔，书是医治愚顽之症的良药……书是人类历史的浓缩，是人类智慧的结晶。

从我接触第一本书的那一刻起，我就与书结下了不解之缘，注定此生要与它相拥相伴。在我心中，书更像是一位无声的人生导师，默默陪伴身边，引领着我健康快乐成长。

回首读书的日子，我忍不住怦然心动。一路走来，书香缭绕，我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至学习之余，握一书在手顿感神游天地，思接千载。我拜读过古今中外灿烂的长卷，翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，品悟书中文章的内涵，那行云流水水的语句，引人入胜的意境，真挚动人的情感，顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子，我充实，快乐，振奋！被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光！

成长的路上，我更深切地体会到书给我们带来的价值，拥有了书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨。一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，取之不尽，用之不竭。

我爱读书。正是人生花季的我置身书海“不可自拔”，一天不读书便觉得索然无味。徜徉书林便觉神清气爽，受益匪浅。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的`一生最美丽；《钢铁是怎样练成的》中那位不屈服于任何困难，勇于抗争的保尔让我肃然起敬；《繁星春水》让我铭记亲情，懂得感恩，学会用爱的眼光看待世界……在书中我领略了祖国五千年的悠久历史，游遍了祖国的名山大川，知晓了世界各地的风土人情……历史长河里的点点滴滴尽收眼底，大千世界中的善恶美丑一览无余！

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷尽，学习无止境，未来的人生路上，我会在书香的陪伴下阔步向前。

与书相拥，其乐无穷，受益终生！

篇2： 与书相拥作文

读书，是赏心悦目，陶冶情操；

读书，是走进先哲，聆听教诲；

读书，是体验鸟语，感受花香。

……

我们走在羊肠小路上，

俯首细细品读先贤训言，在旁边的百花争妍，蜂围蝶阵中拜访先哲，啊！这是多么欣慰啊！

在信息时代，我们为了追求速成，在“浅阅读”的气息逐渐蔓延时，我们是否思考过。

――与品读相拥，使读书成为提升自己灵魂的方法。

质而绮，真而醇，自可传之千古；

樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。

走进陶渊明，我们可以感受到他采菊东篱下，悠然见南山的淡定与超然，但是他“好读书，不求甚解”却是不对的，他为了逃避官场的黑暗污浊而归隐田园，为了保持自己的人格纯洁而回归自然，但是，读书是人的灵魂的沐浴，不求甚解之书与不读有何区别，既然有读书之好，我们就应全身心投入，驰骋于书的天地，岂不乐乎，而不求甚解只能让自己一时满足，对于心灵却益处甚小。

我们所说的品味，是用心读，而非走马观花，浅尝辄止，只有用心灵去靠近书，才能感受到灼灼其华的智慧，才能体会字字千斤的价值。

同样张溥也幼时好学，他的传奇在人们心中永不倒下，“七录宅”的光华熠熠生辉，他为了学习，习书成诵之后又手自笔录，再化为灰烬，总此七次，才成就了他的文学功底。

张溥虽英年早逝，但他的事迹为后人传颂，七录之名是何等雄浑，学习是需要严谨态度，在“七录”背后闪烁的是人的品质与修养。

在当代，当我们捧着《边城》细细品读时，被沈从文的新丽隽永的笔调以及美丽迷人的湘西山水所倾倒，但是如此之高的文学成就竟由一位只读小学的人来写，其困难之大，不言而喻，沈从文也嗜学，他面对命运的风浪，从不畏惧，在平静的心态下认真品读，成就了他的成功。

自学之路漫漫；成才之舟遥遥。沈从文在自己认真地品读中成就了不朽的《边城》，我们不禁感叹――与品读相拥，能克服一切困难。只有在品味中学习，才能汲取精华，就能“会当凌绝顶，一览众山小”。

