下面小编给大家整理的我心中的一眼清泉作文600字,本文共13篇,欢迎阅读!本文原稿由网友“lll”提供。
篇1:我心中的一眼清泉作文600字
我心中的一眼清泉作文600字
双手掬一捧清泉,金色的阳光将其折射出绚丽的颜色,心中不由地升起一股莫名的坚定。
竹制的登山棒,一下接着一下敲击着泥泞的石阶,隔着鞋底。崎岖的路还是硌得双脚生疼。抬头向上仰望,是一条青灰错综的天梯,青的,是那由块块石堆砌成的阶梯,是路;绿的呢?是两旁生出的密密的青苔以及高大的树木,这时,在脑海中怕是浮现起了壮观,伟大之类的形容词了吧,你或许还在高歌猛进。
可当你已汗流浃背,四肢酸痛,双腿似有于千斤重而无力移动时,你在壮观、伟大面前闭了眼,心中可曾产生一种叫退缩的东西?面对薄雾环绕,不知高低的山峦,退缩,有一点吧。
也许此时,潜滋暗长的退缩之绪迷离了你的心,你想到了放弃,可若此时,你猛抬头,瞥见前头有一眼细细的清泉在缓缓流淌,你那恹恹的情绪又将如何?反正我是惊喜地叫出声了的'。
那是一眼极细的泉,股股的清泉自石缝中汨汨流出,在石缝的下方汇聚成小小的一潭。欣喜地大步向前,伸手掬一捧清泉,丝丝缕缕的凉意便从指尖游走于五脏六腑,情不自禁地将一捧甘泉灌入口中,清冽的泉水的滋味在口中漫延开来,似也抹消了心头的燥热与胆怯。
这是一眼清泉的力量!我一鼓作气,勇登峰顶。
这不是一眼普通的泉水,当你在崎岖泥泞的山路上走过,看到树林的掩映下一眼细细的泉水,你难道就只觉得它只是泉?难道你就不想到它给人带来的力量,那种激励人奋发向上的力量?难道你又不更远一点想到处在濒临绝望的人们,在看到这一眼泉水时的惊讶与喜悦?难道你又不更远一点想到,这泉水蕴含的,象征着的困苦中的信念?
这是我的清泉,这是我的信念!那么,在苦难面前,我又有什么理由退缩!仅仅是一念,就能使人重新获得力量,一念信心,一念辉煌!
久久地矗立在这一眼清泉前,我暗暗地握紧了拳头,苦难,我不会再惧怕,更不会退缩!
篇2:心中的清泉作文
老师,您是我心中的一眼清泉……
泉是用来听的。
听,音乐老师从一个音符到一首歌;从儿歌到京剧;从《小星星》到《欢乐颂》,让我们感受到音乐的动人和神圣。
听,语文老师那清脆甜美的读书声,打破了清晨校园的寂寞,让一双双饥渴的眼睛载满憧憬和希望。
听,数学老师在讲台上面耐心讲解的唠叨声,竟像风铃那样悦耳和和谐。
泉是用来赏的。
看,黑板上满是数学老师密密麻麻的公式与五花八门的数字,语文老师那清秀端庄的'正楷,那亦正亦邪的神态,领我们一步步地走进神秘的知识王国。
看,美术老师手把手地教我们用单调的画笔绘出一幅幅多姿多彩的美丽画卷,让我相信我们也不比梵高差!
泉,是用来品的.
当我们在赛场上享受汗水和鼓励时,才体会到体育老师每天在烈日、寒冬下付出的坚持与辛苦。
当我们每次捧着洋溢着喜悦的试卷时,才明白老师的教诲里承载了多少期望与祝愿。
老师,您辛苦了!