太多的事例都向我们验证了同一个道理，与品味相拥，才能让读书成为净化灵魂，提升品质，成就事业的方法。

品读，让我们感受“醉卧沙场君莫笑”的悲壮；品读让我们感受“肠断东风落牡丹”的凄凉；品读让我们感受“也无风雨也无晴”的旷达。

与品读相拥，让读书使自己灵魂思想升华！

篇3： 与书相拥作文

宁静的午后，惬意地坐在竹椅上，轻呷一口香茗，翻开《百年孤独》，我翱翔在白纸黑字的世界里，静静地与书相拥，思索书籍带给我的成长。

起初听到《百年孤独》这本书，是无意间有一位同学提起，说是太深奥看不懂，我抱着试一试能不能看懂的心理买了这本书，没想到的是，我竟看懂了，还看得入了迷。

细细品味《百年孤独》，你会发现，其实一开始作者马尔克斯就将你带入了一个魔幻小镇――马孔多。在这儿，没有生老病死，人们辛勤劳作，唯一与外界联系的方式就是吉卜赛人的到来，他们每一次都带来许多新奇的东西。而这小镇慢慢地也开始与外界联络，最终也产生了生老病死，逐渐变得普通。

读这本书，我最为惊叹的就是主人公何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚与他的二儿子奥雷里亚诺在实验室里把金子炼为一滩烂泥，最终奥雷里亚诺坚持不懈，又把烂泥重炼回了金子的情节。这使我对科学探知的好奇心浓烈了不少，同时对奥雷里亚诺对待科学研究的一丝不苟、锲而不舍的精神尤为赞叹。

疏忽，我忆起一篇报道：因为有一个研究人员算错了数字，弄错了小数点，便导致航天飞行器返回地球时出了故障，舱内的航天员全部牺牲。我想，如果我们也有如奥雷里亚诺那般的态度与仔细，那么这些过失是不是就不会有了？也不会有无辜的人因此丧生了吧。

不光是对待科学研究，也许说科学离我们还很远，那就来说说现在的我们。你是否曾有过因计算错误而错失了高分的经历？事后的我们总会抱怨当时的自己，却不找出原因。如若那是我们对待题目、算数再细心一些，再认真一些，这些错误还会有吗？

《百年孤独》这本书带给我的感知不仅仅只有这些，还有人情冷暖，怎样抵制不该想的、不该有的诱惑。其实，每一本书背后都有它所要表达的意义，只要你用心去读，便会发现。

只有用心去品读书籍，你才会以书为桥梁，与作者进行心与心的交流。到那时你会忽然懂得，作者的用意何在。书，不但能给予我们知识，更多的是给以我们成长的味道。

与书相拥，在书中，用心去感知成长的力量。

篇4：与书相拥的岁月作文

不知不觉，慢慢长大，我渐渐地迷恋上了读书，竟到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。

我爱读书，不论诗歌、散文还是小说，总是那样吸引我，就像我一直所喜爱的零食一样诱惑着我。那本本好书、篇篇美文记录着我成长的足迹。

我对书从来是来者不拒。曾经走过琼瑶、岑凯伦的言情梦，亦曾穿过金庸、古龙的武侠风，几度花开花落，我执著地做着我的读书梦。后来，我接触到了《张爱玲散文集》《人生》《平凡的世界》··…我竟有种“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我知道，我找到了真正属于我的好书，从中真正品味到了读书的乐趣、成长的快乐。

钟爱诗，爱诗的婉约，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，花影弄月，让人见落花而伤春，望落叶而悲秋;爱诗的豪放，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这才有“谁言女子非英雄”的气概。借懂中，我悄然立志，女子亦如男。“你长大了”，老师在我日记中如是说。

欢乐的日子，听着“阳春白雪”，和着苏轼的低吟:“明月几时有，把酒问青天。”哀伤的日子，把李清照词的哀伤记于日记中。下雨的日子，倚窗而坐，捧着朱自清的散文集，让散文优美的文字敲击我的心扉。夜里则孤灯伴影，独品香茗，心随三毛穿越撒哈拉大沙摸，拜读席慕蓉的《写给幸福》，与罗兰交流寂寞的感觉，和冰心一起品味人生的感悟……