老师,您永远是我心中的一眼清泉……
篇3:心中的一泓清泉作文600字
心中的一泓清泉作文600字
在烈日炎炎的夏季,坐在长椅上手执一卷,喜欢在寒风凛凛的,躺在暖床上静赏美文,因为书籍是我心中不可或缺的一泓清泉。
走进书籍,躲在其中的某一个角落,想念着一段的掌纹,亲身体验着每一位作家的内心世界。
我喜欢在唐诗中徜徉,随李白一起醉卧天地之间,相思长安;我喜欢在宋词中踱步,细细品味李清照才下眉头,又上心头的哀愁;我喜欢在元曲中遨游,为窦娥的`含冤而泣,六月飘雪而感伤。古典的诗词歌赋早已成为不朽,但我却将它们深藏在心底,静静地欣赏,让古文的韵味在我的心中流淌。
我喜欢独自走进郝思嘉的内心世界,去聆听这位乱世佳人的真挚独白;我喜欢随海明威笔下的老人一起出海捕鱼,体会人鱼相争,鱼击海水的瞬间精彩;我喜欢随卡特琳·温索尔一起走入17世纪伦敦那个尔虞我诈、物欲横流的丑陋社会,为人民的生灵涂炭而悲痛。经典的名著也许不再像从前那样绽放光彩,但我永远不会遗忘它们带给我的一个个精彩的故事,我会将从中获得的人生启迪珍藏,让这智慧之泉在我的心中流淌。
阅读,享受,我会陶醉于冰心那盏小橘灯笼罩下的爱的灵光里;我会于鲁迅那发自的“救救孩子”的呐喊;我会于闻一多怒对反动派拍案而起的义愤。现代散文的独特魅力让我感受到了人性的光辉,我们都应该怀着一颗虔诚的心去面对生活,我也会将这虔诚化为一泓清泉,让它在我的心中流淌。
书籍,是我们心灵的营养品。她给予我们前进的力量,让我们地向生活挑战;她赋予我们生命的真谛,让我们学会了“宁静以致远”的洒脱;她教会了我们,让我们在风雨中昂首挺胸,多了一分沉稳,少了一分狂傲。品悠悠绿茗,携朗朗清风,有了书籍的陪伴,我们怎能不谱写出一个诗意的人生?
有一缕缕扑鼻的清香,你是否感受到她的芬芳?有一声声热切的呼唤,你是否感受到她的力量,就让书籍之泉在我们的心中汩汩流淌……
篇4:我心中的一泓清泉作文
灿烂明媚的阳光,映照在我们每个人的脸上。此刻,为期一周的军训生活不知不觉就要结束了,然而它却留给我们很多美好的回忆。
那整齐有序的步伐,那昂头挺胸的气魄,那气势恢弘的口号,无一不展示我们的训练成果。是的,短短的六天,教会我们的恐怕不只是简单的立正、稍息、蹲下……更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼。
在训练过程中,教官教着我们做各种动作。可刚开始接受训练的我们,显得笨手拙脚,我们的动作是极不标准。看阅兵式里面的军人做各种动作时,心中都会油然生出一股莫名的敬意。这时我想到,军人是最可爱的人,是值得我们尊敬的人。
先来说说各种军式动作吧,至今都忘不了站军姿时双腿颤抖的场景。“军姿”是代表一个军人的姿态,而军人肯定是庄严无比的。刚开始,感觉还是良好的,可接下的我还是败下阵来。身体笔直,双腿夹紧,两肩稍向后倾……这些动作考验的都是体力。而对于体力甚弱的我们,怎能招架这强大的阵势。那时刻我才深刻体会到:很多事情不能只看表相,或许深层出更有玄机!其他的动作也类似于这个差不多,都需要注意力高度集中地去做。好多时候我都差点就坚持不住,多么想勇敢地打一声报告。但是又想想,军训锻炼的就是我们的意志力,况且训练还没结束,我怎么能轻言说放弃。
我们的教官——周教官,是众教官中比较凸显的一位。他身材魁梧,两眼放出鹰光,走起路来非常威武的感觉。我们亲切地称他为“小飞猪”。教官开始脸上只有严肃的表情,当我们快累趴的时候。我们仿佛感觉他的眼中只有军令,并不在乎我们的死活。但很快,我们也知道,我们班级的表现非常差,所以令他很失望。当他说出他为我们的差评表现而焦虑地整夜整夜睡不着觉时,我们瞬间感觉自己太过自私,并没有太照顾他人的感受。要知道,当通知全体原地休息时,我们都会叹气似地坐下,而唯独教官没有一屁股坐下。他只是无奈地看着我们。我们从这哀怨的眼神中似乎读懂了什么。休息期间,他教我们唱歌、拉歌,欢声笑语飘满整个操场,仿佛那个时候,喜悦几乎是挂在所有人的`脸上。
最后那一天,高一新生举行跑操比赛,教官说我们几天的成效将在这一天得到成效,千叮咛万嘱咐地对我们强调该怎么做。为了让我们的表现更佳,他竟然一个动作重复了五遍。我们班级顿时重拾信心,一定要争取拿到奖项!这次,我们在主席台前听着教官的指挥,我们全体步调一致,紧跟口令,最后到跑操表演结束,我们自己都叹服。到宣布获奖班级时,名字都是由低往高报的,可报了这么多,我们班级的名字一直未听到,我们彻底绝望了,心里只是想教官该会有多么失落。可突然,主席台上的教官说刚才露了一个名额没报——“第6名,十七班!”我估计当时我们的呼声是比得了第一的呼声还大。反正当时的我们的高兴和激动是无法用语言形容的,简直比自己得了奖还要兴奋一些。偷瞄教官一眼,他还是一副严肃的表情。突然,他转头对我们大叫一声“别吵”,自己却露出了微笑。那一刻我也懂得了,团结就是力量!教官我们没让您失望!
山没有悬崖峭壁就不再险峻;
海没有惊涛骇浪就不再壮阔;
河没有跌宕起伏就不再壮美;
人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为紧张军训里的一颗星!军训,谢谢你,你是我心中的一泓清泉!
篇5:心中一泓清泉作文800字
父爱似清泉啊,细长而源源。
父亲不高,一米七几的个子,身材消瘦,脸蛋暗黄,却长了一对尤其有灵性的眼睛,父亲的眼睛极亮,很漂亮。也许正因如此,他虽然有些许驼背,却还是给我很精神的感觉。
我记忆最深的事,是幼儿园时,因为幼儿园离家远,母亲有一段时间不在家里,寒冬的每个早上,父亲早早就把我叫醒,我赖在床上,直到父亲连拖带拽的拉我下床,洗漱完毕后,喝完整整一奶瓶的奶,已经背上小书包了,却又开始哇哇大哭,奶声奶气的扒着床脚,父亲的脸吓得我哭声更大,连滚带爬的逃离他的视线,因为此时父亲已经拿着鸡毛掸子走过来了。我惊恐的满屋乱窜,父亲追着我满屋跑,闹腾到幼儿园小朋友开始吃早饭的时候,我才用袖子擦着满脸的泪水被父亲强塞进校门。
那时候的每个早晨都是在惊恐中度过。
大一点了,才知道父亲原来并不只是个粗暴的人,他极为细心,做事很严谨。
小学的时候,课业不紧,我时常愿意把刚做完的功课交给父亲,这时他会停下手中的工作,从我手中接过来,一点一点的检查。有一次母亲问我为什么总让父亲检查作业,我不说话,笑笑。因为年纪小,总想在长辈面前留下好印象,所以做作业的时候,会格外细心,错题少的时候,父亲就嘱咐我要更认真,有时还能得到字写的好之类的称赞,那个过程当然是我最享受的了。
后来,我不愿跟父亲常接触了,就那么突然的一天,开始不叫“爸爸”,这两个字的发音在我的口中越发吃力。