与书相拥的岁月，内心不再惆怅，不再茫然。因为有书为我校准人生的航向，从书中我读出了墨香，读出了真谛，读出了丝竹缠绕、佩环丁冬。书伴着心静如水的我望穿秋水，在逝去的岁月里品味人生的细致和精美。

【与书相拥的岁月作文(汇编3篇)】

篇5：与书相拥的岁月作文

相信每个人心中都会有那么一段沉醉于书的美丽时光，时光如白驹过隙，儿时至如今，点点滴滴与书相拥的岁月，还时刻铭记于心。

记忆深处，每到临睡前，妈妈都会与我讲故事，那个时候，对于书本，最初的启蒙便来源于妈妈，可渐渐的，我觉得讲故事已不足以引起我的兴趣——妈妈有时会讲同样的故事，有些故事没有新意。我开始要求自己阅读了，因为那时还小，读起来颇为吃力，可我还是乐此不疲。因为我认为书中每一个方体小字都是富有灵魂的，它们在一起组成词句，供我欣赏，阅读。淡淡书墨香，既熏陶了我的思想，又点亮了我的生命。

回眼望去，书籍已陪伴我这么多年，多年来，我怀着崇敬，走入书的精神世界。《三国》中各类英雄豪杰的勇猛与多智，侠长义胆的兄弟情谊令我敬佩，诸葛孔明的足智多谋令我折服，曹操的“宁教我负天下人，不教天下人负我。”把一个奸雄的形象描绘的淋漓尽致……从某种角度来看，书是有生命的，直到现在，我那本初读的书还完好无损的保留着，每一种阶段阅读，都会有一种不一样的意境。

黄昏傍晚，夕阳西下，现在，书本已成为我的精神食粮。每当夕阳的光芒折射到书本上，我已觉得无比幸福。书里的东西是美丽的，每每有闲暇时光，我便会把这美丽的东西记录下来，铭留于心。汪国真说过：“书，是最好的调味酒。”那些时光，无论我或喜或悲，都会拿书来填补我心灵的空缺，我无比庆幸，青涩的岁月里与书质朴相交相知，与书相拥的那些岁月里，我相信，这也是我人生中最宝贵的财富。

时光荏苒，不知不觉中岁月年轮已经驶过十三个春夏秋冬。影子不断在变，唯有一路陪伴走来的那些书本不变，与书相拥的岁月里，记忆弥足珍贵……

【与书相拥的岁月作文(集合3篇)】

篇6：与书相拥的岁月作文

与书相拥的岁月作文

不觉不觉慢慢长大，渐渐地迷恋上了读书。竟到了了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。

我爱读书，不论诗歌、散文、还是小说，总是那样吸引我，就像我一直所喜爱的零食一样诱惑着我。那本本好书，篇篇美文记录着我成长的足迹。

我对书从来是来者不拒。曾经走进琼瑶，岑凯伦的言情梦。也曾穿过金庸、古龙的武侠风。几度花开花落，我执着的做着我的读书梦。后来我接触到了《张爱玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有种“梦里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”感觉。我知道，我找到了真正属于我的好书。从中我真正品味到了读书的乐趣，成长的快乐。

钟爱诗，爱诗的娓约“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通；花影弄月，让人见落花而伤春，忘落叶而悲秋”；爱诗的豪放，“生当做人杰，死亦为鬼雄”。这才有“谁言女子非英雄”的气概。懵懂中，我悄然立志：女子亦如男的长大了。老师对我说。

钟爱散文，它的崇高磨练我的意志，它的坦荡舒展我的胸怀，它的严谨启迪我的神智，它的种种激发我的求知欲。散文犹如一曲曲清婉柔和的无标题音乐，犹如一首首凄美的民谣。从民间韵味里，我领悟到了人生的真谛。