一次,无意间我因为说了不尊敬的话而被父亲抽了耳光,和幼儿园时期的早晨相比,那算是我最痛的一次被打的经历,我没有像小时候那样号啕大哭,而是强忍着眼眶中泛起的泪水,“对不起。”我对他说。他不理会我,披上外套出了门。时间慢慢走,父亲几个小时终于回来了,我的眼睛因为眼泪雾蒙蒙的,看不清他手里拿的什么东西,直到他走到我跟前,把手里热气腾腾的饭递给我,我终于忍不住泪水了。
你给予的爱是深远的,纯洁的,忧郁的。纵使是丹青高手,也难以勾勒出你坚毅的轮廓;即使是海纳百川,也难以包罗尽你不悔的疼爱。末了才觉察,原来有这么一个人,用沉默概括了全部语言,让我的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
你沉默后细腻,似一泓清泉,细长而源源。
篇6:心中一泓清泉作文800字
“因雪想高士,因花想美人,因酒想侠客,因月想好友,因山水想得意诗文”,张潮在《幽梦三影》中如是说,如此清心和雅趣也只有在语文的诗情画意中才能被轻轻拂起,泛开层层涟漪。
犹如一泓清泉,语文,将远古的文化从上游携来,然后沉淀在松软的河床上,遗落在杂草丛生的岸边,化为落红。无情?抑或有情?
倘若拾块女娲补天时遗落的彩石,看一眼斜照汉家宫阙的冷月,折一枝渭城朝雨中的细柳,挑一盏冰心老人点燃的小桔灯,沿着历史长河的故道溯流而上,去寻觅文学史上的千古名篇――谁都会发现,语文如人们心中的一泓清泉,蜿蜒的流痕是心路的历程,清凉的泉水如理性的温存,不止的源头似绵绵的文思。
清泉不仅有缓缓细流,一路低吟浅唱柳永的“杨柳岸晓风残月”;而且有涌动的暗流,似为岳武穆执言――《满江红》的写作,是从小校场的枪尖上起笔,最后在抗金战场上的石头上磨出来的。
婉约或豪放,喜剧或悲情,现实或浪漫,都源于这道清泉。“为有源头活水来”,李太白与杜子美,李易安与苏东坡,都曾为这清泉注入了无限活力;“海纳百川,有容乃大”,楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲无不为清泉提供了前进的动力。
秦始皇的万里长城抵不住孟姜女朝圣般的一哭,华佗的高超医术抵不上陈琳凌厉的一笔……不知道这些是悲剧的情节还是喜剧的情节,但语文的仁者光辉并全非理性可比,浅浅的泉水泛起涟漪绝非海洋滔天的风暴可比。屈原、魏征、骆宾王都用文字的力量震撼过帝王,情感的威力哪里比不上成吉思汗的弯弓?
语文不同于历史,她到底是人们心中的清泉,最先熏醉人心。
倘若一直在院中春日观花,夏日听蝉,箫吹秋月,酒饮冬霜,也就免不了有一种陶潜式的恬淡和曹雪芹式的忧伤,语文也就一直在这样的南国境地里咳血,咳出半个华夏;但是,语文决不局限于此,它还有战场的风云,情场的'缠绵,官场的失意……因而浅浅的清泉便甚似一块幽深莫测的水域,不管哪种颜色的文学都注定被流放,流放愈苦,中国传统的文化之花便愈发馨香。
李商隐,这只中国最早的春蚕,把千丝万缕的情思想象为千万种事物。而他也正如一只春蚕,在吐丝中将世界幻化,将历史包容于心中的一泓清泉。
篇7:心中一泓清泉作文800字
语文,我心中的一泓清泉啊!是你,是你告诉我安逸与满足易成为堕落的温床,是你告诉我要保持良好的心性。
初次见面时,我在牙牙学语,你像一个七彩的音符从我长着几颗乳牙的嘴里跳出,我学着“爸爸妈妈”等温暖的字眼,不禁对你感到好奇和欣喜。后来你同我去知识的殿堂,在那里,因为你我又有了新朋友。老师的喜爱和同学的友爱让我骄傲,下降的成绩和我骄傲的姿态使我得到了妈妈的训斥。妈妈的训斥借助于你,你却让我懂得了人生的哲理――安逸与满足易成为堕落的温床。
我开始了解你了,而你也毫不吝啬地与我分享着秘密与喜怒哀乐的情绪。
与你相处的过程中,我知道你是一个知识渊博,居安思危,勤勉专业的人。你扶持我一路健康成长。爸爸的温和与宠爱,妈妈的严厉与强势,加上我的不懂事,打造了我叛逆的性格。我与一些不爱学习的朋友打成一片。一次,我们商量去买画笔,但是钱不够用。我强烈的虚荣心和领头的“胆识与气魄”展现了出来。那一年,我第一次偷偷拿了父母的钱,第一次真正知道什么是心虚,什么是错。事发后,我的固执和自尊让我抵死不承认,但我的心虚却被父母看在眼里,母亲第一次打了我,父亲教导的话语令我恍然大悟。差点儿偏离了人生轨道。啊!语文,这时候,是你,是你洁身自好的品格影响了我,让我保持良好的心性,不做违背“人之初,性本善”错事。
我们渐渐熟识了,你教我的七彩音符越来越美丽,毫无保留的送给我。我自然是不推拒,微笑的点头收下。你已陪我度过无数个春秋,在这无数的岁月里,你单纯善良又正直,复杂多变又神秘。我看到你洁净而高贵的紫色灵魂,我想我已经爱上你了,当我微笑着面对着你,伸出双臂想拥抱你的时候,你,微微的笑着,不说话,身影逐渐游离、远去,我彷徨,我失错,我不安的望着你,你化作一道彩虹般的梦窜进我的心房,揉碎在浮藻间,叮咚成一泓清泉叮铃在我心园。从那之后,我便知道。即便以后我是一个人了,也不会感到孤独和寂寞。因为你默默守护在我身边。
现在,你陪伴着我走在充满荆棘的道路上,坎坷的求学路上你伴我追求梦想。曾经像颗流星偏离了轨迹,没你的万有引力迷失在黑夜里,多么庆幸我们美好的相遇,
世界上所有的事情都在变。但我知道,你是那泓一直守护着我的清泉,不离不弃。
篇8:心中一泓清泉作文800字
当我们捧起书本尽情阅读时,就如同孩子听到母亲的话语,感到格外真切;当我们拿起笔尽情挥洒时,干涸的心灵就能得到雨露的滋润;当我们尽情欣赏诗文的雅韵时,心情如点水蜻蜓,映日荷花……
读书,是一个民族灵感的源泉,创造力的钥匙,文明传承的载体。
书声中,蕴藏着形象,蕴藏着灵动,蕴藏着灵魂。
读书,就像咀嚼一杯香茗,温馨的气息沁人心脾;读书,就像荷叶上刚沁出的一滴露水,生命的气息传遍全身;读书,就像山溪间流淌的一股清泉,灵动,跳跃……
读书,是心中的一泓清泉,带着我的魂进入那“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”的情境,闻到了,无限思念的情怀;听到了,等待的心零落的情丝;看到了,望眼欲穿,灵动的双眸,那段凄婉哀伤的等待化作一股清泉流遍我的身体,牵动着我的神经。人性的透明莫过于此,结局是悲凉的,可又有谁能否认等待者是幸福的呢?无尽的等待已化作有情的相思泪,飘落在每个读者的心间。
读书,是心中的一泓清泉,带着我的魂来到古代,清幽的月光下,一位孤独的老者,徐徐的背影。只听到一句:“宁曳尾于涂中”来回答请命的使者。他那无所待的逍遥游,他那如鹏般的志向触动我的心灵。荣华富贵尤可舍,权势名利尤可抛。这就是庄子,做着他的“蝴蝶梦”,醒来之后,物我已合一。不知是我变成了蝶,还是蝶化为了我。这棵孤独的守侯月亮的树永远伫立在我心中。