钟爱小说，为小说曲折离奇的故事情节而惊叹。为。小说主人公的悲惨身世而哀伤。人情冷暖，世态炎凉，这些都使我感慨万千。人也许就在这冷暖与炎凉中走向成熟吧。

快乐的日子，听着“阳春白雪”和苏轼低吟“明月几时有，把酒问青天”。哀伤的.日子，把李清照词的哀伤记于日记中。下雨的日子，倚窗而做，捧着朱自清的散文集，让散文优美的文字敲击我的心扉。夜里则孤灯伴影，独而香茗，心随三毛穿越撒哈拉大沙漠。拜读席慕容的《写给幸福》，与罗兰交流《寂寞的感觉》，和冰心一起品味《人生有的感悟》……

与书相拥的岁月，内心不再惆怅，不再茫然。因为有书为我校准人生的航向。从书中我读出了醇香，读出了真谛，读出了兰竹缠绕，佩环丁冬。书将伴着心静如水的我忘穿秋水，在逝去的岁月里，品味人生的细致和精美。

篇7：与书相拥的岁月作文

相信每个人心中都会有那么一段沉醉于书的美丽时光，时光如白驹过隙，儿时至如今，点点滴滴与书相拥的岁月，还时刻铭记于心。

记忆深处，每到临睡前，妈妈都会与我讲故事，那个时候，对于书本，最初的启蒙便来源于妈妈，可渐渐的，我觉得讲故事已不足以引起我的兴趣——妈妈有时会讲同样的故事，有些故事没有新意。我开始要求自己阅读了，因为那时还小，读起来颇为吃力，可我还是乐此不疲。因为我认为书中每一个方体小字都是富有灵魂的，它们在一起组成词句，供我欣赏，阅读。淡淡书墨香，既熏陶了我的思想，又点亮了我的生命。

回眼望去，书籍已陪伴我这么多年，多年来，我怀着崇敬，走入书的精神世界。《三国》中各类英雄豪杰的勇猛与多智，侠长义胆的兄弟情谊令我敬佩，诸葛孔明的足智多谋令我折服，曹操的“宁教我负天下人，不教天下人负我。”把一个奸雄的形象描绘的淋漓尽致……从某种角度来看，书是有生命的，直到现在，我那本初读的书还完好无损的保留着，每一种阶段阅读，都会有一种不一样的意境。

黄昏傍晚，夕阳西下，现在，书本已成为我的精神食粮。每当夕阳的光芒折射到书本上，我已觉得无比幸福。书里的东西是美丽的，每每有闲暇时光，我便会把这美丽的东西记录下来，铭留于心。汪国真说过：“书，是最好的调味酒。”那些时光，无论我或喜或悲，都会拿书来填补我心灵的空缺，我无比庆幸，青涩的岁月里与书质朴相交相知，与书相拥的那些岁月里，我相信，这也是我人生中最宝贵的财富。

时光荏苒，不知不觉中岁月年轮已经驶过十三个春夏秋冬。影子不断在变，唯有一路陪伴走来的那些书本不变，与书相拥的岁月里，记忆弥足珍贵……

篇8：与书相拥的岁月作文550字

与书相拥的岁月作文550字

不知不觉，已过十几个春秋，尝过了生活中的酸甜苦辣。书，像零食一样诱惑着我，让我不得不为之陶醉。我爱读书，无论是小说、诗歌、还是散文，因为它们，让我懂得了许多道理。

读小说，让我体会到主人公的性格。读《西游记》，我感受到孙悟空嫉恶如仇，敢作敢当的气概；读《红楼梦》，我懂得林黛玉与贾宝玉真挚、纯洁的爱情；读《水浒传》我体会到108条绿林好汉，劫富济贫、惩恶扬善的英雄气概；读《三国演义》，我知道了诸葛亮“未出茅庐，已知天下三分”的卓越才能和对刘备父子忠心耿耿的情怀。我爱小说，爱它的感人的故事，我会为孙悟空喝彩，为林黛玉流泪，被108条好汉倾倒，被诸葛亮感动。