读书,是心中一泓清泉。带着我的魂来到那座失落的大观园。宝钗的可人、练达让我着迷,黛玉那如水的性情让人怜惜,凤姐的泼辣让人钦佩,宝玉的痴情让人可敬。一切的一切都化为美丽的天使映入我的脑海,大观园的盛衰也让人看后觉得惋惜,宝黛的反封建勇气值得嘉奖,那段缠绵悱恻的爱情令人伤感。
读书,是心中一泓清泉,荡涤着人性的灵魂,进入至高的精神空间,去品人性的华美、天真……
书声,博大精深,包容世间万象,海纳百川;灵魂在书声的普照下,得到精神的滋养,彰显人的本性,如同那清泉流淌……
篇9:心中的一泓清泉作文
时光荏苒,多少繁华如梦中云烟转瞬即散,却独留你青灯下的一卷古书竹简;岁月长河,多少事物如水中细沙弹指不见,却沉淀你千年中的雅言隽语。
你,语文,是古往今来多少人心中的一泓清泉,一方净土。
提起语文,心灵便会有所触动,无论是品读唐诗,还是细嚼宋词,无论是闲看明清小说,还是诵读先秦散文,总觉得口齿余香,滋味绵长。语文就像是一泓清泉,会将心灵渐渐涤得纯净,滤得澄明。和文学聚缘,你的举手投足一颦一笑都带着淡淡的书香,典雅而又婉约。你会觉得自己变得轻盈,拥有一个干净的灵魂。
赏不尽春花秋月,读不完诗词歌赋。当你浅吟“如花美眷,似水流年”时,也会因为一方落红一池春水而伤感,也会伤感那“花自飘零水自流”。当你低唱“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”时,也会因为人世变幻聚散无常而感叹,也会感叹这“悲欢离合总无情”。当你想起“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”,也会能够旷达自由逸出群伦而淡然,也会淡然于“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”。读这些古诗词时,总会感觉自己刹那间回到了千年以前,在水边顾影自怜,在花前轻举羽觞,在西楼独赏一勾残月,在南山淡品一缕菊香……和古人找到了共鸣。
不仅仅可读可品可赏可观,你亦可提白云长锋展泥金书笺抒写自己的心灵。一缕墨痕,一盏浮生,笔尖滑过纸面,留下的不仅仅是一段轻语,更是一瓣心香。
无论人间几世繁华,车水马龙也好,华灯初上也好,浓歌艳舞也好,却始终怀着“心远地自偏”的宁静淡泊,因为有语文,所以心灵才有了寄托,有了向往。而那些文字的精灵可以无限地放大你的世界,于是文人们开始用文字来引用自己的愿景,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自得,便有了“黄发垂髫并怡然自乐”的安适满足。可能在现实生活中,一切都是那么不尽如人意,但是在语文之中,每个人都可以“我手写我心”,都可以自由地翱翔。
此心不能语,浅文难成书,无论怎样的语言都难道出你的妙处于万一。语文,你一袭青衫翩然而来,从历史长河中缓缓踱入我的世界,羽扇一挥,便升华了我的灵魂。
语文,你是永远流在我心中的一泓清泉。
篇10:心中的清泉作文1000字
心中的清泉作文1000字
大家的关心和鼓励就像一泓清泉,在你需要帮助时,总会伸出援助之手,给予你无穷的力量!无私的爱!