读诗歌，让我懂得许多人生的真谛。我读懂了“竹影扫阶尘不动，日穿潭底水无痕。”是超然；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”是执着；“天生我才必有用，千金散尽还复来。”是自信；“慈母手中线，游子身上衣。”是牵挂。我爱诗歌，因为它让我明白了什么是超然，什么是执着，什么是自信，什么是牵挂。

读散文，让我感受到人间真情。《背影》告诉我父爱的伟大；《我的老师》告诉我学生对老师的思念之情；《金黄的大斗笠》告诉我姐弟见真挚的.亲情；《散步》告诉我对家庭的责任。我爱散文，它告诉我人与人之间真诚的感情。山有崩塌的时候，海有干涸的时候，惟有真情，超然于万物之上，永不消失。

与书相拥的岁月，内心不再茫然，因为有书与我同行；

与书相拥的岁月，内心不再忧虑，因为有书替我排忧；

与书相拥的岁月，内心不再彷徨，因为有书为我指路；

我爱读书，书是我最好的人生伴侣。

篇9：六年级我与书作文

书，如同雨后的彩虹，让人赏心悦目；似乎醇香的绿茶，沁人心脾；书，好像打开知识大门的金钥匙，让我沉浸于书香中。

静静的夜晚，月光笼罩的大地，家人们都睡了，我还沉浸在书香中。忽然，没关紧的门发出了吱吱声，还不停的有砰砰的轻响，我以为是风在作怪，没多在意，继续埋头读书。

但，声音不会凝固，碰碰的声响愈来愈大，像一个人朝我慢慢的过来，当时我看到《荷塘月色》，出于紧张大声朗读起来，那字里行间都有着振奋人心的声音，那人似乎停下脚步也静静的听着。我想叫家人，但是嗓子眼儿像被塞住的是的只顾着读书了。

过了好一会儿，才在有了动静。我拿着书来回走动，让心平复下来，吱吱声又响起来了，我更加怀疑：一定是个小偷，在搬东西。心中打着算盘，嘴里不停的念着不害怕，却耐不住的好奇心，准备去客厅探个究竟。

我心中在犹豫，但这时我已口干舌燥，读不了多长时间了，就快马扬鞭的走到门前，聆听外面奇怪的声音。但这会儿又没动静了，我开始拧动门，蹑手蹑脚走进客厅。出我的意料，客厅并没有人当我想打开灯一探究竟时，灯自动开了，一个大蛋糕出现在我的眼前。我似乎明白了一切，居然因为读书忘记了今天生日，然而生日派对在秘密进行。伙伴们拿出了礼物，竟然是我梦中都想要的书，我又惊又喜，原来是送书的小偷啊。

多年来这几本书还被珍藏着，难忘的小偷，难忘我和书的故事。

篇10：以与书相拥的日子为题目的作文

以与书相拥的日子为题目的作文

不知不觉，慢慢长大，讲讲迷上了读书，竟到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。

我爱读书，不论是诗词、散文，还是小说，总那样的吸引我，就像我一直所喜爱的零食一样诱惑我。那本本好书、篇篇美文记录着我成长的足迹。

我对于书从来都是来者不拒的。曾走过了伍美珍、郁雨君的校园友谊，也曾穿过金庸的武侠风，几度花开花落，我依然坚持着我的读书梦。后来，我接触到了《繁星春水》、《海底两万里》、《钢铁是怎样炼成的》……我竟有种“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的.感觉。我知道，我找到了真正属于我的好书，从中我真正品味到了读书的乐趣，成长的快乐！

钟爱诗，爱是的婉约，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”花影弄月，让人见落花而伤春，见落叶而怀秋。；爱诗的豪放，“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气概。

钟爱散文，“她的崇高磨练我的意志，她的坦荡着舒展我的胸怀，她的严谨启迪我的意志，她的神秘激发我的求知欲。”散文犹如一曲轻柔的音乐，犹如一曲凄凉的民谣。从它的韵脚里，我感悟到了人生的真谛。

钟爱小说，为小说里奇而又曲折的故事情节而叹息，为小说主人公的悲惨身世而哀伤。人间冷暖，世态炎凉，这些都是我感叹万千。人或许是从这些冷暖与炎凉中走向成熟的吧！

欢乐的日子，听着“阳春白雪”和着苏轼低吟“明月几时有，把酒问青天。”哀伤的日子，把李清照词的哀伤记在日记中。下雨的日子，倚窗而坐，捧着朱自清的散文集，让散文优美的文字敲击我的心扉。夜里则孤灯伴影，独品香茗，心随三毛穿越撒哈拉的沙漠，拜读席慕容的写给幸福，与罗兰交流寂寞的感觉，和冰心一起品味人生的感悟……

与书相拥的日子内心不再惆怅，不再茫然，应为有书为我校准人生的航向。从书中我读出了墨香，读出了真谛，读出了丝竹缠绕，佩环叮咚，书伴着心静如水的我，望穿秋水，在逝去的岁月里，品味人生的细致和精美！

篇11：我与书六年级作文450字

我与书六年级作文450字

是书，带我穿越时空，与笛福笔下的鲁滨逊交谈；是书，使我与饱经沧桑的高尔基促膝；是书，让我认识了为国捐躯的文天祥，遍尝百草的李时珍……

今天我读了一篇文章叫《鲁滨孙漂流记》，读后我知道了鲁滨孙是一位爱航海和冒险的.人，他希望走遍天涯海角。

有一次，他和同伴在大海上遇到了大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了。他的同伴们都死在了海里，只有他一个人被冲到一个荒芜人烟的岛上，他在那里建房定居，养牧种植，生存了下来。

在我们的生活中像鲁滨孙这样的事是很少发生的，但是我们也要像鲁滨孙一样有自我生存的能力。

在我们的生活中都会遇到各种各样的烦恼，比如我们的手被刀子划了一个口子，那时我是先找来一点纸把手上的血擦了，再拿一片创可贴来把伤口贴住；还有在我们做作业的时候遇到不会做的题，可自己翻翻书、查资料、问老师、问同学，想尽一切办法把它弄懂。

有些人，遇到困难的时候就退缩了。比如在森林迷路找不到出口就自杀，在解决不了问题时就放弃，不会做某些事时也会放弃，不会做作业就把它空下了------都是不好的，我们应该学习鲁滨孙那种顽强生活的精神才行。

总之，读了《鲁滨孙漂流记》后我知道了我们的生活中会遇到许许多多的困难，人生的路不会总是平坦的，我们要勇敢地面对困难，向困难挑战，这样我们才能很好地面对生活，正确地选择人生的道路。

我们一定要向鲁滨孙那样，一定要向他学习。

篇12：与书为友六年级作文

与书为友六年级作文

在成长的过程中，书本一直伴随着我的学习生涯。在读书的时候，我好像没什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中尽情遨游。

书，是我人生的伴侣，书是传授知识的老师，书是为心情疗伤的医生，书是成长的镜子，让我不断看到全新的自己。书，我忠实的朋友！

我的书架上早已座无虚席，林林总总的书整齐排开，历史、文学、科学……任何一本都会让我爱不释手。我总能从书中找到我想要的答案。每当我沉浸在优美的诗词中时，那是多么享受，我用心去感受古人的`文笔，去体会名著的博大精深，一篇篇绵古流长的文章让我对书的兴趣登攀到了最高点。我潜心去消化这些书带给我精神营养，于是我的写作水平不断提高。书，我最贴身的老师！