记得还是幼儿园的时候。参加六?一儿童运动会,妈妈也来为我加油鼓劲。有个比赛项目袋鼠跳,几个班级一同进行比赛。我是我们班最后一个出场的。比赛开始了,各班的小袋鼠争先恐后的蹦跳了起来。我们班的袋鼠们始终保持在第一位,同学们都欢呼着,仿佛胜利已属于我们了。当同学把袋鼠皮传给我,也不知是兴奋还是紧张,怎么也穿不上,急的我都快哭了。不要紧张,慢慢来。妈妈的声音终于让我镇定了下来,终于穿上了。我急急忙忙出发,在途中一不小心,又重重地摔了一跤,疼得我眼泪都快出来了。妈妈的声音又出现在我的耳边:加油,加油,你是最棒的,同学们在等着你呢!我忍住疼痛爬了起来,继续向前跳去。只见终点的小朋友们齐声叫着我的名字为我加油。我使出全力冲向终点。Yes,胜利了!我与伙伴们开心的跳了起来。我回头看向人群中的妈妈,妈妈微笑着为我竖起了大拇指。我眼中的泪水终于忍不住流了出来。
今年学校冬季运动会上,我们五?二班与五?一班进行接力赛。老师在比赛前一直叮嘱我们,千万别掉棒,即使掉了也不要灰心放弃,捡起来继续比赛,有可能他们也会失误的。比赛开始了,我前面的同学都进行的'非常顺利。轮到我时,一不小心,尽然掉棒了,全场啦啦队的欢呼声没有了,我当时真有想放弃的念头。突然,老师的声音响遍全场:捡起来,不要放弃,继续向前冲。同学们也开始为我大声地加油。我身体瞬间又充满力量,拾起棒,拼命向前冲去。虽然,我们最终还是输了。但这并不重要。重要的是我们有一颗永不言败的心。同学们仍然欢呼了起来。好像比胜利者还开心!
我要感谢您们。在我面对困难将要放弃的时候,是您们给了我鼓励,让我重新振作充满信心。谢谢您们——我心中的清泉!
篇11:语文我心中的一泓清泉作文
月上林梢,地面月影婆娑;微风渐起,吹皱一池春水。独坐在故乡的竹林间,山溪水怯生生地从脚趾缝间流过,耳畔缠绵着竹海的波涛不时夹杂着竹竿断裂的鸣爆声。捧本小册子,细细品读其清澈的文字,我在其间沉醉不知归路。“明月松间照,清泉石上流”。语文,我心中的一泓清泉。
或许是对语文有着与生俱来的喜爱吧。听父母说,幼时的我面对一幅写着“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”的书法作品时,发出了人生的第一次欢笑。我书桌的抽屉里依然珍存着幼时背诵古诗词的磁带,书柜中也不乏经典文学著作。儿时的我住在湘中的一座田园城市,家中有一块很大的菜园,园中有棵很有些年岁的石榴树。我常搬条小板凳坐在树下,一遍又一遍地翻看家中仅有的两本带彩画的古诗书。对于“杏花春雨江南”、“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”、“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”等句,借着充满东方神韵的插图及简约的注释,开始在自己心中构建朦胧而诗意的古东方意象。
及稍长了些,举家搬迁至省城。这里有很多大书店和图书馆,使我有了更高的平台和更广阔的视野,开始广泛接触近现代的优秀文学作品,我真正地爱上了语文。特别是中学时期,遇到了我一生都值得敬佩的良师,他向来极蔑视为应考而学语文的人,对为文而文的人更是看不起,他说这些行为会毁了语文。古人有“文章憎命达”一句传世,文章应是不断积累的情感的自然流露与宣泄。他认为一个人的品格高了,写的文章的格调自然就高,刻意追求是败笔,坦率随意才是真情。在他的鼓励和指点下,我开始了自己的创作。我真的很庆幸一生能遇到如此良师,不曾因应试教育的大背景而扭曲对语文的见解。
语文是我们民族数千年灿烂文化的积淀,语文书对佛儒道诸子百家都有所涉猎,处处闪耀着中国哲学智慧的光芒。屏弃些功利心,静静地品读这些充满灵气与才气的文字,我的心随它们在千年的时光中飞扬。
“花自飘零水自流”,千古悠哉的涧水从我的`脚尖轻轻地划过,竹林也婀娜多姿地摇曳。语文,一泓清泉,将永远地流淌在我的心间,永远……
篇12:我心中的一泓清泉初二作文
我心中的一泓清泉初二作文
求知的眼眸放飞彩色的希望,那贮满芳香的黑色沃土上赫然印着“老师,您是我心中的一泓清泉。”
——题记
老师,是一泓清全。当我们来到濮水边,清幽的月光下,是老师传给我们宝贵的知识,让我们从无知的小孩长成为懂事的年轻人。从教会我们读懂书本上的每一个汉字,每行句子,当让我们读懂社会这本“天书”,多少个清晨和午夜,多少滴汗水和眼泪,多少分操劳和期待。
当我们遇到难题或我们有在上课没有听懂的内容时,他们会利用自己休息的时间来为我们细细讲解;当我们犯了错误时,他们会静下心来为我们谈心、讲道理,告诉我们后果的严重性。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我想,如果没有老师的呕心沥血,哪有我们今天的硕果累累?