书，可以改变一个人，我就是不断地在被书陶冶，遇见了更好地自己。书里藏着无数的生活哲理，哪怕是一个无比渺小的故事，也足以改变我的人生。

我，是一个活泼开朗的女孩，不过我曾经有个坏脾气，那就是喜欢斤斤计较，这让我身边的朋友越来越少，我苦恼极了。正是书中的一个小故事，让我学会了宽容。

一天，我扑向我的书柜，随意取了一本《智慧背囊》，我兴勃勃地看了起来，一篇关于宽容的文章吸引了我，这个故事故事很短，大致的作文意思就是一个老禅师在寺院里散步时，看见墙边有一张大椅子，老禅师明白又有小和尚违反寺院规矩，晚上爬墙出去玩了。老禅师没有立即找到哪个小和尚，然后大大训一顿，而是把椅子推开，自己蹲着等着犯错的小和尚。我果然，一个小和尚踩着他的背准备翻墙时，发现他踩着了师傅的背，他吓坏了。可老禅师和蔼地说：“夜深了，小心着凉，快回去吧！”老禅师特别的方式和宽容的心让小和尚惭愧极了，我想小和尚不可能再犯同样的错了。我不禁想起了我处理同学间矛盾的态度，我总是眼里容不得一颗沙子，我总是对别人一味地吹毛求疵，遇到矛盾总是一味地指责别人的错……这个坏毛病让我没有了可以真诚相处的朋友，而且在同学心目中我成了一个脾气古怪的人。于是我决定学会宽容，学会谦虚，我学会用宽容的心去对待朋友的错误并帮助他们改正错误，终于，同学说我的心能容得下大海了，我的朋友越来越多了，我也变得更加快乐了！书，我生活的良师益友！

高尔基说：“书本是人类进步的阶梯。”是啊，世界上哪一位文豪，科学家不是站在“书”这位巨人的肩上才会有一番成就？书虽然大多是枯燥的文字，但你读着读着就会渐渐爱上他，你就会变成一个小爱丽斯，正在那无比神奇的世界奔跑。

书，我忠实的朋友！

篇13：与书为伴六年级作文

与书为伴六年级作文

读书破万卷，下笔如有神。

从小到大，我们都离不开书的陪伴。小时候，父母会教我们识字认书，我们会伴着书中的故事入睡。上学了，我们每一天在学校都会跟书本打交道，偶尔我们还会看各种漫画书和小说。书无处不在，所以有的人，把书当成了洪水猛兽，唯恐避之不及，书成了他们痛苦的源泉，但我却认为，书是我们的朋友，陪着我们一路同行、一路向前。

书是我们的朋友。

在书中，我们可以和李白畅谈，体会他的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情；我们可以听杜甫倾诉，体会他的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的良苦用心，我们可以和李煜交流，体会他“剪不断，理还乱，是离愁”的痛苦心绪……因为书的陪伴，我们可以认识了好多文人，与他们在历史的时空中无限的交流，了解他们的理想和抱负，体会他们之间的友情、爱情与亲情。或悲、或喜、或痛苦、或伤感……但总是能充实我们的生活，丰富我们的内心世界。

在书中，我们可以知晓天文和地理。知道天上的星星与地下的宝藏，知道大自然的神奇与强大。我们可以了解中国几千年的'历史，知道各个王朝的兴衰，知道千古帝王的无奈，更可以知晓每一代人的无奈与痛苦。比如，读《红楼》，我知道了宝黛爱情的痛苦以及封建礼教的罪恶，看《西游》，我佩服孙悟空的勇敢反抗，品《三国》，我知晓了权谋之术，阅《水浒》，羡慕其中的江湖豪情与义气，这一切的一切都是书带给我的。

书，带给了我知识，带给了我快乐，带给我另一片天地，另一方世界，如果没有书，那么我的世界一定会灰暗无比，令人恐惧，找不到方向，这令我不敢想象。

书，为我指明了前路的方向；书，将会我做人的道理；书，陶冶我的情操；书，充盈我的内心。

有书相伴，与圣贤为友，与经典同行。

篇14：与书为伴-六年级作文

与书为伴-六年级作文

从小，我就喜欢书。喜欢翻动书页沙沙的响声，喜欢薄薄的纸张上奇妙的文字，喜欢书里一个个栩栩如生的图画。那时的我还认不了几个字，所以，每天我都缠妈妈给我讲书里的故事，很多个晚上，妈妈给我讲着讲着都迷迷糊糊要睡着了，可是，我却辗转反侧越来越精神，脑海中不断的涌现故事中的情景。