老师,是一泓清泉。我们来到梦想的舞台,绚丽的.灯光下,一切的一切都化成努力拼搏的动力,生命的气息只为成功的一刻。
她告诉过我们,有了梦想,不仅要坚持,还要为之努力拼搏,奋斗,这样才会离我们的梦想越来越近。
老师,是一泓清泉。我们来到人生的殿堂,是他们用站立的姿势,教会我们理性的判断、如何做人。在他们的孜孜不倦下,我们学着成熟,试着长大!
在我们心灵深处,每一次美丽而谨慎的选择,都有老师在背后的默默的支持、鼓励。我相信,礁石在浪花的冲刷下必将奏出浩然大气的乐章。
在教育的平凡岗位上,老师们洒下一颗颗汗珠,为我们竖起一座座闪光的路标;在探索的漫长征途中;他们留下一个个脚印,为青少年建造起一条条远向理想的金桥;每当我们羽毛渐丰,展翅高飞,他们只是望着我们的背影满意的微笑,最少的需求,最多的赠予。这就是老师们体现出的中华民族高尚的情操!
篇13:我心中的一泓清泉作文550字
我心中的一泓清泉作文550字
我爱清泉,它是那样碧波盈盈,它是那样温润细腻,他是那样清纯明净。情韵悠悠,美妙动人。语文,就是我心中的一泓清泉,带给我无限美的享受。
语文,让我感受到人间的真情挚意,体会到美好的亲情、友情,使我热泪盈眶、倍感温暖。“母亲悄悄地进来,眼圈红红地看着我。”“听说北海的花开了,我推着你去走走。”“母亲喜欢花,可我自从我的腿瘫痪后,她侍养的那些花都死了。”“不,我不去!”“我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊道:我活着还有什么劲!”“母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:咱娘俩在一块儿,好好地活,好好地活——”“我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,妈妈的'肝常常疼得整宿整宿翻来覆去睡不着觉。”是《秋天的怀念》使我懂得了什么是母爱,什么是世界上最伟大、最无私、最感人的爱!它教会了要怎么去爱母亲、爱亲人、爱朋友。
语文,不仅教会了我怎样做人,还教会了我要做一位有着高尚情操的人。从中华民族文化瑰宝中,我懂得了“宁为玉碎,不为瓦全”;我懂得了“捐躯赴国难,视死忽如归”;我懂得了“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”!
语文带我步入了美妙的文学天堂,徜徉其间,给我诗情画意般的享受,令我如痴如醉。“人闲桂花落,夜静春山空”“明月松间照,清泉石上流。”“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!”人生如梦, 一樽还酹江月。”词采飞动中,激荡着苏轼赞羡公瑾年少得志的豪气和自身的壮志难酬的悲愤之感。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”豪爽奔放中,体现了李白淡于富贵,蔑视权贵的性格。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”在轻松洒脱中,有陶渊明渴望回归自然的迫切希望——
语文就是这样带给我真情真趣,它就像一泓清纯明净、温柔恬静的清泉,使我明智、使我怡情、使我奋进!我爱这一泓清泉!
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