随着年龄的增长，认识的字越来越多，我变象掉“书海”的一块海绵，如饥似渴的读起书来，古今中外、天文地理、百科小说我无所不好，即便是节假日出游，我也会带上自己喜欢看的书，见缝插针的读上几页。在我读过的小说中，最让我入迷的应该是《哈里波特>系列了，这套书共有七部，描述了主人公哈里波特和他的朋友们一起对抗黑魔头伏地魔的故事，情节扣人心弦，但是，更让我感动的是从小失去了父母的主人公哈里依然坚强的.面对生活，面对危险和死亡，从没退缩，一次又一次的勇敢战斗，让我明白了：父母的爱，会让我们勇敢和坚强；朋友的爱，会给我们智慧和力量。我很幸运，身边有爱我的父母、老师和朋友，而我也要做一个心中有爱的人，带着他们给予我的温暖的爱，在生活和学习中乘风破浪，勇往直前。

如果说《哈里波特》让我在神奇魔法中感受到力量，那么《平凡的世界》则让我感受到来自现实生活的温暖。在作家路遥生动的描写中，我看到主人公孙绍平穿着破旧单薄的衣衫，窘迫的缩在寒风中啃着黑面馍馍。读到这里，我的心里很难过，我真想自己可以有“穿越”时空的本领，去给他送件棉衣，送几个馒头，让他可以暖和一些，可以吃的饱一点。但是，很快，我就被绍平乐观的心态所感染，更被小说里的所有人追求爱、追求自由、追求美好生活的精神所感动。

读书，让我收获着知识，更让我明白许多人生的道理。多读书、读好书，让我们一起在书的海洋中畅游吧！

篇15：我与书的故事作文-六年级作文

我与书的故事作文-六年级作文大全

从小到大，书都是我的朋友：故事书、童话书、历史书等等，它们尽是我的最爱。我爱看书，因为书能给我许多启示。

最近，我读了一个故事《诚实最重要》，故事主要讲了一个年轻人，他拥有诚实、健康、才华、快乐四个大包裹。在去往诚实岛的路上，他因为受不了包裹的重量而丢下了装载着诚实的包裹。可是，当他到达诚实岛的时候，才后悔不已。找工作，面试的经理对他说：小伙子，虽然你的才华非常高，但是你没有诚实，所以，我们不能录取你。

身上的钱快用光了，他去银行申请贷款，工作人员对他说：你没有诚实，贷款给你，我们不能放心，所以，你不能贷款。在诚实岛上，没有诚实，就等于一无所有。年轻人恍然醒悟过来，又会去寻找他那丢下的诚实。

读完后，我想到了几天前的一件事。那天，我赶在爸妈回来前偷偷上了一会儿电脑。妈妈后来打开的时候，竟然有病毒入侵。妈妈严肃地问我：你今天有没有背着我们偷上电脑？我心里很慌，但仍旧装出一副理直气壮的样子，没有承认。虽然免过了爸妈的责骂，但这几天，一直感觉有一块沉沉的大石头压在心头，压得我难受。读完后，我明白了那是我的诚实在质问我。

我终于下定决心，向他们坦白：妈妈，对不起，我骗了你。其实那天，我上了电脑。病毒我确实不知道怎么回事。爸爸语重心长地对我说：这件事，我们早就知道了。只是希望你能好好反省一下。知道错了，就可以了。人不可能不犯错，下次不要这样了。我望着爸妈信任的眼神，郑重的点了点头。

诚实，是书教给我的美德。这就是我与书的故事。我相信，在未来的人生之路上，书一定会像黑暗中的明灯引导着我。

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